GUA DE DISEO CURRICULAR PARA LAS ESCUELAS

PROFESIONALES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE

BASADRE GROHMANN
I.

PRIMERA ETAPA: DIAGNSTICO SITUACIONAL

1.1. Marco Institucional (UNJBG, Facultad y EAP)
a)
Visin
b)
Misin
c)
Valores
d)
Principios y Fines
1.2. Diagnstico de Currculo
1.3. Diagnstico de la Escuela Acadmico Profesional
a)
Marco Legal
b)
Demandas Sociales e Institucionales
c)
Oferta Profesional
d)
Oferta de Servicios

II.

SEGUNDA ETAPA: PERFILES ACADMICO PROFESIONALES

2.1. Perfil del ingresante
2.2. Perfil del egresado
2.3. Perfil del docente

III.

TERCERA ETAPA: OBJETIVOS CURRICULARES

3.1. Objetivo general
3.2. Objetivos especficos

IV.

CUARTA ETAPA: REAS CURRICULARES

4.1. Distribucin porcentual de reas curriculares
REAS CURRICULARES
Estudios Generales
(Formacin bsica humanstica y general)
Especfica
(Formacin Tecnolgica-profesional)
Especialidad
Investigacin
Prcticas Pre profesionales

Porcentaje (%)
18%
25%
37%
*Efectivo
6%
10%
10%

2
%

4.2. Actividades Extracurriculares

a)
b)

Actividades Cocurriculares
Actividades Extracurriculares propiamente dichas

ACTIVIDADES
EXTRACURRICULARES
Cocurriculares
Extracurriculares propiamente
dichas
TOTAL
V.

CREDITAJ
E
06
04
10

QUINTA ETAPA: PLAN DE ESTUDIO

5.1. Plan de Estudios por reas
* Incluye horas de teora-Prctica y crditos.
5.2. Malla Curricular
5.3. Sumillas
*Consignar:
- Naturaleza
- Propsito
- Contenidos bsicos

VI.

SEXTA ETAPA: EVALUACIN CURRICULAR

6.1. Evaluacin anual del Currculo
6.2. Evaluacin del aprendizaje Basada en
Competencias

VII.

SEPTIMA ETAPA: CUADRO DE EQUIVALENCIAS