DOKUMENTASI

PANITIA
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI
TAHUN 2016
SK MELAYU PUSAT
JLN BUANG SIOL
98700 LIMBANG
1

ISI KANDUNGAN

BIL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

VISI SEKOLAH DAN MISI SEKOLAH

PENDAHULUAN , MATLAMAT DAN OBJEKTIF PANITIA
CARTA ORGANISASI PANITIA
MAKLUMAT GURU MATA PELAJARAN
ANALISIS PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 4 & 5 2015
ANALISIS SWOT
STRATEGI PENINGKATAN UTAMA
PELAN TAKTIKAL
PELAN OPERASI
TAKWIM PANITIA MATA PELAJARAN
CARTA GANTT PELAKSANAAN RANCANGAN PANITIA

MUKA SURAT
3
4
5
6
LAMPIRAN
7
9
10
12
16
15

VISI SEKOLAH
Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara
Sejahtera

MISI SEKOLAH
3

Melestarikan sistem pendidikan yang berkualiti

untuk membangunkan potensi individu bagi
memenuhi aspirasi negara.

PENDAHULUAN :
Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) diajar sebagai satu masa pelajaran sebagai persediaan ke sekolah
menengah yang menekankan kepada penguasaan ilmu pengetahuan dan kemahiran disiplin ilmu TMK yang
berasaskan Standard Kandungan dalam Dunia Komputer, Eksplorasi Multimedia, Sistem Rangkaian dan Dunia
Internet, Dunia Pangkalan Data, dan Pengaturcaraan.
MATLAMAT :
Panitia TMK boleh menyediakan penanda aras pencapaian murid dari Tahun 4 hingga tahun 6. Ini adalah bagi
memastikan murid menguasai pengetahuan dan Kemahiran khusus disiplin ilmu TMK yang perlu dipelajari,
menggalakkan kreativiti dan menyediakan pembelajaran yang menarik.
OBJEKTIF:
Panitia akan melaksanakan program supaya kumpulan sasaran boleh:
1. Memahami tentang perisian dan peranti komputer.
2. Memahami ukuran data dan keselamatan komputer.
4

3. Menggunakan pengetahuan multimeia dan aplikasi khusus untuk membangunkan persembahan multimedia
tak linear.
4. Memahami rangkaian komputer dan fungsi internet.
5. Memahami data, Maklumat dan membangunkan pangkalan data.
6. Mengenali pengaturcaraan dan memahami algoritma untuk membangunkan atur cara.
7. Menjana idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif.

CARTA ORGANISASI PANITIA 2016

PENASIHAT
EN USOP BIN SAPIHI
GURU BESAR

PENGERUSI (PK1)
PUAN HJH ASANAH BT HUSSNI
PENOLONG KANAN 1

NAIB PENGERUSI
PUAN HUSNAZILAH BINTI RASHIDI
KETUA PANITIA TMK

SETIAUSAHA
PUAN MASJIDAH BINTI MOHAMAD IMRAN
5

AHLI JAWATANKUASA
GURU MATA PELAJARAN TMK
DAN DST

MAKLUMAT GURU MATA PELAJARAN TMK

Bil

1
2

3
4

Nama guru

HUSNAZILAH BINTI RASHIDI

JAWA PANGAU
MASJIDAH BINTI MOHAMAD
IMRAN
ROHAIDA BINTI SUHAILI

Kelulusan Tertinggi/
Kelulusan Ikhtisas
B. COMPUTER AND INFO
ENGINEERING (IIUM)
DIPLOMA PENDIDIKAN
MPBL
BEEE (OUM)
DIPLOMA PERGURUAN
MPBL
SPM
SIJIL PERGURUAN ASAS
MPS MIRI
IJAZAH SARJANA MUDA
PENGAJIAN ISLAM
MAJOR- USULUDDIN
DAN FALSAFAH
MINOR- TEKNOLOGI

Opsyen

Gred

Tahun
Mengajar

Bil Tahun
Mengajar
TMK

P. MT/BI

DG44

4B,4K,6D,
6B

3 THN

P. MT/KH

DG44

5B,6K

2 THN

P.
MELAYU

DGA3
4

5K, 5D

2 THN

P. ISLAM
DAN
BAHASA
ARAB

DG44

4D

1 THN

catatan

MAKLUMAT
DIPLOMA PERGURUAN
MPS MIRI

ANALISIS SWOT
STRENGHT (KEKUATAN)
1. Mempunyai peralatan TMK yang mencukupi dan dalam keadaan baik.
2. Hubungan guru-guru dengan kakitangan sokongan yang baik memudahkan guru meminta pertolongan terutama untuk
mencetak soalan dan latihan pelajar.
3. Pelajar sangat berminat untuk mempelajari TMK.
4. Hubungan yang baik antara Ibu-bapa dengan pihak sekolah memudahkan program-program diadakan kepada pelajar.
5. Lokasi sekolah bersebelahan dengan PKG membolehkan makmal komputer sekolah mendapat penjagaan sebaiknya
daripada pihak PKG.

WEAKNESES (KELEMAHAN)
7

1. Tidak mempunyai guru guru yang berpengalaman serta bidang pengkhususan dalam TMK.
2. Tahap pengguasaan asas TMK pelajar agak rendah.
3. Pelajar hanya mengharapkan masa disekolah sahaja untuk menyiapkan tugasan kerana tidak mempunyai komputer sendiri.
4. Sikap pelajar yang tidak membuat kerja sekolah dan latihan yang diberikan oleh guru .
5. Sikap tidak ambil tahu ibubapa menjejaskan pembelajaran anak-anak.

OPPORTUNITIES (PELUANG)
1. Pendedahan pelajar kepada prasarana dan sistem maklumat teknologi yang moden.
2. Hubungan baik guru dan pelajar.
3. Hubungan baik dengan PPD dan JPN.
4. Usaha kerajaan dengan membekalkan peralatan TMK serta kerap diselenggara.
5. Prasarana dan persekitaran sekolah dapat meningkatkan semangat dan minat pelajar untuk belajar.

THREATS (ANCAMAN)
1. Kawasan kediaman murid tiada peralatan komputer.
8

2. Murid kurang terdedah dedah komputer

3. Murid beranggapan komputer itu susah untuk dipelajari.

PELAN STRATEGIK/ PENINGKATAN UTAMA

Keperluan Utama:
1. Mengukuhkan asas menggunakan komputer
2. Meningkatkan keberkesanan pengajaran dan
pembelajaran TMK
3. Meningatkan penguasaan penggunaan komputer
dikalangan murid dan guru
4. Meningkatkan motivasi dan keyakinan diri murid.

Matlamat:
A1. Memastikan pelajar mengenal peralatan komputer.
B1. Memastikan guru-guru berkemahiran dalam TMK
C1. Meningkatkan prestasi murid dalam matapelajaran
TMK
D1. Meningkatkan peratus murid yang mahir
menggunakan perisian komputer.

Punca/Faktor Penyumbang:

Objektif:

A1. Murid takut untuk memulakan ekplorasi

A1. Murid berkeyakinan untuk membuat ekplorasi.

B1. Guru guru TMK belum mahir sepenuhnya MP yang diajar.

B1. Semua guru TMK mahir subjek diajar

C1. Tiada menggunakan komputer dalam kehidupan seharian

C1. Sekurang-kurangnya 20% pelajar mendapat BAND

D1. Pelajar kurang masa dan peluang untuk memahirkan diri.

5
D1. Setiap pelajar mahir menggunakan komputer tanpa
pengawasan.

PELAN TAKTIKAL/TINDAKAN
Obj/
Label

Strategi/
Aktiviti

A1

Melabel semua
peralatan komputer
di Makmal

B1

Kursus dalaman

Kesan Jangkaan
dalam Tempoh
Pelaksanaan dan
Kejayaan
Meningkatkan
pengetahuan murid
dalam mengenali
peralatan komputer

Sasaran

Tindakan

Tarikh mula

Tarikh
Akhir

Semua
Murid

Juruteknik
Komputer

Sepanjang

Jan 2016

P&P menarik dan

Guru TMK

KP dan

Jan 2016

Okt 2016

Anggaran Punca
Sumber/ Kewang
Kos
an

10

untuk guru.

berkesan.

Micro Teaching
antara guru.

P&P menarik dan

berkesan.

Mengadakan
Pertandingan Kuiz
Komputer

Menguji tahap
penguasaan murid

Memperbanyakkan
latih tubi

Guru MP
Guru TMK

C1

D1

KP da
Guru MP

Jan 2016

Mei 2016

Semua
Murid

Guru MP

Jan 2016

Mei 2016

Meningkatkan
pengetahuan murid

Murid
tahap II

Guru MP

Jan 2016

Mei 2016

Ujian, dan
Peperiksaan

Menguji Tahap
penguasaan Murid

Murid
tahap II

Guru MP

Mengikut
Jadual

Mengadakan
Minggu TMK

Memberi
pendedahan
komputer secara
lebih dekat

Semua
Murid

Semua
Guru

Kelab Komputer
dan Vle Frog

Meningkatkan murid
yang mahir dalam
mengedalikan
komputer tanpa
pengawasan

Pelajar di
bawah
Kelab
komputer
dan Vle
Frog

KP & Guru
Kelab
Komputer
dan Vle
Frog

Jan 2016

Okt 2016

Jadual Penggunaan
Makmal Komputer

Murid boleh
menjalankan aktiviti

Semua
Murid

KP dan
Juruteknik

Jan 2016

Okt 2016

3.8.2016

7.8.2016

11

diperluaskan

dan menyiapkan
tugasan dengan
lebih berkesan

Komputer

PELAN OPERASI 1
Nama Program/Aktiviti : Kuiz TMK antara rumah sukan
Objektif Program : Menguji dan meningkatkan pengatahuan murid dalam mengenali peralatan komputer dan fungsinya.
Tempoh : 1 hari
KPI :
Sasaran : Murid tahap 1 dan 2

LANGKAH

PROSES KERJA

TEMPOH/TARIKH

TANGGUNGJAWAB

STATUS/KONTIGENSI/CATATAN
12

Penzahiran Maklumat

1 hari (12/1)

Ketua Panitia

Penubuhan
Jawatankuasa dan
Mesyuarat

1 hari ( 12/1)

Ketua Panitia

Penentuan Tempat dan

Tarikh

1 hari (12/1)

AJK Panitia

Kuiz Matematik

1 hari (27//10/2016)

AJK

Poat Mortem

1 hari (1/11)

Ketua Panitia

Majlis Penyampaian
Hadiah

1 hari

AJK

PELAN OPERASI 2
Nama Program/Aktiviti : Kursus Dalaman Plug TMK
Objektif Program : Meningkatkan Pengetahuan Guru dana Subjek TMK
Tempoh : 2 Hari
KPI :
Sasaran : Semua Guru
LANGKAH
1
2

PROSES KERJA

TEMPOH/TARIKH

TANGGUNGJAWAB

Penzahiran Maklumat

1 hari

Guru yang
menghadiri kursus

Penentuan Tempat dan

1 hari

Guru yang

STATUS/KONTIGENSI/CATATAN

13

Tarikh

menghadiri kursus

Edaran Surat Panggilan

Menghadiri Kursus

1 hari

Setiausaha Panitia
TMK

Penyediaan Tempat

1 hari

Panitia TMK

Mengemas

1 hari

Panitia TMK

Post-mortem

1 hari

Ketua Panitia

PELAN OPERASI 3
Nama Program/Aktiviti : Minggu TMK
Objektif Program : Menguji dan meningkatkan pengatahuan murid dalam semua tajuk TMK Tahap II
Tempoh : 5 Hari (1.8.2016 hingga 5.8.2016)
KPI :
Sasaran : Semua murid Tahap II

LANGKAH
1

PROSES KERJA
Penzahiran Maklumat

TEMPOH/TARIKH
1 hari ()

TANGGUNGJAW
AB

STATUS/KONTIGENSI/CA
TATAN

Ketua Panitia
14

1 hari ( 3/5)

Ketua Panitia

Penubuhan
Jawatankuasa dan
Mesyuarat

Penentuan Tempat dan

Tarikh

1 hari (3/5)

AJK Panitia

Minggu TMK

1 minggu ( 9/5 13/5)

AJK

Mesyuarat Penyelarasan

1 hari ( 14/6)

Ketua Panitia

Menghasilkan Modul
Matematik

Setiap hari Rabu

AJK

Majlis Penyampaian
Hadiah

1 hari

AJK

CARTA GANTT PELAKSANAAN RANCANGAN PANITIA TMK TAHUN 2016

Bil
1
2
3
4
5
6
9

Program / Bulan
Mesyuarat. J/kuasa Kurikulum dan Panitia
Penyediaan Rancangan Pengajaran
Perjumpaan Panitia
Ujian & Peperiksaan
Semakan nota & latihan
Pertandingan menaip menggunakan word
terpantas Tahun 4 2016
Minggu TMK

Jan
X
X
X

Feb

Mac

Apr

Mei

Jun

Julai

Ogos Sept
X

Nov

X
X

X
X

Okt

X
X

X
X
15

19
10
11

Kursus Dalaman Plug TMK

Kuiz TMK antara rumah Sukan
Pertandingan mencipta pangkalan data
Tahun 5

X
X
X

16

Perancangan Aktiviti Tahunan Panitia

Teknologi Maklumat dan Komunikasi 2016
Tarikh
6 Januari 2016
4-8 Januari 2016
Jan dan Jun
9 Mei 2016
31 Oktober 2016
Januari dan Oktober
Januari hingga Mei
1 5 Ogos 2016
Oktober 2016
27 Oktober 2016
Julai hingga September

Aktiviti
Mesyuarat J/kuasa Kurikulum dan Panitia
Penyediaan Rancangan Pengajaran
Perjumpaan Panitia
Ujian & Peperiksaan
Semakan nota & latihan
Pertandingan menaip menggunakan word
terpantas Tahun 4 2016
Minggu TMK
Kursus Dalaman Plug TMK
Kuiz TMK antara rumah Sukan
Pertandingan mencipta pangkalan data Tahun 5

Catatan
Semua Ahli
Panitia
Ketua Panitia
Semua Ahli
Semua Ahli
Semua Ahli
Guru TMK
Tahun 4
Semua Guru
Semua Ahli
Semua Ahli
Guru TMK
Tahun 5

17