Plan Anual Bimestralizado Ultimo

PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO
5 DE SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVAREA: CIENCIAS SOCIALES

1. DATOS GENERALES:
Municipio
:
Distrito educativo :
Director
:
Unidad Educativa :
Profesor
:
Nivel
:
Grado
:
Gestin
:
La Paz
La Paz 1
Lic. Marco Velsquez Lujan
Ferroviario
German Coarite Quispe
Secundaria Comunitaria Productiva
5
2016
2. TITULO DEL PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO

Comunidad Segura sin Violencia ni Alcohol
3. OBJETIVO DEL PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO
Establecer acciones interinstitucionales que permitan concientizar y prevenir la inseguridad ciudadana; utilizando diferentes estrategias
metodolgicas para fortalecer desde los cuatro campos de saberes y conocimientos con actividades que promocionen la no violencia, el rechazo
de bebidas alcohlicas y la seguridad ciudadana, para mejorar la convivencia armnica en la comunidad.
4. OBJETIVO HOLSTICO ANUAL
Fortalecemos los valores socio-comunitarios, la identidad cultural y conciencia crtica, desde el estudio, el anlisis, el pensamiento lgico y la
comparacin en el abordaje de los saberes y conocimientos propios de los campos, mediante emprendimientos socioproductivos, prcticas
descolonizadoras, investigacin, experimentacin y acciones institucionales e interinstitucionales, para reducir la inseguridad ciudadana
generada por la violencia y el consumo del alcohol incidiendo en la transformacin social de la comunidad.
5.
PRIMER BIMESTRE
OBJETIVO HOLSTICO DEL

BIMESTRE:
TEMTICA ORIENTADORA:
Asumimos el valor de la responsabilidad y la conciencia crtica, informndonos y analizando sobre el

consumo del alcohol y el ejercicio de la violencia en talleres y desde las reas y los campos de saberes y
conocimientos, organizando experiencias vivenciales, realizando acciones que permitan bajar el ndice de
violencia, el consumo del alcohol y una vida sana en la comunidad.
Desarrollo de capacidades productivas y tecnologas sustentables
CAMPO
Comunidad y
Sociedad
REAS DE
CONOCIMIENTO
Ciencias
Sociales
CONTENIDOS DESDE LOS

CAMPOS DE SABERES Y
CONOCIMIENTOS
Resabios
coloniales
en
las
estructuras sociales, polticas y
econmicas en la primera mitad
del siglo XX.
El escenario geogrfico de
las revoluciones separatistas
por la goma y los gobiernos
liberales. (1899 1920)
El capitalismo incipiente en
Bolivia: Los ferrocarriles, la
minera de la plata y el
estao (1900 1930).
El centenario del Estado
neocolonial y la situacin
social, cultural, econmica y
poltica en los gobiernos
republicanos. (1920-1931) y
el Trabajo comunitario (CR)
La propuesta educativa en la
poca liberal, acciones y
responsabilidades
ORIENTACIONES METODOLGICAS
PLAN DE ACCIN
PSP
PRCTICA
-Revisin de fuentes bibliogrficas.
-Participacin activa en talleres de
informacin, sensibilizacin y previsin
sobre el consumo de alcohol y
violencia.
-Organizacin de grupos para debates
grupales.
-Observacin iconogrfica.
TEORA
-Anlisis critico de la diversidad de
contenidos relacionados con el tema de
violencia y consumo de alcohol, sus
causas y efectos desde las Ciencias
Sociales.
-Identificacin de los resabios coloniales
en las estructuras sociales, polticas y
econmicas en la primera mitad del
siglo XX.
-Conocimiento de las revoluciones
separatistas, el capitalismo incipiente en
Bolivia, el centenario de estado
neocolonial y Trabajo comunitario.
-Descripcin de la propuesta educativa
en la poca liberal.
VALORACIN
-Reflexin
sobre
las
causas
y
consecuencias de la violencia y
consumo de alcohol en la salud, la
integridad en la persona y la
comunidad.
-Revalorizacin de los mecanismos de
cooperacin comunitaria practicada en
el pasado republicano y en la
actualidad.
Talleres de informacin
y prevencin sobre el
consumo del alcohol y
la violencia
-Reflexin sobre la vigencia de los

problemas del pasado en la comunidad
y rechazo del individualismo.
PRODUCCIN
Elaboracin de resmenes, esquemas,
cuadros
comparativos,
mapas
conceptuales
que
sinteticen
la
fundamentacin terica y el anlisis
crtico de los estudiantes respecto a los
problemas de la comunidad.
6. SEGUNDO BIMESTRE
BIMESTRE:
CAMPO
Comunidad y
Sociedad
REAS DE
CONOCIMIENTO
Ciencias
Sociales
Promovemos el valor del compromiso y una convivencia integral, para la conformacin de brigadas, la
organizacin del festival de talentos y acciones desde las reas, a partir del anlisis de la problemtica del
consumo de bebidas alcohlicas y violencia desde el sentido de las reas y campos de saberes y
conocimientos, para una convivencia armnica en la comunidad.
Desarrollo de capacidades productivas y tecnologas sustentables
CAMPOS DE SABERES Y
CONOCIMIENTOS
Procesos sociales, econmicos y
culturales del siglo
XX en Bolivia.
La guerra del Chaco y su
significado histrico, social
cultural, econmico y poltico
en Bolivia.
Creacin de la primera
escuela indgena en Warisata
y su impacto socio cultural en
Bolivia.
Socialismo militar en Bolivia,
su trascendencia histrica y
el congreso indgena de
1945.
Constitucin de los partidos
polticos y la influencia en la
PLAN DE ACCIN
PSP
PRCTICA
-Revisin de fuentes bibliogrficas.
-Debates comunitarios y discusiones
guiadas en grupos.
-Recoleccin
de
saberes
y
conocimientos previos en relacin a las
temticas abordadas.
-Conformacin de equipos de trabajo
para las distintas actividades del
Festival de talentos.
TEORA
-Anlisis critico de procesos sociales,
econmicos y culturales del siglo
XX en Bolivia.
-Comprensin sobre la Guerra del
Chaco, creacin de la escuela de
Warisata, Socialismo militar y la
Conformacin de
brigadas.
formacin de
boliviana (XX)
la
sociedad
constitucin de partidos polticos.

-Visibilizacin de la presencia indgena
en la historia.
-Caracterizacin sobre la constitucin
de partidos polticos y su influencia en
la formacin social boliviana.
VALORACIN
-Valoracin sobre la toma de decisiones
en funcin al bienestar saludable y el
bien comn, asumiendo una postura
crtica frente a estas problemticas.
-Reflexin de los procesos histricos
estudiados.
-Revalorizacin
de
valores
sociocomunitarios.
PRODUCCIN
-Elaboracin de ensayos, mapas
conceptuales, resmenes, hashtag y
comentarios, para asumir compromiso
con las problemticas planteadas en el
PSP.
-Participacin en brigadas estudiantiles
de seguridad ciudadana.
7. TERCER BIMESTRE
BIMESTRE:
CAMPO
REAS DE
CONOCIMIENTO
Comunidad y
Sociedad
Ciencias
Sociales
Desarrollamos prcticas de principios y valores comunitarios, desde el estudio, el anlisis crtico, el

pensamiento lgico y la comparacin en el abordaje de los saberes y conocimientos propios de las reas y
campos a travs de la interaccin con la comunidad en ferias y acciones propias de las reas, que
permitan el generar una postura crtica, conciencia social sobre la problemtica de violencia y consumo de
bebidas alcohlicas para una convivencia armnica.
Aplicacin de las Tecnologas en los procesos de produccin comunitaria.
CAMPOS DE SABERES Y
CONOCIMIENTOS
Influencia internacional en Amrica
PRCTICA
-Recoleccin
de
informacin
tanto
PLAN DE ACCIN
PSP
Feria interinstitucional
Latina y Bolivia en la primera mitad

del siglo XX.
La lucha del proletariado y el origen
del socialismo: corrientes polticas e
ideolgicas y su influencia en
Amrica Latina y Bolivia.
La revolucin Rusa, la Primera
Guerra Mundial, consolidacin del
movimiento obrero campesino y su
trascendencia ideolgica.
Estados totalitarios: lucha por la
hegemona mundial, surgimiento del
nacionalismo; las dictaduras en
Amrica latina y el pas.
Discriminacin y racismo como
problemtica social en Bolivia y el
mundo: El apartheid en Estados
Unidos y Sudfrica.
bibliogrfica como de la interaccin con

las instituciones sobre el consumo de
bebidas alcohlicas y violencia.
-Revisin de fuentes bibliogrficas e
iconogrficas.
-Elaboracin y aplicacin de encuestas.
-Organizacin y trabajo con grupos.
TEORA
-Anlisis crtico de la Influencia
internacional en Amrica Latina y
Bolivia en la primera mitad del siglo XX,
asumiendo una postura personal con
las problemticas planteadas en el
PSP.
-Descripcin y conocimiento del origen
del socialismo, la Revolucin Rusa, la
primer Guerra Mundial, las dictaduras
en Amrica Latina, la discriminacin y
racismo como problemtica social en
Bolivia y el mundo.
VALORACIN
-Reflexin sobre la importancia de
asumir decisiones en funcin al
bienestar personal y la armona en la
comunidad.
-Revaloracin
de
valores
sociocomunitarios.
PRODUCCIN
Elaboracin
de
ensayos,
mapas
conceptuales,
spots
publicitarios,
participacin en ferias y otros medios de
informacin empleados para incidir en
la violencia y el consumo de bebidas
alcohlicas.
8. CUARTO BIMESTRE
BIMESTRE:
CAMPO
Comunidad y
Sociedad
REAS DE
CONOCIMIENTO
Ciencias
Sociales
Fortalecemos la reciprocidad y la armona, por medio del pensamiento lgico, el anlisis crtico, reflexivo
y propositivo en el desarrollo de los saberes y conocimientos propios de las reas, mediante
emprendimientos socioproductivos, prcticas descolonizadoras, investigacin, experimentacin y difusin
de actividades en publicaciones, para contribuir a la transformacin social y la seguridad ciudadana.
Aplicacin de las Tecnologas en los procesos de produccin comunitaria.
CONTENIDOS DESDE LOS CAMPOS
DE SABERES Y CONOCIMIENTOS
ORIENTACIONES
METODOLGICAS
PLAN DE ACCIN
PSP
Caractersticas
sociopolticas,
etnolgicas y la cultura del dialogo.
La
interculturalidad:
valores
culturales,
democracia,
participacin
ciudadana
y
Justicia: Diferentes formas de
solucin de conflictos sociales
y faltas de las personas en la
comunidad (CR)
La relacin poltica transparente
y la lucha contra la corrupcin.
Democracia
representativa:
paradigma de la democracia
liberal.
Modelos democrticos en la
actualidad en el mundo y en
Bolivia: democracia directa y
participativa.
La constitucin del Estado
Plurinacional y la importancia
en el ejercicio civil.
La problemtica social en Bolivia.
Las sociedades multiculturales
en el modo de vida urbano y la
influencia occidental.
PRCTICA
-Recreacin
de
experiencias
vivenciales sobre las consecuencias
del consumo de bebidas alcohlicas
y violencia.
-Organizacin de grupos para
debates.
- Realizacin de entrevistas.
-Bsqueda de informacin y manejo
de fuentes.
-Lectura de normas vigentes.
TEORA
-Anlisis sobre la interculturalidad,
las formas de solucin de los
problemas
en
la
comunidad,
modelos democrticos en el mundo
y la Constitucin Poltica del Estado.
-Identificacin
de
valores
sociocomunitarios, interculturales y
formas de solucin de conflictos en
las comunidades rurales.
-Caracterizacin de la corrupcin.
-Descripcin de la Constitucin
Poltica del Estado Plurinacional de
Bolivia.
PRODUCCIN
-Elaboracin
de
mapas
conceptuales, resmenes, afiches
Anuario, sistematizacin
contra la violencia, consumo del

alcohol, redaccin de ensayos sobre
seguridad ciudadana, entre otros.
-Concrecin de actividades en
anuario institucional.
PRODUCTOS
Anuario
Trpticos
Boletn informativo
Videos
Sistematizacin
Cuadros comparativos
Expresiones artsticas
Afiches
Mapas conceptuales
Ensayos
Spot publicitario
Hashtag
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Trabajo en equipos comunitarios, investigaciones, debates, estrategias de investigacin comunitaria, etc.
SISTEMAS DE EVALUACIN
Evaluacin cualitativa
Evaluacin cuantitativa
Auto evaluacin
Evaluacin comunitaria
BIBLIOGRAFA
-Alcn , Pablo. 2007. Justicia Comunitaria (La Alternativa De Los Pueblos) 1 Edicin. Ediciones Los Andes El Alto-La Paz, Bolivia.
-Albo X. y Barnadas J.M. La Cara India y Campesina de Nuestra Historia. UNITAS/CIPCA. La Paz Bolivia.1990.
-Baptista, Mariano (Cord.). 1976. La Violencia en Bolivia. Edit. Los Amigos del Libro La Paz, Bolivia.
-Cspedes, Augusto. Sangre de Mestizos. Juventud, La Paz-Bolivia. s/a.
-Ciencias Sociales. 5 de secundaria. Ediciones Kipus. Cochabamba-Bolivia.2015.
-Consejo Educativo Aymara. Diseo Curricular Regionalizado y Planes y Programas de Estudio de la Nacin Qullana Aymara. El Alto. 2013.
-Consejo Educativo Aymara. Diseo Curricular Regionalizado y Planes y Programas de Estudio de la Nacin Qullana Aymara. El Alto. 2013.
-Constitucin Poltica del Estado Plurinacional de Bolivia. UPS. 2010.
- Crespo, Alberto; [ et. Al.], 1995. Los Bolivianos en el tiempo, Ed. INDEAA La Paz, Bolivia.
-Currculo Base del sistema educativo plurinacional 2014 Ministerio de Educacin.
-Currculo Regionalizado del sistema educativo plurinacional 2014 Ministerio de Educacin.
-Geulen, Christian. 2010. Breve historia del racismo. Alianza Editorial, S.A. Madrid, Espaa.
-Ley N 45. Ley contra el racismo y toda forma de discriminacin.
-Mesa G. Carlos. Historia de Bolivia. Gisbert. La Paz Bolivia.2006.
-Ministerio de Educacin. Educacin Secundaria Comunitaria Vocacional. Programa de Estudio Primero a Sexto Ao de Escolaridad.2014.
-Ministerio de Educacin. Educacin Secundaria Comunitaria Vocacional. Programa de Estudio Primero a Sexto Ao de Escolaridad.2014
-Viaa, Jorge. 2009. La interculturalidad como herramienta de emancipacin. IIICAB, La Paz, Bolivia
PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO

2 DE SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
MATEMTICA
1. DATOS GENERALES:
Municipio
:
La Paz
Distrito educativo :
La Paz 1
Director
:
Unidad Educativa :
Ferroviario
Profesores
:
Isabel Cruz Atencio
Nivel
:
Secundaria Comunitaria Productiva
Grado
:
2
Gestin
:
2016
3. OBJETIVO DEL PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO
Establecer acciones interinstitucionales que permitan concientizar y prevenir la inseguridad ciudadana; utilizando diferentes estrategias
metodolgicas para fortalecer desde los cuatro campos de saberes y conocimientos con actividades que promocionen la no violencia, el
rechazo de bebidas alcohlicas y la seguridad ciudadana, para mejorar la convivencia armnica en la comunidad.
4. OBJETIVO ANUAL HOLSTICO
Fortalecemos los valores sociocomunitarios, la identidad cultural y conciencia crtica, desde el estudio, el anlisis, el pensamiento lgico y la
comparacin en el abordaje de los saberes y conocimientos propios de los campos, mediante emprendimientos socioproductivos, prcticas
descolonizadoras, investigacin, experimentacin y acciones institucionales e interinstitucionales, para reducir la inseguridad ciudadana
generada por la violencia y el consumo del alcohol incidiendo en la transformacin social de la comunidad.
5. PRIMER BIMESTRE
BIMESTRE:

consumo del alcohol y el ejercicio de la violencia en talleres y desde las reas y los campos de saberes y
conocimientos, organizando experiencias vivenciales, realizando acciones que permitan bajar el ndice de
violencia, el consumo del alcohol y una vida sana en la comunidad.
CAMPO
CIENCIA,
REAS DE
CONOCIMIENTO
MATEMTICA
Reconocimiento de las vocaciones y potencialidades productivas territoriales y socioculturales.

Nmeros Naturales y Enteros en el
ORIENTACIONES
METODOLGICAS
PRCTICA
PLAN DE ACCIN
PSP
Talleres de informacin
TECNOLOGA
Y
PRODUCCIN
uso de las actividades diarias en la

comunidad.
Adicin y Sustraccin de nmeros
racionales.
Multiplicacin
de
nmeros
racionales.
-Invitacin
a
las
diferentes
Instituciones.
-Talleres a cargo de las diferentes
Instituciones comprometidas con la
comunidad.
-Conformacin de equipos para
socializar en la Unidad Educativa.
-Recuperacin de experiencias y
casos relatados por los estudiantes.
-Observacin de actitudes de la
realidad.
TEORA
-Desarrollo del pensamiento lgico
matemtico en la resolucin de
problemas de la realidad.
-Anlisis de figuras con nmeros
naturales y enteros.
-Conocimiento de sustraccin con
nmeros racionales.
-Conocimiento de multiplicacin de
nmeros racionales.
VALORACIN
-Sensibilizacin sobre los talleres
efectuados y su importancia
-Reflexin colectiva de la aplicacin
de los conocimientos en la
resolucin de los problemas de la
realidad.
PRODUCCIN
Elaboracin de materiales que nos
ayuden a resolver problemas de la
realidad.
y prevencin sobre el
consumo del alcohol y
la violencia
6. SEGUNDO BIMESTRE
BIMESTRE:
CAMPO
REAS DE
CONOCIMIENTO
Promovemos el valor del compromiso y una convivencia integral, para la conformacin de brigadas, la
organizacin del festival de talentos y acciones desde las reas, a partir del anlisis de la problemtica del
consumo de bebidas alcohlicas y violencia desde el sentido de las reas y campos de saberes y
conocimientos, para una convivencia armnica en la comunidad.
ORIENTACIONES
METODOLGICAS
Operaciones bsicas con el cacho

aritmtico: Multiplicacin de nmeros
racionales.
PRCTICA
Organizacin con las diferentes
Instituciones para el festival de
talentos.
-Experimentacin por medio de la
elaboracin de materiales para
comprender conceptos y facilitar las
operaciones.
-Organizacin de grupos para
dialogar, acerca de las relaciones de
orden en las actividades sociales,
econmicas y polticas.
-Revisin bibliogrfica referida a los
sistemas
numricos
y
sus
operaciones a partir de situaciones
de la vida cotidiana.
Divisin de nmeros racionales.

Potencias y propiedades de Q.
Medida de cantidad, walja (CR)
CIENCIA,
TECNOLOGA
Y
PRODUCCIN
MATEMTICA
TEORA
-Comparacin y deferencias de las
propiedades de nmeros Racionales
e Irracionales, para relacionar con
las formas concretas que se utilizan
en la comunidad.
-Resolucin de operaciones bsicas
de nmeros racionales con el
Cacho aritmtico
-Conocimiento de las medidas de
cantidad andinas.
PLAN DE ACCIN
PSP
Conformacin de
brigadas.
VALORACIN
-Reflexin
sobre
la
actividad
realizada y cmo esta impacto en su
vida cotidiana.
-Valoracin de los conocimientos
desarrollados en el rea.
PRODUCCIN
-Creacin de alternativas para la
solucin de problemas y promover el
emprendimiento
tecnolgico
revalorizando
los
saberes
matemticos del contexto.
-Elaboracin de cachos para la
resolucin de problemas.
-Representacin en el Festival de
Talentos
del
P.S.P.
de
la
informacin y sensibilizacin que
verifique cunto ayud el trabajo en
equipo de la Comunidad Plena.
7. Tercer Bimestre

BIMESTRE:
Desarrollamos prcticas de principios y valores comunitarios, desde el estudio, el anlisis crtico, el

pensamiento lgico y la comparacin en el abordaje de los saberes y conocimientos propios de las reas y
campos a travs de la interaccin con la comunidad en ferias y acciones propias de las reas, que
permitan el generar una postura crtica, conciencia social sobre la problemtica de violencia y consumo de
bebidas alcohlicas para una convivencia armnica.
CAMPO
CIENCIA,
TECNOLOGA
Y
PRODUCCIN
REAS DE
CONOCIMIENTO
Orientacin y formacin vocacional de acuerdo a las potencialidades territoriales

MATEMTICA
Potenciacin de nmeros racionales

y la necesidad de conocimientos
ancestrales.
Radicacin de Nmeros Racionales.
Proporcionalidad y regla de tres.
ORIENTACIONES
METODOLGICAS
PRCTICA
-Coordinar
con
las
distintas
Instituciones el desarrollo de las
actividades, en marco a la temtica
PLAN DE ACCIN
PSP
Feria interinstitucional
Notacin Algebraica, en la ubicacin

de las coordenadas cartesianas en el
primer cuadrante
del P.S.P. para la Feria.

-Establecer espacios de difusin de
una
comunidad
segura
sin
violencia, ni alcohol.
-Elaboracin y representacin de
fenmenos concretos, a travs de la
simbologa algebraica.
-Participacin en juegos de ajedrez.
-Observacin
y
relacin
con
ejemplos de la realidad para la
resolucin
de
problemas
matemticos.
TEORA
-Comprensin de las propiedades
algebraicas, vinculando a los
saberes ancestrales y su tecnologa
-Comparacin de propiedades de
Nmeros Racionales.
-Comprensin de la regla de tres,
proporcionalidad y radicacin.
VALORACIN
-Valoracin
de
expresiones
algebraicas en situaciones reales,
para generar modelos matemticos
de las formas de nuestro entorno.
-Fortalecer
los
contenidos
pertinentes para el desempeo
ptimo de la Feria Interinstitucional.
-Fomentar el trabajo en equipo en
toda la Comunidad Educativa con
las distintas instituciones.
-Sensibilizar a todas las personas
compartiendo conocimientos, es la
mejor manera de educar, partiendo
de qu todos podemos aprender y
todos podemos educar.
PRODUCCIN
Elaboracin de material destinado
exclusivamente
a
Informar,
sensibilizar, difundir y producir
respondiendo a problemas de la
realidad.
8. Cuarto Bimestre

BIMESTRE:
Fortalecemos la reciprocidad y la armona, por medio del pensamiento lgico, el anlisis crtico, reflexivo
y propositivo en el desarrollo de los saberes y conocimientos propios de las reas, mediante
emprendimientos socioproductivos, prcticas descolonizadoras, investigacin, experimentacin y difusin
de actividades en publicaciones (anuario), para contribuir a la transformacin social y la seguridad
ciudadana.
CAMPO
REAS DE
CONOCIMIENTO
contenidos desde los campos de

saberes y conocimientos
CIENCIA,
TECNOLOGA
Y
PRODUCCIN
MATEMTICA
Lenguaje algebraico y simblico en

relacin a nuestras culturas. valor
numrico. trminos semejantes.
Nocin de robtica
ORIENTACIONES
METODOLGICAS
PRCTICA
-Averiguacin sobre el lenguaje
algebraico.
-Organizacin de grupos para la
elaboracin de prototipos de robot.
-Recoleccin de materiales para la
elaboracin de drones.
TEORA
-Comprensin
del
lenguaje
algebraico,
valor
numrico
y
trminos semejantes.
-Conocimiento de nociones bsicas
de robtica.
VALORACIN
-Valoracin
de
expresiones
algebraicas en situaciones reales,
PLAN DE ACCIN
PSP
Anuario,
sistematizacin.
para generar modelos matemticos

de las formas de nuestro entorno.
-Evaluacin del rol de promotor en
su comunidad sobre todo
en
avances tecnolgicos, teniendo en
cuenta
el
costo
de
su
implementacin, distancia y tiempo.
PRODUCCIN
-Realizan prototipos de robots,
drones, semforos para fortalecer la
seguridad ciudadana en el distrito
10.
PRODUCTOS
Anuario
Trpticos
Boletn informativo
Materiales
Sistematizacin
Prototipos
Expresiones artsticas
Afiches
Mapas conceptuales
Ensayos
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Trabajo en equipos comunitarios, investigaciones, debates, estrategias de investigacin comunitaria, etc.
Auto evaluacin
Evaluacin comunitaria
BIBLIOGRAFIA
*1-2SANTILLANA
*1-2 HOGUERA
*1-2 DON BOSCO
*1-2 PAURO (GLOBAL)
*2ESTRUCTURAS MATEMTICAS (UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA)
CACHO ARITMTICO DEL PROFESOR LINO VELASQUEZ (Oruro)
ALGEBRA DE BALDOR
*ROBTICA Educativa ( Internet)
Plan Anual Bimestralizado

Segundo de Secundaria
tcnica y tecnologa
1. DATOS GENERALES:
Municipio
:
Distrito educativo
:
Director
:
Unidad Educativa
:
Profesora
:
Nivel
:
Grado
:
Gestin
:
La Paz
La Paz 1
Ferroviario
Flores Flores Roxana
2 de Secundaria Comunitaria Productiva
Segundo
2016

3.
OBJETIVO DEL PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO
Establecer acciones interinstitucionales que permitan desarrollar concienciacin y prevencin en favor de la seguridad
ciudadana; utilizando las diferentes tcnicas metodolgicas para fortalecer desde los cuatro campos de saberes y conocimientos,
estrategias de seguridad ciudadana para mejorar la convivencia armnica de la comunidad.
4.
OBJETIVO ANUAL HOLSTICO
Fortalecemos los valores socio-comunitarios, la identidad cultural y conciencia crtica, desde el estudio, el anlisis, el
pensamiento lgico y la comparacin en el abordaje de los saberes y conocimientos propios de los campos, mediante
emprendimientos socio-productivos, prcticas descolonizadoras, investigacin, experimentacin y acciones multidisciplinarias e
interinstitucionales, para reducir la inseguridad ciudadana generada por la violencia y el consumo del alcohol incidiendo en la
transformacin social de la comunidad.
5.
OBJETIVO
BIMESTRE:
PRIMER BIMESTRE
HOLSTICO
DEL

seguridad ciudadana y el alcohol, en talleres y desde las reas y los campos de saberes y conocimientos,
realizando acciones que permitan bajar el ndice de violencia, el consumo del alcohol en la comunidad.
CAMPOS
CIENCIA,
TECNOLOGA Y
PRODUCCIN

CAMPOS DE SABERES Y
CONOCIMIENTOS
REAS DE
CONOCIMIENTO
TECNICA
TECNOLOGIA
Productos
tecnolgicos propios y
de
la
diversidad
tangible.
Productos
tecnolgicos propios y
de
la
diversidad
intangible.
PLAN DE ACCIN PSP
PRCTICA
Invitacin a las diferentes Instituciones.
Fortalece somos los talleres a traces de videos sobre seguridad
ciudadana.
Recuperamos las experiencias y plasmamos un mensaje en los
cuadros.
Talleres
de
informacin
y
prevencin sobre el
consumo del alcohol
la comunidad.
TEORA.
Analizamos y socializamos sobre los talleres realizados
Describimos su clasificacin de los trabajos manuales, transformacin
con el avance tecnolgico y utilidad de los bordados en la actualidad
y su influencia en la seguridad ciudadana y el alcohol.
VALORACIN
Sensibilizacin sobre los talleres efectuados y su importancia en el
cotidiano vivir.
PRODUCCIN
Realizamos cuadros representativos con mensajes de concientizacin
en la comunidad estudiantil sobre la seguridad ciudad y consumo de
bebidas alcohlicas.
6.
SEGUNDO BIMESTRE
OBJETIVO HOLSTICO DEL BIMESTRE:
CAMPOS
REAS DE
Promovemos el valor del compromiso y una convivencia integral, para la conformacin de brigadas
estudiantiles, a partir del anlisis de la problemtica del consumo de bebidas alcohlicas y violencia,
para una convivencia armnica en la comunidad.
PLAN DE ACCIN PSP
CONOCIMIENTO
CAMPOS DE SABERES Y
CONOCIMIENTOS
PRCTICA
CIENCIAS,
TECNOLOGA Y
PRODUCCIN
TECNICA
TECNOLOGIA
Vocacin productiva de la
zona, barrio, comunidad o
regin.
Potencialidades tcnicas
tecnolgicas productivas
Vocacin productiva
Bondades culturales para
la produccin artesanal.
Reflexionamos desde un sentido crtico sobre las consecuencias

que genera el consumo de bebidas alcohlicas en el cotidiano
vivir.
Realizamos trabajos manuales que fomenten a vivir en una
comunidad segura.
TEORA
Socializacin y recopilacin de las tcnicas desarrolladas y su
relacin sobre la seguridad ciudadana en un antes y la
actualidad.
Conceptualizacin a travs de los conocimientos previos y
actitudes de los estudiantes.
Conformacin de
brigadas escolares
en la comunidad
estudiantil.
VALORACIN
Reflexin sobre la actividad y trabajos realizados y cmo esta
impacta en la vida cotidiana.
PRODUCCIN
Produccin de trabajos, que motiven e incentiven a un cambio
en la comunidad sobre el consumo de bebidas alcohlicas,
fortalecidas a travs de la participacin de las brigadas
estudiantiles.
7.
TERCER BIMESTRE

BIMESTRE:
CAMPOS
REAS
DE
CONOCIMIENT
Desarrollamos y fortalecemos los valores de solidaridad, desde el estudio, anlisis crtico, de los saberes y
conocimientos propios, a travs de la interaccin con la comunidad en el festival de talentos con la participacin de
la comunidad, que refleje una postura crtica, conciencia social sobre la problemtica de violencia y consumo de
bebidas alcohlicas.
CAMPOS DE SABERES Y
PLAN DE ACCIN
PSP
CONOCIMIENTOS
CIENCIAS,
TECNOLOGA Y
PRODUCCIN
TECNICA
TECNOLOGIA
Instrumentos,
herramientas, equipos
de medida propios y
de la diversidad.
Precisin y exactitud
en las medidas.
Sistemas de medidas
de
los
pueblos
(ancestrales).
Mantenimiento
y
cuidado
de
las
herramientas
e
instrumentos
de
precisin
PRCTICA
Coordinar con las distintas Instituciones para realizar las actividades del
festival de talentos en marco a la temtica del P.S.P.
Establecer espacios donde desempearan y reflejaran la DIFUSIN de una
COMUNIDAD SEGURA SIN VIOLENCIA, NI ALCOHOL.
Realizacin de carteles de concientizacin para el festival de talentos.
TEORA
Fortalecemos el pensamiento crtico, rescatando los valores, tradiciones
comunitarias.
Analizamos la utilidad de los contenidos y su en el cotidiano vivir.
Recopilamos y socializamos los saberes previos.
Festival
Talentos
de
Feria educativa
VALORACIN.
Fomentar el trabajo en equipo y la solidaridad en toda la Comunidad
Educativa con las actividades del festival de talentos durante, el bimestre.
Sensibilizar a todas las personas compartiendo conocimientos.
PRODUCCIN
Presentacin de actividades del festival de talentos, con la participacin
de todos los componentes de la comunidad y fortalecidas a travs de los
trabajos.
8.
CUARTO BIMESTRE
OBJETIVO
BIMESTRE:
HOLSTICO
Fortalecemos el valor de la reciprocidad y la armona en la comunidad, por medio del anlisis crtico,
reflexivo de los saberes y conocimientos propios de las reas, mediante emprendimientos de ferias
DEL
socio-productivas y el anuario de la gestin, para contribuir a la transformacin social y la seguridad
ciudadana.
CAMPOS
REAS
DE
CONOCIMIENTO
Orientacin y formacin vocacional de acuerdo a las potencialidades territoriales.

CONTENIDOS
DESDE
LOS
CAMPOS
DE
SABERES
Y
CONOCIMIENTOS
PLAN DE ACCIN PSP
CIENCIAS,
TECNOLOGA Y
PRODUCCIN
TECNICA
TECNOLOGIA
Instrumentos geomtricos de
dibujo bsico.
Escalas de ampliacin y
reduccin.
Magnitudes de longitud:
anchura, profundidad y
altura.
Ediciones
grficas
y
representaciones del dibujo
en segunda y tercera
dimensin.
PRCTICA
Fortalecemos los valores a travs de relatos e historia que
concienticen a los estudiantes a reflexionar sobre el consumo
de las bebidas alcohlicas
Analizamos los procesos de manipulacin de los trabajos.
TEORA
Informacin precisa, necesaria para elaborar el Anuario,
priorizando contenidos destacados, creativos, innovadores, en
cada rea de conocimiento.
Rescatamos y socializamos los valores comunitarios y
tradiciones.
VALORACIN
Reflexin acerca de valorar la reciprocidad que realizaron en
cada una de las reas.
Encontrar o motivar las potencialidades, aptitudes que el grado
exige para encontrar su vocacin.
PRODUCCIN
El Anuario de la Comunidad Educativa 2016, titulado
COMUNIDAD SEGURA SIN VIOLENCIA, NI ALCOHOL
9. PRODUCTOS
Tangibles e intangibles
10. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Recuperacin de experiencias del contexto y las costumbres y tradiciones de nuestro pueblo.

Relacionamiento comunitario
Desarrollo de la creatividad la expresin y la produccin
Trabajo en grupos de aprendizaje comunitario.
Anuario 2016
11.
Autoevaluacin
Evaluacin comunitaria.
12. BIBLIOGRAFA
Currculo Base del Sistema Educativo Plurinacional 2014 Ministerio de Educacin.

Currculo Regionalizado del Sistema Educativo Plurinacional 2014 Ministerio de Educacin.
Bordados de la cultura de Tiahuanaco de la Prof. Casimira Inchausti.
La tcnica del tallado, videos educativos www. Tallad.com.

Plan Anual Bimestralizado Ultimo

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PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO

5 DE SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVAREA: CIENCIAS SOCIALES

2. TITULO DEL PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO

OBJETIVO HOLSTICO DEL

Asumimos el valor de la responsabilidad y la conciencia crtica, informndonos y analizando sobre el

CONTENIDOS DESDE LOS

-Reflexin sobre la vigencia de los

constitucin de partidos polticos.

Desarrollamos prcticas de principios y valores comunitarios, desde el estudio, el anlisis crtico, el

Latina y Bolivia en la primera mitad

bibliogrfica como de la interaccin con

contra la violencia, consumo del