MAKALAH

PENGGUNAAN ANDROID UNTUK MEDIA PEMBELAJARAN

Disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Teknologi Informasi dan Komunikasi
Oleh :
Laelatul Tohiroh (Teknologi Pendidikan_1102412015)

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan yang maha Esa atas limpahan rahmatnya yang telah
mengkaruniakan kesehatan kepada penulis, sehingga penulis dapat
menyelesaikan makalah Penggunaan Android untuk Media Pembelajaran. Tak
lupa pula penulis mengucapkan terimakasih kepada dosen pengampu mata
kuliah Teknologi Informasi dan Komunikasi yang telah mengarahkan penulis
dalam penyusunan makalah ini.
Makalah Penggunaan Android untuk Media Pembelajaran disusun untuk
memenuhi tugas pada mata kuliah Teknologi Informasi dan Komunikasi. Makalah
ini diharapkan dapat membantu memberi pemahaman kepada pembaca
mengenai penggunaan android khususnya untuk media pembelajaran bagi
siswa.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan makalah ini, penulis belum dapat
maksimal dan masih ada kekurangan di sana-sini. Oleh karena itu penulis sangat
mengharapkan kritik dan saran untuk menyempurnakan makalah yang telah
penulis susun. Dan semoga makalah Penggunaan Andorid untuk Media
Pembelajaran dapat bermanfaat bagi semua pembaca. Aamiin.
Penulis

Laelatul Tohiroh

I. PENDAHULUAN

A.

LATAR BELAKANG MASALAH

Seiring dengan perkembangan zaman pada abad 20 ini, perkembangan di bidang

teknologi informasi dan komunikasi semakin pesat. Perkembangan teknologi
informasi berlangsung sangat cepat dan dinamis. Hampir setiap hari selalu
berkembang dan menghasilkan produk-produk baru yang semakin canggih.
Produk-produk hasil perkembangan teknologi informasi dan komunikasi selalu
menjadi barang buruan konsumen yang hendak menikmati kecanggihankecanggihan dari produk terbaru.
Indonesia merupakan negara dengan konsumen produk-produk hasil
perkembangan teknologi informasi dan komunikasi terbanyak. Setiap ada
produk-produk terbaru, sebagian orang Indonesia rela mengeluarkan sejumlah
uangnya untuk membeli produk-produk tersebut. Entah apa yang menjadi alasan
mereka membeli produk-produk terbaru. Sebagian memang dapat
memanfaatkan produk tersebut dengan baik. Namun tidak dapat dipungkiri juga
bahwa banyak konsumen dari Indonesia yang hanya membeli untuk bergaya di
depan teman-temannya tanpa memanfaatkan kecanggihan dari produk yang ia
beli. Sehingga yang seperti itu terkesan dimanfaatkan oleh perkembangan
teknologi bukan memanfaatkan perkembangan teknologi.
Fenomena di atas harus dapat dihindari oleh para konsumen khususnya
konsumen dari Indonesia. Kita harus mampu memanfaatkan setiap hasil dari
perkembangan teknologi informasi dan komunikasi untuk kemajuan negara kita
khususnya di bidang pendidikan dan bidang ekonomi. Hal tersebut tidaklah sulit
jikalau kita dapat memahami manfaat atau kegunaan dari suatu produk sehingga
kita dapat menggunakan dengan maksimal dan kita juga harus memahami apa
kelebihan dan kekurangan suatu produk.
Pendidikan sebuah negara sangat menentukan kemajuan negara tersebut.
Semakin maju pendidikan di suatu negara maka semakin majulah negara
tersebut, demikian sebaliknya. Dari pernyataan tersebut dapat dipahami jika kita
hendak memajukan negara kita maka langkah yang harus ditempuh adalah
memajukan pendidikan kita terlebih dahulu. Tentunya untuk memajukan
pendidikan kita memerlukan kerjasama dari berbagai pihak khususnya guru dan
siswa.
Seorang guru yang handal sudah seharusnya dapat memilih jenis media
pembelajaran yang dapat menunjang proses belajar mengajar siswa. Saat ini
dengan berkembangnya teknologi informasi dan komunikasi banyak sekali yang
dapat digunakan sebagai media pembelajaran. Salah satunya yaitu melalui
Android yang saat ini sedang berkembang sangat pesat. Dari hal itulah penulis
menyusun makalah Penggunaan Android untuk Media Pembelajaran sebagai
jawaban dari masalah di atas.
B.

RUMUSAN MASALAH

1)

Apa definisi dan sejarah Android?

2)

Apakah kegunaan dari Android?

3)

Apa saja aplikasi yang dapat digunakan dalam pendidikan?

4)

Bagaimana penggunaan android untuk media pembelajaran?

5) Bagaimana cara memaksimalkan penggunaan android untuk media

pembelajaran?
6) Bagaimana cara mengatasi dampak negatif dari penggunaan Android untuk
media pembelajaran?
C.

TUJUAN PENULISAN

1)

Mengetahui definisi dan sejarah dari Android.

2)

Mengetahui kegunaan dari Android.

3)

Mengetahui aplikasi-aplikasi yang dapat digunakan dalam pendidikan.

4)

Mengetahui cara penggunaan Android untuk media pembelajaran.

5)

Mampu memaksimalkan penggunaan Android untuk media pembelajaran.

6) Mampu mengatasi dampak negatif dari penggunaan Android untuk media

pembelajaran

II. PEMBAHASAN

A.

DEFINISI DAN SEJARAH ANDROID

Android merupakan sistem operasi berbasis Linux, yang termasuk ke dalam

sistem operasi open source yang dirancang untuk perangkat seluler layar sentuh
misalnya telepon pintar dan tablet. Yang dimaksud dengan open sistem operasi
open source yaitu sebuah sistem operasi dengan sumber terbuka yang
memungkinkan para user untuk mengembangkannya secara terbuka. Hal itu
memberikan kesempatan yang besar bagi para pengembang aplikasi dan para
pembuat aplikasi-aplikasi.
Pada awalnya Android dikembangkan oleh Android Inc. Dibantu dukungan dari
Google. Pada tahun 2005 Google akhirnya membeli android. Pada tahun 2007
sistem operasi Android dirilis secara resmi, saat itu bersamaan dengan
didirikannya Open Handset Alliance yang merupakan konsorsium dari
perusahaan-perusahaan perangkat keras, perangkat lunak, dan telekomunikasi
dengan tujuan memajukan standar terbuka perangkat seluler. Dan pada tahun
2008 ponsel Android untuk pertama kalinya dijual tepatnya pada bulan Oktober.
Sistem operasi Android mempunyai banyak komunitas pengembang aplikasi
yang mengembangkan fungsionalitas perangkat, umumnya ditulis dalam versi
kustomisasi bahasa pemrograman Java. Perkembangan android sangat pesat
terbukti pada bulan Oktober 2012 terdapat sekitar 700.000 aplikasi yang telah
disediakan untuk Android. Selain itu terdapat sekitar 25 juta aplikasi yang telah
diunduh dari Google Play yang merupakan toko utama Android. Survey juga
menemukan bahwa Android merupakan platform terpopuler bagi para
pengembang dan digunakan oleh 71% pengembang aplikasi seluler pada bulan
April-Mei 2013.
Hal-hal di ataslah yang memberikan kontribusi bagi perkembangan Android,
sehingga Android menjadi sistem operasi telepon pintar yang paling banyak

digunakan di dunia dan pada tahun 2010 dapat mengalahkan Symbian. Selain itu
Android juga menjadi rebutan perusahaan-perusahaan teknologi yang
menginginkan sistem operasi berbiaya rendah dan sangat ringan untuk
perangkat berteknologi tinggi tanpa harus mengembangkannya dari awal.
Android yang pada awalnya merupakan sistem operasi yang dirancang khusus
untuk telepon pintar dan tablet, dikembangkan jugga menjadi aplikasi tambahan
pada televisi, konsol permainan, kamera digital, dan perangkat elektronik
lainnya. Android yang bersifat terbuka telah mendorong munculnya sejumlah
besar komunitas pengembang aplikasi untuk menggunakan kode sumber
terbuka sebagai dasar proyek pembuatan aplikasi, dengan menambahkan fiturfitur baru bagi pengguna tingkat lanjut atau mengoperasikan Android pada
perangkat yang secara resmi dirilis dengan menggunakan sistem operasi lain.
Android dapat menguasai pangsa pasar global, dipimpin oleh produk-produk dari
Samsung, dengan persentase 64% pada bulan Maret 2013. Pada bulan Juli 2013,
terdapat 11.868 perangkat Android dengan beragam versi. Keberhasilan Android
juga menjadikan Android sebagai target ligitasi paten "perang telepon pintar"
diantara perusahaan-perusahaan teknologi. Sampai bulan Mei 2013, ada 900
juta perangkat Android yang telah diaktifkan di seluruh dunia, dan sekitar 48
miliar aplikasi telah dipasang dari Google Play.
B.

KEGUNAAN ANDROID

Jika kita membicarakan apa kegunaan Android terdapat fitur-fitur yang ada pada
Android diantaranya yaitu :
a.

Handset layout

Platform ini dapat beradaptasi dengan yang lebih besar, VGA, 2D grafis
perpustakaan, perpustakaan grafis 3D berdasarkan spesifikasi OpenGL ES 2.0,
dan tata letak smartphone tradisional.
b.

Penyimpanan

SQLite, database relasional ringan, yang dapat digunakan untuk menyimpan

data.
c.

Konektivitas

Android support dengan teknologi konektivitas termasuk GSM / EDGE, IDEN,

CDMA, EV-DO, UMTS, Bluetooth, Wi-Fi, LTE, dan WiMAX NFC.
d.

Pesan

SMS dan MMS tersedia dalam bentuk pesan, termasuk pesan teks berulir dan
sekarang Cloud Android Untuk Perangkat Pesan (C2DM) juga merupakan bagian
dari Android Dorong Layanan Olahpesan.
e.

Beberapa dukungan bahasa

Android dapat support dengan beberapa bahasa, sehingga lebih fleksibel.

f.

Web browser

Browser web yang disediakan oleh Android berdasarkan pada mesin open source
WebKit tata letak yang ditambah dengan mesin JavaScript Chrome V8.

g.

Dukungan Java

Kebanyakan aplikasi Android ditulis di Java, di platform tidak ada Java Virtual
Machine dan kode Java byte tidak dapat dieksekusi. Kelas Java dikompilasi ke
dalam executable Dalvik dan berjalan di Dalvik, mesin virtual khusus yang
dirancang khusus untuk Android dan dioptimalkan untuk baterai bertenaga
perangkat mobile dengan memori terbatas dan CPU.
h.

Dukungan media

Android support terhadap audio / video berikut / masih format media: WebM,
H.263, H.264 (dalam 3GP atau MP4 wadah), MPEG-4 SP, AMR, AMR-WB (dalam
kontainer 3GP), AAC, HE-AAC (dalam MP4 atau 3GP kontainer), MP3, MIDI, Ogg
Vorbis, FLAC, WAV, JPEG, PNG, GIF, BMP.
i.

Dukungan media streaming

Dukungan media streaming berupa RTP / RTSP streaming (3GPP PSS, Isma),
HTML download progresif (HTML5 <video> tag). Adobe Flash Streaming (RTMP)
dan Streaming HTTP Dinamis yang didukung oleh Flash plugin. Apple HTTP Live
Streaming yang didukung oleh RealPlayer untuk Mobile, dan didikung oleh
sistem operasi di Android 3.0 (Honeycomb).
j.

Tambahan dukungan hardware

Android dapat menggunakan video / kamera, layar sentuh, GPS, akselerometer,

giroskop, barometer, magnetometer, kontrol game khusus, sensor jarak dan
tekanan, termometer, dipercepat sedikit blits 2D (dengan orientasi perangkat
keras, scaling, konversi format piksel) dan grafis 3D dipercepat .
k.

Multi-touch

Android mempunyai dukungan asli untuk multi-sentuh yang pada awalnya

tersedia dalam handset seperti HTC Hero. Fitur ini awalnya dinonaktifkan pada
level kernel (mungkin untuk menghindari pelanggaran paten Apple pada
teknologi layar sentuh pada saat itu) . Google telah merilis update untuk Nexus
One dan Droid Motorola yang memungkinkan multi-touch native.
l.

Bluetooth

Bluetooth di Android mendukung A2DP, AVRCP, mengirim file (OPP), mengakses

buku telepon (PBAP), panggilan suara dan mengirim kontak antara telepon.
Keyboard, mouse dan joystick (HID) dukungan tersedia di Android 3.1 +, dan di
versi sebelumnya melalui kustomisasi produsen dan aplikasi pihak ketiga.
m. Panggilan video
Walaupun Android tidak dapat mendukung panggilan video asli, akan tetapi
beberapa handset mempunyai versi yang disesuaikan dari sistem operasi yang
mendukung, baik yang melalui jaringan UMTS (seperti Samsung Galaxy S) atau
over IP. Panggilan video melalui Google Talk tersedia di Android 2.3.4 dan
Gingerbread Nexus S memungkinkan untuk menempatkan panggilan Internet
dengan account SIP. Hal ini memungkinkan untuk meningkatkan VoIP panggilan
ke account SIP lain dan bahkan ke nomor telepon. Skype 2.1 menawarkan video
calling di Android 2.3 yang termasuk dukungan kamera depan.

n.

Multitasking

Android dapat melakukan beberapa tugas sekaligus atau multitasking.

o.

Fitur suara berbasis

Android sejak awal telah menyediakan pencarian Google melalui suara, tindakan
Suara untuk menelepon, SMS, navigasi, dll yang didukung pada Android 2.2 dan
seterusnya.
p.

Penarikan

Android mendukung penarikan, yang memungkinkan ponsel untuk digunakan

sebagai nirkabel / kabel Wi-Fi hotspot. Sebelum Android 2.2 ini didukung oleh
aplikasi pihak ketiga atau kustomisasi produsen.
q.

Screen capture

Android mempunyai dukungan asli untuk menangkap screenshot kemampuan

dengan menekan tombol volume daya dan pada saat yang sama pada perangkat
Android. Ini dukungan asli muncul dengan rilis Android 4.0 (Es Sandwich Cream)
update yang pertama kali terlihat pada smartphone Nexus Galaxy.
Dari berbagai macam fitur di atas dapat disimpulkan apa kegunaan android yaitu
sistem operasi Android memungkinkan untuk digunakan pada beberapa
perangkat elektronik antara lain : smartphone, laptop, netbook, komputer tablet,
Google TV, jam tangan, headphone, Mobil CD dan pemutar DVD.
C.

APLIKASI-APLIKASI UNTUK PENDIDIKAN

Berikut ini beberapa aplikasi Android yang dapat dimanfaatkan untuk pendidikan,
juga bermanfaat bagi peserta didik.
1.

Math Workout

Math Workout merupakan aplikasi gratis dari Android untuk mempraktekkan

matematika dasar bagi siswa, seperti penjumlahan, pengurangan, perkalian dan
pembagian. Kita dapat mengoperasikan 6 aktifitas yang berbeda. Setiap aktifitas
terdiri dari serialnya sendiri dengan tantangan yang semakin sulit. Penilaian
dalam aktifitas ini didasarkan pada ketepatan dan kecepatan. Kita dapat melihat
apakah siswa mengalami kemajuan dari hari ke hari atau tidak, karena Math
Workout dapat menyimpan nilai-nilai siswa, sehingga mempermudah dalam
evaluasi.
2.

Words, Words, Words,

Words, Words, Words adalah aplikasi kosa kata gratis. Words, Words, Words dapat
digunakan seperti menggunakan flashcard untuk membiasakan diri anda dengan
kata-kata, atau dengan model kuis.
3.

UUD 45 RI

UUD 45 RI merupakan aplikasi yang dapat mengetahui isi dari UUD 1945
Republik Indonesia. UUD 1945 ini merupakan hasil dari 4 kali amandemen.
4.

Sejarah Indonesia

Dengan aplikasi Sejarah Indonesia kita dapat mengetahui peristiwa sejarah,

tempat-tempat bersejarah serta biografi para pahlawan Indonesia.
5.

Edmodo Android app

Aplikasi ini dapat memberikan akses ke buku angkatan, group, profil dan
perpustakaan. Kita dapat menggunakan aplikasi ini untuk mengirimkan pesanpesan ke group, dan siswa dapat menggunakan Edmodo Android app untuk
membaca pesan-pesan dari guru.
6.

Grace

Grace termasuk aplikasi baru, dirilis pada bulan Maret tahun 2013 oleh
Mobispectra Technologies. Kita dapat mengatur semua video pendidikan ke
dalam satu tempat melalui aplikasi Grace. Keuntungan menggunakan aplikasi ini
adalah kita dapat membuka video-video tersebut di dalam aplikasi dengan
cepat. Jika biasanya anda akan diarahkan ke couple luar ketika akan membuka
video YouTube, maka tidak begitu halnya dengan Grace. Aplikasi Grace
memainkan video melalui aplikasi YouTube anda, tetapi diembed ke dalam
aplikasi Grace. Jadi pastikan anda telah menginstal aplikasi tersebut di perangkat
Android anda. Hal ini juga memungkinkan anda untuk membuka Wikipedia dalam
aplikasi untuk menemukan informasi yang relevan dengan cepat.
Di bawah video adalah bagian untuk membuat catatan, dan jika anda
memberikan izin untuk mengakses akun Google Drive, anda dapat menyimpan
semua catatan anda sebagai record teks ke Drive anda. Catatan anda akan
diberi judul Name Of The Video Notes di dalam folder grace-app, yang
membuatnya sangat mudah ditemukan. Jika anda ingin membuat catatan
dengan cara ini, mungkin anda tertarik dengan Kingsoft Office dan Google Drive
untuk aplikasi Android. Dengan kedua aplikasi tersebut, akan mudah untuk
membuka kembali catatan anda dan mengeditnya.
Aplikasi ini juga memiliki interface yang cantik, dengan menggunakan styling
Android modern, yang hampir identik dengan aplikasi YouTube itu sendiri.
Ditambah lagi, karena anda dapat menambahkan konten apapun yang anda
sukai, maka anda dapat mengikuti semua saluran YouTube reguler, dan anda
tidak akan menemukan iklan dalam aplikasi ini.
7.

Mobento

Aplikasi-aplikasi Android ini memungkinkan anda untuk mengunduh video ke

perangkat Android untuk melihatnya secara offline. Aplikasi Grace tidak bisa
melakukan hal ini. Jika Grace memiliki fitur tersebut, maka kita mungkin tidak
membutuhkan Mobento. Namun kedua aplikasi ini layak dimiliki. Anda dapat
mengunduh aplikasi Mobento dari Google
Mobento bekerja sedikit berbeda dari Grace. Anda tidak bisa menambahkan
konten anda sendiri di sini. Mobento berisi konten dari Khan Academy, TED Talks,
Yale dan sumber lainnya. Anda dapat mencari konten yang anda inginkan
dengan fitur pencarian yang unik dari aplikasi ini, yang memungkinkan anda
untuk melihat seberapa sering sebuah kata diucapkan. Misalnya anda mencari
kata light and energy bar berwarna merah dan biru akan muncul di samping
setiap hasil pencarian. Semakin besar bar biru, maka semakin jarang kata light
diucapkan, jika bar merah yang lebih besar maka semakin sering kata energy

diucapkan. Ini adalah cara menarik untuk menemukan konten yang anda
inginkan.
Sayangnya UI Mobento lebih buruk dari Grace. Warna dasarnya adalah cokelat,
dan stylingnya yang akan mengingatkan anda pada Android 2.3 Gingerbread,
yang tampilannya tidak begitu bagus. Untungnya, aplikasi ini bebas dari iklan.
8.

Sparknotes

Sparknotes merupakan sumber daya yang paling mendidik untuk segala jenis
literatur, mulai dari Brave New World Aldous Huxley hingga Crito dari Plato.
Aplikasi ini tergolong sederhana. Sama dengan Mobento, aplikasi ini juga
menggunakan styling Android 2.3 Gingerbread serta disertai iklan yang berjalan
di bagian bawah layar.
Kita semua tentunya mengharapkan agar dapat mmeperoleh pendidikan yang
berkualitas dan gratis, akan tetapi hal ini tidak terjadi pada sebagian besar orang
di seluruh dunia. Jika kita memiliki perangkat Android dan Wi-Fi, atau koneksi
data, aplikasi-aplikasi ini sangat berharga. Kita dapat belajar di mana saja, dan
siswa akan merasakan bahwa belajar adalah hal yang menyenangkan.
D.

PENGGUNAAN ANDROID UNTUK MEDIA PEMBELAJARAN

Saat ini sudah sekian banyak aplikasi-aplikasi Android yang tersedia di Google
Play. Aplikasi-aplikasi yang tersedia memiliki masing-masing kegunaannya
sehingga membuat Gadget Android menjadi memiliki banyak manfaat atau
sering disebut multifungsi. Apalagi jika aplikasi tersebut dapat mendukung
kegiatan sehari-hari kita.
Bagi pengguna Android yang masih duduk di bangku sekolah, kalian juga dapat
memanfaatkan aplikasi-aplikasi android untuk mendukung kegiatan belajar.
Berikut ada 5 aplikasi yang dapat dimanfaatkan untuk belajar materi-materi
sekolah.
1. Mathematics Mentor.
Untuk sebagian orang, pelajaran Matematika dianggap menakutkan. Memang
tidak dapat dipungkiri juga bahwa pelajaran matematika memanglah susah dan
menuntut kita untuk berpikir lebih keras agar dapat mengerjakan soal yang
diberikan. Akan tetapi sebenarnya belajar matematika itu menyenangkan jika
cara belajar kita menggunakan media atau aplikasi yang tersedia di Android.
Mathematic Mentor merupakan salah satu aplikasi Android yang dapat kita
manfaatkan untuk belajar matematika. Didalam aplikasi Mathematic Mentor
terdapat penjelasan-penjelasan mengenai ilmu matematika tingkat SMA ataupun
yang lebih tinggi. Dengan aplikasi ini kita juga dapat belajar ilmu geometri,
aljabar, trigonometri, fungsi bilangan (x) dll. Selain itu aplikasi juga menyediakan
fitur untuk latihan soal untuk mengukur hasil belajar anak didik atau siswa.
2. Star Chart
Melalui aplikasi Star chart ini kita dapat belajar tentang benda-benda luar
angkasa dengan visualisasi yang sangat menarik. Kita juga dapat belajar
mengenali nama bintang dan informasi lainnya yang terkait misalnya koordinat,
jarak dengan bumi, keluarga bintang, dll.

3. Speed Anatomy.
Apikasi Speed Anatomy dapat digunakan oleh siswa yang suka dengan pelajaran
biologi terutama mengenai anatomi tubuh manusia namanya Speed Anatomy.
Aplikasi Speed Anatomy disajikan seperti aplikasi game, kita dapat memilih
kategori apa yang akan kita mainkan. Kategori-kategori seperti otot, organ
pencernaan, organ pernafasan dan lain-lain. Selain itu dalam memainkan
permainan ini utnuk setiap jawaban benar akan mendapatkan poin sesuai waktu
yang kita gunakan, lebih cepat kita menjawab maka poin yang kita dapat akan
semakin tinggi. Sehingga kita belajar seperti sedang bermain game, lebih
mengasyikan dan tidak bosan.
4. Science Challenge
Aplikasi Science Challenge merupakan aplikasi yang berisi soal-soal Sains yang
dapat dikerjakan oleh siswa. Di aplikasi ini siswa dapat memilih ilmu sains dari
Fisika, Kimia, Geografi, Antariksa, Biologi dan beberapa ilmu sains lainnya. Dari
setiap pilihan ilmu sains tersebut siswa akan ditugaskan untuk menjawab soal
dengan model pilihan ganda.
Pada aplikasi Science Challenge ini siswa juga dapat mengerjakan soal campuran
yang berisi semua ilmu sains, jadi siswa tidak terpaku pada salah satu ilmu sains
saja. Selain ilmu sains, melalui aplikasi ini siswa juga dapat belajar bahasa
Inggris karena aplikasi ini ditampilkan dalam Bahasa Inggris, sehingaa secara
bersamaan kita dapat mempelajari bahasa inggris juga agar dapat
menyelesaikan soal dengan baik.
Terdapat juga fitur-fitur Android yang digunakan untuk belajar kimia:
1.

ChemMobile

ChemMobile adalah sebuah aplikasi pembelajaran kimia gratis berbasis Android

yang dapat membantu siswamemahami materi kimia dengan mudah dan
menyenangkan. Aplikasi ini dilengkapi dengan data berupa rumus kimia, nilai
tetapan/konstanta terkait perhitungan kimia, lambang dan informasi unsur kimia.
Dengan aplikasi kimia chemMobile ini siswa dapat mengetahui dan mempelajari
berbagai materi kimia diantaranya sebagai berikut:
a.

Mengenal berbagai jenis unsur (Materi Sistem Periodik Unsur)

b.

Tata nama dan Persamaan reaksi kimia

c.

Perhitungan kimia (Stoikiometri)

d.

Kesetimbangan kimia

e.

Hukum dasar kimia

f.

Kelarutan dan Hasil kali kelarutan (Ksp), dll

Dengan aplikasi tersebut siswa dapat memperoleh kemudahan-kemudahan

diantaranya :
Informasi sistem periodik unsur
Pada aplikasi kimia chemMobile siswa dapat mengetahui berbagai informasi
singkat tentang unsur, diantaranya nama unsur kimia, lambang unsur kimia,

nomor atom, massa atom, dan kelompok unsur kimia. Navigasi: Buka
ChemMobile > Reference > Periodic > Periodic Info > Select by atau pilih
berdasarkan nama, nomor, maupun lambang unsur.
Jika siswa menginginkan informasi mendalam tentang unsur kimia terkait, siswa
dapat lakukan dengan memilih get info yang terhubung langsung ke situs
referensi dunia wikipedia. Kita juga dapat melihat dalam bentuk tabel sistem
periodik unsur untuk mengetahui golongan dan periode unsur dengan cara: Buka
ChemMobile > Reference > Periodic > Periodic Tabel > Pilih unsur kimia yang
ingin diketahui.
Penyetaraan Reaksi Kimia
Untuk menyetarakan suatu reaksi, gunakan navigasi berikut: Navigasi: Buka
Aplikasi ChemMobile > Tools > Balance > Input zat-zat pereaksi pada kolom
Reactants > Input zat-zat hasil reaksi pada kolom Products > Klik Balance >
(Reaksi Setara). Sedangkan untuk persamaan reaksi kimia yang melibatkan
banyak pereaksi dan hasil reaksi kimia seperti pada materi kimia menyetarakan
reaksi redoks, aplikasi ChemMobile sangat membantu karena hasil yang
ditampilkan akurat sesuai dengan perhitungan. Tapi jika kita mengerjakan soal
kimia harus mempunyai prosedur untuk mendapatkan hasil. Jadikan aplikasi
kimia ChemMobile sebagai pembanding saja.
Menghitung massa, mol, dan volume (STP) zat berdasarkan persamaan reaksi
kimia. Kita dapat menghitung massa, mol, maupun volume zat berdasarkan
persamaan reaksi kimia yang sudah kita buat (sebelumnya harus disetarakan
terlebih dahulu) dengan memilih Stoichiometry, pilih satuan yang diinginkan dan
input jumlahnya seperti gambar di bawah ini.
Memahami perhitungan hukum dasar kimia
Dalam aplikasi kimia ChemMobile terdapat berbagai rumus terkait hukum dasar
kimia seperti hukum Boyle, Hukum Gay-Lussac (Hukum perbandingan volume),
persamaan gas ideal, dsb. Navigasi: Buka Aplikasi ChemMobile > Tools > Gas
Laws > Pilih rumus kimia lalu inputnya nilainya pada kolom yang tersedia.
Menghitung massa molar zat
Massa molar zat adalah massa 1 mol suatu zat yang sama dengan Ar atau Mr zat
itu yang dinyatakan dalam gram/mol. Navigasi: Buka Aplikasi ChemMobile >
Tools > Molar Mass > Input zat atau senyawa yang ingin diketahui massa
molarnya > Calculate (hasil)
Kita juga dapat mengkonversi massa molar zat ini ke dalam satuan gram
maupun mol dengan cara memilih convert. Jika ingin mengetahui zat dalam
satuan gram inputkan jumlah mol zat tersebut, begitu juga sebaliknya.
Contoh: massa molar O2 adalah 31,998 g/mol (32 g/mol). Hitung massa O2 jika
diketahui 2 mol O2.
Rumus yang digunakan adalah:
gram O2 = mol O2 x massa molar O2
gram = 2 mol x 32 g/mol = 64 g O2

Untuk menyelesaikan soal di atas, pilih molar Mass > input O2 > Calculate >
Convert > mole to Mass > Hasil (samakan dengan hasil hitungan Anda dibuku).
Bagian Other pada gambar di atas berfungsi untuk mengetahui fraksi massa dan
mol, serta rumus empiris suatu senyawa kimia.
Mengetahui kelompok unsur logam maupun non logam
Sistem periodik unsur terdiri dari berbagai jenis unsur logam, semi logam, dan
non logam. Di sini Anda dapat mengetahui klasifikasi unsur-unsur kimia tersebut.
Navigasi: Buka ChemMobile > Reference > Charts > Activity Series.
Mengetahui berbagai rumus kimia yang terkait dengan perhitungan kimia seperti
persamaan gas, termokimia, elektrokimia, kesetimbangan kimia, dll
Navigasi: Buka ChemMobile > Reference > Charts > Formulas
Mengetahui berbagai jenis ion poliatomik lengkap dengan namanya seperti CNuntuk sianida, AlO2- untuk alumina, CO32- untuk karbonat, dll
Navigasi: Buka ChemMobile > Reference > Charts > Poliatomic Ions
Mengetahui berbagai jenis kation dan anion yang mudah larut dan sukar larut
Navigasi: Buka ChemMobile > Reference > Charts > Solubilit
2. Periodic Table (priodic droid)
Aplikasi di atas merupakan salah satu contoh aplikasi bagi pengguna android
yang berkonsentrasi pada mata pelajaran Kimia. Bagi pengguna yang concern di
bidang kimia tentu sangat familiar dengan istilah tabel periodik berikut aplikasi
serta implementasinya. Oleh karena itu salah satu fitur utama aplikasi ini adalah
tabel tersebut. Selain fitur tersebut aplikasi ini juga menyediakan informasi
penting dari setiap unsur seperti Blok, grup, periode ataupun kandungan
elektron.
Selain itu aplikasi ini juga menyediakan video tutorial untuk beberapa objek.
Sehingga dapat dijadikan alternatif untuk kita jika bosan dengan belajar melalui
membaca. Untuk mengetahui hasil belajar juga disediakan fitur Quiz yang berisis
pertanyaan-pertanyaan sesuai permasalahan yang telah kita pelajari.
Aplikasi Periodic table ini dapat membantu kita belajar tabel-tabel periodik.
Dibuat semacam tutorial, Setiap unsur yang ada akan diberikan keterangan
penting seperti kandunga elektron, titik didih, struktur dan keterangan yang
diambil dari wikipedia. Selain kita dapat mengetahui hasil belajar dengan fitur
Quiz. Untuk bab dan kategori pertanyaannya dapat kita diatur, sehingga kita
dapat memilih apa yang mau diujikan.
3. Formulae
Formulae merupakan aplikasi yang berisi tentang rumus kimia dan matematika,
termasuk gugus fungsional, nama reaksi (termasuk mekanisme reaksi) , dll.
Beberapa fitur yang tersedia menyediakan rumus-rumus serta beberapa hal lain
tentang berbagai nama rekasi kimia dan mekanismenya. Untuk menghafalnya
kita hanya perlu menyentuh layar kita dan kita sudah dapat memperoleh
informasi rumus dan lain-lain. Berikut detail yang tersedia pada Formulae versi
Gratisan-nya.

 Functional group (gugus fungsi)

Kinetics (kinetika)
Themodinamycs (termodinamika)
Electrochemistry (elektrokimia)
Quantum mechanics (mekanika kuantum)
Spectrocopy (spektrokopi)
Named Reactions (Nama-nama reaksi kimia)
Crystal Structures (struktur kristal)
Aplikasi ini dapat digunakan oleh siswa SMA hingga mahasiswa yang sedang
belajar tentang kimia organik, kimia fisika, kimia anorganik, dan kimia kuantum.
4. Chemistry Helper
Chemistry Helper adalah sebuah aplikasi sederhana yang dirancang sebagai
referensi cepat untuk siswa yang belajar kimia. Termasuk tabel periodik dengan
link ke wikipedia, alat untuk menghitung massa molekul senyawa (dengan
tombol di bagian atas untuk melakukan perhitungan sederhana gram/mol,
menghitung persen massa, dan stoikiometri dengan senyawa itu), tabel ion
poliatomik, konstanta, aturan kelarutan, alat untuk menghitung molaritas dan
volume larutan, alat untuk mengkonversi antar unit yang biasa digunakan dalam
kimia, pencarian senyawa yang link ke mesin pencari kimia utama (dan
wikipedia, tentu saja), tabel potensial reduksi, gugus fungsi kimia organik,tabel
spektroskopi IR, NMR, dan C13, H1, NMR dan tabel ligan umum.
Android merupakan salah satu handphone pintar yang membantu kita dalam
belajar. Aplikasi dari fitur-fitur android di atas dapat kita gunakan untuk
membantu kita memecahkan masalah dalam belajar kimia

E. CARA MEMAKSIMALKAN ANDROID UNTUK PEMBELAJARAN.

Android sangat menunjang pembelajaran dengan berbagai fitur yang telah
disediakan. Semua fitur-fitur yang tersedia sangat bermanfaat untuk membantu
siswa memahami materi pembelajaran, sehingga guru tidak perlu menjelaskan
secara berulang-ulang siswa dapat lebih mudah memahami materi pembelajaran
melalui media. Selain itu siswa cenderung lebih suka belajar dengan media
dibanding hanya dengan mendengarkan penjelasan dari guru, siswa akan lebih
sulit dalam memahami apa yang disampaikan.
Guru harus dapat memilih jenis media atau fitur-fitur yang akan digunakan
dalam pembelajaran agar proses belajar mengajar dapat maksimal. Untuk dapat
maksimal dalam menggunakan Android sebagai media pembelajaran kita harus
mengetahui terlebih dahulu beberapa hal yaitu :
a.

Aplikasi apa yang akan digunakan

Tanpa mengetahui aplikasi apa yang akan kita gunakan kita tidak akan maksimal
dalam penggunaannya. Oleh karena itu sebelumnya kita harus mengetahui

aplikasi apa yang akan digunakan, apakah sesuai dengan materi yang kan
disampaikan atau tidak sehingga penggunaan aplikasi dapat maksimal.
b.

Kegunaan dari aplikasi yang digunakan

Kita jelas harus mengetahui apa kegunaan aplikasi yang kita gunakan sehingga
kita dapat menggunakannya dengan maksimal. Jika kita tidak mengetahui
kegunaan dari aplikasi yang akan kita gunakan kita hanya akan menemui
kebingungan dan berakibat rancu dalam pembelajaran. Tujuan yang seharusnya
dapat dicapai dengan mudah tetapi karena kita tidak mengetahui kegunaan
aplikasi yang kita gunakan akhirnya tujuan tidak tercapai dan hanya membuang
waktu sia-sia.
c.

Cara mengoperasikan aplikasi yang akan digunakan

Jika kita akan menggunakan suatu media hal yang paling penting yaitu
mengetahui bagaimana cara mengoperasikan media yang akan digunakan.
Dapat kita bayangkan jika kita tidak mengetahui bagaimana cara
mengoperasikan sebuah media yang akan digunakan dalam pembelajaran,
mungkin bisa saja guru akan ditertawakan oleh muridnya. Sebuah materi
pelajaran yang seharusnya dapat lebih mudah dipahami jika disampaikan
melalui media akan sangat sulit dipahami siswa jikalau sang guru tidak
menguasai cara bagaimana menggunakan media atau aplikasi yang digunakan.
Oleh karena itu kita harus mengetahui cara menggunakan aplikasi yang akan
digunakan sehingga penggunaan media dapat efisien dan efektif.
d.

Kelebihan dan kekurangan aplikasi yang digunakan

Kelebihan dan kekurangan aplikasi yang digunakan wajib diketahui bagi orang
yang akan menggunakan aplikasi untuk oembelajaran agar pembelajaran efektif
dan dapat mengurangi dampak negatif yang ditimbulkan dari aplikasi yang
digunakan.
e.

Mudah atau tidaknya aplikasi yang akan digunakan

Media pembelajaran yang baik yaitu media yang dapat dengan mudah
dioperasikan sehingga guru tidak merasa kebingungan dan tidak membuang
waktu banyak. Karena tidak dapat dipungkiri banyak aplikasi atau media
pembelajaran yang sulit dioperasikan sehingga guru merasa ribet. Hal itu akan
mengganggu pembelajaran dan tujuan pembelajaran tidak dapat dicapai dengan
mudah. Oleh karena itu seorang guru harus mengetahui apakah aplikasi yang
akan digunakan mudah dioperasikan atau tidak.
f.

Efektif dan efisien atau tidaknya aplikasi yang digunakan

Guru seharusnya dapat memilih media yang akan membuat pembelajaran efektif
dan efisien. Jika pembelajaran efektif dan efisien maka tujuan pembelajaran akan
mudah tercapai dan siswa dapat lebih cepat memahami materi yang
disampaikan. Jadi sebelum guru menggunakan aplikasi untuk pembelajaran
harus mengetahui terlebih dahulu apakah efektif dan efisien media atau aplikasi
yang digunakan.
Keenam hal di ataslah yang seharusnya diketahui oleh guru atau pengajar yang
hendak menggunakan aplikasi android sebagai media pembelajaran, sehingga

penggunaan aplikasi android sebagai media pembelajaran dapat maksimal dan

tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan cepat sesuai yang diinginkan.

F.CARA MENGATASI DAMPAK NEGATIF DARI PENGGUNAAN ANDROID SEBAGAI

MEDIA PEMBELAJARAN
Tidak dapat dipungkiri bahwa setiap media tidak ada yang sempurna, walaupun
kita sadar dengan adanya sebuah media pembelajaran dapat menunjang proses
pembelajaran menjadi efektif dan efisien. Sebuah media pembelajaran pasti
mendatangkan dua dampak yaitu dampak positif dan dampak negatif. Dampak
positif yaitu dengan adanya media pembelajaran guru terbantu dalam
pengajarannya, karena melalui sebuah media pembelajaran siswa dapat lebih
mudah memahami materi yang disampaikan, sehingga guru tidak perlu
mengulang berkali-kali. Dampak negatifnya salah satunya yaitu guru atau
pengajar menjadi kurang kreatif, karena sudah disediakan media pembelajaran
yang dapat membantu proses pembelajaran.
Yang harus kita pikirkan saat ini adalah bagaimana kita mengatasi dampak
negatif dari sebuah media pembelajaran yang digunakan agar tidak
mengganggu atau menghambat proses pembelajaran. Dan yang akan dibahas di
sini yaitu mengenai bagaimana cara mengatasi dampak negatif dari penggunaan
Android sebagai media pembelajaran. Untuk mengatasi dampak negatif guru
atau pengajar dapat mengawasi anak-anak dalam menggunakan aplikasi, karena
jika tidak diawasi anak-anak dapat membuka aplikasi-aplikasi yang tidak baik
dan dapat mengganggu pembelajaran. Selain itu guru atau pengajar juga harus
tetap mengkombinasikan cara mengajar, tidak selalu menggunakan media atau
aplikasi sehingga guru tetap kreatif dan siswa tidak mengalami ketergantungan.

III. PENUTUP

A. KESIMPULAN
Android merupakan sistem operasi berbasis Linux, yang termasuk ke dalam
sistem operasi open source yang dirancang untuk perangkat seluler layar sentuh
misalnya telepon pintar dan tablet. Kegunaan Android dapat dilihat dari fitur-fitur
yang tersedia seperti Handset layout, penyimpanan, konektivitas, web browser,
pesan, beberapa dukungan bahasa, dukungan Java, dukungan media, Dukungan
media streaming, Tambahan dukungan hardware, Multi-touch, Bluetooth,
Panggilan video, Multitasking, Fitur suara berbasis, Penarikan, dan Screen
capture.
Android juga dapat digunakan sebagai media pembelajaran karena menyediakan
banyak aplikasi-aplikasi yang mendukung pembeljaran diantaranya yaitu Math
Workout, Words,Words,Words, UUD 45 RI, Sejarah Indonesia, Grace, Edmodo
Android app, Mobento, Sparknotes. Selain itu terdapat juga aplikasi-aplikasi
tambahan untuk menunjang pembelajaran kimia seperti Chem Mobile, Periodic
Table, Formulae dan Chemistry Helper. Terdapat juga aplikasi Mathematic Mentor
untuk pembelajaran matematika, Speed Anatomy untuk pembelajar mengenai

anatomi tubuh, Start Chart untuk mempelajari benda-benda luar angkasa, dan
Science Challenge untuk pembelajaran sains.
Untuk dapat menggunakan aplikasi Android sebagai media pembelajaran guru
harus mengetahui sedikitnya 6 hal agar penggunaan Android sebagai media
pembelajaran dapat maksimal dan benar-benar dapat menunjang proses
pembelajaran. Selain itu guru juga harus mampu mengatasi dampak negatif dari
penggunaan Android sebagai media pembelajaran misalnya denganmengawasi
sang murid dalam menggunakan aplikasi yang ada di Android agar tujuan tidak
melenceng ke arah yang tidak diinginkan. Dengan begitu tujuan pembelajaran
dapat tercapai dan proses pembelajaran tidak akan terganggu. Seorang guru
juga seharusnya melakukan kombinasi dalam model mengajarnya sehingga
tetap kreatif.

B. SARAN
Penulis akan memberikan beberapa saran kepada pembaca melalui makalah ini.
1)
Kita harus dapat memanfaatkan perkembangan tekonologi untuk
memajukan pendidikan negara kita.
2)
Kita harus pandai-pandai memilih media pembelajaran yang akan
digunakan yang sesuai dengan tujuan pembelajaran.
3)
Kita juga seharusnya dapat menciptakan atau membuat media
pembelajaran sendiri tidak hanya sebagai konsumen.
4)
Guru seharusnya dapat memaksimalkan penggunaan Android sebagai
media pembelajaran.
5)
Sebagai calaon guru atau pengajar kita harus mempelajari teknologi
informasi dan komunikasi agar kita tidak ketinggalan dengan perkembangannya
yang sangat pesat.

DAFTAR PUSTAKA

Tony. 2012. 5 Aplikasi Android buat Belajar Pelajaran Sekolah.

http://www.aplikanologi.com/edukasi/5-aplikasi-android-buat-belajar-pelajaran
sekolah/. Diunduh tanggal 16 September 2013.
http://id.wikipedia.org/wiki/Android_(sistem_operasi). Diunduh tanggal 16
September 2013.
http://guraru.org/guru-berbagi/aneka_aplikasi_android_untuk_pendidikan/ .
Diunduh tanggal 16 September 2013.
http://kikiozil.wordpress.com/2012/01/23/apakah-kegunaan-android/. Diunduh
tanggal 16 September 2013.
http://fajansf.wordpress.com/2013/03/30/berbagai-fitur-android-untuk-belajarkimia/. Diunduh tanggal 16 September 2013.

http://www.noorjihan.com/daftar-dan-kumpulan-aplikasi-aplikasi-android-untukpendidikan/.Diunduh tanggal 16 September 2013.