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EJERCICIOS DE GRAMTICA
NOMBRE:
GRUPO:
Realizar los ejercicios, letra legible y excelente ortografa. Tinta negra. No impreso.
1. Subrayar las palabras correctas y corregir aquellas que estn mal escritas. Buscar y
escribir el significado de las palabras cuyo significado no se conoce. Seguir el ejemplo.
Albaca
Alhel
Aquiesencia
Balbucear
Beneficensia BENEFICIENCIA
Cadver
Cabalasa
Venbolo
Cogear
Efervescencia
Equivalencia
Estratega
Esceso
Excursin
Garabato
Granizo
Hbil
Habitacin
Hallazgo
Arapo
Hechizo
Inospitalario
Mozalbete
Nosivo
Picina
Quehacer
Prejuzgar
Reverdecer
Rehacer
Rehn
Rejuvenecer
Revolcarse
Revolvr
Cinverguenza
Tergiversar
Vacilasin
Trun
Ulcera
Vahdo
Ventilacin
Vocabulario
Zcalo
B o V.
______eda
joro___a
___oli___iano
Hipocresa
Imbcil
Ingerir
Adsolucin
Adelgazar
Adhesivo
Yuxtaposicin
Voras
Zozobrar
Arcabuz
Altivez
Anzuelo
Ulcera
Vahdo
Ventilacin
Vocabulario
Zcalo
Hbil
Habitacin
Hallazgo
Arapo
a___afrn
ye___ca
capata___
___o___ino
___aco
___ho
ci___aa
vista___o
efica___
d___il
___acatazo
cad___er
d) hostil
h) orden
e) aflojar
j) asi
15
16
40
42
50
54
30
31
60
65
70
77
2/6
5/9
4/3
4/6
1/2
3
1/3
4
6/3
7/8
Ocho
Nuev
e
Diez
Once
Doce
Trec
e
Cien
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
18
19
20
21
6
22
52
3
60
68
87
0
78
0
80
3
89
3
85
8
90
4
96
1
79
8
105
6
102
1002
107
3
304
456
563
493
204
7
459
8
100
0
981
1230
675
678
789
7. Escribir en nmeros romanos los siguientes numerales que nombran a personas. Seguir
ejemplo.
Siglo veinte
Siglo XX
Vigsima cuarta olimpiada
Benedicto
Quincuagsima sexta vuelta a
diecisis
Colombia
Siglo diecinueve
Septuagsima octava vuelta a
Francia
Luis catorce
Papa Juan veintitrs
Enrique Octavo
Juan Pablo segundo
Vigsimo tercero
El rey Enrique octavo
Napolen
Cincuenta y ocho
tercero
Segunda Guerra
Siglo diecisiete
Mundial
ACTIVIDAD 3
Instrucciones: En cada una de las siguientes preguntas se da una palabra segui da de
cinco, sealadas desde la A hasta la E. Escoja el trmino que tenga el significado ms
opuesto (ANTONIMO) al de dicha palabra.
1. Aumentar
2. Inclinar
(A) extender
(A) amarrar
(B) alargar
(B) humillar
(C) desarrollar
(C) erguir
3. Percibir
(A) distinguir
(B) notar
(C) observar
4. Afrenta
5. Deslustrar
(A) alabanza
(A) empeorar
(B) vituperio
(B) mejorar
(C) diatriba
(C) menoscabar
(D) reducir
(E) exagerar
6. Poblar
(A) fundar
(B) urbanizar
(C) aumentar
(D) emigrar
(E (colonizar
(D) tender
(D)ignorar
(E) agachar (E) prever
7. Perturbar 8. Deleitarse
(A) permitir
(A) fruir
(B) reprimir
(B) saborear
(C) embarazar (C) sufrir
(D) embargar
(D) regocijarse
(E) interrumpir (E) disfrutar
(D) insulto
(D) afear
(E (inventiva
(E) carcomer
9.
10.Pasar
Insignificanci (A) recorrer
a
(B) permanecer
(A) pequeez
(C) engullir
(B)
(D) vadear
menudencia
(E) circular
(C) embeleco
(D) suficiencia
(E) ardite
Instrucciones: En las siguientes preguntas aparecen dos trminos entre los cuales hay una
relacin o analoga. Usted debe analizar esa relacin y buscar la pareja que guarde la
misma relacin o analoga que existe en la del par enunciado.
1. Conciencia: pecado::
(A) ley: crimen
(B) frenos: automvil
(C)
confesin:
arrepentimiento
(D) cerca: intruso
(E) pereza: trabajo
4. Silo: maz::
(A) salto: valor
(B) trigo: granero
(C)zapato: juanete
(D) mineral: vegetal
(E) aceite: grano
8. Vehemente: ardiente::
(A) afanoso: ansioso
(B) grosero: impaciente
(C) grosero: difcil
(D) violento: amoroso
(E) aptico: indiferente
2. Sandalia: sombrero::
(A) pantaln: camisa
(B) zapatos: faja
(C) mocasn: gorro
(D) cuero: esconder
(E) campesino: noble
3. Perro: mamfero::
(A) lobo: carnvoro
(B) gato: felino
(C) hombre: inteligente
(D) cangrejo: crustceo
(E) perrera: casa
5.
Nigromancia:
demonios::
(A) adivinacin: falso
(B) magia: negro
(C) romance: fantstico
(D) hechizo: espritus
(E) alquimia: oro
8. Virtuoso: principiante::
(A) bueno: malo
(B) experimentado: no
probado
(C)
democrtico:
dictatorial
(D) talentoso: tirnico
(E) lder: seguidor
6. Letrado: erudito::
(A) profesor: abogado
(B) profesor: director
(C) lector: ermitao
(D) ignorante: letrado
(E) amo: esclavo
9. Buscar: rehuir::
(A) estudiar: descubrir
(B) lucha: logro
(C) investigar: evitar
(D) pedir: estornudar
(E) mirar: masticar
9. Caloras: reducir::
(A) pintura: cepillando
(B) comestible: comiendo
(C) piedra: escultor
(D) sillas: carpintero
(E) nmeros: contabilidad
Se ofrece a continuacin una serie de palabras que significan: (A) sorpresa (B) admiracin
(C) desconcierto (D) consternacin (E) estupor (F) extraeza (G) asombro (H) sobresalto.
Utilice la que considere ms apropiada a las frases siguientes
21. El incendio en la casa de huspedes ocasion una gran ___________________ entre los
vecinos.
22. Caus gran ___________________ la noticia de su muerte. Nadie lo esperaba.
23. Caus gran ___________________ por la desgracia que lo aflige.
24. Caus gran ___________________ la tesis que present.
25. Al cruzar la calle, tocaron la bocina, lo que me produjo un gran ___________________
26. Carlos, te manifiesto mi ___________________ por el hecho de que no me advirtieras a
tiempo.
27. Aquel joven rehus una oferta muy ventajosa. Su negativa produjo ___________________
28. Ya Volviste? Qu ___________________ Cre que tardaras ms!
En las siguientes frases faltan dos palabras. De los cinco pares de respuestas escoja el par
que mejor complete el sentido de la frase.
29. La gente ha comenzado a darse cuenta que puede ser una __________________ al
problema energtico, pero tambin constituye un __________________ que debe tenerse en
cuenta.
(A) Panacea-complicacin (B) riesgo-peligro (C) solucin-peligro (D) solucin-complicacin
(E) catstrofe-peligro
30. Una caracterstica del __________________es su habilidad para usar__________________ en
su trabajo.
(A) charlatn-medicinas (B) mecnico-motores (C) navegante-nudos (D) acadmico-libros
(E) matemtico-semnticas
COMPLETAR LOS ESPACIOS EN BLANCO CON LOS SIGUINETES ADJETIVOS
POSESIVOS: mi, mis, tu, tus, su, sus.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.