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Como ejemplo de lo antedicho, pueden mencionarse las metodologas de

diagnstico y gestin ambiental local, las que suelen ser importadas, adaptadas o
desarrolladas desde algn rea disciplinar. El desconocimiento de la realidad local,
de indicadores de otras reas disciplinares, tanto como la complicada aplicabilidad
relacionada al diseo de la metodologa en s, a la capacitacin de quienes deberan
aplicarla, a la falta de recursos originan fallas de consecucin prctica que
confluyen en nuevos estudios de desarrollos metodolgicos que no llegan a ser
aplicados, o que son poco eficientes respecto al fin para el que fueron concebidos.
Es comn advertir, adems, que muchas de tales metodologas no estn centradas
en la gestin ambiental de la unidad socio-ecolgica, sino en un aspecto de la
misma, el social o el ecolgico, resultando en una utilidad parcial. Fallas en la
transferencia del conocimiento de estas metodologas, unidas a debilidad poltica o
ineficiencia para aplicarlas, son causa, a su vez, del feedback antes mencionado,
debido a que las variables de estos componentes no son incorporadas por quienes
las desarrollan, por desconocimiento o por limitaciones conceptuales y/o
metodolgicas.
Por su parte, la debilidad poltica e ineficiencia de aplicacin en diversos mbitos
muchas veces se entrecruza con aspectos ticos personales o institucionales, como
la deshonestidad y la corrupcin. De este modo, advertimos hasta aqu que las
soluciones dadas a los problemas que motivan las investigaciones dependen de una
correcta difusin, transferencia y aplicacin para incidir positivamente, desde un
planteo de eficiencia temporal y de recursos, en la orientacin de nuevas
investigaciones y, fundamentalmente, para la resolucin efectiva de los problemas.
Como ejemplo de lo antedicho, pueden mencionarse las metodologas de
diagnstico y gestin ambiental local, las que suelen ser importadas, adaptadas o
desarrolladas desde algn rea disciplinar. El desconocimiento de la realidad local,
de indicadores de otras reas disciplinares, tanto como la complicada aplicabilidad
relacionada al diseo de la metodologa en s, a la capacitacin de quienes deberan
aplicarla, a la falta de recursos originan fallas de consecucin prctica que
confluyen en nuevos estudios de desarrollos metodolgicos que no llegan a ser
aplicados, o que son poco eficientes respecto al fin para el que fueron concebidos.
Es comn advertir, adems, que muchas de tales metodologas no estn centradas
en la gestin ambiental de la unidad socio-ecolgica, sino en un aspecto de la
misma, el social o el ecolgico, resultando en una utilidad parcial. Fallas en la
transferencia del conocimiento de estas metodologas, unidas a debilidad poltica o
ineficiencia para aplicarlas, son causa, a su vez, del feedback antes mencionado,
debido a que las variables de estos componentes no son incorporadas por quienes
las desarrollan, por desconocimiento o por limitaciones conceptuales y/o
metodolgicas.
Por su parte, la debilidad poltica e ineficiencia de aplicacin en diversos mbitos
muchas veces se entrecruza con aspectos ticos personales o institucionales, como
la deshonestidad y la corrupcin. De este modo, advertimos hasta aqu que las
soluciones dadas a los problemas que motivan las investigaciones dependen de una
correcta difusin, transferencia y aplicacin para incidir positivamente, desde un
planteo de eficiencia temporal y de recursos, en la orientacin de nuevas
investigaciones y, fundamentalmente, para la resolucin efectiva de los problemas.
Como ejemplo de lo antedicho, pueden mencionarse las metodologas de
diagnstico y gestin ambiental local, las que suelen ser importadas, adaptadas o
desarrolladas desde algn rea disciplinar. El desconocimiento de la realidad local,
de indicadores de otras reas disciplinares, tanto como la complicada aplicabilidad
relacionada al diseo de la metodologa en s, a la capacitacin de quienes deberan
aplicarla, a la falta de recursos originan fallas de consecucin prctica que
confluyen en nuevos estudios de desarrollos metodolgicos que no llegan a ser

aplicados, o que son poco eficientes respecto al fin para el que fueron concebidos.
Es comn advertir, adems, que muchas de tales metodologas no estn centradas
en la gestin ambiental de la unidad socio-ecolgica, sino en un aspecto de la
misma, el social o el ecolgico, resultando en una utilidad parcial. Fallas en la
transferencia del conocimiento de estas metodologas, unidas a debilidad poltica o
ineficiencia para aplicarlas, son causa, a su vez, del feedback antes mencionado,
debido a que las variables de estos componentes no son incorporadas por quienes
las desarrollan, por desconocimiento o por limitaciones conceptuales y/o
metodolgicas.
Por su parte, la debilidad poltica e ineficiencia de aplicacin en diversos mbitos
muchas veces se entrecruza con aspectos ticos personales o institucionales, como
la deshonestidad y la corrupcin. De este modo, advertimos hasta aqu que las
soluciones dadas a los problemas que motivan las investigaciones dependen de una
correcta difusin, transferencia y aplicacin para incidir positivamente, desde un
planteo de eficiencia temporal y de recursos, en la orientacin de nuevas
investigaciones y, fundamentalmente, para la resolucin efectiva de los problemas.
Como ejemplo de lo antedicho, pueden mencionarse las metodologas de
diagnstico y gestin ambiental local, las que suelen ser importadas, adaptadas o
desarrolladas desde algn rea disciplinar. El desconocimiento de la realidad local,
de indicadores de otras reas disciplinares, tanto como la complicada aplicabilidad
relacionada al diseo de la metodologa en s, a la capacitacin de quienes deberan
aplicarla, a la falta de recursos originan fallas de consecucin prctica que
confluyen en nuevos estudios de desarrollos metodolgicos que no llegan a ser
aplicados, o que son poco eficientes respecto al fin para el que fueron concebidos.
Es comn advertir, adems, que muchas de tales metodologas no estn centradas
en la gestin ambiental de la unidad socio-ecolgica, sino en un aspecto de la
misma, el social o el ecolgico, resultando en una utilidad parcial. Fallas en la
transferencia del conocimiento de estas metodologas, unidas a debilidad poltica o
ineficiencia para aplicarlas, son causa, a su vez, del feedback antes mencionado,
debido a que las variables de estos componentes no son incorporadas por quienes
las desarrollan, por desconocimiento o por limitaciones conceptuales y/o
metodolgicas.
Por su parte, la debilidad poltica e ineficiencia de aplicacin en diversos mbitos
muchas veces se entrecruza con aspectos ticos personales o institucionales, como
la deshonestidad y la corrupcin. De este modo, advertimos hasta aqu que las
soluciones dadas a los problemas que motivan las investigaciones dependen de una
correcta difusin, transferencia y aplicacin para incidir positivamente, desde un
planteo de eficiencia temporal y de recursos, en la orientacin de nuevas
investigaciones y, fundamentalmente, para la resolucin efectiva de los problemas.
Como ejemplo de lo antedicho, pueden mencionarse las metodologas de
diagnstico y gestin ambiental local, las que suelen ser importadas, adaptadas o
desarrolladas desde algn rea disciplinar. El desconocimiento de la realidad local,
de indicadores de otras reas disciplinares, tanto como la complicada aplicabilidad
relacionada al diseo de la metodologa en s, a la capacitacin de quienes deberan
aplicarla, a la falta de recursos originan fallas de consecucin prctica que
confluyen en nuevos estudios de desarrollos metodolgicos que no llegan a ser
aplicados, o que son poco eficientes respecto al fin para el que fueron concebidos.
Es comn advertir, adems, que muchas de tales metodologas no estn centradas
en la gestin ambiental de la unidad socio-ecolgica, sino en un aspecto de la
misma, el social o el ecolgico, resultando en una utilidad parcial. Fallas en la
transferencia del conocimiento de estas metodologas, unidas a debilidad poltica o
ineficiencia para aplicarlas, son causa, a su vez, del feedback antes mencionado,
debido a que las variables de estos componentes no son incorporadas por quienes

las desarrollan, por desconocimiento o por limitaciones conceptuales y/o


metodolgicas.
Por su parte, la debilidad poltica e ineficiencia de aplicacin en diversos mbitos
muchas veces se entrecruza con aspectos ticos personales o institucionales, como
la deshonestidad y la corrupcin. De este modo, advertimos hasta aqu que las
soluciones dadas a los problemas que motivan las investigaciones dependen de una
correcta difusin, transferencia y aplicacin para incidir positivamente, desde un
planteo de eficiencia temporal y de recursos, en la orientacin de nuevas
investigaciones y, fundamentalmente, para la resolucin efectiva de los problemas.
Como ejemplo de lo antedicho, pueden mencionarse las metodologas de
diagnstico y gestin ambiental local, las que suelen ser importadas, adaptadas o
desarrolladas desde algn rea disciplinar. El desconocimiento de la realidad local,
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aplicarla, a la falta de recursos originan fallas de consecucin prctica que
confluyen en nuevos estudios de desarrollos metodolgicos que no llegan a ser
aplicados, o que son poco eficientes respecto al fin para el que fueron concebidos.
Es comn advertir, adems, que muchas de tales metodologas no estn centradas
en la gestin ambiental de la unidad socio-ecolgica, sino en un aspecto de la
misma, el social o el ecolgico, resultando en una utilidad parcial. Fallas en la
transferencia del conocimiento de estas metodologas, unidas a debilidad poltica o
ineficiencia para aplicarlas, son causa, a su vez, del feedback antes mencionado,
debido a que las variables de estos componentes no son incorporadas por quienes
las desarrollan, por desconocimiento o por limitaciones conceptuales y/o
metodolgicas.
Por su parte, la debilidad poltica e ineficiencia de aplicacin en diversos mbitos
muchas veces se entrecruza con aspectos ticos personales o institucionales, como
la deshonestidad y la corrupcin. De este modo, advertimos hasta aqu que las
soluciones dadas a los problemas que motivan las investigaciones dependen de una
correcta difusin, transferencia y aplicacin para incidir positivamente, desde un
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investigaciones y, fundamentalmente, para la resolucin efectiva de los problemas.
Como ejemplo de lo antedicho, pueden mencionarse las metodologas de
diagnstico y gestin ambiental local, las que suelen ser importadas, adaptadas o
desarrolladas desde algn rea disciplinar. El desconocimiento de la realidad local,
de indicadores de otras reas disciplinares, tanto como la complicada aplicabilidad
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aplicarla, a la falta de recursos originan fallas de consecucin prctica que
confluyen en nuevos estudios de desarrollos metodolgicos que no llegan a ser
aplicados, o que son poco eficientes respecto al fin para el que fueron concebidos.
Es comn advertir, adems, que muchas de tales metodologas no estn centradas
en la gestin ambiental de la unidad socio-ecolgica, sino en un aspecto de la
misma, el social o el ecolgico, resultando en una utilidad parcial. Fallas en la
transferencia del conocimiento de estas metodologas, unidas a debilidad poltica o
ineficiencia para aplicarlas, son causa, a su vez, del feedback antes mencionado,
debido a que las variables de estos componentes no son incorporadas por quienes
las desarrollan, por desconocimiento o por limitaciones conceptuales y/o
metodolgicas.
Por su parte, la debilidad poltica e ineficiencia de aplicacin en diversos mbitos
muchas veces se entrecruza con aspectos ticos personales o institucionales, como
la deshonestidad y la corrupcin. De este modo, advertimos hasta aqu que las

soluciones dadas a los problemas que motivan las investigaciones dependen de una
correcta difusin, transferencia y aplicacin para incidir positivamente, desde un
planteo de eficiencia temporal y de recursos, en la orientacin de nuevas
investigaciones y, fundamentalmente, para la resolucin efectiva de los problemas.
Como ejemplo de lo antedicho, pueden mencionarse las metodologas de
diagnstico y gestin ambiental local, las que suelen ser importadas, adaptadas o
desarrolladas desde algn rea disciplinar. El desconocimiento de la realidad local,
de indicadores de otras reas disciplinares, tanto como la complicada aplicabilidad
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aplicarla, a la falta de recursos originan fallas de consecucin prctica que
confluyen en nuevos estudios de desarrollos metodolgicos que no llegan a ser
aplicados, o que son poco eficientes respecto al fin para el que fueron concebidos.
Es comn advertir, adems, que muchas de tales metodologas no estn centradas
en la gestin ambiental de la unidad socio-ecolgica, sino en un aspecto de la
misma, el social o el ecolgico, resultando en una utilidad parcial. Fallas en la
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ineficiencia para aplicarlas, son causa, a su vez, del feedback antes mencionado,
debido a que las variables de estos componentes no son incorporadas por quienes
las desarrollan, por desconocimiento o por limitaciones conceptuales y/o
metodolgicas.
Por su parte, la debilidad poltica e ineficiencia de aplicacin en diversos mbitos
muchas veces se entrecruza con aspectos ticos personales o institucionales, como
la deshonestidad y la corrupcin. De este modo, advertimos hasta aqu que las
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correcta difusin, transferencia y aplicacin para incidir positivamente, desde un
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aplicarla, a la falta de recursos originan fallas de consecucin prctica que
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Es comn advertir, adems, que muchas de tales metodologas no estn centradas
en la gestin ambiental de la unidad socio-ecolgica, sino en un aspecto de la
misma, el social o el ecolgico, resultando en una utilidad parcial. Fallas en la
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ineficiencia para aplicarlas, son causa, a su vez, del feedback antes mencionado,
debido a que las variables de estos componentes no son incorporadas por quienes
las desarrollan, por desconocimiento o por limitaciones conceptuales y/o
metodolgicas.
Por su parte, la debilidad poltica e ineficiencia de aplicacin en diversos mbitos
muchas veces se entrecruza con aspectos ticos personales o institucionales, como
la deshonestidad y la corrupcin. De este modo, advertimos hasta aqu que las
soluciones dadas a los problemas que motivan las investigaciones dependen de una
correcta difusin, transferencia y aplicacin para incidir positivamente, desde un
planteo de eficiencia temporal y de recursos, en la orientacin de nuevas
investigaciones y, fundamentalmente, para la resolucin efectiva de los problemas.

Como ejemplo de lo antedicho, pueden mencionarse las metodologas de


diagnstico y gestin ambiental local, las que suelen ser importadas, adaptadas o
desarrolladas desde algn rea disciplinar. El desconocimiento de la realidad local,
de indicadores de otras reas disciplinares, tanto como la complicada aplicabilidad
relacionada al diseo de la metodologa en s, a la capacitacin de quienes deberan
aplicarla, a la falta de recursos originan fallas de consecucin prctica que
confluyen en nuevos estudios de desarrollos metodolgicos que no llegan a ser
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Es comn advertir, adems, que muchas de tales metodologas no estn centradas
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debido a que las variables de estos componentes no son incorporadas por quienes
las desarrollan, por desconocimiento o por limitaciones conceptuales y/o
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Por su parte, la debilidad poltica e ineficiencia de aplicacin en diversos mbitos
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la deshonestidad y la corrupcin. De este modo, advertimos hasta aqu que las
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Como ejemplo de lo antedicho, pueden mencionarse las metodologas de
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Es comn advertir, adems, que muchas de tales metodologas no estn centradas
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las desarrollan, por desconocimiento o por limitaciones conceptuales y/o
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Por su parte, la debilidad poltica e ineficiencia de aplicacin en diversos mbitos
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la deshonestidad y la corrupcin. De este modo, advertimos hasta aqu que las
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Como ejemplo de lo antedicho, pueden mencionarse las metodologas de
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confluyen en nuevos estudios de desarrollos metodolgicos que no llegan a ser

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Es comn advertir, adems, que muchas de tales metodologas no estn centradas
en la gestin ambiental de la unidad socio-ecolgica, sino en un aspecto de la
misma, el social o el ecolgico, resultando en una utilidad parcial. Fallas en la
transferencia del conocimiento de estas metodologas, unidas a debilidad poltica o
ineficiencia para aplicarlas, son causa, a su vez, del feedback antes mencionado,
debido a que las variables de estos componentes no son incorporadas por quienes
las desarrollan, por desconocimiento o por limitaciones conceptuales y/o
metodolgicas.
Por su parte, la debilidad poltica e ineficiencia de aplicacin en diversos mbitos
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la deshonestidad y la corrupcin. De este modo, advertimos hasta aqu que las
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Como ejemplo de lo antedicho, pueden mencionarse las metodologas de
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de indicadores de otras reas disciplinares, tanto como la complicada aplicabilidad
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Es comn advertir, adems, que muchas de tales metodologas no estn centradas
en la gestin ambiental de la unidad socio-ecolgica, sino en un aspecto de la
misma, el social o el ecolgico, resultando en una utilidad parcial. Fallas en la
transferencia del conocimiento de estas metodologas, unidas a debilidad poltica o
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debido a que las variables de estos componentes no son incorporadas por quienes
las desarrollan, por desconocimiento o por limitaciones conceptuales y/o
metodolgicas.
Por su parte, la debilidad poltica e ineficiencia de aplicacin en diversos mbitos
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la deshonestidad y la corrupcin. De este modo, advertimos hasta aqu que las
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Como ejemplo de lo antedicho, pueden mencionarse las metodologas de
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Es comn advertir, adems, que muchas de tales metodologas no estn centradas
en la gestin ambiental de la unidad socio-ecolgica, sino en un aspecto de la
misma, el social o el ecolgico, resultando en una utilidad parcial. Fallas en la
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ineficiencia para aplicarlas, son causa, a su vez, del feedback antes mencionado,
debido a que las variables de estos componentes no son incorporadas por quienes

las desarrollan, por desconocimiento o por limitaciones conceptuales y/o


metodolgicas.
Por su parte, la debilidad poltica e ineficiencia de aplicacin en diversos mbitos
muchas veces se entrecruza con aspectos ticos personales o institucionales, como
la deshonestidad y la corrupcin. De este modo, advertimos hasta aqu que las
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correcta difusin, transferencia y aplicacin para incidir positivamente, desde un
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Es comn advertir, adems, que muchas de tales metodologas no estn centradas
en la gestin ambiental de la unidad socio-ecolgica, sino en un aspecto de la
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las desarrollan, por desconocimiento o por limitaciones conceptuales y/o
metodolgicas.
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Como ejemplo de lo antedicho, pueden mencionarse las metodologas de
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Como ejemplo de lo antedicho, pueden mencionarse las metodologas de
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Por su parte, la debilidad poltica e ineficiencia de aplicacin en diversos mbitos
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Es comn advertir, adems, que muchas de tales metodologas no estn centradas
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metodolgicas.
Por su parte, la debilidad poltica e ineficiencia de aplicacin en diversos mbitos
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la deshonestidad y la corrupcin. De este modo, advertimos hasta aqu que las
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correcta difusin, transferencia y aplicacin para incidir positivamente, desde un
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Como ejemplo de lo antedicho, pueden mencionarse las metodologas de


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desarrolladas desde algn rea disciplinar. El desconocimiento de la realidad local,
de indicadores de otras reas disciplinares, tanto como la complicada aplicabilidad
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Es comn advertir, adems, que muchas de tales metodologas no estn centradas
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Por su parte, la debilidad poltica e ineficiencia de aplicacin en diversos mbitos
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Como ejemplo de lo antedicho, pueden mencionarse las metodologas de
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desarrolladas desde algn rea disciplinar. El desconocimiento de la realidad local,
de indicadores de otras reas disciplinares, tanto como la complicada aplicabilidad
relacionada al diseo de la metodologa en s, a la capacitacin de quienes deberan
aplicarla, a la falta de recursos originan fallas de consecucin prctica que
confluyen en nuevos estudios de desarrollos metodolgicos que no llegan a ser
aplicados, o que son poco eficientes respecto al fin para el que fueron concebidos.
Es comn advertir, adems, que muchas de tales metodologas no estn centradas
en la gestin ambiental de la unidad socio-ecolgica, sino en un aspecto de la
misma, el social o el ecolgico, resultando en una utilidad parcial. Fallas en la
transferencia del conocimiento de estas metodologas, unidas a debilidad poltica o
ineficiencia para aplicarlas, son causa, a su vez, del feedback antes mencionado,
debido a que las variables de estos componentes no son incorporadas por quienes
las desarrollan, por desconocimiento o por limitaciones conceptuales y/o
metodolgicas.
Por su parte, la debilidad poltica e ineficiencia de aplicacin en diversos mbitos
muchas veces se entrecruza con aspectos ticos personales o institucionales, como
la deshonestidad y la corrupcin. De este modo, advertimos hasta aqu que las
soluciones dadas a los problemas que motivan las investigaciones dependen de una
correcta difusin, transferencia y aplicacin para incidir positivamente, desde un
planteo de eficiencia temporal y de recursos, en la orientacin de nuevas
investigaciones y, fundamentalmente, para la resolucin efectiva de los problemas.
Como ejemplo de lo antedicho, pueden mencionarse las metodologas de
diagnstico y gestin ambiental local, las que suelen ser importadas, adaptadas o
desarrolladas desde algn rea disciplinar. El desconocimiento de la realidad local,
de indicadores de otras reas disciplinares, tanto como la complicada aplicabilidad
relacionada al diseo de la metodologa en s, a la capacitacin de quienes deberan
aplicarla, a la falta de recursos originan fallas de consecucin prctica que
confluyen en nuevos estudios de desarrollos metodolgicos que no llegan a ser

aplicados, o que son poco eficientes respecto al fin para el que fueron concebidos.
Es comn advertir, adems, que muchas de tales metodologas no estn centradas
en la gestin ambiental de la unidad socio-ecolgica, sino en un aspecto de la
misma, el social o el ecolgico, resultando en una utilidad parcial. Fallas en la
transferencia del conocimiento de estas metodologas, unidas a debilidad poltica o
ineficiencia para aplicarlas, son causa, a su vez, del feedback antes mencionado,
debido a que las variables de estos componentes no son incorporadas por quienes
las desarrollan, por desconocimiento o por limitaciones conceptuales y/o
metodolgicas.
Por su parte, la debilidad poltica e ineficiencia de aplicacin en diversos mbitos
muchas veces se entrecruza con aspectos ticos personales o institucionales, como
la deshonestidad y la corrupcin. De este modo, advertimos hasta aqu que las
soluciones dadas a los problemas que motivan las investigaciones dependen de una
correcta difusin, transferencia y aplicacin para incidir positivamente, desde un
planteo de eficiencia temporal y de recursos, en la orientacin de nuevas
investigaciones y, fundamentalmente, para la resolucin efectiva de los problemas.
Como ejemplo de lo antedicho, pueden mencionarse las metodologas de
diagnstico y gestin ambiental local, las que suelen ser importadas, adaptadas o
desarrolladas desde algn rea disciplinar. El desconocimiento de la realidad local,
de indicadores de otras reas disciplinares, tanto como la complicada aplicabilidad
relacionada al diseo de la metodologa en s, a la capacitacin de quienes deberan
aplicarla, a la falta de recursos originan fallas de consecucin prctica que
confluyen en nuevos estudios de desarrollos metodolgicos que no llegan a ser
aplicados, o que son poco eficientes respecto al fin para el que fueron concebidos.
Es comn advertir, adems, que muchas de tales metodologas no estn centradas
en la gestin ambiental de la unidad socio-ecolgica, sino en un aspecto de la
misma, el social o el ecolgico, resultando en una utilidad parcial. Fallas en la
transferencia del conocimiento de estas metodologas, unidas a debilidad poltica o
ineficiencia para aplicarlas, son causa, a su vez, del feedback antes mencionado,
debido a que las variables de estos componentes no son incorporadas por quienes
las desarrollan, por desconocimiento o por limitaciones conceptuales y/o
metodolgicas.
Por su parte, la debilidad poltica e ineficiencia de aplicacin en diversos mbitos
muchas veces se entrecruza con aspectos ticos personales o institucionales, como
la deshonestidad y la corrupcin. De este modo, advertimos hasta aqu que las
soluciones dadas a los problemas que motivan las investigaciones dependen de una
correcta difusin, transferencia y aplicacin para incidir positivamente, desde un
planteo de eficiencia temporal y de recursos, en la orientacin de nuevas
investigaciones y, fundamentalmente, para la resolucin efectiva de los problemas.
Como ejemplo de lo antedicho, pueden mencionarse las metodologas de
diagnstico y gestin ambiental local, las que suelen ser importadas, adaptadas o
desarrolladas desde algn rea disciplinar. El desconocimiento de la realidad local,
de indicadores de otras reas disciplinares, tanto como la complicada aplicabilidad
relacionada al diseo de la metodologa en s, a la capacitacin de quienes deberan
aplicarla, a la falta de recursos originan fallas de consecucin prctica que
confluyen en nuevos estudios de desarrollos metodolgicos que no llegan a ser
aplicados, o que son poco eficientes respecto al fin para el que fueron concebidos.
Es comn advertir, adems, que muchas de tales metodologas no estn centradas
en la gestin ambiental de la unidad socio-ecolgica, sino en un aspecto de la
misma, el social o el ecolgico, resultando en una utilidad parcial. Fallas en la
transferencia del conocimiento de estas metodologas, unidas a debilidad poltica o
ineficiencia para aplicarlas, son causa, a su vez, del feedback antes mencionado,
debido a que las variables de estos componentes no son incorporadas por quienes

las desarrollan, por desconocimiento o por limitaciones conceptuales y/o


metodolgicas.
Por su parte, la debilidad poltica e ineficiencia de aplicacin en diversos mbitos
muchas veces se entrecruza con aspectos ticos personales o institucionales, como
la deshonestidad y la corrupcin. De este modo, advertimos hasta aqu que las
soluciones dadas a los problemas que motivan las investigaciones dependen de una
correcta difusin, transferencia y aplicacin para incidir positivamente, desde un
planteo de eficiencia temporal y de recursos, en la orientacin de nuevas
investigaciones y, fundamentalmente, para la resolucin efectiva de los problemas.

O2/kg DBO5. n.

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