RANGKUMAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN

PP.11
Nama

: Aura Ayundani

Nim

: 1152020002

Mata kuliah : perencanaa pembelajaran

Dosen

: BP.Alamsyah nurseha,S.Sy.,M.MPd

Topik

:penyusunan alat penilaian proses

Tanggal

: 3-Desember-2016

Assalammualaikumwarahmatullahiwabarakatu
Disampaikandenganhormat,
lampiranrangkumanperkuliahanperencanaanpembelajaran
Dipertemuanke 11 kitamembahastentangtahapdanstrategipembelajaran
a) landasan Teologis
Q.S Al-Baqarah ayat 31-32
b) pengertian penilaian
Di dalam melaksanakan penilaian, guru perlu mengikuti langkah-langkah penilaian
proses serta hasil belajar dan pembelajaran. Perlu diketahui bahwa pada dasarnya
penilaian pembelajaran terdiri atas penilaian eksternal dan penilaian internal.
Penilaian eksternal merupakan penilaian yang dilakukan oleh pihak lain yang tidak
melaksanakan proses pembelajaran. Penilaian eksternal dilakukan oleh suatu
lembaga, baik dalam maupun luar negeri dimaksudkan antara lain untuk pengendali
mutu. Sedangkan penilaian internal adalah penilaian yang direncanakan dan
dilakukan oleh guru pada saat proses pembelajaran berlangsung.

c) Pengumpulan Informasi.
Penilaian proses serta hasil belajar dan pembelajaran dalam bentuk penilaian
internal ini dilakukan guru yang diawali dengan kegiatan pengumpulan informasi
yang dibutuhkan. Informasi yang dikumpulkan tersebut memenuhi kriteria penilaian
sebagai berikut.

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Kriteria
Kriteria
Kriteria
Kriteria
Kriteria
Kriteria

validitas
reliabilitas.
menyeluruh.
berkesinambungan
obyektifitas.
mendidik.

Terima kasih
Wasalam mualaikum warahmatulahhiwabarokatu