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BIOQUMICA CLNICA
Documento elaborado y revisado por Mara Orera Clemente y Carolina Puertas Lpez.
ltima revisin: Abril 2014
NDICE
1. DENOMINACION OFICIAL DE LA ESPECIALIDAD Y REQUISITOS
2. DEFINICIN DE LA ESPECIALIDAD Y CAMPO DE ACCIN
3. OBJETIVOS GENERALES Y CONTENIDOS ESPECFICOS
4. ROTACIONES Y ACTIVIDAD ASISTENCIAL
4.1. ROTACIONES DENTRO DEL HOSPITAL
4.2. ROTACIONES EXTERNAS
4.3. GUARDIAS
5. OTRAS ACTIVIDADES FORMATIVAS
5.1. SESIONES
5.2. CURSOS
5.3. DOCENCIA
6. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
ANEXO I. MARCO LEGAL VIGENTE REGULADOR DE LA FORMACIN DE
ESPECIALISTAS
COMPETENCIAS
Discriminar entre pruebas que deben hacerse por
Organizacin de la fase preanaltica en el
va urgente y pruebas que se deben realizar por va
laboratorio clnico
no urgente
Interpretar los resultados de calibracin y control
Modelos de automatizacin del laboratorio clnico interno de los analizadores, y decidir cundo se
deben realizar dichos procedimientos
Fundamentos metodolgicos de los analizadores de Detectar interferencias en los analizadores
un laboratorio automatizado
empleados
Reconocer a nivel bsico las distintas poblaciones
leucocitarias en un hemograma .
Calibracin y control interno de analizadores
COMPETENCIAS
Manipular muestras, realizar control preanaltico y
control de analizadores de pruebas urgentes de
Hematologa, Coagulacin y Bioqumica, e
interpretar resultados relacionados con solicitudes
de las reas mencionadas anteriormente
COMPETENCIAS
Interpretar los distintos patrones lipdicos y
proteicos obtenidos en el laboratorio en el contexto
de los procesos patolgicos relacionados con ellos
Detectar interferencias y causas de resultados
anmalos en pruebas de nefelometra
Realizar procedimientos analticos basados en
electroforesis en gel
Interpretar los datos relacionados con el
seguimiento del paciente diabtico
Interpretar resultados de niveles de
frmacos inmunosupresores
Realizar procedimientos analticos manuales
basados en tcnicas de espectrofotometra UVVIS (D-xilosa y quimotripsina)
Redactar documentos normalizados y trabajar en el
contexto de un sistema de gestin de la calidad
COMPETENCIAS
Realizar procedimientos de absorcin atmica y
HPLC, y detectar interferencias en estas tcnicas
Determinar la composicin de clculos urinarios
Realizar procedimientos analticos manuales
basados en tcnicas de espectrofotometra UV-VIS
Interpretar resultados de pruebas relacionadas con
elementos traza, neurotransmisores y vitaminas
liposolubles
COMPETENCIAS
Gestionar a un nivel bsico la configuracin del
SIL (pruebas, usuarios)
Gestionar el procesamiento de las muestras de
programas de evaluacin externa de la calidad,
asegurando el estado ptimo de stas y su
trazabilidad
Interpretar informes de evaluacin externa de la
calidad y plantear acciones correctivas ante
resultados no satisfactorios
COMPETENCIAS
Realizar cultivos y preparar muestras para estudios
genticos
Realizar cariotipos y FISH a partir de diversos
tipos de muestras
Interpretar resultados obtenidos con tcnicas de
Citogentica
Calcular el riesgo de recurrencia de trastornos
genticos
Manejar correctamente las bases de datos de
Gentica, distinguiendo lo que es cientfico de lo
que no lo es
Disear y escribir una comunicacin original
referente al rea de conocimiento de Gentica
COMPETENCIAS
Obtener muestras de DNA para su anlisis
mediante tcnicas de Biologa Molecular
Realizar y disear tcnicas de PCR convencional y
a tiempo real
Realizar electroforesis de cidos nucleicos
Analizar de forma directa alteraciones conocidas y
recurrentes de enfermedades monognicas
Analizar de forma indirecta o directa alelos con
alteraciones no conocidas o infrecuentes de
enfermedades monognicas
Interpretar los resultados obtenidos con las tcnicas
citadas y preparar los correspondientes informes
COMPETENCIAS
Conocer con detalle el manejo y funcionamiento de
los contadores hematolgicos
Realizar e interpretar frotis sanguneos
Realizar frmulas manuales
Capacidad de interpretar los datos generados en el
laboratorio situndolos en el contexto clnico.
COMPETENCIAS
Conocer con detalle el manejo y funcionamiento de
los distintos espectrmetros de masas
Correcta interpretacin de todos los datos obtenidos
e integracin en programas estadsticos.
*En tramitacin
4.3. GUARDIAS
Los residentes realizarn guardias de presencia fsica de 24 horas en el Servicio de
Bioqumica Clnica de nuestro hospital durante los cuatro aos que dura el periodo
formativo. Su inclusin en la lista de guardias se har en el mes de septiembre. La
incorporacin a la guardia se realizar como norma general a las 3:00 p.m.; no obstante,
cuando no haya ningn residente en rotacin en el Laboratorio Continuo-24 Horas
cubriendo el puesto durante el turno de maana, el residente de guardia se incorporar a
sta a las 8:00 a.m.
Los residentes con titulacion de Licenciado en Medicina podrn realizar a su vez
guardias en el Servicio de Urgencias del hospital, actividad vinculada a la realizaciin
de los cursos para MIR de primer ao Uso racional del medicamento, Calidad
asistencial en pacientes polimedicados y Curso de urgencias (RCP e higiene de
manos).
Durante las rotaciones externas, los residentes tambin podrn realizar guardias en el
centro en que estn rotando previa aceptacin por dicho centro.
TIPO
Caso clnico
Sesin
bibliogrfica
Seminario
monogrfico
CONTENIDO
OBJETIVO
DURACIN
MXIMA
SESIONES/
RESIDENTE
30 minutos
2 por ao
Desarrollar capacidades de
lectura crtica de artculos
cientficos
10 minutos 1
2 por ao
Hacer bsquedas de
informacin apropiadas para
revisar la utilidad de
pruebas diagnsticas en uso
o nuevas, evaluando el
grado de evidencia sobre
dicha utilidad
45 minutos
1 por ao
1
0
5.3.DOCENCIA
A lo largo del periodo formativo los residentes tendrn la oportunidad de
desarrollar su capacidad docente impartiendo clases sobre contenidos relacionados
con la especialidad en cursos organizados dentro y fuera del Servicio de Bioqumica
Clnica.
Adems, nuestro servicio interviene de forma especialmente activa en la docencia
del ciclo formativo de grado superior Tcnico de Laboratorio de Diagnstico
Clnico dentro de la Escuela Tcnico-Profesional de la Salud de la Comunidad de
Madrid, por lo que los residentes participarn en las actividades docentes de dicho
ciclo desde el primer ao.
6. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
La evaluacin de los residentes durante el periodo formativo se realizar siguiendo las
pautas establecidas en el Real Decreto 183/2008. Segn dicha norma, se deben realizar
con carcter anual:
- Una evaluacin continua, que incluye las rotaciones realizadas durante el ao.
- Una evaluacin anual global.
- Una evaluacin final (residentes de cuarto ao que hayan completado el periodo de
formacin).
Adems los residentes entregarn una memoria anual en la que recogern las
actividades formativas, asistenciales, docentes e investigadoras realizadas durante el
periodo de evaluacin. La informacin contenida en esta memoria se utilizar para la
evaluacin del residente.