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La forma en las Artes Plsticas

Cuando se est frente a objetos cuadros, esculturas u otros, lo primero que se ve es un


conjunto de formas. Este conjunto se identifica inmediatamente segn su contorno, figura o
perfil externo. De acuerdo a esto, se le llama forma al aspecto externo y propio que define a
primera vista, cada uno de los seres o cosas percibidas.
En el campo del arte la forma puede ser vista, interpretada y sentida de manera diferente por
los artistas. Esto explica el por qu una misma forma se puede representar de maneras muy
distintas, segn el temperamento del artista.
A la derecha se puede observar el estilo peculiar con el que el artista ha representado una
paloma. Sin embargo, se advierte como en esta representacin son bien visibles los rasgos
caractersticos de la paloma.

Caractersticas de la forma
Hay cualidades visuales que son propias de la forma, ellas son: la configuracin, el tamao, el
color, la textura y la posicin en el espacio.
La configuracin se refiere a la forma lgica como estn dispuestas las partes que componen
un objeto y que le dan su aspecto peculiar. Por medio de la configuracin se aprecian los
contornos y las dimensiones de ese objeto; es decir, las lneas que limitan sus formas y su
longitud o extensin.
El tamao es la comparacin de una forma con otras conocidas. Por ejemplo, se aprecia el
tamao de un pupitre an cuando su imagen se presenta en pequeas dimensiones ya que por
conocimiento se sabe cul es su magnitud real.
El color forma parte del aspecto exterior de un objeto y permite diferenciarlo de otro. El color
natural de una forma puede ser cambiado artificialmente mediante pigmentos para modificar su
aspecto externo.
La textura es propia del material constituyente de cada forma y, al igual que el color, puede
presentarse con el aspecto natural de la materia o modificada para fines artsticos o
comerciales.
La posicin en el espacio se refiere a que cada objeto es captado por la vista en un lugar real.
Cuando se establecen relaciones entre varios objetos se dice que est cerca o lejos, a la
derecha o a la izquierda, arriba o abajo.
Clases de formas
Las formas son infinitas; sin embargo, para su mejor interpretacin se han clasificado
atendiendo a su origen y contorno.

Formas naturales son aquellas que se producen en el mundo natural, como los vegetales,
animales y minerales; se presentan de manera espontnea y directa.
Formas artificiales son aquellas creadas por el ser humano. Entre las formas artificiales
interesan en especial las interpretadas por los artistas, algunas veces se basan en formas
naturales y otras en la creatividad y la capacidad de invencin del creador. Ejemplos: un dibujo,
una escultura, una casa, un producto industrial. Dentro de stas se incluyen las figurativas y las
abstractas.

Formas Figurativas son aquellas que reproducen algn ser del mundo natural o artificial, sin
que necesariamente sean una copia fiel de la realidad. Ejemplo: observa como en un dibujo un
nio de 7 aos interpreta la llegada de los Reyes Magos, sta es una composicin figurativa a
partir de formas concretas.
Formas Abstractas son formas puras, sin posible identificacin con imgenes ya existentes, son
creadas por la imaginacin y la fantasa del artista, tambin se les llaman no figurativas. La
interpretacin de estas obras es libre ya que no representan algn elemento del mundo natural
o artificial. Observa la obra a la izquierda titulada y en eso llegaron moscas del artista
venezolano Francisco Hung. En ella no es posible identificar formas existentes, este tipo de
pintura es abstracta o no figurativa.
Formas positivas y negativas, la idea de este tipo de formas se capta mejor cuando ambas se
trabajan y presentan al mismo tiempo y en el mismo espacio. En una composicin, el dibujo o
la figura destacada corresponde a la forma positiva y los espacios o reas que rodean a esa
figura corresponde a la forma negativa. Estas formas son muy utilizadas en la composicin
plstica, en la decoracin y el diseo publicitario.

Observa en el ejemplo a la izquierda. La forma que destaca la figura de la guitarra mediante el


color marrn es la forma positiva. La forma del fondo de color amarillo es la forma negativa.
Formas cerradas: son las formas que tienen su contorno definido por una lnea ininterrumpida
en todo su permetro que la separa perfectamente del fondo.
Formas abiertas: son aquellas formas artsticas cuyo contorno es discontinuo, no est
definido y por lo tanto la figura o parte de ella se integra con el fondo.
Aprecia estas formas en las obras de Francisco de Goya y Tito Salas.

Formas Geomtricas
Otra manera de representar formas en las artes plsticas es a travs de las formas
geomtricas, las cuales estn regidas por leyes determinadas que las hacen perfectas y muy
precisas. Estas formas estn presentes en objetos que a diario son observados y manipulados.
As, una circunferencia es la forma de las ruedas de un carro o de una moto, una pelota o un
plato, por ejemplo. Un rectngulo es la forma de un libro, una caja o una mesa, entre otras
formas.
Las formas geomtricas pueden ser bidimensionales y tridimensionales: las primeras se
representan por medio del dibujo, la pintura y la fotografa, stas son planas y tienen slo dos
dimensiones. Las segundas se representan por medio de la escultura, la arquitectura y la
cermica, son volumtricas y tiene tres dimensiones. En las artes plsticas casi siempre el
esquema de composicin est constituido por alguna forma geomtrica.
Observa la obra Composicin de Carlos Mrida, pintor guatemalteco; su tendencia es abstracta
Esta obra pertenece a la coleccin del Museo de Bellas Artes (Caracas - Venezuela).
El patrimonio cultural
abarca todo lo realizado por el hombre en pocas pasadas que ha quedado como prueba para
demostrar su presencia dentro de la sociedad; demuestra tambin la transformacin cultural
que el hombre ha experimentado desde el momento que le toco vivir a la poca actual.
Bien

cultural

Es todo aquello que el hombre ha hecho en algn momento preciso de la historia y que se toma
como
testigo
fiel
de
una
poca.
Bienes
culturales
son:
la
msica,
la
danza,
el
teatro,
la
pintura,
los
monumentos,
la
escultura,
entre
otros.

Los bienes se clasifican de acuerdo a su tangibilidad y su movilidad. Por su Tangibilidad en:


Tangibles e Intangibles
Bienes tangibles
Son todos aquellos bienes que son palpables es decir que se pueden tocar, ejemplo la
arquitectura, la ceramica la escultura la orfebreria la pintura
BIENES INTANGIBLES
SON TODAS AQUELLAS MANIFESTACIONES QUE SE HAN MANTENIDO VIVAS GRACIAS
A LA TRADICION DE UN PAIS EJEMPLO; LAS COSTUMBRES, LA COMIDA, LOS RITOS,
LAS DANZAS LAS IDEAS, LA LITERATURA EL FOLKLORE
Valorar el patrimonio cultural y artstico en cuanto a su apreciacin, estudio y conservacin
El patrimonio cultural abarca todo lo realizado por el hombre en pocas pasadas que ha
quedado como prueba para demostrar su presencia dentro de la sociedad; demuestra tambin
la transformacin cultural que el hombre ha experimentado desde el momento que le toco vivir
a la poca actual.
EL patrimonio cultural comprende desde las artes tradicionales populares, incluyendo el
lenguaje, hasta las manifestaciones individuales del arte y la literatura. Tambin pertenecen al
patrimonio los monumentos naturales, escultricos, arquitectnicos, pictricos, mitos, leyendas,
cuentos y fbulas. Todo esto lo va creando el hombre con el pasar de los aos, y se va
transmitiendo de generacin en generacin.
Funciones de los Museos
En estas pginas se hace un repaso genrico de las funciones que tienen encomendadas los
museos. Adems se puede a acceder a actuaciones, bibliografa y enlaces de inters
generados en el desarrollo de cada una de ellas.
DocumentacinInformacin sobre el programa de documentacin de colecciones de los
museos impulsado desde la Subdireccin General de Museos Estatales (Domus, tesauros de
patrimonio cultural, campaas de catalogacin, Red Digital de Museos Espaoles...)..
ConservacinInformacin sobre las acciones que se llevan a cabo en los Museos Estatales
para la conservacin preventiva y restauracin de obras de arte..
DifusinDescripcin de la poltica de difusin y comunicacin de los Museos Estatales:
estrategias, identidad corporativa y actuaciones orientadas hacia el objetivo ltimo de acercar el
museo a la sociedad.. InvestigacinAnlisis de la investigacin como tarea bsica de los
museos. Descripcin de las herramientas, bibliotecas, archivos, laboratorios etc. que utilizan los
museos para desarrollar esta funcin y su divulgacin..

Funciones de los Museos


Desde el s.XVIII, en que nace el museo moderno, hasta hoy da, ha habido un cambio
sustancial en las instituciones musesticas.
Hay que tener presente que, si bien en el s.XVIII las colecciones an respondan a conceptos
de carcter de gabinete, en estos momentos se pueden encontrar ya la conservacin y la
exhibicin como funciones primordiales (y an hoy da perseguidas por dichos centros).
Junto con esto, una funcin inherente al museo desde su creacin como institucin de carcter
pblico ha sido la clasificacin (paso previo necesario para la muestra de dichas colecciones) o,
por extensin, la investigacin.

Con el transcurso del tiempo, y a la par que avance la tcnica, estos aspectos han ido variando,
evolucionando. Pero no slo esto sino que, adems, el cambio en la sociedad y en el
pensamiento ha posibilitado el desarrollo de una mejor comunicacin y el ofrecimiento de un
deleite asociado al conocimiento de la obra.
As, durante el s.XIX, se producir en toda Europa un movimiento pedaggico educacional, al
hilo de una serie de nacionalismos, que se generalizar a partir de la Exposicin Universal de
Viena afectando a muy diversos mbitos y tambin a los museos.
Surgen los primeros museos pedaggicos, con la finalidad de fomentar la didctica en lneas
generales, que planteaban el hecho de que las colecciones deban servir tambin para la
educacin y que permanecern hasta la llegada de los Institutos pedaggicos.
Esta corriente de opinin de la funcin educativa de los museos alcanzar su mximo
desarrollo en la Norteamrica de los aos 30 con el surgimiento de un gran nmero de museos
privados (cuantas ms actividades proponga el centro, ms gente acudir y mayor ser el
conocimiento y prestigio del centro).
En Europa los museos eran mayoritariamente pblicos, as que se consideraba que esta
necesidad era menor, aunque ya durante la II Repblica comenzar a asomar el inters por los
programas educativos, tendencia que se generalizar en todo el mundo a partir de la II Guerra
Mundial, considerndose ya la educacin, desde las instituciones oficiales, como un factor
fundamental dentro de los museos.
Adems, a raz del nacimiento del ICOM y las primeras definiciones de museo, surgir tambin
la idea de deleite asociada a estos centros.
As se puede decir que, desde la configuracin moderna del museo, ste ha venido realizando
una serie de funciones indispensables para la salvaguarda y el conocimiento del patrimonio
histrico-cultural, con la evolucin que ha supuesto la concepcin de los primeros museos
como lugares de reunin y conservacin de piezas hasta la idea actual de espacios enfocados
en especial hacia la educacin y recreacin del pblico visitante.

FUNCION DE MUSEOS Y GALERIAS


La
institucin
MUSEO
cumple
con
varias
funciones:
-preservar
el
patrimonio
cultural
(artstico,
cientfico,
etc.)
de
un
pas.
-conservar dicho patrimonio para la posteridad restaurndolo cuando sea necesario.
-exhibir sus tesoros para que sean apreciados por todo tipo de pblico.
Una GALERA tiene otra funcin, que es la de exhibir las obras de algunos artistas (por lo
general, an en vida) a fin de que sus obras puedan ser vendidas.
Los museos nacieron, originalmente, como colecciones privadas (por lo general, de los reyes)
que luego comenzaron a exhibirse a todo el pblico, y a ser patrimonio de los distintos estados.
Un museo es, adems, una institucin consagratoria de una obra de arte, y por lo mismo es
tanto valorada como denostada. Muchos creen que un museo sobrevalora obras poco valiosas
o muy cuestionadas, por el slo hecho de exhibirlas. Por esa razn, durante el dadasmo,
artistas como Marcel Duchamp mostraban sus obras de una manera irnica, demostrando
cmo el solo contexto (museo o galera), cambiaba la mirada sobre la propia obra.

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