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y escrito
1. En general, Cmo aprenden a hablar los nios?
Durante el embarazo, cuando los nios estn an en el tero de su
madre, a partir de los 4 5 meses comienza el funcionamiento del
odo, por lo que pueden recibir estmulos de la lengua o lenguas que
habla la madre a travs del lquido amnitico. El feto no entiende
nada de lo que oye, sin embargo, aprende a reconocer la meloda y
ritmos del lenguaje de la que ser su lengua materna.
A partir del nacimiento, el ritmo de las emisiones que oyen los bebs
no slo esta determinado por la lengua materna, sino que tambin
est influido por la forma especial que tienen los adultos a los bebs,
es decir, el motherese, la exageracin de las pautas acentuales y de
entonacin. Desempea una funcin de estmulo de la atencin de
los bebs al lenguaje y constituyen una importante preparacin para
participar en el dilogo posterior cuando el nio sea capaz de utilizar
el lenguaje en sustitucin de las patadas y gorjeos primitivos.
El beb se enfrenta a la tarea de segmentar el flujo del habla sin
conocer de antemano las palabas. Para ello, hay 4 pistas en el flujo
del habla que le pueden ayudar: las regularidades estadsticas, la
fonotctica, la frecuencia de patrones de sonidos en las palabras y la
prosodia.
En cuanto a la produccin del habla, a partir del nacimiento hasta los
6 meses se produce el balbuceo prelingstico. Se trata de un
balbuceo que est presente en el principio de todos los bebs del
mundo, sean cuales sean, sus caractersticas sociales, ambientales,
psicolgicas, etc. Todos los bebs pueden producirlo pero no
necesariamente tienen que producirlo. Existen tres fases dentro del
balbuceo prelingstico:
No son
Estos
sonidos
son
utilizados
por
los
bebs
en
el
contexto
errores
en
el
lenguaje
como
sobreextensin,
las
estructuras
gramaticales
mediante
la
Refuerzo
de
los
adultos.
Relativa.
Desde
el
atienden
conjuntamente
con
un
objeto
El
conocimiento
innato
con
el
que
nacemos.
El relativismo lingstico
dinmico,
siendo
adultos
tenemos
que
adaptarnos