Direccin de Educacin Elemental

Departamento de Computacin Electrnica

Diplomado: La transformacin de la prctica docente mediante la utilizacin de recursos tecnolgicos
Mdulo 3: Web 2.0

ACTIVIDAD 5.- Seguridad Informtica y Responsabilidad Ambiental

CUADRO COMPARATIVO CON CINCO PROBLEMAS DE SEGURIDAD

INFORMTICA, EN EL ENTORNO DE TRABAJO

Problemas
Uso del internet de forma inadecuada,
por profesores y alumnos, en la PC,
Tablet y dispositivos mviles.
(uso indebido de las redes sociales:
Facebook, youtube, twitter, Instagram,
etc)
Insertar memorias, cd ROM, con virus.

Dejar sesiones abiertas en correo

electrnico o archivos importantes.

Descargas de programas, abrir ligas,

anuncios, abrir enlaces o videos de
dudosa procedencia.

Fcil acceso a los equipos de cmputo

de la direccin.

Propuestas de solucin
Establecer un reglamento de uso,
donde se contemplen las condiciones
de navegacin, los horarios y la
finalidad sea objetivamente educativa.
Antes de abrir una unidad extrable,
realizar un escaneo con ayuda del
antivirus y este sea actualizado cada
determinado tiempo.
Verificar que antes de cerrar sesin en
el uso de los equipos de cmputo la
navegacin o el archivo lo hayamos
cerrado,
practicar
este
ejercicio
siempre.
Realizar un esquema de conferencias o
exposiciones con la finalidad de dar a
conocer los riesgos que se pueden
exponer al navegar de manera
incorrecta en internet, por ejemplo:
Grooming,
Sexting,
Ciberbullying,
Sextorsin, Robo de identidad o
pornografa infantil.
Establecer contraseas a los equipos y
solo el director y subdirector tengan
acceso.

RESPONSABILIDAD AMBIENTAL

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Departamento de Computacin Electrnica
Diplomado: La transformacin de la prctica docente mediante la utilizacin de recursos tecnolgicos
Mdulo 3: Web 2.0

LA BASURA ELECTRNICA Y LA CONTAMINACIN AMBIENTAL

De los aparatos que se identifican en la escuela son:
1. Herramientas elctricas.
2. Lmparas fluorescentes.
3. Computadores de escritorio.
4. Computadores porttiles.
5. Monitores.
6. Impresoras.
7. Scanners.
8. Video Cmaras.
9. Equipos de Audio.
10.Televisores.
11.DVD.
12.
Electrodomsticos en general.
Que con el tiempo se convierten en residuo.
La lectura nos permite conocer que tipos de contaminantes son los que
contienen estos diversos aparatos y hacernos reflexionar sobre el mal uso de
estos residuos, al desecharlos en la basura pone en riesgo la salud de las
personas y del medio ambiente ya que estos contienen elementos peligrosos
como es plomo, arsnico, dixido de antimonio, etctera... y si se mezcla con
otro tipo de basura estos se rompen y generan metales txicos que llegan a ser
mortales.

1.
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3.
4.
5.
6.

CULES SON LAS PROPUESTAS DE SOLUCIN:

Intentar recuperar los componentes tiles o servibles de los aparatos
antes de deshacernos de ellos.
Informar a nuestra comunidad sobre las consecuencias de desechar la
basura en rellenos sanitarios.
Tomar conciencia si es necesario obtener un nuevo dispositivo tanto
elctrico como electrnico, antes de comprarlo.
De los componentes extrados, crear depsitos de bateras,
computadoras, televisores y dems aparatos.
Disear talleres con los alumnos para que conozcan las partes que
integran los aparatos y al mismo tiempo aprender cmo funcionan.
Idear u n reciclaje con los objetos.