Professional Documents
Culture Documents
: K2313007
PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
KATA PENGANTAR
Puji syukur praktikan panjatkan Kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan segala limpahan nikmat-Nya kepada praktikan sehingga dapat
melaksanakan dan menyelesaikan Program Pengalaman Lapangan di SMA Negeri
7 Surakarta serta dapat menyelesaikan laporan observasi ini sesuai dengan waktu
yang telah ditentukan.
Laporan observasi ini ditulis sebagai salah satu syarat untuk menempuh
Program Pengalaman Lapangan (PPL) pada program Strata I Pendidikan Fisika
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Sebelas Maret
Surakarta pada Tahun Pelajaran 2016/2017 yang dilaksanakan kurang lebih dua
setengah bulan.
Laporan observasi ini tidak akan terwujud tanpa adanya dukungan dan
bantuan dari berbagai pihak, sehingga praktikan menyampaikan terimakasih
kepada :
1. Dra. Adkha Dewi Gayatri, M.Pd, MM selaku Kepala Sekolah SMA Negeri 7
Surakarta yang telah memberikan izin untuk melaksanakan Program
Pengalaman Lapangan (PPL) di SMA Negeri 7 Surakarta;
2. Drs. N. Dolly Simon K, S.Pd. M.Pd., selaku Guru Pamong yang telah
3.
4.
5.
6.
kerjasamanya;
7. Siswa-siswi SMA Negeri 7 Surakarta yang sudah menerima dan menjadi
tempat pembelajaran dalam mengajar di SMA Negeri 7 Surakarta selama
praktikan melaksanakan PPL.
8. Serta semua pihak yang telah membantu dalam terselesaikannya laporan ini.
Praktikan mengharapkan kritik dan daran yang dapat membangun dari
semua pihak. Semoga laporan observasi ini dapat bermanfaat bagi pembaca.
Surakarta,
November 2016
Praktikan
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.......................................................................................
HALAMAN PENGESAHAN........................................................................
ii
KATA PENGANTAR......................................................................................
iii
DAFTAR ISI....................................................................................................
D. Jumlah Siswa...................................................................................... 7
E. Alat-alat Pelajaran yang Tersedia....................................................... 10
F. Koperasi.............................................................................................. 26
G. Keadaan Lingkungan Sekolah............................................................ 32
H. OSIS.................................................................................................... 33
I. Latar Belakang Siswa......................................................................... 39
J. Pembagian Tugas Pelaksanaan Administrasi Sekolah........................ 40
K. Komite Sekolah................................................................................... 43
L. Daftar Ekstrakurikuler........................................................................ 44
BAB II OBSERVASI KELAS
1. Laporan Observasi Kelas........................................................................46
90
B. Kesimpulan.......................................................................................
91
C. Saran.................................................................................................
91
LAMPIRAN....................................................................................................
BAB I
KEADAAN SEKOLAH PADA UMUMNYA
A. Sejarah berdirinya SMA Negeri 7 Surakarta
SMA Negeri 7 Surakarta yang berdiri megah dan strategis di Jalan
Mr. Muh. Yamin No. 79 Surakarta, merupakan salah satu sekolah milik
pemerintah yang lahir dan berkembang sesuai dengan perkembangan waktu.
Berikut ini uraian sejarah berdirinya SMA Negeri 7 Surakarta yang melalui
beberapa periode, yaitu :
1. Periode I
Pada bulan Juli 1984 SMA Negeri 7 Surakarta berdiri dengan
gedung yang masih menginduk di SMA Negeri 3 Surakarta. Siswasiswanya masuk siang dan guru mengajar juga guru SMA Negeri 3
Surakarta. Sebagai kepala sekolah untuk yang pertama kalinya adalah
(Alm) Soeyono, B.A.
2. Periode II
Mulai tahun 1985, Kepala Sekolah SMA Negeri 7 Surakarta
dijabat oleh (Alm) Drs. Soewandhi.
3. Periode III
Pada tanggal 22 Januari 1986, SMA Negeri 7 Surakarta
menempati gedung baru yang terletak di Jl. Mr. Muh. Yamin No. 79
Surakarta dan menjadi SMA Negeri 7 Surakarta dengan Surat Keputusan
No. 0558/C/1984 tanggal 20 November 1984. Pada saat itu memiliki 6
kelas, yaitu 3 ruangan untuk kelas I dan 3 ruangan untuk kelas II. Tahun
berikutnya bertambah 3 kelas, sehingga jumlahnya menjadi 9 kelas. Dari
tahun ke tahun SMA Negeri 7 Surakarta terus berkembang dan mulai
tahun 1996, sekolah ini memiliki 20 ruangan kelas yang terdiri dari 7
kelas untuk kelas I, 7 kelas untuk kelas II dan 6 kelas untuk kelas III, serta
memiliki ruang guru seluas 200 m2. Mulai tahun 1997 sampai 2001.
sekolah ini memiliki 21 ruang kelas yang terdiri dari 7 kelas I dari IA
sampai IG, 7 kelas untuk kelas IIA sampai IIG, dan 7 kelas untuk kelas III
(III IPA 1-2, III IPS 1-5) serta ruang khusus pelajaran agama. Dari tahun 2001
sampai sekarang sekolah ini memiliki 27 ruang kelas yang terdiri dari 9 ruang
kelas untuk kelas X, 9 ruang kelas XI dan ruang kelas XII (4 kelas IA dan 5 kelas
IS) dan 1 ruang khusus pelajaran agama.
4. Periode IV
Bulan Januari 1992, Drs. Soewandhi selaku Kepala Sekolah SMA
Negeri 7 Surakarta pada waktu itu pensiun, dan dirangkap oleh Alm. Drs.
Sri Waloejoe Mangundikoro, kepala sekolah SMA Negeri 3 Surakarta,
sejak 21 Januari 1993 sampai 1 September 1993. Kepala sekolah SMA
Negeri 7 Surakarta diampu oleh Alm. Ibnu Soewarsa, B.A. Mulai tanggal
1 September 1993 sampai bulan Desember 1993, kepala sekolah SMA
Negeri 7 Surakarta dijabat oleh Widagdo, B.A, kepala SMA N 2
Surakarta.
5. Periode V
Bulan Januari 1994 terjadi pergantian kepala sekolah yang semula
dijabat oleh Widagdo, B.A. diserahkan kepada Bapak Soekiman sampai
tanggal 28 Juli 1995. Dengan adanya Keputusan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan No. 7 tahun 1994, maka nama SMA berganti menjadi SMU
termasuk SMA Negeri 7 Surakarta. Sejak tanggal 28 Juli 1995, kepala
sekolah SMU Negeri 7 Surakarta dijabat oleh Bapak Ign. Sutaryo sampai
tahun 1997.
6. Periode VI
Pada tanggal 12 April 1997 kepala sekolah SMU Negeri 7
Surakarta dijabat oleh Alm. Drs. Sediyono, MM. Pada tanggal 10 Oktober
1998, Drs. Supardi Saraswoto dilantik di kota Semarang dan pada tanggal
7 April 1999, Drs. Supardi Saraswoto menjabat sebagai kepala sekolah
SMA Negeri 7 Surakarta.
7. Periode VII
Pada tanggal 7 Agustus 2002, jabatan kepala sekolah dipegang
oleh Drs. Edy Pudiyanto sampai pada 6 November 2007. Dan sampai saat
itu SMA Negeri 7 Surakarta telah memiliki 24 ruang kelas, yaitu
berjumlah 8 kelas, dan 4 kelas untuk XI IA, 4 kelas untuk kelas XI IS.
Untuk kelas XII sendiri terdiri dari 8 kelas yaitu 3 kelas untuk kelas XII
IA, 5 kelas untuk kelas XII IS.
8. Periode VIII
Pada tanggal 16 November 2007 jabatan kepala sekolah dipegang
oleh Dra. Hj. Endang Sri Kusumaningsih, M.Pd . Dan sampai saat itu
SMA Negeri 7 Surakarta telah memiliki 27ruang kelas yaitu kelas X
berjumlah 9 kelas, dan 4 kelas untuk kelas XI IA, 5 kelas untuk kelas XI
IS. Untuk kelas XII terdiri dari 9 kelas yakni 4 kelas untuk IPA dan 5
kelas untuk IPS, serta terdapat juga 3 ruangan baru yang saat ini belum
digunakan. Ruangan ini terletak dilantai 2.
9. Periode IX
kampung
PER
KAM
PUN
GAN
PEN
DUD
UK
JAL
AN
BHA
YAN
GKA
RA
ASRAMA POLISI
LB. PRATAMA
MULIA
Bawah
Atas
: Bawah
: Atas
OSIS Osis
TOILET
Lab. Bahasa
Lab. Komputer 1
R. Kepala Sekolah
Ruang Tata Usaha
R. Agama
Toilet
LLab.IPS
XII-IPS2 XII-IPS 5
XII-IPS 1 XII-IPA 1
XI MIPA1
B.MIPA2
XI
Kantin1 Kantin2
XII-IPS3 XII-IPS4
X IPS3 X IPS2
X IPS5
Anak Tangga
Lorong
Toilet
G.
X.8
XI
MIPA3
X.7
X
IPS
X.6
1
Ruang
Ruang
BK
UKS
XI IPS 1
H.
I.
XII-IPA3
Basement
D.
Anak Tangga
Parkir Bus
F. Lama
Aula
X IPS4
XII
IPA2
C.
E.
toilet
Susunan
Lab. 2.
Komputer
2
Koperassii
X
MIPA
5
X
MIPA
4
I3
Anak Tangga
Lab.
Lab. KiMIPA
J. Biologi
K.
Lab.
L. Fisika
R. Phalapiska
Mushola
6
XI-IPS5
Aula
Baru
XI-IPS4
XI
-MIPA
4
Keterangan:
X
MIPA
3
Pe
pustakaan
XI-IPS3
TOILET
TOILET
TOILET
M.
XIIIPA4
N.
O.
XI
-MIPA
5
P.
Q.
R.
S.
T.
U.
V.
C. STRUKTUR ORGANISASI
XIIIPA5
X
MIPA
2
X
MIPA
1
D.
8
Dra. SRI MARYANI
SISWA
PEMB. WAKASEK
URUSAN KURIKULUM
PEMB. WAKASEK
URUSAN KURIKULUM
ANIEK WINDRAYANI,S.Pd
WAKASEK KURIKULUM
SISWA
SISWA
GURU - GURU
URUSAN SAPRA
PEMB. WAKASEK
Drs . MUJITO
WAKASEK SAPRA
WAKASEK KESISWAAN
Drs. MUSTAJAB
URUSAN KESISWAAN
SISWA
URUSAN KESISWAAN
PEMB. WAKASEK
PEMB. WAKASEK
Drs . SUPARNO
BK
KOORDINATOR
URUSAN HUMAS
PEMB. WAKASEK
Dra.SRI RETNANINGSIH,MM
WAKASEK HUMAS
KEPALA SEKOLAH
Dra. AD. GAYATRI, MPd, MM
Drs. TAUFIQURRAHMAN
Kelas
Jumlah
Peserta Didik
1.
X MIPA 1
14
18
32
2.
X MIPA 2
14
18
32
3.
X MIPA 3
14
18
32
4.
X MIPA 4
15
15
30
5.
X MIPA 5
14
15
29
6.
X MIPA 6
12
18
30
7.
X IPS 1
11
22
33
8.
X IPS 2
23
32
9.
X IPS 3
12
22
34
10.
X IPS 4
10
21
31
Total
125
190
315
Kelas
Jumlah
X MIPA
83
102
185
X IPS
42
88
130
Total
315
Kelas XI
Tabel 3. Jumlah Seluruh Peserta Didik Kelas XI MIPA & XI IPS
No
Kelas
Jumlah
Peserta Didik
1.
XI MIPA 1
14
18
32
2.
XI MIPA 2
14
18
32
3.
XI MIPA 3
14
18
32
4.
XI MIPA 4
16
16
32
5.
XI MIPA 5
18
15
33
6.
XI IPS 1
10
19
29
7.
XI IPS 2
19
28
8.
XI IPS 3
10
18
28
9.
XI IPS 4
21
30
10.
XI IPS 5
10
20
30
Total
124
182
306
Jumlah
XI MIPA
76
85
161
XI IPS
48
97
145
Total
306
Kelas XII
Tabel 5. Jumlah Seluruh Peserta Didik Kelas XII MIPA & XII IPS
10
No
Kelas
Jumlah
Peserta didik
1.
XII MIPA 1
15
15
30
2.
XII MIPA 2
12
15
27
3.
XII MIPA 3
18
13
31
4.
XII MIPA 4
13
16
29
5.
XII MIPA 5
16
16
32
6.
XII IPS 1
14
17
31
7.
XII IPS 2
11
21
32
8.
XII IPS 3
12
19
31
9.
XII IPS 4
10
21
31
10.
XII IPS 5
15
15
30
Total
136
168
304
Jumlah
XII MIPA
74
75
149
XII IPS
62
93
155
Total
304
Jumlah
315
306
304
Total
925
11
12
dukungan
dari
pihak
sekolah
untuk
memfasilitasi
13
14
15
LAYANAN TEKNIS
DIMAS MEIDHA W, A.Md
LAYANAN PEMAKAI
Dra. ANNA WAHYU ASTUTI
Inventaris
Sirkulasi
Klasifikasi
Bimbingan pemakai
Katalogisasi
Perlengkapan buku
Bantuan Informasi
Perawatan Bahan Pustaka
Shelving
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
Jenis Barang
Jumlah
Rak penyimpanan
Alat penyimpanan barang-barang
Tempat penyimpanan tas
Lemari sorok
Kursi besi metal
Jam dinding
AC unit
Kipas angina
Televisi
Ampli Player
PC unit
Rak buku
Rak majalah
Rak Koran
Meja baja
Study carrel
Papan pengumuman
Lemari katalog
Meja sirkulasi
Peralatan multimedia
Gambar burung garuda
Gambar presiden dan wakil presiden
Peta Surakarta
Globe
Tata tertib
Kaca
Kalender
Papan grafik
Papan struktur organisasi
Keset
Sapu
Sulak
Barcode reader
Speaker
4
1
1
1
50
1
4
2
1
1
1
25
2
4
4
10
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
3
2
1
2
KODE BUKU
17
JUDUL
EKSEMPLAR
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
18
134
194
242
362
363
436
306
105
448
212
259
358
333
3752
257
376
704
949
563
943
543
284
1155
767
35.037
983
944
43.505
2. Laboratorium
Penanggung jawab laboratorium laboraturium di SMA Negeri 7
Surakarta adalah Drs. Nicolaus Dolly Simon K, S.Pd,M.Pd. Adapun
terdapat penanggung jawab juga pada setiap laboratorium.
a.
Laboratorium Biologi
1) Kuantitas
Dari segi kuantitas, alat dan bahan yang tersedia di
laboratorium Biologi SMA N 7 Surakarta mencukupi
kebutuhan dalam kegiatan praktikum.
2) Kualitas
Dari segi kualitas, laboratorium biologi SMA N 7
Surakarta sudah memenuhi persyaratan, karena:
a) Laboratorium biologi sekarang sudah disendirikan dari
laboratorium fisika, dengan demikian hal ini membuat
suasana belajar yang lebih nyaman bagi siswa, karena
dulu laboratorium biologi dan fisika dijadikan satu
yang membuat jadwal bertabrakan antara kelas satu
dengan yang lain.
b) Perawatan laboratorium sudah dibenahi dengan terlihat
kebersihan laboratorium dan adanya kelengkapan
inventaris dari laboratorium biologi sendiri.
3) Segi alat dan bahan
Dari segi kualitas, alat dan bahan yang tersedia di lab. SMA
N 7 Surakarta masih kurang memenuhi syarat-syarat karena:
a) Beberapa kerusakan pada alat.
b) Perawatan yang kurang sehingga tampak
berdebu.
c) Jumlah bahan-bahan sebenarnya sudah cukup
banyak, tetapi ada yang sudah rusak karena
waktu.
b. Laboratorium Fisika
19
Nama Barang
Jumlah
Keadaan
Resistance Box 5W
14
Baik
Basic Meter
Baik
Speaker
Baik
Serbuk Besi
1 botol
Baik
Tenol
Baik
Pipa U
Baik
Benang
Baik
Soldier
Baik
Proto Board
Baik
10
Elektroda
Baik
11
Baik
12
Mikroampere DC
Baik
13
Voltmeter DC
Baik
14
Komparator
Baik
15
Multimeter Digital
Baik
16
Baik
17
Baik
18
Konektor AC
Baik
19
Galvanometer Analog
Baik
20
Amperemeter Analog
Baik
20
21
Voltmeter Analog
Baik
22
KIT Optika
Baik
23
Multitester Analog
Baik
24
Basic Meter
Baik
25
Vibrator
Baik
26
Garputala
Baik
27
Ray Box
Baik
28
Baik
29
Magnet U
Baik
30
Baik
31
Baik
32
Plat Besi
Baik
33
10
Baik
34
Lensa Bikonkav
Baik
35
Baik
36
Prisma Segitiga ( 30 x 30 x
Baik
Baik
3 pack
Baik
Baik
1 pack
Baik
Baik
4 pasang
Baik
30 )
37
Prisma Segitiga ( 38 x 38 x
38 )
38
Jarum Pentul
39
Gerbang Cahaya
40
Jarum
41
Cermin Datar
42
Penjepit Buaya
43
Baik
44
Cermin
Baik
45
Benang
1 gulung
Baik
46
Kisi Difraksi
10
Baik
47
Optika Filter
Baik
21
48
Lensa Cekung
Baik
49
Baik
50
Power Suply
Baik
51
Elektronik Balance
Baik
52
Generator
Baik
53
Stopwatch
Baik
54
Bandul
1 box
Baik
55
Baik
56
Timer Counter
Baik
57
Tangki Gelombang
Baik
58
Toras
Baik
59
Elektronik Eisepiece
Baik
Jumlah
Keadaan
Rak nomor 2
No
Nama Barang
Jangka Sorong
Baik
Mikrometer skrup
12
Baik
Stopwatch
Baik
Baik
Baik
Termometer Alkohol
Baik
Kaca bentuk M
Baik
Baik
Klem
10
Baik
10
Neraca Pegas
10
Baik
11
Katrol
21
Baik
12
Logam Besi
Baik
22
13
Papan Hitam
Baik
14
Konektor Tegangan AC
Baik
15
Solder
Baik
16
Balok Kayu
Baik
17
Kasa Lama
Baik
18
Pegas
Baik
19
Baik
20
Beban
Baik
21
Baterai
Baik
22
Kabel
Baik
23
Tang
Baik
24
Cutter
Baik
25
Plaster
Baik
26
Korek
Baik
27
Penggaris
Baik
28
Tali
Baik
29
Penjepit Kayu
Baik
30
Prisma Segitiga
Baik
31
Prisma Segiempat
Baik
32
Vibrator
Baik
33
Balon
Baik
34
Sperometer
Baik
35
Propan
Baik
36
Tangkai Lensa
Baik
37
Kotak Cahaya
Baik
38
Penancap Lilin
Baik
39
Lensa Divergen
Baik
40
33
Baik
41
Tempat Jarum
Baik
23
42
Benang Coklat
Baik
43
Torong Lampu
Baik
44
Resistor
Baik
45
Slinky
Baik
46
Baker Borosilicate
Baik
47
Baik
48
10
Baik
49
Baik
50
Baik
51
Ticker Timer
11
Baik
52
Electrolite Tester
Baik
53
Baker Glass ( 50 ml )
Baik
54
Tabung Reagen
10
Baik
55
Baik
56
Kereta Dinamika
Baik
57
Baik
58
Pipa Kaca
10
Baik
59
Kasa Baru
10
Baik
60
Timbangan
Baik
61
Power Suply
Baik
62
Generator
Baik
63
Drei
Baik
Rak nomer 3 :
No
1
Nama Barang
Teori Kinetik
24
Jumlah
Keadaan
Baik
Elektrostatik Malvern
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Pipa Bernauli
Baik
Pemancar Gelombang
Baik
Tabung Viskositas
Baik
10
Baik
11
Baik
(Neraca Ohaus)
12
Baik
13
Corong Kimia
Baik
14
Bejana Berhubungan
Baik
15
Bejana Kapiler
Baik
16
Barometer Aneroid
Baik
17
Gelas Berpancuran
Baik
18
Intilon
Baik
19
Baik
20
Power Supply
Baik
21
Musschenbroek
Baik
22
Kalorimeter
Baik
23
Baik
24
Ticker Timer
Baik
25
Elektroskop
Baik
26
Bidang Miring
Baik
27
Jembatan Wheatstone
Baik
28
Baik
25
29
Kereta Dinamis
30
Kapas
Baik
5 pack
Baik
c. Laboratorium Kimia
Keadaan laboratorium kima SMA N 7 Surakarta cukup
bagus dan cukup memadai untuk praktikum siswa. Frekuensi
penggunaan laboratorium dalam satu semester untuk kelas X
minimal 3 kali. Kelas XI MIPA minimal 3 kali dan kelas XII
MIPA minimal 4 kali. Untuk waktu di luar jam pelajaran
laboratorium di SMA N 7 Surakarta cukup untuk praktikum para
siswa, ruang praktikum untuk siswa sangat besar. Untuk kegiatan
praktium kimia sangat baik. Tiap kelas dibagi menjadi 8
kelompok, terdiri dari 5 orang. Dengan kelompok sebanyak
tersebut diharapkan keaktifan siswa dapat ditunjukkan.
Laboratorium kimia selain digunakan untuk praktikum, kadangkadang juga digunakan untuk kegiatan belajar mengajar
pelajaran kimia khususnya saat penggunaan multimedia.
Mengenai ala-alat dan bahan-bahan kimia yang tersedia di
laboratorium SMA N 7 Surakarta cukup memadahi untuk
praktikum siswa karena disamping tersedianya banyak juga
lengkap sehingga dapat menunjang kegiatan belajar-mengajar.
d. Laboratorium Bahasa dan Komputer
Laboratorium Bahasa dan Komputer di ruang paling utara
di lantai dua. Kedua ruang ini bersebelahan dan berada tepat di
atas ruang Kepala sekolah dan ruang Tata Usaha.
F. Koperasi
Koperasi SMA Negeri 7 Surakarta mempunyai dua koperasi yaitu
Koperasi siswa dan koperasi guru atau karyawan.
1. Koperasi Siswa
a. Sejarah Berdirinya
26
27
Nama Barang
Mesin Fotocopy
Jumlah
1
2.
Mesin Pendingin
3.
Kipas Angin
4.
Komputer
5.
Televis
6.
Almari Kecil
7.
Kalender
8.
Kursi
11
9.
Meja Panjang
10
Meja Komputer
11.
Meja TV
12.
Meja Pendek
13.
Sapu
14.
Serok
15.
16.
17.
Meja Display
18.
Jam Dinding
19.
14
20.
21.
Kalkulator
22.
Krat Minuman
30
23.
Bak Sampah
24.
Toples Makanan
28
25.
Radio
26.
Dispenser
i. Model Pembukuan
1) Pembukuan penitipan barang
2) Pembukuan Sirkulasi barang harian
3) Jumlah barang akhir bulan
4) Pembukuan akhir tahun
2. Koperasi Pegawai Negeri
a. Sejarah Berdirinya
Didirikan pada bulan Oktober 1986, dengan nama KPRI SMA 7
dan belum berbadan hukum.Koperasi ini mulai berbadan hukum pada
tanggal 30 September 1994 yaitu No.12238/BH/01/IX/1994.
b. Landasan Berdirinya Koperasi
Landasan Idiil
Landasan
Pancasila
UUD 1945 pasal 33
Konstitusional
Landasan Operasional
Landasan Mental
Landasan
Hukum
pokok perkoperasian.
Kesetiakawanan dan Kepribadian
UU Kop No. 25 Tahun 1992 pasal 39
pengawas
c. Asas dan Tujuan
1) Koperasi berasaskan kekeluargaan dan gotong royong.
2) Koperasi bertujuan untuk mengembangkan kesejahteraan
anggota pada khususnya dan kemampuan gairah kerja dalam
rangka menggalang terlaksananya cita-cita bangsa,tercapainya
masyarakat yang adil dan makmur berdasarkan Pancasila.
d. Modal
1) Modal dihimpun dari cadangan, simpanan pokok, simpanan
wajib, dan simpanan lain yang sampai akhir tahun 2015
sebanyak Rp. 704.117.285.
29
= 53 orang
Wanita
= 55 orang
Nama
L/P
Mata pencaharian
dalam
Pengurus
M.Pd, MM
30
Kepala Sekolah
SMAN 7 Surakarta
Guru SMAN 7
Surakarta
Guru SMAN 7
Surakarta
Guru SMAN 7
Surakarta
Guru SMAN 7
Surakarta
Guru SMAN 7
Surakarta
Pembina
Ketua
Bendahara I
Bendahara II
Sekretaris
Pengawas I
Drs. Maryanto
Drs. Mujito
Guru SMAN 7
Surakarta
Guru SMAN 7
Surakarta
Pengawas II
Pengawas III
g. Usaha
1) Usaha utama adalah simpan pinjam dan pembelian barang secara
kredit. Pada periode 2015 memperoleh pendapatan sebesar Rp
535.240.219.
2) Bidang usaha lain yaitu usaha toko/kantin dan fotocopy. Pada
periode 2015 memperoleh pendapatan Rp 12.381.925.
3) Jadi secara keseluruhan pada periode 2015 koperasi memperoleh
pendapatan sebesar Rp 550.615.644 dan SHU Rp. 24.325.187
4) Usaha yang dimiliki masih berkisar bidang perkreditan uang dan
barang yang pengembaliannya dapat diangsur 10 kali s/d 60 kali
dan pertokoan yang pengelolaannya ditangani oleh 1 petugas dan
diawasi langsung dari pengawas, maka mestinya akan bisa
memberi pelayanan yang lebih baik dan berdaya guna memberikan
untung/hasil yang lebih banyak.
h. Aturan Peminjaman di Koperasi
1) Mengisi blangko peminjaman dengan acc pengurus koperasi
2) Angsuran ada 2 macam, yaitu:10 Kali dan 20 kali
3) Masing-masing dengan bunga 2% per bulan susut
4) Rapat koperasi diselenggarakan satu kali dalam setahun dan
pembagian SHU pada akhir tahun.
Tabel 12.Daftar Inventaris KPN
No
1
Nama Barang
Almari besar tertutup
Jumlah
1
Buku-buku administrasi
Stempel koperasi
Mesin ketik
Mesin fotocopi
2
31
32
Mengingat
33
Keputusan
Direktur
Jendral
b. Nomor : 226/C/Kep/0/1992
Hasil Rapat MPK dan Panitia Pengurus OSIS
SMA 7 Surakarta Hari / Tanggal : 1 September
2015.
Pertama:
MEMUTUSKAN
Susunan Pengurus Inti MPK sebagai berikut :
Ketua MPK
: Brigita Christi
Ketua Pelaksana
Indina Salma
Wakil Ketua
Sekretaris 1
Sekretaris 2
Carissa Putri
Bendahara 1
Eva Putri
Bendahara 2
Devani Anggun
8. Komisi Komisi :
Sekbid
(prestasi
akademik,
seni,
Sekbid
(kreativitas,
ketrampilan
dan
kewirausahaan)
Natasha Afra
7) Koordinator Sekbid 7 (kualitas jasmani, kesehatan dan gizi
berbasis sumber gizi yang terdiversifikasi )
:M. Firdaus
8) Koordinator Sekbid 8 (Sastra dan Budaya )
Elifiana G
9) Koordinator TIK
Annisa Dwi
10) Koordinator Komunikasi dalam Bahasa Inggris
Jihan Rona
: Adelia Ardiherlina
Anggota
: Kafka Rohul
Rahmawati Noviasari
: Lusia Sekar
Anggota
: David Arya
Kedua
Ketua OSIS
: Haris Setyawan
Wakil Ketua 1
: Novella Mentari B.
Wakil Ketua 2
Sekretaris Umum
Wakil Sekretaris
Bendahara Umum
: Mutiara Annisa F
35
Bendahara 1
Seksi-seksi
:
1. Seksi Pembinaan Keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan YME
Ketua Seksi
: Istiqomah Yuri
Anggota
: Andreas Gusnafredo
Anggota
: Jonathan Salim
Wakasekbid
Anggota
: Rifki Widodo
Anggota
: Mochamad Vivaldi
Anggota
36
7.
Seksi
Pembinaan
kualitas
jasmani,
Anggota
: Risang Nariswari M.
Anggota
Ketiga
Sekretaris
Bendahara
Anggota
1. Drs.
Mustajab
Pendamping
SekBid
37
Pendamping
Pembinaan
demokrasi,
hak
asasi
Putut
Armunanto.
Pendamping
ditinjau kembali
I. Latar Belakang Para Siswa Pada Umumnya
Siswa SMA Negeri 7 Surakarta mempunyai latar belakang yang
berbeda-beda. Dari siswanya sendiri kebanyakan beragama islam. Secara
umum,
38
tuanya
kebanyakan
lulusan
S1,
dan
pekerjaan
mayoritas
wiraswasta/swasta.
Mayortitas siswa di SMAN 7 Surakarta merupakan penduduk asli
Kota Surakarta. Hal ini dapat dilihat dari data penerimaan siswa baru
Tahun 2016 dimana terdapat 206 siswa baru atau 71,52% dari keseluruhan
siswa baru yang berdomisili di Kota Surakarta. Mengingat kebanyakan
siswa berasal dari dalam Kota Surakarta, mayoritas siswa SMA 7 Surkarta
berasal dari suku jawa.
J. Pembagian Tugas Pelaksana Administrasi Sekolah
Pengelola sekolah terdiri dari:
1. Kepala Sekolah
Kepala sekolah berfungsi dan bertugas sebagai edukator,
manager, administrator dan supervisor.
Dalam
melaksanakan
tugasnya
kepala
sekolah
dapat
39
40
41
urusan
bagian
tata
usaha
mempunyai
tugas
42
: Drs. Taufiqurrahman
2. Wakil Ketua
: Drs. H. Suparman, MM
3. Sekretaris I
4. Sekretaris II
5. Bendahara I
6. Bendahara II
: Rumi Puswati
7. Anggota
: 1. Ir. Heriyanto, MM
2. dr. Krisna Yarsa Putra
3. H. Sujianto
4. Kompol Tumiran
5. Drs. Widhi Srihanto, MM
6. Herlina Rachmawati, ST, MM
7. Y.Y. Sulistiyo, S.Pd
8. Sunarno, S.Pd
9. Dra. Hermawanti
JENIS EKSTRAKURIKULER
O
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
BTA
KIR
DESIGN GRAFIS
PHOTOGRAPI
PADUAN SUARA
PKS
SEPAK BOLA
PMR
TARI
PRAMUKA
NAMA PEMBINA
Drs. Mustajab
Drs.N Dolly Simon K, S.Pd, M.Pd
Warsinita, SE, S.Kom
Sriyatno, SE
FX. Santoso, S.Ag
Sugiyarto, S.Ag
Joko Rusmanto, S.Pd
Dra. Roosy Tjandrawati
Dra. Retna Asminah, M.Pd
Siswanto, S.Pd
Yuni Fermikasari, S.Pd
Dra. Roosy Tjandrawati
Mulyadi, S.Pd
43
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
BATIK
MADING
BULU TANGKIS
BELA DIRI
TEATER
CHEERLEADERS
BOLA BASKET
PBB
MUSIK
BAHASA JEPANG
PECINTA ALAM
TARI MODERN
AIR SOFT GUN
44
BAB II
KEADAAN KELAS YANG DIOBSERVASI
Adapun kelas yang diobservasi yaitu kelas X MIPA 1, X MIPA 2, X MIPA
3, X MIPA 4, dan X MIPA 5. Denah tempat duduk di kelas kelas tersebut adalah
sama, yaitu seperti pada gambar berikut
Keterangan :
1
: papan tulis
: meja guru
: kursi
: meja siswa
Setiap kelas yang diobservasi telah dilengkapi dengan LCD dengan layar
45
menuliskan materi di papan tulis akan sangat sulit. Tempat menulis berkurang
sangat banyak.
kurang aktif saat diberi kesempatan untu bertanya. Akan tetapi dalam hal
menanggapi pertanyaan dari guru, hampir semua siswa dapat menjawab dengan
benar.
Pada kelas X MIPA 5 terdiri dari 30 anak yang terdiri dari 15 perempuan
dan 15 laki-laki. Siswa-siswi yang memiliki kesiapan belajar yang sangat tinggi
hal tersebut ditunjukkan dengan sikap yang memperhatikan setiap materi yang
diajarkan oleh guru. Namun, masih terdapat beberapa siswa yang kurang
memperhatikan ketika guru menjelaskan materi. Ketika pelajaran olahraga kelas
ini cenderung tidak memperhatikan dan lebih senang berbicara sendiri sehingga
terkesan ramai.
Daftar Siswa Kelas X MIPA
1. X MIPA 1
N
O
NAMA
AQSYAL RAFLY A
ARDHINTA BELLANO S
CINTYA MARTA Y
DHIMAS WINATA
DIAN ALVINA P
DINA SERINA
ELSA EVELINA
EVA DAMAYANTI
GUSTI ALANTYASTITO A
10
IMMANUEL C
11
INAS SANIYA M
12
KURNIAWAN PUTRA R
13
LAZUARDI KRISTIAN A
14
MENANG MAHARDIKA
15
MIFTAHUL JANNAH A
47
16
MUHAMMAD AGIEL F
17
MUHAMMAD FARIS P
18
MUHAMMAD LUQMAN H
19
NATASYA AFRA A
20
NICO ADI C
21
NURICO ADITYA N
22
OPHIRA AVENGELISTA
23
PUSPA MAHARANI
24
PUTRI NUGRAHENI
25
RR SEKAR H
26
RISMA NUR F
27
SALMA IVANA M
28
SETIA BELLA S
29
SHALSA SABILLA I
30
SOFVA AULIA
31
STEVEN CAESAR
32
YULIANA C
33
RAFLI RESTU
2. X MIPA 2
NO
NAMA
ALISSA SHAFA K
ANINDA ARTATRISKA M
ANNISA DIAN K
ARDELIA KARTIKA D
AURA DZIKRA A
AZKA FIKRIANTO
48
CLARISA RACHMA P
DANADIA ROUSELABERTHA W
10
ERMAWATI S
11
EUNIKE PERMATA T
12
FABIAN LEON
13
GISKA ARDHIASANTI
14
HANNA F
15
HENDRIHANA P H
16
HERLINA NOOR A
17
JERRY EKA N
18
KIAN WITJAKSONO
19
LEONARDO O
20
MAULANA AHMAD
21
MUCHAMMAD ARKA M
22
MUHAMMAD FIRNAS
23
NAUFAL FADLIL
24
NITANIA ESA S
25
RAIHAN HARUN A
26
REZA LARAS W
27
RIFKI HELMANSYAH
28
SAFINI INNAF M
29
TASYA AISYAH A
30
THEODORUS BINTANG
31
UTAMI ZAHARA A
32
YUSRIL HAFIDH M
3. X MIPA 3
NO
NAMA
AJENG YOGI S
AJI CAHYONO P
49
ALIFIANA RAHMA S
ALUF MAWSALI
ALYA SYAHIRA S
ANDREAS GUSNAFREDO
AYUKA AISYAH P
BIMA SUBIAKTO R
BINTANG AMALIA H
10
CARISSA PUTRI A
11
DANDY ALIF U
12
DEVANIE ANGGUN
13
GARRYDHIAN CAHYA
14
GREGORIO YOHANES
15
HAMMAM RASENDRIYA H
16
HELMI IHSAN F
17
ISNA PUTRI
18
LOLYTA DINI A
19
MARCHELLINO YONI I
20
MUHAMMAD DAFA R
21
MUHAMMAD FERDI S
22
OCTAVIANA H
23
PUTRI NABILAH
24
RR IZZAH VELIESSA
25
26
SALSABILA NUR
27
28
SHAFA VIDYA T
29
SHAFIRZA A
30
SONIA ANGELA R
31
WIRAVASHUDA N
50
32
YOSEPHINE VANIA W P
4. X MIPA 4
NO
NAMA
ADIBA CITRA S
AHMAD HAMAS
ALDIAN WIMAR P
ANDHIKA APTANTA R
ANNISA S
ARINDRA HENING A
ARRAFI TEGAR
ARTIWI INDAH
CHANDRA DEDE
10
DEWA BINTANG K
11
DHIMAS AKBAR
12
DICKY WAHYU N
13
DINA PUTRI A
14
15
FARSYA KHAIRANI
16
FIRDAUS WASITATAMA
17
IVAH ARDIYANTI
18
KHARISMA PUTRI A
19
KHUSNUL SHOLIKAH
20
MUHAMMAD FEROSANDI
21
MUHAMMAD ROVI R
22
RAHMA NURLITASARI
23
RANNY TANDRIA P
24
RESYA ANGGITA
51
25
ROFIAN ABID M
26
SALMA WIDYA A
27
SALSABILA PUTRI W
28
SANDRA MEGA
29
UCELA NOVIANTA D
30
VINCENT LEONARDO
31
MUHAMMAD ALFARTO
5. X MIPA 5
NO
NAMA
ALDRIAN AHMAD E
ALWI HARTONO
ANNE NURVITASARI
BERNESSA CANTIKA P
BRAMUKTI ADAM S
EKA FEBRIYANTI
ELDON RIZKY H
FEMO DE MIGUEL
HANA ANANDA M
10
HANDITYO RIKAD A
11
HARUN AL RASYID
12
INAYAH MUHANNAD H
13
14
JIHAN RONA N
15
KHANSA GUNAWAN
16
MAISYE MEDINA A
17
MUHAMMAD ERYAN
18
MUHAMMAD RAFFI A
19
MUHAMMAD RAKHA P
52
20
PUTERI LINTANG K
21
22
RAHMAWATI NOVIASARI
23
REMBRANT ADITYA
24
RIANDI SALIM V
25
SADDAM RIZKY
26
SALSABILLA KANIA
27
SOCA PRACAYA
28
THEOLA AYU S
29
VIVIN ANDRI H
30
AMAR A
53
BAB III
HASIL MODEL LES DAN OBSERVASI TEMAN-TEMAN YANG
MENGAJAR
3.
4.
5.
1.
Penggunaan waktu
Penggunaan Bahasa
Nada bicara dan intonasi
Pembahasan
Kegiatan model les yang diikuti sebanyak 5 kali yang dilakukan di
X MIPA 1, X MIPA 2, X MIPA 3, X MIPA 4, X MIPA 5.
a) Model les ke-1
Hari, Tanggal
: Selasa, 20 September 2016
Waktu
: Pukul 10.30 11.15 WIB (Jam ke 6)
Kelas
: X MIPA 1
Guru Mapel
: Drs. N.Dolly Simon K, S.Pd. M.Pd.
Materi Ajar
: Gerak Lurus Beraturan
b) Model les ke-2
Hari, Tanggal
: Rabu, 21 September 2016
Waktu
: Pukul 06.30 12.00 WIB (Jam ke 1-2 dan 6-7)
Kelas
: X MIPA 4 dan X MIPA 1
Guru mapel
: Drs. N.Dolly Simon K, S.Pd. M.Pd.
Materi Ajar
: Gerak Lurus Beraturan
c) Model les ke-3
Hari, Tanggal
: Kamis, 22 September 2016
Waktu
: Pukul 12.30-14.00 ( Jam ke 8-9)
Kelas
: X MIPA 5
Guru Mapel
: Drs. N.Dolly Simon K, S.Pd. M.Pd.
Materi Ajar
: Gerak Lurus Beraturan
d) Model les ke-4
Hari, Tanggal
: Jumat, 23 September 2016
Waktu
: Pukul 09.45-11.15 WIB (Jam ke 5-6)
Kelas
: X MIPA 3
Guru Mapel
: Drs. N.Dolly Simon K, S.Pd. M.Pd.
Materi Ajar
: Gerak Lurus Beraturan
e) Model les ke-5
Hari, Tanggal
: Senin, 26 September 2016
Waktu
: Pukul 08.45-9.30 WIB (Jam ke 3-4)
Kelas
: X MIPA 2
Guru Mapel
: Drs. N.Dolly Simon K, S.Pd. M.Pd.
Materi Ajar
: Gerak Lurus Beraturan
Setelah melakukan model les selama beberapa kali, praktikan
55
dalam
kehidupan
sehari-hari
yang
berkaitan
dengan
56
57
e. Pelaksanaan Evaluasi
Setelah guru menyelesaikan satu pertemuan pelajaran, guru
melakukan evaluasi untuk pertemuan tersebut dengan cara memberikan
soal latihan pada siswa untuk mengukur kemampuan siswa dalam
memahami pelajaran yang sudah diberikan. Selain itu guru juga
melakukan tanya jawab dengan siswa untuk mendiskusikan hal-hal
yang belum dimengerti oleh siswa.
Evaluasi dengan cara ulangan harian dilaksanakan setelah guru
menyelesaikan materi pelajaran selama satu KD. Hal ini untuk
mengukur seberapa jauh pemahaman siswa tentang materi yang
disampaikan guru untuk bab tersebut. Sehingga jika ada siswa yang
nilainya kurang guru dapat menindaklanjutinya.
Setelah melalui setengah semester akan diadakan ulangan mid
semester
58
59
mengetahui
kelemahan-kelamahan
selama
mengajar,
serta
kekurangan dalam penyusunan RPP yang telah dibuat sesuai materi yang
diajarkan, sehingga diharapkan ada perbaikan pada praktik mengajar
selanjutnya.
60
Waktu
Kelas
: X MIPA 3
Guru Mapel
Materi Ajar
b) Praktik terbimbing 2
Hari/Tanggal
Waktu
Kelas
: X MIPA 4
Guru Mapel
Materi Ajar
c) Paktik terbimbing 3
Hari/Tanggal
Waktu
Kelas
: X MIPA 1
Guru Mapel
Materi Ajar
d) Praktik terbimbing 4
Hari/Tanggal
Waktu
Kelas
: X MIPA 5
Guru Mapel
Materi Ajar
61
e) Praktik terbimbing 5
Hari/tanggal
Waktu
Kelas
: X IPA 3
Guru Mapel
Materi Ajar
f) Praktik terbimbing 6
Hari/Tanggal
Waktu
Kelas
: X MIPA 4
Guru Mapel
Materi Ajar
g) Praktik terbimbing 7
Hari/Tanggal
Waktu
Kelas
: X MIPA 1
Guru Mapel
Materi Ajar
h) Praktik terbimbing 8
Hari/Tanggal
Waktu
Kelas
: X MIPA 5
Guru Mapel
Materi Ajar
i) Praktik terbimbing 9
Hari/Tanggal
Waktu
Kelas
: X MIPA 2
Guru Mapel
Materi Ajar
62
Mempertanyakan,
Mengeksplorasi,
Mengasosiasi,
dan
Mengkomunikasikan).
c. Kegiatan Penutup
Kegiatan penutup ini berisi pengujian pengetahuan siswa, kesimpulan
dari pembelajaran yang telah dilakukan dan refleksi atas pembelajaran yang
telah dilakukan, serta bagaimana praktikan mengakhiri kelas.
4. Sikap di Kelas
Sikap praktikan di kelas pada saat mengajar cukup baik, tidak terlalu
kaku serta bersahabat terhadap siswa. Selain itu praktikan juga dapat
memahami karakter siswa sehingga dapat membantu kesulitan yang
dihadapi siswa saat memahami materi yang diajarkan. Dapat menguasai
63
situasi dan kondisi kelas dengan baik, baik dalam penguasaan materi
ataupun siswa. Hal tersebut terlihat pada saat menyampaikan materi ajar,
banyak siswa yang memperhatikan dan bertanya apabila belum mengerti.
Praktikan juga bersikap terbuka, artinya jika masih ada siswa yang belum
paham, maka praktikan akan menjelaskannya kembali. Pada saat
pembelajaran, praktikan juga mengajar dengan memberikan game dalam
menyelesaiakan soal-soal mengenai materi yang disampaikan.
5. Pemakaian Bahasa Pengantar
Bahasa yang dipakai oleh praktikan selama pembelajaran adalah
Bahasa Indonesia (secara penuh). Mata pelajaran ini adalah mata pelajaran
Fisika. Pemakaian bahasa Indonesia di kelas digunakan sebagai penunjang
dalam membantu siswa memahami materi dalam pelajaran fisika.
64
BAB IV
PENYELENGGARAAN ADMINISTRASI SEKOLAH
A. Kantor Tata Usaha (TU)
1. Letak
Ruang kantor TU sebagai tempat penyelenggaraan administrasi
sekolah SMA N 7 Surakarta menempati ruang tersendiri yang
bersebelahan dengan kantor Kepala Sekolah. Dari dalam ruangan seluas
127 m
Keterangan :
1. Bagian accounting
2. Bagian inventaris
3. Bagian surat-menyurat
4. Meja bersama
5. Bagian pembantu surat-menyurat
6. Bagian kepegawaian dan keuangan
65
66
Urusan Administrasi
Kepegawaian
Perlengkapan Alat
Perpustakaan
Pendayagunaan
Surat-menyurat
Kalender Pendidikan
Program Barudan persiapan Mengajar
Urusan Kurikulum
Administrasi Sekolah
Urusan Humas
NAMA
MANGU JATMANI
NIP
JABAT
AN
9610 Kepala
GOL
III/ C
TUGAS
PEKERJAAN
Ur.
KETERANGAN
1. Bertanggung
8051 Tata
Administrasi
jawab Urusan
9890 Usaha
Sekolah
Administrasi
2. Bertanggung
jawab Urusan
Administrasi
Sekolah
Kepegawaian
Guru/Karyawa
n
3. Pengecekan
Administrasi
Keuangan
Sekolah
67
4. Pengecekan
SKP Guru dan
Karyawan
5. Melaksanakan
Pengawasan
Kegiatan 9K
6. Melaksanakan
Pembinaan dan
Pengembangan
Karier Pegawai
7. Melaksanakan
Koordinasi
Pegawai Non
Edukatif
8. Tugas-tugas
lan dari atasan
2
RUMI PUSWATI
9600 Staf
1. Bertanggungja
2031 Tata
Guru/Karya
wab Keuangan
9840 Usaha
wan
Komite
- Bendahara
Sekolah
33
Komite
- Pembantu
2. Mengerjakan
Pembukaan
Bendahara
Pengeluaran
Guru/
Karyawan
3. Melaksanakan
kegiatan
pengajian
4. Menlaksanakan
Pengolahan
Permintaan gaji
5. Memnbuat
laporan KP4
6. Melakukan
68
Administrasi
LP2P
7. Melakukan
Kegiatan
Pembagian
Tambahan
Penghasilan
Berdasarkan
Beban Kerja
8. Melakukan
Pengelolaan
Administrasi
Gaji
9. Melaksanakan
Pengelolaan
Keuangan
Komite
Sekolah
10. Melaksanakan
Pelaporan
Pajak Pribadi
(SPT Tahunan)
11. Tugas-tugas
lain dari atasan
3
WIDODO
9610 Staf
III/B
4271 Tata
- Urusan
Kepegawaian
9880 Usaha
1. Membuat
Konsep Kerja
2. Membuat
3100
- Bendahara
Konsep RKA
pengeluaran 3. Mengoreksi
- Peneglola BOS
Draf DPA
4. Mmebuat
Permintaan
Uang
Persediaan
69
5. Membuat SPP
dan SMT
Tambahan
Penghasilan
6. Menyusun
Konsep DPA
Tambahan
7. Mengurusi
Kperluan dan
Kebutuhan
Perawatan
Kegiatan
8. Menyelesaikan
Pembukuan
dan
Administrasi
Keuangan
UYHD/Rutin
9. Menyusun
Review
Anggaran
10. Membantuurus
an
Kepegawaian
11. Tugas-tugas
lain dari atasan
4
SUNARSO
1318 Staf
III / A
Agendaris
1. Agendaris
1726 Tata
surat-surat dinas
Usaha
masuk)
Arsiparis
2. Membuat
Surat Tugas
dan Surat
Keterangan
70
Guru /
Karyawan dan
Siswa
3. Mengarsip
Surat Masukan
dan Surat
Keluar
4. Membantu
Administrasi
Sekolah
5. Membantu
mengerjakan
Buku Induk
Siswa
6. Mengetik
naskah soal
ulangan
7. Tugas-tugas
lain dari atasan
5
SURAT
1961 Staff
II / A
0515 Tata
Bendahara
Barang
1989 Usaha
1. Menerima dan
mencatat
belanja barang
0310
2. Membuat
08
Laporan
bulanan,
triwulan dan
tahun
inventaris
kantor
3. Menjaga
keamanan dan
kebersihan
sekolah
4. Menyediakan
71
minuman guru
dan karyawan
5. Menjaga
kebersihan
ruang guru
dan sekitarnya
6. Mempersiapk
an
pelaksanaan
upacara
bendera
7. Mencatat
keluar masuk
barang /
perlengkapan
8. Menjaga
kebersihan
Kamar Mandi
/ WC siswa
bagian timur
9. Tugas-tugas
lain dari
atasan
6
SRI AMINARTI
PTT
Urusan Iuran
1. Menerima
bulanan siswa
iuran siswa
kelas XI
72
Rumah tangga
Sekolah
5. Tugas-tugas
lain dari
atasan
7
SRI MUWANDARI
PTT
Urusan Iuran
kelas XII
1. Bertanggung
jawab
perbaikan
semua
computer
sekolah
2. Membantu
program
komputerisasi
kurikulum
sekolah
3. Bertanggung
jawab dan
perbaikan
Laboratorium
computer
4. Membantu
Administrasi
Kurikulum /
Tim TIK
5. Tugas-tugas
lain dari
atasan
SRIYANTO, SE
PTT
Teknisi
Komputer
1. Bertanggung
jawab
perbaikan
semua
computer
sekolah
73
2. Membantu
program
komputerisasi
kurikulum
sekolah
3. Bertanggung
jawab dan
perbaikan
Laboratorium
Komputer
4. Membantu
Administrasi
Kurikulum /
Tim TIK
5. Tugas-tugas
lain dari
atasan
9
DIAN SASANTI K,
PTT
Akunting
SE
1. Mengerjakan
pembukuan
keuangan
komite
sekolah
2. Membantu
mengerjakan
buku induk
siswa
3. Pengetikan
kwitansi
4. Urusan rumah
tangga
sekolah
Tugas-tugas
lain dari
atasan
74
10
GALIHUTOMO,
PTT
Pembantuan
S.TP
Umum
1. Membantu
bendahara
rutin dan
bendahara
barang
2. Agenda suratsurat dinas
(surat keluar
dan masuk)
3. Membantu
mengerjakan
buku induk
siswa
4. Membantu
Administrasi
sekolah
5. Anggota Tim
TIK
6. Mengantar
surat /
undangan
Guru /
Karyawan
7. Mengantar
surat Dinas
8. Tugas-tugas
lain dari
atasan
11 DIMAS
MEIDHA
PTT
Petugas
W, A.MD
Perpustakaan
1. Menerima
bahan pustaka
yang masuk,
baik
sumbangan
atau
75
pembelian
2. Mengerjakan
inventaris
perpustakaan
3. Memproses,
mengolah
bahan-bahan
pustaka,
sampai buku
siap disajikan
4. Mencatat,
membuat
kartu anggota
perpustakaan
5. Melayani
pinjaman dan
pengembalian
bahan-bahan
pustaka dari
siswa
6. Melayani
pinjaman dan
pengembalian
baha-bahan
pustaka dari
Guru dan
Karyawan
12 JOKO MULYANTO
PTT
Tenaga
Administrasi
1. Membantu
kepala sekolah
2. Menyelesaika
n administrasi
sekolah
3. Penggandaan
soal-soal
76
ulangan
4. Tugas-tugas
lain dari
atasan
13 SUYAMTO
PTT
Tenagan Bantu
1. Menjaga
kebersihan
depan kelas
XII- 1,2,3,4,5,
XI-IPS 1, X1MIPA 1
2. Lab IPS, Lab
Komp. 1,2,
Lamp
Multimedia
3. Menjaga
kebersihan
halaman
sekolah
4. Mengatur dan
menjaga
sepeda motor
siswa di
basement
5. Mengatur
taman depan
kantor, kepala
sekla, ruang
guru, dan
kebersihan
serambi
6. Tuga-tugas
lain dari
atasan
77
14 PARMIN
PTT
Tenaga Bantu
1. Penjaga
malam
sekolah
2. Mengatur
sepeda motor
siswa di
basement
3. Menjaga
kebersihan
halaman
sekolah
4. Menjaga
kebersihan
ruang kepala
sekolah, ruang
tata usaha,
serambi
5. Menjaga
kebersihan
Lab. Bahasa,
Lab. Komp,
dan depan
ruang kelas
6. Penggandaan
soal-soal
ulangan
7. Tugas-tugas
lain dari
atasan
15 YULIANTO
PTT
Tenaga Bantu
1. Menjaga
kebersihan
depan kelas
XI-MIPA
78
PTT
Satpam
PURWANTO
1. Menjaga
keamanan dan
ketertiban
sekolah
2. Menjaga
kebersihan
lingkungan
pos dan
halaman
79
depan
17 M. FAUZAN
PTT
Satpam
1. Menjaga
keamanan dan
ketertiban
sekolah
2. Menjaga
kebersihan
lingkungan
pos dan
halaman
depan
18 SUMARNO
PTT
Tenagan Bantu
1. Mengatur
sepeda motor
siswa
2. Menjaga
kebersihan
kelas X-MIPA
1,2,3,4,5, XIPS 1,2,3,4,5
dan ruang BK
3. Membuang
sampah
sekolah
4. Menjaga
kebersihan
halaman/lingk
ungan
sekolah/
OSIS, UKS
5. Mengatur
surat dinas,
dan panggilan
orang tua
80
siswa
6. Tugas-tugas
lain dari
atasan
19 MARYANTO
PTT
Sopir
1. Bertanggung
jawab
kebaikan dan
kemersihan
bis
2. Mengantar
kegiatan Guru
/ Karyawan
dan siswa
3. Menjaga
kebersiha
taman diluar
pagar depan
4. Mengatur
sepeda motor
siswa
5. Tugas-tugas
lain dari
atasan
20 SANTOSO
TTT
Tenaga Bantu
1. Menjaga
kebersihan
kelas XII-IPS
1,2,3,4,5,
kelas XI-IPS
1,3,4,5
2. Menjaga
kebersihan
semua kamar
mandi WC
siswa
81
3. Tugas-tugas
lain dari
atasan
21 DWI ARIYANI
TTT
Petugas
Koperasi
1. Urusan
koperasi
sekolah
2. Menjaga
keamanan,
kebersihan
koperasi dan
sekitarnya
3. Membuat
laporan
bulanan
koperasi
4. Melayani
koperasi dan
foto copy
5. Tugas-tugas
lain dari
atasan
22 ERNI
TTT
Petugas
MARDIYANTI
Koperasi
1. Urusan
koperasi
sekolah
2. Menjaga
keamanan,
kebersihan
koperasi dan
sekitarnya
3. Membuat
laporan
bulanan
koperasi
4. Melayani
82
koperasi dan
foro copy
5. Tugas-tugas
lain dari
atasan
83
D. AGENDA SURAT
1. Agenda Surat Masuk
Berikut merupakan alur penyampaian informasi yang berupa Surat Masuk dari
berbagai pihak yang berkepentingan terhadap pihak-pihak di SMA N & Surakarta.
Pelaksana
Aktivitas
TU Bag.
Agenda
Mutu Baku
Pihak
yang
dituju
Kepala
Sekolah
Bagian Agenda
Persyaratan
Output
Surat
Surat
Surat di buat
Surat,
Surat dan
lembar disposisi
Lembar
lembar
Disposisi
disposisi
Kepala sekolah
Surat dan
Surat dan
menelaah surat
lembar
lembar
dan melingkari
disposisi
disposisi
TU menerima
surat dan
mencatat di buku
agenda surat
masuk
2
Agenda TU dan
diserahkan ke
kepala sekolah
3
yang
dalam kolom
telah
instruksi
berisi
informasi
instruksi
Bag. Agenda TU
Surat dan
Surat dan
mencatat instruksi
lembar
lembar
dalam disposisi
disposisi
disposisi
dan meneruskan
yang telah
yang
surat kepada
berisi
telah di
84
instruksi
catat
instruksi
nya
5 Bagian yang
Surat dan
Surat
dituju menerima
lembar
disposisi
dan memberikan
disposisi
yang
paraf sebagai
yang telah
telah di
di catat
paraf
telah diterima
instruksinya
oleh
pihak
penerima
No
Urut
Agenda
1261
Tanggal
23
Asal
Surat
SEKDA
Oktober
Nomor
Tgl
Perihal
Keterangan
003.3/38 21
Surat Edaran
Rabu, 28
97
Oktober
tentang pedoman
Oktober
2015
pelaksanaan
2015
2015
upacara sumpah
pemuda
2
dst
Buku agenda yang formatnya telah ada dikomputer ini berfungsi sebagai database
terkait semua surat yang masuk ke SMAN 7 Surakarta. Nomor agenda dalam Buku
Agenda ini diperbaharui setiap tahunnya, sehingga setiap 1 januari, maka No Agenda
akan dimulai dengan angka satu kembali, kisaran surat yang masuk setiap tahunnya
antara 1200 hingga 1500 surat. Buku agenda dalam bentuk database komputer mulai
berjalan sejak tahun 2009.
Buku agenda akan dicetak diakhir tahun sebagi arsip TU, dan database akan disimpan
dalam folder agenda surat TU SMA N 7 Surakarta.
Berikut contoh lembar disposisi surat masuk SMAN 7 Surakarta
85
86
2.
Surat Keluar
Berikut merupakan alur penyampaian informasi yang berupa Surat Keluar dari pihakpihak di SMA N & Surakarta kepada berbagai pihak terkait.
Pelaksana
N
o
Aktivitas
Bag. Agenda
/ Pihak
Pembuat
Pihak
terkait /
Kepala
Jasa
Sekolah
Persyaratan
Output
Surat
Surat
Surat (*)
Surat
Kurir
Pihak yang
berkepentingan
Mutu Baku
Mulai
atau Bagian
Agenda TU
membuat surat
2
Bag. Agenda
TU mencatat
yang
surat ke dalam
telah di
Buku Agenda
beri
Surat Keluar
nomor
dan
surat
menuliskan
Nomor Surat
sesuai dalam
Buku Agenda
Surat Keluar
3
Bag. Agenda
Surat yang
Surat
TU
telah di beri
yang
menyerahkan
nomor surat
telah di
surat ke
beri
Kepala
nomor
Sekolah
surat
4 Kepala
Surat yang
Surat
Sekolah
telah di beri
yang
menelaah isi
nomor surat
telah di
87
surat dan
tandata
menandatanga
ngani
ninya (**)
5 Bag. Agenda
Surat yang
Surat
mengambil
telah di
yang
surat dari
tandatangan
telah di
Kepala
stempel
Sekolah dan
membubuhkan
stempel
6 Pengiriman
Surat yang
Stempe
surat dengan
telah di
l bukti
jasa kurir
stempel
kirim di
buku
ekspedi
si
Keterangan :
(*) ada format disposisi surat keluar, namun karena kurang efektif, maka sebagai bukti bahwa
surat telah dikirim, maka surat dibuat 2, yang satu dikirim, yang satu ditanda tangani oleh
penerima, namun jika digunakan jasa ekspedisi maka cukup dengan memberikan stempel pada
buku ekspedisi.
(**) Kepala sekolah berhak menetapkan apakah surat tersebut baik/tidak, jika sudah sesuai
dengan yang dimaksud maka proses surat berlangsung ke langkah berikutnya, namun jika
kurang sesuai dan perlu ada perbaikan, maka Bag. Agenda perlu memperbaiki surat tersebut
dan segera memberikannya kepada Kepala Sekolah untuk ditandatangani.
88
Tata
Kode
Nomor
Surat
Surat
Isi
Ringkasan/
Perihal
Usaha
2
Kepada
Pengolah
Sunarso
Suparno
2015
dst
Berikut format disposisi surat keluar yang tidak digunakan:
Formulir pendaftaran yang telah diisi lengkap dan benar rangkap 2 [dua]
Fotocopy daftar nilai UN SMP/MTs (SKHUN) yang telah dilegalisir sebanyak 2
lembar dan menyerahkan SKHUN asli.
Fotocopy ijazah/Surat Keterangan Lulus dari Sekolah yang telah dilegalisir
sebanyak 2 lembar.
Pas Foto ukuran 3 x 4 sebanyak 4 lembar, kemudian ditempelkan padaformulir
pendaftaran.
Dokumen nilai konversi prestasi yang dikeluarkan oleh Dinas Dikpora kota
Surakarta Asli [bagi yang memiliki]
Menyerahkan salinan Kartu Keluarga (KK) yang dilegalisir oleh kepala
kelurahan/desa setempat 2 lembar, dan menunjukkan Kartu keluarga (KK) Asli.
(dikembalikan / tidak ditinggal)
Pilihan masuk ke SMA disertai dengan peminatannya, yaitu peminatan
Matematikan dan Ilmu Alam (MIPA), atau peminatan Ilmu-ilmu Sosial (IPS)
Contoh 1
Pilihan 1
Pilihan 2
Pilihan 3
Pilihan 4
Contoh 2
Pilihan 1
Pilihan 2
Pilihan 3
Pilihan 4
Berkas rangkap 2 (dua), Stop Map pertama berisi dokumen asli kecuali KK, Stop Map
kedua berisi fotocopy akan dikirim ke Dinas Dikpora
Surakarta)
90
I. Warna merah untuk siswa yang berdomisili dalam kota Surakarta II. Warna
kuning untuk siswa yang berdomisil luar kota Surakarta
B. Prosedur dan Mekanisme Pendaftaran PPDB untuk Keluarga Kurang Mampu
(Sistem Off-line)
1. Sekolah asal mendata semua jumlah siswa kurang mampu secara ekonomi dari warga
Kota Surakarta sesuai SK Walikota Nomor 478/8.10/1/2015 tentang Penetapan Jumlah
Penduduk Miskin Kota Surakarta.
2. Pendaftaran dan seleksi administrasi dilakukan secara kolektif oleh sekolah asal siswa.
3. Sekolah asal siswa mendaftar ke SMA Negeri 7 Surakarta
4. Setiap siswa dari keluarga miskin hanya diperbolehkan mendaftar dengan fasilitas
PPDB Gakin pada satu sekolah.
5. SMA Negeri 7 Surakarta memverifikasi data calon siswa dan membuat jurnal hasil
seleksi.
6. SMA Negeri 7 Surakarta mengumumkan hasil seleksi dalam bentuk peringkat seluruh
siswa pendaftar dan batas bawah (passing grade) nilai yang diterima kepada sekolah
asal.
7. Sekolah asal siswa menyampaikan pengumuman hasil seleksi kepada
siswanya.
Setelah siswa mengumpulkan berkas yang dibutuhkan, sekolah akan melakukan
seleksi pada siswa-siswa teserbut. Dan dibawah ini adalah pola seleksi yang dilaksanakan di
SMA Negeri 7 Surakarta sesuai peraturan yang telah ditetapkan oleh Dinas Dikpora kota
Surakarta.
1. Pemeringkatan dengan menggunakan Rumus: N = A + P
A = Jumlah Nilai UN ( Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia, IPA, Matematika) B = Nilai
konversi piagam prestasi/piagam kejuaran (bagi yang memiliki)
No
Piagam Tingkat
Juara I
Juara II
Juara III
Internasional
Diterima
Diterima
Diterima
Langsung
Langsung
Langsung
Diterima
2.25
2.00
Nasional
Langsung
3
Provinsi
1.75
1.50
1.25
Kabupaten
1.00
0.75
0.50
Kecamatan
0.25
Catatan:
-
Piagam penghargaan yang digunakan hanya satu piagam yang memiliki Bobot
91
Penghargaan
Pelayanan penilaian piagam prestasi di Dinas Dikpora kota Surakarta. Prosedur terkahir
setelah melakukan seleksi adalah sekolah (SMA Negeri 7)
mengumumkan hasil seleksi yang telah dilaksanakan dan tanggal daftar ulang bagi siswa yang
diterima. Dan SMA Negeri 7 Surakarta memiliki daya tampung sebagai berikut:
Kuota
PPDB
o.
Kuota
jumlah
siswa
Kuota
off-line
(sudah
diterima)
Keluarga
kurang mampu
dan
prestasi
olahraga
(minimum
10%)
23 siswa
Kuota online
Domisili
dalamkota
(80%)
207 siswa
92
Domisili
luar kota
(20%)
58 siswa
Jumlah
daya
tampung
sekolah
288 siswa
BAB V
PENUTUP
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT atas limpahan kasih dan
rahmatNya sehingga penulis dapat melaksanakan tugas yang diberikan selama menempuh mata
kuliah Program Pengalaman Lapangan di SMA Negeri 7 Surakarta dengan baik dan lancar.
Program Pengalaman Lapangan ini kami harapkan akan menjadi pelajaran dan pengalaman
berharga yang akan menjadi bekal bagi kami selaku calon guru. Selama PPL kami mempunyai
kesan dan saran terhadap SMA Negeri 7 Surakarta yang ingin kami sampaikan,yaitu :
A. Kesan
Setelah melaksanakan observasi dan latihan mengajar di SMA Negeri 7 Surakarta
selama beberapa hari penulis menyampaikan kesan, diantaranya sebagai berikut :
B. SMA Negeri 7 Surakarta memiliki berbagai fasilitas yang sangat membantu dalam
proses belajar mengajar. Dapat dikatakan bahwa SMA Negeri 7 Surakarta mempunyai
inventaris yang lengkap. Dapat dilihat dari daftar inventaris setiap kelas, setiap bagian
kelas mempunyai sarana belajar mengajar yang lengkap dan mendukung proses belajarmengajar. Selain pemakaian whiteboard, setiap kelas juga dilengkapi OHP, CCTV,
Proyektor dan LCD. Sekolah juga menyediakan TV di beberapa kelas.
C. Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah dan guru serta karyawan SMA Negeri 7
Surakarta Surakarta memiliki koordinasi dan kerjasama yang cukup baik terutama
dalam menjalankan tugas. Penulis sebagai praktikan juga mendapat sambutan dan
tanggapan yang baik dari kepala sekolah, guru, karyawan dan siswa-siswi SMA
Negeri 7 Surakarta Surakarta selama melaksanakan PPL.
1
SMA Negeri 7 Surakarta selalu berusaha untuk memenuhi setiap hak dari para siswa.
Seperti ditambahnya berbagai macam buku referensi di perpustakaan, adanya fasilitas
internet dan kegiatan ekstrakurikuler yang lengkap dan mampu menampung minat dan
bakat siswa.
SMA Negeri 7 Surakarta memiliki susunan organisasi yang teratur dan berjalan sesuai
dengan fungsi serta tugasnya masing-masing, sehingga semua dapat berjalan lancar dan
terarah.
93
Dari segi lingkungan sekolah, meskipun SMA Negeri 7 Surakarta terletak dekat dengan
jalan raya dan strategis, namun memiliki lingkungan sekolah yang nyaman dan asri. Hal
ini tampak dengan banyaknya pepohonan yang tumbuh di area sekolah.
B. Kesimpulan
Berdasarkan observasi yang dilaksanakan, penulis maka dapat diambil kesimpulan
bahwa keadaan SMA Negeri 7 Surakarta secara umum sudah baik. Hal ini tercermin dengan
adanya proses belajar mengajar yang berjalan lancar dengan adanya berbagai fasilitas yang
disediakan sekolah untuk memenuhi kebutuhan belajar siswa yang dapat menunjang
kelancaran proses belajar mengajar. Kedua hal tersebut dapat berjalan dengan lancar karena
didukung oleh kedisplinan dan ketertiban pola keseimbangan yang selalu ditegakkan SMA
Negeri 7 Surakarta. Keharmonisan yang terjalin diantara para anggota keluarga besar SMA
Negeri 7 Surakarta dan rasa kekeluargaan yang erat tampak pada keseharian mereka dengan
selalu mengedepankan motto 3 S yang berarti Senyum, Salam dan Sapa. Kepala sekolah,
pemegang kuasa, tampak seperti guru yang lainnya. Beliau tidak menempatkan diri di atas,
hal inilah yang membuat komunikasi dapat berjalan dengan baik dan tanpa rasa canggung
dan takut. Setiap bertemu Kepala Sekolah, banyak siswa yang yang minta salim kepada
Beliau. Hubungan antara guru dan murid juga berjalan sangat baik dan selalu akrab.
C. Saran
SMA Negeri 7 Surakarta memiliki sarana dan prasarana yang sangat memadai yang akan
sangat mendukung kegiatan belajar mengajar. Dari segi kualitas SDM- nya tentunya sesuai
dengan kualitas sarana-prasarana. Untuk menuju tujuan tersebut dengan segala kerendahan
hati penulis bermaksud menyumbangkan saran untuk kemajuan SMA Negeri 7 Surakarta.
Adapun saran tersebut adalah :
1. Sebaiknya penggunaan sarana dan prasarana perlu ditingkatkan karena ada
beberapa sarana seperti TV / VCD dan penggunaan Laptop dan LCD belum
dimanfaatkan secara optimal untuk kegiatan belajar.
2. Penempatan Proyektor yang terlalu di tengah membuat papan tulis kurang
pemanfaatannya, akan lebih baik apabila sedikit digeser, karena sekalipun sudah
menggunakan LCD papan tulis akan tetap dibutuhkan, misal untuk menuliskan
pembahasan soal, atau ketika anak maju untuk menuliskan jawabannya.
3. Perawatan fasilitas sekolah baik sarana dan prasarana yang dapat menunjang proses
belajar mengajar harus ditingkatkan, sehingga tercipta rasa tanggung jawab
bersama.
4. Kedisiplinan siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar perlu ditingkatkan
94
yaitu dengan datang sebelum jam pelajaran pertama dimulai atau sebelum jam
06.30 agar tidak ada siswa yang terlambat dan minta kartu ijin masuk pada meja
piket.
5. Kerja sama antar Perguruan Tinggi lain perlu dipertahankan dan ditingkatkan. Guna
untuk PPL atau Penelitian di SMA Negeri 7 Surakarta ini.
Demikianlah kesan dan saran dari penulis yang mungkin berguna bagi kemajuan
SMA Negeri 7 Surakarta. Penulis berharap semoga dengan adanya segala potensi, fasilitas
sarana dan prasarana yang dimiliki SMA Negeri 7 Surakarta dapat mempertahankan dan
meningkatkan prestasi yang telah dicapainya. Dan semoga dapat terwujud tujuan pendidikan
yang telah menjadi target dan sasaran dari SMA Negeri 7 Surakarta.
Akhir kata, penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
mendukung kelancaran pelaksanaan PPL tahun ini. Tanpa dukungan semua pihak, PPL ini tidak
akan berjalan dengan lancar seperti yang diharapkan.
95
LAMPIRAN
96
97
98
LEMBAR OBSERVASI
PENGENALAN LAPANGAN
FKIP-UNS
: K2313007
: 10 September 2016
Amati keadaan sekolah yang anda kunjungi dengan cermat. Untuk mendapatkan informasi yang
akurat Anda dapat melakukan wawancara dengan guru, pegawai dan para siswa. Catat hasil
pengamatan Anda dengan melengkapi format berikut ini atau menuliskan di tempat lain bila
tempat yang tersedia tidak mencukupi.
Hasil Pengamatan
A. Keadaan Fisik Sekolah
1.
Luas tanah
: 7700 m2
: 30
: 8 x 9 m2
: 182,5 m2
:182,5 m2
:182,5 m2
:182,5 m2
: 240 m2
h. Ruang TU luasnya
: 90 m2
: 45 m2
: 120 m2
k. Aula luasnya
: 603 m2
l. Basement luasnya
: 510 m2
m. Mushola luasnya
: 288 m2
99
5.
n. Kantin luasnya
: 55 m2
o. BK luasnya
: 72 m2
p. UKS luasnya
: 27 m2
q. Parkir luasnya
: 1300 m2
r. Halaman luasnya
: 228 m2
: 600 m2
ASRAMA POLISI
SMA N 7 SURAKARTA
JALAN BHAYANGKARA
PERKAMPUNGAN PENDUDUK
SMA Negeri 7 Surakarta sudah termasuk SMA yang memiliki kebersihan yang
baik. Hal tersebut dapat dilihat dari kondisi kelas, ruang guru, halaman sekolah, aula,
kamar mandi, dan tempat-tempat lainnya. Siswa bertanggung jawab terhadap
kebersihan masing-masing. Sikap tanggung jawab itu dapat dilihat dari adanya
pembagian jadwal piket pada tiap-tiap kelas. Sedangkan penjaga sekolah
bertanggung jawab terhadap kebersihan tempat-tempat umum seperti kamar mandi,
aula, halaman sekolah dan lain-lain.
b. Kerapian
Kerapian di SMA Negeri 7 Surakarta dapat dilihat di lahan parkir yang
disediakan, lahan parkir dipisah antara guru dengan siswa. Lahan parkir untuk guru
terletak di halaman depan sekolah, sedangkan lahan parkir untuk siswa disedialan 1
basement yang cukup luas, dan 1 lahan parkir disebelah kiri ruang kelas.
Disediakannya lahan parkir yang sedemikian rupa memungkinkan seluruh warga
sekolah menata kendaraan bermotor dengan rapi. Kerapian juga dapat dilihat dari
pengaturan taman. Seragam sekolah pun merupakan bentuk kerapian yang terpancar
dari SMA Negeri 7 Surakarta. Oleh karena itu, siswa wajib mengenakan seragam
yang rapi, lengkap, sopan.
c. Ketenangan
Letak SMA Negeri 7 berada di tepi jalan raya dan berada di tengah kota
Surakarta. Hal tersebut menjadikan suasana belajar kurang kondusif karena suara
kendaraan yang lalu lalang. Kendaraan yang lewat dapat terdengar dari dalam kelas,
terutama kelas yang berada di gedung sebelah barat. Namun, kondisi kelas yang
berada di gedung tengah dan gedung sebelah timur cukup tenang karena letaknya
tidak berbatasan langsung dengan jalan raya.
d. Keamanan
Kondisi keamanan SMA Negeri 7 Surakarta sudah cukup baik. Hal ini dapat
dilihat dari adanya penjaga sekolah, penjaga parkir, satpam yang selalu ada di pos
pada saat jam sekolah.
e. Ketertiban
Secara umum, ketertiban di SMA Negeri 7 Surakarta sudah berjalan dengan
baik. Hal ini ditunjukkan oleh siswa-siswi yang selalu tertib mengenakan seragam
setiap harinya, untuk hari Senin dan Selasa, mengenakan seragam OSIS dengan
badge OSIS, adapun untuk hari Rabu dan Kamis siswa mengenakan seragam OSIS
dengan badge SMA N 7 Surakarta, siswa mengenakan seragam batik pada hari
Jumat dan untuk hari Sabtu mengenakan seragam Pramuka. Ketertiban pun
tercermin dari siswa-siswi maupun guru dan karyawan yang datang tepat.
C. Fasilitas Sekolah (tuliskan jenis, kuantitas dan kualitasnya)
101
1. Perpustakaan
: Jam Layanan
Senin-Kamis : 06.30 13.00 WIB
Jumat-Sabtu : 06.30 11.15 WIB
2. Laboratorium
: Memadai
4. Ruang Serbaguna
: Memadai
: Memadai
6. Lain-lain
:-
D. Penggunaan Sekolah
1. Jumlah Sekolah yang menggunakan bangunan ini : 2. Jumlah Shurf tiap hari_________________________________ : E. Guru dan Siswa
1. Jumlah Guru
: 69
2. Jumlah Kelas
: 30 kelas
X MIPA
: 6 kelas
X IPS
: 4 kelas
XI MIPA
: 5 kelas
XI IPS
: 5 kelas
XII MIPA
: 5 kelas
XII IPS
: 5 kelas
: Baik
2. Hubungan guru-siswa
: Baik
102
3. Hubungan siswa-siswa
: Baik
: Ada
2. Untuk guru
: Ada
3. Untuk pegawai
: Ada
H. Kesan Umum
Tulis kesan umum Anda terhadap sekolah yang anda amati!
Kesan umum yang didapat dari hasil pengamatan di SMA Negeri 7 Surakarta ialah bahwa
sekolah ini sangat baik dan terstruktur, mulai dari kegiatan belajar mengajar sampai
kegiatan ekstrakurikuler, semuanya berjalan dengan baik. Lingkungan sekolah yang
mendukung menjadikan warga SMA Negeri 7 Surakarta dapat melakukan proses kegiatan
belajar mengajar dan sosialisasi yang baik.
Mengetahui
Mengetahui
Guru Pamong
Dosen Pembimbing
Praktikan
Ansita Diah D
NIM K2313007
103
LEMBAR OBSERVASI
FKIP-UNS
Nama Sekolah
Kelas
Jam Pelajaran
: 8 dan 9
Mata Pelajaran
: Fisika
Hari / Tanggal
104
Amati kegiatan belajar-mengajar yang sedang berlangsung di kelas yang Anda kunjungi.
Pusatkan perhatian pada perilaku guru dan siswa di dalam kelas, catat hasil pengamatan Anda
dengan menuliskannya di tempat yang tersedia atau menjawab pertanyaan yang tersedia.
A. 1. Ketika masuk kelas yang dikerjakan guru adalah
Guru menyiapkan bahan materi ajar. Setelah itu, memimpin doa dan mengecek
kehadiran dan kerapian siswa.
2. Guru membuka pelajaran dengan cara
Sebelum memulai pelajaran, guru menanyakan kembali mengenai pembelajaran pada
pertemuan sebelumnya. Setelah itu, guru memberikan pendahuluan yang berhubungan
dengan materi yang akan disampaikan.
3. Apakah cara membuka pelajaran tersebut sesuai dengan materi yang akan disajikan.
Berikan alasannya !
Sesuai. Misalnya, pada pertemuan itu guru menjelaskan tentang materi gerak lurus, guru
membuka dengan mempraktikan berjalan, dan siswa diminta untuk mengamatinya.
4. Berapa menit tahap pendahuluan ini berlangsung ?
Tahap ini berlangsung selama 10 menit.
5. Bagaimana perhatian siswa terhadap guru
Siswa menyimak dengan seksama dan aktif menjawab pertanyaan guru.
B. 1. Bagaimana cara guru menyampaikan materi pokok pelajaran ?
Dalam menyampaikan materi pokok pelajaran, guru mengaitkan materi yang diajarkan
dengan kejadian sehari-hari. Guru memberikan penjelasan materi yang diajarkan dengan
jelas, sehingga memudahkan siswa untuk memahami materi yang diajarkan.
2. Selama pelajaran berlangsung berapa kali guru bertanya kepada siswa?
Setiap kali diberikan penjelasan, guru selalu menanyakan apakah ada yang kurang jelas
dalam meyampaikan materi yang diajarkan pada siswa.
3. Berapa orang siswa yang mendapat kesempatan menjawab pertanyaan guru?
Hampir semua siswa mendapatkan kesempatan untuk menjawab pertanyaan guru.
4. Selama pelajaran berlangsung apakah ada
105
Tuliskan kesan umum Anda terhadap kegiatan belajar-mengajar yang Anda amati itu.
Dalam penyampaian materi ke siswa, suara guru kurang terdengar jelas dari belakang. Selain
itu, dalam penulisan materi di papan tulis, penulisan kurang sistematis, ditambah lagi, apabila
menggunakan layar lcd, maka tempat untuk menulis cenderung sangat sedikit.
106
Mengetahui
Mengetahui
Guru Pamong
Dosen Pembimbing
Praktikan
Ansita Diah D
NIM K2313007
107
: ANSITA DIAH D
No Mahasiswa
: K2313007
Tahun Ajaran
: 2016/2017
N
o
1
2
5
6
7
8
9
10
11
Hari/ Tanggal
Rincian Kegiatan
Rabu, 7
September 2016
Kamis, 8
September 2016
Jumat, 9
Senam pagi
September 2016
Sabtu, 10
September 2016
Senin, 12
September 2016
Selasa, 13
September 2016
Rabu, 14
September 2016
Piket
Libur Hari Raya Idul Adha
Penyembelihan hewan kurban
Observasi Kelas X MIPA 1 dan X MIPA 4
Kamis, 15
September 2016
Jumat, 16
September 2016
Sabtu, 17
Paraf Pamong
September 2016
12
13
14
15
16
17
18
Senin, 19
September 2016
Selasa, 20
September 2016
Rabu, 21
September 2016
Kamis, 22
September 2016
Gerak Lurus
Jumat, 23
September 2016
Gerak Lurus
Sabtu, 24
September 2016
Senin, 26
September 2016
Selasa - Jumat,
19
27 30
September 2016
20
Piket
Sabtu , 1
Oktober 2016
Senin Jumat,
21
2 - 7 Oktober
2016
22
Sabtu, 8 Oktober
2016
Piket
Mengajar Terbimbing Materi GLBB
23
Senin, 10
Oktober 2016
24
25
Selasa, 11
Oktober 2016
Rabu, 12
Oktober 2016
Kamis, 13
Oktober 2016
Jumat, 14
Oktober 2016
Sabtu, 15
Oktober 2016
29
Senin, 17
Oktober 2016
30
31
32
32
34
Selasa, 18
Oktober 2016
Rabu, 19
Oktober 2016
Kamis, 20
Oktober 2016
Jumat, 21
Oktober 2016
Sabtu, 22
Oktober 2016
35
Senin, 24
Oktober 2016
36
37
38
Selasa, 25
Oktober 2016
Piket pengganti
Rabu, 26
Oktober 2016
Kamis, 27
Oktober 2016
5 jam ke 8-9
110
39
40
Jumat, 28
Oktober 2016
Sabtu, 29
Oktober 2016
Piket
Ulangan Harian Materi GLBB Kelas X MIPA
41
Senin, 31
Oktober 2016
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
Selasa, 1
November 2016
observasi dosen
Rabu, 2
November 2016
Kamis, 3
November 2016
Jumat, 4
November 2016
Sabtu, 5
November 2016
Senin, 7
November 2016
Senam Sehat
Piket dan pelaksanaan ulangan susulan
Konsultasi RPP dengan Dosen Pembimbing
Selasa, 8
November 2016
Rabu, 9
November 2016
Kamis, 10
November 2016
Jumat, 11
November 2016
Sabtu, 12
November 2016
Surakarta,
111
November 2016
Mengetahui
Guru Pamong
112
FKIP-UNS
Penilai : ___________________
Tgl.
Diskripsi
Jenis Tugas
Kelas
Program
4
sanaan
a.
B. Ekstrakurikuler
Merupakan
XI
21 28
wadah bagi
MIPA
Oktober
siswa-siswi
2016
SMA N 7
Surakarta dalam
mempersiapkan
diri untuk
mengikuti
Olimpiade.
Dalam
ekstrakurikuler
tersebut, tidak
hanya menaungi
satu mata
pelajaran, akan
113
Ket
Pelak
A. Ko-kurikuler
a. Olimpiade
Penilaian
3
tetapi semua
mata pelajaran
yang sekiranya
diadakan
olimpiade,
contohnya fisika
Jumlah
Nilai = 4 Komponen 100 = .
Surakarta,
November 2016
Mengetahui
Guru Pamong
3 = Baik
2 = Cukup
114
1 = Kurang
NIM
Nama
Program Studi
1.
K2213020
2.
K2213028
3.
K1213029
Hana Maszein
4.
K1213034
5.
K3213014
6.
K3213023
7.
K3213030
Ika Rahmawati
8.
K3213034
9.
K4413008
Pend. Sejarah
10.
K4413057
Pend. Sejarah
11.
K4413058
Pend. Sejarah
12.
K6413036
Ismu Nurjanah
13.
K6413059
Renny Yulianti
14.
K6413070
Sri Andiny
15.
K7413006
Pend. Akuntansi
16.
K7413070
Pend. Akuntansi
17.
K7413155
Tatas Sisyawati
Pend. Akuntansi
18.
K2313007
Pend. Fisika
19.
K2313058
Pend. Fisika
20.
K2313059
Reni Lusia
Pend. Fisika
21.
K4313003
Adityaningrum
Pend. Biologi
22.
K4313069
Tionti Hapsari
Pend. Biologi
23.
K3313030
Frenika Widyasari
Pend. Kimia
24.
K3313063
Pend. Kimia
25.
K3313068
Pend. Kimia
26.
K5612017
Bughy Rubiyanto
115
27.
K5613014
28
K5613079
Wahyu Pujianto
Selasa
Rabu
Ismu Nurjanah
Ika Rahmawati
Tionti Hapsari
Renny Yulianti
Hanifah Ayu
Hana Maszein
Sri Andiny
Adityaningrum
Anindita Kumalasari
Kamis
Wahyu Pujianto
Jumat
Sabtu
Sista Febriana
Anis Anugrah L
Reni Lusia
Tatas Sisyawati
Bughy Rubiyanto
Agi Wishang
Frenika Widyasari
116
KOD
NAMA
MATA PELAJARAN
AG1
Drs. MUSTAJAB
AGAMA ISLAM
AG2
Dra.N. MULYAWATI
AGAMA ISLAM
AG3
SUGIYARTO S. Ag
AGAMA ISLAM
AG4
AGAMA ISLAM
AG5
AGAMA KRISTEN
AG6
FX. SANTOSO, S. Ag
AGAMA KATHOLIK
AK2
YUNI FERMIKASARI S. Pd
EKONOMI
AK3
DONA WIJAYANTO S. Pd
EKONOMI
BK1
BIM. KONSELING
10
BK2
BIM. KONSELING
11
BK3
Dra. RETANINGSIH, MM
BIM. KONSELING
12
BK4
BIM. KONSELING
13
BK5
Drs. SUPARNO
BIM. KONSELING
14
BO1
BIOLOGI
15
BO2
Drs. MARYANTO
BIOLOGI
16
BO3
SITI HAMAMATUL S. Si
BIOLOGI
17
EK1
IRWAN TAUFIK, SE
EKONOMI
18
EK2
EKONOMI
19
FS1
FISIKA
20
FS2
Drs. MUJITO
FISIKA
21
FS3
FISIKA
22
FS4
ANIEK WINDRAYANI S. Pd
FISIKA
23
GO1
GEOGRAFI
24
GO2
GEOGRAFI
25
GO3
SRI SUMARTINI S. Pd
GEOGRAFI
26
GO4
GEOGRAFI
117
27
ID1
B. INDONESIA
28
ID2
Dra. MARYATUN
B. INDONESIA
29
ID3
B. INDONESIA
30
ID4
SITI SHOFIAH S. Pd
B. INDONESIA
31
ID5
B. INDONESIA
32
IG1
B. INGGRIS
33
IG2
B. INGGRIS
34
IG3
SRI WIYONO S. Pd
B. INGGRIS
35
IG4
TRIYANINGSIH S. Pd,. M. Pd
B. INGGRIS
36
JW1
NANIK SUPRIYANTI S. Pd
B. JAWA
37
JW2
B. JAWA
38
KM1
KIMIA
39
KM2
KIMIA
40
KM3
JOKO ALFANDI S. Pd
KIMIA
41
KM4
AGUS DARMADI
KIMIA
42
KW1
AGUS DARMADI
KEWIRAUSAHAAN
43
KW2
KEWIRAUSAHAAN
44
KW3
KEWIRAUSAHAAN
45
MT1
MATEMATIKA
46
MT2
Drs. SUGIYARTO
MATEMATIKA
47
MT3
Dra. HERMAWANTI
MATEMATIKA
48
MT4
Y.Y. SULISTIYO S. Pd
MATEMATIKA
49
MT5
MATEMATIKA
50
MT6
MATEMATIKA
51
MT7
GUSTINA ANUGERAHWATI S. Si
MATEMATIKA
52
MT8
JOKO RUSMANTO S. Pd
MATEMATIKA
53
MT9
CH. YESSIKA K S. Pd
MATEMATIKA
54
MT10
YULIANI S. Pd
MATEMATIKA
55
OR3
ST. SUTOMO S. Pd
OLAHRAGA
56
OR1
OLAHRAGA
57
OR2
OLAHRAGA
58
PK1
PKN
118
59
PK2
PKN
60
PK3
SISWANTO S. Pd
PKN
61
SJ1
SEJARAH
62
SJ2
SEJARAH
63
SJ3
SEJARAH
64
SJ4
SEJARAH
65
SJ5
ANGGA PRAMUDYA S. Pd
SEJARAH
66
SN1
TRI IRAWATI S. Pd
SENI KRIYA
67
SN2
SENI MUSIK
68
SO1
SOSIOLOGI
69
SO2
SOSIOLOGI
119
NAMA
TUGAS
MANGU JATMANI, S. Pd
RUMI PUSWATI
WIDODO
SUNARSO
SURAT
PERPUSTAKAAN
JOKO MULYANTO
SRI AMINARTI
SRI MURWANDARI
10
SRIYATNO, SE
11
GALIH UTOMO, S. TP
12
DHIMAS MEIDAWATI, A. Md
PERPUSTAKAAN
13
14
SUYAMTO
KEBERSIHAN
15
PARMIN
KEBERSIHAN
16
YULIANTO
KEBERSIHAN
17
SUMARNO
KEBERSIHAN
18
M. FAUZAN
SATPAM
19
AGUS PURWANTO
SATPAM
20
MARYANTO
SOPIR
21
AGUS WIDODO
KEBERSIHAN
22
DWI ARIYANTI
23
ERNI MARDIATNI
KOPERASI
120
Jumlah
No
Jumlah
1.
Kursi siswa
35 buah
43.
Alamari
1 buah
kaca
anatomi manusia
2.
Meja siswa
9 buah
44.
Papan tulis
1 buah
3.
Meja pengawas
1 buah
45.
Penghapus
1 buah
4.
Kursi pengawas
1 buah
46.
Pipet tetes
15 buah
5.
Papan himbauan
1 buah
47.
Foto Presiden
1 buah
6.
Tiruan
tengkorak 2 buah
48.
Foto
1 buah
manusia
wakil
presiden
7.
Mikroskop
27 buah
49.
Lambang Garuda
1 buah
8.
Penjepit
5 buah
50.
Sapu
2 buah
9.
Almari
3 buah
51.
Torso
kaca
penyimpanan alat
10.
Almari
kaca
anatomi
1 buah
pemadam
1 buah
manusia
2 buah
52.
tengkorak
Alat
kebakaran
11.
Jam dinding
1 buah
53.
Cermin
1 buah
12.
Kotak P3K
1 buah
54.
Speaker
2 buah
13.
Meja CPU
1 buah
55.
3 buah
ml
14.
Kemoceng
1 buah
56.
Monitor komputer
1 buah
15.
Ember
1 buah
57.
CPU
1 buah
16.
Gayung
1 buah
58.
Kipas angin
1 buah
17.
Televisi
1 buah
59.
Etalase kaca
7 buah
18.
VCD
1 buah
60.
Tabung reaksi
7 buah
19.
Sikat pembersih
1 buah
61.
7 buah
20.
Respirometer kecil
18 buah
62.
Papan parafin
3 buah
21.
Respirometer besar
5 buah
63.
Keranjang alat
3 buah
22.
Termometer
12 buah
64.
7 buah
121
23.
Stetoskop
5 buah
65.
Gelas beker
13 buah
24.
Kaca pembesar
5 buah
66.
Erlenmeyer
11 buah
25.
Tensimeter
2 buah
67.
Bunsen
16 buah
26.
Stopwatch
1 buah
68.
Kaki tiga
10 buah
27.
Kapas pembalut
1 buah
69.
Object glass
4 kotak
28.
Kapur tulis
1 dus
70.
Jarum lancet
1 kotak
29.
Rak plastik
23 buah
71.
Deg glass
1 kotak
30.
Lugol
1 botol
72.
Jligen
1 buah
31.
Aquades
1 botol
73.
Torso paru-paru
1 buah
32.
H2O2
800 ml
74.
Torso ginjal
1 buah
33.
75.
Torso telinga
1 buah
34.
HCl 1 M
500 ml
76.
Torso mata
1 buah
35.
NaOH
1 botol
77.
Torso kulit
1 buah
36.
Sodium Hidroksida
200 gr
78.
Torso jantung
1 buah
37.
Larutan Fehling A
1L
79.
Torso bunga
1 buah
38.
Larutan Fehling B
1L
80.
Torso katak
1 buah
39.
Kalium promat
100 ml
81.
Bagan
18 buah
pembelajaran
40.
Pb(NO2)3
100 ml
82.
Larutan biuret
50 ml
41.
Lugol
50 ml
83.
Larutan HCl 1 M
50 ml
42.
Ca(OH)2
10 ml
84.
Larutan Benedic
50 ml
122
Nama Barang
Jumlah
Satuan
Keadaan
Jangka Sorong
Buah
Baik
Mikrometer skrup
12
Buah
Baik
Stopwatch
Buah
Baik
Buah
Baik
Buah
Baik
Termometer Alkohol
Buah
Baik
Kaca bentuk M
Pasang
Baik
Buah
Baik
Klem
10
Buah
Baik
10
Neraca Pegas
10
Buah
Baik
11
Katrol
21
Buah
Baik
12
Logam Besi
Buah
Baik
13
Papan Hitam
Buah
Baik
14
Konektor Tegangan AC
Buah
Baik
15
Solder
Buah
Baik
16
Balok Kayu
Buah
Baik
17
Kasa Lama
Buah
Baik
18
Pegas
Buah
Baik
19
Buah
Baik
20
Beban
Buah
Baik
21
Baterai
Buah
Baik
22
Kabel
Buah
Baik
23
Tang
Buah
Baik
24
Cutter
Buah
Baik
25
Plaster
Buah
Baik
26
Korek
Buah
Baik
27
Penggaris
Buah
Baik
28
Tali
Gulung
Baik
123
29
Penjepit Kayu
Buah
Baik
30
Prisma Segitiga
Buah
Baik
31
Prisma Segiempat
Buah
Baik
32
Vibrator
Buah
Baik
33
Balon
Buah
Baik
34
Sperometer
Buah
Baik
35
Propan
Buah
Baik
36
Tangkai Lensa
Buah
Baik
37
Kotak Cahaya
Buah
Baik
38
Penancap Lilin
Buah
Baik
39
Lensa Divergen
Buah
Baik
40
33
Buah
Baik
41
Tempat Jarum
Buah
Baik
42
Benang Coklat
Buah
Baik
43
Torong Lampu
Buah
Baik
44
Resistor
Buah
Baik
45
Slinky
Buah
Baik
46
Baker Borosilicate
Dus
Baik
47
Dus
Baik
48
10
Buah
Baik
49
Buah
Baik
50
Buah
Baik
51
Ticker Timer
11
Buah
Baik
52
Electrolite Tester
Buah
Baik
53
Baker Glass ( 50 ml )
Dus
Baik
54
Tabung Reagen
10
Buah
Baik
55
Buah
Baik
56
Kereta Dinamika
Buah
Baik
57
Buah
Baik
58
Pipa Kaca
10
Buah
Baik
59
Kasa Baru
10
Buah
Baik
60
Timbangan
Buah
Baik
124
61
Power Suply
Buah
Baik
62
Generator
Buah
Baik
63
Drei
Buah
Baik
Nama Barang
Jumlah
Keadaan
Teori Kinetik
Baik
Elektrostatik Malvern
Baik
Baik
Baik
Baik
Baik
Pipa Bernauli
Baik
Pemancar Gelombang
Baik
Tabung Viskositas
Baik
10
Baik
11
Baik
(Neraca Ohaus)
12
Baik
13
Corong Kimia
Baik
14
Bejana Berhubungan
Baik
15
Bejana Kapiler
Baik
16
Barometer Aneroid
Baik
17
Gelas Berpancuran
Baik
18
Intilon
Baik
19
Baik
20
Power Supply
Baik
21
Musschenbroek
Baik
22
Kalorimeter
Baik
23
Baik
125
24
Ticker Timer
Baik
25
Elektroskop
Baik
26
Bidang Miring
Baik
27
Jembatan Wheatstone
Baik
28
Baik
29
Kereta Dinamis
Baik
30
Kapas
5 pack
Baik
126