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Teste Intermdio
Fsica e Qumica A
COTAES
1.
1.1. ................................................................................................. 8 pontos
1.2. ................................................................................................. 8 pontos
1.3. ................................................................................................. 8 pontos
1.4.
1.4.1. ..................................................................................... 12 pontos
1.4.2. ..................................................................................... 12 pontos
1.5. ................................................................................................. 8 pontos
56 pontos
2. ...........................................................................................................................
8 pontos
3.
3.1. ................................................................................................. 12 pontos
3.2. ................................................................................................. 8 pontos
3.3. ................................................................................................. 8 pontos
28 pontos
4. ........................................................................................................................... 24 pontos
5.
5.1. ................................................................................................. 12 pontos
5.2. ................................................................................................. 12 pontos
5.3.
5.3.1. ..................................................................................... 12 pontos
5.3.2. ..................................................................................... 8 pontos
5.3.3. ..................................................................................... 8 pontos
52 pontos
6.
6.1. ................................................................................................. 24 pontos
6.2. ................................................................................................. 8 pontos
32 pontos
____________
TOTAL ...................................... 200 pontos
Descritores
Composio bem estruturada, sem erros de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia, ou com
erros espordicos, cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido.
Composio sem estruturao aparente, com erros graves de sintaxe, de pontuao e/ou de
ortografia, cuja gravidade implique perda frequente de inteligibilidade e/ou de sentido.
Descritores
Ausncia de erros.
Mais do que um erro de tipo 2, qualquer que seja o nmero de erros de tipo 1.
Erros de tipo 1 erros de clculo numrico, transcrio incorrecta de dados, converso incorrecta de
unidades ou unidades incorrectas no resultado final, desde que coerentes com a grandeza calculada.
Erros de tipo 2 erros de clculo analtico, ausncia de converso de unidades*, ausncia de unidades no
resultado final, unidades incorrectas no resultado final no coerentes com a grandeza calculada, e outros
erros que no possam ser considerados de tipo 1.
* Qualquer que seja o nmero de converses de unidades no efectuadas, contabiliza-se apenas como um erro de tipo 2.
Na atribuio dos nveis de desempenho acima descritos, os erros cometidos s so contabilizados nas
etapas que venham a ser consideradas para a classificao do item.
O aluno deve respeitar sempre a instruo relativa apresentao de todas as etapas de resoluo, devendo
explicitar todos os clculos que tiver de efectuar, assim como apresentar todas as justificaes e/ou
concluses eventualmente solicitadas.
No quadro seguinte apresentam-se os critrios de classificao a aplicar s respostas aos itens de resposta
aberta de clculo em situaes no consideradas anteriormente.
Situao
Classificao
Nveis
Pontuao
A resposta:
aborda os dois tpicos de referncia;
apresenta falhas de coerncia na organizao dos contedos e/ou na
aplicao da linguagem cientfica.
A resposta:
aborda apenas um dos tpicos de referncia;
aplica linguagem cientfica adequada.
A resposta:
aborda apenas um dos tpicos de referncia;
apresenta falhas na aplicao da linguagem cientfica.
12
Pontuao
resposta:
aborda os dois tpicos de referncia;
apresenta organizao coerente dos contedos;
aplica linguagem cientfica adequada.
A resposta:
aborda os dois tpicos de referncia;
apresenta falhas de coerncia na organizao dos contedos e/ou na
aplicao da linguagem cientfica.
A resposta:
aborda apenas um dos tpicos de referncia;
aplica linguagem cientfica adequada.
A resposta:
aborda apenas um dos tpicos de referncia;
apresenta falhas na aplicao da linguagem cientfica.
12
Nveis
Nveis*
12
11
1,78 m s2
4. ..................................................................................................................................................... 24 pontos
A resposta deve abordar os seguintes tpicos:
O grfico traduz uma diminuio da constante de equilbrio medida que a temperatura
aumenta.
De acordo com esta variao, a reaco em causa exotrmica no sentido directo.
Considerando a energia de reaco como o balano entre a energia absorvida na ruptura
das ligaes qumicas nos reagentes e a energia libertada na formao das ligaes
qumicas nos produtos, conclui-se que, para a reaco em causa, a energia libertada na
formao das ligaes qumicas nos produtos ser maior.
A classificao da resposta a este item feita em funo do enquadramento da mesma num
dos nveis de desempenho, de acordo com a tabela seguinte:
Descritores do nvel de desempenho no domnio
da comunicao escrita em lngua portuguesa
Nveis
Nveis*
22
23
24
A resposta:
aborda os trs tpicos de referncia;
apresenta falhas de coerncia na organizao dos contedos e/ou
na aplicao da linguagem cientfica.
18
19
20
14
15
16
A resposta:
aborda apenas dois dos tpicos de referncia;
apresenta falhas de coerncia na organizao dos contedos e/ou
na aplicao da linguagem cientfica.
10
11
12
A resposta:
aborda apenas um dos tpicos de referncia.
resposta:
aborda apenas dois dos tpicos de referncia;
apresenta organizao coerente dos contedos;
aplica linguagem cientfica adequada.
Nveis
Pontuao
resposta:
aborda os dois tpicos de referncia;
apresenta organizao coerente dos contedos;
aplica linguagem cientfica adequada.
A resposta:
aborda os dois tpicos de referncia;
apresenta falhas de coerncia na organizao dos contedos e/ou na
aplicao da linguagem cientfica.
A resposta:
aborda apenas um dos tpicos de referncia;
aplica linguagem cientfica adequada.
A resposta:
aborda apenas um dos tpicos de referncia;
apresenta falhas na aplicao da linguagem cientfica.
12
Nveis
Nveis*
12
11
Nveis*
Nveis
12
11
Nveis
Nveis*
24
23
20
16
16
15
12