Universidad de Puerto Rico de Carolina

Departamento de Educacin
Como requisito de la prctica docente

Propuesta de Investigacin de Estudio de Caso:

La causa del mal comportamiento de mi estudiante X es causado por
factores familiares o por falta de motivacin?
Por: Moraima Romn Luciano
Uno de los grandes retos que hoy en da tiene un educador es la falta de
motivacin de los estudiantes sobre los temas que diariamente se le ensea en
clase. Luego de largas horas de planificar una enseanza, utilizando las estrategias
educativas recomendadas, presentando la informacin con las herramientas
tecnolgicas que mayor puedan captar la atencin del estudiante, te encuentras
con un estudiante que llega al saln de clase sin ninguna motivacin de estudio. No
importa cunto hagas por capturar su atencin, cuanto le digas de lo importante
que es el material que se est discutiendo, su falta de motivacin no le permite
seguir la clase.
En esta nueva experiencia como maestra practicante esta es una de las
reas que mayor me preocupa y donde he tenido que trabajar ms, para lograr que
el estudiante X de alguna manera participe y se interese por el material que se est
cubriendo. Para continuar mi formacin como futura docente entiendo que sera una
oportunidad realizar un estudio de caso sobre como la falta de motivacin influye en
la participacin de la clase lo que ocasiona que el estudiante tenga un mal
comportamiento. Para realizar este estudio de caso he identificado un estudiante
que presenta un comportamiento inadecuado mientras la educadora est
impartiendo la enseanza, lo que ha causado que en ocasiones se afecte el

ambiente en el saln. Cuando el estudiante x no asiste, la dinmica es diferente ya

que este continuamente busca llamar la atencin ocasionando la distraccin de sus
compaeros. El propsito del estudio es identificar si mi estudiante X las razones de
su falta de atencin y mal comportamiento se debe por un factor en su entorno
familiar o si es por falta de motivacin. Como inicio a esta investigacin esta
educadora realiz preguntas a los compaeros del estudiante X sobre el
comportamiento de este en otros salones, lo que confirmaron que esta conducta es
repetitiva en otras materias. Como educadora he intentado utilizar diferentes
estrategias para motivarlo, pero no he tenido xito. Por tal razn es necesario
identificar las razones reales de su conducta tanto para el conocimiento futuro de
esta educadora en el manejo del mal comportamiento de los estudiantes como para
beneficio del estudiante x, ya que su desempeo se est viendo afectado por esta
actitud.