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FIGURAS RTMICAS:
COMBINACIONES RTMICAS:
y sus variantes.
PRUEBA DE ACCESO A 3
El aspirante deber realizar dos ejercicios: una lectura rtmicomeldica y una entonacin con los contenidos que a continuacin se
detallan
OBJETIVOS PRUEBA ACCESO 3
- Reconocer y ejecutar los diferentes signos musicales que
puedan aparecer en una partitura musical sencilla.
- Entonar afinadamente y con una correcta emisin de la voz
melodas variadas.
- Interiorizacin de pulso y acento.
- Adquisicin de un vocabulario musical bsico.
- Conocer y ejecutar matices expresivos de articulacin, aggicos
y dinmicos bsicos.
- Reproducir con justeza los diferentes ritmos en los diferentes
compases que los contenidos detallan.
- Identificacin del movimiento meldico, de alturas y timbres de
una meloda dada.
CONTENIDOS DE ACCESO A 3
RITMO
-
3
4
4
4
6
8
3
8
En subdivisin binaria
y sus silencios
En subdivisin ternaria
Equivalencia pulso=pulso
Dictado rtmico
Polirritmias (2 elementos)
Improvisacin rtmica elemental
ENTONACIN
-
Terminologa especfica
Tempo: ampliacin del conocimiento de los contrastes de
velocidad. Terminologa especfica.
Escalas: iniciacin a las escalas menores en sus distintos tipos
Introduccin a la entonacin de alteraciones a travs del
cromatismo.
Intervalos: continuacin de la reproduccin vocal de todos los
intervalos mdicos y armnicos simples.
Expresin: prctica, terminologa y signos que afecten a la
expresin.
Lectura entonada en clave de Sol y Fa en 4.
Iniciacin a los relativos menores.
Improvisacin meldica elemental.
Entonacin de acordes triadas.
Tcnica vocal: continuacin del proceso indicado en el primer
curso (adaptacin de contenidos segn niveles de cada grupo y
edad).
PRUEBA DE ACCESO A 4
El aspirantes deber realizar dos ejercicios: uno de lectura
meldico-rtmica y otro de entonacin de una meloda con
acompaamiento o a solo.
OBJETIVOS ACCESO A 4
- Reconocer y ejecutar los diferentes signos musicales que
puedan aparecer en una partitura musical sencilla.
- Entonar afinadamente y con una correcta emisin de la voz
melodas variadas.
- Interiorizacin de pulso y acento.
- Adquisicin de un vocabulario musical bsico.
- Conocer y ejecutar matices expresivos de articulacin, aggicos
y dinmicos bsicos.
- Reproducir con justeza los diferentes ritmos en los diferentes
compases que los contenidos detallan.
- Identificacin del movimiento meldico, de alturas y timbres de
una meloda dada.
PROGRAMACIN DE CONTENIDOS:
RITMO
- Compases
2
4
3
4
4
4
3
8
6
8
9
8
12
8
2
2
En subdivisin binaria
En subdivisin ternaria
Equivalencias pulso=pulso
Polirritmias ms complejas, 3 Elementos
Dictado rtmico
Prctica de la improvisacin rtmica
ENTONACIN
-
AUDICIN
-