Professional Documents
Culture Documents
Prof.Borcan Anioara
MAP INSPECIE
DEFINITIVAT
SESIUNEA: 2016
AN SCOLAR
2015/2016
DATA: 03.02.2016
NIVEL: I (grupa mijlocie)
TEMA ANUAL: Cnd, cum i de ce se ntmpl?
TEMA SAPTAMANALA: Evaluare sumativa Cine sunt?Ce am nvat?Ce pot
face?
TEMA ACTIVITII: ,, Soarele iubeste anotimpurile
TIPUL ACTIVITII: consolidarea i verificarea cunotinelor
FORMA DE REALIZARE: Activitate integrat ALA+ ADP+ ADE (DLC + DEC)
TIPUL INTEGRRII: Pe o zi
FORMA DE ORGANIZARE: Frontal, individual i pe grupuri
LOCUL DE DESFURARE: Sala de grup
ELEMENTE COMPONENTE ALE ACTIVITII INTEGRATE:
ADP:
Rutine: Sosirea copiilor, ntlnirea de diminea, micul dejun, igiena, masa de prnz,
somnul, gustarea, plecarea copiilor acas.
ntlnirea de diminea: tema zilei - ,,Soarele abramburit
* Salutul: Salutul ncepe de la educatoare Buna dimineaa, copii!, copiii
rspunznd salutului educatoarei.
*Prezena i activitatea de grup: n urma salutului se identific absenii zilei i
se conseamneaz n catalog. Copiii prezeni i vor alege poza, o vor pune n buzunarul
flanelografului, nsoit de imaginea unei fee vesele sau triste, n funcie de starea pe care
o au, i verbalizand: Sunt fericit/trist pentru c...
* Dezvoltarea abilitilor de comunicare: Iubim/nu iubim iarna pentru c...
* Calendarul naturii: ,, Cum se prezint vremea astazi?
* Noutatea zilei: ,, Soarele abramburit
* Igiena: ,, Pe mini ne splm, sntoi vrem s fim- deprinderi de igien
* Micul dejun/ masa de prnz/ gustarea: ,, Ne hrnim s fim sntoi, mncm
frumos i vom bucuroi
*Tranziii: ,, Bate vntul frunzele
,,Vine ploaia
,,Iarna e vecina noastr!
A,a,a, acum e toamn, da!
E timpul pentru o gustare
ADE:
D: Cunoaterea mediului: ,, Soarele abramburit- joc didactic
DEC: Activitate artistico-plastic: ,, Toamna i iarna - tehnici ale picturii
ALA 1:
tiin: ,,Fulgi i frunze (sortare jetoane)
Bibliotec: ,, Manua (exerciii grafice)
Nisip i ap: ,, Colul verde" (plantare de semine)
ALA 2:
,,Clopoei i fulguori- joc distractiv
Adevr sau minciun - joc de atenie
OBIECTIV CADRU:
Dezvoltarea capacitii de cunoatere i nelegere a mediului nconjurtor,
stimularea curiozitii pentru investigarea acestuia.
Formarea unor deprinderi tehnice de lucru, artistico-plastice, prin intermediul
activitilor propuse.
OBIECTIVE OPERAIONALE:
* Cognitiv- informaionale:
- s cunoasc caracteristicile anotimpurilor toamna i iarna;
- s numeasc trsturi specifice celor dou anotimpuri;
- s cunoasc beneficiile aduse de fiecare anotimp;
- s se exprime clar i corect din punct de vedere gramatical;
- s realizeze propoziii simple corecte din punct de vedere gramatical;
- s denumeasc materialele de pe mas;
- s cunoasc tehnica plierii hrtiei i tehnica tampilrii.
* Afectiv- motivaionale:
- s ndeplineasc sarcinile didactice;
- s respecte regulile jocului didactic;
- s dea dovad de fair-play n cadrul jocului didactic;
- s manifeste/mprteasc bucuria reuitei n realizarea sarcinilor, ct i gestionarea
corespunztoare a eecurilor;
- s i aprecieze lucrarea n mod obiectiv;
- s aprecieze lucrrile colegilor n mod obiectiv;
- s interacioneze cu toi copiii;
- s mprteasc sentimentele, tririle.
* Psihomotorii:
- s foloseasc corect tehnicile picturii;
- s manipuleze corect materialul didactic primit;
- s adopte o poziie adecvat pe scunel n timpul activitii.
Sarcina didactic:
-
Reguli de joc:
- ascultarea cu atenie i nsuirea sarcinilor de lucru;
- ateptarea rndului la rspuns;
- expunerea a ct mai multor caracteristici specifice anotimpurilor;
- aprecierea rspunsurilor corecte prin aplauze, stimulente verbale etc;
- aranjarea n ordine a jetoanelor.
Elemente de joc:
- aplauze, aprecieri, stimulente.
ALA 1 :
tiine: ,, Frunze i fulgi
- s asculte cu atenie sarcina;
- s sorteze fulgii i frunzele dup criteriul culoare i mrime;
Bibliotec: ,,Mnua
- s traseze corect semnele grafice
- s urmeze fidel exemplul aflat pe mnu
Nisip i ap: ,,Colul verde(plantare semine)
- s prezinte interes pentru activitate
- s planteze semine;
ALA 2:
,,Clopoei i fulguori - joc distractiv
- s respecte sarcina jocului;
- s se grupeze pe perechi;
- s dea dovad de fair-play pe parcursul jocului.
,, Adevr sau minciun- joc de atenie
- s respecte sarcina jocului;
- s cunoasc trsturile anotimpurilor toamna i iarna;
- s asculte cu atenie propoziia enunat de educatoare;
- s execute micarea specific rspunsului dat.
Strategii didactice:
Metode i procedee: explicaia, convorbirea tematic, demonstraia, exerciiul, jocul
didactic, conversaia.
Materiale didatice: macheta unui soare, jetoane, soare de plu, acuarele, pensule, pahar
pentru ap, erveele umede, carton colorat, foi A4, palete, burei cu model de fulg,
mnu de carton, pmnt, semine, pahare de plastic, lopele, gletue
Resurse umane: Precolarii grupei i educatoarea.
Scenariul zilei
4
Bibliografie:
1. Curriculum pentru nvmntul precolar 3-6/7 ani, Bucureti, 2008
2. Cerghit, I. ,, Metode de nvmnt", Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1997
3. Cuco, C.,, Padagogie", Editura Polirom, Bucureti 2006
4. Ionescu, M. ,, Strategii de predare i nvare", Editura tiinic, Bucureti, 1992
5. Mateia, A. ,, Pedagogia didactic precolar", Editura Didactic i Pedagogic,
Bucureti, 1996
6. Paunescu, A.,, Metodica activitatilor intrusctiv educative in invatamantul preprimar,
Editura Didactica Nova, Craiova, 2007.
7. Preda, V ,, Metoda proiectelor la vrstele timpurii Ed. miniped, Bucureti, 2002
8. Revista nvmntului precolar nr. 3-4/ 2014
9. Revista nvmntului precolar nr.1-2/ 2015
10. Taiban M. ,, Cunotine despre natur i om n grdinia de copii Ed. Didactic i
pedagogic, Bucureti, 1979
11. Zlate M. ,, Psihologia copilului, Ed. Ed. Didactic i pedagogic, Bucureti, 2001.
12. Culea L. Aplicarea noului curriculum pentru educaie timpurie o provocare?,
Editura Diana
13. Culea L., Sesovici A., Grama F., Pletea M., Ionescu D., Anghel N.,Activitatea
integrat n grdini Ghid pentru cadrele didactice din nvmntul preuniversitar,
Editura Didactica Publishing House, 2008.
14. Boreanu S., Vodia A., 100 de intrebari, 100 de idei reuite (documentar privind
organizarea ntlnirii de diminea n grdinia de copii, Editura Diamant, 2013
ETAPELE
ACTIVITII
1. Moment
organizatoric
CONINUT TIINIFIC
2.Captarea
ateniei
* ntlnirea de diminea
* Salutul
* Prezena
*Calendarul naturii
*Dezvoltarea abilitilor de
comunicare: ,,Iubim/nu iubim
iarna pentru c...- acest scurt
dialog se face pentru a identifica
motivele pentru care le place/nu le
place iarna.
* Noutatea zilei: o constituie
macheta unui soare pictat pe carton,
acesta urmnd a fi folosit n cadrul
jocului didactic desfurat n cadrul
domeniului limb i comunicare.
3.Anunarea
temei i
enunarea
obiectivelor
STRATEGII
DIDACTICE
Conversaia
EVALUARE
Conversaia
Evaluarea
deprinderilor
Capacitatea
copiilor de a fi
ateni.
Macheta
soarelui pictat
pe carton
Frontal/
individualaprecieri
Observarea
comportamentului,
atitudinea,
interesul i
capacitatea de
mobilizare
pentru
activitate
Evaluarea oral
frontal i
individual a
interesului
trezit cu privire
la tema
discuiei, dar i
a atitudinilor
exprimate
Observarea
capacitii de
atenie
voluntar.
Observarea
modului cum
recepteaz/ i
nsuesc
obiectivele
activitii, dar
i mobilizarea
acestora pentru
4.
Reactualizarea
cunotinelor
dobndite
anterior
5. Prezentarea
optim a
coninuturilor
i dirijarea
nvrii
activitate.
Abiliti de
comunicare
verbal
ALA1
Conversaia
Jetoane cu
fulgi i frunze
de diferite
culori i
mrimi
Mnua din
carton
Educatoarea va fi ntre copii i va Pmnt
interveni cu explicaii suplimentare Semine
unde este cazul.
Lopele
Copiii vor merge ctre sectorul
Gletue
ales, urmnd s fac schimb ntre
Pahare de
ei.
plastic
La sfritul activitii se vor face
aprecieri colective.
tiin: ,,Frunze i fulgi (sortare
de jetoane)
Bibliotec: ,,Mnua (exerciii
grafice)
Nisip i ap: ,,Colul verde
(plantare de semine)
Conversaia
Explicaia
Exerciiu
Capacitatea de
a se implica n
joc i de
rezolvare a
sarcinii
didactice, de a
respecta
regulile jocului
caracteristici specifice
anotimpurilor i s aezai jetoanele
n jumtatea corespunztoare.
Aprecierea rspunsurilor corecte se
va face prin aplauze, stimulente, iar
rspunsurile greite vor fi corectate,
fr a se face haz de ele.
Jocul de prob: Educatoarea
adreseaz copiilor cteva ntrebri
pentru familiarizarea cu sarcinile i
regulile jocului.
Cnd spun anotimpuri la ce m
gndesc?
Cnd spun iarn ce vd n curtea
grdiniei?
Cnd spun toamn cu ce v
mbrcai?
Foarte bine copiii, dar acum haidei
s trecem la jocul pregtit pentru
astzi.
6. Obtinerea
performanei
Conversatia
Explicaia
Observarea
capacitii de
atenie
voluntar
Aprecierea
rspunsurilor
corecte
Conversaia
Jocul propriu-zis
Li se readuce n vedere copiilor
macheta soarelui abramburit care a
ncurcat anotimpurile. Educatoarea
le va spune copiilor c pentru a-l
ajuta pe soare s fac ordine n
anotimpuri, vor trebui s-l conving
ct de multe tiu ei despre toamn
i iarn, rspunznd unor ntrebri.
Aprecierea
stilului de lucru
ncurajarea
copiilor n
realizarea
lucrrii
Abiliti de
comunicare
verbal i
susinerea
ideilor
exprimate
10
Abiliti de
comunicare
verbal
Convorbirea
tematic
Explicaia
Aprecieri
verbale
11
Aprecieri finale
cu privire la
activitatea
desfurat
12
Conversaia
Demonstraia
Explicaia
Acuarele
Pensule
Pahar pentru
ap
erveele
umede
Carton colorat
Palete
Burei cu
forma de fulg
Conversaia
Explicaia
Clopoel
Frunz din
carton colorat
Aprecieri cu
privire la
activitatea
desfasurata
13
Soarele de
plu
Recompense
Aprecieri
verbale
Aprecieri
verbale
Formare profesional
n anul 2007 am absolvit Liceul ,, Andrei Mureanu Braov, profil socio-uman,
specializare Stiinte Sociale.
n anul 2010 am absolvit Universitatea Transilvania Braov, Facultatea de Psihologie i
tiinele Educaiei, Specializarea Pedagogia nvmntului Primar i Precolar.
Activitate metodic
n cadrul Comisiei metodice din grdini, Ianuarie 2016 Specificul grupei mijlocii
exemple de bune practici n evoluia precolarilor la nivel individual i la nivelul
grupei, am participat la realizarea slide-urilor n PowerPoint reprezentative pentru grupa
mijlocie C i le-am susinut n faa colegelor.
Activitate extracolar
n acest an colar am desfurat activitatea extracolar dup cum urmeaz:
Septembrie 2015 teatru de ppui
Octombrie 2015 teatru de ppui
Noiembrie 2015 teatru de ppui
Decembrie 2015 teatru de ppui
10.12.2015 - serbare: Iat, vine Mo Crciun!
Realizare de materiale n cadrul expoziiei cu obiecte tradionale, alturi de
grupele mari
Activitate cu prinii Naterea Domnului: atelier de pictur
14
Proiecte i parteneriate
Nr.
crt
1
Denumirea proiectului
Parteneri
,,Lumea povetilor"
Natur i dezvoltare
15