CDIGO DEL XITO

Mdulo 2
Parte 2
En resumen qu estamos viendo? estamos viendo que en algn momento de mi vida
no s cuando, yo tuve unos ciertos pensamientos que generaron una cierta qumica
que fueron e improntaron en mi cerebro corporal, que son las membranas celulares y
activaron o cerraron ciertas llaves de mis membranas y que ahora aunque estoy
tratando de modificar me cuesta trabajo, lo primero que tenemos que hacer entonces
es analizar el asunto de causa y efecto qu es? El rea de mi vida donde no
encuentro resultados tiene un origen llamaramos a esto una causa, el efecto es lo que
estoy incapaz de realizar, la tcnica se llama Edicin personal.
Se le llama Edicin personal por que en cine graban la pelcula y luego viene el
director con el editor, se sienta y le dice: a ver esa escena qutala, no me gusto y pega
esta con esta. No se si se acuerdan cuando ramos nios los ms veteranos se vea
el corte as pac!, le haca eh! le cortaron, se vea un brinco en la pelcula, ahora no
porque hay equipos de edicin que no permiten el brinco; antes era una cinta donde le
cortaban realmente y le pegaban la cinta, entonces pasaba que al ir pasando pac! se
vea el brincote y todos decamos: le cortaron, ccaro, se acuerdan de eso? Hoy en
da ya no pasa as pero es el mismo efecto puedo analizar mi desempeo y puedo
encontrar algo que no me gusto Qu pasa si voy y corto este pedazo y lo junto? Ese
pedazo queda eliminado y las consecuencias de ese pedazo quedan eliminadas.
Entonces la primera tcnica que vamos a ver se llama Edicin personal, tambin se le
conoce como Lnea de la vida, eh nosotros la estbamos utilizando en la vamos a
usar igual pero le podemos agregar 2 aspectos es decir la persona te va a decir aqu,
vamos a poner una lnea imaginaria en el piso y una persona que dice quiero quitar el
miedo al xito es una buena idea, quiero quitar o quiero ver porque cuando tengo
dinero se me va como agua y nunca puedo hacer un negocio bueno.
(El piso) si no tienen una lnea, imaginen una lnea, no tiene que ser, aqu lo voy hacer
para fines didcticos, ah est, cuando ponemos una lnea en
el piso y decimos esta es la lnea de mi vida y la persona acepta esto, para esto le
vamos a dar 3 presuposiciones:
Puedes imaginar que esa es la lnea de tu vida? Si
Te puedes imaginar la lnea de tu vida? Si
Para este ejemplo puedes imaginar que es la lnea de tu vida?
Si, ya con eso tenemos. Y vamos a marcar 3 posiciones: futuro, presente y pasado. Lo
hacemos con 3 papelitos (me consigues 3 papelitos, hojitas, pueden ser papelitos
cualquiera, ponle ah presente, futuro, pasado; ponle grandotote con un plumn, pero
con un plumonsote).

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Presente y le decimos a la persona, a la persona que va hacer el ejercicio aqu vamos

a poner, aqu naciste y all entregas los tenis Dnde andaras ahorita?
Y la gente dice: pues ahorita ando como a la mitad, ta bien no pasa nada si la
persona dice ando por aqu, no se quite los aos, no, no, no importa.
Tampoco si dice no pues estoy aqu, oye gey! ya pagaste el curso?, porque se me
hace que no llegas al final del curso, no, es simblico donde la pongas est bien, es
nada ms para que se meta al ejercicio no importa donde lo ponga S? Est claro?
bueno.
Voy a poner un ejemplo con una persona voy hacer una demostracin y luego vamos
a trabajar en grupos de unos 4 o 5, no podemos trabajar todos, lo importante es que
aprendan la tcnica para que luego en casa con la ayuda de alguien o tu solo lo
puedas hacer.
En computacin se le llama Entradas y salidas es un sistema que se conoce como
input- output, ac esta la caja llamada computadora, llamada cerebro, llamada disco
duro, en el caso de la informacin en una computadora aqu se queda, en el caso de
una persona el cerebro a travs del sistema lmbico program a las membranas de
todo tu cuerpo, se distribuyo en todo y el sistema es input (entradas) y qu? output
(salidas) si le meto tringulos qu le saco? Y qu tengo aqu adentro? tringulos.
Entonces si yo met a mi vida miedo, frustracin, enojo, mis membranas hicieron una
capacidad para recibir tringulos, ok. Por lo tanto qu estoy
sacando actualmente? Recibo nada ms o tengo la capacidad de recibirme en la
membrana tringulos, esa fue la programacin que me dieron, como un microchip la
membrana dijo tu vas a recibir tringulos, si seor! al pie de la letra sin anlisis, sin
humor y est recibiendo tringulos; entonces eso est grabado ah muy fuerte a nivel
inconsciente y a nivel consciente se programa todos los das soy prspero y soy feliz
y la clula dice eh! Qu dijo este baboso? no ha cambiado nada en la membrana de
tus clulas, en el cerebro de tu cuerpo; Soy un triunfador a lo mejor al principio el
cerebro dice: s! pero a los das dice: bueno pero no haces nada para ser un
triunfador, realmente entonces los qumicos no estn entrando, si yo tuviera un
mecanismo para regresar en el tiempo, a ese instante en que comet esa estupidez y
en ligar de tringulos los convirtiera imaginariamente en crculos, sabemos que para la
mente inconsciente es lo mismo pensar que hacer por lo tanto si en forma imaginaria
lo convierto en crculos dentro del disco duro se cambia a crculos y a partir de ese
momento qu voy a sacar en mi vida? crculos.
Cul ser la forma para regresar en la vida? Lnea de la vida, una tcnica tan sencilla
que cuando la ves dices: No puede ser!
Vamos a suponer que quiere cambiar algo, te voy a pedir para este ejemplo que sea
algo que nos puedas platicar, que puedas decir por ejemplo mejorar mi comunicacin
con el dinero, me sudan las manos, tartamudeo, Por qu es importante eso?
porque esos son los factores que te impiden tener xito, la gente dice: si no
tartamudeara yo dara conferencias y ganara un billetote, si no me sudaran las
manos tendra la seguridad para ir a visitar clientes. Hay gente que la saludas y
parece que agarraste un pescado si han visto eso? de cmo le sudan las manos; Si
perdiera el miedo a tener xito sera capaz entonces de hacer muchas cosas que me
detengo.

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Vamos a poner un ejemplo de cualquier cosa, Cul te gustara? Te da miedo hablar

con una persona superior, Te da miedo pedir trabajo, No me atrevo a tener xito,
Mis pensamientos en la maana cuando me levanto son Que jodido!, No puedo!,
Est difcil!, siempre que me ponen un reto estoy negando no puedo!, Esta difcil!,
un ejemplo que t quieras.
-No, miedo al hablar, bueno al pedir algo.
-Miedo a pedir algo, Es importante eso? les voy a dar una referencia real, en PNL
decimos, si cada vez que tienes chance de pedir algo, aydame!,
necesito ms ventas oye cmprame!, oye escchame! para una propuesta que
quiero hacer, eh compra mi producto!, etc. Fjense bien! si cada vez que tengo una
posibilidad de a un cliente pedirle algo, solo me atreviera la mitad de las veces,
fjense bien! la mitad el miedo me gana, pero la otra mitad, el 50% si pido y fjense
bien! de ese 50% solamente me dieran un 10% o sea de las 5 veces, 4 no me dieran y
1 s, escuchen esto tendran 3 veces ms de todo en la vida, escucharon lo que dije?
3 veces ms. Me pregunta alguien es que no consigo novia? a ver agrrate a 100
chavas y diles quieres ser mi novia? No quieres ser mi novia? No, pero es ms ni si
quiera las 100, a la mitad no te atrevas, a 50 diles y si de las 50 nada ms 10 te
hicieran un poco de caso, tendras 3 novias soy claro? Pedir es muy importante pero
si an que le digas ve y dile que si quiere ser tu novia, dices me da miedo! si me dice
que no y me da pena, y ese es un asunto donde no me atrevo a pedir.
Aqu naciste, all entregas los tenis dnde pondras tu presente? Para que es
importante que la persona lo ponga, para que automticamente su cerebro lo tome
como real, ponlo donde t quieras, por ah anda, ta bien, ta bien, ay! no empiecen
se va a morir joven!, no hombre! Este ejercicio es simblico, no importa donde lo
ponga, no significa que ya se hecho la mitad de su vida y si tiene 20 aos se va a
morir a los 40, no; es un ejemplo nada ms, no sirve de nada.
Aqu es el pasado, all es el futuro, entonces ponemos futuro aqu, nunca yo pongo el
presente, el presente lo tiene que poner siempre la persona, ok, no vale que me diga
ponlo ah y yo lo ponga, lo tiene que poner la persona para que emocionalmente se
meta.
Bueno, ahora le voy a preguntar visual, sensorial y auditivo, fjense bien! Necesito que
se involucre emocionalmente y es visual, sensorial y qu ms? auditivo, bien.
La pongo en el presente, camina hacia el presente por favor! Prate aqu muy bien!
Les voy a poner que paso voy, para que ustedes lo tengan ah muy claro.
El paso 1 fue marcar una lnea de la vida y que diga si, esa es mi vida y va a colocar
ella qu? tenemos 2 opciones: una si ya conoces el problema y otra si no lo conoce.
En el caso de ella es obvio que no lo
conoce porque si no ya lo hubiera quitado, pero vamos a suponer que diga: quiero
quitar que una vez choque, tuve un accidente y desde entonces no me atrevo a
manejar entonces si conoce el problema, me explico?. Pero muchas veces no lo va
a conocer, la gran mayora de las veces la gente no lo conoce, si ya lo conoce est
ms fcil, si no lo conoces entonces le vamos a preguntar qu siente?, qu oye? y
qu ve?, fjense bien! vamos a empezar por sensorial, ok. Cuando ests en la
situacin, en la cual vas a pedir algo

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-Qu sientes?
-Nervios
Nervios (Pon la palabra nervios ah) qu ms sientes?
-Este ganas de que alguien me ayude
Ganas de que alguien me ayude ojo! nada ms (Hazla ms chiquita porque no te van
a caber todas), ganas de que alguien me ayude ojo eh! nada ms lo que ella diga, no
vale que digas y no sientes que tus manos sudan, cllese!, cllese! usted no meta
de su cosecha. Ahorita que estn haciendo el ejercicio no le ayuden, oye! y no
sientes tambin mariposas en el estomago, si no lo dijo yo no lo pongo, no le ayuden!,
protejan al cliente de sus ganas de ayudar. Sientes nervios, que alguien te ayude,
qu ms sientes? Imagnate que estas en una situacin de pedir
-Este no puedo decir las cosas, que quiero.
-No puedo decir las cosas, vamos a quedarnos con esas 3, no puedo decir las cosas
que quiere, muy bien! Qu te dices a ti misma? Qu hablas contigo misma en ese
momento internamente?
- Tengo que hacerlo de una u otra manera
- Tengo que hacerlo de una u otra manera fue la frase que ella dijo (Ponle arriba en
auditivo, bueno abajo en auditivo) Tengo que hacerlo de una u otra manera, y
visualmente ves algo? te enfocas en algo?
-Pues de ver, veo la situacin
-Veo la situacin, ya con esas 3, esa es visual, antes fue auditivo, tenemos los 3,
fjense! Que voy hacer un cambio para los que ya conocen lnea de la vida, en qu
momento voy hacer un cambio muy importante para este
ejercicio, ok. Ahorita vamos hacerlo exactamente igual, fjate bien! T vas a dar pasos
suaves hacia atrs, obsrvame, ve como lo hago, vas a dar pasos suaves, un paso
puede ser 1 ao, 2 aos, 3 aos.
- Y con los ojos cerrados, lo vas hacer, como tu cerebro ya acept que esta es la lnea
de tu vida, aqu est tu presente, automticamente se da una regresin hipntica de
hecho yo tengo que estarla cuidando mucho porque hay gente que a veces se
empieza a balancear, entra mucho en transe y se cae, tengo que estar muy atento a
que no se me vaya air a un transe tan profundo que se me vaya a caer, ok. No induzco
yo el transe, el transe lo hace solo su cerebro cuando haces la regresin, el cerebro
entra en transe automticamente se da solito, no me lo creen ahorita que lo hagan,
van a decir: Es que me desconect, me fui, qu onda?, pues es un transe hipntico;
pero no ests induciendo el transe se da solito.
-Escchame, vas caminando y yo te voy a ir diciendo esto, cuando en tu vida ta, ta,
ta, y tu vas a seguirte conectando, pero de verdad solito va a llegar, a lo mejor aqu
vas a los 15 aos, nada, 14, 13, pero de repente empiezas a sentir esas mismas
sensaciones, con un evento que no tiene que pedir algo, no tiene que ver nada con el
evento de pedir. A lo mejor aparece una circunstancia en tu vida en la infancia, a lo
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mejor aparece una circunstancia con tus paps, con un amigo, no s, esa parte no la
vas a compartir, por lo tanto permtete explorar en la intimidad lo ms fuerte posible,
no la vas a compartir con nadie aunque yo me muero de ganas del chisme ni a m me
la vas a decir.
Esa se va a respetar porque pertenece a la intimidad de ella y el evento puede ser
bien can!, puede abrir una puerta, una llave a un evento verdaderamente
traumtico, que fue lo que ocasion el problema, pero que no tiene que ver con pedir.
No va aparecer un proceso donde ay! estaba pidiendo no, aparece una vez mi pap y
mi mam se estaban peleando y yo no se va salir algo que no tiene que ver con el
asunto, pero que es lo que genero el asunto, ok.
Cuando llegue a ese momento aqu voy va a caminar suavemente hasta encontrar el
problema, cuando llegue al problema la voy a intensificar, ya lo encontraste? Si.
Ahora vuelve a ver lo que estabas viendo, vuelve a sentir lo que estabas sintiendo y
vuelve a escuchar, pero yo no s qu es lo que est haciendo. Pero una vez que este
ah le voy a preguntar qu te
hizo falta? a lo mejor ese momento lo que le hizo falta es algo muy privado que mi
pap me defendiera, que mi mam me rescatara, no ver esto que estaba pasando,
esa parte es tan privada que le voy a pedir que le ponga un cdigo, necesitaba rojo,
necesitaba azul, necesitaba verde y para ella verde, rojo, azul, significa una cosa muy
personal que necesitaba en ese momento para que las cosas fueran diferentes, una
vez que haga ese proceso voy hacer un estado separador y aqu voy a parar, sigo
explicando la siguiente parte del ejercicio, ok.
Cierra tus ojos y mantente con los ojos cerrados tomando respiraciones, esto es para
que estn viendo si hay algn cambio en su respiracin, en su mirada, en sus ojos.
(Ojos cerrados) ok.
- Bien, le voy a pedir a tu inconsciente Blanca que te lleve al momento en el que
sentiste nervios, sentiste la necesidad de ayuda y no podas decir lo que necesitabas.
Te dijiste a ti misma tengo que hacerlo y estabas viendo la situacin, no s qu es
eso, pero te voy a pedir que suavecito des pasos hacia atrs muy suaves, pequeos y
empieces a regresar en el tiempo, cada paso puede significar 1 ao, 2 aos, van a
venir recuerdos que creas olvidados Cundo fue cuando sentiste muchos nervios,
necesitaste ayuda, y dijiste no puedo decir lo que quiero decir?
-Tenias que hacerlo y veas una situacin suave, deja que tu mente inconsciente lo
traiga solo, solo va a venir, va a venir un momento en donde sentiste muchos nervios,
necesitaste ayuda, no podas decir lo que queras, tenias que hacerlo te decas a ti
misma tienes que hacerlo! y estabas viendo una situacin.
-Suavemente hasta que tu mente te lleve a ese momento, ests acompaada y yo te
estoy cuidando, puedes tocar ese momento que sentiste muchos nervios, sentas que
necesitabas ayuda, sentas que no podas decir las cosas, dijiste en tu interior tengo
que hacerlo! y estabas viendo la situacin; qu fue lo que te hizo tener muchos
nervios?, necesitar ayuda y no poder decir las cosas, y te decas a ti misma tengo que
hacerlo! y veas la situacin.
-Y permtete ir a ese momento, encuntralo, cuando sentiste nervios, necesitaste
ayuda, y te dijiste interiormente Blanca tengo que hacerlo! y estabas viendo una
situacin, y metete en esa experiencia, ve las imgenes de lo que paso, siente esos
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nervios, esa necesidad de ayuda, esa sensacin de no poder decir las cosas Blanca, y
esa frase que te
decas en tu interior tengo que hacerlo! y permtete vivirlo intensamente, metete a ello
es muy breve ahorita te saco, metete totalmente ve lo que est pasando, siente lo
mismo que estabas sintiendo y escucha lo mismo que estabas escuchando y
permtete accesar emocionalmente la experiencia, s que no es agradable pero
metete ms, haz grande la imagen, sintelo ms en todo tu cuerpo y escucha
claramente tu voz interior diciendo tengo que hacerlo!
-Qu es lo que estabas viendo? Qu es lo que estabas sintiendo? Qu es lo que
estabas escuchando? no me lo digas, solamente date la experiencia, metete ah, ah
estas est pasando, est sucediendo en este momento y desde ah vivindolo un
momento date cuenta que te hizo falta, si hubieras tenido qu?, si hubiera habido
qu?, esa experiencia en la vida de Blanca hubiera sido diferente y no me digas
qu? ponle un cdigo.
-Pudo haber sido mi mam, respeto, amor, mi pap pero no lo digas, dime un color
que signifique lo que hubieras necesitado en ese momento, Qu hubieras necesitado
Blanca para que eso fuera diferente?
-Azul (ojos abiertos, vente para ac, fuera de la lnea)
-alguien tiene un kleenex para que se limpie los mocos? no traen, ah ta, ah ta;
lmpiese bien, sunese las chatas.
Desde aqu estoy haciendo Estado Separador, es dile babosadas para que se
distraiga, muy bien! notaron lo que paso? su inconsciente la llevo inmediatamente al
momento en que pas, no tengo yo que decir nada ms que esto, qu fue lo que
dije? estas 3 cosas nada ms y no le metas de tu cuchara y fjense! ahora analicen
esa frase, sinti nervios, necesitaba ayuda y no poda decir las cosas, esto esta
can! Eh!. Imagnense a una persona chiquilla, no s de qu edad que senta
nervios, necesitaba ayuda y no poda decir las cosas y se deca as misma tengo que
hacerlo! no es algo sencillo eh!, a ver captan lo que estoy diciendo, es obvio que hay
una experiencia intensa ah, pero la vamos a quitar, preguntas hasta aqu? va bien,
bueno.
-De qu numero calzas?
-3
-3, tu color favorito, psate para ac Qu color?
-Azul
-Azul Cuntos choninos azules tienes?
-No se
-Si tienes?
-Si

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- Mira, que interesante!

Se llama, porque se qued ac todava, hiiiiiiiii, hiiiiii, notarn que estaba todava en
el estado? hay que sacarla; mientras yo estaba hablando, ella estaba piense y piense
en la situacin sobre todo cuando empec hablar de esto y otra vuelta aunque no
estaba oficialmente en la lnea se estaba conectando entonces, scala rompe el
estado, si necesitan pon a mover a la persona, ponla a bailar, haz algo que se mueva
y que rompa el estado, all est la que se freg, aqu est la normal.
Dos cosas vamos hacer ahora, una cambiar y darle ese recurso y la variable que le
voy a poner y t decides modificar hidrogeno, oxigeno, nitrgeno o si quieres las letras
lo que te sea ms fcil. Si dices yo quiero trabajar con las letras, trabaja con las letras,
me explico las letras el nombre de (YAVEH) sino trabajo con los qumicos, lo que t
quieras lo que vaya ms con tu personalidad aparte de darle el recurso porque ahora
lo que voy hacer es cambiar la circunstancia y cambiar la bioqumica de la
circunstancia para que los microchips llamados membranas celular reciban una
programacin diferente. Si la persona quiere trabajar con las letras esta correcto ya su
cerebro lo tiene, no yo no soy nada religioso y no me interesa eso trabaje con oxigeno,
nitrgeno y carbono, lo que ustedes escojan eh!, est bien , bueno.
Vamos a generar un circulo de poder o un en este caso va hacer un cuadrado de
poder, (no ponle circulo de poder), pero no es un circulo es una hoja cuadrada, poder
le puedes poner el circulo del poder cuadrado del poder, por qu cuadrado? Porque
es cuadrada la hoja.
-Quiero que busques un momento donde eso que le llamas azul, le llamaste azul
verdad? lo tuviste mucho
no necesariamente en la misma circunstancia por ejemplo vamos a suponer que aqu
fuera, necesite que mi pap me diera amor y a eso le llame azul, no tiene que buscar
un momento en que su pap le di amor no necesariamente si lo encuentra que bueno
pero si no el fajeson que se echo con el novio es ms que suficiente, no s si me
explico. No tiene que ser con la misma persona ni la circunstancia, simplemente un
momento en que tuvo mucho amor, me explico?, a lo mejor con un amigo, con un
novio, con un to, un momento que tu mam te quiso mucho, tu ta no s. Pero lo que
llamas azul, no necesariamente tienes que vivirlo con la persona de la circunstancia,
puede ser en cualquier momento de tu vida. -Encuentra un momento donde eso que llamas azul, estuvo al mil en tu vida,
encuentras un evento especifico, un cumpleaos, una navidad, el da que te
graduaste, un fajesin con el novio, el da que se te declar, el da que te pidi que te
casaras, el da que lo terminaste, en fin.
Hay gente que dice el circulo del poder es cuando me divorcie, ah! pues pon ese, o
sea cada quien tiene su propio circulo, cuando termine con este desgraciado ah! ja,
ja,. Pero otros dicen no cuando se me declaro que bonito, cuando mi cumpleaos fue
una fiesta sorpresa y haba mucha gente, cada quien tiene sus crculos,
-ya encuentras uno, para ti hay que se llama azul, prate, psalo, psalo, cierra tus ojos
y ahora empieza a ver las imgenes, ahora estoy en el circulo de poder creando los
recursos, ve cuando tuviste azul, aqu esta visual, siente cuando tuviste azul, aqu esta
sensorial y que estabas diciendo como hablabas cuando tenias azul, y aumntalo en
todo tu cuerpo, observen la diferencia fsica all o ac, los que estn de aqu para all;
entonces aumenta esa sensacin de azul, imagnate que lo ests viendo, que est
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pasando, que est sucediendo. (Foto, foto) entonces todo como si estuviera pasando
azul, azul, azul, llena tu cuerpo de azul, siente mucho azul.
Para mantener este estado la voy a tocar en el hombro as, a esto se le llama un ancla
voy a colocar un anclaje con mi dedo aqu nada ms
-aumenta la sensacin, quito un momento el dedo,
-hazlo ms intenso
-y vuelvo a poner el dedo en la misma parte y automticamente aumenta la sensacin,
manteniendo azul sin abrir los ojos yo te voy a llevar a la lnea
de la vida, mantente con los ojos cerrados y ah enfrente esta Blanca de esa edad, de
ese momento, dale el azul que no tuvo, dselo a esa nia o jovencita o lo que haya
sido ese azul. Entonces imagina si quieres una luz si es visual, imagina una sensacin
calorcito si es sensorial o un sonido si es auditivo y dale a esa Blanca el azul que no
tuvo y observa cmo est cambiando con ese azul ella, observa que lo est
recibiendo.
-Y sabemos que hay 3 elementos, 4 elementos que se modificaron: el oxigeno, el
nitrgeno, el hidrgeno y el carbono, bioqumicamente en ese momento en esa nia,
simbolizados por las letras que te dije (Y), (H), (V) y (G), lo que quieras si quieres
manejarlo como el nombre manjalo, si quieres manejarlo con los qumicos, cambia la
bioqumica de esa nia y dale el cambio de hidrgeno, oxigeno, carbono y nitrgeno
que necesito, o nivela el nombre de Dios dentro de las clulas de esa nia o esa
jovencita, como t quieras.
-Y observa como las clulas de esta nia o esta jovencita que eres tu estn
cambiando y se est nivelando el nitrgeno, el oxigeno, el carbono, el hidrgeno,
observa como el nombre de Dios se forma correctamente ahora en cada clula de su
cuerpo.
-Sin abrir los ojos te voy a traer al presente y aqu obsrvate en el futuro Blanca, con
tus ojos cerrados ests en el futuro all adelante y ests pidiendo lo que quieres ahora
estas libre de la situacin en tu cerebro que te impeda pedir las cosas que queras y
observa una Blanca diferente pidiendo capaz de decir dame esto, quiero esto,
aydame en esto.
-Sin abrir los ojos ven hacia delante y sintete esa Blanca y disfruta de las
sensaciones de tener los recursos, tener azul puedes pedir, se siente agradable es
ms te estn dando ms de lo que esperabas, te sientes muy bien, es muy agradable,
te ves muy bien, te escuchas muy bien.
-Y una ltima cosa que vamos hacer sin abrir tus ojos da vuelta y deja que esa Blanca
que no tena capacidad de pedir, que era una persona que tenia desacomodados sus
4 elementos se vaya. Sin abrir los ojos qudate un momento aqu, disfruta unos
momentos ms y cuando ests lista abres tus ojos, sencillito hasta yo lo puedo hacer,
si muy bien!
-un aplauso para Blanca, psele a su lugar, gracias!
Qu hice despus de que la puse aqu en el crculo de poder? Le pregunte de que
calzones azules, se acuerdan de esta parte de aqu,
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luego la met al crculo de poder para crear los recursos que se llaman azul, vio azul,
sinti azul y cuando vi que estaba tenindolo le toque el dedo, con el dedo para
anclarla, sin soltar el ancla con los ojos cerrados la traje a la lnea de la vida, que es el
paso 9 y ah le dije que cambiara la experiencia se acuerdan de eso?
Despus sin soltar el ancla la traje al presente y le dije que se observara en el futuro
pidiendo sin problemas, disfrutando de estar libre de problema, sin soltar el ancla ac
en el futuro le ped que se volteara, aqu en el futuro le dije que volteara y despidiera a
esa Blanca de antes que no tena la capacidad; la volv a voltear le dije que disfrutara,
solt el ancla, abri los ojos, con un cliente es el momento en que le cobras para que
se vaya, pero aqu pues ya esta pagado, all inlcusive.
Literalmente lo que hizo Blanca fue tomar la pelcula de su vida y editar, una sola
variable para los que ya lo conocen, modificar, nivelar bioqumicamente hidrgeno,
oxigeno, nitrgeno y carbono, si les es ms fcil con el nombre de (YAVEH) pnganle
ese no importa. Entonces cuando den el orden denlo as, nivela el hidrgeno, el
nitrgeno, el oxigeno y el carbono Ok, ya lo anotaron, entonces puedes tener tu
apunte, ahora dale azul y ahora nivela por favor el hidrgeno, el nitrgeno, el oxigeno,
el carbono si lo quieren poner con precisin que adems es lo que deca Elsa, la
semilla, la plantita, este desde antes la intencin, la semilla, la plantita y el fruto. Que
cantidades de cada una, el cerebro sabe, el inconsciente sabe yo no, no tengo que
decirle en el caso de las clulas hepticas as, en el caso de las clulas renales no, lo
hace el inconsciente pero estoy haciendo algo que no hacamos antes si.
Cuando ella est buscando azul, est buscando rojo, todava hay una parte de
consciente que est decidiendo que recurso necesita pero cuando estamos nivelando
los bioqumicos dejamos al inconsciente la responsabilidad de nivelar esto. Si quieres
verlo msticamente, ella puede observar como el nombre de Dios se pone en todo su
cuerpo, en cada clula de su cuerpo, no yo soy ateo gracias a Dios, bueno pues
ponle carbono, oxigeno, nitrgeno e hidrogeno, lo que t quieras te lo dejo a tu
eleccin. Es obvio que por el paso de las veces que ha hecho ese proceso
repetitivamente en su vida, uno de esos elementos se ha modificado y a programado
la membrana de sus clulas de manera equivocada, es obvio que si, esta
compensando con la parte azul, pero no estoy seguro que sea suficiente para cambiar
la bioqumica, pero si me
meto al nitrgeno, oxigeno, hidrgeno y carbono se amol, nivel lo que necesito que
nivele la bioqumica celular.
Vas con una persona que tiene cncer, cncer fuerte le dices vamos hacer un
ejercicio, todos los das vas a cerrar tus ojos 15 minutos y te vas a imaginar tus clulas
del pncreas o donde tenga el cncer, hgado y dems con el nombre de Dios.
No, no es religiosa la persona, hidrgeno, carbono, nitrgeno y oxigeno, es lo mismo
lo que pasa es que metafricamente le es ms fcil con letras, sino el que va a dirigir
no puede decir nivela tu t qu? cmo era gey? apntenlo hidrgeno, nitrgeno,
oxigeno y carbono.
CHON es cuando estn enseando en fsica, los elementos que componen la materia
orgnica, les preguntas de quin CHON y va a decir esa si no se me olvida porque es
de Chicoche (cantante popular mexicano) es (C de Carbono), (H de hidrogeno), (N
de nitrgeno) y (O de oxigeno), es una forma como los maestros les ensean a los
escuincles en la escuela y nomas pregntale de quien chon?

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EJEMPLO PARA REPASAR:

Voy hacerlo yo, ay! me sudan las manos, quiero quitarme la sudoracin de las
manos porque la sudoracin de las manos me est afectando en mi vida y no me deja
tener xito, ta bien.
-Prate aqu Qu sientes cuando te sudan las manos?
-Siento vergenza (y ah la anotas en sensorial, vergenza)
- qu ms sientes?
-Siento mucha ansiedad (le anotas ansiedad)
- siento desesperacin (le anotas desesperacin)
-ok, Qu te dices a ti mismo?
- No, no otra vez no. (Anotas no otra vez no)
-Y qu ves?
-No veo cierro los ojos (correcto)
Cundo sentiste ansiedad, desesperacin, decas no otra vez no y cerrabas lo ojos,
ah! ah! Fue una circunstancia que me pas en mi vida, pero apareci can! vela,
sintela, yela, ah! ah!. No pasa nada si chilla, qu paso con que llorara Blanca?
Nada. No empiecen con que est llorando! porque luego empiezan hacer el ejercicio,
empez a llorar, empez a llorar, pues sguele gey! como que me hablas porque
empez a llorar, este ejercicio ahorita lo van hacer varios y Edmundo, Edmundo est
llorando, pues que sgale! lo que si cuida es que no se vaya para atrs, eso s, pero
no me hablen porque est llorando,
-ms o menos Blanca que edad sera aqu?
-14 aos
-15 aos
..(ms o menos) pero que pasa si chin! ya se paso para ac, se fue a vidas
anteriores, se fue al vientre, se fue al vientre, claro que en el vientre no va a ver nada,
es obvio que te va a decir esta oscuro, pero si siente y si escucha. Normalmente el
inconsciente es tan sabio que te lleva a la primera, a veces pasa que por calibracin o
por observacin notas que la persona est muy tranquila y dice aqu esta fue cuando
pas, sintelo!, no siente ni madres, escchalo, no escucho nada y t dices a ver
dale ms para atrs a ha!, ha!, ha!, ah estaba pero eso ya es as como no se haga
pato.
Es que hay mucha gente que dice: Es que me va a doler, voy a chillar y yo les digo
siempre qu prefieres burro llorar aqu 10 minutos o seguir jodido toda la vida?
pues si estamos entre cuates, no pasa nada y ya, o sea o tocar un momento difcil,
tocar una expresin que dices chin! no me acordaba que mi pap y mi mam, x, no es

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agradable, bueno pues ni modo, tcalo un ratito despus de eso te saco y estado
separador, ya no vuelves a sentirlo.
Repaso entonces me dice que siente, que ve que oye, bien, cuando sentiste, yo lo voy
repitiendo, cuando sentiste nervios, necesitaste ayuda, no podas este decir lo que
queras y te decas a ti mismo tengo que hacerlo! y veas la situacin ah!, ya
apareci ah!, ah!, correcto ya apareci, qu hace ah? ve, siente, oye; ve lo que
estabas viendo ah!, sintelo ah! qu escuchabas? ah!, y no dganle revulcate
ah! vas todava no hombre, cuando vean que ya toc y que ya lo solt, estado
separador, no lo tengan media hora sintelo ah!, ah! , ah!, ms ah!, ah!, ah!; ya
squenlo! no es suplicio ok.
Cuando empiezas hacer esto con los ojos cerrados automticamente es una regresin
hipntica, automticamente, es una manera sencillsima de hacer una regresin
hipntica, puedes llevar a una persona que te diga a los 3 aos sufr una violacin o a
los 4 aos, ya vmonos directamente y la llevas a los 4 aos y modificas las
consecuencias de la violacin en su vida, inmediatamente cuando ya sabes cul es el
problema, sale fsss ah!, de qu nmero calzas?, por qu? del 6 pero traigo los
dedos as, ok, entonces.
Pregntale babosadas para que se distraiga, ya qu te hizo falta? Me hizo falta
azul. En el cuadrado del poder, no tengo hojas hazlo en el piso, imagina la lnea no es
importante, esto noms fue de cotorreo, un momento que tuviste ese recurso si, ve,
siente y oye y toca cuando est listo. Ahora sin abrir los ojos en el paso 9.- Llevas a la
persona y le da a esa persona que fue l, lo que no tuvo, lo recibe y aqu es donde va
a modificar los 4 elementos: oxigeno, nitrgeno, hidrgeno y carbono, el CHON para
que me entiendan, ya? si, lo modificaste? Si ve todas las clulas si es ms fcil con
el nombre, hgalo con el nombre, ya tu inconsciente escuch lo que era, por lo tanto
cuando tu pones el nombre, ya tu cerebro sabe a qu se refiere, ahora s sin soltar
viene al presente, viene al presente y se observa en el futuro, ese es el paso 10.Lleva en el futuro y ve el problema.
Paso 11.- Traila al futuro y que lo disfrute, y ahora
Paso 12.- Voltate y despdete de esa persona que tenia la bronca.
Paso 13.- Disfruta un momento, quito el ancla (No ms de 10 minutos en el proceso)
El problema para hacerlo solo es primero practicarlo el tiempo suficiente hasta que
domines los pasos, porque ests aqu Qu siento? Qu veo? y luego ya, ok, ay! ya
lo estoy sintiendo, ay gey! Qu paso sigue? Y entonces perate!, perate! Ay si!
que lo sienta ms, ah! se rompe, se rompe pero una vez que ya lo dominas y te lo
aprendiste lo puedes hacer solo, entonces aprndete bien los pasos y ya lo haces
solo. Tenemos un xito en el 90% de los casos con una persona asmtica, una sesin
y elimina el asma, es una de las que usamos para el asma, una sesin 90% de los
casos, a la primera se quita el asma para toda la vida.
Toma una persona enferma, enferma real, diabetes con un problema real de diabetes
es decir un problema real de insuficiencia de produccin de insulina en el pncreas.
Toma una persona real con cncer con una enfermedad real, toma un caso as y dile
vamos a trabajar sobre la nivelacin de los 3 elementos, 4 elementos estas letras
simbolizadas as para poner en orden otra vuelta el nombre.

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Ojo! Espiritualidad es diferente a religiosidad; espiritual es la parte superior como el

saber que hay algo divino, aunque llmale como quieras por lo tanto entras a un nivel
precioso con la persona, entonces a mucha gente le va a encantar que se lo presentes
con las letras con (YAVEH) y ojo! Sea judo (entra), sea testigo de Jehov (entra), sea
cristiano (entra), sea catlico (entra). Entonces ayuda mucho porque para todos el
antiguo testamento es as: Moiss fue el que cuando habla con Dios segn la Biblia
recibe este nombre, pero la verdad es que ya lo haba recibido 2,000 aos antes
Abraham, el que realmente escribi todo esto fue Abraham pero pues Moiss lo toma
y lo afina. Para los que saben PNL nivel lgico nmero ms importante y sabemos que
un nivel lgico superior afecta los niveles lgicos inferiores, un nivel lgico inferior no
afecta el superior, le pegas a ese y en cascada pun, pun, pun, pun, pun, le pegas a
todos los dems identidad, creencias, capacidades, le pegas a todos y cuando les
digas estos son los niveles lgicos van a ver como en cascada cuando hacemos esto,
nos echamos todos, todos los niveles lgicos, es una cascada de acomodar todo.
Entonces la parte espiritual le puede servir mucho a la gente, es el nombre de Dios, no
estamos hablando de catolicismo porque ojo! cuando Moiss escribi esto, ni siquiera
haba la iglesia catlica, apostlica y romana, no estamos hablando de nada,
probablemente los judos digan no, pero si de judasmo porque era judo, pero bueno
no estaba oficialmente registrado as pero bueno a todo mundo le pega.
Y resumo nuevamente tus pensamientos mandan electricidad a travs del sistema
lmbico y mandan ordenes al sistema qumico, la membrana que es la parte exterior de
la clula, la parte de la cascarita del huevo tiene los receptores, entonces recibe la
instruccin lo mete a la clula y una vez que entra al ADN es capaz de modificar el
ADN, pero ojo! El ADN no se modifica con el pensamiento, se modifica con los
bioqumicos que entraron por la membrana, que la membrana permiti y que
cambiaron el ADN y entonces si la persona se va a enfermar porque el ADN se
modifica y viene la diabetes, el ADN se modifica y viene el cncer, cuando dicen es un
gen,
si pero no te dicen porque ese gen se activo eso es lo importante, entonces ms
importante que el gen puro es la activacin bioqumica de las sustancias que llegan,
chocan con la membrana y la membrana permite que entren, y acurdense es un
microchip recibe literalmente un programa, le ordena el ADN y modifica.

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