PORTAFOLIO DE SEGUNDA OPORTUNIDAD

CIENCIAS SOCIALES 1.
El portafolio deber cumplir los siguientes requisitos.
Se deber de entregar el da JUEVES 8 DICIEMBRE, ese da se aplicar el
examen de Sociales I.
El trabajo deber ser entregado en tiempo y forma. El da sealado y
desarrollado de acuerdo a la rbrica e instrucciones de la actividad (checar
rbrica).
Si se entregan trabajos copiados, tendrn una evaluacin de 0 CERO
El trabajo debe seguir las indicaciones de la rbrica e instrucciones de la
actividad.
El trabajo debe ser en formato Word letra Arial 12. (con Maysculas y
minsculas).
El formato de la pgina lo puedes realizar vertical u horizontal. Solo
correctamente cada actividad.
EL PORTAFOLIO DE 2DA.
SIGUIENTES EVIDENCIAS:

OPORTUNIDAD

EST

INTEGRADO

POR

LAS

EVIDENCIA 1.Del Captulo I,hacer un mapa conceptual de la importancia de las ciencias

Sociales. Los puntos 1, 2, 3, 4. De este captulo.
EVIDENCIA 2.Investiga en Internet y en tu libro yrealiza un cuadro comparativo, sobre los
modos de produccin, toma el ejemplo del siguiente formato, sealando en l los
aspectos que se te piden.
INVESTIGA EN INTERNET Y EN TU LIBRO Y DEFINE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS
Modo de produccin
Medios de Produccin
Relaciones sociales de produccin
El de modo de produccin es un
concepto presente y particular de la
teora marxista. El Marxismo o
teora marxista es la denominacin
que se le ha dado a la serie de
ideas filosficas y doctrinas de tipo
poltico que fueron propuestas e
impulsadas por el filsofo alemn
Karl Marx. De acuerdo a la visin de
Marx, el modo de produccin

Segn la teora marxista,

los medios de produccin
son los instrumentos y
materiales que
intervienen en el proceso
de trabajo. Estn
constituidos por las
materias primas, las
mquinas, las
herramientas, el dinero,

Una de las formas que asumen las

Relaciones de Produccin, tiene
utilidad terica, la otra es la Relacin
Tcnica. Se define como la relacin
que se establece entre los individuos,
es decir, son los vnculos que se
establecen entre los hombres que
participan en el proceso de
produccin, de aqu surgen las
clases sociales.

designa a la manera social en la

cual se producen, fabrican los
bienes y servicios que se
consideran necesarios para la vida
de los seres humanos. En tanto, en
el modo de produccin se
combinarn, por un lado, las fuerzas
productivas , representadas por la
fuerza de trabajo humano y por el
conocimiento tecnolgico que se
tenga de los medios de produccin
tales como herramientas,
maquinaria, materiales, entre otros.

as como por las

unidades de produccin,
es decir, los talleres y
fbricas. Tambin son
medios de produccin las
oficinas, los almacenes y
los vehculos de
transporte.

Describe los siguientes aspectos de cada modo de produccin

Modo de Produccin
Periodo
Medios de
Tipo de
Clase
Inicio y fin produccin Propiedad social
Comunidad Primitiva

Imagen

Esclavismo
Feudalismo
Capitalismo
Socialismo
** NOTA: Deber de llenar el cuadro comparativo con la informacin completa que
se le pide, NO ES CUADRO PEQUEO, el cuadro se ir ampliando segn vaya
llenando la informacin

EVIDENCIA 3.Del Captulo 3.Investiga en internet y en tu libro, y Realiza un Cuadro de 2

entradas que contemple los siguientes aspectos:
LA ILUSTRACIN

REVOLUCIN INDUSTRIAL

Define que es la Ilustracin.

Define que es la revolucin industrial

Seala los Filsofos y economistas

que contribuyeron con sus ideas a la
transformacin de esta poca.

Menciona los antecedentes de la

revolucin industria.

Menciona los efectos que tuvo la

revolucin industrial(consecuencias).

Menciona los principales inventos

tecnolgicos del siglo
XX (fecha,
descripcin e imagen).

Menciona las obra (s) que

escribieron y los planteamientos ms
importantes que aportaron.

Menciona las escuelas que surgieron

en esa poca (Mercantilismo,
Liberalismo econmico, Fisiocracia)
NOTA. El cuadro debe ser completado con toda la informacin que se te pide

Evidencia 4.De todo elcaptulo 5 de t libro, realiza una lista cronolgicade

todosacontecimientos de la posguerra. Toma en cuenta para realizarla:
La fecha
Descripcin del acontecimiento
La imagen
LISTA CRONOLGICA
FECHA
DESCRIPCIN DEL
IMAGEN
ACONTECIMIENTO

** NOTA: Deber de llenar el cuadro con la informacin completa que se le pide, NO

ES CUADRO PEQUEO, el cuadro se ir ampliando segn vaya llenando la
informacin
EVIDENCIA 5.Investiga en internet, completa el siguiente cuadro sobre el tema de los
Bloques Econmicos, y desarrolla los aspectos que se te piden en el formato.
BLOQUES ECONOMICOS

QUE SON
CUANDO SURGEN
PARA QUE SURGEN
EJEMPLO:

EJEMPLO:

BLOQUE ECONOMICO

OBJETIVOS QUE
PERSIGUEN:

EJEMPLO:
PASES QUE LO
INTEGRAN

EJEMPLO:
LOGOTIPO DEL
BLOQUE

COMUNIDAD
ECONMICA EUROPEA
CUENCA DEL
PACIFICO

TRATADO DE LIBRE
COMERCIO

TIGRES ASIATICOS

MERCOSUR

** NOTA: Deber de llenar el cuadro con la informacin completa que se le pide, NO

ES CUADRO PEQUEO, el cuadro se ir ampliando segn vaya llenando la
informacin

Evidencia 6.Investiga en internet los siguientes conceptos, dando una explicacin

completa(NO ES UNA DEFINICIN DE DICCIONARIO), es buscar informacin clara del
concepto, citando tambin ejemplos.
CONCEPTOS
IMPERIALISMO

NEOCOLONIALISMO

DESCRIPCIN CLARA DEL CONCEPTO

COLONIALISMO

NEOLIBERALISMO

GLOBALIZACIN

BLOQUES ECONMICOS

FONDO MONETARIO
INTERNACIONAL

BANCO MUNDIAL

ORGANIZACIN MUNDIAL
DEL COMERCIO

INTERDEPENDENCIA ECONOMICA

NOTA: Los cuadros que se te piden deben ser llenados con la suficiente
informacin y siguiendo las instrucciones de cada actividad.

UNIDAD DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS SOCIALES

RUBRICA PARA EVALUAR MAPA CONCEPTUAL

NOMBRE DEL ALUMNO

NOMBRE DEL MAESTRO
MATRICULA

GRUPO

EVIDENCIA

FECHA

MAPA CONCEPTUAL DE LA IMPORTANCIA DE LA CIENCIAS SOCIALES

CRITERIOS

PONDERACIN

El trabajo contiene datos generales del

alumno, portada y bibliografa

Los conceptos bsicos

manera jerrquica

se ubican de

Se abordan todos los conceptos del

contenido.

En el mapa, agrega palabras enlace,

entre los conceptos.

En el mapa seincluye conectores

Contiene conclusiones personales del

tema.

PUNTOS TOTALES

20

CALIFICACIN

ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES LINDA RAMREZ ABREGO

UNIDAD DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS SOCIALES

RUBRICA PARA EVALUAR ESQUEMA

NOMBRE DEL ALUMNO

NOMBRE DEL MAESTRO
MATRICULA

GRUPO

EVIDENCIA

FECHA

Cuadro comparativo de los Modos de Produccin

CRITERIOS

PONDERACIN

El trabajo contiene datos generales del

alumno, portada y bibliografa

Son claras y precisas las ideas que

desarrolla en el cuadro.

Desarrolla el contenido del cuadro con

las ideas principales que se solicitan y
define los conceptos.

Entrega el trabajo en tiempo y forma y sin

errores de ortografa.

Contiene conclusiones personales del

tema.

PUNTOS TOTALES
ACADEMIA DE CIENCIASSOCIALES

CALIFICACIN

15
LINDA RAMREZ ABREGO

UNIDAD DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS SOCIALES

RUBRICA PARA EVALUAR CUADRO COMPARATIVO

NOMBRE DEL ALUMNO

NOMBRE DEL MAESTRO
MATRICULA

GRUPO

EVIDENCIA

FECHA

CUADRO COMPARATIVO DE LA ILUSTRACIN Y LA REV. INDUSTRIAL

CRITERIOS

PONDERACIN

CALIFICACIN

El trabajo contiene datos generales del

alumno, portada y bibliografa
2

Muestra evidencia de investigar el tema,

enriqueciendo el contenido

Completa el cuadro con los contenidos

solicitados.

Son claros y precisos los contenidos.

Contiene conclusiones personales del

tema.

PUNTOS TOTALES

15

ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES

LINDA RAMREZ ABREGO

UNIDAD DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS SOCIALES

RUBRICA PARA EVALUAR LISTA CRONOLGICA

NOMBRE DEL ALUMNO

NOMBRE DEL MAESTRO
MATRICULA

GRUPO

EVIDENCIA

FECHA

LISTA CRONOLOGICA DE LAS GUERRAS MUNDIALES DEL SIGLO XX

CRITERIOS
El trabajo contiene datos generales
del alumno, portada y bibliografa
Desarrolla con claridad y de forma
completa la informacin que contiene
el captulo.
Seala una fecha especfica para
cada evento
Redacta en forma clara y precisa. Y
sin errores de ortografa.

Aporta conclusiones personales sobre

el tema.

PONDERACIN

La presentacin de la lnea del tiempo,

es creativa y fcil de leer.

PUNTOS TOTALES

15

ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES

CALIFICACIN

LINDA RAMREZ ABREGO

UNIDAD DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS SOCIALES

RUBRICA PARA EVALUAR CUADRO COMPARATIVO

NOMBRE DEL ALUMNO

NOMBRE DEL MAESTRO
MATRICULA

GRUPO

EVIDENCIA

FECHA

CUADRO COMPARATIVO SOBRE LOS BLOQUES ECONOMICOS

CRITERIO

PONDERACIN

El trabajo contiene datos generales del

alumno, portada y bibliografa

Completa el cuadro con los contenidos

solicitados.

Muestra evidencia de investigar el

tema, enriqueciendo el contenido

Son claros y precisos los contenidos.

Contiene conclusiones personales del

tema.

PUNTOS TOTALES

20

ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES

CALIFICACIN

LINDA RAMREZ ABREGO

UNIDAD DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS SOCIALES

RUBRICA PARA EVALUAR CUADRO COMPARATIVO

NOMBRE DEL ALUMNO

NOMBRE DEL MAESTRO
MATRICULA

GRUPO

EVIDENCIA

FECHA

CUADRO COMPARATIVO DE CONCEPTOS

CRITERIOS

PONDERACIN

El trabajo contiene datos generales del

alumno, portada y bibliografa

Muestra evidencia de investigar el tema,

enriqueciendo el contenido

La descripcin del concepto es completa.

Los conceptos son descritos de manera

clara y precisa

Contiene conclusiones personales del

tema.

PUNTOS TOTALES

15

ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES

CALIFICACIN

LINDA RAMIREZ ABREGO