A influncia da prtica de karat na reduo da violncia na escola:

Um estudo de caso
Pedro Rodrigues Severiano Neto1
Samara Taveira de Oliveira2
Resumo: A violncia na escola uma problemtica constate nas escolas pblicas brasileiras.
Essa possivelmente est relacionada ao mesmo contexto sociocultural comunidades escolares,
a partir deste vis, o presente trabalho estuda o karat como alternativa para reduo da
Violncia escolar. A pesquisa realizou-se no primeiro semestre de 2016, estudando a realidade
de uma escola pblica, da zona urbana de Limoeiro do Norte CE, que atende estudantes do 5
ao 9 ano do ensino fundamental, participantes do Programa Mais Educao. A pesquisa teve
como objetivo geral verificar se a prtica de Karat pode influenciar positivamente os alunos
do ensino fundamental na reduo de casos de Violncia na Escola. Nesse contexto buscamos
analisar a viso da comunidade escolar acerca dessa problemtica, bem como avaliar se a
prtica da modalidade influenciou na reduo de casos de Violncia envolvendo os sujeitos
estudados. A anlise foi transversal, com abordagem qualitativa. Os dados, foram coletados a
partir de uma entrevista semiestruturada, observao participante e anlise documental.
Tivemos com sujeitos participantes cinco alunos, praticantes da modalidade, cinco alunos, expraticantes, cinco professores, o Coordenador Pedaggico e o Diretor da escola, campo de
investigao. Para garantir a imparcialidade na pesquisa, o critrio para escolha dos sujeitos foi
o sorteio. A escola pesquisada, contava no perodo da pesquisa, com seis turmas de Karat do
Programa Mais Educao, na qual cada turma tinha duas aulas semanais, contando com a
participao de quinze alunos em cada turma. Quanto a viso dos sujeitos referente ao ensino
de Karat na escola, as percepes eram distintas entre as classes da comunidade escolar. O
diretor enfatizou que percebia bastante envolvimento dos alunos com a modalidade, o que
implicou em melhorias no raciocnio e comportamento atravs das atividades propostas no
Karat. A coordenadora pedaggica por sua vez, acredita que assim como qualquer outra
modalidade de luta, o karat pode ser violento e pe em risco a integridade fsica de seus
praticantes, mas ratifica que pensa isso por questes pessoais, no pela experincia ocorrida na
escola. Quanto aos pais e professores, ambos acreditavam que o Karat traria benefcios
relacionados a reduo da indisciplina, embora, de incio alguns pais tenham se mostrado
apreensivos por temerem que este estimulasse a violncia. J entre os alunos, divergiam entre
si, alguns afirmavam que viam o karat como uma forma de defesa pessoal outros como um
esporte de competio. Em meio s investigaes foi possvel destacar os casos mais frequentes
de Violncia na escola, (ABRAMOVAY, 2005) com mdia de dois casos por ms e o
bullying, com a mesma ocorrncia. Contudo, aps um ano de implementao do Karat, os
casos de Violncia envolvendo praticantes da modalidade zeraram e mantiveram-se assim nos
dois anos seguintes. Outro fator a se destacar, que todos os sujeitos analisados, exceto a
Coordenadora Pedaggica, indicariam aulas de Karat para alunos, classificados pela escola,
com perfil violento ou indisciplinado. Dessa forma, pode-se concluir que o Karat apresenta

Estudante do curso de Licenciatura em Educao Fsica do IFCE. e-mail: pedrovirtual2007@gmail.com

Docente do curso de Licenciatura em Educao Fsica do IFCE. e-mail: samarataveira@ifce.edu.br

sim, potencial para o desenvolvimento de autocontrole, canalizao saudvel da agressividade

e formao moral dos indivduos implicando na reduo da violncia escolar.

Palavraschave: Karat; Violncia; Escola; Programa Mais Educao.