DISCIPLINA: BIOLOGIA APLICADA A PROJETOS AMBIENTAIS

ALUNO: ROBSON SENA DA SILVA

MATRCULA: 20154300526
AVALIAO SOBRE OS CONTEDOS DAS UNIDADES 3 E 4
ATIVIDADE
A Educao Ambiental deve ser entendida como um processo contnuo e
longo de aprendizagem, pautado em um estado de esprito em que escola, famlia e
sociedade devem estar envolvidos, devendo ser mais do que uma simples forma de
transmitir conhecimentos e informaes sobre recursos naturais e possveis formas
de preservao e conservao. Fonte: (http:// cascavel.ufsm.br/revistas/)
Aplique seus conhecimentos acerca de Projetos ambientais e contextualizeos com o conceito acima em Educao Ambiental.
1. Introduo
A Educao Ambiental uma grande ferramenta necessria para uma
reflexo sobre os desafios para mudar as formas de pensar e agir em torno da
questo ambiental. A realizao de aes de Educao Ambiental para a sociedade
pode se iniciar com o planejamento e a elaborao de Projetos Ambientais que
visam despertar a compreenso da necessidade de um comprometimento com o
meio em que vivemos, para assumirmos responsabilidades para enfrentarmos os
desafios ambientais da atualidade. necessrio que haja uma sensibilizao e
tambm uma aprendizagem, para que compreendamos que fazemos parte de um
sistema interligado e que todas as nossas aes tm consequncias diretas sobre o
meio ambiente e vice-versa. Assim, a sociedade convidada a pensar globalmente
e agir localmente (escolas, ambiente de trabalho, comunidades ou na prpria
residncia) para a construo de um mundo mais sustentvel.
2. Desenvolvimento
Sempre existiro diferentes entendimentos e abordagens de Educao
Ambiental. As diferentes linhas de atuao da educao ambiental trazem
interpretaes distintas sobre os conceitos e formas de ao e, portanto, o
entendimento de Educao Ambiental adotado pode refletir em projetos com
diferentes metodologias e, consequentemente, diferentes resultados.

Os temas predominantes dos Projetos Ambientais so lixo, proteo do

verde, reciclagem, reaproveitamento de gua, desenvolvimento dos princpios
ambientais dos 3Rs (reduzir, reutilizar, recuperar e reciclar), tendo como objetivo
maior levar prtica diria de hbitos de consumo consciente e sustentvel. O
Brasil por ser um pas continental com diversos biomas, problemas sociais e
culturais possui um grande potencial para a Educao Ambiental. Mas a presena
dos rgos governamentais como articuladores, coordenadores e promotores de
aes ainda muito restrita. Neste caso, as ONGs e organizaes comunitrias,
tem feito a diferena desenvolvido aes no formais centradas principalmente na
populao infantil e juvenil. A lista de Projetos Ambientais e aes interminvel e
essas referncias so indicativas de prticas inovadoras preocupadas em
incrementar a corresponsabilidade das pessoas em todas as faixas etrias e grupos
sociais quanto importncia de formar cidados cada vez mais comprometidos com
a defesa da vida.
3. Concluso
A Educao Ambiental est garantida pela Constituio da Repblica
Federativa do Brasil de 1998. O artigo 225 diz que cabe ao Poder Pblico promovla em todos os nveis de ensino e a conscientizao pblica para a preservao do
meio ambiente. Somente a Educao Ambiental no suficiente para resolver todos
os problemas ambientais, mas condio indispensvel para que isto ocorra. A
participao da populao na construo de uma mudana de mentalidade e,
consequentemente de hbitos em relao problemtica do lixo no se dar to
rapidamente. necessrio um trabalho constante que garanta o envolvimento e a
participao de todos: a escola, a famlia, a comunidade e o Estado.