Uma crnica sobre o professor de Histria

O professor de Histria, no seu primeiro dia de aula, entra e os alunos nem percebem,
conversando, falando ou jogando no celular. Ele escreve na velha lousa um imenso H, e
depois vai desenhando cabeas com bigodes e barbas, enxada, foice. A turma foi
prestando ateno, trocando risinhos, e agora espera curiosa. Finalmente ele fala:
No vamos estudar aquela Histria com H, s com heris e grandes eventos! Vamos
estudar a partir da nossa histria, daonde e como viemos. Por exemplo, como seu
sobrenome?
Oliveira.
Pois , muitos Oliveiras tm esse nome porque eram imigrantes europeus, fugidos de
perseguies religiosas, ento adotavam nomes de rvores ou plantas, Oliveira, Pereira,
Trigueiro e tantos outros. E o seu sobrenome?
Santos.
Foi o nome adotado por muitos ex-escravos ou filhos mestios de fazendeiros com
escravas. Voc , como diz o IBGE, pardo, o que no vergonha nem demrito algum, ao
contrrio, a maioria do povo brasileiro pardo. E o seu sobrenome?
Vicentini.
Origem italiana. Os italianos, como os espanhis, alemes, japoneses, vieram para c
para bater enxada, trabalhar nos cafezais quando os escravos foram libertados.
O engraadinho da turma levanta o brao:
Meu sobrenome Silva, professor. Tem mais Silva na lista telefnica que formiga em
formigueiro. Daonde eu vim?
Da selva. Silva selva, em latim. Foi o nome dado pelos romanos antigos aos que
vinham das florestas para morar na cidade, eram os da selva. Se a gente pensar que a
maioria das pessoas morava no campo h meio sculo, e depois se mudou em massa
para as cidades, a origem do nome at se justifica.
A turma espera em silncio: aonde ele quer chegar?
Proponho o seguinte. Vocs conversem com seus pais, avs, tios, para saber dos
antepassados. Daonde vieram, por que, trabalharam e viveram onde e como. Cada um
contar ento a histria de sua famlia, e da vamos situar essa histria familiar na histria
social. Vamos falar da cafeicultura, por exemplo, depois que algum falar que seu av
trabalhou com caf.
Uma mocinha levanta a mo:
No s meu av, professor, minha av conta que tambm trabalhava. Levantava s
cinco, fazia caf, dava de mamar ao nen, porque ela diz que sempre tinha um nen no
ombro, outro na barriga e uma criana na barra da saia. Depois de fazer o caf e tratar das
galinhas, recolher os ovos, tirar leite das vacas e cuidar da horta, ela ia levar marmita pro
meu av e os filhos maiores no cafezal, e ficava l tambm batendo enxada at o meio da
tarde, quando voltava pra preparar e janta e
Bem, s com isso que voc contou podemos estudar a cafeicultura e o feminismo,
comparando as famlias daquele tempo e de hoje, tantas mudanas. Cada um de vocs,
com sua histria, vai acender o fogo do conhecimento em cada aula. Eu s vou botar
lenha, dar as informaes, vocs vo dar vida Histria, que a, sim, vai merecer H

maisculo! Combinado?
Os alunos aplaudem, entusiasmados, comentam: nossa, massa, uau, professor maneiro!
Saem, e depois ele, saindo, d com o diretor nervoso:
Eu ouvi sua aula, professor, aqui ao lado da porta, como fao com todo novato! O senhor
tire essas ideias da cabea, viu? Vai ensinar conforme o programa, comeando pelo
descobrimento, as trs caravelas, a calmaria etc. Entendido? Ora, onde j se viu, Histria
viva S por cima do meu cadver!
O professor novato vai pelo corredor, sentindo-se morrer por dentro. Na sala dos
professores, nas paredes esto Tiradentes e o crucifixo de Jesus, dois mrtires. Ele chora,
perguntam por que, apenas consegue dizer no nada, uma longa Histria.
Autor: Domingos Pellegrini
Fonte: Jornal Gazeta do Povo