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A DUO Editorial tem um enorme prazer em apresentar, em meios digitais, a publicao Arte e Espao: uma situao poltica do sculo XXI, um
dos importantes resultados de organizao do contedo do curso homnimo realizado em 2014. Tivemos a oportunidade de contar com trs
alunos estrangeiros e com representantes de dezoito estados das cinco
regies brasileiras, o que enriquece o debate com vises de diversas
realidades do Pas.
A Regio Sudeste abarca um nmero considervel de inscritos (75%) em
funo de estarmos sediados em Belo Horizonte (MG), e realizamos o
curso por meio da legislao municipal de incentivo cultura, que nos
levou ao compromisso de considerarmos, em percentuais, um nmero
maior de vagas para a cidade e para o estado de Minas Gerais. No entanto, j na construo inicial da ideia do curso, baseados na lgica da
educao a distncia e na possibilidade de ampliao do espao virtual,
prevamos dentro dos critrios de seleo um percentual de vagas que
abarcasse pessoas de outras localidades e realidades diversas, incentivando a discusso e a construo coletiva do conhecimento capaz de
gerar esta publicao ao final dos trabalhos.
Dessa forma, a prpria estruturao deste curso j nasceu com a perspectiva de publicar seus resultados, levando organizao dos contedos produzidos pelos professores e pelo contedo gerado durante a
sua realizao no frum de discusso, ampliando exponencialmente
seu alcance e sua capacidade de multiplicao e reverberao para um
grande pblico. Esta iniciativa significa ampliar a capacidade de circulao de conhecimentos especficos para alm dos alunos que tiveram a
oportunidade de acesso gratuito ao curso, contribuindo para suprir uma
deficincia no campo editorial de arte e cultura na contemporaneidade.
Por fim, destacamos que, para a realizao de projetos voltados para
a formao cultural, estruturada em um curso a distncia e em uma
publicao on-line, de amplitude nacional, preciso o desenvolvimento
de um trabalho articulado e cooperativo, o que leva construo de
parcerias permanentes e propositivas. Por esse trabalho precisamos
agradecer a todos os parceiros, patrocinadores, apoiadores, produtores,
monitores, tcnicos, professores, coordenadores e, principalmente, aos
alunos participantes, que justificam nosso empenho e nosso trabalho.
Maria Helena Cunha
DUO Editorial
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Apresentao
Prefcio
Arte e cotidiano:
aproximaes tticas
Paula Bruzzi Berqu
Arte contempornea,
texturas, territrio
Isabela Prado
Artesanias do desejo
essa cartografia buscaram-se alguns eixos temticos que pudessem criar plats nos quais surgissem trabalhos e aes
que fossem contaminados pelo desejo (do artista ou dos coletivos) de produzir de maneira menos autoral e mais colaborativa,
muitas vezes annima, configurando intervenes espaciais
mais polticas ou, at mesmo, ativistas. Observa-se e experimenta-se a existncia de uma condio criativa e de produo
em redes ubquas que acontecemde forma mais horizontal,
produzindo espacialidades que possibilitam a existncia de
resistncias positivas e afetivas, configuradas por uma lgica
que no a das vanguardas combativas. Diferentemente das
vanguardas, a grande maioria das referncias cartografadas
existe muito mais como produo singular-plural performtica, que contamina ou ativa o ato artstico-poltico e social por
meio de ocupaes efmeras, muitas vezes festivas, annimas
ou produzidas horizontalmente.
Esse processo, envolvendo participantes de todo o Brasil, acabou por configurar uma cartografia realizada de forma colaborativa a partir de textos produzidos pelos professores do curso
e da plataforma EAD, o que possibilitou o dilogo cotidiano
entre professores e alunos. A cada momento em que um professor assumia um mdulo do curso, a proposta era que todos
lessem um texto produzido pelo professor, que o finalizava
com trs perguntas. Ao longo de 10 dias todos comentavam,
respondendo s perguntas, e isto era acompanhado por respostas e comentrios de todos, inclusive do professor. Aps
a finalizao dessa etapa, iniciou-se um trabalho de coleta
dos comentrios mais significativos aos olhos de cada um dos
professores para que estes compusessem o contedo da publicao do livro digital. Todos os textos dos professores que
foram usados como base para as discusses cotidianas esto
aqui presentes, assim como um prefcio redigido por alguns
alunos selecionados como mais ativos pelos professores e posteriormente convidados para escrever conjuntamente na organizao desta publicao. Tambm h um texto que finaliza o
livro e analisa todo o processo do curso EAD, que vem sendo
adotado pela Inspire ao longo dos ltimos anos.
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O contedo do curso Arte e Espao: uma situao poltica do sculo XXI foi estruturado de maneira transversal, assumindo-se
que a produo artstica no est mais contida exclusivamente
em uma esfera particular e limitada. Torna-se fundamental,
portanto, perceber as prticas disciplinares e tcnicas anteriormente associadas ao campo da arte que no mais comportam a produo multitudinria. O primeiro debate, proposto
para a turma pela professora Natacha Rena sobre Arte, espao e biopoltica, tem como base a percepo da metrpole
como palco de disputa: seria nesses territrios, cujo controle
dos corpos e as aes biopolticas se articulam de maneira
intensiva e estruturante, que se poderiam perceber expresses
potentes de resistncia para alm dos conceitos de representao e identidade. O texto afirma, ainda, que h uma construo em tempos tticos e estratgicos de resistncias mundiais
contra o urbanismo neoliberal, que se configura performaticamente nas ruas e nas redes, utilizando ao mesmo tempo
processos destituintes (via ao direta, manifestaes, aes
judiciais) e constituintes (via ocupas e acampadas, produo de
cultura, arte, textos, vdeos, imagens e novos modos de vida).
O mdulo seguinte, articulado pela professora Simone Parrela
Tostes sobre Arte, espao e comunidade: modos de endereamento e produo de singularidade, se desenvolve a partir das
noes de comunidade e diferena. necessrio perceber,
nesse ponto, como diversas aes desenvolvidas em prol de
uma ideia de comunidade so articuladas como estratgicas
para interesses corporativos e institucionais. A dimenso autntica, potente e livre do compartilhamento do comum tanto
o vetor de desvio e subverso da lgica mercadolgica quanto
o ponto de captura utilizado pelo capital. A ideia de participao, configurada como um processo com metas, propostas e
expectativas bem definidas, um exemplo desse esvaziamento
da capacidade de criar e produzir diferena da comunidade,
reduzindo a potncia do outro a um receptor de comandos por
parte de uma determinada ordem e determinado poder. E sendo possvel, ainda assim, operar nas brechas das estruturas
de controle, a partir de reinveno e reconstruo de novas
relaes.
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Nesse sentido, a professora Paula Bruzzi, no texto Arte e cotidiano: aproximaes tticas, discorre sobre as prticas comuns
e a dimenso poltica: o cotidiano, em contraponto a um domnio estratgico da vida, se articula a partir de uma potncia
ttica, sem limites de dentro e fora. Ao rastrear diversas iniciativas de apropriao das superfcies urbanas, das ocupaes
coletivas e graffitis annimos produo dos iconoclassistas,
podemos encontrar iniciativas que no se reduzem a lgicas
de achatamento da pluralidade e das diferenas, e contribuem
para a ativao de redes de partilha de um mundo comum.
Em Arte contempornea, texturas, territrio, a professora
Isabela Prado contextualiza o debate sobre especificidade e
orientao aos sites no campo da arte. Nessa perspectiva torna-se necessrio considerar o territrio com suas dimenses
tanto simblicas quanto materiais: ao apresentar obras de artistas como Gabriel Orozco, Mona Hatoum, Cildo Meireles e
Francis Als, pode-se perceber maior complexidade no debate
desse lugar da arte em relao s ordens de homogeneizao
do territrio e crtica institucional.
O penltimo mdulo do projeto prope uma discusso sobre
as interaes entre a tecnologia e o campo da arte. Relaes
entre arte e tecnologia: traos histricos e desdobramentos atuais, do professor Eduardo de Jesus, constri um panorama
dessas aproximaes, desde os procedimentos fotogrficos
aos instrumentos de comunicao a distncia e s redes sociais. Tambm relevante o processo de subverso desses
instrumentos e seus usos como suportes artsticos por artistas
como Marcel Duchamp, Walter Ruttman e Ren Clair. Com os
novos suportes e processos artsticos, desestruturando-se as
formas tradicionais das obras de arte, tornou-se necessrio
reivindicar outras formas de compreenso para as mesmas:
provocavam outro tipo de experincia, ainda mais complexa,
do mundo e da arte.
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Etimologicamente, prefcio vem do latim, praefatio, que significa prembulo, prlogo, aquilo que se diz no princpio. Indo
mais longe, Otto Maria Carpeaux, em seu ensaio O artigo sobre os prefcios, chegou ao ponto de dizer que o prefcio tinha
alcanado foro de gnero literrio independente. Isso uma
verdade se formos ao Prefcio Interessantssimo, que Mrio de
Andrade fez, em 1921, para sua obra Paulicia Desvairada. L,
um dos pais do modernismo brasileiro abre o prefcio declarando que estava fundado o desvairismo. Isso em um momento em que ningum compreendia bem o que era o dadasmo, o surrealismo procurava seus rumos, o cubismo era visto
com espanto e inmeros outros ismos ainda estavam por
se fazer. Mas, afinal, de que se tratava tal desvairismo? De
uma proposta de abordagem artstica, a qual, rompendo com
as categorias aristotlicas da natureza a matria, a energia,
o espao e o movimento , procurava preencher as lacunas
do mundo de maneira sincrnica. Essa viso viria a estar muito prxima daquela desenvolvida por Anne Cauquelin, j na
virada do segundo milnio, decupada dos estoicos filsofos
ps-aristotlicos e na qual define os incorporais: o tempo,
o lugar, o vazio e o exprimvel. atravs dessa abordagem
que Cauquelin acredita que possamos discutir, com melhor
chave de percepo, a Arte Contempornea, toda aquela criada
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depois da dcada de 1970. Assim, frequentando um dos incorporais, seja ele qual for, estaremos abordando os outros, dada
a sua sincronicidade. Dessa maneira, se abordarmos o vazio
contido em uma obra por exemplo, nas pinturas brancas da
ltima fase de Tomie Ohtake , estamos tambm abordando,
conscientes ou inconscientes do fato, o espao, o exprimvel e
o tempo. Essa era a proposta provocadora e avant la lettre do
Prefcio Interessantssimo que, em seu final, conclama: E est
acabado o Desvairismo.
Assim sendo, falemos do espao, tendo como linha de raciocnio aquela proposta por Cauquelin. A rigor, o espao no um
lugar. A priori uma dimenso fsica uma categoria elemental da Fsica que apresenta possibilidades de acomodar corpos, mas no quaisquer corpos: somente os corpos polticos.
Para um corpo ser poltico presume-se que este seja pleno de
desejos wishful thinking. Desejos tornando-se prticas discursivas procuram se realizar em aes, em aes concretas
sobre a realidade. Isso o que nos diz o princpio do prazer:
uma realidade pronta para ser moldada, criada de acordo com
o desejo de cada um. O desejo de cada um, sobreposto ao desejo de outros, cria uma esfera de interesses, por definio,
conflituosa. O que se segue ocorre, necessariamente, dentro
do princpio de realidade. Essa esfera de interesses e conflitos estabelece um espao, um territrio. Ou seja, um espao
s passa a existir como territrio a partir de seu uso, de sua
possibilidade de ter alguma serventia aos interesses dessa
gama de interesses difusos que o que define o lugar. Bem,
se h interesses em jogo, estamos a falar de poltica que o
exerccio de aes que buscam atenuar e, no limite, sobrepujar
o interesse do outro.
Se h um lugar, h um territrio. Se for plural, territrios. Cada
territrio vai criando uma cultura poltica, econmica, social,
etc., e este movimento cultural unitrio, eventualmente, pode
lanar um olhar para uma determinada cultura alheia e, por
interesses agora coletivos , pode tentar sobrepor-se ao
interesse alheio. Estamos agora no campo do choque cultural,
o qual, qualquer que seja o resultado do mesmo, provoca uma
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como se, aos poucos, fssemos tomando conscincia dos incorporais, uma vez que, como quer Cauquelin, viemos frequentando-os h muito tempo, porm sem o saber. Isso nos coloca
diante de uma percepo de outras qualidades do espao que
so de outra ordem. E, assim, se formos observando a cidade,
qualquer que seja ela, h inmeras camadas, hierarquias, etc.,
deste espao, numa mescla contnua que vai alm do pblico
e do privado. Essa, ento, a nossa problemtica. E qual a
questo que ela guarda com a arte?
O espao no era uma questo para os gregos. A questo pertinente para os gregos era o tempo. Por que no o espao?
O controle do espao na polis fazia-se pelo olhar. At onde a
vista, o olhar, alcanasse, tudo era a polis. Isso fez com que os
gregos se tornassem presas fceis para os invasores brbaros, pois no passava em seu imaginrio vivenciar um espao
imaginado, abstrato, puramente representacional. Esse foi um
dos limites da democracia direta em seus primrdios. Com a
supremacia dos romanos, foi colocada a questo do espao
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** Ricardo Macdo
Professor e
pesquisador de
Artes Visuais.
Mestre em Arte
e Tecnologia da
Imagem pela
UFMG, Design
de Interiores
pelo IFPA (antigo
CEFET) e Artes
Visuais pela UFPA,
alm de curioso e
autonomista em
tempo integral.
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Natacha Rena*
arte,
espao e
biopoltica 1
INTRODUO
A metrpole para a multido o que a fbrica era
para a classe operria industrial.
(Michael Hardt and Antonio Negri)
* Natacha Rena: Graduada
em Arquitetura e
Urbanismo pela UFMG
(1995), mestre em
Arquitetura pela UFMG
(2000), doutora em
Comunicao e Semitica
pela PUC So Paulo (2006).
professora adjunta da
Escola de Arquitetura da
UFMG e pesquisadora
dos grupos PRAXIS
e INDISCIPLINAR do
Departamento de Projetos
da Escola de Arquitetura
da UFMG.
1. Parte deste artigo foi
apresentada no texto: A
performance dos corpos
multitudinrios em choque
com a propriedade privada
do Estado-Capital, no
evento ENANPARQ e no
projeto Escuela de Garaje,
do grupo Laagencia
de Bogot.
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aqui entendido como um amplo plat que envolve as aes no espao-tempo (pblicos, privados,
comuns), dissolvendo a noo dicotmica cidade X
campo, rua X rede, casa X trabalho. Segundo Hardt
e Negri (2009), num texto intitulado Metrpoles, a
metrpole para a multido o que a fbrica era
para a classe operria industrial, o que poderia
nos induzir a pensar nas metrpoles como territrios conectados nos quais as aes biopolticas
e de controle dos corpos e das espcies se do
com maior intensidade. Ao
mesmo tempo, poderamos QUESTO 1
pens-las como o lugar no Existe a possibilidade da sobrevivncia de uma
qual a biopoltica das re- produo artstica biopotente e transformadora
sistncias primeiras so quando esta pertence ao sistema da arte, particitambm potentes, possibi- pando do esquema galeria, bienais e feiras, circulitando encontros que, ape- lando como produto de colecionador e funcionando
sar de todas as estratgias como investimento dentro da lgica do capitalismo
para evit-los, se do com rentista? possvel fazer a arte potencializar um
maior nfase em processos discurso e uma ao poltica sem simplesmente
constantes de contamina- naturalizar as lutas e estetiz-las dentro de um
o. A metrpole, para campo de elite prprio do capitalismo rentista,
Hardt e Negri,
cognitivo e criativo?
poderia ser considerada em primeiro
lugar o esqueleto e
a espinha dorsal da
multido, ou seja, o
entorno urbano que
sustenta sua atividade e o entorno social
constitui um lugar e
um potente repertrio de habilidades no
terreno dos afetos,
das relaes sociais,
dos costumes, dos
desejos, dos conhecimentos e dos cir-
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CAPITALISMO COGNITIVO
E BIOPOLTICA NA METRPOLE
CONTEMPORNEA
O sistema capitalista global contemporneo, que
conecta indissociadamente Estado e empresas,
pode ser tambm denominado de Imprio ou
Neoliberalismo. Diferente do capitalismo fordista,
no qual a mais-valia era prioritariamente explorada via fora de trabalho nas fbricas, atualmente
se d via capital em expanso dirigindo a explorao para todo o territrio metropolitano, dentro e
fora das fbricas. Alm disso, o tempo do trabalho
envolvido na produo do capitalismo industrial
referia-se ao tempo da jornada oficial das leis trabalhistas. Atualmente, o tempo de expropriao
do capitalismo ps-fordista,
imperial, neoliberal ocupa procura de satisfazer suas dvidas. Assim
todo o tempo de nossas vi- foi: diante do ltil, defrontou-se com o fazer e
das. A explorao capitalis- tenta super-lo com a tcnica, a manipulao
ta atual passa pela captura do mundo; diante do inteligvel, quis saber e
dos desejos e, neste sentido, superar esse obstculo com a cincia. O maior
todo um sistema simblico obstculo jornada dessa conscincia de si
abduz a subjetividade e nos mesmo (histria) foi a lacuna, cujo esquema
torna trabalhadores e con- de defrontamento ocorre atravs do criar e no
sumidores obedientes, den- qual se tenta romper atravs do esquema de
tro de um sistema capitalis- superao que a arte: o fazer algo novo no
ta financeiro. Assistimos ao mundo. A arte, portanto, fruto dessa dialsurgimento de um novo ho- tica, o fio condutor da histria feita por e para
mem: o homem endividado. os homens. Marx, um hegeliano por excelnAlm de vermos configurar cia, notou ento que, no capitalismo, todas as
(via Estado-Capital) a cons- diferenas de qualidade entre as mercadorias
truo de sujeitos dceis desaparecem diante do dinheiro, o que equi(prprios da sociedade dis- vale a dizer que o capitalismo faz da obra de
ciplinar em que o controle arte uma mercadoria. Se a premissa de Marx
incidia e ainda incide di- verdadeira, ento no h sada possvel? O
retamente sobre os corpos), mesmo Marx tinha como lema preferido duestamos imersos em prti- vidar de tudo. Etimologicamente, esttica
cas de controle mais sutis tem duas razes: aisht, que significa sensao,
e flexveis, uma tomada da sentir; e ethos, que signifca costume, moral.
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O COMUM COMO
PROJETO POLTICO
CONSITUINTE DA MULTIDO
As polticas neoliberais (mencionadas anteriormente), incorporadas ao Estatuto da Cidade, que
vem permeando todo o discurso poltico urbanstico no Brasil, se fazem presentes desde propostas
de revitalizao de reas centrais, passando pelo
discurso da melhoria das condies de mobilidade urbana, e culminando na construo de novas
centralidades em regies perifricas abandonadas historicamente pelo Estado. Em todo o mundo,
mais visivelmente em alguns pases que recebe-
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a princpio progressistas,
promoveram grandes avanos sociais, ajudando vastos
contingentes populacionais
a sair da pobreza, abrindo
possibilidades de participao democrtica e rompendo
relaes externas de dependncia muito antigas, em
termos de economia global,
de mercado mundial e de
imperialismo norte-americano. Entretanto, mesmo
quando esses governos esto no poder e, em especial,
quando repetem as prticas
dos antigos regimes, os movimentos sociais continuam
a luta, agora direcionada
contra os governos que afirmam que os representam
(HARDT; NEGRI, 2014).
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dos modelos arborescentes nos quais cada relao s expressa um dos aspectos de alguma coisa.
Aqui uma escolha pela teoria ps-estruturalista da
multiplicidade, que afasta as relaes binrias para
compreenso do mundo poltico, social e econmico, nos lana num campo de pensamento complexo
e configurado em mltiplos plats que se conectam
transversalmente. Aponta-se para um pensamento da
imanncia atravs do qual possamos constituir uma
ontologia pluralista formada por singularidades que
compem as resistncias ao Imprio neoliberal do
capitalismo financeiro que, segundo Negri e Hardt,
poderia ser chamado de processos multitudinrios,
construindo um projeto poltico de produo do comum. Assim como Lazzarato, Hardt e Negri nos apontam a resistncia em Seattle no ano de 1999 como um
primeiro indcio claro dessa nova formao popular
insurgente. Segundo os autores, o que diferencia a
multido de povo (diretamente relacionado ao estado-nao) ou de massa (diretamente relacionado ao
mercado) que ela um conjunto de singularidades
que possui a potncia da construo do comum, fora
da lgica socialista ou capitalista. Para eles quando
voc se tornar uma singularidade, jamais ser um eu
integral. As singularidades so definidas por meio de
um ser mltiplo internamente e de um descobrir a si
mesmo externamente apenas em relao aos outros
(HARDT; NEGRI, 2014, p.57).
Sem um delineamento preciso dessas insurgncias
que formam grupos de singularidades no mais baseados nas identidades de classe, de gnero, de raa,
fora da lgica dos sindicatos e dos movimentos organizados, amplia-se a impossibilidade de desenhar
com maior clareza a nova classe multitudinria configurada nas resistncias ao neoliberalismo. Essas
insurgncias vm se expandindo e ganhando as ruas
de todo o mundo, no necessariamente em pases em
crise econmica, mas tambm no Brasil, em pleno
processo neodesenvolvimentista. H uma constru-
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vas formas democrticas, novos modos de vida baseados na produo do comum (em defesa dos bens
comuns e em processos constituintes de modos de
organizao em-comum). Os acampamentos so
uma grande fbrica para a produo dos afetos sociais e democrticos, constituindo-se uma plataforma para o desenvolvimento de novas formas polticas
nas quais o autodidatismo possa ser organizado como
um exemplo de acesso livre ao comum, incluindo informaes, conhecimentos, livres de obstculos financeiros e tambm dos obstculos provenientes do
dogmatismo e da censura. Sendo assim, a produo
do conhecimento se torna um comum por excelncia.
Para os autores, tornar-se comum uma atividade
contnua, orientada pela razo, vontade e pelo desejo da multido, que deve passar por uma educao
de seu conhecimento, pela criatividade, pelos afetos
polticos inovadores, para que as decises sobre o
comum sejam tomadas por meio da participao-deciso democrtica, e no por meio de representantes
eleitos (HARDT; NEGRI, 2014).
Na esteira desses movimentos insurgentes globais,
a ocupao massiva das ruas no Brasil em junho de
2013 fez parte de um processo mundial de resistncia ao neoliberalismo, que se destacou com muita
evidncia nos processos de construo de grandes
obras para a Copa do Mundo. Compreender que esse
novo movimento faz parte de um processo global
fundamental para compreender tanto os processos
destituintes quanto os constituintes que esto sendo
realizados no Pas desde junho de 2013. Isso tambm
amplia a discusso para fora da simples lgica nacional envolvendo partidos polticos definidos e governantes especficos. Perceber que, no Brasil, tanto
os arquitetos e urbanistas quanto os polticos de esquerda contriburam e contribuem para a realizao
das Parcerias Pblico-Privadas e para a privatizao
dos bens comuns nos auxilia no entendimento das
revoltas locais.
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Nesses movimentos multitudinrios globais, a poltica uma ontologia plural: o pluralismo das lutas,
que emergem das tradies divergentes e expressam objetivos diferentes, combina-se com a lgica
cooperativa e federativa da assembleia para criar um
modelo de democracia constituinte, em que estas diferenas so capazes de interagir e se conectar umas
com as outras, formando uma compo- conscincia e com os valores que s podem ser comsio compartilhada. preendidos com base na anlise de seu modo de vida.
Essa pluralidade de Percebo, hoje, uma tentativa de sair das entranhas
movimentos contra o dessa produo capitalista. Tenta-se alcanar nocapital global, contra vos espaos e meios para criar uma nova existncia
a ditadura das finan- fora das formas de capitalismo de Estado, mercado,
as, contra os biopo- regulados pelo poder. Estamos ainda numa fase de
deres que destroem transio para uma nova sociedade, todavia, proo planeta surge em gressivamente devemos nos afastar, ir alcanando
busca do acesso li- uma economia mista, heterognea, com mltiplas
vre e compartilhado formas de propriedade estatal, pblica, privada, indo comum e de sua cluindo vrios tipos de empreendimentos. Acredito
autogesto; discutir, que existir uma produo artstica transformadora,
aprender, ensinar, mesmo pertencente ao sistema de arte. Ser possvel
estudar, comunicar- fazer uma arte potencializando um discurso dentro
se e participar das da lgica do capitalismo rentista e existir outra arte
aes: estas so al- fora dos padres impostos que forar o avano e um
gumas das formas de dilogo cognitivo e criativo. Estamos num processo
ativismo, constituin- de constante contaminao e o entorno social constido o eixo central da tui um lugar e um potente repertrio de habilidades
produo de subjeti- no terreno dos afetos, das relaes, dos costumes,
vidade numa ontolo- dos desejos, dos conhecimentos e cicuitos culturais.
gia plural da poltica Num espao comum as ideias so compartilhadas e
que colocada em absorvidas de forma mais intensa, porque tambm
prtica por meio do ocupam espaos em nossas vidas. Dessa forma o disencontro e da com- curso afetar os modos de pensamento, o que podeposio de subjetivi- r modificar os indivduos, a maneira de interpretar,
dades militantes.
viver e compreender o mundo, destruindo o bloqueio
criativo, promovendo o bem-estar social, com o uso
no territrio me- das combinaes tecnolgicas, formas de ligao
tropolitano que es- terra e dos hbitos do corao, oferecendo novas possas lutas multitudi- sibilidades e ampliao das lutas pela libertao. A
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intelectuais precisam ocupar as instituies, participar de conselhos, atuar politicamente tambm... Porque esses espaos
vazios deixados por todos ns so constantemente ocupados
pelos que vivem disto: interesse financeiro. Precisamos retomar o gosto pela poltica dentro e fora da arte. Na vida cotidiana e principalmente atuando nos processos constituintes
de novas formas de vida. Isso requer mais articulao e um
tempo para isto...
Ricardo Macdo (22 de outubro de 2014)
Eu gostaria muito de ter de volta aquilo que um dia foi meu:
as reas de recreao na cidade, praas com eventos sem
grades, etc. Acho que o texto sensibiliza o olhar nesse tocante,
estamos a viver uma privatizao do que deveria ser pblico,
s vezes sem perceber. Nesse caso, a experincia tambm se
torna objeto de consumo. Gilles Lipovetsky diz que estamos
vivendo uma mercantilizao da experincia. Reconstruir a
metrpole nesse sentido mais coletivo e geral, sem centro,
parece ir para alm dos j conhecidos discursos primitivistas
(John Zerzan), niilistas (anarco-punks, cyber punks), apocalpticos e distpicos (K. DicK, J. Baudrillard), ninjas (H. Bey) e ir
numa outra direo, porque ampara todos eles e muitos outros,
mas no fecha em um s. Acho que esse um dos sentidos das
conexes que formam outras conexes, como proposto pelo
autor dentro da ideia de multitude. T achando bem legal o
estudo aqui com vocs, contudo, ainda caminhando e tentando
assimilar as concepes.
Natacha Rena (20 de outubro de 2014)
Vou fazer um documento aqui pra gente ir cartografando junto
exemplos de artistas e projetos citados por todos ns para que
possamos ter este conjunto de referncias para avanarmos
no debate. O conhecimento livre, a ideia de autoria compartilhada, o copyleft, processos mais horizontais, configurados colaborativamente, podem, sim, auxiliar na constituio de novos
modos de vida e de produzir arte e cultura. Empoderamento do
outro via estratgias (institucionais pblicas ou privadas e polticas pblicas) e tticas (envolvendo processos multitudinrios)
acontecem em diversos campos do conhecimento, mas a arte
possui uma potncia de atuao subjetivante, construtora de
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afetos que poderiam se expandir na vida cotidiana, no pertencendo apenas a um crculo fechado envolvido no sistema
da arte. Essa uma grande questo, n? Como expandir a
bipotncia ativadora de novos desejos pra toda a sociedade?
Como fazer com que essa sensibilidade crtica, corporal,
afetiva da arte possa ser um modo de constituir um mundo mais democrtico? Muitos artistas em todo o mundo
vm tentando construir novas plataformas de trabalho fora
desse sistema... Mapear esses exemplos pode realmente
nos ajudar a pensar melhor sobre isso. Fico imaginando
tambm que muitos de vocs tm razo, no podemos dizer de forma simplificada que se algum trabalho de arte
est inserido no sistema da arte (Estatal ou mercadolgico)
perde sua potncia tranformadora. E, pra isso, penso que
pode ser interessante criarmos indicadores qualitativos que
possam dizer da multitudinariedade da produo artstica
em termos de intensidade; de que projetos, obras, aes
sejam mais ou menos intensas dependendo do conjunto de
qualidades multitudinrias que eles tenham. Vamos pensar
juntos nesses indicadores qualitativos? Bom, aqui iniciando um resumo de alguns processos j citados por colegas
aqui e outros que j podemos antecipar de outros textos e
espaos de debate:
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uninomade.net/tenda/neves-lacerda-declara-guerra
-a-multidao/.Acesso em: 06 dez. 2013.
50
Presente
Huit Facettes (frica),
Ala Plstica (Argentina)
Bijari (Brasil)
Kaprow
Guerrilla Girls
Frozen (Chris Buck, Jennifer Lee, 2013)
Paulo Bruscky
_________
Gordon Matta-Clark
Hlio Oiticica
Lygia Clark
Hans Haacke
Natacha Rena (20 de outubro de 2014)
Outras questes como o sistema da arte indissociado da
lgica do mercado talvez no exclua a potncia de projetos
e aes artsticas que trazem crticas, temas, pautas e propostas constituintes. Intuo que possvel, sim, transformar
de dentro dos sistemas, ocupar as instituies com novas
propostas e prticas. Na verdade, se pensarmos bem, a
democracia deveria ser um tema constante em todas as
disciplinas, em toda a vida, e a forma como as instituies
agem so, sim, direcionadas pelo capital que investe todo
o seu tempo e grande parte do seu recurso produzindo desejos e processos de expropriao do comum. Mas, podemos tambm participar mais ativamente dos processos e
das instituies. Sempre me pergunto o quanto todos ns
fazemos para disputar sentido com o Estado-Capital. Ser
que no poderamos ser muito mais ativos e atuarmos mais
inventivamente, deslocando, desviando e constituindo novos
mundos, tanto politicamente participando de debates sobre
polticas pblicas quanto autonomamente, atuando em rede
e construindo novas formas biopotentes pra atuar junto ao
mundo?
Thas Mor (19 de outubro de 2014)
A arte deve potencializar e gerar uma reao dos padres
neoliberais do Estado-Capital, do Imprio. Talvez a Arte
Multitudinria seja essa nova plataforma de criar contex-
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QUESTO 2
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ciadas pela internet, so criadas novas formas de se relacionar com espaos comuns, amplia-se o acesso e se exige a
constante renovao e experimentao nas lutas multidinrias.
Exemplos disso, como j citado por aqui: o Espao Comum Luiz
Estrela, a Praia da Estao, entre outros. Destaco tambm
o movimento Tarifa Zero BH, que apostou em uma esttica
diferente das que so geralmente realizadas nas expresses
artsticas/polticas por movimentos tradicionais (ou no) de
esquerda. Mas confesso minha inquietao para o pouco que
isso discutido e trabalho em certos movimentos, coletivos
artsticos, etc. Considero fundamental uma produo esttica
estritamente ligada com os objetivos das lutas. H um poder
forte e transformador nisso, que ainda pouco explorado ou
no dada tanta ateno.
Carlos Muoz Snchez (23 de outubro de 2014)
Respondendo a muitos dos comentrios que falam da arte urbana como essa nova arte ligada cidade, acho que ainda h
um caminho pra fazer. Explico: sempre entendi o graffiti (pixao no Brasil) como arte involuntria, sem inteno artstica,
mas com uma carga importante de esttica. Quando era mais
novo j fui graffitero na Espanha, e me lembro como passava
tardes e tardes tentando melhorar minha assinatura pra ela
ser a melhor da minha cidade. Inclusive hoje, quando ando pela
rua, vou vendo os diferentes nomes escritos nas paredes e vou
analisando. D pra ver quem est comeando, quem j tem um
tempo no mundo do graffiti, quem se preocupa mais pelo lugar
(por exemplo, na parte alta dos prdios) do que pela esttica.
Mas, no final das contas, a porcentagem de pixadores que tm
uma inteno artstica na ao de pixar pequena. Eu acho que
a arte urbana tem que pegar todo o desenvolvimento crtico
feito pelos artistas de Land Art, mudando essa ideologia at as
cidades. Richard Long, em obras como A line made by walking,
transforma o ato de caminhar numa obra de arte, levar isto
at as cidades tem como resultado aes como as derivas feitas pelos situacionistas, ou, mais recentemente, o movimento
Janes Walk, que organiza passeios pelas cidades mantendo viva
a luta de Jane Jacobs pra usar o espao pblico. Alm disso,
na Espanha vem aparecendo a cada ano um monte de propostas de novos coletivos. Arquitecturas Colectivas foi criada em
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Estado (https://www.youtube.com/watch?v=Z7ftnoW0gzQ e
https://www.youtube.com/watch?v=KgFhTfp4GFQ), incluindo
negociao com PM e com advogado das Brigadas Populares
e o Coletivo Margarida Alvez, Joviano Mayer, vestido de mulher.
A multido queer (https://www.youtube.com/watch?v=lj1hNFo22rs) e, no carnaval, o Espao Comum Luiz Estrela tambm
cria seu bloco e sai junto com o Tarifa Zero, outro movimento com fortes tendncias estticas. Vale tambm um passeio
pela fanpage do movimento (https://www.youtube.com/watch?v=EuKZSqXUsN0&list=PLQuZp9VAKTuRNZ3MEtZTaGr50gmUrZzHH&inde x=8).
Tarifa Zero (https://www.facebook.com/tarifazerobh?fref=ts).
Maisa Cristina da Silva (19 de outubro de 2014)
Compreendo que as produes estticas sempre foram fundamentais na luta da subjetividade. Podemos perceber essas
manifestaes no conceito de Pop Art, que torna a arte um
produto de massa; em Duchamp, que confunde o mercado
das artes com a Fonte. Indo mais atrs na histria, notamos
a subjetividade na potica do cotidiano captado por Vermeer.
Na atualidade as manifestaes estticas e artsticas tambm
produzem novas formas de subjetividade como os objetos de
Nelson Leirner que discutem a sociedade de consumo; insero no mercado ideolgico de Cildo Meireles; Nle Azevedo
voltado para o consumo dos recursos naturais do planeta; no
Cristo de Alexander Kosolapov ou no de Len Ferrari, at mesmo nos objetos de Renato Vale, ou nas crianas crucificadas
de Erik Ravelo, na banana de Luciana Rondolini coberta de
diamantes.
Adriana Covolan (15 de outubro de 2014)
Com essa pergunta veio memria recente o Parada Potica,
que surgiu atravs do poeta, escritor e cantor Renan Inquerito.
No se restringiu a Nova Odessa (SP), ganhou espao e vem
circulando por vrias cidades do interior de So Paulo. Nas
palavras de Renan: Um lugar para recitar textos, versos, frases, poemas e revoltas. Seus e dos outros. Lendo, decorado,
de improviso, no importa a forma, ns no temos frma. No
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QUESTO 3
Seria possvel falar em uma arte multitudinria trabalhada via processos criativos, colaborativos e horizontais atuando na constituio do comum contra a prtica prpria do capitalismo ps-fordista
tambm chamado de Imprio? Uma arte que transite junto com
os processos de resistncia aos avanos do capitalismo financeiro? Uma arte que estimule a liberdade de pensamento e que
esteja envolvida com a ideia da criao de novas formas de vida?
Uma arte que crie conexes e insira cada vez mais pessoas nos
processos de criao? Uma arte menos autoral e mais coletiva
e copyleft? Uma arte como agenciadora de processos criativos,
colaborativos e horizontais da multidoque se constitui contra a
expropriao do comum? Poderamos imaginar uma produo
biopotente, fora da lgica do sistema da arte como riqueza da vida
que excede, transborda e torna-se tambm processo constituinte
de produo do comum? Fazer arte de forma autnoma, desvinculada do Estado-Capital e das instituies tradicionais de arte?
Uma arte que estimule o afeto, a criatividade e a sensibilidade?
Uma arte que produza verdadeiros espaos heterotpicos? Uma
arte do encontro e da festa?
Greice Teixeira de Souza (13 de dezembro de 2014)
Todo artista vive pouco ou muito as consequncias dos avanos do capitalismo financeiro. A arte, na maioria das vezes,
transita junto com os processos de resistncia, estimulando
a liberdade de pensamento e agenciando os processos inovadores, criativos. Contudo, para que a arte consiga ganhar
espao apropriado para se proliferar, necessrio vencer as
tendncias do capitalismo e, muitas vezes, ela se esgota nessas fronteiras.
Fred Triani (31 de outubro de 2014)
Arte fora da lgica do sistema. Ela existe, est a, por toda
parte, subterrnea e marginal, mas no chamada de arte.
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Arte, espao
e comunidade:
modos de endereamento
e produo de
singularidade
* Simone Parrela Tostes:
Arquiteta pela UFMG,
Mestre em Teoria e
Crtica da Arquitetura e
Urbanismo pela mesma
instituio. Doutoranda
em Geografia no Instituto
de GeoCincias da UFMG.
Professora do curso de
Arquitetura e Urbanismo
da Universidade de
Itana. Tem experincia
em projeto, ensino
(graduao e psgraduao) e pesquisa em
Arquitetura e Urbanismo.
pesquisadora dos
grupos de pesquisa
INDISCIPLINAR (no qual
co-editora da revista
homnima) e PRAXIS, da
Escola de Arquitetura da
UFMG.
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setor privado como adeso a prticas afinadas a tal funcionamento, em que grandes e mdias empresas tm sua
reputao atrelada a aes no domnio da responsabilidade
social e passam a dedicar quantias considerveis de seus
oramentos a tal finalidade (ou mesmo so impelidas a faz-lo por meio de incentivos fiscais e tributrios); seja ainda
no terceiro setor, a demanda reguladora de prticas com
responsabilidade social implica e assim produz a comunidade como objeto privilegiado de polticas e intervenes
dos mais diversos matizes.
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E so essas novas condies que hoje demandam um empenho de redefinio radical do entendimento da comunidade
e de suas implicaes e possibilidades. Empenho que, por
sua vez, no passar aqui pela busca ou circunscrio de
atributos fundantes capazes de conferir um quadro esttico
de referncias, mas ser desdobrado em uma problemati-
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Referncias
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Paulo: Editora 34, 2012 (Coleo TRANS).
GUATTARI, Felix; ROLNIK, Suely. Micropoltica. Cartografias
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Chile: LOM Editores/ Universidad ARCIS, 2000.
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Paulo: Iluminuras, 2011.
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Paulo, 2006 (Coleo Milton Santos; 1).
____________. Da Totalidade ao Lugar. So Paulo: EDUSP,
2008 (Coleo Milton Santos; 7).
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Arte
e cotidiano:
aproximaes tticas
* Arquiteta
e urbanista
graduada na
Escola de
Arquitetura
da UFMG.
Mestranda
no Ncleo de
Ps-Graduao
em Arquitetura
e Urbanismo
da UFMG.
Integrante
do grupo de
pesquisa
INDISCIPLINAR.
Pesquisadora
no projeto
Cartografias
Emergentes:
a distribuio
territorial
da produo
cultural em
Belo Horizonte
(SEC/MinC/
CNPq). Membro
da equipe
idealizadora do
projeto Museu
do Instante
(2014).
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1. Segundo
Aristteles, em
trecho citado
por Rancire, o
cidado quem
toma parte no
fato de governar
e ser governado
(RANCIRE,
2005, p.16).
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Denomino partilha do sensvel o sistema de evidncias sensveis que revela, ao mesmo tempo, a existncia de um comum e dos recortes que nele definem partes respectivas. Uma partilha do sensvel fixa,
portanto, ao mesmo tempo, um comum partilhado e
partes exclusivas. (RANCIRE, 2005, p.15)
Segundo o autor, essa partilha, que se encontra no cerne da
poltica, no se reduz, contudo, a um simples tomar parte1
como governado ou governante, mas inclui uma etapa anterior, referente ao ato de determinao de quem pode tomar
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parte nesse mundo partilhado. A definio de tal competncia refere-se a uma questo esttica, que se encontra
na base do que o autor entende como poltica.
2. Cf. RANCIRE,
Jacques. O
que significa
esttica? .
Lisboa: KKYM,
2011.
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Inscries superficiais
No pensamento de Gilles Deleuze e Felix Guattari (1995), a
superfcie aparece como espao privilegiado de manifestao das foras e potncias horizontais. O superficial tido
pelos pensadores como contrrio ao profundo, verticalidade, ao linear e aos sistemas hierarquizados, assim como o
sistema rizomtico definido, em sua obra Mil Plats, como
contraponto ao sistema-raiz. Segundo os autores, o rizoma seria uma espcie de ramificao superficial, que se
expandiria em todos os sentidos at suas concrees em
bulbos e tubrculos. J a raiz, representao do profundo,
apresentaria necessariamente uma forte unidade principal,
essencial para a satisfao da ordem binria que caracteriza a sua estrutura. Se no rizoma qualquer ponto pode e
deve ser conectado a qualquer outro, sendo a ruptura de
suas possveis conexes assignificantes para o funcionamento do sistema, na raiz o princpio reside na fixao de
um ponto principal, a partir do qual se opera uma ordem
hierarquizada. A superfcie, como espao de ramificao do
rizoma, apresentaria, assim, um carter mltiplo e desierarquizado. Seu perene estado de movimento permitiria, na
perspectiva dos filsofos, um constante processo de desterritorializao-reterritorializao dos pontos, de forma a
gerar uma rede dinmica. O espao superficial seria, nesse
sentido, um espao nmade, de eterno devir. Seria a superfcie, para Deleuze e Guattari, o espao da ttica, tal como
entendida por Certeau?
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3. Deve-se
pontuar que o
graffiti, apesar
de ter sido aqui
considerado
como pertencente
mesma
modalidade que
a pixao, j
encontra-se bem
mais assimilado
pela indstria
cultural que esta
ltima.
4. Rancire
desenvolve a
ideia de glria
do qualquer um
em: RANCIRE,
Jacques. A partilha do sensvel:
esttica e poltica.
So Paulo: Exo/
Ed. 34, 2005.
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consumo burro/inconsciente).
Acredita-se no consumo compartilhado, em que o ter ser um valor
passado. Por que no nos apoderarmos disso estrategicamente e
iniciarmos aes tticas estticas
para desconstruirmos nossa lgica econmica? Exemplos: comprar carro compartilhado, bazar
de trocas de roupas, reinventar e
interferir em espaos urbanos com
aes culturais... Acho que a arte
pode enveredar por questes muito
mais cotidianas que simplesmente
superfcies e plataformas polticas,
criando categorias to prximas
e palpveis de qualquer cidado
que chegue a interferir no sistema
de uma forma domin gradativa e
crescente at romper as estruturas
vigentes com aes e cidados vigilantes no seu cotidiano.
Experimentaes
colaborativas
111
de sessenta e setenta, e passa a incluir, nas realizaes siteoriented da dcada de noventa, a comunidade e os conflitos
sociopolticos a ela relacionados.
Segundo ela, o primeiro momento, ou a formao da arte
site-specific, caracteriza-se por uma ruptura com o carter
ideal do espao modernista e com a ideia de obra autnoma e autorreferencial. Tal perodo denominado fenomenolgico, e apresenta como prioridade a relao da obra
com o corpo, a ideia de imediatez sensorial no tempo e no
espao. Em um segundo momento, o site passa a ser visto
no mais em termos apenas fsicos e espaciais, mas como
estrutura cultural. Essa etapa, por lidar diretamente com
questes concernentes ao confinamento dentro do qual o
artista opera nas instituies artsticas, chamado por ela
de crtico-institucional. Apesar de j a observarmos uma
ampliao da noo de site e da abrangncia dos questionamentos presentes na obra de arte como um todo, no
terceiro momento que esta ampliao parece atingir, de
maneira mais incisiva, a esfera do espao urbano.
Tal momento, referente dcada de noventa, diz respeito
busca por um maior engajamento da arte com o mundo
externo e a vida cotidiana. Devido expanso de sua relao
com a cultura e com a realidade social, a arte site-specific
(ou site-oriented) desse perodo passa a configurar, segundo
Kwon, uma espcie de arte comunitria, envolvendo prticas culturais ativistas e polticas de afirmao de contextos
locais. Trata-se, segundo ela, de um amplo processo de
fortalecimento da ao artstica como instrumento social e
poltico. Segundo Kwon:
[...] formas atuais de arte site-oriented, que prontamente se apropriam de questes sociais (com frequncia por elas inspiradas) e que rotineiramente
incluem a participao colaborativa de grupos de pblico para a conceitualizao e produo do trabalho,
so vistas como uma forma de fortalecer a capacidade da arte de penetrar a organizao sociopoltica
da vida contempornea com impacto e significado
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maiores. Nesse sentido, as possibilidades de conceber o site como algo mais do que um lugar como
uma histria tnica reprimida, uma causa poltica,
um grupo de excludos sociais um salto conceitual crucial na redefinio do papel pblico da arte
e dos artistas. (KWON, 1997, p.8)
Na arte site-specific comunitria, a ideia de site deslocada
do mbito fsico para o discursivo, e passa a basear-se na
troca cultural, no movimento e na construo de significao em rede. Ao estruturar-se inter(textualmente) mais
do que espacialmente, o site adquire, nesse momento, um
carter transitrio e, consequentemente, transterritorial,
constituindo no um ponto ou um mapa, mas um itinerrio,
uma sequncia fragmentria de eventos e aes ao longo
de espaos, ou seja, uma narrativa nmade cujo percurso articulado a partir da passagem do artista (KWON,
1997, p.172). O artista adquire, nesse contexto, o papel de
catalisador ou mediador de aes articuladas, que visam,
principalmente, ao engajamento poltico das comunidades.
importante salientar, contudo, que as etapas da produo
site-specific apresentadas por Miwon Kwon nem sempre
ocorrem, como bem sabemos, de maneira linear. Em um
processo de sobreposio e entrecruzamento, tal produo acabou por configurar, em seus diferentes momentos
histricos, verdadeiros hbridos das temticas apresentadas. Alm disso, h uma diferena fundamental da maneira
com que isso se deu nos Estados Unidos e no Brasil. Para
Douglas Crimp (2005), se nos Estados Unidos das dcadas
de sessenta e setenta observam-se preocupaes de carter predominantemente fenomenolgico, no Brasil, nesse mesmo perodo, a tentativa de criao de um espao
agonstico, ou de caminhos para a desconstruo da ordem representada, no caso, pela ditadura - tnica fundamental.
Aps essa breve explanao genealgica, voltemo-nos
anlise da arte comunitria apresentada por Kwon, e de
sua possvel configurao ttica. Como exemplo embrionrio dessas prticas poderamos citar a produo do brasilei-
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5. Website do
grupo Iconoclasistas: <http://
iconoclasistas.
net>
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6. O G Arte e
Cultura surgiu
no mbito da
Assembleia Popular Horizontal, criada em
Belo Horizonte
durante as manifestaes de
junho de 2013.
De forma a ilustrar situaes em que essa ideia tomada de maneira mais radical, apresentaremos, como ltimo
exemplo desta anlise, A Ocupao, uma ao artstico-cultural coconstruda pela sociedade civil nos espaos pblicos
de Belo Horizonte. A ao surgiu em julho de 2013, motivada pela insatisfao de um amplo grupo de cidados a um
projeto de requalificao da rea do Viaduto Santa Tereza,
na regio central da cidade. Se o projeto governamental
tinha como escopo a construo de um Corredor Cultural na
rea, o intuito do ato era, de forma colaborativa e articulada,
mostrar que tal corredor j existia. Diversos atores uniramse em torno a essa ideia, dentre os quais o recm-criado
Grupo Temtico Arte e Cultura6 , alguns movimentos sociais
j atuantes na regio, arquitetos, artistas, estudantes, professores, agentes culturais e moradores.
A ideia era reunir, alm das aes que j ocorriam no local,
qualquer atividade proposta por quem quisesse participar,
promovendo em torno a estas, uma ocupao coletiva e horizontal do espao que duraria um dia. Mas como agenciar
um evento que se pretende aberto e articulado? Para que a
realizao do ato fosse possvel, a ideia de colaborao foi
central. O processo de definio de atividades e espaos a
serem ocupados, por exemplo, fez-se por meio de planilhas
compartilhadas online. Foi criado, tambm, um grupo de
discusso no Facebook, em que qualquer um podia entrar
e participar. Da mesma forma, as reunies preparatrias
presenciais funcionaram a partir de um modelo assemblerio no qual todos poderiam dar a ver (e a ouvir) suas ideias
e propostas.
Esse carter colaborativo permeou tambm a realizao do
evento, que comeou com um mutiro de limpeza e abarcou, durante uma tarde, variadas microaes simultneas.
Alm da apresentao de diversas bandas e da realizao
de mltiplas performances, pneus velhos foram pendurados na estrutura do viaduto de forma a gerar balanos e
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Consideraes finais
Nesse texto, buscamos dar a ver algumas possibilidades
de interseo entre a vida cotidiana e as prticas artsticas,
entendendo estas ltimas como potenciais tticas capazes
de baralhar os lugares estabelecidos na cidade pela chamada ordem policial. A ttulo de exemplo das muitas anlises
que se poderiam fazer a partir de tais questes, optamos
por rastrear experincias relacionadas a duas dimenses
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Referncias
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Brasiliense, 1997.
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CRIMP, Douglas. Sobre as runas do museu. So Paulo:
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http://www.streetnet.org.za/
http://toronto.nooneisillegal.org/
http://www.thing.net/~rdom/ecd/ZapTact.html
http://www.adpsr.org/home/ethics_reform
Dalba Roberta Costa de Deus (6 de novembro de 2014)
No artigo intitulado Arte colaborativa X cibercultura, Ana
da Cunha discorre sobre a atuao de dois coletivos: o
Superflex (dinamarqus) e De Geuzen (holands), a respeito da linguagem digital. A proposta do artigo era analisar a
viso a respeito da cibercultura desses dois coletivos, que
usam a proposta colaborativa e a esttica relacional como
poticas de criao. Penso que a esttica relacional, mesmo
no ciberespao, nos convida para o futuro. A colaborao,
as trocas sociais, a criao de ambientes comunicacionais
para discusso e compartilhamento de ideias sinaliza para
uma concepo de arte em que no h um produto final,
mas vrias possibilidades. As trocas sociais so o motriz
para pensar uma forma de arte para alm da arte comunitria. Quando o trabalho faz uso da internet, o pblico
deixa de ser pessoas especficas que costumam frequentar
exposies de arte. Ao adentrar no ciberespeo, o trabalho
entra em contato com fronteiras desconhecidas, atraindo
os mais diferentes pblicos.
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127
isabela prado*
arte
contempornea,
texturas,
territrio
* Isabela Prado
Artista visual, professora
e pesquisadora em artes.
Graduada em Belas Artes
pela UFMG e Mestre em
Artes Visuais pela Indiana
University (EUA). Participou de vrios programas
de residncia artstica e
de exposies individuais
e coletivas no Brasil e no
exterior. Foi contemplada
com o Prmio Funarte de
Arte Contempornea, com
o projeto Entre Rios e
Ruas.
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o territrio sempre comporta uma dupla conotao, material e simblica. Primeiramente, em sua dimenso fsica: o
territrio sendo delimitado por uma rea geogrfica, com
caractersticas peculiares de clima, relevo, vegetao, hidrografia, etc. Em segundo lugar, devem-se considerar a
ocupao e o uso do territrio, que se associam, mas no
se restringem, sua definio como espao de constituio dos Estados nacionais. Abrange, assim, aspectos econmicos, polticos, sociais e demogrficos que caracterizariam determinado territrio. Por fim, em sua dimenso
mais simblica, o territrio se define a partir de aspectos
de sua histria e de sua cultura, associados construo de
identidades, de elementos de identificao comum, de uma
memria coletiva. Trata-se de, a partir da relao entre
territrio, territorializao e territorialidade, considerar o
territrio fsico como uma condio de existncia material
sobre a qual se constituem o tecido social e o simblico.
Como resume Gonalves (2002, p. 229-230):
O territrio no simplesmente uma substncia
que contm recursos naturais e uma populao (demografia) e, assim, esto dados os elementos para
constituir um Estado. O territrio uma categoria
espessa que pressupe um espao geogrfico que
apropriado e esse processo de apropriao territorializao enseja identidades territorialidades
que esto inscritas em processos sendo, portanto,
dinmicas e mutveis, materializando em cada momento uma determinada ordem, uma determinada
configurao territorial, uma topologia social.
interessante notar que a ideia de territrio est e esteve
frequentemente associada ao conceito de fronteiras. Mas,
tambm nesse caso, pode-se considerar um conceito mais
amplo, de modo que a cada uma das instncias em que o
territrio se define corresponderia uma definio equivalente de fronteira. Assim, teramos primeiramente a ideia de
fronteira definida como a separao entre dois territrios a
partir de elementos da geografia fsica rios, lagos, mon-
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tanhas. Alm disso, deve-se considerar a fronteira em sentido poltico-jurdico, como o elemento de demarcao e separao entre Estados nacionais
e muitas vezes como objeto de disputa entre naes (por exemplo, IndiaPaquisto, Israel-Palestina, Rssia-Ucrnia, etc.). Consideram-se tambm
fronteiras como limites mais ou menos visveis de demarcao territorial
dentro de um pas (como a ideia de
fronteira agrcola) ou de segregao culturais. Contra a onda, a volta, ou
espacial, particularmente relevante a tentativa de volta da valorizao
no espao urbano (como a fronteira da cultura local, as novas organientre o morro e o asfalto). Por fim, zaes sociais virtuais que se
no plano simblico, podem-se pensar juntam por interesses comuns de
fronteiras como elementos de separa- cunho social/ambiental e pela reo ou segregao de carter cultural/ tomada de valor do genuno cosocial, independentemente de qualquer meam a renascer em pequenos
sentido espacial ou geogrfico (como o grupos ou at mesmo em grupos
organizados que comeam a quesfosso entre ricos e pobres, etc.).
tionar a legitimidade das informaEm qualquer de suas definies, en- es, dos produtos e da cultura que
tretanto, as fronteiras carregam con- recebemos. No meu ponto de vista,
sigo um carter poltico, derivado dos a territorializao acontece no mlimites (fsicos ou no) que elas estabe- bito da organizao de ideias e do
lecem, o que se expressa inclusive do intelecto, no plano virtual, porque
ponto de vista etimolgico, consideran- no plano da vida cotidiana parece
do o front como seu elemento constitu- s ser possvel reterritorializar. A
tivo. Assim, fronteiras so definidas po- no ser que sejamos capazes realliticamente e por isso apresentam um mente de criar uma nova forma de
carter contraditrio, mutvel, aberto viver, organizar e conviver biopoliticamente acima das foras ecoe potencialmente conflituoso.
nmicas, neoliberais, polticas e/ou
estatais.
Carlos Dalla Bernardina (30 de dezembro de 2014)
Tais processos ocorrem com crescente intensidade e de modo simultneo nos nveis real e virtual,
objetivo e subjetivo. No campo da
msica, ao qual sou mais prximo,
a grande novidade so os processos
de criao e produo a distncia...
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Assim, no surpreende que o esforo para resgatar identidades, a partir das diferenas e particularidades locais,
torne-se central em face de um processo de homogeneizao e reduo das caractersticas especficas que definem as identidades dos diversos lugares. A reafirmao
das especificidades leva produo de diferenas e de
particularidades. Em um contexto de globalizao, em que
a homogeneizao abafa as diferenas, sua reafirmao
embute um carter crtico e contestatrio, ao gerar e promover texturas e imperfeies nos espaos padronizados
do capitalismo, a partir de prticas em que a especificidade
adquire carter central.
Em linhas gerais, a arte
pode cumprir esse papel
como geradora de diferenciao e construo de
identidades. Nesse caso, a
arte vista como um instrumento de criao de
territrio a partir de sua
capacidade de lidar com
as sensaes, os sentidos,
a memria e outros elementos no campo simblico (GROSZ, 2005).
A instalao Mi mano es la
memoria del espacio (1991),
de Gabriel Orozco, trata
precisamente desse papel da arte e do artista
como elemento provocador, catalisador. O trabalho, uma instalao de
25 metros quadrados feita
com colheres de sorvete, ilustra a capacidade do artista de
difundir um conceito ou uma sensao a partir da fruio
de uma obra pelo pblico. Assim, o artista, crtico e atento,
seria capaz de irradiar e expandir sua percepo acerca de
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proposies especficas sobre questes polticas, econmicas, sociais, ambientais, etc. Nessa instalao, em particular, a escolha das colheres de sorvete representa tambm
a noo de que o consumo da arte gera um resduo, um
registro, uma memria aps sua efetivao construindo,
assim, territrio.
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situao de ruptura e
rudo para poder florescer. Acredito muito
no valor da manuteno
dos processos de subjetivao dos indivduos e
das coletividades, mas
Cabe notar que a definio de arte site-specific acredito tambm no vafoi se alterando ao longo do tempo, e que sua lor da constante transevoluo refora os argumentos colocados aqui. formao das formas e
Inicialmente, era associada a trabalhos que incor- dos smbolos que nos
poravam aspectos fsicos de certa localidade ou animam para a vida e
espao como parte importante na sua concepo, para o mundo. O imporapresentao e recepo. Isso significa que a pr- tante cuidar para que
esse processo ocorra
sempre de dentro para fora, mantendo os processos de subjetivao
em estado dinmico, e no atravs de uma imposio externamente
codificada, como muitas vezes acontece.
Claudia Laport Borges (24 de novembro de 2014)
Como havia colocado em um anterior, e citando Milton Santos, o
territrio (territorializao) abarca do global ao local, e se torna um
conceito quando o consideramos na perspectiva do seu uso. Ento
a territorializao est sempre ocorrendo, de acordo com o significado que est se dando para o uso dos espaos (cidade, praas,
web, viadutos, etc.). Por outro lado, entendo como um processo de
desterritorializao a retirada do significado simblico do territrio.
Dando um exemplo prtico: uma comunidade indgena que perdeu
um territrio, onde possua significado espiritual e antropolgico
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figurando antes de tudo como uma rede de relaes sociais. Nas palavras de
Miwon Kwon (2008, p.171),
a caracterstica marcante da arte site-oriented hoje a forma como
tanto a relao do trabalho de arte com a localizao em si (como site)
como as condies sociais da moldura institucional (como site) so
subordinadas a um site determinado discursivamente que delineado
como um campo de conhecimento, troca intelectual ou debate cultural.
Alm disso, diferente dos
modelos anteriores, esse (como um cemitrio antigo, um local de
site no definido como celebraes, um local de pesca tradiciopr-condio, mas antes nal, etc.). O local foi desterritorializado,
gerado pelo trabalho (fre- pois perdeu seu significado simblico e
quentemente como conte- cosmolgico.
do), e ento comprovado
mediante sua convergn- Reginaldo Luiz Cardoso (23 de novembro de
cia com uma formao 2014)
Antes de mais nada, quero destacar o
discursiva existente.
timo texto da Isabela Prado, de rara leO territrio passa ento a ser veza e exatido. E, claro, as instiganfluido e disperso, e suas fron- tes intervenes dos colegas. Bem, em
teiras passam a ser de difcil O Anti-dipo, Guattari e Deleuze afirmam
definio. O espao da obra se que a sociedade encontra-se quadriculatorna mais amplo, podendo in- da em circunscries que aprisionam a
cluir o prprio espao fsico, mas produo e o desejo para canaliz-lo em
tambm outros elementos, reais um sentido reprodutivo e antiprodutivo.
como textos, imagens, objetos E acrescentam que um processo revolu ou virtuais, como um conceito cionrio desejante tem de passar por (e
terico abstrato. Assim, o espao gerar) uma desterritorializao: linhas
da arte passa a ser colocado em de fuga do desejo, conexes inslitas
segundo plano, em favor de outro que fazem explodir, desterritorializam as
locus que pode ser desmateria- formas concretas ou abstratas do poder.
lizado, nmade e virtual. Como Ainda em 1972, ano do lanamento do refebem resume Miwon Kwon (2008, rido O Anti-dipo, Guattari, em um pequep.173), na prtica das artes avan- no texto (Psychanalyse et Transversalit),
adas dos ltimos 30 anos, a definio operante de site foi transformada de localidade fsica enraizada, fixa,
real em vetor discursivo desenraizado, fluido, virtual.
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prope um conceito operacional ao processo de desterritorializao: a transversalidade. Uma dimenso que pretende
ultrapassar os dois impasses, o de uma pura verticalidade e
o de uma simples horizontalidade, na qual tende a realizar-se
logo que uma comunicao mxima se efetua entre os diferentes nveis e, sobretudo, nos diferentes sentidos. Ou seja, a
transversalidade permeia o universal (pura verticalidade) e o
particular (simples horizontalidade). Vejamos isso no concreto.
H cerca de seis anos, surgiu na Comunidade do Campinho
(Congonhas, MG), oriunda de uma iniciativa dos docentes da
Escola Municipal Dona Maria de Oliveira Castanheira, a questo da conscincia patrimonial na formao do sujeito (seja ele
individual ou coletivo). E ento comeou o Projeto Conscincia
Patrimonial naquela comunidade.
Uma vez que a globalizao denota um processo contnuo de
anulao do sujeito, percebeu-se ali que uma prtica artstico-cultural estava beira da extino. Tratava-se do culto
Santa Cruz, festejada no dia 2 de maio, cujo pice a confeco
de pequenas cruzes de madeira forrada com flores, papel celofane, miangas, etc., que, benzidas no dia do festejo, so colocadas nas portas e/ou janelas das casas para que, acredita-se,
o domiclio fique selado contra os males ao longo do ano. O
fato que a nica moradora que ainda (naquele momento) preservava o culto era uma senhora de 84 anos. Essa foi a razo
maior desse projeto, levado Escola num ensejo de trazer de
volta um pouco da identidade da Comunidade que, diga-se de
passagem, majoritariamente composta por afrodescendentes. Ao fim e ao cabo desse projeto, a partir de 2009, deram-se
os festejos do culto Santa Cruz. Confeccionadas pelas crianas da Escola, cruzes de singela beleza plstica foram distribudas populao, benzidas pelo proco, ao qual se juntou o
grupo de Congado. Hoje, inegavelmente, percebe-se o aumento
da autoestima da comunidade. Assim depe a pequena Carol,
de 9 anos: uma cultura da comunidade. Estamos lutando
para registrar a tradio de Santa Cruz como patrimnio local.
Tenho certeza de que vamos conseguir. Finalizando, com os
mesmos Guattari e Deleuze, a ideia de dispositivo consiste na
montagem espontnea de um artefato absolutamente novo que
articula elementos heterogneos, dos coletivos at aqueles
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1. A apresentao
desses trabalhos
est baseada em
Prado (2013).
Jia um broche feito em ouro e explora a relao entre corpo, espao e escala. O desenho dessa joia, de
9,5cm de comprimento, replica em escala 1:10.000 o
traado dos ltimos 950m de leito
natural do Ribeiro Arrudas dentro destruio das identidades em movimendos limites do municpio de Belo tos de criao de singularidades, virando
Horizonte. De acordo com Eduardo o jogo da tendncia de padronizao das
subjetividades. Essa a contribuio mais
de Jesus (2012, p. 22):
importante, a meu ver, que a arte pode
Carregar a Jia o mes- nos fornecer na atual conjuntura.
mo que carregar o que
ainda resta. Fix-la pr- Luiza Alcntara (25 de novembro de 2014)
xima ao corpo, carreg-la A arte faz parte da construo da identicomo adereo o mesmo dade social, faz parte da cultura. Dessa
que carregar um pequeno forma est completamente ligada ao simfragmento de tempo e es- blico social. Voltando ao exemplo dado
pao que remetem de uma na questo anterior, as ocupaes podem
s vez para a ausncia de ser (e alguns trabalhos de arte possuem
uma paisagem e para o esta proposta) chamadas de arte. Como
ocupar e ressignificar os espaos? Que
jogo da escala.
outras subjetividades so possveis ali?
A instalao Repaisagem, por As residncias de arte podem ser outro
sua vez, utiliza mantas magn- exemplo disso. Artistas se deslocam para
ticas que correspondem a todos pesquisar e interagir com um lugar espeos trechos de crregos em lei- cfico e para criar com e a partir dele.
to natural no municpio de Belo
Horizonte e sugere a participao Claudia Laport Borges (24 de novembro de
2014)
Sou gegrafa e no poderia aqui deixar de
buscar os ensinamentos de Milton Santos.
Para o autor, um territrio analisado
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Referncias
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SNCHEZ, O. Conwell, D. (ed.). [Situational] Public. San
Diego: inSite, 2006.
148
menos que perfeitas vedado o livre fluxo. Tudo isso junto a questo que envolve o InSITE, citado aqui pela Isabela Prado. Criado em
1992, esse festival de arte pblica decolou em 1994, ao conseguir capturar a importncia que as fronteiras haviam assumido no discurso
poltico da arte global. No InSITE 97, causou sensao, dentre outras,
a instalao de Marcos Ramirs Erre denominada Troyan Horse: um
Cavalo de Tria de 25m de altura, instalado na fronteira entre EUA/
Mxico (San Diego/Tijuana), com duas cabeas uma virada para o
Norte e outra para o Sul. Como observou Nstor Canclini: evitou
assim o esteretipo da penetrao unidirecional do Norte pelo Sul.
Estava criada a 'Post-Border Art'.
Isabela Prado (24 de novembro de 2014)
Oi, Ricardo, gosto muito do formato de residncias. Concordo que
parte de um deslocamento que, por si s, pode ter grande potencial
criativo. E que a troca cultural que se estabelece nesses casos
muito interessante e pode tambm acabar influenciando a produo do artista. Sabemos que existem opes de residncias com
caractersticas opostas, em termos de localizao, durao, escala,
formato, recursos, etc. Dependendo do local da residncia (como
nas ovelhinhas e montanhas com neve), funciona quase como uma
bolha de imerso, em que o artista se afasta do ritmo acelerado
de seu cotidiano na cidade e abre a possibilidade de explorar outro
tempo. De todo modo, independentemente do grau de isolamento do
local, o mero afastamento da rotina e da zona de conforto do artista
j gera um olhar crtico, um olhar de fora, e isto pode ser um elemento de criao. Eu tive esse tipo de percepo em casos to extremos como um pequeno vilarejo na Jordnia ou em grandes cidades
como Berlim. Uma das experincias de residncia mais marcantes
que eu tive foi na Palestina, em 2009. Acabei publicando um relato
sobre isso na Revista Tatu (http://issuu.com/tatui/docs/tatui_08_pdf),
sobre a relao entre paisagem e territrio. Acho o tema riqussimo.
Queria especular um pouco sobre isso, a partir do que entendi da
sua pergunta. Acho que territrio e paisagem estabelecem uma relao de mo dupla (considerando ambos como constructos sociais,
mentais, simblicos). Por um lado, me parece que a paisagem
elemento constituinte do territrio. Ou seja, a paisagem um dos aspectos que definem nossa viso ou percepo sobre o territrio. Isso
significa que quando construmos novos valores para a paisagem
recriamos o territrio. Ao mesmo tempo, existem aspectos do terri-
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Questo 3
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Eduardo de Jesus*
Relaes
entre arte
e tecnologia:
traos histricos
e desdobramentos
atuais
Introduo
* Eduardo de Jesus
Mestre em Comunicao pela UFMG (2001),
Doutor em Artes pela
ECA/USP (2008),
professor do Programa
de Ps-Graduao em
Comunicao Social da
Faculdade de Comunicao e Artes da PUC
Minas. Atua como pesquisador e curador em
diversos projetos e exposies como Festival
de Arte Contempornea
SESC_Videobrasil (So
Paulo, 2013) e Festival
Internacional de Fotografia (Belo Horizonte,
2013), entre outros.
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essas incorporaes dos meios tcnicos pelo ambiente artstico provocaram profundas alteraes tanto na
produo artstica em si quanto na forma de perceber
e experimentar as obras. Mesmo porque, em alguns
casos, as mquinas foram rapidamente incorporadas vida social, colaborando para uma nova viso de
mundo e, com isto, gerando novas formas de conhecimento e cultura.
Os instrumentos de comunicao a distncia foram
alterando as formas de perceber o tempo e o espao,
conseguindo aproximar pontos distantes. Cada novo
instrumento descoberto ia tornando cada vez mais
complexas essas aproximaes. Com a chegada da
televiso e, depois, dos satlites, computadores, internet e redes sociais, o mundo acabou ficando pequeno para a enorme teia comunicacional que se estendeu sobre ele, varrido pelas imagens transmitidas
por inmeros meios, envolvendo tanto os meios de
comunicao massivos quanto aqueles de uso pessoal, como smartphones, que permitem acesso s redes
sociais e podem alcanar em seus desdobramentos
formas de comunicao pessoal de alcance massivo.
Quando os instrumentos de comunicao tiveram
seus usos subvertidos e tomados como suportes artsticos, dando prosseguimento, em nova chave, a trabalhos pioneiros como os de Marcel Duchamp, Walter
Ruttman e Ren Clair que j exibiam a possvel desconstruo do objeto artstico a produo artstica
tomou ento um rumo completamente novo. Com a
entrada dos suportes imateriais em cena, tornou-se
necessrio reinvidicar outras formas de compreenso
para essas obras de arte, principalmente pela natureza complexa da experincia esttica que elas provocavam. A utilizao dos instrumentos tpicos da comunicao a distncia na produo artstica reposicionou
inteiramente a relao espao-temporal e, com isto,
alterou tambm radicalmente, a experincia esttica.
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Arte e tecnologia
Se buscarmos a etimologia do termo
arte, veremos que ao radical ars, de origem latina, corresponde outro, vindo
da cultura grega techne indicando,
conforme nos lembra Arlindo Machado,
que, nas origens, a tcnica j implicava
a criao artstica, ou, em outros termos,
havia j uma dimenso esttica implcita na tcnica (MACHADO, 1994, p.09).
Apesar de techne e ars indicarem uma
produo voltada para a execuo e a
construo do objeto, o uso desses termos j mostrava na Grcia Antiga nveis
de hierarquia no domnio do fazer artstico, como ressalta Renato Barili:
seja o crtico e curador norte-americano Joshua Decter, ao afirmar que chegamos poca da
obra de arte enquanto (sic) aparies e desaparies. Como
contradiz-lo em um momento
em que se discute de tudo hoje
no campo das artes, desde os novos/velhos suportes at a morte/
presena da autoria em uma ampliao e um rompimento sem
precedentes histricos da arte?
A minha questo: se se trata de
alcanar uma interpassividade, como quer Zizek (citado por
Eduardo de Jesus), em um mundo que est constantemente reconfigurando as subjetividades,
no seria afirmar a priori que os
sujeitos foram capturados pelos
dispositivos e, portanto, caberia
arte tecnolgica resgat-los
atravs de novos processos de
(des)subjetivao?
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A reproduo tcnica permite, por exemplo, que os detalhes das fotos ampliadas sejam vistos e que a orquestra
seja ouvida no disco. Ou seja, as mediaes tcnicas fazem
com que esses eventos passem a ter uma nova durao no
tempo, o que gera novas formas de produzir e compreender
a obra de arte.
Para Benjamin, o modo pelo qual se organiza a percepo humana, o meio em que ela se d no apenas consi-
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No atual cenrio experimentamos um intenso uso de diversas tecnologias em nossa vida cotidiana. Como isso reverbera na produo artstica?
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As transmisses jornalsticas ao vivo, via satlite, vistas em todo o mundo simultaneamente, a comunicao pessoal e massiva dos telefones ou do computador nas redes sociais, os jogos e tambm as obras de
arte alteraram sensivelmente nossa forma de percepo do mundo.
Assistimos, atualmente, ascenso de velozes processos de produo, reproduo, recepo e transmisso de informaes, assim como de difuso de
imagens, nas quais diversas passagens e trajetos acabam por deslocar ainda mais a experincia nica do
aqui e agora da aura, tal como definida por Benjamin,
e provocar, assim, uma ruptura ainda maior na relao espao-temporal constitutiva da experincia
esttica. Agora, no se trata mais de experimentar a
apario nica de uma coisa distante, e, sim, de aproximar, conectar o prximo e o distante, proporcionando a interao entre sujeitos, objetos e signos que se
encontram distantes no espao e prximos no tempo.
A produo artstica contempornea tambm se nutre dessas novas relaes espao-temporais em um
intenso hibridismo entre suportes, domnios e possibilidades de criao. A popularizao de inmeros
dispositivos e a facilidade de acesso rede ampliaram
sensivelmente as possibilidades de circulao, de um
modo geral, da produo simblica (texto, som, imagem em movimento).
O que ocorre um trnsito entre os mais diversos
suportes, indo do desenho em papel, passando pela
pintura, performance, fotografia, instalaes que,
combinadas com opes e estratgias pessoais que
incorporam tcnicas bem distintas (tradicionais e
novas), fazem da arte contempornea um amplo e
dinmico territrio.
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2. Em torno da comunicao
e da arte na contemporaneidade. Disponvel em:
https://www.academia.
edu/4147070/Em_torno_
da_comunica%C3%A7%C3%A3o_e_da_arte_
na_contemporaneidade.
Apresentado na VIII edio
dos Seminrios Internacionais Museu Vale - Cyber
-arte-cultura: a trama das
redes - 13 a 17/03/2013.
4. KRAUSS, Rosalind.
A voyage on the north
sea Art in the age of the
post-medium condition.
Nova York: Thames &
Hudson, 1999 e KRAUSS,
Rosalind. Two moments
in the post-medium
condition. In: October.
Spring 2006, No. 116, p.
55-62. Massachusetts: MIT
Press, 2006. Em ambos os
textos Krauss desenvolve
e amplia a ideia de uma
condio ps-mdia.
novo regime tecnolgico2 , trazendo desdobramentos na arte, tanto na produo quanto nas formas
de circulao e construo do conhecimento. Os
smartphones, tablets, notebooks e, sobretudo, as
redes sem fio disseminadas no espao urbano reconfiguraram fortemente a infraestrutura tecnolgica de acesso s redes, gerando novas formas da
experincia esttica reconfigurando a prpria vida
cotidiana e, tambm, o domnio da arte.
Se anteriormente havia todo um regime diferenciado em um circuito apartado para abrigar as manifestaes artsticas de trao mais tecnolgico
como festivais e mostras, hoje em dia tudo isto se
torna um grande circuito composto por obras nos
mais diversos suportes. Pouco a pouco, a prpria
histria da arte tecnolgica3 ganha novos contornos e comea a dialogar de forma ainda mais intensa com a histria da arte, por um lado, e, por
outro, com as tecnologias envolvidas em inmeros
agenciamentos sociais na vida cotidiana, gerando
um circuito ampliado em um contexto ps-mdia4
no qual as especificidades das mediaes tecnolgicas no so determinantes para a definio das
obras. Tudo ocorre num intenso trnsito entre
suportes, tcnicas, procedimentos e estratgias,
abarcando tanto os suportes mais tradicionais
quanto os mais novos.
Referncias
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Estampa, 1989.
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So Paulo: Editora da USP, 1992.
COUCHOT, E. A arte pode ainda ser um relgio que
adianta? O autor, a obra e o espectador na hora do
tempo real. In: DOMINGUES, Diana. (org). A arte do
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Editora Unesp, 1997.
GIMENEZ, Marc. O que esttica? So Leopoldo:
Editora da Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 1999.
MACHADO, Arlindo. As imagens tcnicas: da fotografia sntese numrica. In: Imagens n 3, So Paulo:
Editora da Unicamp, 1994.
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Questo 3
O que ocorre com os processos de fruio artstica quando experimentamos obras que se utilizam de diversas tecnologias?
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configurando roteiros sem determinao. Lugares sem trajetos, frente ou verso, certo ou errado, que dialogam com
a oscilao entre prximo e distante, presente e ausente,
na convergncia de uma existncia determinada por uma
participao.
Aprender a se relacionar com a realidade virtual pode ser
compreendido como um modo de adquirir certo estilo de
relao, um modo diverso de usar o corpo prprio, de enriquecer a capacidade perceptiva e reorganizar nossos esquemas corporais.
Maria Caram Santos de Oliveira (27 de novembro de 2014)
Luiza, concordo com voc em parte. Acredito realmente que
existam muitos projetos que simplesmente joguem com a
ideia de interatividade ou tecnologia em detrimento do
projeto artstico. No entanto, me interessam muito propostas que realmente jogam com a participao do espectador,
principalmente quando fazem isso misturando tecnologias
obsoletas com novas tcnicas.
Eduardo, eu creio que a questo da fruio e do tempo
essencial nessas novas obras. A meu ver, as pessoas disponibilizam cada vez menos tempo e ateno para a fruio
(no apenas de obras, mas de vivncias cotidianas tambm).
Nesse ponto, vejo a arte utilizando a questo temporal como
ponto de tenso, seja estendendo o tempo, desafiando o
espectador a esperar ou abandonar a obra, ou reduzindo a
obra a formatos mnimos, para encaixar e questionar esse
padro de tempo cada vez mais curto.
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Artesanias
do desejo
Afogando em nmeros
Assisto a um programa na TV sobre ciclistas, bicicletas e
campeonatos. Bicicletas lindas, levssimas. O uniforme
dos ciclistas, supercoloridos, justos nos corpos. Capacetes
tambm coloridos, com relevos e detalhes aerodinmicos.
Tudo pensado e desenhado para obter maior velocidade. As
bicicletas, magrelas, com pouca massa, com pneus ultrafinos. As roupas colantes mostram corpos moldados pelo
esporte. Musculosos e sem gordura alguma. Nada pode ser
a favor da inrcia. Os relevos nos capacetes acompanham o
traado do vento. E alm da velocidade, a segurana: capacetes, joelheiras, culos cortavento, cotoveleiras. Leveza e
inteligncia. Juntas. Tudo projetado e planejado.
* Professora
do curso de
Arquitetura e
Urbanismo na
PUC Minas,
doutoranda na
Escola de Arquitetura da UFMG,
pesquisadora
dos grupos de
pesquisa PRAXIS
e INDISCIPLINAR, ambos da
UFMG.
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Mas o programa no ensina apenas a cozinhar, ensina tambm a comer. Comer melhor, comer de forma mais saudvel, comer com elegncia e esttica. E tambm ensina a
beber. preciso saber harmonizar. H de se conhecer as
melhores vincolas, as cervejarias mais artesanais. Tudo
com nomes e sobrenomes. As papilas devem ser estimuladas e o olhar deve ser educado.
Outros objetos nos levam a rememorar, a ter fantasias, desejos e lembranas. Os objetos tambm
podem moldar comportamentos, formar conceitos
ou reafirmar pr-conceitos que temos sobre determinadas formas e assuntos.
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Artesanias do desejo
Didi-Huberman (2011), quando se refere experincia, afirma
ser ela indestrutvel, mesmo que se encontre reduzida s
sobrevivncias e s clandestinidades de simples lampejos
noite. E sugere: Devemos, portanto [...] nos tornar vaga-lumes e, assim, formar novamente a comunidade do desejo, a
comunidade de lampejos emitidos, de danas apesar de tudo,
de pensamentos a transmitir (DIDI-HUBERMAN, 2011, p.154).
E a encontramos, nas solues engenhosas e bem-humoradas que acontecem revelia das estatsticas e do mundo
especializado, invenes que no se deixam disciplinar, no
se cristalizam no tempo, nem no espao, justamente porque
esto em movimento.
Podemos identific-las nas respostas cotidianas dos homens
ordinrios (MAN), dos homens lentos (SANTOS), subversivas em relao quelas designadas pela cincia, por se tratamuitos objetos. Esse acoplamento operacional, simples e direto, ocorre, por
exemplo, na relao com muitas mquinas, ferramentas, com instrumentos
e utenslios cotidianos no autnomos, que s funcionam como extenses
do corpo humano por serem altamente dependentes da motricidade e da
energia de nossos rgos, a exemplo da fora exercida pelas pernas, pelos
braos e mos.
O hbito e o modo de relao com objetos cotidianos dessa natureza nos
fornecem e estabelecem em nossa memria um arquivo de referncias que
molda nossas aes e nossos movimentos. Naturalmente nossas mos e
nossos dedos se acomodam a esses objetos.
Leilane Antunes de Paula Neves Maia (6 de dezembro de 2014)
Creio que pensar sempre possvel. O que eu me pergunto se ns podemos produzir o design por ns mesmos. Se possvel termos uma educao
esttica e prtica na escola de base para que ns tenhamos a capacidade de
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REFERNCIAS
AGAMBEN, Giorgio. Profanaes. So Paulo: Boitempo
Editorial, 2007.
CANCLINI, Nestor Garca. Culturas Hbridas: estratgias para
entrar e sair da modernidade. So Paulo: Editora EDUSP,
1997.
DE CERTEAU, Michel. A Cultura no Plural. Campinas: Editora
Papirus, 1995. (Coleo Travessia do sculo)
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sociedade, tendo a responsabilidade e o compromisso de diminuir a lacuna que provoca a alienao do trabalho e alienao
do consumo.
Thas Mor (8 de dezembro de 2014)
Hoje convivemos com o crescimento da economia criativa.
Diferenciaes nos produtos e servios de design tentam ir
muito alm do desejo, da funcionalidade e da forma. E chegamos citao do texto: Didi-Huberman (2011), quando se refere
experincia, afirma ser ela indestrutvel, mesmo que se
encontre reduzida s sobrevivncias e s clandestinidades de
simples lampejos noite.
O design fala e retrata contextos histricos e econmicos
de cada poca e espao, ele capaz de captar movimentos e
delinear origens. Hoje temos um design submetido aos desejos
j estabelecidos antecipadamente e globalmente. Um design
assistencialista, massivo e imediato.
Oposto ao excesso ou perda da qualidade e inteno do objeto, o design vive e tenta reconstruir e resgatar a identidade de
um movimento, o que chamamos de EXPERINCIA. Criar novos
hbitos de vida, formas mais simples de consumo, produtos
com maior durabilidade, linhas de produo com menos impacto ambiental e uma compra consciente pelos consumidores
finais colocam o design como inteligncia no uso da matria e
autnomo diante do domnio econmico. O discurso, o ciclo de
produo, a provenincia da matria-prima, uma comunicao
mais organizada, todos os processos so concebidos em cima
de uma ideia, de um conceito e um ideal que so construdos
e fazem parte de uma EXPERINCIA (que marca e fica) e que
cada vez mais pode ser utilizada para definir novos valores.
Bem, vamos ao tpico. Dizer que sim ou que no, penso, cair
em duplo cego: o sim seria uma espcie de capitulao ao
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HARDT, Michael; NEGRI, Antnio. Multido. Guerra e democracia na era do Imprio. Rio de Janeiro: Editora Record,
2005.
PELBART, Peter Pl. Vida Capital. Ensaios de Biopoltica. So
Paulo: Iluminuras. 2011.
PELBART, Peter Pl. Biopoltica e Contraniilismo. Disponvel
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Acesso em: ago. 2014.
______. A filosofia venda, a douta ignorncia e a aposta
de Pascal. Revista Crtica de Cincias Sociais, 80, Maro
2008: 11-43. Disponvel em: <http://www.ces.uc.pt/myces/
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SANTOS, Boaventura. A filosofia venda, a douta ignorncia
e a aposta de Pascal. Revista Crtica de Cincias Sociais, 80,
Maro 2008: 11-43. Disponvel em: <http://www.ces.uc.pt/
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Acesso em: jul. 2014.
SANTOS, Milton. A natureza do espao. So Paulo: EDUSP,
2008.
mercado, uma maneira de dizer explicitamente que no h alternativas ao atual sistema econmico; o no poderia indicar
uma espcie de pensamento ingnuo no qual, acredita-se, desde Trotsky, que o combate ao sistema somente seria eficaz se
fosse feito de dentro para fora. Da a complexidade da pergunta
cujo campo de possibilidades situo em outro eixo.
Tomo aqui como referncia a fala do designer Marc Kandalaft:
il est essentiel que le designer ait pour objectif dhumaniser la ville. De fato, qualquer que seja a questo do design hoje, passa
pelas cidades e, consequentemente, pelos corpos (como nos
lembra a Marcela Brando). E, desta vez, penso em Foucault,
l na Microfsica do Poder, quando afirma que na verdade, nada
mais material, nada mais fsico, mais corporal que o exerccio do poder.
Apesar de o design atravessar a histria, na sua verso moderna ele aparece, inexoravelmente, junto com o desenvolvimento
da microeconomia, resultando nos mtodos do melhor posicionamento de um produto no mercado e, com isto, facilitar a
sua venda (a Valria e a Dalba falaram muito bem sobre isso!).
Tomo como exemplo uma publicao que saiu h poucos dias
em encarte no jornal Valor Econmico: Valor setorial: embalagem (nov. 2014). Dentre inmeros depoimentos de empresrios do setor, da constante inovao de materiais, etc.,
espantosa a fora do mesmo no crescimento econmico de
um pas. Mas causa maior perplexidade saber que o setor de
embalagens , pois, um termmetro de maior ou menor atividade econmica. Se vai bem, timo. Se vai mal, provoca um
rearranjo do marketing e, consequentemente, do design.
Portanto, o desafio est em quebrar essa simbiose entre o
design e o capitalismo. Isso implica, necessariamente, lidar
com as coisas de maneira diferente, o que implica, por sua vez,
um sistema econmico diverso, ou em ter isto no horizonte do
provvel e do possvel.
Alm do mais, sem mudar o capital simblico dos sujeitos, as
artesanias correm o risco de estar reforando o fetiche das
mercadorias. Isso importante porque junto com o capital
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Acho que a partir da, de um fundamento interno que se concretiza em aes (conquanto eu tenha de onde tirar dinheiro
para viver, porque no sou Madre Tereza), posso pensar em
design para alm do mercado e da indstria.
Ricardo Macdo (11 de dezembro de 2014)
O problema que muitos tendem a confundir operaes estticas (da arte) com o processo de um designer por no ter
experincia como designer. O ato criativo tem um momento
especfico no design, contudo, se aquele objeto no corresponder realidade humana, pessoas podem se machucar no seu
uso. Por isso a existncia de vrias disciplinas alm da que lida
com o processo criativo. O povo da arte geralmente mistura
tudo e acha que d no mesmo, mas no assim. At pra se
pensar esse entrecruzamento (arte e design) muito delicado,
pois, como falei, envolve a sade fsica/psicolgica do usurio.
Questo 2
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O inovador com um suporte na tradio pode garantir a qualidade e durabilidade de um produto ou servio, assim como
algo tradicional com o suporte de novas linguagens grficas
pode garantir a democratizao de um ofcio quase esquecido.
As referncias num projeto de design no se restringem ao
erudito ou ao leigo. Novas maneiras de pensar e produzir
no podem desconsiderar conhecimentos e tradies, mas,
sim, incorpor-las em prol de uma nova maneira de pensar e
produzir.
Carlos Muoz Snchez (10 de dezembro de 2014)
Acho que essa questo d para fazer um paralelo entre os designers e os arquitetos. fato que no preciso um arquiteto
para fazer arquitetura, do mesmo jeito que no preciso um
designer para criar um objeto. Porm, so profissionais que
esto preparados para desenvolver coisas concretas.
No mundo da arquitetura est virando uma tendncia a chamada autoconstruo, que toma como referncia aquela arquitetura feita sem arquitetos e construda pelos prprios usurios.
Mas inserindo o arquiteto nesse processo. O arquiteto pode ser
a pessoa que desenha o produto, mas tambm vai se envolver
na construo, e s vezes, vai ser um dos futuros usurios da
obra.
Para colocar um exemplo, poderia falar do projeto LaFbrika
detodalavida, na Espanha. Um galpo de uma antiga fbrica de
cimento abandonada que tem sido reabilitado (ou reciclado)
para ser um espao de trabalho colaborativo e um lugar de
pesquisa sobre o bem comum. No processo de reabilitao
estiveram envolvidos todos os futuros usurios do espao:
artistas, arquitetos e, inclusive, advogados, que trabalharam
como pedreiros durante um ano para conseguir um espao de
trabalho.
Na minha opinio, acho que no tem que existir essa fronteira
entre o erudito e o leigo, esse repensar pode ser a sinergia
entre os dois. A profissionalizao dos leigos e a volta ao trabalho manual dos eruditos. Novos processos cocriativos que
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mas dos seres humanos enquanto (sic) sujeitos, isto , criadores de si mesmos, de sua vida individual e coletiva.
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Nstor Garcia Canclini pode ser um bom caminho para a compreenso do fenmeno de hibridao cultural e da complexidade das relaes entre grupos culturais, especialmente as
tradies culturais e populares na contemporaneidade.
Canclini argumenta que, para abordar a conjuntura latinoamericana, por exemplo, seria indispensvel uma perspectiva pluralista, na qual so aceitas as fragmentaes e combinaes
mltiplas entre tradio, modernidade e contemporaneidade.
Nesse sentido no percebo fronteiras rgidas a serem rompidas pelo ofcio do designer contemporneo.
Questo 3
Quais so os mecanismos para que a profanao e a contaminao anunciadas por Agamben no se transformem em captura e
cooptao pelos interesses do mercado?
Ardesson Reis Santana (19 de dezembro de 2014)
Pelo que entendi, o que se pode fazer enxergar a situao
considerada como cooptao como uma oportunidade de infiltrao no sistema, utilizando-se das ferramentas que este
pode oferecer para aes de subverso.
Carlos Muoz Snchez (14 de dezembro de 2014)
A diferena entre lazer e trabalho pode no existir. Eu falei de
tempo de lazer em referncia ao tempo que as pessoas tm
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um nmero significativo de pessoas, to distantes geograficamente e com diversos nveis de formao e informao.
Neste curso, especificamente, contamos com a participao
de alunos de dezoito estados brasileiros, tornando possvel,
e de maneira muito simples atualmente, a realizao de
um debate a partir da nossa diversidade. Alguns alunos se
posicionaram com essa perspectiva, deixando registrados
no debate os seus pontos de vista sobre o tema:
Penso que, utilizando os meios de tecnologia da informao, ns estamos cada vez mais a romper as
barreiras que antigamente segregavam diversas
pessoas. A democracia presente na construo do
conhecimento coletivo essencial para que disseminemos o que outrora ficou restrito a um grupo muito nfimo de pessoas, num verdadeiro monoplio do
conhecimento. O conhecimento coletivo, como bem
citou a Patrcia Faria, torna-se cada vez mais refinado quando agregamos quelas ideias postas e tidas
como dogmticas uma nova forma de pensar ou
interpretar, que tem muito a ver com o crescimento
moral e intelectual e o agregado regional de cada um
de ns. (DENY EDUARDO PEREIRA ALVES)
E na viso de outro aluno:
Acredito que seja um mecanismo forte e de grande
promessa na construo do conhecimento. Por meio
da educao a distncia possvel ter alunos conectados de diversas partes do Pas, o que pode gerar
no apenas um debate construtivo e enriquecedor,
como tambm se apresentar como uma forma de democratizao do ensino, seja do ponto de vista formal,
como tambm do aperfeioamento e da livre busca
pelo saber. Essa modalidade exige autodisciplina e
empenho redobrado do aluno, uma vez que, sem um
professor presencial no dia a dia, a sua organizao
e dedicao sero pontos-chave na efetiva construo do saber. (FELIPO LUIZ ABREU DE OLIVEIRA)
203
O mapa abaixo ilustra o perfil geogrfico dos alunos, traando a capacidade de abrangncia dos cursos a distncia.
Nesse caso especfico, destacamos um nmero de alunos
bem superior da Regio Sudeste, com percentual de 75%
do total, fato que se deu em funo de estarmos sediados
em Belo Horizonte (MG), e realizarmos o curso por meio da
legislao municipal de incentivo cultura, o que significa,
em termos percentuais, um nmero maior de vagas disponveis para a cidade e para o estado de Minas Gerais.
A EAD uma forma de estar, principalmente na forma de debates e fruns, onde no seria talvez momentaneamente possvel. A mobilidade de acesso
permite que diversas pessoas estejam em constante
interao. Podemos discutir, discordar e rever nossos conceitos e conhecimentos. Para mim, com a
EAD que a globalizao exerce seu papel: a mundializao do espao geogrfico por meio da interligao
econmica, poltica, social e cultural em mbito planetrio. (JOANA DARC JESUS DOS SANTOS)
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Alm da possibilidade de ampliar a capacidade de articulao de pessoas de locais diferentes, a flexibilidade com
relao ao tempo para o estudo e o no deslocamento fsico
foram apontados como as grandes vantagens do ensino a
distncia, e podemos afirmar que este sempre foi um ponto
destacado por outros alunos de cursos anteriores nesta
plataforma. As palavras de uma das alunas deste curso
evidenciam esse fato:
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aquisio de conhecimento, mas tambm por considerarmos a extenso territorial brasileira, com
um grande nmero de pequenas cidades no interior de cada estado, e a dificuldade de mobilidade
nos grandes centros urbanos. Ou seja, buscamos
democratizar o acesso a contedos especficos e
de qualidade para muitos que teriam dificuldade
em participar de formatos presenciais.
Dessa forma, entendemos que os recursos das
tecnologias de informao que atuam como mediadores do processo de desenvolvimento de estudos a distncia significam um diferencial para os
alunos que tiveram a oportunidade de estabelecer
um dilogo contnuo com especialistas de temas
variados e relacionados sua formao.
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avaliamos que essa proposio foge completamente da linha pedaggica escolhida pelo EAD|Inspire, na qual todos
os participantes professores e alunos mantm um dilogo aberto e podem acompanhar os debates a partir de uma
leitura completa e contnua de todos os comentrios. A proposta metodolgica a busca constante para manter uma
interatividade diria entre os todos os usurios envolvidos.
Assim, a metodologia utilizada pela plataforma a distncia
EAD|Inspire tem como proposta responder a uma busca de
formao continuada e aprofundada, que consiga acompanhar os profissionais nos desafios e atividades cotidianas,
motivando-os discusso constante para o desenvolvimento de seus trabalhos. Isso pode ser retratado em um dos
comentrios da avaliao final:
Como primeira experincia posso dizer que tentei
aproveitar ao mximo. A monitoria sempre atenta e
presente me chamou a ateno. Quanto ao contedo, achei interessante, por ser ainda novo para mim,
e consegui ampliar muito meus conhecimentos. Os
professores souberam se posicionar, despertando
reflexes sobre os contedos. A coordenao, secretaria e plataforma funcionaram adequadamente, sem
problemas. Por ser gratuito, possibilitou-me ampliar
meus conhecimentos e interagir com professores
e colegas, incentivando-me a ler sempre mais e a
refletir sobre as perguntas e as respostas.
Outro ponto importante, que j foi muito identificado entre
as observaes dos alunos da plataforma, o compartilhamento do conhecimento, dos textos e debates, com seus
parceiros externos plataforma, de trabalho ou de escola:
Essa plataforma muito eficaz, achei tima, fcil
de lidar. Gostei demais dos textos, vou repass-los
todos; os depoimentos e intervenes dos professores dessa forma mais livre bem instrutivo. Talvez
pudesse ter mais interao dos professores com os
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Curso
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Assessoria de comunicao
Thas Almeida Maia
Design grfico
Ana C. Bahia
Assessoria jurdica
Diana Gebrim
Publicao
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alunos aprovados
Alexsandra Silva Oliveira Buriti
Barbara Rodrigues Tavares
Bernardo Romagnoli Bethonico
Carlos Dalla Bernardina
Carlos Muoz Snchez
Cndida Soares Leo Teixeira
Claudia Laport Borges
Dalba Roberta Costa de Deus
Elen Maria de Souza Friche
Eliane Maris da Silva
Eva de Ftima de Aquino Pereira
Gustavo Pires de Paula
Gustavo Wolff
Jos Moraes Jnior
Jlia Nascimento de Oliveira
Luiza Alcntara
Maisa Cristina da Silva
Mara de Castro Botelho
Maria Caram Santos de Oliveira
Maria Goretti Gomide Pinheiro
Marlene de Souza Sardinha
Natlia Ribeiro de Paula
Reginaldo Luiz Cardoso
Renata Santos Souza
Ricardo de Cristfaro
Ricardo Macdo
Suely Aparecida dos Santos
Tas Freire de Andrade Clark
Thas Mor
Thiago Vetromille Ribeiro Gomes
Valria Costa Pinto
Valria da Silva Freitas
Vanessa Camila da Silva
Vanessa Tamietti
Victor Hugo Tozarin dos Santos
Wagner Pina
Yuri Amaral
A786
2015
Arte e espao [recurso eletrnico] : uma situao poltica do sculo XXI /
Natacha Rena, Bruno Oliveira, Maria Helena Cunha, orgs. [ Belo Horizonte] :
Duo Editorial, [2015].
1 recurso online (216p.) : il.
ISBN: 978-85-62769-06-1
Inclui bibliografia.
Apresentado pela Fundao Municipal de Cultura.
1. Arte. 2. Arte e educao. I. Rena, Natacha. II. Oliveira, Bruno. III. Cunha, Maria
Helena.
CDD: 707