Region

Starke Schule will Reformen rckgngig machen

Jonas Hoskyn

Bildung Das Komitee Starke Schule will auch in Basel Fuss fassen und plant mehrere Initiativen
gegen den neuen Lehrplan.

Die ganze Bildungsreform ist ein einziges Desaster. Ren Roca ist Geschichtslehrer am
Gymnasium am Mnsterplatz und bisher die Ein-Mann-Speerspitze der baselstdtischen Sektion des
Komitee Starke Schule. Dieses politisiert knftig mit dem Anhang beider Basel. Bisher hatte das
Komitee im Baselbiet fr Unruhe gesorgt. Ein Dutzend Initiativen lancierte die Gruppe um den Landrat
Jrg Wiedemann in den letzten fnf Jahren. Dessen Engagement ging soweit, dass er sich im
Baselbieter Regierungswahlkampf 2015 fr die brgerliche Kandidatin und jetzige Bildungsdirektorin
Monica Gschwind (FDP) stark machte und dafr von den Grnen aus der Partei geschmissen wurde.

Hauptschlich richten sich die Vorstsse des Komitee Starke Schule gegen die Bildungsreformen der
letzten Jahre. Whrend im Baselbiet Schulharmonisierung und Lehrplan 21 lngst als politische
Reizwrter gelten, konnte der Basler Erziehungsdirektor Christoph Eymann (LDP) die Schulreformen
bisher ohne grossen politischen Widerstand durchziehen.

Fr traditionellen Unterricht
Seinem Nachfolger Conradin Cramer drfte dies nicht vergnnt sein. Wir wollen uns in Basel
positionieren, mehr Leute ins Boot holen und dann die ersten Initiativen starten, sagt
Geschftsfhrerin Saskia Olsson. Drei davon befinden sich schon in der Schublade. Die erste richtet
sich gegen die Sammelfcher, welche im Rahmen des Lehrplan 21 eingefhrt wurden. Die Fcher
Geschichte und Geografie wurden durch Rume, Zeiten, Gesellschaft ersetzt; Biologie, Physik und
Chemie durch Natur und Technik. Eine entsprechende Initiative fr die traditionellen Schulfcher
wurde im Baselbiet im vergangenen Sommer klar angenommen.

Ebenfalls im Visier des Komitee ist das Fremdsprachen-Projekt Passepartout, welches in den Fchern
Franzsisch und Englisch strker auf Mehrsprachigkeit und Textverstndnis als auf Vokabeln- und
Grammatikbffeln setzt. Als drittes fordert die Starke Schule beider Basel, dass in der Primarschule
wieder nur eine Fremdsprache unterrichtet werden soll. In Basel beginnen die Schler ab der dritten
Klasse mit Franzsisch und ab der fnften mit Englisch.

Das Timing des Komitees ist kein Zufall. Nchste Woche bernimmt Conradin Cramer das
Erziehungsdepartement von seinem Parteikollegen Christoph Eymann, welcher die letzten zwlf Jahre
die regionale und nationale Bildungspolitik prgte. Wir hoffen, dass mit Cramer ein Umdenken
stattfinden wird, sagt Olsson. Auch Roca spricht von einem gnstigen Zeitpunkt: Ich hoffe auf eine
neue Diskussionskultur. Aktuell herrsche eine Angstkultur, kritische Lehrpersonen wrden
eingeschchtert. Auch er musste vor ein paar Jahren mit seinem Rektor bei Eymann antraben,
nachdem er in einem Leserbrief kritische Fragen aufgeworfen hatte.

Skepsis und wenig Sympathien

Wir pflegen in Basel-Stadt einen harten aber fairen Austausch mit den Berufsverbnden der
Freiwilligen Schulsynode und der Kantonalen Schulkonferenz, kontert noch Bildungsdirektor
Eymann. Er hlt wenig von den Expansionsplnen des Komitee Starke Schule. Nach den Reformen
der letzten Jahre befinden wir uns momentan in einer Phase, in der sicher keine Politisierung der
Schule durch zahlreiche Initiativen gefragt ist. Die Lehrpersonen sollen jetzt in Ruhe arbeiten
knnen.

Auch andere Kritiker der Bildungspolitik zweifeln am Erfolg des Komitee: Ich bin zwar ein Skeptiker,
aber keiner von der Sorte Wirrkpfe und Profilneurotiker, sagt der ehemalige Lehrer und frhere SP-
Prsident Roland Stark. Die unzhligen Initiativen stiften nur Unruhe in einer sowieso schon
turbulenten Phase. Auch FDP-Grossrat Stephan Mumenthaler sagt: Gewisse Kritikpunkte sind
sicher berechtigt, aber die Starke Schule springt meist schnell zu einer unproduktiven Polemik. Die
grssten Sympathien hat GLP-Prsidentin Katja Christ, die ihren neusten Vorstoss mit dem Komitee
ausgearbeitet hat. Vor allem die Skepsis punkto Fremdsprachenunterricht teilt Christ. Wenn es hier
Synergien gibt, werden wir sie sicher nutzen.