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SINOPSE
Trata-se de uma pardia da realidade brasileira, para servir de material bsico para
discusso sobre racismo e preconceito em sala-de-aula. Nessa histria invertida, onde os
negros so a classe dominante e os brancos foram escravizados. Os pases pobres so, por
exemplo, Alemanha e Inglaterra, e os pases ricos so, por exemplo, frica do Sul e
Moambique.
Maria, uma menina branca pobre, que estuda num colgio particular graas bolsa-de-
estudos que tem pelo fato de sua me ser faxineira nesta escola. A maioria de seus colegas a
hostilizam, por sua cor e por sua condio social, com exceo de sua amiga Luana, filha de
um diplomata que, por ter morado em pases pobres, possui uma viso mais abrangente da
realidade.
Maria quer ser Miss Festa Junina da escola, mas isso requer um esforo enorme, que vai
desde a predominncia da supremacia racial negra (a mdia s apresenta modelos negros
como sinnimo de beleza), a resistncia de seus pais, a averso dos colegas e a dificuldade
em vender os bilhetes para seus conhecidos, em sua maioria muito pobres. Maria tem em
Luana uma forte aliada e as duas vo se envolver numa srie de aventuras para alcanar
seus objetivos.
TEMA
ATIVIDADES
Aps assistirem ao filme, o professor poder solicitar que os alunos formem grupos e
discutam os seguinte pontos:
- Refletir sobre o que significa ser branco(a) no Brasil?
- Qual a concepo que possuem do conceito de raa?
- Quais as cenas que mais sentiram incomodados? E por qu?
- Quais as evidncias de desigualdades relativas s diferenas tnico-raciais que j
presenciaram no cotidiano escolar?
- Apontem algumas estratgias de combate a atitudes preconceituosas e discriminatrias
no espao escolar.
OLHOS COLORIDOS
Sandra de S
Hagen-dazs de mangaba
Sarar crioulo, sarar crioulo (2x)
Chateau canela-preta