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La sociedad ha cambiado..

Y la educacin tambin.. o no?


Informe Delors

EDUCACIN

APRENDER APRENDER APRENDER APRENDER


A HACER A CONOCER A SER A VIVIR
JUNTOS

Saber hacer competencia metodolgica


Saber - competencia tcnica
Saber ser competencia personal
Saber estar - competencia participativa
Qu es COMPETENCIA?
RAE: Pericia, aptitud, idoneidad para hacer algo o intervenir en un
asunto determinado.

Combinacin de destrezas, conocimientos y actitudes adecuadas al


contexto. Se consideran competencias claves aquellas que todas las
personas precisan para su realizacin y desarrollo personal, as
como para la ciudadana activa, la inclusin social y el empleo.

La forma en que una persona utiliza todos sus recursos personales


(habilidades, actitudes, conocimientos y experiencias) para resolver
de forma adecuada una tarea en un contexto definido.

Y COMPETENCIAS BSICAS SON


aquellas que se consideran
imprescindibles para el desarrollo integral de nuestra vida como
ciudadanos adultos.
Competencias Bsicas

Competencia en Tratamiento de la
Comunicacin Competencia para
informacin y la
lingstica aprender a aprender
competencia digital

Competencia Competencia social y Autonoma e iniciativa


matemtica ciudadana personal

Competencia en el
conocimiento y la Competencia cultural Competencia
interaccin con el y artstica espiritual
mundo fsico
Agrupacin de las C.B. en mbitos
MBITO DE LA EXPRESION Y LA COMUNICACIN
o competencia en comunicacin lingstica.
oCompetencia matemtica.
oCompetencia cultural y artstica.
oCompetencia en el tratamiento de la informacin y competencia digital

MBITO DE LA RELACIN Y LA INTERACCIN


oCompetencia en el conocimiento y la interaccin con el mundo fsico.
oCompetencia social y ciudadana.

MBITO DEL DESARROLLO PERSONAL


oCompetencia para aprender a aprender.
oAutonoma e iniciativa personal.
Se adquieren a travs de
Las reas Las medidas no Comunidad
curriculares curriculares educativa

Cada una de la -organizacin y -centros


competencias se funcionamiento -familia
alcanzar desde -accin tutorial -sociedad
el trabajo de -planificacin de
varias reas o actividades
materias complementarias
y extraescolares,
etc.
Se caracterizan por
Proporcionan la capacidad de saber hacer, es decir, de aplicar
los conocimientos a los problemas de la vida profesional y
personal.
Son susceptibles de adecuarse a una diversidad de contextos.
Tienen un carcter integrador, aunando los conocimientos, los
procedimientos y las actitudes.
Permiten integrar y relacionar los aprendizajes con distintos
tipos de contenidos, utilizarlos de manera efectiva y aplicarlos
en diferentes situaciones y contextos.
Deben ser aprendidas, renovadas y mantenidas a lo largo de
toda la vida.
Competencia lingstica
Competencia en la lengua materna Competencia en lengua/s
extranjera/s

Utilizacin del lenguaje como


instrumento para:
-la comunicacin oral y escrita
-la comprensin de la realidad
-la construccin del conocimiento
reas implicadas: Todas
(aprendizaje)
-la regulacin de conductas y
emociones (comunicacin)
Competencia lingstica

REQUIERE:
-Conocimientos lingsticos, textuales y discursivos (saber qu): reflexin sobre
los mecanismos lingsticos que intervienen en el uso del lenguaje,
caractersticas, intencin comunicativa y estructuras lingsticas.
-Habilidades para usar estos conocimientos en relacin con tareas comunicativas
especficas (saber cmo)
-Saberes actitudinales y axiolgicos (saber ser): saber escuchar, saber contrastar
opiniones, tener en cuenta las ideas y opiniones de otros, etc.
Competencia matemtica
Habilidad para utilizar los nmeros y
sus operaciones bsicas, los smbolos y REQUIERE:
las formas de expresin y razonamiento -La identificacin de situaciones
matemtico para: cotidianas que exigen elementos o
-Producir e interpretar informaciones. razonamientos matemticos.
-Conocer ms sobre aspectos - La seleccin de las tcnicas para
cuantitativos y espaciales de la calcular, representar e interpretar a
realidad. partir de la informacin disponible.
-Resolver problemas relacionados con -La aplicacin de estrategias de
la vida diaria y el mundo laboral. resolucin de problemas.

reas implicadas: Matemticas, C. Naturaleza,


C. Sociales, Geografa e Historia, Tecnologa,
Informtica
Conocimiento e interaccin con el
medio fsico
Habilidad para interactuar con el reas implicadas:
mundo fsico, en sus aspectos C. Naturaleza, C. Sociales,
naturales y en los generados por Geografa e Historia, Tecnologa,
la accin humana para: EF.
-Facilitar la comprensin de
sucesos.
-La prediccin de consecuencias.
-La actividad dirigida a la mejora
de las condiciones de vida propia,
de los dems y de los seres vivos.
Conocimiento e interaccin con el
medio fsico
REQUIERE:
-Identificacin de preguntas y la obtencin de conclusiones basadas en pruebas para
comprender y ayudar a tomar decisiones sobre le mundo natural y los cambios que la
actividad humana produce.
- Familiaridad con la comprensin de conceptos cientficos y tcnicos fundamentales.
- Habilidad para utilizar los procesos de indagacin cientfica, el reconocimiento de la
naturaleza y los lmites de la investigacin.
-El desarrollo de la capacidad y la disposicin para lograr una vida saludable.
-La percepcin del espacio fsico en el que se desarrolla la vida y la actividad humana
y la incidencia de las personas as como las modificaciones que introducen y los
paisajes resultantes.
- Interactuar con el espacio circundante: moverse en l y resolver problemas en los
que intervengan los objetos y su posicin.
Tratamiento de la informacin y
competencia digital
Habilidades para buscar, obtener, procesar y
comunicar la informacin y transformarla en
conocimiento.

Obtener informacin: Transformar la Comunicar la informacin


bsqueda, seleccin, informacin en con diferentes recursos
registro y tratamiento. conocimiento expresivos (TIC,)
(analizar, sintetizar,
relacionar,)

reas implicadas: Informtica, Tecnologa.


Todas
Competencia social y ciudadana
REQUIERE:
Comportarse individualmente
relacionarse, cooperar, afrontar los
de manera que sea posible
conflictos, empata, tolerancia.
convivir en una sociedad plural.

REQUIERE:
Participar plenamente en la
Asumir los valores democrticos, conocer
vida cvica
los fundamentos y los modos de
organizacin del estado democrtico, y los
deberes cvicos.

REQUIERE:
Comprender la realidad social
Comprender las experiencias colectivas, la
del mundo en que se vive
organizacin y funcionamiento de las
sociedades, y la riqueza de la sociedad
espaola y europea.
Competencia cultural y artstica
Apreciar diferentes
Implica conocer, comprender, apreciar manifestaciones
y valorar crticamente las culturales y artsticas.
manifestaciones culturales y artsticas,
utilizarlas como fuente de
enriquecimiento y disfrute y
considerarlas como parte del Apreciar la expresin
patrimonio de los pueblos. de ideas, experiencias
o sentimientos usando
distintos lenguajes.
REQUIERE:
-Desarrollar habilidades perceptivas.
-Iniciativa, imaginacin y creatividad.
-Tener sensibilidad y capacidad para reas implicadas:
emocionarse. C. Sociales, Geografa e
-Desarrollar actitudes de valoracin de la Historia, EPV, Msica, Lengua
libertad de expresin y del derecho a la y Literatura, Cultura clsica.
diversidad cultural.
Competencia para aprender a
aprender
Implica disponer de habilidades para iniciarse en el
aprendizaje y ser capaz de continuar aprendiendo
de manera eficaz y autnoma.

REQUIERE:
Ser consciente:
- de lo que se sabe y lo que queda por aprender.
- de cmo se aprende y cmo se gestionan eficazmente los
procesos de aprendizaje (metacognicin).
Autoconocimiento
- conocer las propias potencialidades y carencias para desarrollar la
confianza en s mismo.
- Saber lo que uno puede hacer por s mismo y lo que puede hacer
con la ayuda de los otros.
Habilidad para organizar el tiempo de forma efectiva.
Perseverancia en el aprendizaje.
Autonoma e iniciativa personal
Implica optar con criterio propio y
llevar adelante las iniciativas
necesarias para desarrollar la opcin
elegida y hacerse responsable de ella.
Capacidad de transformar las ideas en
actos.

REQUIERE:
-Proponerse objetivos, planificar y gestionar
proyectos con el fin de alcanzar lo previsto o
buscar soluciones en relacin con algn
problema. Todas las reas
- Habilidades para adaptarse a los cambios
con una visin positiva de las posibilidades
que ofrecen, as como de las propias
capacidades para poder elegir y asumir
responsabilidades.

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