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INTRODUCCIN
El objetivo anterior plantea que el alumno debe distinguir la diferencia entre los
suelos que pueden ser objeto de utilizacin agrcola de los que no lo son y debe
reconocer las propiedades y caractersticas de los suelos que son susceptibles
de sufrir modificaciones por parte del hombre de las propiedades que no lo son,
por lo que para cumplirlo es necesario que durante el trabajo prctico desarrolle
las siguientes actividades:
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PRCTICAS PARA LA ASIGNATURA DE EDAFOLOGA
1) Evaluar la Fertilidad
3) Evaluar la Contaminacin
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El analizar una serie de muestras de suelos de una zona puede servir para:
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PRCTICAS PARA LA ASIGNATURA DE EDAFOLOGA
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PRCTICA NO. 1
OBJETIVO
IMPORTANCIA
MATERIAL Y EQUIPO
1. SECADO
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PRCTICAS PARA LA ASIGNATURA DE EDAFOLOGA
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1.1 PROCEDIMIENTO
2. MOLIDO
2.1 PROCEDIMIENTO
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PRCTICAS PARA LA ASIGNATURA DE EDAFOLOGA
3. TAMIZADO
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Figura 4. Tamizado
3.1 PROCEDIMIENTO
2.- Pasar la muestra a travs del tamiz frotando con los dedos o con
un tapn de goma para facilitar este procedimiento.
3.- Sobre otro papel grueso o charola romper los agregados de suelo
que no pasaron por el tamiz, y volver a pasar la muestra a travs
del tamiz como ya se indic.
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PRCTICAS PARA LA ASIGNATURA DE EDAFOLOGA
4. ETIQUETADO
INFORMACIN GENERAL
Las etiquetas se deben escribir de preferencia con lpiz y para que se puedan
identificar posteriormente las muestras, las etiquetas se ponen de manera
visible con todos los datos generales que se muestran en los cuadros 1 y 2.
Tambin con el auxilio de una libreta de registro se podr conocer en todo
momento la informacin completa de la muestra.
5. ALMACENAMIENTO.
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Figura 5. Almacenamiento
Cada laboratorio que se encarga del anlisis de las muestras de suelos tiene
establecida su forma de registro de las muestras y su programa para
desecharlas despus de haber obtenido la informacin requerida, por lo que se
recomienda que cuando la investigacin todava no se ha concluido se pida, al
momento de la entrega de las muestras para su anlisis, que se regresen las
muestras sobrantes, por si se plantea solicitar algunos otros anlisis en funcin
de los resultados obtenidos.
BIBLIOGRAFA.
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PRCTICAS PARA LA ASIGNATURA DE EDAFOLOGA
PRCTICA NO. 2
TEXTURA
POR EL MTODO DE BOUYOUCOS
OBJETIVO
IMPORTANCIA
La divisin arbitraria del suelo en las tres fracciones segn el tamao de las
partculas minerales: arenas, limos y arcillas, y en trminos de su porcentaje,
recibe el nombre de textura. La parte mineral est considerada en forma
cualitativa, sin establecer ningn lmite en cuanto a la composicin qumica, los
grupos de los diversos tipos de partculas se denominan separados del suelo.
PARTCULAS TAMAO
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MATERIAL Y EQUIPO
1 Balanza granataria
1 Esptula
1 Vaso de precipitados de 250 mL por muestra
1 Agitador de vidrio por muestra
2 Pipetas graduada de 10 mL
2 Vaso de precipitados de 100 mL
1 Probeta de Bouyoucos por muestra
1 Varilla metlica
1 Batidora con vaso de metal
2 Pipetas graduadas de 5 mL
1 Piceta
1 Termmetro
1 Hidrmetro de Bouyoucos (Densmetro)
1 Cronmetro o un reloj con segundero
REACTIVOS
PROCEDIMIENTO
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MANEJO DE RESIDUOS
CLCULOS
En donde:
L. C. = Lectura corregida
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primera. L. C.
% de limos + % Arcillas = ------------------ x 100
g. de muestra
segunda L. C.
% Arcillas = ---------------- x 100
g. de muestra
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Temperatura
MUESTRA No. Lectura 1 Lectura 2 Tempertura 2
1
BIBLIOGRAFA
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PRCTICA NO. 3
DETERMINACIN DE DENSIDAD APARENTE,
DENSIDAD REAL
Y PORCIENTO DE ESPACIO POROSO
OBJETIVO
IMPORTANCIA
MATERIAL Y EQUIPO
1 Probeta de 10 mL
2 Matraces aforados de 10 mL (por muestra)
1 Esptula
1 Piceta
1 Balanza granataria
REACTIVOS
1. Agua destilada
2. Alcohol
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PRCTICAS PARA LA ASIGNATURA DE EDAFOLOGA
1. DENSIDAD APARENTE
1.1 PROCEDIMIENTO
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1.2 CLCULOS
Realizar por separado los clculos para cada una de las distintas
determinaciones (No se deben promediar los pesos de las muestras).
M
Dap = -----
Vt
2. DENSIDAD REAL
2.1 PROCEDIMIENTO
4.- Aadir agua hasta cerca del cuello del matraz y dejar reposar
unos minutos hasta que ya no existan burbujas de aire.
5.- Antes de aforar se debe cuidar que el cuello del matraz quede
libre de partculas de suelo. En el caso de que exista espuma
agregar una o dos de gotas de alcohol.
Nota.- Manejar por triplicado cada muestra y utilizar para cada repeticin
siempre el mismo matraz.
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PRCTICAS PARA LA ASIGNATURA DE EDAFOLOGA
MANEJO DE RESIDUOS
2.2 CLCULOS
Restar el peso del matraz, para obtener todos los pesos que se sustituirn en la
siguiente frmula:
Ps
Dreal = ---------------------
Ps + PH20 - P(S + H20)
Ps = Peso suelo = 20 g.
Los tres valores de densidad real obtenidos para cada muestra se promedian.
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Dap
% E.P. = 100 ( 1 -----------)
Dreal
DENSIDAD APARENTE
MUESTRA No.
Peso probeta Peso probeta Peso suelo
Repeticin
vaca + suelo
DENSIDAD REAL
MUESTRA No.
Repeticin Peso matraz Peso matraz + Peso matraz Peso matraz
aforado vaco suelo + suelo + agua
destilada
BIBLIOGRAFA
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PRCTICA NO. 4
DETERMINACIN DE COLOR
OBJETIVO
IMPORTANCIA
GENERALIDADES
Las cartas de color de Munsell caracterizan los principales colores con ayuda
de tres variables, que se sitan unas con relacin a otras en un sistema de tres
coordenadas:
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PRCTICAS PARA LA ASIGNATURA DE EDAFOLOGA
MATERIAL Y EQUIPO
1 Placa de porcelana
1 Tabla Munsell
1 Piceta con agua destilada
PROCEDIMIENTO
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PRCTICAS PARA LA ASIGNATURA DE EDAFOLOGA
INTERPRETACIN
El trmino matriz del suelo se usa en forma general para el material fino que
encierra o recubre el material ms grueso. Regularmente la matriz est formada
por arcilla-humus e incluye material menor a 5 m, pero algunos suelos pueden
tener una matriz dominada por limo o an por arena fina.
Moteado
La descripcin general del moteado debe hacerse de acuerdo con los
siguientes trminos:
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TAMAO
INTERPRETACIN DEL
MOTEADO
EXTREMADAMENTE FINO 1 mm
MUY FINO 1 - 2 mm
FINO 2 - 5 mm
MEDIO 5 -15 mm
GRUESO 15 mm
MANEJO DE RESIDUOS
Las placas de porcelana con los residuos de suelo hmedo se deben limpiar
con un papel antes de lavarlas para evitar dejar residuos en las tarjas. El papel
se tira al bote de basura.
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PRCTICAS PARA LA ASIGNATURA DE EDAFOLOGA
BIBLIOGRAFA
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PRCTICA NO. 5
OBJETIVO
IMPORTANCIA
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suelo.
b) Mejora la germinacin de las semillas.
c) Facilita el aprovechamiento del agua.
d) Al mejorar el drenaje y la estructura beneficia la aireacin en los
suelos facilitando la vida en ellos.
MATERIAL Y EQUIPO
REACTIVOS
PROCEDIMIENTO
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PRCTICAS PARA LA ASIGNATURA DE EDAFOLOGA
verde esmeralda.
MANEJO DE RESIDUOS
CLCULOS
N1V1
N2 = -----------
V2
Como cada muestra se trabajo por triplicado, se calculan los tres valores de
materia orgnica, porque a cada peso corresponde un volumen de titulacin.
De los tres valores de materia orgnica de cada muestra, se obtiene el valor
promedio
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% M.O. = -----------------------------------------------------------------------------
Peso exacto de la muestra
INTERPRETACIN
INTERPRETACIN % MATERIA
(Mtodo de Walkley-Black) ORGANICA
EXTREMADAMENTE POBRE Menor a 0.60
POBRE 0.60 - 1.20
MEDIANAMENTE POBRE 1.21 - 1.80
MEDIANO 1.81 - 2.40
MEDIANAMENTE RICO 2.41 - 3.00
RICO 3.01 - 4.20
EXTREMADAMENTE RICO Ms de 4.21
BIBLIOGRAFA
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PRCTICAS PARA LA ASIGNATURA DE EDAFOLOGA
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PRCTICA NO. 6
DETERMINACIN DE pH REAL Y pH POTENCIAL.
OBJETIVOS
IMPORTANCIA
El pH del suelo:
1.- Influye en la solubilidad y disponibilidad de los diversos
nutrimentos para las plantas.
MATERIAL Y EQUIPO
1 Balanza granataria
2 Botes de plstico con una capacidad de 100 mL por muestra
2 Vasos de precipitados de 250 mL
2 Pipetas de 25 mL
1 Potencimetro con electrodos de vidrio y referencia
1 Agitador de vidrio por muestra
1 Esptula
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PRCTICAS PARA LA ASIGNATURA DE EDAFOLOGA
REACTIVOS
1. Agua destilada
2. Cloruro de potasio (KCl) 1M pH 7
3. Solucin buffer de pH 7.
PROCEDIMIENTO
I. pH REAL O ACTUAL.
II. pH POTENCIAL
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MANEJO DE RESIDUOS
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PRCTICAS PARA LA ASIGNATURA DE EDAFOLOGA
INTERPRETACIN
CLASIFICACIN pH OBSERVACIONES
EXCESIVAMENTE Menor de 4.0 Demasiado cido para la mayora de
CIDO los cultivos
FUERTEMENTE 4.1 - 5.0 Unicamente cultivos tolerantes a la
CIDO acidez pueden prosperar
CIDO 5.1 - 6.5 Aceptable para cultivos como: papa,
sanda, calabaza, rbano, etc.
LIGERAMENTE 6.6 7.0 Rango ptimo para la mayora de
CIDO cultivos
LIGERAMENTE 7.1 7.3 Rango ptimo para la mayora de
ALCALINO cultivos
MODERADAMENTE 7.4 - 7.6 Presentan problemas poco
ALCALINO tolerantes a la alcalinidad
FUERTEMENTE 7.7 8.5 Probablemente deficiencia de
ALCALINO micronutrimentos
MUY ALCALINO Ms de 8.5 Indica probablemente exceso de
Sodio
BIBLIOGRAFA
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PRCTICA NO. 7
DETERMINACIN DE CALCIO Y
MAGNESIO INTERCAMBIABLES POR EL MTODO
COMPLEJOMTRICO CON EDTA
OBJETIVOS
IMPORTANCIA
El calcio se acumula entre las paredes celulares para actuar como "cemento"
para mantenerlas juntas y dar integridad a las membranas celulares. Forma
sales con los cidos orgnicos e inorgnicos del interior de las clulas y regula
la presin osmtica de las mismas. El calcio presente en la solucin del suelo y
adsorbido en el complejo coloidal de intercambio catinico, constituye uno de
los principales elementos nutritivos de la vegetacin, tiene una influencia
preponderante en el valor del pH del suelo, e influye en la estructura del suelo y
su estabilidad.
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PRCTICAS PARA LA ASIGNATURA DE EDAFOLOGA
MATERIAL Y EQUIPO
REACTIVOS
1. Acetato de sodio 1 M pH 7.
2. Carbn activado.
PROCEDIMIENTO
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+2 +2 +2
Figura 21. Titulacin de Ca , Ca + Mg .
3.- Para comprobar el color del vire, el cual puede resultar confuso
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PRCTICAS PARA LA ASIGNATURA DE EDAFOLOGA
CLCULOS
Vol.EDTA x 5 x N x 100
me/100 g de Ca+2 = -------------------------------
g de muestra
[(mL de EDTA para Ca+2 + Mg+2) - mL de EDTA para Ca+2] = mL de EDTA para titular Mg+2
MANEJO DE RESIDUOS
INTERPRETACIN DE RESULTADOS
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BIBLIOGRAFA
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PRCTICAS PARA LA ASIGNATURA DE EDAFOLOGA
PRCTICA NO. 8
DETERMINACIN DE LA CAPACIDAD DE INTERCAMBIO
CATIONICO
OBJETIVOS
IMPORTANCIA
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MATERIAL Y EQUIPO
REACTIVOS
2. Alcohol etlico.
PROCEDIMIENTO
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PRCTICAS PARA LA ASIGNATURA DE EDAFOLOGA
MANEJO DE RESIDUOS
CLCULOS
VEDTA x NEDTA x 5
C.I.C (del suelo ) = ------------------------- x 100
g de muestra
INTERPRETACIN.
INTERPRETACIN C.I.C.T.
meq/100g de suelo
EXTREMADAMENTE Menor a 9
BAJA
MUY BAJA 10 - 19
BAJA 20 - 29
MEDIA 30 - 39
ALTA 40 - 49
MUY ALTA 50 - 59
EXTREMADAMENTE Ms de 60
ALTA
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INTERPRETACIN % de SATURACIN
DE BASES
CALCIO 60 70
MAGNESIO 10 20
POTASIO 25
HIDRGENO 10 15
OTROS* 2-4
*Sodio, Amonio, Aluminio,
Nota.- Una C.I.C.T. = 35 meq/100 g de suelo, o superior se considera un valor
adecuado para un suelo agrcola
BIBLIOGRAFA
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PRCTICAS PARA LA ASIGNATURA DE EDAFOLOGA
Qu tan difcil les result seguir la metodologa y realizar los clculos para
obtener los resultados?
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a) Muestreo de suelos
b) Anlisis de las muestras de suelos
c) Interpretacin de resultados.
1.- Autoevaluacin deber ser contestada de manera individual por cada uno de
los integrantes del equipo.
a) Qu aprend?
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