Professional Documents
Culture Documents
PENDAHULUAN
BAB 2
KERANGKA KONSEP
Kerangka konsep penelitian adalah hubungan antara konsep-konsep yang ingin diamati
melalui penelitian yang akan dilakukan (Notoatmodjo, 2010). Kerangka konsep dalam penelitian
ini adalah sebagai berikut:
Gambar 2.1 Kerangka Konsep Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Tingkat Pengetahuan
Pasien Post Operasi Tentang Pencegahan Ulkus Dekubitus Di Ruang Dahlia Di
BLUD RS dr. Doris Sylvanus Palangka Raya.
Definisi Operasional
No Definisi Alat
Variabel Indikator/parameter Skala Skor
. Operasional ukur
1 Variabel Pendidikan Memberikan Kuisione Nomina Nilai:
Benar: 1
independen: kesehatan berupaya pendidikan kesehatan r l
Salah: 0
Pendidikan agar pasien post secara langsung a
P = b x 100%
kesehatan operasi mengetahui kepada pasien post
operasi yang ada di P: nilai pendidikan
ruang Dahlia dan di kesehatan
a: jumlah nilai
awali dengan
pendidikan kesehatan
pemberian pre test
yang diperoleh
b: jumlah nilai maksimal
Kategori penilaian:
a. baik (76-100%)
b. cukup (56-75%)
kurang (<55%)
2 Variabel Segala sesuatu yang Pengetahuan pasien Kuisione Ordinal
1. penilaian
dependen: pasien ketahui post operasi tentang r benar, nilai =1
Tingkat tentang pencegahan ulkus dekubitus: salah, nilai=0
2. rumus perhitungan:
pengetahuan ulkus dekubitus. sp
1. Pengertian N = sm x 100%
pasien post 2. Klasifikasi
operasi tentang 3. Etiologi Keterangan:
4. Manifestasi N: nilai pengetahuan
pencegahan
Klinis Sp: skor yang didapat
ulkus dekubitus Sm: skor tertinggi
maksimum
5. Pencegahan Kategori penilaian:
a. baik (76-100%)
b. cukup (56-75%)
c. kurang (<55%)
BAB 3
METODELOGI PENELITIAN
Metode penelitian sebagai suatu cara untuk memperoleh kebenaran ilmu pengetahuan atau
pemecahan suatu masalah, yang pada dasarnya menggunakan ilmiah (Notoatmodjo, 2010).
1. Desain Penelitian
Desain penelitian menggunakan eksperimental design jenis pra eksperiment dengan rancangan
one-group pre-post test design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pasien di ruang
Dahlia BLUD RS dr. Doris Sylvanus Palangka Raya.
2. Sampel
Sampel pada penelitian ini adalah 60 pasien yang mengalami post operasi di ruang Dahlia
BLUD RS dr. Doris Sylvanus Palangka Raya.
3. Sampling penelitian
Sampling adalah proses menyeleksi porsi dari populasi untuk dapat mewakili populasi
(Nursalam, 2011:93). Sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik
Nonprobability Sampling (Consecutive Sampling).
Kerangka Kerja
Populasi terjangkau, semua pasien yang mengalami post operasi di ruang Dahlia
BLUD RS dr. Doris Sylvanus Palangka Raya sebanyak 60 orang
Sampel 52 orang pasien post operasi yang memenuhi kriteria di ruang Dahlia
BLUD RS dr. Doris Sylvanus Palangka Raya
Gambar 3.1 Kerangka Kerja Penelitian Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Tingkat
Pengetahuan Pasien Post Operasi Dalam Pencegahan Ulkus Dekubitus Di Ruang
Dahlia BLUD RS Dr. Doris Sylvanus Palangka Raya
Referensi
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Budiman dan Agus Riyanto. (2013). Kapita Selekta Kuesioner Pengetahuan Dan Sikap Dalam
Penelitian. Jakarta: Salemba Medika.
Dinas Kesehatan.2010. Profil Kesehatan Provinsi Kalimantan Tengah. Palangka Raya: Dinas
Kesehatan Provinsi Kalimantan Tengah.
Hidayat, A.A (2008). Pengantar Ilmu Keperawatan Anak. Jakarta : Salemba Medika.
Hidayat, A.A (2009). Pengantar Ilmu Kesehatan Anak Untuk Pendidikan Kebidanan. Jakarta :
Salemba Medika.
Nursalam. (2011). Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan Pedoman
Skripsi, Tesis, dan Instrumen Penelitian Keperawatan. Jakarta : Salemba Medika.
Wahit, dkk. 2007. Promosi Kesehatan Sebuah Pengantar Proses Belajar Mengajar Dalam
Pendidikan. Yogyakarta: Graha Ilmu.