ALUMNA: Katherine La Torre Cayetano

ACTIVIDAD N 3
1) Define lo que entiendes por creatividad empleando tus
propias palabras. Presenta ejemplos.

La creatividad es una capacidad cognitiva y afectiva que se presenta en el

ser humano de manera exclusiva e innata. Entre sus caractersticas
encontramos la innovacin y la originalidad. Adems, la creatividad se
manifesta a travs de mltiples formas, ya sean ideas nuevas, soluciones
originales, creaciones, inventos, acciones. Hay niveles de creatividad o
etapas, que van desde la manera ms simple de ser creativo, hasta la
manera ms compleja e innovadora de ser creativo (cuando creas algo sin
precedente).
La creatividad se encuentra muy relacionada con la inteligencia.
Todo ser humano es potencialmente creativo, lo que quiere decir que cada
uno de nosotros tiene las mismas
Existen varios factores que pueden influir en la persona, para que esta sea
creativa

Podemos mencionar por ejemplo desde el caso ms simple: un nio al cual

se le asigna la tarea de realizar un dibujo que resuma toda la clase sobre La
Cultura Inca, y el acto que l realiza de usar su imaginacin para plasmar
todo lo visto en clase y disear un dibujo lindo, es un acto creativo. Por otro
lado, podemos mencionar el ejemplo ms complejo, que es propio de los
inventores, que buscan e intentan muchas veces crear algo til y necesario,
como inventar una cama vertical (para que no ocupe mucho espacio) que
sea muy cmoda.

2) Plantea un deslinde entre aptitud, habilidad, destreza,

capacidad y competencia.
caminar.

Aptitud
Un ejemplo es la aptitud del ser humano para
ambiente
Las aptitudes son innatas y requieren del medio
psicologico, lo cognitivo.

Habilidad
Se habla de habilidades cuando se refere a lo
experiencia.
Las habilidades son aprendidas con base a la

aprendido)

Destreza surgen de aptitudes (lo innato) y habilidades (lo

Las destrezas son habilidades motoras que

Cualidad de naturaleza biopsicosocial.

Capacidad potencialmente en el ser humano.

Es una disposicin, aquello que se encuentra

Competenc ejecutada en la realidad, mediante acciones.

ia
Es aquella capacidad puesta en prctica,

3) Organiza un perfil de capacidades de las caractersticas

creativas que debe tener un psiclogo como profesional.
 Profesionalmente, el psiclogo debe ver cada problema o situacin a
enfrentar como un gran reto por solucionar, manteniendo la tenacidad
y el optimismo.

Ser psiclogos flexibles, no rgidos. Ser capaces de aplicar diversas

soluciones, siguiendo modelos tericos, de acuerdo con lo que sea
necesario.

Ser un investigador curioso, que averige cosas nuevas o se plantee

problemas que antes no han sido explorados.

Debe tener confanza y autoestima para que sea capaz de defender las
ideas nuevas que pueda tener y pueda adems, resistir a la costumbre
y la crtica. Adems debe poder aceptar el fracaso como parte del
proceso creativo.

Es necesario que el psiclogo disfrute de su labor, para que as busque

la superacin constante y logre inspirar a otras personas.

Debe ser pro- activo, con entusiasmo, motivacin y voluntad para

llevar a cabo una accin.

Debe ser productivo, que aporte algo novedoso y necesario a la

sociedad, y que trabaje por el bien comn.

Debe tener un espritu crtico y observador.

Debe ser buen lder y debe buscar fomentar la creatividad de los

dems. No se trata de decirle a los otros lo que hay que hacer, sino de
facilitar y acompaar el proceso de bsqueda en la solucin de los
problemas de las personas y los grupos sociales

Debe disear sus propias estrategias, ya sea para relacionarse con los
dems o para una comunicacin efcaz, en la cual el mensaje que
enve sea bien recibido.

El psiclogo debe hacerse una introspeccin y ver su estado interno, en

cuanto a lo emocional, para poder laborar de la manera ms ptima,
manteniendo una actitud positiva.

En el caso de los psiclogos clnicos, ellos debieran buscar soluciones

creativas para evaluar a sus pacientes, no necesariamente debe
aplicar las pruebas que ya conoce, sino buscar maneras innovadoras
que sean vlidas y confables.