Professional Documents
Culture Documents
LATIHAN INDUSTRI
FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL & VOKASIONAL
Diterbitkan oleh
Penerbit UTHM
Terbitan Pertama 2014
Hak cipta terpelihara. Setiap bahagian daripada terbitan ini tidak boleh diterbitkan semula,
disimpan untuk pengeluaran atau dipindahkan kepada bentuk lain, sama ada dengan cara
elektronik, mekanik, gambar, rakaman dan sebagainya tanpa izin pemilik hak cipta terlebih dahulu.
Maklumat Pelajar
_________________________________________________________________________________________________
Maklumat Waris
Alamat : _________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Jawatan : ________________________________________________________________________________________________
i
UNIT LATIHAN INDUSTRI
PENGESAHAN LAWATAN PENYELIAAN (1)
LATIHAN INDUSTRI
Arahan:
Penyelia Fakulti (PF) hendaklah mengisi ruangan ini semasa membuat lawatan penyeliaan.
Tarikh Lawatan :
Masa Lawatan :
Ulasan :
Tandatangan:
Tandatangan :
Tarikh :
ii
UNIT LATIHAN INDUSTRI
PENGESAHAN LAWATAN PENYELIAAN (2)
LATIHAN INDUSTRI
Arahan:
Penyelia Fakulti (PF) hendaklah mengisi ruangan ini semasa membuat lawatan penyeliaan.
Tarikh Lawatan :
Masa Lawatan :
Ulasan :
Tandatangan:
Tandatangan :
Tarikh :
iii
Ketua Jabatan
Pejabat Hubungan Universiti dan Industri
Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
Beg Berkunci 101,
86400 Parit Raja,
Batu Pahat,
Johor. Tarikh:
Tuan/Puan,
__________________________________________________________________________________________________________________
Yang benar,
________________________
Nama :
Jawatan :
Cop Syarikat :
iv
JABATAN LATIHAN MENGAJAR & INDUSTRI
SENARAI PEGAWAI
Ketua
1. Dr. Mohd Ezree bin Abdullah 07-4537191 07-4536262 ezree@uthm.edu.my
Jabatan
Penolong
2. Zaifazol bin Said Pegawai 07-4537191 07-4536262 zaifazol@uthm.edu.my
Tadbir
Pembantu
3. Mohd Faishal bin Yanti Tadbir 07-4537457 07-4536262 faishal@uthm.edu.my
(P/O)
Ketua
1. Dr. Azman bin Hassan Jabatan (LM 07-4564191 07-4536585 azmanh@uthm.edu.my
& LI)
Penolong
2. Zuraida binti Bosri Pendaftar 07-4564115 07-4536585 zuraida@uthm.edu.my
Kanan
v
KANDUNGAN
vii
LAMPIRAN C Carta Alir Pemantauan dan Penyeliaan LI 28
viii
PRAKATA
Assalamualaikum WBT,
Buku panduan ini mengandungi panduan latihan industri, arahan dan peraturan berkaitan
perlaksanaan latihan industri, panduan mengisi buku log dan menulis laporan akhir. Dengan
adanya maklumat tersebut, pelajar, khususnya dapat mengetahui peranan dan tanggungjawab
mereka berhubung dengan latihan industri. Buku ini juga turut disertakan perancangan aktiviti LI,
log laporan harian dan log laporan harian yang perlu diisi oleh pelajar.
Buku panduan latihan industri ini disediakan bertujuan menjelaskan tentang Latihan Industri (LI)
yang dijalankan oleh pelajar Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional (FPTV), Universiti Tun
Hussein Onn Malaysia. LI ini wajib diikuti oleh setiap pelajar Sarjana Muda yang menjalani
program-program yang mempunyai LI dalam struktur pengajiannya. Hanya pelajar yang
memenuhi syarat akademik yang ditetapkan oleh fakulti sahaja layak menjalani LI ini. Buku
panduan ini juga digunakan oleh terutamanya bagi pelajar di dalam penyediaan laporan akhir.
Akhir kata, kami mengucapkan ribuan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat dalam
menyediakan buku Panduan LI ini. Semoga dengan perlaksanaan program latihan industri ini,
semua pihak yang terlibat mendapat faedah darinya serta memainkan peranan masing-masing
dalam menjana kecemerlangan profesionalisme sumbangan menuju ke arah pembanggunan
negara.buku
ix
KATA ALUAN
Terlebih dahulu saya ingin memanjatkan kesyukuran kehadrat Allah SWT kerana diberi
kesempatan untuk menyampaikan sepatah dua kata di dalam buku Panduan Latihan Industri (LI)
edisi kali ini. Saya mengucapkan syabas dan berbesar hati kepada unit LI fakulti atas daya usaha
yang konsisten untuk menghasilkan buku panduan ini. Saya percaya bahawa buku ini akan menjadi
rujukan utama kepada pensyarah dan pelajar Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional (FPTV),
Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM) dan boleh juga menjadi rujukan dalam kalangan ahli
akademik dan para pelajar di universiti tempatan lain yang menawarkan program LI.
Secara tuntasnya, buku ini memberikan maklumat yang lebih lengkap dan terkini berkaitan LI.
Semua maklumat yang diperlukan oleh penyelia fakulti, penyelia industri dan pelajar terkandung
di dalam buku panduan ini. Antaranya ialah kaedah penilaian dan pemberian markah oleh penyelia
fakulti dan penyelia industri.. Secara peribadi, menjadi harapan saya agar semua pelajar khasnya
pelajar pendidikan dapat menggunakan buku panduan ini secara ekstensif sebelum menjalani LI
yang diwajibkan untuk mendapatkan ijazah sarjana muda anda.
Akhir kata, saya mewakili pengurusan FPTV, mengucapkan syabas dan terima kasih kepada Ahli
Jawatankuasa LI kerana berjaya menghasilkan buku panduan ini yang menjadi bahan rujukan dan
panduan berguna kepada pelajar dan ahli akademik.
Sekian. Wassalam.
x
SENARAI SINGKATAN
LI - Latihan Industri
PF - Penyelia Fakulti
PI - Penyelia Industri
HG - Hadir Gagal
HW - Hadir Wajib
TD - Tarik Diri
xi
SENARAI LAMPIRAN
xii
DEFINISI ISTILAH
Latihan Industri : LI merujuk kepada kursus Hadir Wajib (HW) Universiti yang
(LI) menempatkan peljar di sesebuah organisasi sama ada di dalam
atau di luar negara untuk menjalani latihan praktikal sebelum
mereka dianugerahkan Ijazah Sarjana Muda
Penyelia Fakulti : Pegawai yang dilantik oleh fakulti untuk memantau dan menilai
prestasi pelajar semasa LI.
Penyelia Industri : Pegawai yang dilantik oleh organisasi latihan bagi memberi
bimbingan kepada pelajar sepanjang pelajar menjalani LI, dan juga
terlibat dengan penilaian terhadap pelajar.
Laporan Akhir : Laporan akhir yang disediakan oleh pelajar setelah menamatkan
Latihan Industri sesi LI.
Buku Log : Catatan harian dan mingguan, refleksi terhadap kerja-kerja yang
dilakukan oleh pelajar semasa menjalani LI bagi memantau
kemajuan prestasi pelajar oleh penyelia industry (maklumbalas).
xiii
VISI UTHM
Menuju ke arah universiti bertaraf dunia dalam kejuruteraan, sains dan teknologi untuk
pembangunan lestari
MISI UTHM
UTHM komited untuk mewujudkan dan menyebarkan pengetahuan bagi memenuhi keperluan
industri dan komuniti serta menyuburkan modal insan yang kreatif dan berinovasi berasaskan
paradigma tauhid
MOTO UTHM
Matlamat Universiti Tun Hussein Onn Malaysia ialah untuk menyediakan program akademik
berkualiti berteraskan sains dan teknologi bagi memenuhi atau melampaui kehendak pelanggan
melalui kecemerlangan pengurusan organisasi dan pembaikan
berterusan. Pihak pengurusan tertinggi dan staf di semua peringkat
adalah komited untuk melaksana dan mengekalkan sistem
pengurusan berkualiti yang efektif dengan memenuhi
keperluan MS ISO 9001:2000. Objektif Kualiti
Universiti diwujud, dilaksana, dipantau dan
secara berkala dikaji semula untuk
menentukan pencapaian,
kesesuaian
serta dikemaskini bagi merealisasikan
visi dan misi universiti.
xiv
VISI FPTV
Menjadi pusat rujukan bertaraf dunia dalam bidang Pendidikan Teknikal dan Vokasional melalui
penyelidikan dan pembangunan serta pengajaran dan pembelajaran berteknologi terkini, sepadu
dan bertunjangkan Falsafah Pendidikan Negara dan selaras dengan Wawasan 2020.
MISI FPTV
Mendidik dan melatih sumber manusia yang profesional bertaraf dunia dalam bidang-bidang
Pendidikan Teknikal dan Vokasional untuk mempelopori, mengembang dan mengaplikasikan ilmu
dan teknologi terkini bertunjangkan Tauhid.
OBJEKTIF FPTV
xv
BAHAGIAN 1
1.0 PENGENALAN
Program Latihan Industri (LI) merupakan suatu komponen penting kurikulum program diploma
dan sarjana muda yang ditawarkan oleh Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM). LI memberi
peluang kepada pelajar mengaplikasi pengetahuan, kemahiran dan nilai profesionalisme secara
reflektif dalam situasi kerja sebenar di dalam industri awam mahupun swasta. Pelaksanaan
program ini dijalankan secara sepenuh masa dan menjadi syarat kredit wajib bagi penganugerahan
Ijazah Sarjana Muda.
Matlamat utama program LI ini adalah memberi peluang kepada pelajar menjalani latihan
praktikal di sektor pekerjaan dalam bidang kejuruteraan, teknologi dan pengurusan bagi
meningkatkan kemahiran profesional dan kemahiran interpersonel sebagai seorang profesional.
Di akhir LI ini, pelajar dapat menggunakan ilmu dan kemahiran yang dipelajari untuk:
(i) Mempraktikkan pengetahuan teori ke dalam kerja-kerja amali.
(ii) Meningkatkan kemahiran teknikal dalam pelbagai bidang.
(iii) Membentuk peribadi sebagai seorang pekerja yang berdisplin.
(iv) Mengurus masa dengan cekap disamping mudah menyesuaikan diri kepada aplikasi
kejuruteraan, teknologi dan pengurusan terkini dan masa depan.
(v) Memahami aspek-aspek pengurusan dan penyeliaan dalam persekitaran kerja.
(vi) Meningkatkan kebolehan dan keberkesanan diri dalam kerja berkumpulan.
(vii) Meningkatkan kemahiran insaniah terutamanya kemahiran berkomunikasi dengan
berkesan.
(viii) Meningkatkan pemahaman dan penghayatan terhadap tanggungjawab profesional,
etika dan sosial.
(ix) Menyediakan diri terhadap pelbagai persekitaran dan cabaran alam perkerjaan.
1
5.0 PEJABAT HUBUNGAN UNIVERSITI DAN INDUSTRI
Penubuhan PHUI yang ditubuhkan pada 16 September 2005 adalah selaras dengan perkembangan
Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM) yang semakin pesat. Pejabat ini
dipertanggungjawabkan untuk mengurus dan menyelaraskan program LI yang ditawarkan oleh
fakulti-fakulti dari segi pentadbiran, penempatan, penyeliaan dan penilaian laporan buku log dan
laporan LI pelajar. Pejabat ini juga berfungsi sebagai pusat penyimpanan dan pengurusan data
berkenaan LI UTHM.
Fakulti-fakulti yang terlibat dalam program LI di UTHM ialah Fakulti Pendidikan Teknikal dan
Vokasional (FPTV), Fakulti Awam dan Alam Sekitar (FKAAS), Fakulti Kejuruteraan Mekanikal dan
Pembuatan (FKMP), Fakulti Elektrik dan Elektronik (FKEE), Fakulti Sains Komputer dan Teknologi
Maklumat (FSKTM) dan Fakulti Pengurusan Teknologi dan Perniagaan (FPTP).
Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional (FPTV) adalah salah satu daripada lapan fakulti yang
terdapat dalam UTHM. FPTV turut menawarkan program Sarjana Muda Pendidikan Teknikal dan
Vokasional dengan tujuh variasi bidang. Setiap pelajar yang mengikuti program ini diwajibkan
menjalankan LI bagi memastikan pengijazahan mereka.
Tujuh variasi bidang yang ditawarkan dalam program Sarjana Muda Pendidikan Teknikal dan
Vokasional fakulti ini adalah seperti berikut:
Skop yang boleh ditawarkan oleh industri kepada pelajar bidang ini adalah seperti berikut:
Skop yang boleh ditawarkan oleh industri kepada pelajar bidang ini adalah seperti berikut:
Skop yang boleh ditawarkan oleh industri kepada pelajar bidang ini adalah seperti berikut:
Skop yang boleh ditawarkan oleh industri kepada pelajar bidang ini adalah seperti berikut:
(i) Industri yang meliputi kerja-kerja operasi seperti juruteknik/penolong jurutera dalam
bidang Pemesinan Am (PA) meliputi skop kerja berikut:
- Bengkel pemesinan logam
- Bengkel pembuatan acuan logam
- Pusat servis mesin-mesin pemesinan am
- Industri dan Institusi yang dipersetujui oleh jawatankuasa latihan industri
(ii) Semua kerja tersebut membabitkan pelajar dalam mengaplikasikan teori dan
mempraktikkan kemahiran menjurus kepada kerja pemesinan am.
(iii) Pelajar juga turut boleh dilibatkan dalam kerja berkumpulan bersama jurutera atau
pembimbing industri bagi tugasan atau projek yang difikirkan perlu dan boleh
menambah pengetahuan dan pengalaman pelajar.
Skop yang boleh ditawarkan oleh industri kepada pelajar bidang ini adalah seperti berikut:
3
(i) Industri yang meliputi kerja-kerja operasi seperti juruteknik/penolong jurutera dalam
bidang Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara (PPU) meliputi skop kerja berikut:
- Bengkel Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara (PPU)
- Industri dan Institusi yang dipersetujui oleh jawatankuasa latihan industri
(ii) Semua kerja tersebut membabitkan pelajar dalam mengaplikasikan teori dan
mempraktikkan kemahiran menjurus kepada kerja melibatkan penyejukkan dan
penyamanan udara.
(iii) Pelajar juga turut boleh dilibatkan dalam kerja berkumpulan bersama jurutera atau
pembimbing industri bagi tugasan atau projek yang difikirkan perlu dan boleh
menambah pengetahuan dan pengalaman pelajar.
Skop yang boleh ditawarkan oleh industri kepada pelajar bidang ini adalah seperti berikut:
(i) Industri yang meliputi kerja-kerja operasi seperti artis dan pengarangan multimedia
dalam bidang Multimedia Kreatif (MK) meliputi skop kerja berikut:
- Studio pengiklanan dan pemasaran
- Pembangunan kandungan kreatif
- Pembangunan sistem multimedia
- Penyiaran dan media massa
- Perfileman
- Percetakan
- Industri dan Institusi yang dipersetujui oleh jawatankuasa latihan industri
(ii) Semua kerja tersebut membabitkan pelajar dalam mengaplikasikan teori dan
mempraktikkan kemahiran menjurus kepada kerja multimedia kreatif.
(iii) Pelajar juga turut boleh dilibatkan dalam kerja berkumpulan bersama penyelaras atau
pembimbing industri bagi tugasan atau projek yang difikirkan perlu dan boleh
menambah pengetahuan dan pengalaman pelajar.
Skop yang boleh ditawarkan oleh industri kepada pelajar bidang ini adalah seperti berikut:
(i) Industri yang meliputi kerja-kerja operasi seperti chef/pegawai dalam bidang Katering
(KAT) meliputi skop kerja berikut:
- Hotel
- Bakeri dan konfeksionari
- Restoran
- Perkhidmatan katering
- Perkhimatan makanan untuk hospital
- Institusi yang dipersetujui oleh jawatankuasa latihan industri
(ii) Semua kerja tersebut membabitkan pelajar dalam mengaplikasikan teori dan
mempraktikkan kemahiran menjurus kepada kerja katering.
(iii) Pelajar juga turut boleh dilibatkan dalam kerja berkumpulan bersama jurutera atau
pembimbing industri bagi tugasan atau projek yang difikirkan perlu dan boleh
menambah pengetahuan dan pengalaman pelajar.
4
7.0 KRITERIA DAN KELAYAKAN
7.1 Pelajar
Pelajar diwajibkan mendaftar kursus LI lebih awal sebelum menjalani LI. Pelajar dikehendaki
mendaftar dengan Penyelaras Latihan Industri Fakulti (PLIF) pada atau sebelum minggu ke 4
semester tersebut. Pelajar yang GAGAL berbuat demikian TIDAK LAYAK menjalani LI.
(i) Pelajar perlu memperolehi minimum jumlah kredit dapat program bagi menjalani I
dan bergantung kepada jenis-jenis program yang ditawarkan oleh fakulti seperti di
Jadual 1
(ii) Nilai kredit dan perlaksanaan LI adalah berdasrkan kurikulum yang telah direka
bentuk oleh pihak fakulti atau pusat akademik. Pelajar perlu merujuk pihak fakulti atau
pejabat akademik bagi mendapatkan maklumat lanjut mengenai kod kursus,
pendaftaran kursus dan tempoh LI.
Peratusan Jumlah
Program Kredit
Kredit Dapat (70%)
Kejuruteraan 4 70
Teknologi Kejuruteraan 4-12 60
Diploma 4-9 60
Lain-lain 4-12 70
(iii) Mendapat Kedudukan Baik (KB) atau Kedudukan Bersyarat (KS) dalam peperiksaan
semester sebelumnya.
(iv) Dilindungi insurans.
(v) Memenuhi lain-lain arahan yang ditetapkan oleh fakulti dan Universiti.
Pelajar dibenarkan menarik diri daripada kursus LI dalam masa satu (1) bulan setelah
melapor diri di organisasi. (Sila rujuk peraturan 9(1) dalam Peraturan Akademik, UTHM).
Pelajar hanya boleh menangguhkan LI atas sebab-sebab yang dibenarkan oelh Perkara 18
dalam Peraturan Akademik , UTHM.
(i) Tidak menjalani LI dan tiada rekod tarik diri setelah membuat pengakuan menerima
tawaran LI.
(ii) Menukar penempatan LI tanpa mendapat kelulusan bertulis daripada Timbalan Dekan
(Akademik/Antarabangsa) fakulti/pusat akademik.
(iii) Menjalani LI kurang daripada 80% kehadiran yang telah ditetapkan dalam program
akademik fakulti.
5
(iv) Tidak menghantar laporan akhir dan buku log pada tarikh yang telah ditetapkan
setelah tamat menjalani LI (Sila rujuk Perkara 29(2)(b) dalam Peraturan Akademik,
UTHM).
(v) Membuat pemalsuan dokumen atau maklumat berkaitan dengan LI, seperti
memalsukan surat tawaran, buku log, laporan akhir, surat pengakuan kehadiran, sijil
cuti sakit dan sijil cuti kematian ahli keluarga terdekat.
(vi) Mana-mana pelajar yang diadukan mempunyai masalah displin seperti kedatangan
yang kurang memuaskan, bersikap sambil lewa, tidak melapor diri dan sebagainya,
akan disiasat dan sekiranya benar, akan diberikan HG.
Penyelia Fakulti (PF) merujuk kepada pegawai fakulti yang akan dilantik oleh pihak fakulti melalui
penyelaras latihan industri fakulti. Perlantikan akan mengambil kira staf-staf daripada jabatan dan
bidang-bidang berkenaan atau berdasarkan pengalaman staf yang berkaitan dengan industri atau
berdasarkan kriteria yang akan ditetapkan oleh fakulti. PF dilantik untuk menyelia, memantau dan
menilai prestasi pelajar.
Penyelia Industri (PI) adalah individu yang kebiasaannya bertaraf pegawai/eksekutif atau lebih
tinggi, daripada pihak industri di mana pelajar menjalankan LI. Perlantikan ini adalah lantikan
daripada pihak industri sendiri dengan persetujuan bersama pihak penyelaras fakulti. Perlantikan
haruslah berdasar kepada pengalaman atau kelayakan akademiknya. PI juga dilantik untuk
menyelia, memantau dan menilai prestasi pelajar.
(i) Tempoh latihan (hari) adalah tertakluk mengikut jumlah hari tempat pelajar
menjalani LI. Namun fakulti menetapkan jumlah minggu latihan industri adalah 8
minggu.
(ii) Waktu latihan juga tertakluk mengikut waktu berkerja yang ditetapkan di tempat
pelatih menjalani LI.
(i) Merancang aktiviti latihan dan memberi arahan kepada pelajar mengenai tugas yang
perlu dilakukan dari semasa ke semasa sepanjang tempoh menjalani LI.
(ii) Menyelia dan memantau prestasi pelajar semasa menjalani LI.
(iii) Mengisi borang penilaian latihan industri bagi PI.
(iv) Mengesahkan laporan catatan harian dan mingguan di dalam buku log pelajar.
7
BAHAGIAN 2
Program LI ini adalah suatu program bersepadu, berstruktur dan terpandu bagi memastikannya
berfaedah kepada semua pelajar.
Secara keseluruhan, pelajar yang mengikuti program ini berpeluang untuk meneroka dan
mempelajari pelbagai aspek pekerjaan seperti kejuruteraan dan teknologi, pengurusan,
perancangan, ekonomi , sosial dan komunikasi. Pelajar bukan hanya memperolehi kemahiran
dalam bidang pengajiannya tetapi turut memperolehi kemahiran dalam bidang pengajiannya tetapi
turut memperolehi kemahiran insaniah yang diperlukan untuk menjadi seorang pekerja
profesional. Bagi memperolehi pengalaman dan kemahiran menyeluruh, pihak industri digalakkan
menempatkan para pelajar ini ke dalam pelbagai bidang kerja.
Perancangan rapi antara pihak industri dan UHKI serta fakulti diperlukan agar program LI dapat
berjalan dengan teratur dan berjadual serta dikawal selia dengan sempurna. Sebagai panduan,
program LI ini dibahagikan kepada TIGA (3) aktiviti utama seperti berikut:
(ii) Latihan
Aktiviti latihan memerlukan perancangan dan jadual matriks perlaksanaan yang jelas serta
terperinci. Ia boleh dirangka secara bersama di anatara pelajar dan pihak industri.
Sepanjang tempoh latihan, pelajar akan ditempatkan di dalam bidang kejuruteraan,
teknologi dan pengurusan. Penempatan dan tempoh latihan bergantung kepada sifat kerja
yang akan dilakukan oleh pelajar. Pelajar akan digandingkan dengan personel atau jurutera
kumpulan teknikal dalam setiap pengendalian tugas dan tanggungjawab harian. Pelajar
juga digalakkan mengambil bahagian dalam projek-projek berpasukan seperti
pembanggunan sumber manusia, perancangan, pembuatan dan lain-lain lagi.
Penempatan akan dilakukan sekiranya pelajar telah mematuhi/memenuhi SEMUA syarat seperti
dinyatakan dalam perkara 7.1.1, Bahagian 1 iaitu Syarat Kelayakkan LI. Pelajar yang layak
menjalani LI akan ditempatkan di sektor awam atau swasta mengikut kesesuaian bidang masing-
8
masing. Penempatan akan diselaraskan dan penentuan kesesuaian syarikat akan ditentukan oleh
fakulti mengikut pemilihan yang dibuat oleh pelajar. Penyelaras industri fakulti akan mengatur
lawatan verifikasi penempatan pelajar sebelum memutuskan kebenaran untuk menjalankan
latihan di organisasi yang dipilih pelajar. Pelajar DILARANG berpindah tempat latihan kecuali
mendapat kebenaran daripada pihak fakulti.
Pelajar diingatkan supaya mengambil berat dan menjalani latihan secara bersungguh-sungguh di
tempat latihan yang ditentukan walaupun kemungkinan tempat latihan bukan pilihan pelajar atau
tidak sepenuhnya menepati dengan bidang/kursus yang diambil semasa di universiti.
Sebarang permohonan pertukaran tempat perlu dibuat oleh pelajar secara bertulis kepada PLIF
melalui Ketua Jabatan Latihan Mengajar dan Latihan Industri fakulti. Pertukaran tidak dibenarkan
kecuali atas sebab-sebab berikut:
(i) Tempat latihan asal yang ditawarkan tidak sesuai dengan program pengajian.
(ii) Wujud persekitaran kerja yang tidak selamat atau yang melibatkan isu-isu sensitif.
Surat permohonan pertukaran perlu diserahkan kepada PLIF dalam tempoh dua (2) minggu dari
tarikh lapor diri dengan menyatakan alasan pertukaran. Keputusan permohonan adalah tertakluk
kepada kelulusan PLIF.
Setiap pelajar yang menjalani program LI akan diberikan surat indemniti. Surat indemniti ini juga
akan diambil di PLIF dan pelajar dipertanggungjawabkan untuk menyerahkan surat tersebut
kepada industri. Adalah menjadi tanggungjawab pelajar dan organisasi untuk memaklumkan
kepada pihak PLIF sekiranya berlaku sebarang kecemasan semasa menjalani program LI.
Setiap pelajar dikehendaki mengemukakan alamat kediaman dan alamat organisasi semasa LI
selewat-lewatnya SATU (1) minggu dari tarikh melapor diri di organisasi tempat latihan. Sebarang
pertukaran alamat kediaman atau surat-menyurat semasa menjalani program LI wajib
dimaklumkan kepada PLIF dan organisasi.
Para pelajar yang menjalani program LI tertakluk dan WAJIB mematuhi segala syarat, peraturan
yang diamalkan oleh pihak organisasi tempat latihan. Pelajar perlu menjaga displin, sahsiah, etika
berpakaian dan tatatertib sepanjang masa menjalani LI demi menjaga nama baik diri dan
universiti.
Pelajar tidak dibenarkan mengambil cuti seaktu menjalani LI kecuali dengan kelulusan organisasi
yang berkaitan, merujuk kepada Dasar Latihan Industri IPT. Permohonan cuti adalah tertakluk
kepada budi bicara organisasi tersebut. Jika organisasi tiada memberikan panduan, maka pelajar
perlu merujuk kepada PLIF masing-masing.
Pelajar yang cuti sakit mesti mengemukakan sijil cuti sakit yang disahkan oleh pegawai perubatan
bertauliah. Permohonan cuti selain daripada cuti sakit hendaklah mengemukakan bukti dan
mendapat kelulusan daripada organisasi. Pelajar yang mengambil cuti daripada 20% daripada
tempoh LI dikehendaki menarik diri atau menangguh LI.
9
Bagi permohonan cuti khas seperti program khidmat negara dan urusan rasmi universiti, pelajar
hendaklah memohon kelulusan bertulis daripada organisasi dan dekan fakulti. Cuti dengan
kebenaran tersebut perlu diganti dengan perlanjutan tempoh LI.
Kegagalan mematuhi peraturan dan displin yang ditetapkan boleh menyebabkan pelajar
diberhentikan daripada program LI serta-merta dan diberikan gred Hadir Gagal (HG).
UTHM tidak menyediakan peruntukkan kewangan untuk pelajar menjalani LI. Pelajar dilarang
meminta sebarang imbuhan, elaun atau upah daripada organisasi. Sebarang ganjaran atau imbuhan
dari pihak industri adalah atas budi bicara industri tersebut. Segala perbelanjaan menjalani LI
adalah di bawah tanggungan pelajar berkenaan.
7.0 YURAN
Semua pelajar UTHM adalah dilindungi oleh skim insuran berkelompok (rujuk Pejabat Hal Ehwal
Pelajar untuk keterangan lanjut)
10
BAHAGIAN 3
Penyeliaan LI dilakukan oleh PF dan PI. Proses kerja terbahagi kepada 3 bahagian iaitu sebelum,
semasa dan selepas penyeliaan.
Penilaian LI adalah berdasarkan kepada rubrik penilaian yang telah ditetapkan oleh fakulti.
Komponen penilaian adalah seperti berikut:
4.1.1. Menghadiri taklimat LI yang dianjurkan oleh fakulti sebelum menjalani LI. Taklimat
ini bertujuan bagi menyediakan pelajar dengan panduan berkenaan:
(i) Penerangan dan pemahaman silibus dan kurikulum LI *(LAMPIRAN A).
(ii) Kaedah memilih dan memohon tempat LI(LAMPIRAN B).
(iii) Kesesuaian tempat mengikut program pengajian.
(iv) Pemantauan dan penilaian LI.
(v) Pengisian dan penulisan laporan akhir.
(vi) Etika, ketrampilan, peraturan dan displin semasa LI.
4.1.2 Mendaftar kursus LI semasa pra-pendaftaran sebelum semester bermula dengan
mengisi borang yang disediakan oleh fakulti dan PLIF.
4.1.3 Mengisi maklumat lengkap di PLIF.
4.1.4 Mendapatkan Buku Panduan Latihan Industri.
11
4.2 Semasa Penyeliaan
Penyeliaan LI dilakukan oleh PF dan PI. Proses kerja terbahagi kepada 3 bahagian iaitu sebelum,
semasa dan selepas.Carta alir lengkap bagi proses pemantauan dan penyeliaan boleh dirujuk pada
LAMPIRAN C. PF perlu memastikan:
5.1.1. Menerima pelantikan dan jadual penyeliaan sebagai PF yang disahkan oleh Ketua
Jabatan Latihan Mengajar dan Latihan Industri fakulti.
5.1.2 Mengisi borang e-pergerakan untuk perjalanan penyeliaan.
(i) Borang pergerakan.
(ii) Borang permohonan penggunaan kenderaan rasmi
UTHM/Sendiri/Permohonan tiket kapal terbang.
(iii) Borang permohonan wang pendahuluan (jika perlu).
(iv) Kaedah memilih dan memohon tempat LI.
5.1.3 Menghubungi organisasi dan pelajar melalui telefon untuk mengenal pasti:
(i) Lokasi penyeliaan.
(ii) Tarikh dan masa lawatan.
(iii) Penyelia industri yang akan ditemui.
12
5.3.2 PLIF bertanggungjawab untuk:
Menyimpan laporan akhir LI untuk tujuan akreditasi program akademik dan semakan pengauditan
MS ISO. Dokumen tersebut boleh dilupuskan setelah dua (2) tahun dari tarikh tamat LI.
Pemantauan dan penilaian oleh PF terhadap pelajar perlu dilaksanakan sekurang-kurangnya sekali
sepanjang tempoh LI untuk membolehkan proses penambahbaikkan berterusan dilakukan.
Penilaian dibuat berdasarkan laporan Li, pembentangan, buku log, produk atau sebarang kaedah
yang ditetapkan oleh pihak fakulti. Proses penilaian hendaklah melibatkan PI dan PF.
13
BAHAGIAN 4
1.0 PENDAHULUAN
Bab ini menerangkan kaedah menulis Laporan Latihan Industri. Penulisan Laporan Akhir Latihan
Industri adalah salah satu elemen penilaian yang menyumbang markah sebanyak 20% dari
keseluruhan penilaian Latihan Industri. Pelajar dikehendaki menyediakan laporan ini
berdasarkan panduan kandungan yang diberikan. Laporan tersebut perlu dihantar semasa
pelajar membuat pendaftaran tamat latihan industri.
Secara umumnya panduan penulisan laporan ini dirujuk dan ditulis dengan menggunakan panduan
menulis modul dari Pusat Pembanggunan Akademik, UTHM. Semua maklumat yang dinyatakan
adalah bertujuan untuk memberi panduan kepada pelajar untuk menyediakan laporan secara
bersistematik dan berkualiti.
2.0 TUJUAN
Semua maklumat yang dinyatakan bertujuan untuk memberi panduan kepada pelajar untuk
menyediakan laporan rasmi latihan industri secara bersistematik, lebih kemas dan berkualiti serta
tersusun.
(i) Laporan boleh disediakan dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris. Walau
bagaimanapun, sekiranya pelajar berminat untuk menulis topik-topik tertentu dalam
Bahasa Inggeris, pelajar dibenarkan berbuat demikian dengan syarat setiap topik itu
ditulis dalam Bahasa Inggeris sepenuhnya.
(ii) Laporan hendaklah ditaip pada kertas putih dan disusun mengikut urutan yang betul
mengikut penulisan modul.
(iii) Penulisan Laporan Latihan Industri hendaklah menggunakan kertas bersaiz A4 (210
x 297mm) dan berat minimum kertas ialah 70 gsm.
(iv) Kulit laporan latihan industri hendaklah dijilid dengan menggunakan ring binding
warna hitam dan kulit warna biru.
(v) Mukasurat laporan adalah diantara 50 hingga 80 mukasurat tidak termasuk
lampiran.
14
3.2 Panduan Penulisan Laporan Akhir
(i) Jenis tulisan yang dibenarkan ialah Arial/Times New Roman bersaiz 12 dan
menggunakan perenggan 1.5 spacing.
(ii) Laporan yang disediakan dalam Bahasa Melayu hendaklah menggunakan sistem ejaan
seperti yang terdapat di dalam daftar Ejaan Rumi Bahasa Melayu edisi terkini keluaran
Dewan Bahasa dan Pustaka.
(iii) Penggunaan istilah dalam Bahasa Inggeris hendaklah dicondongkan (italic) atau
dengan atau diletakkan dalam kurungan (..) bagi membantu pemahaman istilah
Bahasa Melayu.
(iv) Penggunaan ayat perlulah tepat, padat, mudah difahami.
(v) Jidar bagi setiap muka surat penulisan perlulah mengikut format sepertimana yang
ditetapkan.
a) 4.0 sm dari tepi kiri kertas
b) 2.5 sm dari tepi kanan kertas
c) 2.5 sm dari tepi atas kertas
d) 2.5 sm dari tepi bawah kertas
(vi) Nombor muka surat diletakkan di bahagian tengah, 2.0 sm dari tepi bawah kertas dan
dicetak secara depan belakang.
(vii) Nombor muka surat di BAHAGIAN PERMULAAN seperti Judul, Pengesahan Pelajar,
Penghargaan, Isi Kandungan, Senarai Jadual, Senarai Rajah dan Senarai Lampiran
hendaklah menggunakan tulisan Roman Numerals seperti i, ii,iii dan seterusnya.
Manakala bagi nombor muka surat bagi BAHAGIAN BAB iaitu bagi isi kandungan
laporan adalah seperti biasa iaitu 1,2,3 dan seterusnya.
(viii) Nombor mukasurat tidak boleh diletakkan dalam kurungan ataupun sebarang aksara
lain.
(ix) Penggunaan Bullet tidak dibenarkan.
(x) Semua lampiran perlu diletakkan di belakang laporan selepas BAB KESIMPULAN.
Setiap lampiran perlu diberi tajuk di sebelah kanan atas halaman mukasurat
berkenaan dengan menggunakan sistem penomboran Roman Numerals dengan
menggunakan huruf besar. Contoh; LAMPIRAN I.
(xi) Nombor-nombor muka surat di bahagian permulaan/ prakata/abstrak dan isi
kandungan hendaklah menggunakan sistem penomboran seperti :- i, ii, iii, iv.
Bab 1 : Pengenalan
Bab ini merangkumi pengenalan kepada Latihan Industri, pendahuluan, objektif latihan
industri, objektif laporan dan kepentingan latihan industri kepada pelajar. Ianya
merangkumi:
Penulisan laporan secara menyeluruh sepanjang tempoh pelajar menjalani LI. Ini termasuk
memasukkan tujuan dan matlamat LI tersebut. Penulisan bab ini hampir menyamai
kandungan perancangan LI yang ditulis dalam Jadual 1 buku log pelajar.
Ringkasan aktiviti latihan dalam bentuk ringkasan atau rumusan berdasarkan kepada latihan
atau tugas yang dilaksanakan sama ada mengikut mingguan; bidang tugas yang dibuat setiap
minggu dari minggu pertama hingga minggu terakhir. Perkara tersebut boleh dinyatakan
dalam bentuk jadual. Penulisan laporan bergambar digalakkan bagi membantu pemahaman
lebih jelas kepada isi kandungan aktiviti.
Bab ini menerangkan tugas atau kerja yang dipertanggungjawab atau dilaksanakan semasa
latihan. Pelajar hendaklah menerangkan secara terperinci topik-topik tersebut dan setiap
maklumat yang dilaporkan perlulah disokong dengan rajah, jadual serta gambar yang
bersesuaian. Pelajar digalakkan merujuk fakta-fakta tersebut melalui bahan-bahan rujukan
seperti buku, majalah, jurnal atau dan lain. Pelajar juga dikehendaki menghubungkaitkan
pengalaman kerja dengan teori yang dipelajari. Laporan teknikal ini memfokuskan dua
perkara utama:
Dapatan yang dibuat hendaklah berkaitan dengan latihan di mana pelajar digalakkan
membuat cadangan positif dan membina bagi tujuan proses penambahbaikan di masa akan
datang. Hasil daripada pendedahan kepada situasi di organisasi/industri, siswa dikehendaki
memberikan cadangan membina kepada organisasi/industry seperti aspek pengurusan,
operasi, kawalan kualiti, penyelenggaraan dan lain-lain. Cadangan juga meliputi dua perkara
berikut:
(i) Cadangan kepada tentang kesesuaian latihan dari segi kursus/bidang dan lain-lain.
(ii) Cadangan skop/rancangan latihan.
Komen yang dibuat hendaklah berkaitan dengan latihan yang di jalankan di organisasi
berkaitan. Pelajar digalakkan membuat cadangan yang positif dan membina agar boleh
dijadikan panduan dalam proses penambahbaikan di masa akan datang.
16
Bab 6: Kesimpulan
Kesimpulan merupakan rumusan keseluruhan laporan industri yang pelajar buat bermula
dari bab yang awal. Bab ini juga menyimpulkan samaada tujuan dan matlamat yang
ditetapkan tercapai.
Bab 7: Rujukan
Pelajar hendaklah memasukkan rujukan yang di ambil petikannya bagi menulis laporan
akhir ini. Rujukan terdiri daripada modul, standard operating procedure (SOP) dan
sebagainya. Format penulisan rujukan seperti di berikut.
RUJUKAN
Bab 8: Lampiran
Pelajar hendaklah melampirkan apa jua perkara berkaitan dengan LI yang difikirkan perlu
dan dapat membuatkan laporan akhir ini lebih bermaklumat dan lengkap. Semua lampiran
hendaklah diletakkan di bahagian akhir laporan dan hendaklah dinomborkan.
Pelajar yang gagal menyempurnakan laporan atau gagal menyerahkan laporan dalam tempoh
yang ditetapkan akan dianggap gagal dalam kursus latihan industri bagi semester yang
berkenaan.
17
7.0 BAHAGIAN B: FORMAT BUKU LAPORAN AKHIR
Disediakan oleh :
No.Matrik : AB100123
18
CONTOH FORMAT MUKASURAT PERTAMA SELEPAS KULIT LUAR
OLEH
di
Buku laporan ini dikemukakan kepada Jabatan Latihan Mengajar dan Latihan Industri
Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional
Sebagai memenuhi sebahagian dari syarat penganugerahan
Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Vokasional (Kimpalan dan Fabrikasi Logam)
FPTV
OGOS 2014
19
CONTOH FORMAT HALAMAN KANDUNGAN
ISI KANDUNGAN
Judul i
Dedikasi ii
Penghargaan iii
Senarai rajah iv
Senarai jadual v
1 PENGENALAN
1.1 Latar belakang firma 1
1.2 Carta organisasi 2
2 SKOP LATIHAN
2.1 AAAAAAA 15
2.2 BBBBBBB 16
4 LAPORAN TEKNIKAL 40
DAPATAN KOMEN DAN CADANGAN 60
KESIMPULAN 70
RUJUKAN 80
LAMPIRAN 80
20
CONTOH FORMAT HALAMAN PERMULAAN BAB
BAB 1: PENGENALAN
3 X 1.5 spacing
2.5 sm
4.0 sm Teks bab bermula dari sini dan
Bersambung ke jidar kiri. Teks hendaklah
Menggunakan jarak langkau 1.5 (1.5 spacing)
2 X 1.5 spacing
1.2 Sub Judul
2 X 1.5 spacing
Teks bab bermula dari sini dan bersambung ke jidar kiri. Teks hendaklah
ditaip menggunakan jarak langkau 1.5 (1.5 spacing) Gambarajah/graf/jadual yang
terdapat dalam laporan hendaklah di nomborkan mengikut nombor tajuk kecil dan
diberikan penerangan ringkas.
21
CONTOH FORMAT HALAMAN PENULISAN
4.0 sm
22
8.0 PANDUAN MENULIS BUKU LOG HARIAN
8.1 Pendahuluan
Penulisan buku log harian diambilkira bagi penilaian modul latihan industri. Markah untuk
laporan harian adalah 20% daripada keseluruhan markah latihan industri. Oleh itu pelajar
diwajibkan menulis buku log harian setiap hari dan mendapatkan tandatangan penyelia setiap
minggu untuk pengesahan. Pemantauan dan penyeliaan PI boleh dirujuk pada borang dalam
LAMPIRAN E.
(i) Catatkan kerja yang dilakukan dari mula hingga akhir dengan terperinci.
(ii) Setiap penerangan yang ditulis hendaklah dibantu dengan lakaran
gambarajah/pengiraan yang berkaitan.
Organisasi biasanya tidak membenarkan pelajar melakukan kerja-kerja yang merbahaya dan
memerlukan kemahiran tinggi. Dalam keadaan ini pelajar dibenarkan untuk memerhati dan
mendengar bagaimana kerja-kerja tersebut di lakukan oleh pekerja-pekerja organisasi yang telah
mahir. Pelajar hendaklah memerhati dan mencatat dengan terperinci setiap langkah yang
dilakukan oleh pekerja organisasi tersebut. Anggaplah bahawa kerja yang dilakukan oleh pekerja
berkenaan sebagai satu pengalaman untuk mendapat kemahiran melalui permerhatian sahaja.
Jurnal refleksi ini dicatatkan di dalam ruangan Bahagian D: Laporan Harian, buku log LI. Contoh
Penulisan Jurnal Refleksi, meliputi perkara berikut:
23
LAMPIRAN A : Silabus Latihan Industri
24
25
26
LAMPIRAN B : Carta Alir Permohonan dan Penempatan LI
MULA TINDAKAN
Ya
Menyenaraikan penempatan pelajar dan kemas kini
PHI/PLIF
pengkalan data
SELESAI
27
LAMPIRAN C : Carta Alir Pemantauan dan Penyeliaan LI
MULA TINDAKAN
Keputusan Gagal
Ulang LI PLIF
LI
Lulus
SELESAI
28
LAMPIRAN D : Borang Penilaian Penyelia Fakulti
29
30
LAMPIRAN E: Borang Penilaian Penyelia Industri
31
32
1. Perancangan Latihan Industri
Nota:
1. Sila rujuk kepada penyelia industri mengenai perancangan aktiviti latihan industri.
2. Jika ruang, tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran. Kepilkan jadual perancangan latihan jika pihak industri telah menyediakannya untuk pelatih.
33
1. Perancangan Latihan Industri
Nota:
1. Sila rujuk kepada penyelia industri mengenai perancangan aktiviti latihan industri.
2. Jika ruang, tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran. Kepilkan jadual perancangan latihan jika pihak industri telah menyediakannya untuk pelatih.Perancangan
Latihan Industri.
34
1. Perancangan Latihan Industri
Nota:
1. Sila rujuk kepada penyelia industri mengenai perancangan aktiviti latihan industri.
2. Jika ruang, tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran. Kepilkan jadual perancangan latihan jika pihak industri telah menyediakannya untuk pelatih.
35
1. Perancangan Latihan Industri
Nota:
1. Sila rujuk kepada penyelia industri mengenai perancangan aktiviti latihan industri.
2. Jika ruang, tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran. Kepilkan jadual perancangan latihan jika pihak industri telah menyediakannya untuk pelatih.
36
1. Perancangan Latihan Industri
Nota:
1. Sila rujuk kepada penyelia industri mengenai perancangan aktiviti latihan industri.
2. Jika ruang, tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran. Kepilkan jadual perancangan latihan jika pihak industri telah menyediakannya untuk pelatih.
37
BAHAGIAN 6: Log Aktiviti Mingguan
Minggu:
Masa Yang
Tarikh Ringkasan Kerja/Aktiviti Harian
Diambil (Jam)
Dari Hingga
Ulasan/Komen:
38
BAHAGIAN 6: Log Aktiviti Mingguan
Minggu:
Masa Yang
Tarikh Ringkasan Kerja/Aktiviti Harian
Diambil (Jam)
Dari Hingga
Ulasan/Komen:
39
BAHAGIAN 6: Log Aktiviti Mingguan
Minggu:
Masa Yang
Tarikh Ringkasan Kerja/Aktiviti Harian
Diambil (Jam)
Dari Hingga
Ulasan/Komen:
40
BAHAGIAN 6: Log Aktiviti Mingguan
Minggu:
Masa Yang
Tarikh Ringkasan Kerja/Aktiviti Harian
Diambil (Jam)
Dari Hingga
Ulasan/Komen:
41
BAHAGIAN 6: Log Aktiviti Mingguan
Minggu:
Masa Yang
Tarikh Ringkasan Kerja/Aktiviti Harian
Diambil (Jam)
Dari Hingga
Ulasan/Komen:
42
BAHAGIAN 6: Log Aktiviti Mingguan
Minggu:
Masa Yang
Tarikh Ringkasan Kerja/Aktiviti Harian
Diambil (Jam)
Dari Hingga
Ulasan/Komen:
43
BAHAGIAN 6: Log Aktiviti Mingguan
Minggu:
Masa Yang
Tarikh Ringkasan Kerja/Aktiviti Harian
Diambil (Jam)
Dari Hingga
Ulasan/Komen:
44
BAHAGIAN 6: Log Aktiviti Mingguan
Minggu:
Masa Yang
Tarikh Ringkasan Kerja/Aktiviti Harian
Diambil (Jam)
Dari Hingga
Ulasan/Komen:
45
BAHAGIAN 6: Log Aktiviti Mingguan
Minggu:
Masa Yang
Tarikh Ringkasan Kerja/Aktiviti Harian
Diambil (Jam)
Dari Hingga
Ulasan/Komen:
46
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
47
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
48
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
49
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
50
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
51
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
52
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
53
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
54
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
55
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
56
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
57
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
58
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
59
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
60
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
61
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
62
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
63
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
64
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
65
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
66
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
67
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
68
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
69
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
70
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
71
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
72
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
73
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
74
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
75
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
76
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
77
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
78
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
79
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
80
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
81
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
82
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
83
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
84
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
85
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
86
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
87
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
88
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
89
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
90
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
91
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
92
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
93
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
94
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
95
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
96
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
97
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
98
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
99
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
100
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
101
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
102
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
103
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
104
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
105
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
106
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
107
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
108
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
109
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
110
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
111
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
112
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
113
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
114
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
115
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
116
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
117
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
118
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
119
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
120
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
121
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
122
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
123
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
124
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
125
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
126
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
127
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
128
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
129
BAHAGIAN 7: Log Aktiviti Harian
Nota: Jika ruangan tidak mencukupi, sila kepilkan lampiran yang berkaitan yang berkaitan
130