Professional Documents
Culture Documents
El presente documento, elaborado por la Comisin de Carrera, constituye una gua para el estudiante para
introducirlo en la idea de perfil y ayudarlo a conformar su perfil personal. En primer trmino se presentan los
aspectos especficos del Plan de Estudios que tienen que ver con el perfil. Finalmente, se presenta la
definicin de los perfiles estndar y se muestran ejemplos concretos de implementacin, con la idea sean
tomados por los alumnos como punto de partida para la elaboracin de su perfil personal. Toda la
informacin de los cursos ms especficos de la carrera se encuentra en el sitio
http://iie.fing.edu.uy/cursos/.
Este documento contiene la implementacin del Plan de Estudios vigente desde el primer semestre
del 2013. Esperamos que para los alumnos de generaciones anteriores sean evidentes los cambios o
ajustes a lo planteado aqu. Ante cualquier duda, no duden en consultar al Director de Carrera Pablo
Monzn (monzon@fing.edu.uy).
La pgina de la carrera de Ingeniera Elctrica es:
http://www.fing.edu.uy/carreras/grado/ingenieriaelectrica
A continuacin, transcribimos algunos items de las Disposiciones generales de los Planes de Estudio de
Ingeniera, contenidas en el Plan de Estudios de Ingeniera Elctrica
(http://www.fing.edu.uy/archivos/plan_electrica.pdf ):
v. Los Planes de Estudio se organizan en materias, entendidas como grandes reas temticas ligadas a un sector de la ciencia o de la
tcnica, y actividades integradoras tales como proyectos o pasantas, que introducen al estudiante a las tareas que se desarrollarn
en la actividad profesional. Las materias y actividades podrn agruparse asimismo en grupos.
vi. Las materias y actividades integradoras comprenden diferentes asignaturas, entendiendo por asignatura la unidad administrativa
en que el estudiante se inscribe, participa en actividades de enseanza y es evaluado.
vii. La unidad de medida del avance y finalizacin de la carrera es el crdito, unidad que tiene en cuenta las horas de trabajo que
requiere una asignatura para su adecuada asimilacin durante el desarrollo del curso correspondiente, incluyendo en estas horas las
que corresponden a clases y trabajo asistido, y las de trabajo estrictamente personal. Un crdito equivale a quince horas de trabajo
entendido de esta manera.
x. La exigencia acadmica para lograr el ttulo de ingeniero ser la obtencin de cuatrocientos cincuenta crditos, sin perjuicio de los
dems requisitos especficos que se establecen en este Plan.
xi. En 2.2 se especifican las materias y actividades integradoras que componen el presente Plan de Estudios, as como el nmero
mnimo de crditos que deber obtenerse en cada una de ellas y en sus diferentes agrupamientos.
xii. Las asignaturas son elegidas por el estudiante, cumpliendo con los mnimos requeridos para cada materia, para las actividades
integradoras y para cada grupo, de modo de constituir un conjunto que posea una profundidad y coherencia adecuadas. Esto se
asegura mediante la aprobacin del currculo correspondiente por los mecanismos que el Consejo resuelva.
xiii. Las asignaturas pueden elegirse entre los cursos que dicten la Facultad de Ingeniera u otras Facultades de la Universidad, o
entre los dictados por otras instituciones de enseanza, que sean aceptados por los mecanismos que el Consejo disponga.
xiv. Para facilitar esta eleccin se proporciona al estudiante "combinaciones tipo" satisfactorias. Asimismo, por los mecanismos que
el Consejo decida se indicar, con el asesoramiento de las Comisiones Especiales correspondientes, cules de entre las asignaturas
ofrecidas resultan fundamentales para la conformacin del currculo.
xv. El Consejo asegurar en las implementaciones que se aprueben el cumplimiento de los siguientes criterios:
- que comprendan un mnimo de ciento sesenta crditos en asignaturas bsicas o bsico-tecnolgicas que cumplan las siguientes
finalidades:
a) formar en el razonamiento abstracto;
b) dar una visin del mundo fsico basado en estudios fenomenolgicos y de modelizacin con herramientas matemticas
avanzadas;
c) proporcionar herramientas para la formacin posterior del estudiante en las materias tcnicas;
- que comprendan un mnimo de setenta crditos en Matemticas;
- que (salvo para Ingeniera en Computacin) comprendan un mnimo de setenta crditos en asignaturas modelstico-
experimentales que cumplan con la finalidad b) antes sealada.
xvi. El currculo comprende asimismo obligatoriamente asignaturas no tecnolgicas complementarias que introduzcan al estudiante
en otros aspectos de la realidad. Como transformador de la realidad el ingeniero debe ser consciente de las consecuencias de sus actos
y en qu medida modifican la vida de todos, y su conducta tica debe jerarquizar especialmente estos valores.
Esquema bsico de asignaturas para todos los perfiles -0-
Sem Asignatura Cr. Asignatura Cr. Asignatura Cr. Asignatura Cr. Asignatura Cr. Crditos
1 sem Clculo 1 16 GAL 1 9 Fsica 1 10 TallerInE 10 45
-1-
Perfil Electrnica
El Ingeniero Electricista, perfil Electrnica, habr profundizado en las tcnicas asociadas al diseo y
especificacin de sistemas electrnicos, con especial nfasis en los circuitos que los componen, tanto
analgicos como digitales. Esta formacin se complementa con formacin en reas afines como
telecomunicaciones e informtica. Tiene por lo menos una asignatura relativa a las reas de aplicacin de los
sistemas electrnicos.
Las reas temticas en que se profundiza en este perfil, apuntan al ejercicio profesional en el diseo de
sistemas electrnicos as como en la participacin en equipos multidisciplinarios en la diversidad de reas en
que se aplican estos sistemas.
Un rea de aplicacin especfica de las ideas centrales de este perfil es el desarrollo de equipamiento
electrnico de aplicaciones mdicas, que conduce a lo que podemos definir como un perfil de Ingeniera
Biomdica, que debe estructurarse con formacin especfica en esta rea.
Sem Asignatura Cr. Asignatura Cr. Asignatura Cr. Asignatura Cr. Asignatura Cr. Crditos
1 Clculo 1 16 GAL 1 9 Fsica 1 10 TallerInE 10 45
sem
2 Clculo 2 16 GAL 2 9 Fsica 2 10 Programacin 1 10 45
sem
3 Clculo 3 10 Prob. Y 10 Fsica 3 10 Mec. 10 Fsica Exp. 1 5 45
sem Estadstica Newtoniana
Perfil Telecomunicaciones
El Ingeniero Electricista, perfil Telecomunicaciones, habr profundizado en los principios y tcnicas
asociadas al tratamiento y transmisin de la informacin. Esta formacin comprende el estudio de algunos
sistemas de telecomunicaciones y se complementar en reas afines como electrnica e informtica.
Estos temas son los propios del ejercicio de la ingeniera en aplicaciones de servicios de telecomunicaciones,
fabricacin de equipos o sistemas de telecomunicaciones y en usos de esos sistemas.
Dado el amplio alcance del concepto informacin, este perfil es el punto de partida adecuado para aquellos
alumnos interesados en profundizar en las reas como la telefona, el broadcasting, las redes de datos, la
telemtica y el procesamiento de seales en general, y del audio en particular.
Sem Asignatura Cr. Asignatura Cr. Asignatura Cr. Asignatura Cr. Asignatura Cr. Crditos
1 Clculo 1 16 GAL 1 9 Fsica 1 10 TallerInE 10 45
sem
2 Clculo 2 16 GAL 2 9 Fsica 2 10 Programacin 1 10 45
sem
3 Clculo 3 10 Prob. Y 10 Fsica 3 10 Mec. 10 Fsica Exp. 1 5 45
sem Estadstica Newtoniana
Sem Asignatura Cr. Asignatura Cr. Asignatura Cr. Asignatura Cr. Asignatura Cr. Crditos
1 Clculo 1 16 GAL 1 9 Fsica 1 10 TallerInE 10 45
sem
2 Clculo 2 16 GAL 2 9 Fsica 2 10 Programacin 1 10 45
sem
3 Clculo 3 10 Prob. Y 10 Fsica 3 10 Mec. 10 Fsica Exp. 1 5 45
sem Estadstica Newtoniana
Nota: Para completar los crditos de manera coherente, se pueden realizar asignaturas afines al rea de Potencia (por
ejemplo: Protecciones de Sistemas Elctricos de Potencia, Estabilidad de Sistemas Elctricos de Potencia, Taller
de Mquinas Elctricas, Taller de Electrnica de Potencia, Modelado y Control de Convertidores Electrnicos de
Potencia), asignaturas de la materia Ingeniera Mecnica o la asignatura Redes de Datos.
Debido a un error de transcripcin, en versiones anteriores de este documento la asignatura Transporte de Energa
Elctrica figuraba con 10 crditos.