Eba Prática

ATENO PROFESSOR
Esta apostila est editada em arquivo PDF de BAIXA RESOLUO, isto , as

figuras, imagens, fotos e grafismos foram transformados para 72 pixel por
polegada e isto significa que o impresso decorrente dele ter baixa qualidade
de leitura, alm da consequente deteriorao da imagem do SENAI aos nossos
alunos, professores e clientela em geral.
O arquivo est protegido para que no possa ser impresso, copiadas partes dele,
modificado parcial ou por completo. Porm, sabemos que h programas que podem
destravar essa segurana. No o destrave, h neste site, em CONTEDO, arquivo
da apostila completa com alta resoluo para uma boa impresso, tambm dos
captulos individualmente em PDF e em DOC para novas edies ou organizao
de novos materiais didticos.
Se estas informaes ainda no foram suficientes ou convenientes, contate-nos
para avaliarmos suas necessidades.
MEIOS EDUCACIONAIS
da GERNCIA DE EDUCAO, da DIRETORIA TCNICA, do SENAI-SP.
Alameda Baro de Limeira, 539
Fone (11)3273-5072
meiosedu@sp.senai.br
Clio Torrecilha
Gilvan Lima Da Silva
Eletricista de Manuteno
Eletricidade bsica - Prtica
004634 (46.15.11.944-7)
SENAI-SP, 2011.
5a Edio. Material didtico avaliado pelas Unidades Escolares do SENAI-SP, em parceria com o ncleo
de Meios Educacionais da Gerncia de Educao.
Equipe responsvel:
Avaliao Escolas SENAI.SP
Editorao Priscila Ferri

Meios Educacionais - GED
4a Edio, 2010. Editorao.

3a Edio, 2008. Avaliado pelo Comit Tcnico de Eletricidade.
2a Edio, 2005. Reviso.
Reviso Antnio Hernandes Gonalves (CFP 1.01)
Paulo Dirceu Bonami Briotto (CFP 1.01)
Demrcio Claudinei Lopes (CFP 1.01)
1a Edio, 1998. Elaborao.

Coordenao geral Adilson Tabain Kole
Coordenao Clio Torrecilha
Elaborao Airton Almeida de Moraes
Regina Clia Roland Novaes
Contedo tcnico Airton Almeida de Moraes
Jlio Csar Caetano
Ilustraes Jos Joaquim Pecegueiro
Jos Luciano de Souza Filho
SENAI Servio Nacional de Aprendizagem Industrial
Departamento Regional de So Paulo
Av. Paulista, 1313 - Cerqueira Csar
So Paulo SP
CEP 01311-923
Telefone (0XX11) 3146-7000

Telefax (0XX11) 3146-7230
SENAI on-line 0800-55-1000
E-mail senai@sp.senai.br
Home page http://www.sp.senai.br
Sumrio
Parte I: Tecnologia aplicada

9 Apresentao
11 Normas tcnicas
11 x O que normalizao?
12 x Normas tcnicas brasileiras
14 x Normas para eletricidade/eletrnica
15 x O consumidor e a norma
16 x Exerccios
19 Diagramas eltricos
19 x Diagrama eltrico
27 x Exerccios
29 Ferramentas para instalaes eltricas
29 x Alicates
31 x Chave de fenda
34 x Exerccios
35 Utenslios para eletricistas
35 x Escadas
38 x Guia de nilon
39 x Exerccios
41 Condutores eltricos
41 x Materiais para a fabricao de condutores
44 x Normalizao
45 x Exerccios
47 Tcnicas de conexo de condutores eltricos
47 x Emendas e derivaes
53 x Conectores especiais
53 x Isolao de emendas e derivaes
55 Instrumentos de medio
55 x Instrumentos
58 x Meghmetro
SENAI-SP INTRANET
CT018-11
60 x Resistncia de isolao
61 x Regra para instalaes eltricas
63 x Regra para transformadores
64 x Teste de isolao com o meghmetro
67 x Exerccios
69 Proteo contra os perigos da energia eltrica
69 x Efeitos da corrente eltrica no corpo humano
72 x Medidas de proteo
74 x Exerccios
75 Aterramento
75 x O que deve ser aterrado
76 x Eletrodo de aterramento
77 x Corrente de fuga
79 x Condutores de proteo
80 x Sistemas de aterramento para redes de baixa tenso
82 x Terramiter ou terrmetro
83 x Exerccios
85 Dispositivos de proteo, acionamento e sinalizao
85 x Dispositivos de proteo
85 x Interruptor de corrente de fuga
87 x Fusveis
88 x Disjuntores
91 x Rels trmicos
93 x Contatores
95 x Dispositivos de sinalizao
96 x Exerccios
99 Dispositivos de manobra, ligao e conexo
99 x Interruptores
100 x Tipos de interruptores
103 x Tomadas e plugues
105 x Porta-lmpadas
105 x Exerccios
107 Lmpadas incandescentes
109 x Exerccios
111 Luminrias para lmpadas fluorescentes
111 x Luminria fluorescente
112 x Calha
113 x Reatores
SENAI-SP INTRANET
CT018-11
114 x Difusor
115 x Starter
116 x Lmpada de descarga fluorescente
117 x Funcionamento
118 x Exerccios
121 Noes de ergonomia
121 x O que ergonomia?
123 x Norma Regulamentadora 17
124 x Organizao do trabalho
126 x Posto de trabalho
126 x Princpios de economia de movimentos
133 x Fatores ambientais
134 x Riscos fsicos
134 x Rudo
135 x Temperatura
136 x Radiao
138 x Radiaes ionizantes
139 x Riscos qumicos
142 x Riscos biolgicos
143 Riscos ergonmicos
143 x Os riscos ergonmicos: Leses por Esforo Repetitivo
144 x O que uma LER?
144 x Causas da LER
147 x Preveno das LER
149 x Importncia das pausas e dos exerccios
153 Preveno de incndios
153 x O que o fogo?
155 x A preveno
155 x Como evitar incndios
156 x Armazenamento
156 x Organizao e Limpeza
157 x Pra-raios
157 x Manuteno adequada de instalaes eltricas, mquinas e
equipamentos
157 x Os primeiros cinco minutos
158 x Todo incndio igual?
160 x Providncias em caso de incndio
161 x Exerccios
SENAI-SP INTRANET
CT018-11
163 Descarte de materiais

164 x Lixo: um grande problema
164 x Tratamento do lixo
167 x Reciclagem do lixo
167 x Papel
168 x Vidro
169 x Metal
170 x Plstico
171 x Exerccios
Parte II: Ensaios

173 Emendar, soldar e isolar condutores
179 Medir grandezas eltricas
187 Medir resistncia eltrica
191 Comprovar a lei de Ohm
197 Instalar tomada, interruptor e lmpada
201 Instalar duas lmpadas incandescentes
203 Instalar luminria
205 Instalar motor monofsico
207 Instalar motor trifsico
211 Instalar motor trifsico com inverso de rotao
215 Indicaes de Normas
219 Referncias
SENAI-SP INTRANET
CT018-11
Apresentao
Caro Aluno
Neste momento voc est iniciando seus estudos na rea de Eletricidade no Curso de
Aprendizagem Industrial do SENAI. O principal objetivo deste estudo fazer voc
conhecer no s os princpios e as leis que comandam o funcionamento dos circuitos
eltricos, mas tambm as caractersticas de componentes e instrumentos de medio
usados no dia-a-dia do profissional dessa rea.
Para isso, o presente volume, Eletricidade Bsica: Prtica Profissional est

dividido em duas partes: Tecnologia Aplicada, que complementa os conceitos
tericos que voc j estudou com informaes tecnolgicas sobre ferramentas,
instrumentos, componentes, equipamentos e normas de segurana para a realizao
das atividades prticas e Ensaios, que tem o objetivo de comprovar
experimentalmente os conceitos e aplicar na prtica todos os contedos tericos
estudados.
Trata-se de um material de referncia preparado com todo o cuidado para ajud-lo em

sua caminhada rumo ao sucesso profissional. Por isso desejamos que ele seja no
apenas a porta de entrada para o maravilhoso mundo da eltrica, mas tambm que
indique os inmeros caminhos que este mundo pode fornecer quando se tem
curiosidade, criatividade e vontade de aprender.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 9
Eletroeletrnica
10 Tecnologia aplicada e ensaios

Eletricidade bsica - Prtica Avaliado pelo Comit Tcnico de
Eletricidade/2008
Normas tcnicas
Se observarmos a natureza, ser possvel perceber que existem, no ambiente em que

vivemos, elementos que se repetem. Exemplos disso so os movimentos dos astros,
os formatos das folhas, a estrutura cristalina de determinadas substncias.
Seguindo essa tendncia natural, quando o ser humano comeou a viver em

comunidade, precisou usar normas de convivncia, de linguagem, de padres de
comportamento.
Conforme foi descobrindo ou inventando armas, ferramentas, objetos de uso

domstico, o homem percebeu tambm as vantagens de usar normas e procedimentos
uniformizados.
Isso se tornou ainda mais necessrio quando a Revoluo Industrial, que comeou no
fim do sculo XVIII, fez surgir a produo em massa, ou seja, a fabricao de um
mesmo produto em grandes quantidades. Para racionalizar custos de produo e
facilitar o uso e manuteno dos produtos fabricados, comearam a surgir critrios de
padronizao que reduziram a variedade de tamanhos e formatos das peas,
diminuindo a quantidade de itens de estoque e facilitando a vida do consumidor.
O que normalizao?
A padronizao foi o primeiro passo para a normalizao. Esta nada mais do que
um conjunto de critrios estabelecidos entre as partes interessadas, ou seja, tcnicos,
engenheiros, fabricantes, consumidores e instituies, para padronizar produtos,
simplificar processos produtivos e garantir um produto confivel que atenda s
necessidades de seu usurio.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 11
Do processo de normalizao surgem as normas que so documentos que contm

informaes tcnicas para uso de fabricantes e consumidores. Elas so elaboradas a
partir da experincia acumulada na indstria e no uso, e a partir dos avanos
tecnolgicos que vo sendo incorporados criao e fabricao de novos produtos.
O processo de normalizao que se iniciou por volta de 1900 e se estendeu at os

anos 80, concentrou seus esforos na criao de normas que visavam especificao
e definio de produtos industriais, agrcolas e outros. Nesse perodo, a maior
ateno da normalizao esteve voltada para a padronizao de peas usadas na
construo de mquinas e de equipamentos.
Atualmente as normas englobam questes relativas a terminologias, glossrios de

termos tcnicos, smbolos e regulamentos de segurana entre outros. Por causa disso,
os objetivos atuais da normalizao referem-se :
x Simplificao, ou seja, limitao e reduo da fabricao de variedades
desnecessrias de um produto;
x Comunicao, ou seja, ao estabelecimento de linguagens comuns que facilitem o
processo de comunicao entre fabricantes, fornecedores e consumidores;
x Economia global, isto , criao de normas tcnicas internacionais que permitam
o comrcio de produtos entre pases;
x Segurana, quer dizer, proteo da sade e da vida humana;
x Proteo dos direitos do consumidor, isto , garantia da qualidade do produto.
Normas tcnicas brasileiras
O atual modelo brasileiro de normalizao foi implantado a partir de 1992 e tem o

objetivo de descentralizar e agilizar a elaborao de normas tcnicas. Para isso, foram
criados o Comit Nacional de Normalizao (CNN) e o Organismo de
Normalizao Setorial (ONS).
O CNN tem a funo de estruturar todo o sistema de normalizao, enquanto que cada
ONS tem como objetivo agilizar a produo de normas especficas de seus setores.
Para que os ONS passem a elaborar normas de mbito nacional, eles devem se
credenciar e ser supervisionados pela Associao Brasileira de Normas Tcnicas
(ABNT).
SENAI-SP INTRANET
12 CT018-11
A ABNT uma entidade privada, sem fins lucrativos e a ela compete coordenar,
orientar e supervisionar o processo de elaborao de normas brasileiras, bem como
elaborar, editar e registrar as referidas normas (NBR).
Para que os produtos brasileiros sejam aceitos nos mercados internacionais, as

normas da ABNT devem ser elaboradas, de preferncia, seguindo diretrizes e
instrues de associaes internacionais de normalizao como a ISO (International
Standard Organization), com sede em Genebra, na Sua, e que significa Organizao
Internacional de Normas) e a IEC (International Eletrotechnical Commission, que quer
dizer, Comisso Internacional de Eletrotcnica) utilizando a forma e o contedo das
normas internacionais, acrescentando-lhes, quando necessrio, as particularidades do
mercado nacional.
A ABNT responsvel pela elaborao dos seguintes tipos de normas:

x Normas de procedimento que fornecem orientaes sobre a maneira correta de
empregar materiais e produtos, executar clculos e projetos, instalar mquinas e
equipamentos, realizar controle de produtos;
x Normas de especificao que fixam padres mnimos de qualidade para os
produtos;
x Normas de padronizao que fixam formas, dimenses e tipos de produtos usados
na construo de mquinas, equipamentos e dispositivos mecnicos;
x Normas de terminologia que definem, com preciso, os termos tcnicos aplicados
a materiais, mquinas, peas e outros artigos;
x Normas de classificao que ordenam, distribuem ou subdividem conceitos ou
objetos, bem como estabelecem critrios de classificao a serem adotados;
x Normas de mtodos de ensaio que determinam a maneira de se verificar a
qualidade das matrias-primas e dos produtos manufaturados;
x Normas de simbologia que estabelecem convenes grficas para conceitos,
grandezas, sistemas ou partes de sistemas, com a finalidade de representar
esquemas de montagem, circuitos, componentes de circuitos, fluxogramas etc.
Observao
A simbologia facilita a comunicao entre fabricantes e consumidores. Sem cdigos
normalizados, cada fabricante teria que escrever extensos manuais para informar as
caractersticas dos equipamentos, projetos, desenhos, diagramas, circuitos, esquemas
de seus produtos.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 13
Normas para eletricidade/eletrnica
Para existir, uma norma percorre um longo caminho. No caso de eletricidade, ela
discutida inicialmente no COBEI - Comit Brasileiro de Eletricidade.
O COBEI tem diversas comisses de estudos formada por tcnicos que se dedicam a
cada um dos assuntos especficos, que fazem parte de uma norma. Estes
profissionais, muitas vezes partem de um documento bsico sobre o tema a ser
normatizado, produzido pelo IEC. Como este documento feito por uma comisso
internacional, ele precisa, como j foi dito, ser adaptado para ser aplicado no Brasil.
Feitos os estudos, tem-se um projeto de norma que recebe um nmero da ABNT,

votado por seus scios e retorna comisso tcnica que pode aceitar ou no as
alteraes propostas na votao. Se aprovado, transforma-se em norma ABNT que,
em seguida encaminhada ao INMETRO - Instituto Nacional de Metrologia,
Normalizao e Qualidade Industrial (rgo federal ligado ao Ministrio da Justia),
onde receber uma classificao e ser registrada.
Esta norma poder ser uma NBR1, o que a torna obrigatria, uma NBR2, obrigatria
para rgos pblicos e chamada de referendada, ou uma NBR3, chamada de
registrada e que pode ou no ser seguida.
O organograma simplificado da ABNT, mostrado a seguir, representa o trajeto seguido

por uma norma at que ela seja aprovada.
SENAI-SP INTRANET
14 CT018-11
Periodicamente, as normas devem ser revistas. Em geral, esse exame deve ocorrer
em intervalos de cinco anos. Todavia, o avano tecnolgico pode determinar que
algumas normas sejam revistas em intervalos menores de tempo.
O consumidor e a norma
No relacionamento fabricante-consumidor, o consumidor a parte que mais se

beneficia com produtos fabricados segundo normas oficiais, pois quanto maior o
nmero de normas implantadas para se fabricar um produto qualquer, maior a
qualidade do produto e, portanto, maior a confiana do consumidor.
Alm disso, fabricar produtos segundo normas aceitas internacionalmente um fator

muito importante para a colocao desses produtos no mercado externo.
Se as normas j eram importantes, com o cdigo de defesa do consumidor as

normas tcnicas da ABNT esto assumindo um papel ainda mais importante, j que se
tornaram verdadeiras referncias sobre qualidade e produto.
A ABNT aberta populao e possvel associar-se a ela e receber normas

atualizadas. Mesmo no sendo scio, qualquer cidado pode fazer consultas ou
adquirir normas no seguinte endereo:
Rua Marqus de Itu, 88 - 4o andar

So Paulo - CEP 01223-000
Tel.: (011) 222-0966
e-mail: http://www.abnt.org.br
Exerccios
1. Assinale a alternativa correta:

a. As organizaes ISO e IEC elaboram normas:
1. ( ) nacionais, para uso restrito em alguns pases.
2. ( ) para setores especficos do setor produtivo.
3. ( ) internacionais, para uso comum de vrios pases.
4. ( ) para uso interno de algumas empresas.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 15
b. As mais importantes associaes internacionais responsveis pela elaborao

de normas vlidas para diversos pases so:
1. ( ) ISO, ABNT.
2. ( ) ISO, IEC.
3. ( ) IEC, ABNT.
4. ( ) ABNT, DIN.
c. Faa a analogia entre a descrio e o respectivo objetivo da normalizao,

numerando a coluna da direita de acordo com a da esquerda. Ateno! Um dos
parnteses ficar vazio!
1. Reduzir variedades de dimenses e ( ) economia global

padres, definir terminologia comum e
coerente para facilitar a fabricao e o uso ( ) segurana
dos produtos.
2. Padronizar termos tcnicos, criando uma ( ) interesse do consumidor
linguagem comum para facilitar a relao
entre fabricantes, fornecedores e ( ) diversificao
consumidores.
3. Obter produtos com qualidade, custo ( ) simplificao
reduzido, menor ndice de refugo, menor
quantidade de itens de estoque. ( ) comunicao
4. Proteger a sade, a vida humana e o bem-
estar da sociedade.
5. Garantir satisfao com a qualidade e
eficincia do produto.
2. Responda s seguintes perguntas:

a. Qual o nome da organizao responsvel pela elaborao das normas
tcnicas no Brasil?
SENAI-SP INTRANET
16 CT018-11
b. Quantos e quais so os tipos de normas que esse rgo elabora?
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 17
Crditos Comit Tcnico de Eletricidade/2008

Elaboradores: Airton Almeida de Moraes Andr Gustavo Sacardo
Regina Clia Roland Novaes Augusto Lins de Albuquerque Neto
Conteudistas: Airton Almeida de Moraes Cludio Correia
Jlio Csar Caetano Douglas Airoldi
Ilustradores: Jos Joaquim Pecegueiro Edvaldo Freire Cabral
Jos Luciano de Souza Filho Roberto Sanches Cazado
Ronaldo Gomes Figueira
Sergio Machado Bello
Referncia
SENAI.SP. Eletricidade bsica Prtica. So Paulo, 1998.
SENAI-SP INTRANET
18 CT018-11
Eletricidade/2009
Diagramas eltricos
Para a execuo de uma instalao eltrica, o eletricista deve ter sua disposio,
uma srie de dados importantes tais como: a localizao dos elementos na planta do
imvel, a quantidade e seo dos fios que passaro dentro de cada eletroduto, qual o
trajeto da instalao, a distribuio dos dispositivos e circuitos e seu funcionamento.
Todos esses dados esto contidos neste captulo que falar sobre diagramas de
instalao. Nele voc ver que existem diversos tipos de diagramas, conhecer suas
caractersticas, simbologia e modo de utilizao.
Diagrama eltrico
Diagrama eltrico a representao de uma instalao eltrica ou parte dela por meio
de smbolos grficos, definidos nas normas NBR 5259, NBR 5280, NBR 5444, NBR
12519, NBR 12520 e NBR 12523.
Dos diagramas existentes, estudaremos neste captulo trs:

x Diagrama funcional;
x Diagrama multifilar;
x Diagrama unifilar.
O diagrama funcional apresenta todo o sistema eltrico e permite interpretar com

rapidez e clareza o funcionamento ou a sequncia funcional dos circuitos.
Esse tipo de diagrama no se preocupa com a posio fsica dos componentes da

instalao eltrica.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 19
A figura a seguir mostra um exemplo de diagrama funcional de um circuito composto

por um interruptor simples, uma tomada e uma lmpada.
S1
O diagrama multifilar usado somente para os circuitos elementares, pois de difcil

interpretao quando o circuito complexo. um diagrama que representa todo
sistema eltrico em seus detalhes e todos os condutores.
Veja na figura a seguir, um exemplo de diagrama multifilar mostrando um circuito

composto de um interruptor simples, uma tomada e uma lmpada.
H1
S1
X1
O diagrama unifilar apresenta as partes principais de um sistema eltrico e identifica

o nmero de condutores. O trajeto dos condutores representado por um nico trao.
Esse tipo de diagrama geralmente representa a posio fsica dos componentes da

instalao, porm no representa com clareza o funcionamento e a sequncia
funcional dos circuitos. o tipo de diagrama mais usado em instalaes eltricas
prediais.
SENAI-SP INTRANET
20 CT018-11
A figura a seguir apresenta um diagrama unifilar do circuito eltrico composto por um

interruptor simples, uma tomada e uma lmpada.
-1-
Os smbolos grficos usados neste diagrama so definidos pela norma NBR 5444,
para serem usados em planta baixa (arquitetnica) do imvel. Nesta planta indicada
a localizao exata dos circuitos de luz, de fora, de telefone e seus respectivos
aparelhos.
Veja na tabela a seguir, a simbologia do sistema unifilar para instalaes eltricas

prediais (NBR 5444).
No. Smbolo Significado Observaes
Dutos e distribuio
Eletroduto embutido no teto ou

1
parede
Para todas as dimenses em
2 Eletroduto embutido no piso milmetros, indicar a seo, se esta
no for de 15mm.
3 Telefone no teto
4 Telefone no piso
Tubulao para campainha, som, Indicar na legenda o sistema

5
anunciador ou outro sistema passante.
Condutor de fase no interior do Cada trao representa um condutor.

6
eletroduto o
Indicar a seo, n do circuito e a
seo dos condutores, exceto se
Condutor neutro no interior do
7 forem de 1,5mm2.
eletroduto
Condutor de retorno no interior do

8
eletroduto
9 Condutor terra no interior do

eletroduto
10 Condutor positivo no interior do

eletroduto
Condutor negativo no interior do

11
eletroduto
Indicar a seo utilizada, em 50.

12 Cordoalha de terra
significa 50mm2
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 21
No. Smbolo Significado Observaes
Dutos e distribuio
Leito de cabos com um circuito
passante composto de: trs 25. significa 25mm2
13 fases, cada um por dois cabos de
25mm2 mais cabos de neutro de 10. significa 10mm2
2
seo 10mm
14 Caixa de passagem no piso Dimenses em mm.
15 Caixa de passagem no teto Dimenses em mm.
Indicar a altura e se necessrio

16 Caixa de passagem na parede
fazer detalhe (dimenses em mm).
17 Eletroduto que sobe
18 Eletroduto que desce
19 Eletroduto que passa descendo
20 Eletroduto que passa subindo
No desenho aparecem quatro

sistemas que so habitualmente:
I- Luz e fora;
21 Sistema de calha de piso
II- Telefone (TELEBRS);
III- Telefone (P(A)BX, KS, ramais);
Especiais (COMUNICAES).
2
Condutor seo 1,0mm , fase
22
para campainha
Se for de seo maior, indic-la.
23 Condutor seo 1,0mm2, neutro
para campainha
24 Condutor seo 1,0mm2, retorno

para campainha
Quadros de distribuio
Quadro parcial de luz e fora Indicar as cargas de luz em watts e

25
aparente de fora em W ou kW.
Quadro parcial de luz e fora

26
embutido
Quadro geral de luz e fora

27
aparente
Quadro geral de luz e fora

28
embutido
SENAI-SP INTRANET
22 CT018-11
29 Caixa de telefones
30 Caixa para medidor
Interruptores
A letra minscula indica o ponto

31 Interruptor de uma seo
comandado.
As letras minsculas indicam os

32 Interruptor de duas sees
pontos comandados.
As letras minsculas indicam os

33 Interruptor de trs sees
pontos comandados.
A letra minscula indica o ponto

34 Interruptor paralelo ou three-way
comandado.
Interruptor intermedirio ou four- A letra minscula indica o ponto

35
way comandado.
36 Boto de minuteria
Nota: Os smbolos de 31 a 38 so
Boto de campainha na parede
37 para plantas; os de 39 a 46 so
(ou comando distncia)
para diagramas.
Boto de campainha no piso (ou

38
comando a distncia)
Indicar a tenso, correntes

39 Fusvel
nominais.
Chave seccionadora com nominais.
40
fusveis, abertura sem carga
Ex.: chave tripolar.
Chave seccionadora com nominais.
41
fusveis, abertura em carga
Ex.: chave bipolar.
Chave seccionadora abertura nominais.
42
sem carga
Ex.: chave monopolar.
Chave seccionadora abertura em Indicar a tenso, correntes

43
carga nominais.
Indicar a tenso, corrente, potncia,

44 Disjuntor a leo capacidade nominal de interrupo
e polaridade.
Indicar a tenso, corrente potncia,

45 Disjuntor a seco capacidade nominal de interrupo
e polaridade atravs de traos.
46
Chave reversora
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 23
Luminrias, refletores, lmpadas

Ponto de luz incandescente no A letra minscula indica o ponto de
o
47 teto. Indicar o n de lmpadas e a comando e o nmero entre dois
potncia em watts. traos o circuito correspondente.
Ponto de luz incandescente na

48 Deve-se indicar a altura da arandela.
parede (arandela).
Ponto de luz incandescente no teto

49
(embutido).
Ponto de luz fluorescente no teto A letra maiscula indica o ponto de

o
50 (indicar o n . de lmpadas e na comando e o nmero entre dois
legenda o tipo de partida e reator). traos o circuito correspondente.
Ponto de luz fluorescente na

51 Deve-se indicar a altura da luminria.
parede.
Ponto de luz fluorescente no teto

52
(embutido).
Ponto de luz incandescente no

53 teto em circuito vigia
(emergncia).
Ponto de luz fluorescente no teto

54
em circuito vigia (emergncia).
Sinalizao de trfego (rampas,

55
entradas, etc.).
56 Lmpada de sinalizao.
Indicar potncia, tenso e tipo de

57 Refletor.
lmpadas.
Poste com duas luminrias para

58 Indicar potncias, tipo de lmpadas.
iluminao externa.
59 Lmpada obstculo.
60 Minuteria. Dimetro igual ao do interruptor.
Ponto de luz de emergncia na

61 parede com alimentao
independente.
62 Exaustor.
Motobomba para bombeamento

63 da reserva tcnica de gua para
combate a incndio.
SENAI-SP INTRANET
24 CT018-11
Tomadas
Tomada de luz na parede, baixo

64
(300mm do piso acabado).
Tomada de luz a meio a altura

65
(1.300mm do piso acabado).
A potncia dever ser indicada ao
Tomada de luz alta (2.000mm do lado em VA (exceto se for de
66 100VA), como tambm o nmero
piso acabado).
do circuito correspondente e a
altura da tomada, se for diferente
67 Tomada de luz no piso. da normalizada; se a tomada for
de fora, indicar o nmero de W
ou kW.
Sada para telefone externo na
68
parede (rede Telebrs).
Sada para telefone externo na

69 Especificar h.
parede a uma altura h.
Sada para telefone interno na

70
parede.
Sada para telefone externo no

71
piso.
72 Sada para telefone interno no piso.
73 Tomada para rdio e televiso.
74 Relgio eltrico no teto.
75 Relgio eltrico na parede.
76 Sada de som, no teto.
77 Sada de som, na parede. Indicar a altura h.
78 Cigarra.
79 Campainha.
Dentro do crculo, indicar o

80 Quadro anunciador. nmero de chamadas em
algarismos romanos.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 25
Motores e Transformadores
81 Gerador. Indicar as caractersticas nominais
82 Motor. Indicar as caractersticas nominais
Indicar a relao de tenses e

83 Transformador de potncia.
valores nominais
Transformador de corrente (um

84
ncleo).
Indicar a relao de espiras, classe
de exatido e nvel de isolamento. A
85 Transformador de potencial. barra de primrio deve ter um trao
mais grosso.
Transformador de corrente (dois
86
ncleos).
87 Retificador.
Acumuladores
a) O trao longo representa o plo
positivo e o trao curto, o plo
negativo.
Acumulador ou elementos de b) Este smbolo poder ser usado

88 para representar uma bateria se
pilha.
no houver risco de dvida.
o
Neste caso, a tenso ou o n e o
tipo dos elementos devem(m) ser
indicado(s).
Bateria de acumuladores ou Sem indicao do nmero de
89
pilhas. Forma 1. elementos.
Bateria de acumuladores ou Sem indicao do nmero de

90
pilhas. Forma 2. elementos.
SENAI-SP INTRANET
26 CT018-11
Como exemplo, apresentado a seguir um esquema da instalao eltrica de uma

residncia, na planta baixa.
Exerccios
1. Resolva os exerccios a seguir:

a. Qual a diferena entre os diagramas multifilar e funcional?
b. Que diagrama eltrico?
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 27
c. Qual tipo de diagrama mais usado em instalaes eltricas prediais?
d. Qual a norma da ABNT que define os smbolos grficos para serem usados
em plantas baixas, em instalaes eltricas prediais?
2. Complete a tabela que segue com os respectivos smbolos.
a. Eletroduto embutido no teto ou parede
b. Eletroduto embutido no piso
c. Telefone no teto
d. Condutor neutro no interior do eletroduto
e. Condutor de retorno no interior do eletroduto
f. Interruptor de duas sees
g. Campainha
h. Retificador
i. Tomada de luz na parede, baixo (300mm do piso acabado)
j. Tomada de luz a meio a altura (1.300mm do piso acabado)
k. Motor
Ponto de luz incandescente no teto. Indicar o nmero de

l.
lmpadas e a potncia em watts

Jos Luciano de Souza Filho Roberto Sanches Casado
Referncia
SENAI-SP INTRANET
28 CT018-11
Eletricidade bsica - Prtica Avaliado pelas Unidades Escolares
do SENAI-SP/2010
Ferramentas para
instalaes eltricas
Para a realizao de suas tarefas do dia-a-dia, o profissional da rea eletroeletrnica

necessita no s do conhecimento terico, mas tambm de uma srie de
equipamentos, componentes e ferramentas que o auxiliam nesse trabalho.
Neste captulo sero estudadas as ferramentas mais usadas em eletricidade, ou seja,

alicates e chaves de fenda.
Alicates
O alicate uma ferramenta de ao forjado composta de dois braos e um pino de

articulao. Cada uma das extremidades de cada brao (cabea) pode ser em formato
de garras, de lminas de corte ou de pontas que servem para segurar, cortar, dobrar
ou retirar peas de determinadas montagens.
Existem vrios modelos de alicates, cada um adequado a um tipo de trabalho. Em

servios de eletricidade, os alicates mais usuais so os seguintes:
x Alicate universal;
x Alicate de corte diagonal;
x Alicate de bico;
x Alicate decapador;
x Alicate gasista
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 29
O alicate universal o modelo mais conhecido e usado de toda a famlia dos alicates.
Os tipos existentes no mercado variam principalmente em relao ao acabamento e ao

formato da cabea.
Esse tipo de alicate uma das principais ferramentas usadas pelo eletricista, pois
serve para prender, cortar ou dobrar condutores.
Este alicate composto de dois braos articulados por um pino ou eixo, que permite
abri-lo e fech-lo, e em uma das extremidades se encontram suas mandbulas. So
encontrados nos comprimentos de 150mm, 165mm, 175mm, 190mm, 200mm,
210mm e 215mm.
O alicate de corte diagonal serve para cortar condutores. encontrado nos

comprimentos de 130mm e 160mm.
Alicate de bico redondo utilizado para fazer olhal em condutores com dimetros
diferentes, de acordo com o parafuso de fixao. encontrado nos comprimentos de
130mm e 160mm.
SENAI-SP INTRANET
30 CT018-11
O alicate decapador possui mandbulas regulveis para decapar a isolao com

rapidez e sem danificar o condutor. Tem comprimento padronizado conforme o
dimetro do condutor.
Outro alicate usado pelo eletricista instalador o alicate gasista, tambm chamado de
alicate bomba dgua, que possui mandbulas regulveis, braos no isolados e no
tem corte. Serve para montar rede de eletrodutos, e especificamente buchas e
arruelas. encontrado nos comprimentos de 160mm, 200mm e 250mm.
Chave de fenda
A chave de fenda comum ou chave de parafuso uma ferramenta manual utilizada

para apertar e desapertar parafusos que apresentam uma fenda ou ranhura em suas
cabeas.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 31
Ela constituda por uma haste de ao-carbono ou ao especial, com uma das
extremidades forjada em forma de cunha e outra, em forma de espiga prismtica ou
cilndrica estriada, encravada solidamente em um cabo.
O cabo normalmente feito de material isolante rgido com ranhuras longitudinais que
permitem uma boa empunhadura do operador e impedem que a ferramenta
escorregue da mo.
A regio da cunha da chave de fenda temperada para resistir ao cortante das

ranhuras existentes nas fendas dos parafusos. O restante da haste deve apresentar
uma boa tenacidade para resistir ao esforo de toro quando a chave de fenda estiver
sendo utilizada.
Para permitir o correto ajuste na fenda do parafuso, as chaves de fenda comuns de

boa qualidade apresentam as faces esmerilhadas em planos paralelos, prximo ao
topo.
A finalidade dessas faces esmerilhadas dificultar o escorregamento da cunha na

fenda do parafuso quando ele est sendo apertado ou desapertado. Isso evita que
a fenda do parafuso fique danificada e protege o operador de acidentes devidos ao
escorregamento da ferramenta
Alm da chave de fenda comum, existem alguns outros modelos indicados para o uso
em trabalhos da rea eletroeletrnica. Elas so:
x Chave Philips;
x Chave tipo canho.
SENAI-SP INTRANET
32 CT018-11
Chave Philips
A chave Philips uma variante da chave de fenda. Nela, a extremidade da haste,
oposta ao cabo, tem o formato de cruz. usada em parafusos que usam este tipo de
fenda.
Chave tipo canho

A chave tipo canho tem na extremidade de sua haste um alojamento com dimenses
iguais s dimenses externas de uma porca. Esse tipo de chave serve para a
colocao de porcas.
Conservao e condies de uso

Como qualquer outra ferramenta, a chave de fenda requer cuidados especiais de
manuseio e armazenamento.
Para que a chave de fenda se mantenha em perfeito estado para uso, deve-se seguir
os seguintes cuidados de manuseio:
x No usar o cabo da chave como um martelo;
x No usar a chave para cortar, raspar ou traar qualquer material;
x Usar a chave adequada ao tamanho e tipo do parafuso;
x Jamais esmerilhar ou limar a cunha da chave.
Para evitar acidentes, ao apertar parafusos, a pea deve estar apoiada em um lugar
firme. Do contrrio, a chave poder escorregar e causar ferimentos na mo que estiver
segurando a pea.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 33
Exerccios
1. Responda s seguintes questes:

a. Quais so as ferramentas mais usada nas atividades da rea eletroeletrnica?
b. Qual dos alicates estudados nesta lio serve para prender, cortar e dobrar
condutores?
c. Qual a funo do alicate bomba dgua?
2. Associe a coluna da esquerda com a coluna da direita.

a. alicate decapador ( ) Serve para cortar condutores.
b. alicate de bico ( ) Tem uma fenda no formato de cruz.
c. alicate de corte diagonal ( ) Decapa a isolao de condutores.
d. chave tipo canho ( ) Serve para montar redes de eletrodutos.
e. chave Philips ( ) Faz olhal em condutores.
( ) Serve para colocao de porcas.
Crditos Unidades Escolares do SENAI-SP/2010

Elaboradores: Airton Almeida de Moraes Contedo tcnico avaliado por docentes das Unidades
Regina Clia Roland Novaes Escolares com critrios definidos pela Gerncia de
Conteudistas: Airton Almeida de Moraes Educao do SENAI-SP em concordncia com a Ditec
Jlio Csar Caetano 010 v.6 Diretrizes para a produo de material didtico
Ilustradores: Jos Joaquim Pecegueiro impresso.
Referncia
SENAI-SP INTRANET
34 CT018-11
do SENAI-SP/2010
Utenslios para eletricistas
Para executar seu trabalho, muitas vezes o eletricista precisa, alm de ferramentas
como alicates e chaves, de equipamentos adicionais que o auxiliem na execuo de
determinadas tarefas.
Neste captulo, sero apresentados trs utenslios que ajudam o eletricista em seu
trabalho. Sero mostradas tambm as formas corretas de sua utilizao.
Escadas
A escada um equipamento utilizado pelo eletricista para que possa realizar trabalhos
em diferentes alturas. Elas so encontradas basicamente em trs modelos diferentes:
x Escada simples;
x Escada dupla;
x Escada com apoio.
A escada simples constituda basicamente por degraus e pernas. Esse tipo de

escada s pode ser usado em locais que ofeream apoio a sua parte superior, como
por exemplo paredes.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 35
O apoio contra as paredes deve ter uma inclinao tal, que os ps fiquem distantes da
parede aproximadamente do comprimento L.
Antes de subir na escada, necessrio certificar-se de que os ps da escada estejam

firmemente apoiados ao cho. Se o piso for escorregadio, use um tapete de
borracha no apoio dos ps da escada.
Ao utilizar essa escada, deve-se solicitar o auxlio de outra pessoa para segur-la
firmemente antes da subida. Se possvel, o ltimo degrau deve ser amarrado no ponto
de apoio para que a escada no escorregue de lado.
SENAI-SP INTRANET
36 CT018-11
As escadas dupla e com apoio so semelhantes na forma construtiva, diferindo

apenas na utilizao. A escada dupla permite a subida de duas pessoas, enquanto que
a escada com apoio permite a subida de somente uma.
Esses tipos de escada no precisam ser apoiadas em paredes, porque possuem dois
lados que se abrem com o auxlio de uma dobradia. Alm disso, um brao articulado
mantm a escada na posio aberta.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 37
Cinto porta-ferramentas
Esse cinto um equipamento de segurana usado no s para proteger o eletricista

contra quedas, mas tambm para transportar as ferramentas de forma prtica e
organizada, uma vez que, para evitar acidentes nunca se deve carregar ferramentas no
bolso.
O cinto deve ser colocado na cintura com as ferramentas encaixadas nos espaos
separados para cada uma, alicates, chaves de fendas e canivete.
Guia de nilon
O guia de nilon utilizado para facilitar a passagem dos condutores nos eletrodutos.
Na ponta desse utenslio existe uma mola com uma esfera para guiar a haste de nilon
atravs das curvas.
SENAI-SP INTRANET
38 CT018-11
Na outra extremidade do guia, a fixao dos condutores feita por meio do olhal
metlico, conforme ilustrao a seguir.
Aps feitas as amarraes, e antes de introduzir o guia atravs do eletroduto, estas

devem ser isoladas com fita isolante. As amarraes devem receber uma camada de
vaselina ou talco industrial, fabricados para esse fim, medida que o guia e as fiaes
forem sendo introduzidas. Isto feito para facilitar a passagem dos condutores pelos
eletrodutos.
Exerccio
1. Responda s questes a seguir:

a. Quais so os modelos de escadas existentes?
b. O que deve ser feito quando se utiliza uma escada simples em pisos
escorregadios?
c. Qual a diferena entre a escada simples e a dupla?
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 39
d. Qual a funo do cinto porta-ferramentas?
e. Quando a guia de nilon deve ser usada?

Referncia
SENAI-SP INTRANET
40 CT018-11
Eletricidade bsica - Prtica Atualizado pelo Comit Tcnico
GED/FIC Eletroeletrnica/2012
Condutores eltricos
Nas lies anteriores, voc aprendeu que para a eletricidade poder ser utilizada,
precisa da existncia de um circuito por onde possa circular a corrente eltrica.
Voc estudou, tambm, que o circuito eltrico mais simples composto por trs
componentes: a fonte geradora, a carga e o condutor.
Nesta lio, vo ser estudados os diferentes tipos de condutores que podem ser
usados nos mais variados tipos de instalaes eltricas.
Para obter sucesso no estudo dos condutores, necessrio ter conhecimentos

anteriores sobre materiais condutores.
Materiais para a fabricao de condutores
Como j foi estudado, condutor o componente do circuito que conduz a corrente

eltrica. Ele to mais eficaz quanto maior for sua capacidade de facilitar a passagem
da corrente.
Por causa disso, os condutores eltricos so fabricados com materiais cuja formao
atmica facilita a ocorrncia de uma corrente eltrica, ou seja, materiais que conduzem
eletricidade com maior eficcia devido a sua condutibilidade.
Os materiais mais utilizados como condutores eltricos so o cobre e o alumnio.
Esses dois materiais apresentam vantagens e desvantagens em sua utilizao.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 41
Eletricidade bsica - Prtica .
A tabela que segue apresenta em destaque os itens nos quais um material apresenta
vantagem sobre o outro.
Cobre Alumnio
Resistividade (0,017:.mm2)/m Resistividade (0,028 :.mm2)/m
Boa resistncia mecnica Baixa resistncia mecnica
Soldagem das emendas com estanho Requer soldas especiais
Custo elevado Custo mais baixo
Densidade 8,9 kg/dm3 Densidade 2,7 kg/dm3
Comparando a resistividade do alumnio com a do cobre, verifica-se que a resistividade

do alumnio 1,6 vezes maior que a do cobre. Portanto, para substituir um condutor de
alumnio por um de cobre, deve-se diminuir a seo deste em 1,6 vezes com relao
ao condutor de alumnio, para que este conduza a mesma corrente nas mesmas
condies.
Em instalaes residenciais, comerciais e industriais, o condutor de cobre o mais

utilizado. O condutor de alumnio mais empregado em linhas de transmisso de
eletricidade devido a sua menor densidade e, consequentemente menor peso. Isso
um fator de economia, pois as torres de sustentao podem ser menos reforadas.
Tipos de condutores
O condutor pode ser constitudo de um ou vrios fios. Quando constitudo por apenas
um fio denominado de fio rgido. Quando constitudo por vrios fios, chamado de
cabo.
fio
cabo
O cabo mais flexvel que um fio de mesma seo. Assim, quando se necessita de um
condutor com seo transversal superior a 10 mm2 quase que obrigatrio o uso do
cabo devido a sua flexibilidade, uma vez que o fio a partir desta seo de difcil
manuseio.
SENAI-SP INTRANET
42 CT018-11
O cabo pode ser formado por um condutor (cabo simples ou singelo) ou vrios
condutores (mltiplo).
Isolao
Para proteo do condutor utilizado uma capa de material isolante denominado
isolao, com determinadas propriedades destinadas a isol-los entre si.
A isolao deve suportar a diferena de potencial entre os condutores e terra, e

proteger o condutor de choques mecnicos, umidade e corrosivos. Alguns condutores
so fabricados com duas camadas de materiais diferentes, porm completamente
aderidas entre si.
A camada interna constituda por um composto com propriedades eltricas

superiores, sendo que a externa constituda por um material com caractersticas
mecnicas excelentes.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 43
A isolao suporta temperaturas elevadas, de acordo com o material que utilizado na

sua fabricao. Veja tabela a seguir.
Temperatura mxima Temperatura limite de Temperatura limite

Tipo de isolao para servio contnuo sobrecarga de curto-circuito
(condutor qC) (condutor qC) (condutor qC)
Policloreto de vilina
70 100 160
(PVC)
Borracha etileno-
90 130 250
propileno (EPR)
Polietileno reticulado
90 130 250
(XLPE)
Normalizao
No Brasil, at 1982, os condutores eltricos eram fabricados de acordo com a escala

AWG/MCM. A partir daquele ano, de acordo com o plano de metrificao do Instituto
Nacional de Metrologia, foi implantado a srie mtrica conforme as normas da IEC.
Como consequncia, a NBR 5410 inclui duas novas caractersticas nas especificaes
dos fios e cabos: nova escala de sees padronizadas em mm2 e emprego de
materiais isolantes com nova temperatura-limite, aumentando de 60qC para 70qC. Com
isso, houve um aumento da densidade de corrente (ampres por mm2) uma vez que o
emprego de materiais isolantes com maior temperatura-limite possibilita este aumento.
Outra vantagem dessa mudana que as sees so dadas em nmeros redondos,

ou seja, com menor nmero de casas decimais em relao ao sistema AWG/MCM.
Os limites de conduo de corrente eltrica dos condutores e maneira de instalar, so

apresentados na norma NBR 5410:2004.
A capacidade de conduo de corrente para cabos isolados com 3 condutores

carregados conforme maneira de instalao B1 apresentada na tabela a seguir:
PVC/70oC. Temperatura ambiente de 30C (ar), 20C (solo)

Mtodo de referencia B1: Condutores isolados ou cabos unipolares em eletroduto de seo
circular embutido em alvenaria.
Srie Mtrica (mm2) Ampres Srie Mtrica (mm2) Ampres
1,5 15,5 70 171
2,5 21 95 207
4 28 120 239
6 36 150 272
10 50 185 310
16 66 240 364
25 89 300 419
35 111 400 502
50 134 500 578
SENAI-SP INTRANET
44 CT018-11
As normas da ABNT aplicveis a fios e cabos so:

x NBR NM 280 para condutores de cobre para cabos isolados;
x NBR NM 247-3 para fios e cabos com isolao slida extrudada de policloreto de
vinila (PVC) para tenses at 750 V.
Exerccios
1. Responda s questes abaixo:

a. Cite duas principais vantagens que o cobre oferece em relao ao alumnio.
b. Qual a diferena entre fio rgido e cabo nos aspectos construtivos e de

utilizao?
c. Quais foram as principais vantagens da mudana da escala AWG para a srie

mtrica?
2. Relacione a coluna da esquerda com a coluna da direita.

a. Cabo singelo ( ) 70q
( ) Prolongamento
b. Cabo mltiplo
( ) 90q
c. Isolao PVC
( ) Condutor nico
d. Isolao EPR
( ) Vrios condutores
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 45
Crditos Comit Tcnico de Eletroeletrnica/2012

Elaboradores: Airton Almeida de Moraes Alexandre Rodrigues Matias Rigoni
Regina Clia Roland Novaes Anderson de Moraes
Conteudistas: Airton Almeida de Moraes Clodoaldo Roberto Callogero
Jlio Csar Caetano Edson Camargo de Jesus
Ilustradores: Jos Joaquim Pecegueiro Wagner Magalhes
Referncia
SENAI.SP. Eletricidade bsica - Prtica. So Paulo, 1998.
SENAI-SP INTRANET
46 CT018-11
do SENAI-SP/2010
Tcnicas de conexo de
condutores eltricos
Quando necessrio unir as extremidades de condutores de modo a assegurar

resistncia mecnica adequada e um contato eltrico perfeito, usam-se emendas e
derivaes.
As tcnicas para realizar esses tipos de conexo entre condutores eltricos so o

assunto deste captulo.
Emendas e derivaes
Os tipos de emendas mais empregados so:

x Emendas em linhas abertas;
x Emendas em caixas de ligao;
x Emendas com fios grossos.
As emendas feitas em linhas abertas so feitas enrolando-se a extremidade do

condutor ponta do outro e vice-versa. Este tipo de emenda denominado de
prolongamento.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 47
Para se executar este tipo de emenda, os condutores a serem unidos devem ser
desencapados em aproximadamente 50 vezes seu dimetro.
O fio sem isolao deve ser cruzado, e as primeiras espiras enroladas com os dedos.
Ento, prossegue-se com o alicate universal, dando o aperto final com dois alicates.
SENAI-SP INTRANET
48 CT018-11
As emendas de condutores em caixas de ligaes so denominadas rabo de rato.

Para esse tipo de emenda, os condutores so desencapados da mesma forma e
comprimento do processo anterior. Os fios devem estar fora da caixa e a emenda deve
ser iniciada torcendo-se os condutores com os dedos.
O aperto final deve ser dado com o alicate.
Dobrando-se a emenda no meio, faz-se o travamento.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 49
Quando necessrio derivar um condutor em uma rede eltrica, independente do tipo

de ligao, usa-se a derivao.
O condutor a ser derivado deve ser desencapado num comprimento de aproximada-

mente 50 vezes seu dimetro. A regio do outro condutor onde se efetuar a emenda
deve ser desencapada num comprimento aproximado de 10 vezes o seu dimetro.
Deve-se cruzar o condutor em um ngulo de 90q em relao ao condutor principal,

segurando-os com o alicate universal.
SENAI-SP INTRANET
50 CT018-11
O condutor derivado deve ser enrolado com os dedos sobre o principal mantendo-se
as espiras uma ao lado da outra, e um mnimo de 6 espiras.
Utilizando dois alicates, d-se o aperto final e o arremate.
Em virtude da resistncia que os condutores oferecem na toro das pontas, em

condutores com seo igual ou superior a 10mm2 outro processo de emenda
utilizado. Isso exige tcnica especial de junes, a fim de assegurar uma ligao
mecnica forte, alm do bom contato eltrico.
Emendas de fios grossos

Em relao s emendas de fios grossos, observa-se a regra geral de que as
emendas s podem ser executadas com auxlio de conectores. A tabela a seguir
resume informaes sobre esse tipo de emenda.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 51
Tipo de emenda Aplicao Ilustrao

fio amarrilho
Instalaes interiores. O fio
Emendas com fio
utilizado como amarrilho deve ser
amarrilho
de 1mm2 .
Emendas em
prolongamento e em Instalaes externas
derivao
Condutor encordoado
Emenda entrelaada de uso geral.
(cabo)
cobre
Prolongamento ou derivaes em
Emenda com conector
fios singelos ou cabos. inibidor
alumnio
Emenda por soldagem

Outra forma de emendar fios grossos pela emenda por soldagem que apresenta um
bom contato eltrico e boa resistncia mecnica. Ela executada com o auxlio de um
metal de adio formado por uma liga de estanho e chumbo.
Para executar a emenda por soldagem, o ferro de soldar deve estar com a ponta limpa,
quente, e com uma certa quantidade de metal de adio derretido.
SENAI-SP INTRANET
52 CT018-11
O ferro deve ser o apoio da emenda, e o metal de adio deve estar apoiado na parte
superior da emenda, at que a solda fundida preencha todos espaos entre as espiras
e cubra totalmente a emenda.
Conectores especiais
A conexo de condutores pode tambm ser feita por meio de conectores especiais,
denominados bornes ou conectores bornes, que unem fios ou cabos por meio de
parafusos.
Outra forma de conexo de condutores a equipamentos o olhal, feito com um alicate

de bico. importante observar o sentido de aperto do parafuso ao se conectar o fio no
equipamento para que o olhal no se abra.
Isolao de emendas e derivaes
Toda emenda e derivao deve ser protegida por uma isolao restabelecendo as
condies de isolao dos condutores. Essa isolao feita por meio da fita isolante.
A fita isolante fabricada com materiais plsticos e borracha. apresentada

comercialmente em rolos com diferentes comprimentos e larguras adequadas a cada
tipos de condutor que se queira isolar.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 53
Independente do tipo de emenda ou derivao, esta deve ser isolada com, no mnimo,
duas camadas de fita sem que ela seja cortada, procurando deix-la bem esticada e
com a mesma espessura do isolamento do condutor.

Referncia
SENAI-SP INTRANET
54 CT018-11
Eletricidade/2008
Instrumentos de medio
Estudando os captulos anteriores, voc aprendeu o que corrente, o que tenso e o

que resistncia. Por isso, voc j sabe que corrente, tenso e resistncia so
grandezas eltricas e que, como tal, podem ser medidas.
Existem vrios instrumentos para medies dessas grandezas eltricas mas, neste
captulo, estudaremos alguns deles.
Instrumentos
O multmetro digital e o volt-ampermetro alicate so instrumentos dotados de mltiplas

funes: com eles possvel fazer medies de tenso, corrente, resistncia. Com
alguns de seus modelos pode-se, tambm, testar componentes eletrnicos, e at
mesmo medir outros tipos de grandezas.
A figura que segue, ilustra um modelo de multmetro digital e um modelo de volt-

ampermetro alicate digital.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 55
Multmetro digital
Com a utilizao do multmetro digital, a leitura dos valores observados de fcil
execuo, pois eles aparecem no visor digital, sem a necessidade de interpretao de
valores como ocorre com os instrumentos analgicos, ou seja, que tm um mostrador
com um ponteiro.
Antes de se efetuar qualquer medio, deve-se ajustar o seletor de funes na funo

correta, isto , na grandeza a ser medida (tenso, ou corrente, ou resistncia) e a
escala no valor superior ao ponto observado. Quando no se tem idia do valor a ser
medido, inicia-se pela escala de maior valor, e de acordo com o valor observado,
diminui-se a escala at um valor ideal.
Observao
Nunca se deve mudar de escala ou funo quando o instrumento de medio estiver
conectado a um circuito ligado, porque isso poder causar a queima do instrumento.
Para a mudana de escala, deve-se desligar antes o circuito. Para a mudana de
funo, deve-se desligar o circuito, desligar as pontas de prova, e selecionar a funo
e escala apropriadas antes da ligao e conexo das pontas de prova no circuito.
Para a medio de tenso eltrica, as pontas de prova do instrumento devem ser

conectadas aos pontos a serem medidos, ou seja, em paralelo.
SENAI-SP INTRANET
56 CT018-11
Nas medies da corrente eltrica, o circuito deve ser interrompido e o instrumento

inserido nesta parte do circuito, para que os eltrons que esto circulando por ele
passem tambm pelo instrumento e este possa informar o valor dessa corrente. Desse
modo, o instrumento deve ser ligado em srie com o circuito.
Para a medio de resistncia eltrica, o resistor desconhecido deve estar

desconectado do circuito. Se isto no for feito, o valor encontrado no ser
verdadeiro, pois o restante do circuito funcionar como uma resistncia. Alm disso, se
o circuito estiver energizado poder ocorrer a queima do instrumento.
Volt-ampermetro alicate
Para a medio de tenso e resistncia com o volt-ampermetro alicate deve-se seguir
os mesmos procedimentos empregados na utilizao do multmetro.
Na medio de corrente eltrica, o manuseio do volt-ampermetro alicate difere do

manuseio do multmetro, pois com ele no necessrio interromper o circuito para
coloc-lo em srie. Basta abraar o condutor a ser medido com a garra do alicate.
condutor
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 57
O volt-ampermetro alicate indispensvel em instalaes industriais, para medies

da corrente eltrica de motores, transformadores, cabos alimentadores de painis. No
entanto, com este instrumento s possvel medir corrente eltrica alternada, pois seu
funcionamento se baseia no princpio da induo eletromagntica.
Antes de utilizar qualquer instrumento de medida, necessrio que se consulte o

manual do instrumento, no qual so descritas particularidades e formas de utilizao,
pois de um instrumento para outro ocorrem diferenas significativas.
Meghmetro
O meghmetro um instrumento porttil utilizado para medir a resistncia de isolao

das instalaes eltricas, motores, geradores, transformadores.
Ele constitudo basicamente por um instrumento de medio, com a escala graduada

em megohms e um pequeno gerador de corrente contnua girado por meio de uma
manivela.
Na parte externa, possui dois bornes de conexo e um boto para ajustar o

instrumento no momento de se efetuar a medio.
Veja nas figuras abaixo um modelo de meghmetro.
SENAI-SP INTRANET
58 CT018-11
Existem meghmetros sem esse boto, nos quais a tenso do gerador se mantm
constante, independentemente da velocidade do giro da manivela.
Na parte interna, o meghmetro possui os seguintes componentes:

A - galvanmetro com bobinas cruzadas;
B e B1 - bobinas mveis cruzadas;
C - gerador manual de CC de 500 ou 1.000V;
D - regulador de tenso;
E ponteiro;
F - Escala graduada;
L e T - bornes para conexes externas;
R e R1 - resistores de amortecimento.
Os meghmetros so construdos com diferentes faixas de medio e um gerador de

tenso com o valor adequado a cada aplicao. Os mais comuns so os que permitem
medir at 50 megohms com uma tenso de 500V.
Quando a instalao eltrica ou o aparelho que se est testando destina-se a trabalhar

com alta tenso, deve-se utilizar meghmetros de maior alcance, de 1.000 ou 10.000
megohms, cujo gerador proporciona uma tenso de 2.500 ou 5.000V.
Funcionamento
O funcionamento do meghmetro baseado no princpio eletrodinmico com bobinas
cruzadas, tendo como plo fixo um m permanente e, como plos mveis, as bobinas
B e B1.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 59
Quando a manivela do gerador de CC (componente C) girada, obtm-se uma tenso

de valor varivel de acordo com a velocidade que esteja sendo imprimida manivela.
Essa tenso enviada ao regulador de tenso D, que a estabiliza em 500V, sendo

enviada em seguida aos bornes L e T.
Se os bornes L e T estiverem abertos, haver circulao de corrente somente pela

bobina B, que, por sua vez, receber tenso atravs do resistor de amortecimento R.
O campo magntico criado pela bobina (B) provocar um deslocamento do conjunto de

bobinas mveis, levando o ponteiro E para o ponto "infinito" da escala graduada F.
Resistncia de isolao
A resistncia de isolao medida pelos meghmetros e existem vrios fatores que

interferem na medio a saber:
x Temperatura ambiente e da mquina;
x Tipo de construo, potncia e tenso;
x Umidade do ar e do meio envolvente;
x Condies da mquina, ou seja, se nova, recuperada, estocada;
x Qualidade dos materiais usados e seus estados.
Em virtude desses fatores, difcil formular regras fixas para se determinar com
preciso o valor da resistncia de isolao para cada mquina. Por isso, necessrio
usar o bom senso baseado em experincias e anotaes anteriores.
SENAI-SP INTRANET
60 CT018-11
H, em todo caso, algumas regras que podem ser utilizadas e que so descritas a
seguir.
Regra para instalaes eltricas
O Instituto Americano dos Engenheiros Eletricistas (AIEE) sugere que a resistncia de

isolao seja calculada pela frmula:
tenso de funcioname nto da mquina

resistncia de isolao (em M:).
1.000
Com esta frmula deduz-se que para cada volt deveremos ter 1.000: de isolao,
admitindo porm que as resistncias de isolao para circuitos, mesmo quando
calculadas, no podem ser menores que 1M:, devido a problemas de corrente de
fuga.
Tenso Calculado Mnimo exigido entre a parte ativa e a carcaa

motor 220V 0,2M: 1M:
440V 0,4M: 1M:
550V 0,5M: 1M:
1.000V 1M: 1M:
Este sistema, embora muito aceito, fica restrito a instalaes eltricas, pois deixa a
desejar em termos de preciso tcnica.
Regra para mquinas

Esta regra, muito utilizada para mquinas rotativas, precisa de uma resistncia de
isolao para mquina limpa e seca, numa temperatura de 40qC, quando for aplicada a
tenso de ensaio (do meghmetro) durante um minuto.
Assim, Rm = En + 1
Nessa igualdade Rm a resistncia de isolao mnima recomendada em M: com

enrolamento a 40qC, e En a tenso nominal da mquina (enrolamento em kV).
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 61
Observaes
x Quando a medio for feita a temperatura diferente de 40qC, ser necessrio
corrigir o seu valor atravs da frmula R40qC = Rt Kt40qC, para satisfazer o valor
de Rm. Veja a curva no grfico a seguir;
Grfico da resistncia da isolao
SENAI-SP INTRANET
62 CT018-11
x Quando no se dispe dessa curva, pode-se fazer o levantamento de uma nova

curva para que sejam estabelecidos parmetros especficos para determinada
mquina;
x A cada 10qC de temperatura diminuda no enrolamento, resistncia de isolao
praticamente dobra;
x Mquinas novas podero fornecer valores de resistncia de isolao menores que
as mais antigas, devido a secagens incompletas dos solventes dos vernizes;
x Quedas bruscas na resistncia de isolao indicam que o sistema est
comprometido. Se a resistncia medida, aps a correo, for menor que a indicada
pela frmula e tabela, indcio de que esse motor dever ser submetido a um
processo de recuperao do sistema de isolao.
Regra para transformadores
Transformador parado (30C) Transformador em funcionamento (80C)
30 En En
Risol = Risol =
kVA kVA
f f
Risol = resistncia de isolao, em megohms e a 30qC;

30 = constante quando a temperatura for de 30qC;
kVA = potncia aparente;
f = frequncia, em Hz;
En = tenso nominal em kV - primria/secundria.
Exemplo
Num transformador de 10kVA 3.200/220V - 60Hz, quais devem ser suas resistncias
de isolao?
1. Com temperatura a 30qC:
30 Enp 30 3,2 96
Risol = 240M:
kVA 10 0,4
f 60
30 Ens 30 0,22 6,6

Risol = 16,5M:
kVA 10 0,4
f 60
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 63
2. Com temperatura a 80qC:
Enp 3,2 3,2

Risol = 8M:
kVA 10 0,4
f 60
Enp 0,22 0,22

Risol = 0,55M:
kVA 10 0,4
f 60
Observaes
x Corrente de fuga a corrente que, por deficincia do meio isolante, flui terra;
x Com o aumento de temperatura, a resistncia de isolao diminui;
x As medies com o meghmetro devem ser feitas tomando-se medida durante 1
minuto;
x Essas regras so gerais. Para casos especficos, consulte as normas especficas
da ABNT.
Teste de isolao com o meghmetro
x Verifique se o equipamento a ser testado encontra-se totalmente desligado de

fontes de energia eltrica;
x Ligue, por meio de um condutor, o borne T do instrumento massa do aparelho
sob teste;
x Ligue o borne L a um dos extremos do circuito que se deseja testar;
x Acione a manivela e faa a leitura.
Teste de isolao entre os enrolamentos e a carcaa de um motor.
SENAI-SP INTRANET
64 CT018-11
Medio da isolao entre tanque e secundrio de um transformador.
Medio da isolao entre tanque e primrio de um transformador.
Se a resistncia de isolao for muito elevada conveniente que as conexes L e T

sejam feitas com condutores separados e suficientemente isolados.
Medio de cabo
Quando, na medio de um cabo, a isolao est muito prxima da proteo metlica,
preciso eliminar as correntes superficiais que provocam erros na medio. Isso
conseguido conectando-se o borne G do aparelho capa isolante.
Observe as figuras a seguir.
Isolao entre os enrolamentos da fase 2 e da fase 3.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 65
Isolao do cabo entre os condutores 1 e 2 e a massa.
Isolao do cabo entre o condutor e a massa.
Isolao do cabo entre o condutor 1 e seus demais elementos.
Isolao do cabo entre os condutores 1, 2 e 3 e a massa.
SENAI-SP INTRANET
66 CT018-11
Exerccio
1. Responda:
a. Quando no se tem idia do valor a ser medido, qual escala deve ser usada no
multmetro?
b. O que se deve fazer no circuito quando for necessrio mudar de funo?
c. Relacione:
1. Medio de tenso. ( ) Desconectar o componente do circuito.
2. Medio de corrente. ( ) Energizar o circuito.
3. Medio de ( ) Ligar o instrumento em srie com o circuito.
resistncia. ( ) Ligar o instrumento, em paralelo com o
circuito.
d. Qual a principal vantagem na utilizao do volt-ampermetro alicate?
e. Qual deve ser a principal atitude ao se utilizar um instrumento de medio?
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 67

Referncia
SENAI-SP INTRANET
68 CT018-11
Eletricidade/2008
Proteo contra os perigos

da energia eltrica
Muitas vezes subestimamos os perigos da energia eltrica, por no ser um perigo

visvel ou apalpvel como ocorre em mecnica, por exemplo.
Mas uma simples troca de lmpada pode ser fatal se no forem observados alguns
aspectos importantes com relao segurana.
Neste captulo sero abordados assuntos que devem ser encarados com muita
seriedade, pois, sua vida mais importante que qualquer outra coisa, inclusive seu
trabalho.
Efeitos da corrente eltrica no corpo humano
Partindo do princpio de que tudo formado por tomos, e corrente eltrica o

movimento dos eltrons de um tomo a outro, o corpo humano ento um condutor
de eletricidade.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 69
A passagem da corrente eltrica pelo corpo humano pode ser perigosa dependendo da
sua intensidade, do caminho por onde ela circula e do tipo de corrente eltrica. Assim,
uma pessoa suporta, durante um curto perodo de tempo, uma corrente de at 40mA.
Vejamos por qu
Com as mos midas, a resistncia total de um corpo humano de aproximadamente
1.300:. Aplicando a Lei de Ohm (V = R I), vamos nos lembrar de que para uma
corrente de 40mA circular em uma resistncia de 1.300:, necessria apenas uma
tenso eltrica de: V = 1.300 . 0,04 = 52, ou seja, 52V.
Por causa disso, em nvel internacional, tenses superiores a 50V so consideradas

perigosas.
Atravs da tabela que segue, possvel observar em valores de correntes, o que pode
ocorrer com uma pessoa quando submetida passagem de uma corrente eltrica.
claro que cada ser humano tem valores resistivos diferentes e esses valores variam de
acordo com o metabolismo, a presena ou no de umidade, e o trajeto que a corrente
faz atravs dos membros da pessoa.
Corrente em ampres Efeito

0,005 a 0,01A Pequenos estmulos nervosos.
0,01 a 0,025A Contraes musculares.
Aumento da presso sangnea, transtornos cardacos e
0,025 a 0,08A
respiratrios, desmaios.
Corrente alternada pode provocar a morte por contraes rpidas
0,08 a 5A
do corao (fibrilao).
acima de 5A Queimaduras na pele e nos msculos.
Veja na ilustrao a seguir, o que pode ocorrer em alguns dos rgos do corpo
humano, quando atravessado por uma corrente, entrando pela mo e saindo pelos ps
de uma pessoa descala sobre um cho molhado.
SENAI-SP INTRANET
70 CT018-11
1. Crebro: deteno da circulao sangunea;

2. Msculo: paralisao do msculo, sada de um rgo ou parte dele;
3. Pulmes: acmulo anormal de lquido, aumento de presso;
4. Corao: infarto, aumento do nmero de contraes e perda da capacidade de
bombear sangue;
5. Diafragma: parada respiratria, tetanizao;
6. Rim: insuficincia renal, incontinncia de urina;
7. Embrio (feto): tetanizao, aumento do nmero de contraes no corao e
perda de capacidade de bombear sangue, desprendimento da placenta;
8. Vasos circulatrios: entupimento e parada cardaca;
9. Sangue: fuga da parte lquida, coagulvel do sangue;
10. Bulbo: inibio dos centros respiratrios e cardacos.
Devido ao que acabou de ser explicado, os seguintes cuidados devem ser tomados:
x Os reparos de equipamentos eltricos devem ser sempre feitos por especialistas;
x As partes do corpo expostas tenso devem estar devidamente isoladas;
x Os equipamentos devem estar desligados por completo durante a execuo dos
reparos.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 71
Medidas de proteo
Vrias medidas podem ser tomadas para proteger as pessoas contra choques
eltricos. As mais usuais so:
x Proteo atravs do condutor terra;
x Proteo por isolamento;
x Proteo por separao de circuitos.
Proteo atravs do condutor terra

A falha de isolao de qualquer equipamento cuja instalao tenha sido realizada sem
o condutor terra, far a carcaa do equipamento ficar energizada. Se algum se
encostar nesta carcaa, uma corrente eltrica circular atravs de seu corpo,
ocasionando um choque eltrico.
Para evitar esse tipo de acidente deve-se instalar um condutor terra na carcaa do
equipamento. Esta medida de proteo chamada de aterramento.
Se ocorrer falha na isolao do equipamento, estando a carcaa aterrada, teremos

um curto-circuito entre a fase e o terra. Isto faz romper o fusvel e elimina o perigo. A
corrente de curto-circuito passa terra pelo condutor de proteo.
SENAI-SP INTRANET
72 CT018-11
O condutor de proteo deve ter cor verde com espiras amarelas (NBR 5410).
Proteo por isolao

Uma outra forma de proteo contra choques eltricos atravs da utilizao de
materiais isolantes na carcaa dos equipamentos. As ferramentas eltricas e os
aparelhos eletrodomsticos so envolvidos em materiais isolantes com boa resistncia
mecnica.
Proteo por separao de circuitos

A proteo por separao de circuitos feita com o auxlio de um transformador
isolador (1:1) com o secundrio no aterrado. Assim possvel deixar o secundrio
sem referncia com o terra, deixando de existir, dessa forma, diferena de potencial
entre os terminais do secundrio e o terra.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 73
Exerccios
1. Responda s questes que seguem:

a. Qual o valor limite de corrente eltrica que uma pessoa pode suportar durante
um curto perodo de tempo?
b. O que pode ocorrer com uma pessoa quando submetida a passagem de uma
corrente eltrica de 30mA?
c. Acima de qual valor a tenso considerada perigosa?
d. Cite um exemplo de dano que a corrente eltrica pode causar ao passar pelo
corao de uma pessoa.
2. Relacione a coluna da esquerda com a coluna da direita.

a. Proteo atravs do condutor terra. ( ) Transformador isolador 1:1.
b. Proteo por separao de circuitos. ( ) Aterramento.
c. Proteo por isolao. ( ) Carcaa de materiais isolantes.

Referncia
SENAI-SP INTRANET
74 CT018-11
Eletricidade/2007
Aterramento
Segundo a ABNT, aterrar significa colocar instalaes e equipamentos no mesmo

potencial de modo que a diferena de potencial entre a terra e o equipamento seja
zero. Isso feito para que, ao operar mquinas e equipamentos eltricos, o operador
no receba descargas eltricas do equipamento que ele est manuseando.
Portanto, o aterramento tem duas finalidades bsicas: proteger o funcionamento das

instalaes eltricas e garantir a segurana do operador e do equipamento que est
sendo usado.
Neste captulo so apresentadas as tcnicas de aterramento e os materiais que so

usados para esse fim. Esses conhecimentos so de fundamental importncia para o
eletricista de manuteno e devem ser estudados com bastante cuidado.
Para aprender com mais facilidade esse assunto, necessrio ter conhecimentos
anteriores sobre corrente e tenso eltrica.
O que deve ser aterrado
Em princpio, todo equipamento deve ser aterrado, inclusive as tomadas para

mquinas portteis. Veja figura a seguir.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 75
Outros equipamentos que devem ser aterrados so:

x Mquinas fixas;
x Computadores e outros equipamentos eletrnicos;
x Grades metlicas de proteo de equipamentos de alta tenso;
x Estruturas que sustentam ou servem de base para equipamentos eltricos e
eletrodutos rgidos ou flexveis.
Observaes
x Em equipamentos eletrnicos e impressoras grficas, o aterramento elimina os
efeitos da eletricidade esttica;
x O aterramento para computadores deve ser exclusivo para esse tipo de
equipamento.
Na prtica, comum adotar-se o conceito de massa com referncia ao material

condutor onde est contido o elemento eletrizado e que est em contato com a terra.
Assim, as bobinas de um motor, por exemplo, so os elementos eletrizados. A carcaa,

(base de ferro do motor) e a estrutura de ferro que fazem parte do conjunto constituem
a massa, formada de material condutor.
Eletrodo de aterramento
O eletrodo de aterramento tem a funo de propiciar bom contato eltrico entre a terra
e o equipamento a ser aterrado. Ele constitudo por hastes de cobre ou tubos
galvanizados fincados no solo. Deve ter, no mnimo, 1,50m de comprimento.
SENAI-SP INTRANET
76 CT018-11
Observao
O ponto de conexo do condutor de proteo com o eletrodo de aterramento dever
ser acessvel inspeo e protegido mecanicamente.
No circuito a seguir, v-se um transformador cujo primrio e secundrio esto

aterrados de modo a atender aos requisitos de funcionamento e segurana.
Se, por acidente, o secundrio entrar em contato direto com o primrio, haver um
curto-circuito atravs dos eletrodos de aterramento. Esse curto-circuito far com que a
tenso caia praticamente a zero. Por outro lado, a corrente de curto-circuito provocar
a interrupo do circuito atravs dos fusveis.
Corrente de fuga
Corrente de fuga (ou de falta) a corrente que flui de um condutor para outro e/ou
para a terra quando um condutor energizado encosta acidentalmente na carcaa do
equipamento ou em outro condutor sem isolao.
Em quase todos os circuitos, por mais bem dimensionados que sejam, h sempre uma
corrente de fuga natural para a terra. Essa corrente da ordem de 5 a 10 mA e no
causa prejuzos instalao.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 77
A corrente de fuga (ou de falta) ilustrada no diagrama a seguir no qual a carcaa de

uma mquina aterrada no ponto 1 teve um contato acidental com um resistor.
Como se pode ver, a corrente passa para a massa e retorna fonte pela terra, partindo
do eletrodo 1 para o eletrodo 2.
Se no sistema o neutro aterrado, a corrente de fuga (falta) retornar por ele como
mostra o diagrama a seguir.
SENAI-SP INTRANET
78 CT018-11
Qualquer fuga de corrente, seja por meio de isolamento defeituoso ou atravs do corpo
de pessoas ou animais, pode causar incndios ou acidentes, muitas vezes fatais.
Se ela ultrapassar os 15mA, pode haver riscos para o circuito, da a necessidade de se

operar com os dispositivos de segurana.
Condutores de proteo
O aterramento de um circuito ou equipamento pode ser feito de vrias formas, e para

cada sistema utilizada uma terminologia para o condutor de proteo:
x Condutor PE;
x Condutor N;
x Condutor PEN.
O condutor PE aquele que liga a um terminal de aterramento principal as massas e

os elementos condutores estranhos instalao. Muitas vezes, esse condutor
chamado de terra de proteo, terra de carcaa ou simplesmente condutor de
proteo. A norma NBR 5410 prescreve que este condutor tenha cor verde com
espiras amarelas.
O condutor N aquele que tem a funo de neutro no sistema eltrico e tem por
finalidade garantir o correto funcionamento dos equipamentos. Esse condutor
tambm denominado condutor terra funcional.
O condutor PEN tem as funes de terra de proteo e neutro simultaneamente.
A seo dos condutores para ligao terra determinada pela ABNT NBR 5410, que
apresentada a seguir.
Seo dos condutores-fase Seo mnima do condutor de proteo

da instalao (mm2) correspondente SP (mm2)
S d 16 S
16 < S d 35 16
S > 35 S/2
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 79
Sistemas de aterramento para redes de baixa tenso
Do ponto de vista do aterramento, os sistemas de distribuio de energia em baixa

tenso so denominados conforme determina a NBR-5410, ou seja: sistema TT,
sistema TN-S, sistema TN-C, sistema IT.
O sistema TT o sistema pelo qual o condutor de proteo serve exclusivamente para

aterramento. As massas so ligadas ao cabo que est ligado terra por um ou vrios
eletrodos de aterramento.
O sistema TN-S um sistema com condutor neutro e condutor de proteo distintos.
No sistema TN-C, o N e o PE formam o condutor PEN com a funo de neutro (N) e

proteo (PE).
SENAI-SP INTRANET
80 CT018-11
Observao
Existem restries quanto ao uso desse sistema, porque oferece riscos. Em caso de
rompimento do condutor PEN, a massa do equipamento fica ligada ao potencial da
linha como mostra a ilustrao a seguir.
Alm disso, se o sistema de distribuio empregado no conhecido, o neutro nunca

deve ser usado como terra.
No sistema IT somente a massa aterrada, no havendo nenhum ponto de

alimentao diretamente aterrado.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 81
Quando o sistema no oferece condies de aterramento, liga-se a massa diretamente

no eletrodo de aterramento. Este pode atender a um ou mais equipamentos como
mostra a ilustrao a seguir.
Terramiter ou terrmetro
O instrumento usado para medir a resistncia de terra chamado de terramiter ou

terrmetro.
A condio necessria para a medio, que a resistncia de terra de um aterramento

seja de, no mximo, 2 :.
SENAI-SP INTRANET
82 CT018-11
Exerccios
1. Responda s perguntas que seguem.

a) O que significa aterrar?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
b) O que massa na terminologia de aterramento?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
c) Qual o comprimento mnimo do eletrodo de aterramento?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
d) A partir de que valor a corrente de fuga se torna perigosa para o circuito?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
e) Qual deve ser a seo de um condutor de proteo em um circuito com condutores

fase de 25mm2?
2. Relacione a coluna da direita com a coluna da esquerda.

1. Sistema TT ( ) Condutor neutro e de proteo distintos.
2. Sistema TN-S ( ) Somente a massa aterrada.
3. Sistema TN-C ( ) Condutor de proteo exclusivo para aterramento.
4. Sistema IT ( ) Condutor terra funcional.
5. Condutor N ( ) Condutor com a funo de neutro e proteo.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 83

Regina Clia Roland Novaes Roberto Sanches Cazado
Jlio Csar Caetano Augusto Lins de Albuquerque Neto
Ilustradores: Jos Joaquim Pecegueiro Douglas Airoldi
Jos Luciano de Souza Filho Sergio Machado Bello
Edvaldo Freire Cabral
Referncia
SENAI-SP INTRANET
84 CT018-11
Eletricidade/2008
Dispositivos de proteo,
acionamento e sinalizao
Neste captulo sero estudados dispositivos usados em instalaes prediais e em

comandos eltricos industriais.
Para a complementao do estudo desse assunto, importante que voc consulte

catlogos tcnicos fornecidos por fabricantes desses dispositivos, nos quais possvel
obter informaes tcnicas que permitem dimensionar e especificar os dispositivos de
acordo com os parmetros do circuito.
Dispositivos de proteo
Os dispositivos de proteo dos circuitos eltricos podem ser divididos em quatro tipos:
x Interruptor de corrente de fuga;
x Fusveis;
x Disjuntores;
x Rels trmicos.
Interruptor de corrente de fuga
O interruptor de corrente de fuga um dispositivo que faz o desligamento de qualquer

circuito que apresente uma corrente de fuga entre 15 e 30mA. Isso garante a
segurana contra incndios. Apesar de se ter a sensao de choque em caso de
contato da fase com o corpo humano, no h risco de vida, caso o circuito seja
protegido por esse dispositivo.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 85
A ilustrao a seguir representa um interruptor de corrente de fuga.
O interruptor de corrente de fuga possui um transformador de corrente, um disparador

e um mecanismo liga-desliga. Ele funciona comparando uma corrente de entrada com
uma corrente de sada. Se a diferena estiver entre 15 e 30mA, o disparador opera em
30ms.
Ele deve ser ligado de modo que todos os condutores do circuito, inclusive o neutro,
passem pelo interruptor. Isso permite a comparao entre as correntes de entrada e de
sada e o desligamento da alimentao do circuito em caso de fuga de corrente.
SENAI-SP INTRANET
86 CT018-11
Veja exemplos de esquemas de ligao para interruptores de corrente de fuga nas

ilustraes a seguir.
H interruptores projetados para operar com correntes de fuga de 500mA, porm eles
s protegem as instalaes contra riscos de incndio, no oferecendo segurana
contra riscos pessoais.
Fusveis
Os fusveis so dispositivos de proteo destinados a interromper circuitos pelos quais

esteja circulando uma corrente de curto-circuito ou sobrecarga de longa durao.
H vrios modelos de fusveis, de diversos fabricantes. Os mais usuais so os do tipo

diazed e NH.
Os fusveis so formados por um corpo de material isolante, normalmente fibra

prensada ou porcelana no qual est inserido um fio fusvel de chumbo, cobre ou prata,
que uma vez fundido por sobrecarga ou curto-circuito, interrompe a corrente do
circuito. O corpo de material isolante serve de proteo contra acidentes pessoais
(choques).
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 87
Os fusveis so construdos para vrias intensidades de correntes e tenso mxima de

servio at 600V.
O fio fusvel existente no interior do fusvel, chamado elo fusvel, ou lmina fusvel, o
condutor que se funde dentro do fusvel e interrompe a corrente do circuito quando h
sobrecarga de longa durao ou curto-circuito. Quando ocorrer a queima do elo fusvel,
o dispositivo dever se substitudo por outro de mesma caracterstica.
Disjuntores
Disjuntores so dispositivos de manobra e proteo com capacidade de ligao e

interrupo de corrente quando surgem no circuito condies anormais de trabalho
como curto-circuito ou sobrecarga.
SENAI-SP INTRANET
88 CT018-11
O disjuntor composto das seguintes partes:

x Caixa moldada feita de material isolante na qual so montados os componentes;
x Alavanca liga-desliga por meio da qual se liga ou desliga manualmente o disjuntor;
x Extintor de arco ou cmara de extino, que secciona e extingue o arco que se
forma entre os contatos quando acontece sobrecarga ou curto-circuito;
x Mecanismo de disparo que desliga automaticamente o disjuntor em caso de
sobrecarga;
x Rel bimetlico que aciona o mecanismo de disparo quando h sobrecarga de
longa durao;
x Rel eletromagntico que aciona o mecanismo de disparo quando h um curto-
circuito.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 89
O disjuntor inserido no circuito funciona como um interruptor. Como o rel bimetlico e

o rel eletromagntico so ligados em srie dentro do disjuntor, ao ser acionada a
alavanca liga-desliga, fecha-se o circuito que travado pelo mecanismo de disparo e a
corrente circula pelos dois rels.
Havendo uma sobrecarga de longa durao no circuito, o rel bimetlico atua sobre o
mecanismo de disparo abrindo o circuito. Da mesma forma, se houver um curto-
circuito, o rel eletromagntico que atua sobre o mecanismo de disparo abrindo o
circuito instantaneamente.
Quando ocorrer o desarme do disjuntor, basta acionar a alavanca de acionamento para

que o dispositivo volte a operar, no sendo necessria sua substituio como ocorre
com os fusveis.
Quanto s caractersticas eltricas, os disjuntores podem ser unipolar, bipolar e

tripolar; normalmente para correntes de 6A, 10A, 15A, 20A, 25A, 30A, 35A, 40A, 50A
60A, 70A, 90A, 70A, 100A e 150A.
Eles possuem disparo livre, ou seja, se a alavanca for acionada para a posio ligada
e houver um curto-circuito ou uma sobrecarga, o disjuntor desarma.
SENAI-SP INTRANET
90 CT018-11
Observao
O disjuntor deve ser colocado em srie com o circuito que ir proteger.
O tempo de disparo da proteo trmica (ou contra sobrecarga) torna-se mais curto
quando o disjuntor trabalha em temperatura ambiente elevada. Isso ocorre
normalmente dentro do quadro de distribuio. Por isso, necessrio dimensionar a
corrente nominal do disjuntor, de acordo com as especificaes do fabricante, e
considerando tambm essa situao.
Rels trmicos
Esse componente tambm denominado de rel bimetlico. Sua funo bsica

proteger motores ou outros equipamentos contra aquecimento demasiado produzido
por sobrecarga. Protege tambm os motores trifsicos em caso de funcionamento
bifsico, ou seja, se faltar uma fase por um motivo qualquer, o motor continuar
funcionando, mas ocorrer uma elevao da corrente das outras duas fases. Essa
elevao da corrente provocar um aquecimento do rel, interrompendo o circuito.
O rel trmico constitudo basicamente de um bimetal, contato fixo, contato mvel e

elemento de arraste conforme ilustrao a seguir.
O bimetal formado pela unio de dois metais com coeficientes de dilatao

diferentes.
Quando esse bimetal aquecido, pela elevao da corrente, curva-se acionando o

contato fechado, abrindo-o.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 91
Os dispositivos de proteo so representados pelos smbolos grficos apresentados

na tabela a seguir conforme determina a norma NBR 12523.
NBR 12523/92
Fusvel Disjuntor Rel trmico
(item 3.21.1) (item 3.13.5) (item 3.15.21)
Observao
Antes de substituir ou rearmar qualquer dispositivo de proteo, deve-se sanar as
causas que provocaram a interrupo do funcionamento do circuito eltrico.
Dispositivos de acionamento
So considerados como dispositivos de acionamento aqueles direta ou indiretamente
responsveis pelo acionamento de algum equipamento eltrico, como um motor por
exemplo. Nesse grupo de componentes esto as botoeiras, os contatores e as
chaves fim de curso.
Botoeiras
Botoeiras ou botes de comando, so chaves auxiliares de comando manual que
interrompem ou estabelecem um circuito de comando por meio de pulsos. A figura a
seguir ilustra um tipo de botoeira.
As chaves auxiliares tipo botoeira so constitudas por boto de acionamento, contatos

mveis e contatos fixos.
SENAI-SP INTRANET
92 CT018-11
A norma NBR 12523/92 define o smbolo grfico desse componente e a NBR 5280/83,
a letra para designao, conforme as ilustraes a seguir.
Contatores
Contatores so dispositivos de manobra mecnica acionados eletricamente, capazes

de conduzir ou interromper correntes em condies normais do circuito.
Esse componente apresenta vrias vantagens, entre elas:

x Permite acionar equipamentos com maior segurana e preciso;
x Apresenta grande durabilidade;
x construdo para uma elevada freqncia de operao;
x Pode ser comandado a distncia.
As figuras que seguem ilustram dois tipos de contatores.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 93
Atravs da ilustrao simplificada em corte mostrada a seguir, fcil compreender o

funcionamento de um contator.
A bobina, quando alimentada por um circuito externo, cria um campo magntico que
concentrado no ncleo fixo e atrai o ncleo mvel.
Nesse deslocamento, atravs de um acionamento mecnico fecham os contatos

abertos e abrem os contatos fechados.
Chaves fim de curso

Chaves fim de curso so chaves auxiliares de comando usadas para comandar
contatores, vlvulas, sinalizao e outros elementos.
SENAI-SP INTRANET
94 CT018-11
Esse tipo de dispositivo constitudo por um elemento de acionamento, que pode ser
uma alavanca ou haste, que quando acionado permite abrir ou fechar internamente
contatos eltricos.
Dispositivos de sinalizao
Sinalizao uma forma visual ou sonora de chamar a ateno do operador para uma
situao determinada em um circuito, mquina ou conjunto de mquinas.
A sinalizao pode ser:

x Luminosa;
x Sonora.
A sinalizao luminosa utilizada quando se exige percepo rpida do evento a ser

sinalizado.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 95
A lente do sinalizador deve propiciar bom brilho e, quando a lmpada est apagada,
deve apresentar-se completamente opaca em relao luz ambiente.
A sinalizao sonora pode ser feita por meio de buzzers, campainhas ou sirenes.
Esse tipo de sinalizao usado normalmente em locais com rudos, como por
exemplo na sinalizao de ponte rolante, com a funo de chamar a ateno em uma
emergncia.
Exerccios
1. Responda s seguintes perguntas.

a. Qual a funo do interruptor de corrente de fuga?
b. Quais so os tipos de fusveis mais usuais?
c. Como ocorre a interrupo do circuito atravs do fusvel?
SENAI-SP INTRANET
96 CT018-11
d. Qual a diferena entre um disjuntor e um fusvel?
e. Em quais condies o disjuntor desarma?
f. Qual a funo do rel trmico?
g. O que so dispositivos de acionamento?
h. Faa o smbolo grfico de uma botoeira.
i. Cite duas vantagens da utilizao do contator.
j. Qual a funo de uma chave fim de curso?
k. Cite dois dispositivos de sinalizao.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 97

Referncia
SENAI-SP INTRANET
98 CT018-11
Eletricidade/2008
Dispositivos de manobra,
ligao e conexo
Para acender ou apagar uma lmpada, fazer funcionar um ferro de passar roupas
eltrico ou qualquer eletrodomstico, necessria a utilizao de dispositivos
construdos para esta finalidade. Esses dispositivos so indispensveis em uma
instalao eltrica e so denominados de interruptores, tomadas, plugues e porta-
lmpadas.
Neste captulo, esses dispositivos sero tratados em suas particularidades tcnicas,

utilizaes e simbologia, para que voc possa escolher e especificar de forma correta o
que melhor se adapte s necessidades do trabalho.
Interruptores
Interruptores so dispositivos de manobra que permitem abrir, fechar ou comutar um

circuito eltrico. Geralmente so usados nas instalaes eltricas prediais em circuitos
de iluminao.
Os interruptores so constitudos basicamente de duas partes: corpo e contatos. O

corpo do interruptor feito de baquelite, porcelana ou plstico e serve para alojar as
partes metlicas compostas pelos contatos e pelos sistemas de molas.
Os contatos so feitos de lato cadmiado, ferro cadmiado e ferro. Quando acionados,

eles tm a funo de abrir, fechar ou comutar um circuito eltrico. Normalmente esses
contatos so construdos para suportarem uma corrente mxima de 10 ampres, valor
este que vem impresso no corpo do interruptor.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 99
Tipos de interruptores
Os interruptores so fabricados basicamente em trs tipos:

x Interruptor simples;
x Interruptor paralelo;
x Interruptor intermedirio.
O interruptor simples o tipo de interruptor mais usado em instalaes eltricas e sua

nica funo interromper ou restabelecer o circuito. As figuras que seguem
representam este tipo de interruptor e um circuito utilizando um interruptor simples.
Em circuitos com interruptor simples, existe a possibilidade de substituio do

interruptor por um dispositivo controlador de luminosidade denominado dimmer. Esse
dispositivo possui dois terminais de ligao, e deve ser ligado da mesma forma que o
interruptor simples.
O dimmer apresenta duas vantagens em relao ao interruptor, controle de

luminosidade e economia de energia eltrica, pois pode ser regulado para proporcionar
menos luminosidade do que a que seria fornecida se o comando da iluminao fosse
realizado apenas por meio de um interruptor simples.
As ilustraes que seguem apresentam dois modelos de dimmer: um do tipo deslizante

e outro do tipo rotativo.
SENAI-SP INTRANET
100 CT018-11
Os interruptores paralelos so aqueles que permitem o comando de uma lmpada em

dois pontos diferentes. Possuem trs bornes: um comum e os outros dois so
responsveis pela comutao do circuito, o que permite que se ligue ou desligue o
circuito a partir de dois pontos diferentes.
Esse tipo de interruptor muito usado para comandar iluminao de escadarias,

corredores e dormitrios.
As figuras que seguem ilustram o sistema de acionamento interno e o esquema

eltrico desse interruptor.
Para esse tipo de instalao, necessria a utilizao de dois interruptores paralelos.
As figuras a seguir demonstram um circuito utilizando estes interruptores.
Se os dois interruptores estiverem na mesma posio (posio I ou posio II), a

lmpada estar acesa. Por outro lado, se os interruptores estiverem em posies
diferentes, lmpada se apagar. Desta forma, independentemente da posio de um
dos interruptores, possvel comandar a lmpada a partir de qualquer um dos pontos.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 101
Quando necessrio comandar uma lmpada ou um circuito a partir de vrios pontos

diferentes (3 ou mais pontos), necessrio utilizar dois interruptores paralelos e
interruptores intermedirios entre eles.
Os interruptores intermedirios possuem quatro bornes de ligao, responsveis pela

comutao dos circuitos.
Atravs desses interruptores possvel a comutao do circuito em quantos pontos

forem necessrios, pois a sua construo permite dois tipos de ligaes que
possibilitam esta comutao. As figuras a seguir ilustram as ligaes nas posies I e II.
A seguir mostrado o esquema de um circuito de iluminao comandado a partir de

quatro pontos diferentes, utilizando dois interruptores paralelos e dois intermedirios.
Se for necessrio comandar a lmpada do circuito anterior em sete pontos diferentes,

bastaria acrescentar ao circuito mais trs interruptores intermedirios, entre os
interruptores paralelos.
Estes interruptores so utilizados em corredores longos com vrias portas no seu

percurso, como por exemplo em hospitais, onde necessrio o comando de um
circuito em vrios pontos diferentes.
O aspecto fsico dos interruptores varia de acordo com o fabricante e necessidade do

ambiente onde ele ser usado. Os interruptores simples e paralelo so idnticos e o
intermedirio possui tecla dupla.
SENAI-SP INTRANET
102 CT018-11
A seguir so apresentados alguns modelos como exemplo. sempre interessante

consultar catlogos de fabricantes para conhecer a diversidade de combinaes e
tipos de interruptores fabricados, a fim de escolher o que melhor se adapte ao trabalho
a ser realizado.
De acordo com o interruptor utilizado, escolhe-se um tipo de placa de proteo. As

figuras que seguem ilustram alguns modelos.
Tomadas e plugues
Tomadas e plugues so dispositivos que permitem ligaes eltricas provisrias de

aparelhos portteis industriais e eletrodomsticos. A ligao feita por meio do
encaixe entre o plugue, que a parte mvel, e a tomada, que a parte fixa.
Nesses tipos de dispositivos, os valores de tenso de servio e corrente nominal mais

comuns so: 250V - 6A, 10A e 30A.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 103
Os plugues e as tomadas so fabricados normalmente de baquelite, porcelana ou

nailon. Eles se diferenciam entre si pelo formato e quantidade de pinos. Os pinos
podem ser redondos ou chatos e devem corresponder ao formato e quantidade dos
contatos da tomada.
Quando o plugue possui o pino-terra, este normalmente diferencia-se dos outros pinos
pelo seu maior comprimento.
A tomada pode ser simples ou universal. O que diferencia uma da outra o formato
dos pinos do plugue que podem ser encaixados. A tomada simples s pode receber
pinos redondos, enquanto que a tomada universal aceita pinos redondos e chatos,
conforme ilustraes que seguem.
A seguir, so apresentados alguns modelos de tomadas e plugues. Consultando

catlogos de fabricantes, possvel encontrar muitos outros tipos.
A instalao de interruptores e tomadas deve obedecer norma NBR 5410. Essa

norma determina que o interruptor fique a 1,2m do piso. Para tomadas existem trs
alturas padronizadas: a 30cm (baixa), a 1,2m (mdia) e a 2m (alta) do piso acabado.
SENAI-SP INTRANET
104 CT018-11
Porta-lmpadas
Porta-lmpadas so dispositivos de fixao e conexo eltrica usados entre a lmpada

e os condutores. Os materiais mais utilizados na fabricao desses dispositivos so a
porcelana e o baquelite.
A norma NBR 5112 determina todos os parmetros construtivos e ensaios desse

dispositivo.
A rosca destinada a receber a lmpada denominada de rosca Edison, com vrios

dimetros diferentes. O seu cdigo provido da letra E (Edison) e um nmero que
determina o dimetro da rosca em milmetros: E-10, E-12, E-14, E-17, E-27 e E-40.
As lmpadas incandescentes usadas em residncias possuem rosca E-27.
Alguns tipos de porta lmpadas so mostrados nas figuras que seguem.
Exerccios

a. Quais so os trs tipos de interruptores usados em instalaes eltricas
prediais?
b. Qual a corrente mxima que pode circular por um interruptor simples, em

instalaes prediais?
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 105
c. De que forma deve ser ligado um dimmer em um circuito eltrico?
d. Que vantagem o interruptor paralelo apresenta em relao ao interruptor

simples?
e. Faa o esquema de um circuito de iluminao com uma lmpada comandada a

partir de trs pontos diferentes.
f. Quais so os valores de tenso de servio e correntes nominais mais comuns

para tomadas e plugues?
g. Qual a diferena entre as tomadas simples e universal?
h. Qual o tipo de rosca que utilizado em porta-lmpadas para lmpadas

usadas em residncias?

Referncia
SENAI-SP INTRANET
106 CT018-11
Eletricidade/2008
Lmpadas incandescentes
Entre os vrios tipos de lmpadas eltricas empregadas em iluminao, destacam-se a

lmpada incandescente que o objeto de estudo deste captulo, e a lmpada
fluorescente que ser estudada no prximo captulo.
Lmpadas incandescentes
Por definio lmpada incandescente uma fonte de luz artificial, que tem a finalidade
de transformar energia eltrica em energia luminosa.
A luz emitida por esta lmpada provem de um filamento metlico, montado dentro de
um bulbo de vidro, intensamente aquecido (aproximadamente 2.700qC) pela passagem
da corrente eltrica.
A figura a seguir mostra uma lmpada com a designao de suas partes.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 107
O bulbo construdo em vidro opaco ou transparente e apresenta diversos formatos.
Para evitar que o filamento entre em combusto e se evapore dentro do bulbo, cria-se
um vcuo em lmpadas pequenas de at 25W. Nas lmpadas de maior potncia, alm
do vcuo pode-se tambm colocar um gs inerte, do tipo nitrognio ou argnio.
A base da lmpada incandescente feita de lato ou alumnio que pode apresentar

rosca do tipo Edison de diversos dimetros, ou encaixe do tipo baioneta. As ilustraes
a seguir mostram esses dois tipos de conexes.
Conexo tipo e Edison Conexo tipo baioneta
O filamento construdo de tungstnio, enrolado em forma helicoidal e apoiado por

uma haste de vidro, onde se encontram tambm os condutores internos.
A escolha de uma lmpada incandescente feita baseando-se principalmente na

potncia e tenso. Assim, quanto maior for a potncia, maior ser o fluxo luminoso.
Para conhecer o fluxo luminoso de uma lmpada, deve-se consultar catlogos tcnicos
de fabricantes.
SENAI-SP INTRANET
108 CT018-11
A tabela a seguir fornecida pela norma NBR 5121, e relaciona valores de tenso,
potncia, tamanho de base, e acabamento do bulbo.
Tenso Potncia
Base Acabamento do bulbo
nominal (em V) nominal (em W)
25
40
Entre 115 60 E 26
Foscado internamente,
e 75 ou
opalizado ou claro
240V 100 E 27
150
200
E 26
E 27
300
E 39 Claro
500
ou
E40
E 39
1.000
ou
1.500
E 40
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 109
Exerccios

a. Qual a definio de lmpada incandescente?
b. Quais os parmetros eltricos analisados para a escolha de uma lmpada

incandescente?
2. Assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmaes que seguem:

a. ( ) O filamento da lmpada incandescente feito de tungstnio.
b. ( ) Dentro do bulbo de vidro colocado um gs denominado hidrognio.
c. ( ) A lmpada incandescente com base E 40 ter somente bulbo claro.
d. ( ) A temperatura no filamento de aproximadamente 2.700qC.
e. ( ) Lmpadas incandescentes de 1.000W so fabricadas com bases de E 26
a E 40.

Referncia
SENAI-SP INTRANET
110 CT018-11
Eletricidade/2008
Luminrias para
lmpadas fluorescentes
Neste captulo, ser estudado um tipo de iluminao muito utilizado em instalaes

prediais em geral: a iluminao fluorescente usada na substituio de lmpadas
incandescentes.
Essa substituio traz uma srie de vantagens como ser demonstrado a seguir.
Luminria fluorescente
A luminria um conjunto para iluminao formado de calha, reator, starter,

receptculos, lmpada fluorescente e acessrios de fixao.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 111
Esse tipo de luminria usado em ambientes residenciais, comerciais e industriais.

A luminria fluorescente pode ser construda para fixao pendente ou na superfcie,
com ou sem difusor, conforme ilustraes a seguir.
Calha
A calha uma estrutura metlica (chapa de ao) esmaltada com rasgos para a
introduo de soquetes e furao para a fixao de reatores.
A calha construda de formas variadas. Eles podem ser construdos para uma, duas,
trs ou quatro lmpadas. Sua principal funo refletir e dirigir o fluxo luminoso para a
rea a ser iluminada, aumentando o aproveitamento deste fluxo luminoso emitido pela
lmpada.
SENAI-SP INTRANET
112 CT018-11
Reatores
Reatores so aparelhos que proporcionam s lmpadas fluorescentes as tenses

necessrias ao seu funcionamento. Eles podem ser construdos para uma ou duas
lmpadas e sempre trazem estampado em sua carcaa o esquema de ligao.
Existem basicamente dois tipos de reatores:

x Reator eletrnico;
x Reator indutivo.
O reator eletrnico apresenta algumas vantagens em relao ao reator indutivo. Entre

elas podem ser citadas:
x Menor peso;
x Maior vida til;
x Starter desnecessrio;
x Fator de potncia prximo de 1.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 113
O reator indutivo composto de uma bobina de reatncia ou da combinao dessa

bobina com um autotransformador imerso em massa isolante.
Os terminais de ligao do reator saem da caixa de ferro, e seus condutores

apresentam cores diferentes ou base conectora, a fim de facilitar sua ligao com
outros elementos da instalao.
Esse tipo de reator pode ser convencional ou com partida direta.
O reator convencional precisa de um elemento para partir, ou iniciar seu

funcionamento chamado de starter. J o reator de partida direta dispensa esse
componente.
Difusor
O difusor um acessrio da luminria que abriga a lmpada evitando que a luz incida
diretamente nos objetos, difundido a iluminao de maneira uniforme, produzindo uma
sensao de conforto e dando luminria um aspecto ornamental.
SENAI-SP INTRANET
114 CT018-11
Starter
O starter um interruptor trmico automtico, destinado a abrir ou fechar o circuito

dos filamentos de uma lmpada. Sua finalidade fornecer dentro de um tempo
determinado, o pr-aquecimento dos catodos, quando ento, a lmpada entra em
funcionamento.
Os starters so fabricados para vrios valores de potncia de lmpadas, de15 a 40W.
Receptculos
Os receptculos so responsveis pela interligao das lmpadas e do starter ao
circuito. As figuras que seguem ilustram esses componentes.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 115
Lmpada de descarga fluorescente
A lmpada de descarga fluorescente um tipo de lmpada que utiliza a descarga

eltrica atravs de um gs para produzir energia luminosa. constituda de um tubo
cilndrico de vidro, que contm gs argnio, hlio ou nenio e gotculas de mercrio.
Sua parede interna recoberta de substncia fluorescente.
Nas extremidades esto os filamentos de tungstnio, bases e pinos de conexo.
Essas lmpadas proporcionam um tipo de iluminao agradvel e, em relao ao

consumo, emitem maior quantidade de fluxo luminoso do que lmpadas
incandescentes de mesma potncia.
Os catlogos de fabricantes fornecem o fluxo luminoso de suas lmpadas

fluorescentes. A tabela a seguir ilustra duas lmpadas fluorescentes e o valor
equivalente da lmpada incandescente.
Fluxo luminoso (lm) Lmpada fluorescente (W) Lmpada incandescente equivalente (W)
900 - 75
1.200 20 100
SENAI-SP INTRANET
116 CT018-11
Funcionamento
Acionando-se o interruptor, forma-se um arco entre os terminais do starter e o

bimetlico se aquece, fechando o circuito conforme as setas da corrente no diagrama a
seguir.
Ao circular uma corrente eltrica pelo filamento, ele se aquece. Num espao de tempo
muito curto, a lmina bimetlica do starter esfria e se afasta do contato fixo abrindo o
circuito, provocando uma tenso mais alta, originria do reator. Essa tenso vai
encontrar os filamentos aquecidos e ser suficiente para produzir dentro da lmpada
uma descarga eltrica entre os filamentos por meio do gs existente dentro da
lmpada.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 117
Essa descarga rica em radiaes ultravioleta que, atingindo a camada fluorescente

do tubo, produz luz visvel.
Existem ainda lmpadas fluorescentes compactas nas quais, em muitos casos, o

reator j est acoplado na base de rosca E27.
A tabela a seguir apresenta alguns tipos de lmpadas fluorescentes compactas

comparando-as com lmpadas incandescentes de mesma potncia.
Tipos de lmpadas Potncias Fluxo luminoso Lmpada incandescente

Fluorescentes (W) (lm) equivalente (W)
Simples 5 / 7 / 9 / 11 / 13 250 / 400 / 600 / 900 / 900 25 / 40 / 60 / 75 / 75
Dupla 9 / 18 / 26 600 / 1.200 / 1.800 60 / 100 / 150
Tripla 18 / 26 1.200 / 1.800 100 / 150
Exerccios
1. Responda s seguintes questes perguntas:

a. Quais so os componentes que compem uma luminria fluorescente?
SENAI-SP INTRANET
118 CT018-11
b. Qual a diferena entre o reator eletrnico e o reator indutivo?
c. Cite duas vantagens que o reator eletrnico apresenta em relao ao indutivo.
d. Qual a funo dos receptculos?
e. Qual a principal vantagem da utilizao de uma lmpada fluorescente?
f. Em uma instalao de iluminao, para substituir uma lmpada incandescente

de 25W por uma lmpada fluorescente compacta, qual seria a potncia da
lmpada fluorescente para obter o mesmo fluxo luminoso?
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 119

Referncia
SENAI-SP INTRANET
120 CT018-11
Eletricidade/2009
Noes de ergonomia
Quase tudo que est nossa volta fruto do trabalho dos homens, desde a sua
criao at a sua execuo. De manh, ao tomarmos caf com leite e comermos po
com manteiga, nem sempre somos capazes de imaginar quantas pessoas colaboraram
com seu trabalho fsico e intelectual para termos esses produtos. Graas ao trabalho e
capacidade dessas pessoas, conseguimos viver com maior conforto e sade.
Tambm no somos capazes de imaginar sob que condies esse trabalho foi
realizado. Porm, isso muito importante porque condies inseguras, insalubres ou
perigosas podem trazer ao trabalhador doenas profissionais que o tornar incapaz
para uma vida produtiva.
Os princpios da ergonomia ajudam a estudar as condies sob as quais o trabalho

realizado, melhorando o conhecimento sobre a atividade real do trabalhador e
detectando pontos de desequilbrio entre o homem e seu posto de trabalho. Isso torna
possvel influir tanto na organizao das tarefas quanto no ambiente em que elas so
realizadas, permitindo a atuao direta sobre suas consequncias negativas como os
acidentes de trabalho, as doenas profissionais e do trabalho, a fadiga industrial.
Neste captulo, estudaremos algumas noes sobre ergonomia e tambm formas de

organizar o trabalho de modo a obter maior produtividade com menos esforo, mais
segurana e mais eficcia.
O que ergonomia
Ergonomia o conjunto de conhecimentos cientficos relativos ao ser humano que

auxiliam na concepo de mquinas, instrumentos e dispositivos, de modo que ao
serem utilizados, proporcionem aos seus usurios o mximo de conforto, segurana e
eficcia.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 121
Por exemplo
Voc j viu como funciona uma guilhotina manual que serve para cortar chapas de
ao?
A haste de movimentao da guilhotina, que tem contato com as mos do trabalhador,

deve ter um formato adequado, de modo a permitir que todos os dedos nela se
apoiem, conforme mostra a ilustrao abaixo.
Esse formato respeita a anatomia das mos, proporcionando conforto ao trabalhador.
A ergonomia surgiu nos anos 40 com o objetivo de compreender o trabalho humano

em suas relaes dentro dos contextos social e tecnolgico. Trata-se de uma rea de
conhecimento que utiliza informaes de diversas outras reas como a engenharia, a
fisiologia, a psicologia, a medicina, a fisioterapia, a sociologia.
A ergonomia se classifica em:

x Ergonomia do produto, que trata do design dos produtos a serem oferecidos no
mercado;
x Ergonomia de produo, que estuda o modo como os processos produtivos so
organizados.
A ergonomia de produo, por sua vez, pode ser subdividida em:

x Ergonomia de concepo, que trata dos projetos de mquinas e equipamentos,
processos de trabalho e plantas industriais, com a finalidade de evitar que seu uso
venha a causar desconforto e doenas profissionais em seus usurios;
x Ergonomia de correo, que trata da correo dos problemas ergonmicos gerados
por mquinas, equipamentos, processos de trabalho e plantas industriais e que
estejam causando desconforto e doena aos trabalhadores.
SENAI-SP INTRANET
122 CT018-11
Atravs da observao dos postos de trabalho, os especialistas em ergonomia tm

verificado que o trabalho cada vez mais se realiza por meio de tarefas manuais
repetitivas com exigncias de preciso e rapidez cada vez maiores e com um ritmo de
trabalho imposto pelas mquinas.
Essa exigncia de um grau cada vez maior de produtividade e competitividade leva a

um crescente aumento das doenas relacionadas ao trabalho, sejam elas fsicas ou
mentais, particularmente os casos de Distrbios steo-musculares Relacionados com
o Trabalho (DORT). Essas doenas profissionais tm graves repercusses tanto para o
trabalhador que adoece, quanto para a sociedade que tem que arcar com os custos de
sua assistncia mdica e previdenciria.
Elas so resultado de exigncias de esforo fsico intenso, levantamento e transporte

manual de peso, postura inadequada no exerccio das atividades, exigncias rigorosas
de produtividade, jornadas de trabalho prolongadas ou em turnos, atividades
montonas ou repetitivas etc.
Norma Regulamentadora 17
Segurana e sade do trabalhador so assuntos muito srios. Em virtude disso,

existem as Normas Regulamentadoras (NR) que tratam das questes relativas
segurana e medicina do trabalho, so de responsabilidade do Ministrio do Trabalho e
Emprego e cuja aplicao fiscalizada pela Secretaria de Segurana e Sade do
Trabalho.
A Ergonomia tratada na NR17 que visa estabelecer parmetros que permitam a

adaptao das condies de trabalho s caractersticas psicofisiolgicas dos
trabalhadores, de modo a proporcionar um mximo de conforto, segurana e
desempenho eficiente.
As condies de trabalho incluem aspectos relacionados ao levantamento de

transporte e descarga de materiais, ao mobilirio, aos equipamentos, s condies
ambientais do posto de trabalho e prpria organizao do trabalho
(NR17, itens 17.1 e 17.2.).
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 123
Isso significa que essa NR descreve parmetros para estabelecimento de condies

mnimas de trabalho no que se refere a:
x Levantamento, transporte e descarga individual de materiais, estabelecendo, por
exemplo, que No dever ser exigido nem admitido o transporte manual de cargas
cujo peso seja suscetvel de comprometer (NR17, item 17.2.2.) a sade ou a
segurana do trabalhador;
x Mobilirio dos postos de trabalho que exige, por exemplo, que Para trabalho
manual sentado ou que tenha de ser feito de p, as bancadas, mesas,
escrivaninhas e os painis devem proporcionar ao trabalhador condies de boa
postura, visualizao e operao... (NR17, item 17.3.2.);
x Equipamentos dos postos de trabalho que estabelece que Todos os equipamentos
que compem um posto de trabalho devem estar adequados s caractersticas
psicofisiolgicas dos trabalhadores e a natureza do trabalho a ser executado
(NR17, item 17.4.1.);
x Condies ambientais do trabalho que exige, entre outras coisas, que Nos locais
de trabalho onde so executadas as atividades que exijam solicitao intelectual e
ateno constantes... so recomendadas as seguintes condies de conforto:
a. nveis de rudo de acordo com o estabelecido na NBR 10152, norma brasileira
registrada no INMETRO;
b. ndice de temperatura efetiva entre 20C e 23oC;
c. velocidade do ar no superior a 0,75m/s;
d. umidade relativa ao ar no inferior a 40%. ( NR17, item 17.5.2.).
x Organizao do trabalho, que para efeito da NR, deve levar em conta, no mnimo:
a. as normas de produo;
b. modo operatrio;
c. a exigncia de tempo;
d. a determinao do contedo do tempo;
e. o ritmo do trabalho;
f. o contedo das tarefas. (NR17, item 17.6.2.).
Organizao do trabalho
Como vimos, organizao do trabalho um dos itens da NR17 que trata da ergonomia
com vistas a proporcionar conforto e segurana ao trabalhador na realizao de seu
trabalho.
O problema surge quando necessrio elaborar e por em prtica essa organizao.
SENAI-SP INTRANET
124 CT018-11
Por exemplo, escolher uma forma mais rpida de realizar uma tarefa pode afetar a
qualidade do produto e a segurana do trabalhador, tornando o trabalho perigoso.
Alm disso, precisamos pensar, tambm, na quantidade e qualidade dos materiais

necessrios, nas condies de equipamentos e do ambiente para as pessoas que vo
oper-los, na hora e no local em que eles devem estar.
Antes de iniciar o trabalho, precisamos providenciar:

x Mquinas;
x Ferramentas adequadas e em bom estado;
x Matria-prima;
x Equipamentos diversos, inclusive os de segurana;
x Tempo necessrio;
x Pessoas qualificadas, etc.
Quando fazemos, com antecedncia, um estudo de todos os fatores que vo interferir

no trabalho e reunimos o que necessrio para a sua execuo, estamos organizando
o trabalho para alcanar bons resultados.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 125
Posto de trabalho
Posto de trabalho o local definido e delimitado para a realizao de uma atividade

qualquer. Esse local deve ter tudo o que necessrio para o trabalho: mquinas,
bancadas, material, ferramentas, instalaes etc. Num posto de trabalho, podem
trabalhar uma ou mais pessoas.
Para essa organizao, valiosa a tcnica baseada nos princpios de economia de

movimentos.
Princpios de economia de movimentos
Esses princpios orientam procedimentos para reduzir movimentos do profissional e

aumentar a produtividade. A idia bsica desses princpios a de que no se deve
fazer nada que seja desnecessrio. Normalmente, esses princpios so empregados
em trabalhos contnuos, manuais e em pequenas montagens. De acordo com tais
princpios, o trabalho deve ser organizado com base nas seguintes idias:
1. Uso de msculos adequados;

Deve haver concordncia entre o esforo a ser feito e os msculos a serem
utilizados num trabalho fsico. Pela ordem, devemos usar os msculos dos dedos.
SENAI-SP INTRANET
126 CT018-11
Se estes no forem suficientes para o esforo despendido, vamos acrescentando a

fora de outros msculos: do punho, do antebrao, do brao e dos ombros.
Essa quantidade de msculos deve ser usada de acordo com a necessidade: nem
mais, o que seria desperdcio de energia; nem menos, porque a sobrecarga de um
s msculo pode causar problemas srios ao trabalhador.
Por exemplo
Quando um pintor usa um pincel mdio para pintar uma porta numa determinada
altura, ele deve usar os msculos dos dedos mais os msculos dos punhos. Se
utilizasse tambm o antebrao, estaria fazendo esforo desnecessrio.
2. Mos e braos;
As mos e os braos devem trabalhar juntos. Sempre que possvel, deve-se
organizar o trabalho de modo que ele possa ser realizado com as duas mos ou os
dois braos num mesmo momento e em atividades iguais.
Se, por exemplo, temos de colocar uma porca num parafuso, dar meia-volta na
porca e colocar a pea numa caixa de embalagem, devemos fazer esse trabalho
com as duas mos e os dois braos. Numa empresa, esse tipo de trabalho pode
ser feito de modo rpido e eficiente pelo trabalhador, desde que se faam as
adaptaes necessrias no posto de trabalho e que o trabalhador passe por um
treinamento.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 127
3. Movimentos curvos
Os movimentos dos braos e das mos devem ser feitos em curvas contnuas, isto
, sem paradas e, se possvel, de forma combinada. Um exemplo de movimento
em curvas o de encerar que, em vez de vaivm, deve ser feito em crculos
contnuos.
Um exemplo de movimento combinado o que fazemos quando pegamos um

parafuso com as mos e o seguramos de modo que sua posio fique adequada
para encaix-lo num furo.
4. Lanamentos
Quando necessitamos transportar coisas, poderemos lan-las em vez de carreg-
las, se a distncia assim o permitir. Esse lanamento deve seguir uma trajetria
chamada balstica porque descreve uma curva igual ao caminho que faz uma bala
disparada de uma arma de fogo. o que fazem os pedreiros ao usarem ps para
lanar areia de um local para outro.
SENAI-SP INTRANET
128 CT018-11
5. Ritmo
O trabalho deve ser feito com ritmo, ou seja, cadncia. Quando andamos uma
longa distncia, devemos manter um ritmo constante, de modo que no nos
cansemos andando muito rpido, nem demoremos andando muito devagar.
Mas preciso lembrar que cada pessoa tem um ritmo prprio. Assim, o trabalhador
deve seguir o seu prprio ritmo e mant-lo constantemente.
Ao serrar uma barra de ao de bitola fina, por exemplo, com uma serra manual, o
movimento de vaivm deve ter um ritmo normal. Um movimento excessivamente
rpido, alm de cansar quem est serrando, pode resultar num corte malfeito, sem
boa qualidade. Tambm pode causar reduo da produo, pois o trabalhador, aps
excessivo esforo, v-se obrigado a parar por muito cansao.
6. Zonas de trabalho
preciso demarcar bem a zona de trabalho, que a rea da extenso das mos
do trabalhador quando ele movimenta os braos, sem precisar movimentar o corpo.
No plano horizontal, temos a chamada zona tima, adequada para a realizao de

tarefas mais precisas, em que so movimentados os dedos e os punhos.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 129
Quando usamos dedos, punho e antebrao na execuo de um trabalho, estamos

usando a zona normal, conforme ilustra a figura abaixo.
A zona de alcance mximo dos braos corresponde rea denominada zona

mxima. Alm desse limite, no recomendvel a realizao de nenhuma tarefa.
Todas as ferramentas, materiais, botes de comando e pontos de operao devem

estar sempre colocados nessas reas, seguindo, se possvel, a sequncia: zona
tima, zona normal, zona mxima.
Essas reas tambm existem no plano A rea de trabalho pode, ainda, estar em
vertical, que fica paralelo frente da pleno perpendicular frente do corpo,
pessoa como o caso do professor, ao como o caso do msico que toca harpa.
escrever na lousa.
SENAI-SP INTRANET
130 CT018-11
7. Altura do posto de trabalho;

A altura do posto de trabalho um dos aspectos importantes para manter o
conforto do trabalhador e evitar cansao. Sempre que possvel, a pessoa deve ter
liberdade para trabalhar em p ou sentada, mudando essas duas posies de
acordo com sua disposio fsica. Portanto, as mquinas e bancadas devem ter
altura adequada altura do trabalhador para ele trabalhar em p. Para seu
conforto, deve haver um assento alto, regulvel, que lhe possibilite trabalhar
sentado. No entanto, existem trabalhos que s podem ser feitos com o trabalhador
sentado, como o caso dos motoristas, e trabalhos que s podem ser feitos em p,
como o caso dos cozinheiros frente do fogo.
Em cadeira alta, o trabalhador precisa ter um apoio para os ps, de modo que haja
facilidade de circulao do sangue pelas coxas, pelas pernas e pelos ps.
8. Um lugar para cada coisa

Deve haver sempre um lugar para cada coisa e cada coisa deve estar sempre em
seu lugar. Pondo isso em prtica, evita-se fadiga, perda de tempo e irritao por
no se encontrar o que se necessita.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 131
Um exemplo desse princpio de ordem e organizao o dos quadros de oficinas

mecnicas, que apresentam contornos das ferramentas a fim de que cada uma
volte sempre ao seu local.
9. Objetos em ordem
Objetos em ordem facilitam o trabalho. Se, numa sequncia de operaes, voc
usa ferramentas ou outros objetos, procure coloc-los na mesma ordem da
sequncia de uso e na zona em que vai trabalhar. Os objetos de uso mais
frequente devem ficar mais prximos de voc.
10. Uso da fora da gravidade

A fora da gravidade faz com que os corpos sejam atrados para o centro da Terra.
Deve ser aproveitada para pequenos deslocamentos, como caso de
abastecimento e retirada de materiais. Sua bancada, por exemplo, pode ter uma
calha para voc receber peas ou transport-las para outro posto.
SENAI-SP INTRANET
132 CT018-11
11. Ferramentas
As ferramentas devem ser adequadas ao trabalho, tanto no tipo quanto no
tamanho. Por exemplo, para pregar pregos pequenos, devemos usar martelos
pequenos e para pregos grandes, martelos grandes. Devemos apertar uma porca
com chave de boca com tamanho e tipo apropriados, pois o uso da ferramenta
inadequada pode causar acidentes.
Fatores ambientais
Fatores como iluminao, barulho, temperatura etc., devem ser considerados para
aumentar a produtividade, assegurar a qualidade do produto ou servio que est sendo
feito e garantir o conforto e a sade ocupacional do trabalhador.
O conjunto de elementos que temos nossa volta, tais como as edificaes, os

equipamentos, os mveis, as condies de temperatura, de presso, a umidade do ar,
a iluminao, a ordem, a limpeza e as prprias pessoas, constituem o nosso ambiente.
Nos locais de trabalho, a combinao de alguns desses elementos gera produtos e
servios. A todo esse conjunto de elementos e aes denominamos condies
ambientais.
Com o desenvolvimento tecnolgico, possvel imaginar que, num futuro prximo, os

trabalhadores fiquem livres de desenvolver atividades em ambientes que coloquem em
risco sua integridade fsica e sade.
J estamos chegando quase l. Hoje, existem robs que, manipulados por controle
remoto, descem ao fundo das crateras vulcnicas para colher amostras de solo e
registrar informaes que permitiro prever a ocorrncia de futuras erupes. Os
cientistas fazem a sua parte em locais mais seguros. Nas linhas de montagem, os
robs se encarregam de atividades repetitivas e perigosas.
Entretanto, apesar de todo o avano cientfico e tecnolgico, ainda h situaes em

que o homem obrigado a enfrentar condies desfavorveis em seu ambiente de
trabalho, expondo-se ao risco de contrair doenas ou sofrer leses. E o que pior: h
casos em que o homem desenvolve seu trabalho em condies ambientais
aparentemente inofensivas, sem ter conscincia dos riscos invisveis que est
enfrentando.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 133
H vrios fatores de risco que afetam o trabalhador no desenvolvimento de suas

tarefas dirias. Alguns atingem grupos especficos de profissionais. o caso, por
exemplo, dos mergulhadores, que trabalham submetidos a altas presses e a baixas
temperaturas. Por isso, so obrigados a usar roupas especiais, para conservar a
temperatura do corpo, e passam por cabines de compresso e descompresso, cada
vez que mergulham ou sobem superfcie.
Outros fatores de risco no escolhem profisso: agridem trabalhadores de diferentes

reas e nveis ocupacionais, de maneira sutil, praticamente imperceptvel. Esses
ltimos so os mais perigosos, porque so os mais ignorados.
Riscos fsicos
Todos ns, ao desenvolvermos nossos trabalhos, gastamos certa quantidade de

energia para produzir um determinado resultado. Quando as condies fsicas do
ambiente, como, por exemplo, o nvel de rudo e a temperatura, so agradveis,
produzimos mais com menor esforo. Mas, quando essas condies fogem muito dos
limites de tolerncia, vem o cansao, a queda de produo, a falta de motivao para o
trabalho, as doenas profissionais e os acidentes do trabalho.
Em outras palavras, os fatores fsicos do ambiente de trabalho interferem diretamente

no desempenho do trabalhador e na produo e, por isso, merecem ser analisados
com o maior cuidado.
Rudo
Os especialistas no assunto definem o rudo como todo som que causa sensao
desagradvel ao homem.
Quando voc se encontra em um ambiente de trabalho e no consegue ouvir

perfeitamente a fala das pessoas, isso uma indicao de que o local barulhento ou
ruidoso.
O som e o rudo, penetrando pelos ouvidos, atingem o crebro. Se medidas de

controle no forem tomadas, graves consequncias podem ocorrer. Agindo no
aparelho auditivo, o rudo pode causar surdez profissional cuja cura impossvel,
deixando o trabalhador com dificuldades para ouvir rdio, televiso e para manter um
bom papo com os amigos.
SENAI-SP INTRANET
134 CT018-11
Voc sabia?
Para 8 horas dirias de trabalho, o limite mximo de rudo estabelecido pela norma
regulamentadora do Ministrio do Trabalho de 85 decibis. O rudo emitido por uma
britadeira equivalente a 100 decibis. Pela mesma norma, o limite mximo de
exposio contnua do trabalhador a esse rudo, sem protetor auditivo, de 1 hora.
Temperatura
Frio ou calor em excesso, ou a brusca mudana de um ambiente quente para um

ambiente frio ou vice-versa, tambm so prejudiciais sade.
Nos ambientes onde h a necessidade do uso de fornos, maaricos etc., ou pelo tipo
de material utilizado e caractersticas das construes (insuficincia de janelas, portas
ou outras aberturas necessrias a uma boa ventilao), toda essa combinao pode
gerar alta temperatura prejudicial sade do trabalhador.
A sensao de calor que sentimos proveniente da temperatura resultante existente

no local e do esforo fsico que fazemos para executar um trabalho. A temperatura
resultante funo dos seguintes fatores: umidade relativa do ar, velocidade e
temperatura do ar e calor radiante, isto , produzido por fontes de calor do ambiente,
como fornos e maaricos.
Para saber mais!

Consulte o anexo 3 da Norma Regulamentadora 15 do Ministrio do Trabalho, que
trata das tabelas de temperaturas mximas para diferentes tipos de trabalho. Voc
pode fazer isso pela Internet.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 135
Radiao
As radiaes so uma forma de energia que se transmite da fonte ao receptor atravs

do espao, em ondas eletromagnticas.
As radiaes se movimentam no espao em forma de ondas. dessa forma, em

ondas, que o som chega at o seu radinho de pilhas.
Um dos elementos da onda o seu comprimento, identificado pela letra grega O

(lambda). O comprimento de onda O tem grandes variaes, de acordo com o tipo de
energia.
Existem diferentes tipos de radiaes que se propagam no espao em diferentes

comprimentos de onda. As radiaes so tanto mais perigosas quanto menor for o
comprimento de onda O.
Veja, a seguir, quais os tipos de radiao que mais atingem o trabalhador.
1. Raios infravermelhos
Trabalhos com solda eltrica, com solda oxiacetilnica, trabalhos com metais e
vidros incandescentes, isto , que ficam da cor laranja e emitem luz quando
superaquecidos, e tambm nos fornos, fornalhas e processos de secagem de tinta
e material mido so atividades que produzem raios infravermelhos. Em trabalhos
a cu aberto, o trabalhador fica exposto ao Sol, que uma fonte natural emissora
de raios infravermelhos.
Em doses bem controladas, os raios infravermelhos so usados para fins
medicinais. Mas, quando a intensidade dessa radiao ultrapassa os limites de
tolerncia, atingindo o trabalhador sem nenhuma proteo adequada, os raios
infravermelhos podem causar srios danos sade.
SENAI-SP INTRANET
136 CT018-11
2. Raios ultravioletas
Atividades com solda eltrica, processos de foto-reproduo, esterilizao do ar e
da gua, produo de luz fluorescente, trabalhos com arco-voltaico, dispositivos
usados pelos dentistas, processos de aluminotermia (atividade qumica com o
emprego de alumnio em p), lmpadas especiais e o Sol emitem raios ultravioleta.
Em pequenas doses (mais ou menos 15 minutos dirios de exposio ao Sol), o

ultravioleta necessrio ao homem porque o responsvel pela produo da
vitamina D no organismo humano. Mas, em quantidades excessivas, pode causar
graves prejuzos sade.
Tanto os raios infravermelhos como os ultravioletas normalmente no so medidos

nos ambientes de trabalho, mas quando ocorrem atividades que emitam esses
raios, como as citadas nesta aula, medidas de proteo devem ser tomadas para
garantir a sade dos trabalhadores.
3. Micro-ondas
As micro-ondas so encontradas em formas domsticas ou industriais: fornos de
micro-ondas, aparelhos de radar em aeroportos, aparelhos de radiocomunicao,
equipamentos de diatermia para obter calor e processos de aquecimento em
produo de plsticos e cermicos. A medio ou avaliao das microondas pode
ser por sistema eltrico ou trmico, mas no costumeira e no existem limites
nacionais de tolerncia definidos.
4. Laser
Esta sigla, em ingls, vem de Light Amplification by Stimulated Emission of
Radiation, que em Portugus pode ser traduzido por: amplificao da luz por
emisso estimulada de radiao.
O laser um feixe de luz direcional convergente, isto , que se concentra em um

s ponto. muito utilizado em indstrias metalrgicas para cortar metais, para
soldar e tambm em equipamentos para medies a grandes distncias. Tem
tambm aplicaes em medicina, para modernos processos cirrgicos.
Os perigos que podem representar os raios laser tm sido motivo de estudos e

experincias, at agora no conclusivos. Da as recomendaes se limitarem mais
aos aspectos preventivos. O seu maior efeito no homem sobre os olhos, podendo
causar grandes estragos na retina, que a membrana sensvel do olho, em alguns
casos irreversveis, podendo provocar cegueira.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 137
Todas essas radiaes estudadas: o infravermelho, o ultravioleta, a micro-onda e o

laser so classificados como radiaes no ionizantes. Porm, as mais perigosas
so as ionizantes, cuja energia to grande que, atingindo o corpo humano,
produzem alteraes das clulas, provocando o cncer.
Radiaes ionizantes
Do ponto de vista do estudo das condies ambientais, as radiaes ionizantes de

maior interesse de uso industrial so os raios X, gama e beta, e de uso no industrial
so os raios alfa e nutrons, cada uma com uma faixa de comprimento de onda O.
Essas radiaes podem ser encontradas de forma natural nos elementos radioativos,
tais como Urnio 238, Potssio 40 etc., alm das radiaes csmicas vindas do espao
celeste.
Artificialmente, so originadas pela tecnologia moderna, como o raio X, usado em

metalurgia para detectar falhas em estruturas metlicas e verificar se h soldas
defeituosas. Outros tipos de radiaes so usados para determinar espessuras de
lminas metlicas, de vidro ou plsticos, bem como para indicar nveis de lquidos em
reservatrios.
Os raios gama servem para analisar soldagem em tubos metlicos, cujo processo
chama-se gamagrafia.
As radiaes so ainda usadas em tintas luminosas, nas usinas de produo de

energia eltrica (como a usina atmica de Angra dos Reis) e nos processos de
verificao de desgaste de cera para piso, desgaste de ferramentas de tornos e de
anis de motores de automveis. So tambm usadas em laboratrios de pesquisa e
na medicina, no combate ao cncer e em muitas outras aplicaes.
SENAI-SP INTRANET
138 CT018-11
A absoro de radiao no organismo humano indiretamente avaliada pela unidade

chamada REM, em ingls: Relative Efect Man que em portugus quer dizer: efeito
relativo no homem. A deteco das radiaes ionizantes feita por vrios tipos de
aparelhos, como detectores pessoais e de cintilao, dosmetros etc.
Os limites mximos de exposio so indicados pela Comisso Nacional de Energia

Nuclear e por norma do Ministrio do Trabalho.
Cuidado! Este smbolo indica material radioativo. No se aproxime, no mexa. Vendo

este smbolo em materiais abandonados ou mal acondicionados, informe aos rgos
especializados.
Riscos qumicos
Certas substncias qumicas, utilizadas nos processos de produo industrial, so

lanadas no ambiente de trabalho, intencional ou acidentalmente. Essas substncias
podem apresentar-se nos estados slido, lquido e gasoso.
No estado slido, essas substncias so representadas por poeiras de origem animal,

mineral e vegetal, como a poeira mineral de slica encontrada nas areias para moldes
de fundio. No estado gasoso pode-se citar, por exemplo, o GLP (gs liquefeito de
petrleo), usado como combustvel nos foges residenciais. Os cidos, os solventes,
as tintas e os inseticidas domsticos so exemplos de substncias qumicas no estado
lquido.
Esses agentes qumicos ficam em suspenso no ar e podem penetrar no organismo do

trabalhador por:
x Via respiratria, principal porta de entrada dos agentes qumicos, porque
respiramos continuadamente, e tudo o que est no ar vai direto aos nossos
pulmes. Se o produto qumico estiver sob forma slida ou lquida, normalmente
fica retido nos pulmes e provoca, a curto ou longo prazo, srias doenas
chamadas pneumoconioses, como o edema pulmonar e o cncer dos pulmes.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 139
Se estiver no ar sob forma gasosa, causa maiores problemas de sade, pois a

substncia atravessa os pulmes, entra na corrente sangunea e vai alojar-se em
diferentes partes do corpo humano, como no sangue, fgado, rins, medula ssea,
crebro etc., causando anemias, leucemias, alergias, irritao das vias
respiratrias, asfixia, anestesia, convulses, paralisias, dores de cabea, dores
abdominais e sonolncia.
Veja ilustrao abaixo.
x Via digestiva - se o trabalhador comer ou beber algo com as mos sujas, ou que
ficaram muito tempo expostas a produtos qumicos, parte das substncias qumicas
ser ingerida junto com o alimento, atingindo o estmago e provocando srios
riscos sade.
SENAI-SP INTRANET
140 CT018-11
x Cimento, derivados de petrleo etc. que causam cncer e doenas de pele

conhecidas como dermatoses;
x Epiderme - essa via de penetrao a mais difcil, mas se o trabalhador estiver
desprotegido e tiver contato com substncias qumicas, havendo deposio no
corpo, sero absorvidas pela pele.
A maneira mais comum da penetrao pela pele o manuseio e o contato direto com
os produtos perigosos, como arsnico, lcool.
x Via ocular - alguns produtos qumicos que permanecem no ar causam irritao nos
olhos e conjuntivite, o que mostra que a penetrao dos agentes qumicos pode se
dar tambm pela vista.
importante tomar cuidado com os diferentes produtos qumicos empregados nas

indstrias e at em casa. Faa um levantamento dos produtos qumicos que voc
utiliza, leia os rtulos das embalagens e informe-se sobre os efeitos que podem
provocar no organismo humano.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 141
Riscos biolgicos
Os riscos biolgicos so causados por agentes biolgicos na forma de microrganismos,

ou seja, reduzidssimos seres vivos no vistos a olho nu, presentes em alguns
ambientes de trabalho, como hospitais, laboratrios de anlises clnicas, coleta de lixo,
indstria do couro, fossas etc. Nessa categoria incluem-se os vrus, as bactrias, os
protozorios, os fungos, os parasitas e os bacilos.
Penetrando no organismo do homem por via digestiva, respiratria, olhos e pele, so

responsveis por algumas doenas profissionais.
Como esses microrganismos se adaptam melhor e se reproduzem mais em ambientes

sujos, as medidas preventivas a tomar so: rigorosa higiene dos locais de trabalho, do
corpo e das roupas; destruio por processos de elevao da temperatura (esterilizao)
ou uso de cloro; uso de equipamentos individuais para evitar contato direto com os
microrganismos; ventilao permanente e adequada; controle mdico constante, e
vacinao, sempre que possvel.
A verificao da presena de agentes biolgicos em ambientes de trabalho feita por

meio de retirada de amostras de ar e de gua, que sero analisadas em laboratrios
especializados. Em virtude das grandes dificuldades para a realizao dessas
anlises, no existem limites de tolerncia definidos.

Jos Luciano de Souza Filho Roberto Sanches Casado
Referncia
SENAI-SP INTRANET
142 CT018-11
Eletricidade/2008
Riscos ergonmicos
Movimentos repetitivos dos dedos, das mos, dos ps, da cabea e do tronco
produzem monotonia muscular e levam ao desenvolvimento de doenas inflamatrias,
curveis em estgios iniciais, mas complicadas quando no tratadas a tempo,
chamadas genericamente de Leses por Esforos Repetitivos - LER (l-se lr, com
e aberto).
As doenas que se enquadram nesse grupo caracterizam-se por causar fadiga

muscular, que gera fortes dores e dificuldade de movimentar os msculos atingidos.
Neste captulo, voc vai saber um pouco mais sobre esse tipo de doena.
Os riscos ergonmicos: Leses por Esforo Repetitivo
Ao contrrio do que se pensa, as LER (Leses por Esforo Repetitivo) no so

doenas do sculo XX. Na verdade, esta sndrome relatada desde 1700 quando
Ramazzini - o pai da medicina do trabalho - a descreve como "doena dos escribas e
notrios". Mais tarde aparece como "doena das tecels" (1920) ou "doena das
lavadeiras" (1965). O problema se ampliou a partir de 1980, quando a doena - que
atinge vrias profisses que envolvem movimentos repetitivos ou grande imobilizao
postural - tornou-se um fenmeno mundial, devido grande evoluo do trabalho
humano e ao aumento do ritmo na vida diria.
Hoje, a sndrome que mais associada ao trabalho informatizado, j representa quase

70% do conjunto das doenas profissionais registradas no Brasil. A preveno foi e
continua sendo a melhor forma de combate a este tipo de patologia. A adoo de
posturas e ritmos de trabalho mais adequados (com as pausas ao longo da jornada de
trabalho) so fundamentais. Quando existe uma suspeita de leso, o acompanhamento
de um profissional torna-se primordial para a correta avaliao e tratamento do
funcionrio.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 143
O que uma LER?
As leses por esforos repetitivos (LER) tambm chamadas de leses por traumas
cumulativos (LTC) ou distrbios steo-musculares relacionados com o trabalho
(DORT) so um grupo de doenas causadas pelo uso excessivo de determinada
articulao, principalmente envolvendo as mos, os punhos, cotovelos, ombros e
joelhos.
Essas doenas tm chamado a ateno ultimamente devido ao aumento de casos,

principalmente nas pessoas que trabalham com computadores e que apresentam
dores e inflamaes nas mos.
Por serem doenas que envolvem determinadas profisses, elas so consideradas

doenas do trabalho. Por isso, as empresas esto cada vez mais preocupadas em
orientar seus funcionrios no sentido de prevenir a ocorrncia dessas leses.
Causas da LER
A causa direta da LER parece ser o uso excessivo de determinadas articulaes do

corpo, relacionadas ao exerccio de certas profisses. Digitadores/datilgrafos,
operadores de caixas registradoras, trabalhadores de linhas de montagem e
costureiras so exemplos de profissionais sujeitos a esse tipo de doena.
Essas pessoas passam horas fazendo o mesmo movimento com as mos e os braos,
provocando inflamaes nas estruturas sseas, nos msculos, nos tendes, obtendo
como resultado a compresso de nervos e interrupo da circulao sangnea. Isso
leva dor, fraqueza e fadiga das articulaes. A realizao do trabalho, por esse
motivo, torna-se muito dolorosa o que impede a pessoa de trabalhar normalmente.
Tipos de LER
Existem vrias doenas que podem ser enquadradas no grupo das LER. Cada uma
delas tem caractersticas diferentes, mas, em geral, apresentam o mesmo tipo de
sintoma, ou seja, dor e fraqueza nas articulaes. Os principais tipos de leses por
esforos repetitivos so:
x Tendinite - Inflamao aguda ou crnica dos tendes. Os tendes so estruturas
que se parecem com cordes extremamente fortes e que so responsveis pela
fixao dos msculos nos ossos. Toda vez que o msculo se contrai, os tendes se
SENAI-SP INTRANET
144 CT018-11
esticam, dando-se assim o movimento desejado. O termo tendinite, significa

inflamao dessas estruturas, causada, geralmente, por dois fatores:
movimentao frequente, e perodo de repouso insuficiente. Manifesta-se
principalmente atravs de dor na regio que agravada por movimentos
voluntrios. Associados dor, manifestam-se tambm edema e crepitao na
regio.
x Tenossinovite - Inflamao aguda ou crnica das bainhas dos tendes. Assim

como a tendinite, os dois principais fatores causadores da leso so:
movimentao freqente e perodo de repouso insuficiente. Manifesta-se
principalmente atravs de dor na regio que agravada por movimentos
voluntrios. Associados dor, manifestam-se tambm edema e crepitao na
regio.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 145
x Sndrome de De Quervain - Inflamao dos tendes que passam pelo punho no

lado do polegar. Estes tendes tm uma caracterstica anatmica interessante:
correm dentro da mesma bainha, quando friccionados, costumam se inflamar. O
principal sintoma a dor muito forte no dorso do polegar. Um dos principais fatores
causadores deste tipo de leso est no ato de fazer fora torcendo o punho.
x Sndrome do tnel do carpo - Inflamao devida compresso do nervo mediano

(que vem do brao e passa pelo punho) no tnel do carpo. As causas mais comuns
deste tipo de leso so a exigncia de flexo do punho, a extenso do punho e a
tenossinovite. Neste caso, os tendes inflamados levam a uma compresso crnica
e intermitente da estrutura mais sensvel do conjunto que compe o tnel do carpo:
o nervo mediano.
(www.ergonomia.com.br 2005)
SENAI-SP INTRANET
146 CT018-11
Outros exemplos de LER so:

x Epicondilite lateral - Inflamao das pequenas protuberncias dos ossos do
cotovelo, chamados de epicndilos. Manifesta-se em pessoas que trabalham
levantando peso.
x Bursite - Inflamao da bursa, que uma cpsula contendo lquido lubrificante em
seu interior e que reveste algumas articulaes.
importante notar que essas leses vo se formando por processo cumulativo, isto ,
um pouco a cada dia e s so sentidas ao longo do tempo.
Os primeiros sintomas de uma leso por esforo repetitivo so sensaes de peso e

desconforto no brao afetado, normalmente o que mais usado. Durante a jornada de
trabalho, essas sensaes vo e voltam, porm no so suficientemente incmodas
para interromper a atividade. medida que o caso se agrava, surge a dor,
acompanhada de formigamento e sensao de calor na rea atingida. Ainda nesse
ponto, praticamente no existem sintomas clnicos, alm de uma pequena nodulao
na rea afetada.
Quando a leso est definitivamente instalada, a dor acontece principalmente noite.

H perda de fora muscular o que impede o profissional de exercer sua funo
normalmente. As crises repetidas podem levar a constantes afastamentos do trabalho
at a total impossibilidade para o trabalho, com afastamento definitivo por invalidez.
Todo o trabalho de fisioterapia para a recuperao dos movimentos longo e sem

garantia de sucesso total. Em seu estado mais grave, as leses por esforos
repetitivos produzem inchao na rea afetada, alterao da sensibilidade e
comprometimento dos nervos, culminando muitas vezes com a necessidade de uma
cirurgia.
Preveno das LER
Como essas doenas se instalam por uso repetitivo, a maneira mais fcil de evit-las
a preveno.
Assim, para evitar a tendinite, preciso tomar cuidado com a posio em que se est
sentado, observando a posio dos braos e das mos, principalmente as pessoas
que trabalham com computadores e mquinas de escrever. Os punhos devem ficar
sempre em posio confortvel, alinhados com os braos e o teclado. De tempos em
tempos, deve-se parar o trabalho para relaxar a musculatura e os tendes.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 147
A fim de prevenir a tenossinovite, deve-se evitar o uso repetitivo das articulaes,

evitando forar as palmas das mos em atividades como grampear e carimbar.
Na preveno da sndrome de De Quervain, deve-se procurar relaxar as mos

durante o trabalho. Ao se apertar a barra de espao do computador ou da mquina de
escrever, por exemplo, deve-se alternar o uso do polegar direito e esquerdo. O
digitador/datilgrafo deve estar sentado confortavelmente com os punhos no mesmo
nvel das teclas. Se a atividade prev o uso de canetas ou lpis, deve-se usar aqueles
que forneam sensao mais confortvel para a mo, a fim de que o polegar no seja
sobrecarregado. Se a atividade exigir movimentos de pinamento, deve-se usar luvas
de borracha e alternar o uso das mos.
A medida mais importante para prevenir a sndrome do tnel do carpo evitar usar
as articulaes por muito tempo. Durante a realizao do trabalho devem ser feitas
pausas para relaxar a musculatura das mos e dos dedos. Para profissionais que
trabalham sentados usando computadores e mquinas de escrever, muito importante
a posio em que se est sentado. Os ps devem ficar paralelos ao cho (use um
apoio para os ps, se necessrio) e as pernas devem estar flexionadas na altura dos
joelhos de modo que a coxa forme um ngulo de 90o em relao s costas. A cadeira
deve ser confortvel e as costas devem estar apoiadas no encosto. Os braos e mos
devem ficar na mesma altura do teclado para no forar os punhos. A tela do
computador deve estar a uma distncia entre 40 e 60 centmetros dos olhos com um
ngulo de inclinao entre 15 e 30o.
SENAI-SP INTRANET
148 CT018-11
Importncia das pausas e dos exerccios
Como j vimos, para a preveno das LER, muito importante que, ao longo do
perodo de trabalho, pequenas pausas para descanso sejam feitas. Embora a princpio
essas pausas possam parecer sem importncia, paradas entre 5 e 10 minutos por
hora, causam um impacto extremamente positivo ao nosso corpo, impedindo que ele
entre em processo de fadiga e diminuindo em muito o risco de doenas ocupacionais.
A seguir so apresentados quatro exerccios de alongamento e um de relaxamento

que previnem a tenossinovite em pessoas que utilizam principalmente as mos em seu
trabalho.
Alongamento dos extensores

Para alongar os msculos extensores do punho e dos dedos: fazer o alongamento por
10 segundos, cinco vezes em cada mo.
Alongamento dos flexores

Para alongar os msculos internos das mos: repetir cinco vezes para cada mo.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 149
Alongamento da mo
Fazer por dez segundos, repetindo cinco vezes.
Relaxamento
Para relaxar mos e braos: soltar o brao sacudindo as mos com o punho e dedos
relaxados. Esse exerccio pode ser feito isoladamente durante o decorrer do trabalho.
Contra os males provocados pelos agentes ergonmicos, a melhor arma, como vimos,
a preveno na forma de:
x Rodzios e descansos constantes;
x Exerccios compensatrios frequentes para trabalhos repetitivos;
x Exames mdicos peridicos;
x Manuteno de postura correta sentado, em p, ou carregando e levantando peso.
SENAI-SP INTRANET
150 CT018-11
x Utilizao correta do mouse:

a. Bastante espao livre volta do mouse para que seu usurio possa moviment-
lo vontade;
b. ngulo de 90o do brao em relao ao antebrao;
c. Botes do mouse pressionados com pouca fora para no causar sobrecarga
muscular.
Observao
O texto desta lio foi elaborado com o auxlio de textos pesquisados na Internet. Se
voc tem computador e acesso Internet, faa sua prpria pesquisa. Um endereo
interessante o www.ergonomia.com.br no qual voc encontra vdeos com ginsticas
que podem ser feitas nos locais de trabalho para prevenir as LER.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 151

Referncia
SENAI-SP INTRANET
152 CT018-11
do SENAI-SP/2010
Preveno de incndios
Durante muitos sculos, a humanidade dependeu de fenmenos naturais, como as

descargas eltricas sob a forma de raios, por exemplo, para obter o fogo. Com o
tempo, o homem aprendeu a fazer o fogo e a us-lo em seu benefcio. Conhecer o
segredo do fogo passou a ser fator de superioridade sobre quem no possua esse
conhecimento.
Hoje em dia muito fcil obter o fogo. Utilizamos o fogo o tempo todo e raramente ou
nunca nos damos conta do que estamos fazendo. No h dvida de que o fogo um
elemento extremamente til ao homem. Porm, ainda hoje, o fogo um fenmeno que,
s vezes, escapa ao nosso controle e acarreta conseqncias desastrosas.
Mas, afinal, o que o fogo? Como t-lo do nosso lado, ao nosso servio? Como evitar
que ele se torne sinnimo de perigo e destruio? O que cada um de ns pode fazer
para evitar que o fogo seja um risco fora de controle? Esses so alguns dos assuntos
analisados neste captulo.
O que o fogo?
O fogo um fenmeno qumico denominado combusto. uma reao qumica que

desprende calor e luz, alterando profundamente a substncia que se queima. Para
formao do fogo so necessrios trs elementos, que reagem entre si:
x Combustvel, que alimenta o fogo e serve de campo para sua propagao.
Combustvel tudo que queima, que pega fogo. Os combustveis podem ser
slidos (madeira, papel, tecidos etc.), lquidos (lcool, gasolina, leo etc.) ou
gasosos (acetileno, butano, metano etc.). Substncias combustveis que queimam
muito rapidamente so chamadas inflamveis. o caso da gasolina, por exemplo,
citada anteriormente como combustvel lquido;
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 153
x Calor, que d incio ao fogo, mantendo-o e propagando-o pelo combustvel. O calor

provm de fontes que se encontram ao nosso redor como, por exemplo, a brasa de
um cigarro ou a chama de um fogo de cozinha;
x Comburente, o ativador de fogo que d vida s chamas. O comburente mais
comum o oxignio, elemento presente no ar que respiramos.
Basta juntar o combustvel, o comburente e uma fonte de calor, com a intensidade

ideal, que teremos como resultado o fogo. Ou seja, teremos formado o Tringulo do
fogo.
Lembramos que a falta de um desses elementos implicar o no surgimento do fogo e,

conseqentemente, a no manuteno da chama. Ultimamente vem sendo includo
mais um elemento: a reao em cadeia, como mostra a figura ao lado.
SENAI-SP INTRANET
154 CT018-11
A preveno
Grandes incndios acontecidos nos ltimos anos na cidade de So Paulo, ainda esto
na nossa memria: os dos edifcios Andraus, Joelma, CESP. Aps cada um desses
grandes incndios, a nica certeza que ficou a que todos eles comearam de um
pequeno foco iniciado com a formao do tringulo do fogo. Um pequeno foco pode
ser um fsforo aceso jogado por engano num cesto de lixo ou um curto-circuito num
aparelho de ar condicionado.
Episdios como os dos trs edifcios podem ser evitados desde que se impea a
formao do tringulo do fogo. Isso pode ser conseguido por meio de preveno.
E prevenir incndios tarefa de todos ns.
A preveno um assunto to importante que mereceu at legislao especfica. No

Brasil, a prpria Constituio e a Consolidao das Leis do Trabalho determinam que
sejam cumpridas normas que tm por objetivo garantir condies seguras de trabalho.
A NR-23, que trata de Proteo Contra Incndio, estabelece que todas as empresas
devem possuir:
x Proteo contra incndios;
x Sadas para a rpida retirada do pessoal em caso de incndio;
x Equipamentos para combater o fogo em seu incio e;
x Pessoas treinadas no uso desses equipamentos.
Para pesquisar!
Que tal conhecer melhor a NR23? Procure-a na biblioteca mais prxima ou, se voc
tem computador, faa a pesquisa na Internet.
Como evitar incndios?
Para ser bem sucedido na preveno de incndios, preciso, antes de mais nada, ter
mentalidade prevencionista e esprito de colaborao. A melhor medida para prevenir
incndios, como j foi dito, evitar a formao do tringulo do fogo, o que pode ser
conseguido por meio de algumas medidas bsicas, como por exemplo:
x Armazenamento adequado de material;
x Organizao e limpeza dos ambientes;
x Instalao de pra-raios;
x Manuteno adequada de instalaes eltricas, mquinas e equipamentos.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 155
Armazenamento
Materiais inflamveis devem ser guardados fora dos edifcios principais, em locais bem
sinalizados, onde a proibio de fumar deve ser rigorosamente obedecida.
Organizao e Limpeza
Alm de tornarem o ambiente de trabalho mais agradvel, evitam que o fogo se inicie e
se propague por um descuido qualquer. Lixo espalhado geralmente fonte inflamvel,
podendo ter como consequncia a ocorrncia de incndios.
Tambm o setor administrativo deve merecer muita ateno, pois o volume de material
combustvel, representado por mveis, cortinas, carpetes e forros muito grande,
possibilitando grande risco de incndio.
SENAI-SP INTRANET
156 CT018-11
Pra-raios
Os incndios provocados pelos raios so muito comuns. Todas as edificaes devem

possuir a proteo do pra-raios, cuja instalao e manuteno peridica devem ser
feitas por especialistas.
Um pra-raios consta essencialmente de uma haste metlica disposta verticalmente na

parte mais alta do edifcio a proteger. A extremidade superior da haste termina em
vrias pontas (geralmente trs) e a inferior ligada terra por meio de um cabo
metlico que introduzido profundamente no solo.
Manuteno adequada de instalaes eltricas, mquinas e equipamentos
Cuidado com as instalaes eltricas, que ocupam um dos primeiros lugares como
fonte causadora de incndio. Elas devem ser projetadas adequadamente e receber
manuteno constante. Fios e componentes desgastados devem ser substitudos.
Devem ser evitadas, tambm, as improvisaes ou gambiarras. Alm disso, a
realizao de servios na rea somente deve ficar a cargo de pessoas capacitadas.
Os equipamentos e mquinas devem receber manuteno e lubrificao peridicas,

para evitar o aquecimento que gera calor, colocando em risco o ambiente de trabalho.
Os primeiros cinco minutos
Em qualquer incndio, os cinco primeiros minutos so decisivos. Se o fogo no for

dominado nesse prazo, a tendncia ele escapar ao controle. Por essa razo to
importante evitar que os incndios comecem ou, se comearem, que sejam extinguidos
rapidamente.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 157
Toda empresa deve ter um plano de preveno e combate a incndios e um sistema

de controle que proporcione rpida comunicao e correspondente tomada de
providncias. Esse plano orienta muito sobre a utilizao de equipamentos, retirada
das pessoas e, ainda, sobre os primeiros socorros.
Do mesmo modo, toda empresa deve organizar sua brigada de incndios, composta
por pessoas treinadas para:
x Verificar condies de riscos de incndio ou exploso;
x Combater o fogo no seu incio, buscando romper o tringulo do fogo;
x Isolar as reas;
x Combater o incndio usando hidrantes ou extintores e;
x Coordenar e comandar toda ao de abandono da rea de risco.
Esse grupo deve conhecer os tipos de incndios mais provveis de acontecer na

empresa a que pertence e ter, entre seus membros, elementos de diversos setores,
especialmente das reas de manuteno e superviso que, pelas caractersticas de
suas atividades, esto checando freqentemente as irregularidades.
Todo incndio igual?
Parece difcil pensar que algum v se preocupar com teorias sobre tipos de incndio,
quando estiver numa situao de risco. Entretanto, esse um conhecimento muito
importante e til porque somente conhecendo a natureza do material que queima,
poderemos descobrir a forma correta de extingui-lo e utilizar o agente extintor
adequado.
Diferentes tipos de materiais provocam diferentes tipos de incndios e requerem,

tambm, diferentes tipos de agentes extintores.
SENAI-SP INTRANET
158 CT018-11
Em funo do tipo de material que se queima, existem quatro classes de incndios,

descritas a seguir.
Classe Tipo de combustvel Caractersticas Agente extintor
Incndios envolvendo materiais

slidos que queimam em superfcie e
A gua, espuma
profundidade e deixam resduos. Ex.:
madeira, papelo, tecidos etc.

Gs carbnico, p
lquidos e gasosos, que queimam em
B qumico seco,
superfcie e no deixam resduos
espuma
(no h formao de brasas).
Incndios envolvendo toda linha de

materiais energizados, isto , ligados Gs carbnico, p
C
(*) Ex.: motores, equipamentos qumico seco
eltricos etc.

P qumico seco
pirofricos, isto , que se inflamam
D especial, limalha de
quando entram em contato com o ar.
ferro, grafite
Ex.: Magnsio, Titnio, Zircnio etc.
(*) Com a corrente desligada, este tipo de incndio passa a ser combatido como se fosse de classe A ou B.
Ateno
x Nos fogos classe A, em seu incio, podero ser usados ainda p qumico seco ou
gs carbnico!
x A extino de incndios tipo D requer a utilizao de ps especiais, de acordo com
o metal envolvido no incndio.
Para extino do fogo pode-se utilizar:

x Sistema hidrulico ou;
x Extintores de incndio.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 159
O sistema hidrulico constitudo por hidrantes, que so dispositivos existentes em

redes hidrulicas, facilmente identificveis pela porta vermelha com visor, e chuveiros
automticos, que so sistemas de encanamento de gua acionados automaticamente
quando ocorre elevao da temperatura, evitando a propagao do fogo.
Os extintores so aparelhos que servem para extinguir instantaneamente os princpios

de incndio. De modo geral, so constitudos de um recipiente de metal contendo o
agente extintor. Os extintores mais utilizados so: Extintor de gua Pressurizada,
Extintor de Gs Carbnico, Extintor de Espuma Mecnica e Extintor de P Qumico
Seco.
Providncias em caso de incndio
Como j foi visto, todo o esforo deve ser feito para prevenir a ocorrncia de incndios.
Mas, se apesar de todos os cuidados, ainda assim um incndio vier a acontecer e voc
se encontrar no meio dele, alguns procedimentos podero ajud-lo a sair-se dessa
situao com um mnimo de conseqncias desagradveis.
Analise com ateno as recomendaes a seguir. Reflita sobre elas e prepare-se

psicologicamente para fazer o melhor que puder, caso esse tipo de infortnio venha a
lhe acontecer.
x Acionar o alarme;
x Chamar o corpo de bombeiros (telefone 193);
x Desligar mquinas, aparelhos eltricos e bloquear entrada de energia;
x Abandonar a rea imediatamente, de forma organizada, sem correrias.
SENAI-SP INTRANET
160 CT018-11
A brigada de incndio deve entrar em ao imediatamente, isolando a rea e

combatendo o fogo em seu incio. Assim que o corpo de bombeiros chegar, deve ser
notificado sobre a classe de incndio (A, B, C ou D). Nessas situaes, o mais
importante manter a calma e acalmar os demais, pois o tumulto e o corre-corre
somente causam confuso e no ajudam em nada.
Exerccios
1. Observe a cena a seguir e aponte os 7 erros, que mostram situaes em

desacordo com as regras bsicas de preveno contra incndios.
2. Baseado no que voc aprendeu, pense, discuta com seus colegas e responda:
Um trabalhador acionou um motor eltrico que produziu uma fagulha que caiu num
monte de estopa, iniciando um pequeno incndio que atingiu um recipiente com
gasolina, provocando uma pequena exploso e um grande susto.
a. Como voc classificaria tal incndio?
b. Que medida tomaria para extingui-lo?
c. O que teria feito para evitar que tudo isso acontecesse?
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 161
3. Imagine que voc acaba de chegar empresa, numa segunda-feira. Esteve de

frias e, ao chegar, percebe que ocorreram vrias modificaes no ambiente fsico
da empresa. Ao passar pelo escritrio, percebe que h, em cada uma das tomadas,
um T com trs aparelhos ligados em cada um deles. Os telefones foram mudados
de lugar e h fios de extenses que esto nas passagens entre as mesas. Na rea
de produo tambm houve mudanas, e h duas mquinas ligadas mesma
tomada. Na frente dessas mquinas, os fios da prensa foram emendados com fita
crepe e duas lmpadas instaladas provisoriamente esto com fios descascados.
Alm disso, h dois gales de gasolina prximos de um torno mecnico.
Analise a situao e compare-a com o que vimos at agora. uma situao de risco
de incndio? Se voc acha que sim, liste abaixo as medidas de preveno que voc
acha que podem ser tomadas. Lembre-se do que falamos no tpico Como evitar
incndios.
Seu procedimento Os procedimentos sugeridos pelo grupo

Referncia
SENAI-SP INTRANET
162 CT018-11
Eletricidade/2008
Descarte de materiais
Numa rua do Parque Palmas do Trememb, So Paulo, um caminho despeja entulho

e terra num terreno baldio. A sujeira grande e ocupa um pedao da calada. Um
carro da Polcia Militar chega ao local e interrompe a operao, mas momentos depois
vai embora. Aps a sada dos policiais, o resto da sujeira despejado no terreno, e o
caminho tambm sai de cena, como se nada tivesse acontecido.
O Estado de S. Paulo, 19/06/95.
Na cidade de Taubat, no Estado de So Paulo, a saturao do aterro sanitrio levou

a Prefeitura a decretar estado de calamidade pblica: o aterro exala mau cheiro (...) e
est prximo ao rio Una, onde se faz a captao de gua que abastece a cidade.
Dirio do Comrcio e Indstria, 28/05/94.
(...) O sistema de coleta seletiva de lixo, inaugurado em So Paulo na gesto Luiza

Erundina, s no foi extinto porque existe uma lei municipal que o torna obrigatrio. Os
sacos de lixo se amontoam ao lado dos contineres coloridos, no h divulgao e a
coleta domiciliar deficiente. Das 12 mil toneladas de lixo recolhidas por dia, apenas
10 toneladas vo para a reciclagem - menos de 0,09%. Agora a Prefeitura promete, por
meio de dois novos projetos, retomar e ampliar o programa.
O Estado de S. Paulo, 26/06/95.
No se pode falar de descarte de materiais sem lembrar do problema maior que o

acmulo de lixo. Neste captulo, voc vai estudar o que acontece com o lixo das
grandes cidades e o impacto que o descarte de cada tipo de material causa no
ambiente.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 163
Lixo: um grande problema
Nasci em um pequeno bairro formado de casinhas, a maioria trrea, trs ou quatro

vendas e duas quitandas. Agora, 40 anos depois, a minha casinha a nica da rua,
espremida entre imensos prdios de apartamentos por todos os lados. As pessoas no
resistiram s ofertas das construtoras, venderam suas casas e se mudaram para
outros bairros mais distantes.
Nos terrenos das casas que abrigavam quatro ou cinco pessoas, foram construdos
prdios de vinte andares, com dezenas de apartamentos, abrigando centenas de
pessoas. Isso fez com que aumentasse o nmero de carros, piorasse o trnsito,
houvesse mais barulho e mais lixo!
O acmulo de lixo polui o ambiente. Mas h solues para o problema do lixo, como
voc ver a seguir.
Tratamento do lixo
O Brasil produz cerca de 90 mil toneladas de lixo por dia, o que corresponde a 30 mil
caminhes cheios de lixo. A grande quantidade de embalagens e produtos descart-
veis agrava ainda mais o problema. Boa parte desse lixo constituda de materiais que
podem ser reciclados, outra parte constituda de material orgnico que pode ser
decomposto por microrganismos. No Brasil, quase todo o lixo ainda jogado em
lixes. O quadro abaixo mostra os principais destinos do lixo no Brasil.
Destino Em toneladas Em caminhes Porcentagem

lixes 79.200 26.400 88%
aterros sanitrios 9.000 3.000 10%
usinas de tratamento 1.800 600 2%
SENAI-SP INTRANET
164 CT018-11
Vamos ver agora o que acontece com o lixo nesses lugares.
x Lixes
So terrenos comuns, onde o lixo depositado diariamente a cu aberto, o que
provoca contaminao da gua, do solo e do ar.
A decomposio do lixo produz um lquido negro, altamente poluente chamado

"chorume", que penetra no solo e atinge as guas subterrneas, contaminando as
minas e fontes. A decomposio tambm provoca a proliferao de animais trans-
missores de inmeras doenas, como ratos, baratas, moscas e mosquitos. O solo
contaminado torna-se improdutivo, alm de ser um desperdcio a ocupao de
grandes terrenos com lixo.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 165
x Aterros sanitrios
So reas escolhidas com critrio, geralmente terrenos no produtivos e que no
esto localizados em reas de preservao ambiental. O fundo do aterro deve ser
preparado com camadas plastificadas resistentes, prevendo o escoamento do
"chorume" e o seu tratamento. uma obra de engenharia complexa, executada
com todos os critrios tcnicos, de acordo com a legislao antipoluio vigente.
Nos aterros sanitrios, o lixo disposto em camadas, cobertas com terra ou argila
e compactadas por tratores de esteiras. Aps algum tempo, esse lixo parcial-
mente decomposto pelos microrganismos que se alimentam dele. Os resduos de
lixo vo se acumulando, at lotar a capacidade do terreno. Em So Paulo existem,
atualmente, cinco aterros sanitrios. Um deles s para entulho da construo ci-
vil. Dos outros quatro, dois j esto esgotados.
x Usinas de tratamento
Nessas usinas, o lixo no acumulado. Ao chegar, o lixo espalhado em esteiras
mveis, para que os materiais reciclveis possam ser separados, como vidros, pa-
pis, metais, plsticos etc., e vendidos s indstrias de reciclagem. O lixo restante
colocado em grandes reatores chamados biodigestores. Por meio da ao dos
microrganismos, o lixo se transforma em um composto orgnico que pode ser usa-
do como adubo ou como componente de raes para animais. O lixo residual que
porventura sobrar levado para um aterro sanitrio.
x Incinerao
O lixo incinerado proveniente de hospitais, clnicas veterinrias, materiais txicos
etc. Os gases contidos na fumaa do lixo queimado podem ser poluentes, se no
forem corretamente tratados.
SENAI-SP INTRANET
166 CT018-11
Reciclagem do lixo
Para podermos aumentar a vida til dos aterros, precisamos aprender a reutilizar e a
reciclar parte do lixo. Separar vidros, papis, plsticos etc. lucrativo, pois voc pode
vend-los ou, se quiser, do-los para entidades assistncias. Pode tambm participar
da coleta seletiva de lixo da prefeitura, jogando os papis, os plsticos e os vidros nos
coletores apropriados, espalhados pela cidade.
Separao de lixo para reciclagem
Pense um pouco: ser que voc est colaborando para diminuir o lixo na sua cidade?
Que sugestes voc faria para um programa de melhor aproveitamento do lixo? Vamos
conhecer os processos de reciclagem de alguns produtos mais comuns.
Papel
Inventado na China, por volta de 200 anos antes de Cristo, o papel chegou Europa
somente no sculo XI da nossa era.
O papel fabricado, basicamente, a partir de uma pasta de celulose, obtida pelo

cozimento da mistura de cavacos de madeira e gua. Os dejetos desse processo de
cozimento poluem a gua e o ar. Para fabricar uma tonelada de papel virgem, so
utilizadas de 10 a 20 rvores adultas e 100 mil litros de gua.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 167
Quando o papel reciclado, a quantidade de gua empregada no processo diminui

para 2 mil litros, e evita-se o corte de tantas rvores. A energia gasta 71% menor do
que para a produo de papel virgem, e o processo no to poluidor.
O processo de reciclagem simples. O papel usado (jornais velhos, restos de produ-

o de grficas, aparas, papis de embrulho, cadernos usados etc.) vai para uma
mquina semelhante a um grande liquidificador. O papel desfibrado, formando uma
pasta. Essa pasta passa por uma mquina que retira as impurezas. Depois de limpa, a
pasta imersa em gua e colocada em uma superfcie plana, sobre uma tela, que dar
forma ao papel. O excesso de gua escoa e um sistema de rolos compressores d
consistncia s folhas, que so postas para secar.
No Brasil, cerca de 30% do papel produzido vai para a reciclagem. O papel reciclado
utilizado, principalmente, na fabricao de caixas de papelo.
Atualmente, o Brasil importa milhares de toneladas de aparas por ano. Se o volume de

papel reciclado fosse maior, o Brasil no precisaria comprar restos de papel para dar
conta de sua produo.
Vidro
O vidro foi criado h cerca de 4000 anos antes de Cristo. feito de matrias-primas
naturais, como areia, barrilha, feldspato, alumina, etc. Algumas dessas jazidas j esto
se esgotando.
Na produo de vidro, so gastos 1.200kg de matria-prima para cada 1.000kg de

vidro. A extrao desse material agride a natureza e o meio ambiente.
O vidro no degradvel, mas 100% reciclvel. Com 1.000kg de vidro triturado so

produzidos praticamente 1.000kg de vidro novo.
Na reciclagem, o vidro passa por um processo de lavagem e so retirados objetos

estranhos, como rtulos, anis metlicos, etc. Depois, separado pela cor e triturado.
A seguir, entra no processo de fabricao normal: o vidro fundido para a produo de
novos objetos.
Alguns tipos de vidro, como os planos, usados em janelas e portas, necessitam de

tratamento especial na reciclagem. Esses vidros podem ser reutilizados na fabricao
SENAI-SP INTRANET
168 CT018-11
de telhas e l de vidro, ou ainda, convertidos em pequenos gros, que so misturados

tinta para pintura de asfalto.
Um objeto de vidro pode ser usado infinitamente, desde que no se quebre. Por isso,
as indstrias alimentcias e de refrigerantes reutilizam os vidros, depois de lavados e
desinfetados. Uma tonelada de vidro reutilizado economiza cerca de 290kg de
petrleo e 1.200kg de matria-prima que seriam gastos em sua fundio.
Metal
Os metais tm sido utilizados pelo homem desde a Idade do Ferro, na confeco de

armas e ferramentas. A partir do final do sculo XIX, iniciou-se a fabricao de embala-
gens para conservar alimentos, feitas de ligas metlicas como folha-de-flandres, ao e
alumnio.
O ao uma liga de ferro com teor de carbono que varia entre 0,06% e 1,7%. Ele
obtido do beneficiamento siderrgico do ferro-gusa com adio de metais diversos
para a produo de ligas especiais. Atualmente, no Brasil, so consumidas 650 mil
toneladas de ao laminado, por ano, e 25% delas so destinadas fabricao de
latas para a indstria alimentcia.
O Brasil o segundo maior produtor mundial de minrio de ferro, e o sexto maior

produtor de ao, mas essa produo no suficiente para suprir nossas necessidades
internas. Por isso, o Brasil gasta muito dinheiro com importao de sucata de ferro. E
as reservas de minrio de ferro do planeta podem suprir o consumo s por pouco mais
de um sculo.
O alumnio obtido da bauxita. So necessrias cinco toneladas de bauxita para se

produzir uma tonelada de alumnio, e a extrao da bauxita extremamente agressora
ao meio ambiente. Nos ltimos anos, tem aumentado muito o emprego das embala-
gens de alumnio. So de alumnio as embalagens para pasta de dente, creme de
barbear, refrigerante, cerveja e muitas outras.
O Brasil consegue reciclar 27% do ao produzido e 50% das latas de alumnio. A

reciclagem simples. A sucata separada conforme o material predominante, lavada,
prensada e fundida novamente. A reciclagem do ao possibilita 74% de economia de
energia, e a do alumnio possibilita 95%. Uma latinha de alumnio reciclada poupa meia
latinha de gasolina.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 169
Plstico
O plstico um produto relativamente novo, pois foi desenvolvido no incio deste

sculo e popularizado. elaborado a partir de derivados do petrleo. Alm do fato de
que o petrleo um recurso natural dificilmente renovvel, calcula-se que certos
tipos de plstico podem levar mais de cinqenta anos para degradar.
Cada cidado brasileiro joga no lixo, anualmente, uma mdia de 10 quilos de plstico.
S na cidade de So Paulo so recolhidas 670 toneladas de plstico diariamente!
O plstico pode ser reciclado na prpria indstria que o fabrica. As peas defeituosas
ou as aparas so trituradas, derretidas e novamente colocadas na linha de produo.
Embalagens e outros plsticos usados tambm podem ser reciclados. Na reciclagem
do plstico a economia de energia chega a 90%.
Para aumentar a produtividade na reciclagem, os plsticos so codificados com

nmeros de 1 a 7, de acordo com a resina bsica de que foram feitos. Isso facilita a
classificao na hora da reciclagem, pois plsticos feitos da mesma resina fornecem
um produto final de melhor qualidade.
Veja no quadro a seguir alguns tipos de resina, seus usos principais e os produtos
obtidos de sua reciclagem.
Resina Uso principal Produtos de reciclagem

Tapetes, penugem das bolas de
1. Polietileno tereftalato Garrafas de refrigerante
tnis
2. Polietileno de alta Garrafas de gua, recipientes para
Cadeiras e latas de lixo
densidade detergentes
Recipientes para leo, embalagem Esteiras de cho, canos e
3. Vinil ou polivinil
de alimentos, vlvulas e juntas mangueiras
4. Polietileno de baixa
Embalagens de biscoitos e massas Saquinhos de supermercado
densidade
5. Polipropileno Recipientes de alimentos Recipientes para tinta
Copos descartveis, utenslios Canos, latas de lixo
6. Poliestireno
domsticos, isolantes
SENAI-SP INTRANET
170 CT018-11
Alguns pases reutilizam o plstico como combustvel. Ele queimado em grandes

incineradores, gerando uma energia superior do carvo. Porm, necessrio o uso
de um sistema de filtros para diminuir a poluio do ar. A emisso desses gases na
atmosfera deve seguir as normas de segurana e a legislao aplicada poluio do
ar.
Voc viu como simples diminuir o volume de lixo de uma cidade, tornando nosso
ambiente mais saudvel. O Programa das Naes Unidas para o Meio Ambiente
apresenta as seguintes solues para o problema de acmulo de lixo.
x Reduzir: usar menos material, evitar desperdcios;
x Reutilizar: no jogar fora produtos usados, mas sim empreg-los de outras manei-
ras ou encaminh-los para fbricas de reciclagem;
x Reciclar: reprocessar a matria-prima dos produtos usados, para a fabricao de
novos produtos;
x Incinerar: para aproveitar, pelo menos, parte da energia que foi gasta na confec-
o dos produtos;
x Dispor em aterros: em ltimo caso, acumular os resduos em reas especialmente
preparadas, para evitar a contaminao do solo e de lenis de gua subterrnea.
Para terminar esta lio, veja se as sugestes que voc pensou para um programa de
melhor aproveitamento do lixo so parecidas com alguma destas:
x Sempre que possvel, comprar bebidas em garrafas retornveis;
x Separar o papel (branco, jornal, papelo) e os recipientes de vidro usados, para
vender ou doar para entidades assistenciais;
x Reutilizar embalagens. Por exemplo, as latinhas de cerveja ou refrigerante podem
guardar lpis e canetas;
x Quem mora em casa com quintal de terra pode separar as cascas de frutas e as
folhas de verduras para serem transformadas em adubo orgnico.
Exerccios
1. Responda s questes a seguir.

a. Para onde levada a maior parte do lixo no Brasil?
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 171
b. O que podemos fazer para aumentar a vida til dos aterros sanitrios?
c. O que se economiza quando se recicla o papel?
d. Qual o material 100% reciclvel?
e. Quais so as etapas de reciclagem da sucata de alumnio?
f. Dos materiais reciclveis, qual leva mais tempo para se degradar?

Referncia
SENAI-SP INTRANET
172 CT018-11
Eletricidade/2008
Emendar, soldar e isolar

condutores
Nesta atividade voc vai executar vrias emendas, de acordo com as informaes
tecnolgicas j estudadas, de modo que apresentem boa resistncia mecnica, bom
contato eltrico e boa isolao.
Equipamentos e ferramentas
x Ferro de soldar;
x 2 alicates universais;
x Alicate decapador.
Material necessrio
Faa a lista de materiais a partir dos passos 1 a 4 da sesso Procedimento desta
atividade prtica. Consulte catlogos de fabricantes de fita isolante, ligas de solda e
condutores eltricos.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 173
Procedimento
1. Execute a emenda do tipo prolongamento. Utilize fio de cobre 2,5mm2 com
isolao de PVC.
prolongamento
2. Para executar a emenda, desencape os condutores a serem unidos com o auxlio

de um alicate decapador.
Observao
O condutor deve ser desencapado numa extenso de aproximadamente 50 vezes seu
dimetro.
50 D
3. Cruze os fios sem isolao enrolando as primeiras espiras com os dedos.
4. Continue o enrolamento das espiras com o auxlio de um alicate.
SENAI-SP INTRANET
174 CT018-11
5. D o aperto final usando dois alicates.
6. Utilizando ferro de soldar e o metal de adio, solde todas as emendas de forma

que o metal fundido preencha todos os espaos entre as espiras.
metal de
adio
7. Isole a emenda com, no mnimo, duas camadas de fita isolante sem cort-la,
procurando deix-la bem esticada e com a mesma espessura do isolamento do
condutor.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 175
8. Execute a emenda do tipo rabo de rato. Utilize fio de cobre de 2,5mm2 e isolao
de PVC.
rabo de rato
9. Puxe as pontas dos condutores para fora da caixa e desencape-os como foi feito
no passo 2.
10. Inicie a emenda torcendo os condutores com os dedos.
11. D o aperto final com o auxlio do alicate.
SENAI-SP INTRANET
176 CT018-11
12. Dobre a emenda ao meio para fazer o travamento.
13. Isole a emenda como indicado no passo 7.

14. Execute a emenda do tipo derivao. Utilize fio de cobre de 2,5mm2 com isolao
de PVC.
condutor principal derivao
condutor derivado
15. Para executar a emenda, desencape o condutor a ser derivado em um

comprimento aproximado de 50 vezes seu dimetro. Use um alicate decapador.
16. Desencape a regio do condutor principal na qual se efetuar a emenda em um
comprimento aproximado de 10 vezes seu dimetro.
17. Cruze o condutor em um ngulo de 90o em relao ao condutor principal,
segurando-os com o alicate universal.
condutor
principal
condutor
derivado
alicate
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 177
18. Com os dedos, enrole o condutor derivado sobre o principal. Mantenha as espiras
uma ao lado da outra. Faa, no mnimo, seis espiras.
19. D o aperto final e faa o arremate com o auxlio de dois alicates universais.
alicate
20. Solde a emenda como foi feito no passo 6.

21. Isole a emenda como foi feito no passo 7.

Referncia
SENAI-SP INTRANET
178 CT018-11
Eletricidade/2008
Medir grandezas eltricas
Neste ensaio, voc vai usar um multmetro digital e um volt-ampermetro alicate. Para
isso, vai inicialmente estudar os manuais dos instrumentos. Em seguida, usando o
multmetro, vai medir valores hmicos de resistncias eltricas, tenses eltricas, e
correntes eltricas.
Equipamentos
x Volt-ampermetro alicate;
x Multmetro digital;
x Fonte CC.
Material necessrio
x Manual do fabricante do multmetro e do volt-ampermetro alicate;
x Pilha 1,5V;
x Bateria 9V;
x Matriz de contatos;
x Aps ler o ensaio, complete a lista de materiais necessrios, de acordo com os
passos do item Procedimento. Consulte catlogos de fabricantes de resistores
eltricos e a norma NBR 5311.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 179
Procedimento
Medio de resistncia
1. Estude o manual de instrues de uso do multmetro, principalmente na parte
referente utilizao como ohmmetro.
2. Desenhe o painel frontal do multmetro e identifique a escala de funes, as

posies da chave seletora e os bornes referentes ao ohmmetro.
3. Quantas e quais so as posies da chave seletora correspondente ao ohmmetro?
4. Prepare o multmetro para a medio de resistncia:

x Ponta de prova vermelha no borne + ou volt/:;
x Ponta de prova preta no borne ou com.
5. Selecione a chave seletora de funes do multmetro para medio de resistncia

eltrica.
6. Responda:
a. Voc conhece o valor de resistncia do material dos itens fornecidos?
( ) sim ( ) no
b. Qual a posio em que, preferencialmente, deve ser ajustada a chave

seletora?
7. Selecione a posio adequada da chave seletora para medir a resistncia de cada

item relacionado na tabela do passo 8.
SENAI-SP INTRANET
180 CT018-11
8. Conecte as pontas de prova nas extremidades de cada um dos itens fornecidos e

anote os valores medidos na tabela a seguir.
Itens fornecidos Valor medido

Ferro de soldar
Lmpada incandescente
Auto-falante
Reostato
Interpretao do cdigo de cores de resistores

1. Registre as cores dos resistores e faa a leitura do valor hmico e percentual de
tolerncia utilizando a tabela a seguir. Se o resistor tiver menos cores que a tabela,
ignore as colunas finais que ficarem sem preenchimento.
Valor codificado
Resistor 1 cor 2 cor 3 cor 4 cor 5 cor 6 cor
(nominal) Vn
Resistor 1
Resistor 2
Resistor 3
Resistor 4
Resistor 5
Resistor 6
Resistor 7
Resistor 8
Resistor 9
Resistor 10
Medio do valor resistivo de resistores eltricos

1. Estude o manual de instrues do multmetro na parte referente utilizao como
ohmmetro.
2. No painel frontal do multmetro, coloque a chave seletora de funo na posio
ohmmetro, na escala adequada para cada medio.
3. Insira as pontas de prova nos bornes de medio de resistncia do multmetro.
4. Coloque os resistores sobre a bancada, organizados em ordem crescente de valor
hmico.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 181
5. Utilizando o multmetro digital, mea os valores dos resistores e registre na coluna

"valor medido" (Vm) da tabela a seguir. Anote tambm os valores codificados (Vn)
encontrados no passo 1 e calcule a porcentagem de tolerncia real, ou desvio
percentual ('R%) utilizando a frmula
Vn - Vm x 100
'R% =
Vn
Valor nominal Valor medido Tolerncia real

Resistor Tolerncia nominal
(Vn) (Vm) ('R%)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6. O valor real de cada resistor est de acordo com o seu valor codificado? (considere
a tolerncia admitida). Justifique.
( ) Sim ( ) No
Medio dos valores de tenses eltricas (CC)

voltmetro.
voltmetro, e insira as pontas de prova nos bornes de medio de tenso CC do
multmetro.
3. Selecione a escala adequada para cada medio.
SENAI-SP INTRANET
182 CT018-11
4. Mea as tenses da pilha e da bateria. Anote esses valores na tabela a seguir

(valores medidos), juntamente com os respectivos valores nominais.
Item Valores nominais Valores medidos

Pilha
Bateria
Fonte CC (medio 1)
Fonte CC (medio 2)
5. Compare os valores medidos com os valores nominais.

6. Pea ao seu instrutor que ajuste a fonte CC para que voc efetue as medies 1 e
2 do passo 4.
7. Repita o passo 3 e mea e anote os valores das tenses resultantes das medies
da fonte CC (valores medidos).
8. Pergunte ao seu professor quais foram os valores nominais ajustados na fonte CC
e registre-os na tabela do passo 4.
9. Repita o passo 5.
Medio de valores de corrente eltrica (CC)

miliampermetro.
miliampermetro, na escala adequada para a medio que ser feita.
3. Insira as pontas de prova nos bornes de medio de corrente contnua do
multmetro.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 183
Observao
Quando no for possvel saber o valor aproximado a ser medido, deve-se selecionar
inicialmente a maior escala.
4. Monte o circuito abaixo e faa a medio da corrente eltrica.

I = ...............
P1
R1
5. Desligue a fonte CC e substitua o resistor R1 de 330: por um resistor de 470:, e

mea a corrente novamente.
I = .................
Medio de valores de corrente e tenso eltrica alternadas.

1. Estude o manual de instrues do multmetro tipo volt-ampermetro alicate, na parte
referente utilizao como ampermetro.
2. No painel frontal do volt-ampermetro alicate, coloque a chave seletora na posio
ampermetro, na escala adequada para a medio que ser feita.
3. Pea para seu professor ligar um motor CA, e mea a corrente eltrica do motor
utilizando o alicate ampermetro.
4. Com a garra do alicate, abrace o condutor a ser medido.
condutor
SENAI-SP INTRANET
184 CT018-11
Observao
Abrace somente um condutor por vez, pois se mais de um condutor for abraado no
haver indicao de corrente ou a indicao ser incorreta.
I = .......................................
5. Estude o manual de instrues do multmetro tipo volt-ampermetro alicate, na

parte referente utilizao como voltmetro.
6. No painel frontal do volt-ampermetro alicate, coloque a chave seletora de funo
na posio voltmetro, na escala adequada para a medio que ser feita.
7. Insira as pontas de prova nos bornes de medio de tenso alternada do
volt-ampermetro alicate.
8. Mea o valor de tenso da tomada de sua bancada.
U = ...................................
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 185

Referncia
SENAI-SP INTRANET
186 CT018-11
Eletricidade/2008
Medir resistncia eltrica
Neste ensaio, voc vai usar um multmetro analgico. Para isso, vai inicialmente
estudar os manuais dos instrumentos. Em seguida, usando o multmetro, vai medir
valores hmicos de resistncias eltricas.
Equipamentos
x Multmetro analgico.
Material necessrio
x Manual do fabricante do multmetro e do volt-ampermetro alicate;
x Aps ler o ensaio, complete a lista de materiais necessrios, de acordo com os
passos do item Procedimento. Consulte catlogos de fabricantes de resistores
eltricos e a norma NBR 5311.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 187
Procedimento
1. Estude o manual de instrues de uso do multmetro, principalmente na parte
referente utilizao como ohmmetro.
2. Desenhe o painel frontal do multmetro e identifique a escala de funes, as

posies da chave seletora e os bornes referentes ao ohmmetro.
3. Quantas e quais so as posies da chave seletora correspondente ao ohmmetro?
4. Prepare o multmetro para a medio de resistncia:

x Ponta de prova vermelha no borne + ou volt/:.
x Ponta de prova preta no borne ou com.
5. Selecione a chave seletora de funes do multmetro para medio de resistncia

eltrica.
6. Responda:
a. Voc conhece o valor de resistncia do material dos itens fornecidos?
( ) sim ( ) no
b. Qual a posio em que, preferencialmente, deve ser ajustada a chave

seletora?
SENAI-SP INTRANET
188 CT018-11
7. Selecione a posio adequada da chave seletora para medir a resistncia de cada

item relacionado na tabela do passo 8.
8. Conecte as pontas de prova nas extremidades de cada um dos itens fornecidos e

anote os valores medidos na tabela a seguir.
Itens fornecidos Valor medido

Ferro de soldar
Lmpada incandescente
Auto-falante
Reostato
9. Registre as cores dos resistores fornecidos por seu professor e faa a leitura do
valor hmico e percentual de tolerncia utilizando a tabela a seguir. Se o resistor
tiver menos cores que a tabela, ignore as colunas finais que ficarem sem
preenchimento.
Valor codificado
Resistor 1 cor 2 cor 3 cor 4 cor 5 cor 6 cor
(nominal) Vn
Resistor 1
Resistor 2
Resistor 3
Resistor 4
Resistor 5
Resistor 6
Resistor 7
Resistor 8
Resistor 9
Resistor 10
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 189
10. Utilizando o multmetro analgico, mea os valores dos resistores e registre na

coluna "valor medido" (Vm) da tabela a seguir. Anote tambm os valores
codificados (Vn) encontrados no passo 1 e calcule a porcentagem de tolerncia
real, ou desvio percentual ('R%) utilizando a frmula:
'R% =
Vn - Vm x 100
Vn
Resistor Valor nominal Valor medido Tolerncia nominal Tolerncia real

(Vn) (Vm) ('R%)
1,
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11. O valor real de cada resistor est de acordo com o seu valor codificado? (considere
a tolerncia admitida). Justifique.
( ) Sim ( ) No

Referncia
SENAI-SP INTRANET
190 CT018-11
Eletricidade/2008
Comprovar a lei de Ohm
Voc j estudou que a lei de Ohm a lei bsica da eletricidade e eletrnica, uma vez
que voc estabelece uma relao entre as grandezas eltricas, tenso, corrente e
resistncia.
Neste ensaio voc vai verificar essas relaes, atravs da comparao entre os
valores medidos e os valores calculados da tenso e da intensidade da corrente em
circuitos CC.
Equipamentos
x Fonte de tenso contnua ajustvel;
x Multmetro digital.
Material necessrio
x Componentes e resistores diversos a serem especificados a seguir, aps a leitura
dos passos 1 a 19.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 191
Procedimento
1. Monte o circuito a seguir:
G1 o Fonte C. C. ajustada em 12V;

S1 o Chave interruptora;
P1 o Multmetro digital na escala de mA;
R1 o Resistor de carbono, 220:;
A/B o Ponto para conexo de resistores.
2. Ligue a chave, leia e anote o valor da intensidade de corrente medida pelo

multmetro P1.
I1 = ........................mA.
3. Desligue a chave.
4. Substitua o resistor R1 por uma associao srie de dois resistores de 220:

(circuito 2) conforme o diagrama a seguir.

multmetro P1.
I2 = ........................mA.
SENAI-SP INTRANET
192 CT018-11
6. Calcule o valor de resistncia total da associao R1 e R2.

Rt = .......................mA.
8. Substitua os resistores R1 e R2 por um resistor de 680: (circuito 3) conforme o

diagrama a seguir.

multmetro P1.
I3 = ........................mA.
11. Ajuste a tenso da fonte para 8V mantendo o circuito montado, conforme diagrama
abaixo (circuito 4).
multmetro P1.
I4 = ........................mA.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 193
14. Com base nos valores de corrente eltrica medidos, valores de resistncia
utilizados e valores da tenso de alimentao utilizados, preencha a tabela a
seguir, e calcule a intensidade de corrente utilizando a primeira lei de Ohm.
Valor de Valor de tenso Corrente medida Corrente

Circuitos
resistncia (:) (V) (mA) calculada (mA)
1 R1 = G1 = I1 = IC1 =
2 Rt = G1 = I2 = IC2 =
3 R3 = G1 = I3 = IC3 =
4 R3 = G2 = I4 = IC4 =
15. Compare os valores de corrente medidos com os valores calculados. Se forem

observadas grandes diferenas, chame o professor.
Valor calculado Valor medido Diferena

IC1 = IC1 =
IC2 = IC2 =
IC3 = IC3 =
IC4 = IC4 =
16. Por que possvel que o valor lido seja diferente do valor calculado?
17. Observe os valores obtidos na tabela, do passo 14, e responda s questes a

seguir.
a. No passo 4, ao substituir um resistor por uma associao srie, o que ocorreu
com a resistncia total do circuito? Por qu?
b. Comparando os valores dos circuitos 1 e 2, o que aconteceu com a corrente no

circuito quando a resistncia dobrou de valor?
c. Com base na resposta da questo anterior, o que pode se afirmar com relao
s grandezas eltricas resistncia e corrente?
SENAI-SP INTRANET
194 CT018-11
d. Em um circuito com resistncia constante a corrente proporcional tenso

aplicada?
18. Que valor de resistor deve ser usado no circuito 4, para que nele circule uma
corrente de 17mA?
19. Substitua o resistor do circuito 4 pelo resistor calculado na questo anterior,

confira o resultado e verifique o valor da corrente circulante no circuito.
I = 17 mA R = .................... : IC = ...................mA
Observao
Pode existir uma pequena diferena no valor obtido, devido tolerncia do resistor.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 195
Crditos Comit Tcnico de e Eletricidade/2008

Referncia
SENAI-SP INTRANET
196 CT018-11
Eletricidade/2008
Instalar tomada,
interruptor e lmpada
Neste ensaio, voc vai realizar algumas atividades relacionadas a instalaes eltricas.
Nele, voc vai interpretar diagramas e montar uma instalao eltrica com uma tomada
e uma lmpada incandescente comandada por interruptor simples em rede de
eletrodutos.
Equipamento
x Cinto porta-ferramenta.
Ferramentas
x Metro; x Alicate de corte;
x Canivete; x Alicate universal;
x Guia de nilon; x Chave de fenda 1/8 x 10;
x Alicate de bico; x Chave de fenda 3/16 x 12.
Material necessrio
Faa a lista de materiais necessrios a partir dos passos da descrio do
procedimento deste ensaio. Consulte catlogos tcnicos de fita isolante, condutores
eltricos, lmpadas incandescentes, interruptores simples, porta-lmpadas e as
normas NBR 5112, 5444, 5471, 6148, 12520 e 12523.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 197
Procedimento
1. Faa um diagrama multifilar correspondente ao circuito mostrado a seguir.
2. Mea o percurso da fiao. Se isso no for possvel, por impossibilidade de

localizao do percurso da tubulao, use o guia de nilon para obter essa medida.
Observao
Ao cortar os fios, no se esqueas de deixar sobras.
3. Corte os fios desse percurso, amarre-os no olhal da guia de nilon e isole a

amarrao.
4. Introduza o guia/fiao no eletroduto. Se necessrio, passe vaselina ou talco

industrial na introduo da fiao.
SENAI-SP INTRANET
198 CT018-11
5. Faa as emendas e instale os componentes.
6. Energize o circuito e teste-o.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 199

Referncia
SENAI-SP INTRANET
200 CT018-11
Eletricidade/2008
Instalar duas
lmpadas incandescentes
Neste ensaio, voc vai praticar leitura e interpretao de diagramas eltricos. Vai
tambm montar uma instalao eltrica com duas lmpadas incandescentes
comandadas por interruptores simples em rede de eletrodutos.
x Multmetro digital; x Alicate de bico;
x Cinto porta ferramentas; x Alicate de corte;
x Metro; x Alicate universal;
x Canivete; x Chave de fenda 1/8 x 10;
x Guia de nilon; x Chave de fenda 3/16 x 12.
Material necessrio
Faa a lista de materiais a partir dos passos da descrio do Procedimento deste
ensaio. Consulte catlogos tcnicos de fita isolante, condutores eltricos, lmpadas
incandescentes, interruptores de duas sees, porta-lmpadas e as normas NBR IEC
60238, 5444, 5471, NM 247-3, 12520 e 12523.
Procedimento
1. Faa um diagrama unifilar correspondente ao circuito a seguir.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 201
2. Mea o percurso da fiao e corte os fios com comprimento correto, no se

esquea de deixar sobras.
3. Amarre os condutores no olhal da guia de nilon e isole a amarrao.
4. Introduza o guia/fiao no eletroduto. Se necessrio passe vaselina ou talco

industrial na introduo da fiao.
5. Faa as emendas e instale os componentes.

Referncia
SENAI-SP INTRANET
202 CT018-11
Eletricidade/2008
Instalar luminria
Neste ensaio, voc vai montar uma luminria para lmpada fluorescente comandada a
partir de dois pontos diferentes por interruptores paralelos. Vai montar, tambm, uma
instalao eltrica em rede de eletrodutos para essa luminria.
x Metro;
x Canivete;
x Guia de nilon;
x Alicate de bico;
x Alicate de corte;
x Alicate universal;
x Cinto porta ferramentas;
x Chave de fenda 1/8 x 10;
x Chave de fenda 3/16 x 12.
Material necessrio
Faa a lista de materiais a partir dos passos da descrio do Procedimento deste
ensaio. Consulte catlogos tcnicos de fabricantes de lmpadas fluorescentes e
respectivos receptculos, reatores, starters, fita isolante, condutores eltricos,
interruptores paralelos e a norma NBR 5444.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 203
Procedimento
1. Monte a luminria fluorescente, utilizando o esquema de ligao impresso na
carcaa do reator.
2. Mea o percurso da fiao e corte os fios, deixando sobras.

3. Passe a fiao da instalao na tubulao, de acordo com o diagrama da
instalao. Se necessrio, passe talco industrial para facilitar a introduo da
fiao.
Observao
Se este diagrama no estiver coerente com a tubulao de sua bancada, refaa-o de
forma a atender s necessidades da sua instalao.
4. Faa as emendas e ligaes dos componentes.


Referncia
SENAI-SP INTRANET
204 CT018-11
Eletricidade/2008
Instalar motor monofsico
Neste ensaio, voc vai instalar e ligar um motor monofsico de fase auxiliar em 110 e
220V. Vai tambm verificar a relao entre as correntes nas ligaes em 110 e 220V,
bem como inverter o sentido de rotao do motor nas duas ligaes.
Equipamento
x Motor monofsico de fase auxiliar;
x Ampermetro.
Procedimento
1. Faa um diagrama multifilar do circuito mostrado a seguir.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 205
2. Faa uma relao dos materiais necessrios execuo do ensaio.
3. Instale os componentes e o motor com ligao para 220V.

4. Relacione todas as caractersticas do motor que esto na plaqueta e explique o
significado de cada uma.
5. Teste o circuito e verifique o sentido de rotao.

6. Mea e anote a corrente do motor.
I= A
7. Inverta o sentido do giro, trocando apenas a ponta auxiliar de fase.

8. Modifique a ligao para 110V e ligue o motor.
9. Mea e anote a corrente de motor.
I= A
10. Que relao existe entre as correntes e os tipos de ligao (110 ou 220V)?
Justifique.
11. Inverta novamente o sentido do giro.

12. Em qual dos tipos de ligao mais fcil realizar a inverso do sentido de rotao?
Por qu?

Referncia
SENAI-SP INTRANET
206 CT018-11
Eletricidade/2008
Instalar motor trifsico
Introduo
Num circuito de acionamento eletromagntico, o contator que comanda a corrente
que coloca em funcionamento as mquinas.
Neste ensaio, voc vai verificar o funcionamento do circuito de um motor trifsico

comandado por contator.
Equipamento
x Motor trifsico 1cv, 220V, 60Hz.
Material necessrio
x Fusveis NH16A com base;
x Fusveis diazed 4A com base;
x Contator com bobina para 220V, 60Hz;
x Botoeiras com um boto liga/desliga;
x Rel trmico com faixa de regulagem compatvel com o motor;
x Cabos de conexo.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 207
Procedimento
1. Monte o circuito de comando conforme o diagrama a seguir.
2. Acione o boto S1 e comprove o funcionamento do circuito de comando.

3. Acione S0 , desligando o circuito.
4. Desligue o contato K1 (13, 14). Acione S1, observe e descreva o que acontece com
o circuito.
SENAI-SP INTRANET
208 CT018-11
5. Religue o contato K1 (13, 14). Monte o circuito principal conforme o diagrama a

seguir.
6. Acione o boto S1 e comprove o funcionamento do circuito principal.

7. Acione S0, desligando o circuito.
8. Descreva o funcionamento do circuito.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 209

Referncia
SENAI-SP INTRANET
210 CT018-11
Eletricidade/2008
Instalar motor trifsico com

inverso de rotao
Neste ensaio voc vai montar e verificar o funcionamento de um circuito de comando

que inverter o sentido da rotao de um motor trifsico utilizando chaves auxiliares
fim de curso.
As chaves auxiliares fim de curso comandam os contatores. Estes, por sua vez,
comandam as correntes de acionamento dos motores.
Equipamento
x Motor trifsico 1cv, 220V, 60Hz.
Material necessrio
x Fusveis NH16A com base;
x Fusveis diazed 4A com base;
x Contatores com bobinas para 220V;
x Botoeiras com trs botes;
x Rel trmico com faixa de regulagem compatvel com motor;
x Chaves fim de curso;
x Cabos de conexo.
Procedimento
1. Com auxlio de catlogos de fabricantes, faa a especificao de todos os
componentes necessrios montagem do circuito, simulando a capacidade do
motor indicada por seu instrutor.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 211
2. Monte o circuito de comando conforme diagrama a seguir.
3. Acione S1. Anote o que acontece.
4. Acione S0. Anote o que acontece
5. Acione S2. Anote o que acontece.
6. Desligue o circuito.
SENAI-SP INTRANET
212 CT018-11
7. Teste o intertravamento por botes: pulse S1, depois S2 e torne a pulsar S1.
Descreva o que aconteceu.
8. Teste o funcionamento das chaves fim de curso: seguindo a ordem, pulse S1, S3, S2
e S4.
9. Monte o circuito principal conforme o diagrama a seguir.
10. Teste o funcionamento do circuito principal, repetindo os passos 2 a 7.

11. Pulse S2 mantendo S4 pressionado. Observe e explique o que aconteceu.
12. Pulse S1 mantendo S4 pressionado. Explique o que aconteceu.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 213
13. Se o contato 13.14 de K1 no ligar quando S1 for acionado, o que acontece com o
funcionamento do circuito? Simule essa situao e explique o que acontece.
14. Mea e anote a corrente de partida, a corrente na reverso e a corrente em

funcionamento normal.
IP ____________________
IR ____________________
I ____________________

Referncia
SENAI-SP INTRANET
214 CT018-11
Eletricidade/2008
Indicaes de Normas
Na elaborao desse material foram consultadas vrias normas da ABNT. Portanto,

para complementao de estudo, bom que essas normas sejam consultadas.
A listagem a seguir, apresenta essas normas organizadas de acordo com sua

respectiva numerao por NBR.
NBR IEC 60238 - Porta-lmpadas de rosca Edison.
NBR 5259 - Smbolos grficos de instrumentos indicadores e medidores.
NBR 5261 - Smbolos grficos de eletricidade - princpios gerais para desenho de

smbolos grficos.
NBR 5280 - Smbolos literais de identificao de elementos de circuitos.
NBR 5410 - Instalaes eltricas de baixa tenso.
NBR 5413 - Iluminncia de interiores.
NBR 5444 - Smbolos grficos para instalaes eltricas prediais.
NBR 5456 - Eletricidade geral.
NBR 5471 - Condutores eltricos.
NBR 5597 - Eletroduto rgido de ao carbono e acessrios com revestimento protetor e

rosca NPT - Requisitos.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 215
NBR 5598 - Eletroduto rgido de ao carbono com revestimento protetor e rosca BSP -
Requisitos.
NBR 5624 - Eletroduto rgido de ao-carbono com costura, com revestimento protetor e
rosca NBR 8133.
NBR NM 247-3 - Cabos isolados com policloreto de vinila (PVC) para tenses nominais
at 450/750 V.
NBR 15465 - Sistemas de eletrodutos plsticos para instalaes eltricas de baixa

tenso Requisitos de desempenho.
NBR 6513 - Eletrotcnica e eletrnica - resistores.
NBR NM 280 - Condutores de cabos isolados.
NBR 8346 - Bases e receptculos de lmpadas.
NBR 12519 - Smbolos grficos de elementos de smbolos, smbolos qualificativos e

outros smbolos de aplicao geral.
NBR 12520 - Smbolos grficos de condutores e dispositivos de conexo.
NBR 12521 - Smbolos grficos de componentes passivos.
NBR 12522 - Smbolos grficos de produo e converso de energia eltrica.
NBR 12523 - Smbolos grficos de equipamentos de manobra e controle e de

dispositivos de proteo.
NBR 13057 - Eletroduto rgido de ao carbono, com costura, zincado.
NBR IEC 60050 (161) Vocabulrio eletrotcnico internacional Captulo 161:

Compatibilidade eletromagntica.
NBR IEC 60050 (826) Vocabulrio eletrotcnico internacional Captulo 826:

Instalaes eltricas em edificaes.
SENAI-SP INTRANET
216 CT018-11
NBR IEC 60050-444 Vocabulrio eletrotcnico internacional Parte 444: Rels

elementares.
A seguir, so apresentados os endereos e telefones da Associao Brasileira de

Normas Tcnicas para contatos.
ABNT - Associao Brasileira de Normas Tcnicas

http://www.abnt.org.br
Sede:
Av. Treze de Maio, 13 - 280 Andar
Rio de Janeiro - RJ - CEP 20003-900
Tel: (021) 3974-2300
e-mail: atendimento.rj@abnt.org.br
So Paulo:
Rua Minas Gerais, 190 - Higienpolis
So Paulo SP CEP 01244-010
Tel: (011) 3017-3600
e-mail: atendimento.sp@abnt.org.br
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 217

Referncia
SENAI-SP INTRANET
218 CT018-11
Referncias
GUSSOW, Milton. Eletricidade bsica. So Paulo: Makron Books,1985.
NISKIER, Jlio; MACINTYRE, Joseph. Instalaes eltricas. Rio de Janeiro: Editora

Guanabara Koogan S.A., 1992.
SENAI-SP INTRANET
CT018-11 219
SENAI-SP INTRANET
220 CT018-11
Aprendizagem Industrial
Eletricista de Manuteno
(004635) 46.15.11.943-0 Eletricidade Bsica - Teoria

(004634) 46.15.11.944-7 Eletricidade Bsica - Prtica

Eba Prática

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Eba Prática

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

ATENO PROFESSOR

Esta apostila est editada em arquivo PDF de BAIXA RESOLUO, isto , as

Editorao Priscila Ferri

4a Edio, 2010. Editorao.

1a Edio, 1998. Elaborao.

Telefone (0XX11) 3146-7000

Parte I: Tecnologia aplicada

163 Descarte de materiais

Parte II: Ensaios

Para isso, o presente volume, Eletricidade Bsica: Prtica Profissional est

Trata-se de um material de referncia preparado com todo o cuidado para ajud-lo em

10 Tecnologia aplicada e ensaios

Se observarmos a natureza, ser possvel perceber que existem, no ambiente em que

Seguindo essa tendncia natural, quando o ser humano comeou a viver em

Conforme foi descobrindo ou inventando armas, ferramentas, objetos de uso

Do processo de normalizao surgem as normas que so documentos que contm

O processo de normalizao que se iniciou por volta de 1900 e se estendeu at os

Atualmente as normas englobam questes relativas a terminologias, glossrios de

Normas tcnicas brasileiras

O atual modelo brasileiro de normalizao foi implantado a partir de 1992 e tem o

Para que os produtos brasileiros sejam aceitos nos mercados internacionais, as

A ABNT responsvel pela elaborao dos seguintes tipos de normas:

Normas para eletricidade/eletrnica

Feitos os estudos, tem-se um projeto de norma que recebe um nmero da ABNT,

O organograma simplificado da ABNT, mostrado a seguir, representa o trajeto seguido

No relacionamento fabricante-consumidor, o consumidor a parte que mais se

Alm disso, fabricar produtos segundo normas aceitas internacionalmente um fator

Se as normas j eram importantes, com o cdigo de defesa do consumidor as

A ABNT aberta populao e possvel associar-se a ela e receber normas

Rua Marqus de Itu, 88 - 4o andar

1. Assinale a alternativa correta:

b. As mais importantes associaes internacionais responsveis pela elaborao

c. Faa a analogia entre a descrio e o respectivo objetivo da normalizao,

1. Reduzir variedades de dimenses e ( ) economia global

2. Responda s seguintes perguntas:

b. Quantos e quais so os tipos de normas que esse rgo elabora?

Crditos Comit Tcnico de Eletricidade/2008

Dos diagramas existentes, estudaremos neste captulo trs:

O diagrama funcional apresenta todo o sistema eltrico e permite interpretar com

Esse tipo de diagrama no se preocupa com a posio fsica dos componentes da

A figura a seguir mostra um exemplo de diagrama funcional de um circuito composto

O diagrama multifilar usado somente para os circuitos elementares, pois de difcil

Veja na figura a seguir, um exemplo de diagrama multifilar mostrando um circuito

O diagrama unifilar apresenta as partes principais de um sistema eltrico e identifica

Esse tipo de diagrama geralmente representa a posio fsica dos componentes da

A figura a seguir apresenta um diagrama unifilar do circuito eltrico composto por um

Veja na tabela a seguir, a simbologia do sistema unifilar para instalaes eltricas

No. Smbolo Significado Observaes

Eletroduto embutido no teto ou

Tubulao para campainha, som, Indicar na legenda o sistema

Condutor de fase no interior do Cada trao representa um condutor.

Condutor de retorno no interior do

9 Condutor terra no interior do

10 Condutor positivo no interior do

Condutor negativo no interior do

Indicar a seo utilizada, em 50.

No. Smbolo Significado Observaes

14 Caixa de passagem no piso Dimenses em mm.

15 Caixa de passagem no teto Dimenses em mm.

Indicar a altura e se necessrio

17 Eletroduto que sobe

18 Eletroduto que desce

19 Eletroduto que passa descendo

20 Eletroduto que passa subindo