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REGLAMENTO PARA LA PROVISION DE CARGOS DE MAESTROS DE CLASES EN CARCTER

INTERINO Y7O SUPLENTE EN ESCUELAS DE AUDITIVOS
AO 2017

Art 1.-Maestros Efectivos en clase de Apoyo para proveer cargos de 20 horas

de apoyo en Escuelas de Contexto Sociocultural Critico ordenados por el Art 13 del
Estatuto del Funcionario Docente(Ordenanza 45) y en relacion a la cantidad de
Cursos de Capacitacion en servicio efectuados por los docentes.
No hay aspirantes

Art. 2".- Maestros Concursantes para el cargo a proveer, en el rea de

Educacin Especial correspondiente, con derecho a efectividad y que no
hubiera hecho opcin, segn el respectivo ordenamiento.

No hay aspirantes

.' Art.3.- Maestros Concursantes para el cargo a proveer, en el rea de :

Educacin Especial correspondiente, sin derecho a efectividad y con
derecho a optar por lnterinatos y/o Suplencias.

No hay aspirantes
Art. 4".- MaestroS Efectivos en Educacin Especial con especializacin en
la Sub-rea a la que aspira, con Antecedentes Calificados en esta Sub- . rea,
ordeRados por Art. 13 del Estatuto del Funcionario Docente
(Orden anza N' 45)
a) Con Aptitud Doeente mnima de 81 en la Sub-rea a la que aspira
b) Con Aptitud Docente mnima de 81 en la Sub-reaala que aspira
c) Con Aptitud Docente mnima de71en la Sub-rea ala que aspira

No hay aspirantes

Art. 5'.- Maestros Efectivos en otras reas (lnicial, Comn, Prctica, etc.)
con, especializacin en la Sub-rea a la que aspira, con antecedentes
calificados en esta Sub-rea, ordenados por Art. 13 del Estatuto del
Funcionario Docente (Ordenanza N' 45)

No hay aspirantes

a) Con Aptitud Docente mnima de 91 en la Sub-re a a laque aspira

b) Con Aptitud Docente mnima de 81 en la Sub-rea ala que aspira
c) Con Aptitud Docente mnima de71en la Sub-re a a la que aspira

Art. 6".- Maestros Efectivos en Educacin Especial y con Especializacin

en la Sub-rea ala que aspira, sin Antecedentes Calificados en esta Subrea,
ordenados por Art. 13 del Estatuto del Funcionario Docente
(Ordenanza N" 45)

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No hay aspirantes

Art. 7'.- Maestros Efectivos en otras reas (lnicial, Comn, Prctica, etc.)
y con Especializacin en la Sub-rea a la que aspira, sin Antecedentes
Calificados en esta Sub-rea, ordenados por Art. 13 del Estatuto del
Funcionario Docente (Ordenanza N' 45)

Art. 8.- Maestros Efectivos en Educacin Especial y con capacitacin en

la Sub-rea a la que aspira, con Antecedentes Calificados en esta Subrea,
ordenados por Art. 13 del Estatuto del Funcionario Docente
(Ordenanza N'45)
a) Con Aptitud Docente mnima de 91 en la Sub-reaala que aspira
b) Con Aptitud Docente mnima de 81 en la Sub-reaalaque aspira
c) Con Aptitud Docente mnima de71en la Sub-rea ala que aspira
No hay aspirantes

Art. 9'.- Maestros efectivos en otras rgas (tnicial, Comn, Prctica, etc.)
y con capacitacin en la Sub-rea a la que aspira, con antecedentes
Art.';3P.. Maestros Concursantes para el cargo a proveer, en el rea de
Educacin Especial correspondiente, sin derecho a efectividad y con
derecho a optar por lnterinatos y/o Suplencias.
Apellidos Nombres Gdo ACP
Fernanadez Fernando 3 114,46

Art. 10".- Maestrs Efectivos en Educacin Especial con capacitacin en

la Sub-rea a la que aspira, sin antecedentes calificados en esta Subrea,
ordenados por Art. 13 del Estatuto del Funcionario Docente " (Orden anza N' 45)

No hay aspirantes
Art. 1 1".- Maestros Efectivos en otras reas (lnicial, Comn, Prctica, etc.)
con capacitacin en la Sub-rea a la que aspira, sin antecedentes
calificados en esta Sub-rea, ordenados por Art. 13 del Estatuto del
Funcionario Docente (Ordenanza N' 45)

No hay aspirantes

Art.' 12".- Maestros Efectivos en Educacin Especial y con capacitacin

realizada en el ao 1999 en ta Sub-rea a la que aspira, con
Antecedentes Caliticados en esta Sub-rea, ordenados por Art. 13 del
Estatuto del Funcioarios Docente (Ordenanza N" 45)
a) Con Aptitud Docente mniina de 91 en la Sub- rea a la que aspira
b) Con Aptitud Docente mnima de 81 en la Sub-rea a la que aspira

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c) Con Aptitud Docente mnima de71en la Sub-rea ala que aspira

Art. 13'.- Maestros Efectivos en otras reas (lnicial, Comn, Prctica, etc.)
y con capacitacin realizada en el ao 1999 en la Sub-rea a la que
aspira, con antecedentes calificados en esta Sub-rea, ordenados por Art.
13 del Estatuto del Funcionario Docente (Ordenanza N" 45)
a) Con Aptitud Docente mnima de 91 en la Sub-re a a laque aspira

No hay aspirantes
b) Con Aptitud Docente mnima de 81 en la Sub-reaalaque aspira
c) Con Aptitud Docente mnima de71en la Sub-rea a la que aspira
Art. 14".- Maestros Efectivos en Educacin Especial y con capacitacin
reafizada en el ao 1999 en la Sub-reaalaque aspira, sin antecedentes
Calificados en esta Sub-rea, ordenados por Art. 13 del Estatuto del
Funcionario Docente (Ordenanza N" 45)
Art. 15'.- Maestros Efectivos en otras reas (lnicial, Comn, Prctica, etc.)
y con capacitacin realizada en el ao 1999 en la Sub-rea a la que
aspira, sin Antecedentes Calificdos en esta Sub-rea, ordenados por Art.
13 del Estatuto del Funcionario Docentq (Ordenanza N' 45)
1'6o.- Maestros
capacitacin,
ordenados por Art.
N"'.45)
Con Aptitud Docente mnima de 91 en la Sub-rea ala que aspira
Con Aptitud Docente mnima de 81 en la Sub-rea a la que aspira
Con Aptitud Docente mnima de7l en la Sub-rea ala que aspira

Art. 17".- Maestros Efectivos en otras reas, sin especializacin, sin

capacitacin, con antecedentes en la Sub-rea a que aspira, ordenados
por Art. 13 del Estatuto del Funcionario Docente (Ordenanza N' 45)
a) Con Aptitud Docente mnima de 91 en la Sub-reaala que aspira

No hay aspirantes
b) Con Aptitud Docente mnima de 81 en la Sub-reaa la que aspira
c) Con Aptitud Docente mnima de71en la Sub-rea a la que aspira

No hay aspirantes
Art. 18'.- Maestros Efectivos en el rea de Educacin Especial sin cursos
habilitantes y sin antecedentes del cargo a proveer ordenados por Art. 13
del Estatuto del Funcionario Docente (Ordenanza N' 45)
Art. 19".- Maestros Efectivos en Educacin Especial con cargos de
Maestro de Apoyo para proveer cargos de Maestros de 30 horas y de 20
horas compensadas en Escuelas de Discapacitados lntelectuales,
ordenados por Art. 13 del Estatuto del Funcionario Docente (Orde nanza
N'45)

No hay aspirantes

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Art. .20".- Maestros Efectivos en otras reas, sin especializacin, sin

capacitacin, sin antecedentes calificados en la Sub-rea a proveer,
ordenados por Art. 13 del Estatuto del Funcionario Docente (Orde nanza
N" 45)
Apellidos Nombre Gdo ACP
CasaasBAna 3 121,71

Art. 21'.- Maestros integrantes de la lista nica de concursantes de

Educacin Comn con capacitacin y con antecedentes catificados
(segn puntaje obtenido en el Concurso)
a) Con Aptitud Docente mnima de 91 en la Sub-reaalaque aspira

b) Con Aptitud Docente mnima de 81 en la Sub-rea a la que aspira

c) Con Aptitud Docente mnima de 71 en la Sub-re a a la que aspira

Art. 22".- Maestros integrantes de la lista nica de concursantes de

Educacin Comn con capacitacin y sin antecedentes calificados (segn
puntaje obtenido en el Concurqo)

No hay aspirantes

Art. 23".- Maestros integrantes de la lista nica de concursantes de

Educacin Comn sin capacitacin y con antecedentes calificados (segn
puntaje obtenido en el Concurso)
Efectivos en Educacin Especial, sin especializacin,
con antecedentes en la Sub-rea a que aspira,
1.3 del Estatuto del Funcionario Docente (Ordenanza

'a) Con Aptitud Docente mnima de 91 en la Sub-reaala que aspira

b), Con Aptitud Docente mnima de 81 en la Sub-reaa la que aspira

c) aspira Con Aptitud Docente mnima de71en la Sub-rea a la que aspira

Apellidos Nombre Puntaje Ao
Acosta BorSonia 39,00 2015

Art. 24".- Maestros integrantes de la lista nica de concursantes de

Educacin Gomn.

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Art. 25".- Maestros integrantes de la

correspondiente (puntaje de egreso de los
Art. 26'.- Maestros integrantes de la Lista
Se confeccionarn listas de
Sub-reas:
Lista A segn ordenamiento
lnstitutos Normales)
B
Lorencio Jimena
Gimenez Be
Lourdes

por separado en las siguientes

Art. 27".- Maestros integrantes de la Lista C (Art. 63 del Estatuto del
Funcionario Docente)

CRITERIO DE ORDENAMIENTO PARA LA PROVISION DE CARGOS

EN CARCTER INTERINO Y/O SUPLENTE EN EL REA DE
EDUCACIN ESPECIAL
aspirantes
i
a) Discapacitados lntelectuales
b) Discapacitados auditivos (sordos y/o alteraciones del lenguaje)
c) Discapacitados Visuales
d) Discapacitados Motrices
e) Psicosis, Autismo y Conducta f) Maestros de Apoyo

hayan realizado los cursos en el sistema Pblico Oficial yto en el

sistema Privado Habilitado. Los Maestros Especializados o
capacitados en el Sistema Pblico Oficial tendrn precedencia en dad
tem a los maestros especializados en el Sistema privado.

Visuales, Psicosis, Autismo y Conducta, Discapacitados Motrices y

Maestros de Apoyo se proceder a utilizar la lista de aspirantes a
Escuelas de Discapacitados lntelectuales.
- Para poder ser irrscripto como aspirante en Escuelas pa'a
Discapacitados Auditivos es imprescindible contar con curso de
Especialtzacino Capacitacin.';

'f'' Agotada la lista de aspirantes a Escuelas de Discapacitados

Auditivos se proceder a utilizar el sistema de doble cargo.
de Educacin Especial tendrn el siguiente orden de precedencia:
a) tos que pbseen especiatizacin en el cargo que ocupan
b) los que poseen capacitacin en el cargo que ocupan
c) los que poseen capacitacin (ao 1999) en el cargo que ocupan

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d) los que no poseen especializacin ni capacitacin en el cargo que

ocupan

Revisado 27/12/2016

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SES EN CARCTER

el Art 13 del

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