Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin

Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada

_UNEFA_

Elementos de
Euclides

Realizado por:

Edwing Villarroel

C.I 23.867.966

Seccin: 04S-1344-N3
Juan Griego, 07 de Febrero del 2017

INTRODUCCION

La teora de la geometra plana se encuentra contenida en los libros I-IV; la

geometra del espacio en XI-XIII; la teora generalizada de la proporcin en V-VI; la
teora aritmtica en VII-IX; el libro X da una conceptualizacin precisa de la
inconmensurabilidad y una clasificacin prolija de las variedades de rectas
irracionales.

La mayora de los temas contenidos en Los Elementos se mantienen actuales

en programas de estudio de matemticas. De hecho, durante varios siglos, en
diversas universidades alrededor del mundo, fue utilizado para la enseanza de la
geometra. Actualmente se utiliza como una introduccin bsica a la geometra.

Es importante resaltar que el contenido de Los Elementos est basado en

construcciones elementales con regla y comps. Sin embargo, lo que ha llamado
ms la atencin es el conjunto de definiciones, postulados y nociones comunes,
con la que inicia el Libro.
 OBJETIVOS

Dar a conocer la importancia de la cultura antigua

matemtica en el mundo.

Investigar sobre los trabajos de algunos matemticos ms

conocidos

Dar a conocer la enorme importancia que han tenido estos

personajes para las investigaciones futuras en todos los
campos de la ciencia, sobre todo en las matemticas y en
la Geometra

Investigar ms sobre cada uno de los libros, axiomas,

postulaciones, proposiciones y sus definiciones, con el fin
de tener un mayor conocimiento sobre Los Elementos
 Euclides
(330 a.C. - 275 a.C.) Matemtico griego. Junto con Arqumedes y Apolonio de
Perga, posteriores a l, Euclides fue pronto incluido en la trada de los grandes
matemticos de la Antigedad. Sin embargo, a la luz de la inmensa influencia que
su obra ejercera a lo largo de la historia, hay que considerarlo tambin como uno
de los ms ilustres de todos los tiempos.

Poco se conoce a ciencia cierta de la biografa de Euclides, pese a ser el

matemtico ms famoso de la Antigedad. Es probable que se educara en Atenas,
lo que permitira explicar su buen conocimiento de la geometra elaborada en la
escuela de Platn, aunque no parece que estuviera familiarizado con las obras de
Aristteles.

Euclides fue autor de diversos tratados, sin embargo su nombre se asocia

principalmente a Los Elementos, que rivaliza por su difusin con las obras ms
famosas de la literatura universal, como la Biblia o el Quijote. En esencia, Los
Elementos son una compilacin de obras de autores anteriores a Euclides (entre
los que destaca Hipcrates de Quos).
Los Elementos se han transmitido a lo largo de 24 siglos a travs de miles de
ediciones y en diversas lenguas como el griego original, el rabe, el latn y lenguas
modernas como ingls, alemn, euskera, castellano, Cataln, entre muchas otras.

Elementos de Euclides

Los Elementos son en s una compilacin sustancial de conocimiento

matemtico. Fue utilizado durante ms de dos mil aos como libro de estudio de
contenidos matemticos. En Los Elementos se introdujo la nocin de
demostracin y la ordenacin lgica de los teoremas, y su contenido determin el
curso del pensamiento matemtico posterior.

En conjunto son 132 definiciones, 5 postulados, 5 nociones comunes o

axiomas y unas 465 proposiciones distribuidas en 13 libros. Entre los
comentadores rabes se extendi la creencia de que el tratado inclua otros dos
libros, el XIV y el XV, que complementaban el estudio de los slidos regulares del
libro XIII.
 Algunos contenidos de Los Elementos

El prtico axiomtico

El libro I empieza con definiciones, algunas de ellas son:

Un punto es lo que no tiene partes

Una lnea es longitud sin anchura

Los extremos de una lnea son puntos

Una lnea recta es aquella que yace por igual respecto de los puntos que
estn en ella.

Una superficie es lo que solo tiene longitud y anchura

Un crculo es una figura plana comprendida por una lnea tal que todas las
rectas que caen sobre ella desde un punto interior son iguales entre s.

Y el punto se llama centro del crculo.

Son rectas paralelas las que estando en el mismo plano y siendo

prolongadas indefinidamente en ambos sentidos no se encuentran una a
otra en ninguno de los dos sentidos.

Luego Euclides postula lo siguiente:

(Es posible) trazar una lnea de cualquier punto a cualquier punto;

(Es posible) prolongar una recta finita continuamente en lnea recta;

(Es posible) describir un circulo con cualquier centro y distancia;

Que todos los ngulos rectos son iguales ente s;

Que si una lnea recta al caer sobre dos rectas hace los ngulos interiores
de un mismo lado menores que dos ngulos rectos, entonces las dos rectas si son
prolongadas indefinidamente se encontraran por el lado en el que estn los
ngulos menores que dos rectos.

El soporte de los elementos se remata con una seleccin de nociones

comunes:

(1) cosas iguales a una misma cosa son tambin iguales entre s.

(2) si cosas iguales se aaden a cosas iguales, los totales son iguales.

(3) si cosas iguales se sustraen de cosas iguales, los restos son iguales.

(4) las cosas que coinciden entre s, son iguales.

(5) el todo es mayor que la parte.

Algunas proposiciones

Proposicin 1 (Libro I). Construir un tringulo equiltero sobre una recta

finita dada.
 Proposicin 11 (Libro I). Trazar una lnea recta que forme ngulos rectos
con una recta dada, desde un punto dado en ella.

Proposicin 47 (Libro I). En los tringulos rectngulos el cuadrado del

lado que subtiende el ngulo recto es igual a los cuadrados de los lados
que comprenden el ngulo recto.
.

Proposicin 4 (Libro II). Si se corta al azar una lnea recta, el cuadrado de

la (recta) entera es igual a los cuadrados de los segmentos y dos veces el
rectngulo comprendido por los segmentos.

Proposicin 5 (Libro II). Si se corta una lnea recta en (segmentos) iguales

y desiguales, el rectngulo comprendido por los segmentos desiguales de
la (recta) entera junto con el cuadrado de la (recta que est) entre los
puntos de seccin, es igual al cuadrado de la mitad.
 Proposicin 11 (Libro II). Dividir una recta dada de manera que el
rectngulo comprendido por la (recta) entera y uno de los segmentos sea
igual al cuadrado del segmento restante.

Proposicin 21 (Libro III). En un crculo los ngulos en el mismo

segmento son iguales entre s.
 Proposicin 22 (Libro II). Los ngulos opuestos de los cuadrilteros en los
crculos son iguales a dos rectos.

Como se Plantea en la Actualidad

Euclides resume toda una etapa de grandes avances y logros de la

matemtica antigua, especialmente de los logros y resultados alcanzados
por la matemtica griega en su periodo de esplendor.

Aunque no se puede decir que Euclides es el "descubridor" de todos los

resultados matemticos de su poca, su mayor logro esta en resumir en un
 "libro" Los Elementos de toda la matemtica conocida hasta entonces y lo
que es ms importante:

Exponerla con carcter sistmico, de manera axiomtica, constructiva

sentando las bases, de hecho de la matemtica como ciencia.

Aunque es bien discutido en la historia de las matemticas las

clasificaciones, aportes, entre otras cosas de cada periodo, regin o
persona concreta, nadie pone en duda la importancia y trascendencia de la
obra de Euclides por siglos, no solo en la cultura occidental si no adems
en su relacin con las matemticas indias y chinas.

Sobre su actualidad, hoy en da la matemtica que se estudia hasta un

nivel ms o menos de secundaria o medio (hasta la edad de 14-15 aos de
los estudiantes en dependencia de pases y culturas) es a un nivel ya
expuesto por Euclides en sus elementos, adems con su misma exposicin
salvando idiomas y modernidades.

Los Elementos de Euclides fueron durante siglos los textos matemticos

en prcticamente todos los pases y todava hoy son lectura obligada para
entender las matemticas.
 BIBLIOGRAFA

http://bestiariotopologico.blogspot.com/2016/08/acerca-de-los-elementos-de-
euclides.html

http://www.biografiasyvidas.com/biografia/e/euclides.htm

https://www.academia.edu/8913217/Los_Elementos_de_Euclides_y_el_desarrollo
_de_la_matem%C3%A1tica_griega
 CONCLUSIN

Podemos decir que la forma de presentacin de las proposiciones no es

originalmente de Euclides, pero s es suya la forma de presentacin del conjunto
de la obra: La exposicin de los axiomas al inicio, Las cinco Postulaciones y cada
una de las proposiciones que se explicaron.

A pesar de estos defectos, Los Elementos tuvieron tanto xito que desplazaron
a todos los textos de geometra anteriores. En el siglo III a. C., cuando an se
dispona de tratados de geometra, incluso Apolonio y Arqumedes se remitan
a Los Elementos para citar resultados anteriores a ellos.

En la actualidad permanecen vigentes como material de referencia y de estudio

de diversos contenidos matemticos e incluso de estudio no slo matemtico sino
tambin filosfico.