UDES | Universidad de ciencias y desarrollo

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

Puebla, Mexico - 1 de febrero de 2017

PROPUESTAS PRESENTADAS A LA ACADEMIA

MATERIAS

Dinmica

ABP- PROPUESTAS 1
 DISEO DE CATAPULTAS
El aprendizaje basado en proyectos se define como la nueva o mejorada forma
metodolgica de impartir clases a nivel Licenciatura, al menos en UDES universidad.
Como tal, traemos un proyecto para la materia de Dinmica.
Para la propuesta, los alumnos crearn una "CATAPULTA", con el fin de comparar
resultados tericos obtenidos mediante el planteamiento, modelizacin y solucin de
problemas de tiro parablico.
Los objetivos sern los siguientes:
Disear en CAD la catapulta
Construir la catapulta
Probar la catapulta
Optimizarla
Comparar los resultados tericos vs. experimentales
Se aadir un elemento competitivo para aumentar el nivel de expectativa y de
nimo dentro de los alumnos, que consistir en que la catapulta que lance ms lejos y
aquella que tenga una mayor precisin y repetitividad en cada uno de sus lanzamientos,
ganar puntos extras.
El contenido del curso a lo largo del semestre se distribuir como se muestra en la
tabla siguiente:

SEMANA CONTENIDO
MEDILAR

1a2 Introduccin Formacin de Equipos Investigacin

3a5 Diseo

6a9 Construccin (Prototipo terminado

den 9)

9 a 12 Pruebas y
Modificaciones

13 a 15 Recoleccin de Datos Preparacin de Reportes

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 Cabe recalcar que a lo largo del semestre, las clases sern convertidas en clases
presenciales al comenzar el proyecto, evolucionando en tutoras conforme avance el
proyecto.
Las fases del proyecto se pueden entender mejor con la siguiente figura:

Para la evaluacin del mismo, se crearn rbricas en cada una de las etapas del
Proyecto, vertiendo en ellas los aspectos fundamentales que se deben de cubrir con el
avance del mismo.
Tambin, el proyecto ser interdisciplinar, ya que se solicitar la ayuda de los
alumnos de Diseo Industrial en el laboratorio de diseo y en el empleo de las mquinas
de corte de madera. As, se cumple uno de los requisitos que solicitaron para la
aprobacin del mismo. Tambin se buscar la transversalidad con otras materias de IMA,
como Mecnica de Materiales o de Mecanismos.
En el caso de la primera, se buscar el apoyo terico en el clculo de las restricciones
de la catapulta, as como de la seleccin del material (que ser de madera debido a su
versatilidad de uso). Para el caso de la segunda materia, se podra observar y calcular el
desplazamiento y posicin de la catapulta.
En ambos casos, la transversalidad es impresionante con este proyecto.

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