Expresión Escrita Soluciones

ndice
EXPRESIN ESCRITA
Unidad 1 ............................................................................................................................................................ 3
Unidad 2 ............................................................................................................................................................. 6
Unidad 3 ............................................................................................................................................................. 9
Unidad 4 ............................................................................................................................................................. 12
Unidad 5 ............................................................................................................................................................. 15
Unidad 6 ............................................................................................................................................................. 19
Unidad 7 ............................................................................................................................................................. 23
Unidad 8 ............................................................................................................................................................. 27
Unidad 9 ............................................................................................................................................................. 31
Unidad 10 ............................................................................................................................................................. 35
Unidad 11 ............................................................................................................................................................. 39
Unidad 12 ............................................................................................................................................................. 43
Dictados ............................................................................................................................................................. 47
B p G w z
j x r
Introduccin metodolgica
En los primeros cursos de la Educacin Primaria, para los nios supone un gran
descubrimiento ver que son capaces de escribir letras, palabras, oraciones y ms
adelante textos breves con intenciones comunicativas variadas.
Con el desarrollo de la habilidad de la expresin escrita se comienza a adquirir una
competencia que ayudar a los alumnos a afrontar con xito no solo una educacin
formal, sino tambin una formacin integral como ciudadanos.
Los principales objetivos de este cuaderno son los siguientes:
Ofrecer propuestas variadas y cercanas a su realidad para que los alumnos apren-
dan y disfruten, al mismo tiempo que incorporan en sus hbitos la escritura.
Familiarizar a los alumnos con diferentes textos sencillos cercanos a sus intere-
ses.
Reforzar de un modo ldico los conocimientos adquiridos en Ortografa y Gra-
mtica.
Dar la oportunidad para que los alumnos plasmen su propia personalidad y crea-
tividad a partir de sus escritos.
Motivar a los alumnos para desarrollar esta habilidad es uno de los retos que se
viven a diario en las aulas y de ah que en nuestra propuesta incluyamos una serie
de fichas fotocopiables para fomentar el hbito de la escritura.
Este cuaderno consta de distintos tipos de actividades organizadas en fichas foto-
copiables para fomentar la creatividad y trabajar la lectoescritura y la expresin
escrita.
Copia y dictado. Ficha por unidad asociada a los contenidos de Lectoes-
critura del libro del alumno.
Taller de expresin. Ficha por unidad para fomentar la Expresin escrita.
Taller creativo. Ficha por unidad asociada a los contenidos de Literatura.
2 Lengua 1. EP. Expresin escrita

UNIDAD
Copia y dictado
1 Nombre: Fecha: Curso:
1 Qu toma el sapo? Escucha lo que te dicta tu profesor y

completa la oracin.
E$# spo
to sta
patle
2 Qu hace Paula? Escucha lo que te dicta tu profesor y
completa la oracin.
P@l pas
l plot
3 Qu hace Mateo? Numera y escribe la oracin en el orden

correcto.
lame 2 el polo 3
al sol. 4 Mateo 1
Mteo lm # polo # so#.

Lengua 1. EP. Expresin escrita MATERIAL FOTOCOPIABLE 3
UNIDAD
Taller de expresin
Observa la foto de lo personaje y sigue esta indicacione.

Piensa en lo componente de tu familia y elige la imgene
que m se parecen. Respuesta libre.

Crtala y pgala en el marco.
Ponle nombre a cada foto.
Recorta el marco y culgalo en clase.

UNIDAD
Taller creativo
1 Elige tre palabra del saco y completa tu poesa. Respuesta tipo.
El oso goloso y la o
amorosa se baan en
una baera rosa llena
de au espumosa
y luego limpito cenan
una sop deliciosa.
2 Ahora, dibuja tu poesa. Respuesta libre.

UNIDAD
Copia y dictado
1 Ordena la slaba y une la palabra con la de la lista.
ta fan ma fta>m hospital

tal pi ho ho+t# moneda
da ne mo moed bufanda
fan bu da b@fnd fantasma
2 Elige una palabra de la actividad anterior y escribe una

oracin con ella. Respuesta libre.
3 Escucha lo nombre de lo personaje de cuento que te dicta

tu profesor y escrbelo donde corresponde.
L moft F . E$# d A$lo.

UNIDAD
Taller de expresin
Completa el cmic inventando lo dilogo. Respuesta tipo.
Pslo bi.
Hat uego, mm.
Hol, L$@i.
Hol, D*.
T ha trdo l peoz?
S= l plot.
Hol, So.
Hol, L$@i.

UNIDAD
Taller creativo
1 Lee esta adivinanza. Despu, marca y escribe la solucin.

Me encanta el fro,
pero salgo mucho con el calor
y animo a lo nio con mi sabor.
So hlado.
2 Sigue la pista y completa la adivinanza. Despu, escribe la
solucin.
Pequea como 1
Quin e m pequeo?
1 rt,
cuido la casa como
2
2 le, Quin e m fiero?
Soy la l
UNIDAD
Copia y dictado
1 Lee y rodea ca, co, cu, que, qui. Despu, escribe la palabra
de la poesa que se sealan en el dibujo.
Carolino el caracol mercado
e curioso y muy calmado,
no quiere quedarse quieto
pero acaba muy cansado.
Tiene su casita a cuesta,
en un da soleado ca+t
y pasea muy contento
caminito del mercado. caraco#
2 Observa el dibujo y completa la receta del batido de fruta

con la palabra que te dicta tu profesor.
E$# b&ido in
mlo&cot,
n mnda*n
do pera.
UNIDAD
Taller de expresin
1 Fjate en esto nio que necesitan ayuda. Rodea la

situacione que te han ocurrido alguna vez. Respuesta libre.
2 Piensa en una situacin en la que ha necesitado ayuda y

completa esta ficha. Al final, dibjate solucionando el
problema. Respuesta libre.
Qu te sucedi?
A quin pediste ayuda?

Cmo te ayud?

UNIDAD
Taller creativo
1 Lee este trabalengua y rodea toda la letra c.

Cuando cuente cuento,
cuenta cunto cuento cuenta,
porque si no cuenta cunto cuento cuenta
nunca sabr cunto cuento cuenta t.
2 Completa el trabalengua con la palabra que dicta el profesor.
El +poptmo Hipo
tiene +po
Quin le quita el +po
al +poptmo Hipo?
3 Inventa un trabalengua con esta palabra. Respuesta tipo.
Pepe pipa
Pp pl uha +pa.
uta +pa pl Pp?
UNIDAD
Copia y dictado
1 Observa lo dibujo y completa qu lleva cada Rey Mago en

su camello.
Baltasar lleva vi,

n @+tarr.
Gaspar lleva n ar
no ute.
Melchor lleva na gfa

go+l.
2 Copia la oracin que te dicta tu profesor y completa el dibujo.
D=iego uard n
* l ner.
UNIDAD
Taller de expresin
Pregunta a do compaero cule son su deseo para el nuevo

ao. Despu, escrbelo y dibjalo. Ser tu regalo de Navidad
para ello! Respuesta libre.
Deseo de
Deseo de

UNIDAD
Taller creativo
1 Lee este villancico y compltalo fijndote en el dibujo.
Llega, llega, Navidad!

Fuera est nv&ndo ,
y dentro estamo cantando.
Mi ta toca la pndert
y mi padre la trompeta.
2 Ahora inventa un final para el villancico anterior. Puede

utilizar alguna de esta palabra. Respuesta tipo.
turrn pavo polvorone
emocin regalo cancione

Deu d coe # pv&o
br*mo lo reglo.
UNIDAD
Copia y dictado
1 Escribe la palabra que te dicta tu profesor y une con flecha

donde se encuentran en este dibujo.
gmlo
clb&z
ilo
carr+l
2 Une la pieza del puzle y forma palabra. Despu, escrbela.
pa i co me
ma le je ji
gen lln gio
pj *mag m+l coleio

UNIDAD
Taller de expresin
1 Qu te gusta hacer en tu tiempo libre? Numera lo dibujo

segn tu preferencia. Respuesta libre.
2 Piensa en la cuatro actividade que m te gusta hacer en tu

tiempo libre y escribe una oracin para cada una. Respuesta libre.

UNIDAD
Taller creativo
1 Lee esta retahla y numera cul de ella utilizan lo nio

en cada juego.
1 No quiero oro ni quiero plata,
yo lo que quiero e romper la piata.
Dale, dale, no pierda el tino,
porque si lo pierde, pierde el camino.
2 Gallinita ciega,
qu se te ha perdido?
Una aguja y un dedal.
Date tre vuelta
y lo encontrar.
2 1
2 Escribe qu palabra terminan de forma parecida en la

retahla 1.
plata tino
*t c*no
UNIDAD
Taller creativo
3 Completa esta retahla con la palabra que quiera y

rectasela a tu compaero. Respuesta tipo.
Una, que una, que una,

ya sale la luna.
Do, que do, que do,
no miro el reloj.
Tre, que tre, que tre,
ho sl # ii.
Cuatro, que cuatro, que cuatro,
m quedo aq@ rto.
Cinco, que cinco, que cinco,
h o+tor*nco.
Sei, que sei, que sei,
desd l no m i.

UNIDAD
Copia y dictado
1 Lee y observa lo dibujo. Despu, colorea el adjetivo correcto

y copia la oracione completa.
soleado
Hoy hace un da lluvioso
Ho hac soleado.
aburrido
El payaso est contento
E$# pyaso et cotto.
2 Lee el texto y rodea qui de rojo, que de amarillo, co de verde,

cu de azul y ca de naranja.
Cuando vuelve a casa Quique come

tarta de queso en la cocina.
Ahora tapa el texto y copia el dictado de tu profesor.

Despu, destapa y comprueba.
undo vu# cas O=@iqu
co /tat d queso /l co&*n.
UNIDAD
Taller de expresin
1 Elige un compaero de clase pero no le diga a nadie quin

e. Despu, completa esta ficha sobre l y haz un dibujo de
su cara. Respuesta libre.
Su pelo e
Su ojo son
Su boca e
Lo que m le gusta e
2 Cuelga la ficha en clase y pide a tu compaero que

adivinen el nombre del compaero misterioso.
Quin ser? Respuesta libre.
Su nombre e
UNIDAD
Taller creativo
1 Lee esta obra de teatro de la ardilla Pilla y el jaguar.
Ardilla Pilla guardaba nuece.

Ardilla Pilla pescaba pece.
En el bosque reinaba la paz. Hasta que se
dio cuenta de que un jaguar la persegua.
JAGUAR: No huya, ardilla bella,
que parece una estrella!
Soy un pequeo jaguar,
quiero contigo jugar.
Quiero solo ser tu amigo.
ARDILLA: Mira, jaguar, no me fo.
(La ardilla valiente y pilla abri su paracada y no
sin gran precaucin en el lomo de la fiera aterriz).
ARDILLA: Y ahora qu?
JAGUAR: Ahora te ofrezco mi pata, chata,
yo solo quiero jugar,
ya no te dar la lata.
Vamo a la catarata
y me ensea a nadar!
Gloria Fuertes: El libro loco de todo un poco,
Editorial Escuela Espaola, S. A.

UNIDAD
Taller creativo
2 Dibuja a la ardilla Pilla y al jaguar. Respuesta libre.
3 Qu otro animal te gustara que se encontraran la ardilla

y el jaguar en el bosque? Respuesta libre.
4 Escribe una obra de teatro sobre el encuentro de lo tre

animale. Respuesta libre.

UNIDAD
Copia y dictado
1 Escucha lo que te dicta tu profesor y completa el texto.
Al lado del mar lleno de /pece

y bajo un ilo @# , hay una caso
enorme con /is*n.
.
En ella vive Bla, un gigantn que cada
maana bebe un mo de znhoia
y +ula y un /tz de crele.
2 Copia alguna palabra del texto anterior con a, o, u, ce, ci.

Respuesta tipo.
/pece ilo @# mo
+ula /tz crele
3 Completa esta oracione con palabra del texto.

Una casa enorme e una caso.
Un gigante alto y fuerte e un igt.
Una taza enorme e un /tz.
UNIDAD
Taller de expresin
1 Observa lo paisaje, elige uno y coloralo. Despu, descrbelo.

Respuesta libre.
2 Ahora imagina que ha visitado este lugar y completa esta

postal como si se la mandara desde all a tu mejor amigo.
Respuesta libre.

UNIDAD
Taller creativo
1 Canta esta cancin del arcori con tu compaero ponindole

la msica que m o guste. Despu, colorea lo dibujo segn
lo colore de la cancin.
Amarillo el pollito,
azul la mariposa,
roja la manzana,
blanco el algodn.
Verde la hojita,
naranja la naranja,
caf el osito,
gri e el delfn.
Negro e el pingino,
rosa e el cerdito,
morada la uva,
dorado e el Sol.
Todo lo colore me gustan a m,
por eso el arcori me hace tan feliz.
Pinto con colore, pinto para ti.
Rossana Conte

UNIDAD
Taller creativo
2 Escribe qu te viene a la cabeza al pensar en esto colore.

Respuesta libre.
amarillo: caf:
azul: gri:
rojo: negro:
blanco: rosa:
verde: morado:
naranja: dorado:
3 Ahora elige cuatro colore de la actividad anterior y escribe tu

propia cancin del arcori. Respuesta libre.

UNIDAD
Copia y dictado
1 Lee y copia la palabra con ga, go, gu, gue, gui.
El sbado hay fiesta en la granja. Rodrigo el

granjero contar la fbula de La cigarra y la
hormiga, el gusano Gonzalo tocar su guitarra
y el jilguero Agustn cocinar espagueti y guisante
para todo.
ga igarr, /hoig
go Ro&digo, Gozlo
gu usno, Aut
gue /+luero, epaui
gui @+tarr, @iste
2 Escucha la palabra que te dicta el profesor y escrbela en el
lugar de la tabla que corresponde.
Masculino Femenino
Singular droedaio rel
Plural o&gro etuce
UNIDAD
Taller de expresin
1 Une con flecha cada animal con su caracterstica.

La jirafa se mueve arrastrando su cuerpo.
El pez tiene ala y pluma de colore.
El loro nada con su aleta en el agua.
La serpiente tiene cuatro pata y el cuello largo.
2 Elige un animal de la actividad anterior y completa su ficha.

Aade m caracterstica sobre l. Respuesta libre
Tamao:
Desplazamiento:
Aspecto:

UNIDAD
Taller creativo
1 Se han mezclado la parte de esta fbula! Ordnala.

2
Muy enfadado, el len dijo dando un rugido:
Cmo te atreves a despertarme, ratn?
El ratn le dijo temblando:
No quera molestarte. Djame marchar, quiz
algn da pueda ayudarte.
4
Uno da despu, el ratn oy uno terrible
rugido en el bosque. Corri hacia all y vio al len
atrapado en una red. El ratn le dijo:
No te preocupe, yo te salvar.
1
Una tarde, mientra el len dorma, un ratn que
jugaba se escondi en su melena y lo despert.
5
El ratn empez a roer la red y le salv. El len se
qued muy agradecido y fueron amigo para siempre.
3
Ja, ja, ja! se ri el len. Cmo va a
ayudarme t? No me haga rer!
El ratn insisti y el len le dej marchar.
UNIDAD
Taller creativo
2 Escribe un ttulo para esta fbula. Respuesta libre
3 Imagina otra situacin en la que el ratn podra haber ayu-

dado al len y contina la fbula. Despu, dibuja la escena
que m te guste de tu fbula. Respuesta libre

UNIDAD
Copia y dictado
1 Observa los dibujos y escribe sus nombres. Despus, da una palmada por cada
golpe de voz y cuenta el nmero de slabas.
lob&o 2 so# 1 epjo 3

2 Escucha las palabras que te dicta tu profesor y cpialas. Despus, escrbelas
segn el orden del abecedario.
cnuro, tn, /@lser, it,

mo, /yo&u
1 tn 2 cnuro 3 it
4 /@lser 5 /yo&u 6 mo
3 Observa esta nota y completa las palabras separadas por guion al final de lnea.
Esther, te regalo esta fo-

/to&gr . Mi padre
no llev ayer a mi her-
mn y a m
a un partido de balon-
ceto . Un beso,
Marco
UNIDAD
Taller de expresin
1 Observa este anuncio y responde a las preguntas. Respuesta tipo.
Las zapatillas con ruedas

ms rpidas del mundo!
Con sus cuatro ruedas en cada
zapatilla no caminars Volars!
Es como si llevaras alas!
Qu anuncia? La zp+la Ryolse.

Cmo es? So /na zp+la co
utro ueda cad /n.
Para qu sirve? S=i /par nda @
rido , coo * v&olara.
2 Inventa un anuncio del producto que t quieras. No olvides indicar qu es, cmo
es y para qu sirve.Respuesta libre.

UNIDAD
Taller creativo
1 Lee este cuento del gigante pequeo.
Todos conocemos cuentos de gigantes. Hay

cuentos de gigantes buenos o de gigantes
malos Gigantes que comen nios y otros
que son egostas.
Pero este es un cuento distinto. Porque no se
trata de un gigante gigante, sino de un
gigante pequeo!
Y, por eso, porque no pareca un gigante,
tena un montn de problemas.
La vida de un gigante pequeo no es fcil.
Por ejemplo, su castillo. Es un castillo
gigante! Y todo le vena grande: la cama, las
ventanas, los escalones Hasta la llave de la
puerta era una llave gigante. Y los gigantes
gigantes se rean de l.
Y si t pudieras conocerlo, tampoco creeras
que era un gigante. Era tan pequeo! Tan
pequeo que no poda hacer las cosas que
hacen los gigantes. No poda cruzar el ro de
un salto. No poda mirar el sol por encima de
los rboles. As, por todas estas cosas y por
muchas ms, un buen da el gigante pequeo
se cans de ser un gigante pequeo y decidi
dejar el pas de los gigantes.
Andrs Guerrero: El gigante pequeo, SM

UNIDAD
Taller creativo
2 Inventa un ttulo para este cuento. Respuesta libre.
3 A qu pas crees que fue el gigante pequeo? Respuesta libre.
4 Contina el cuento del gigante pequeo en el pas que has elegido y haz un
dibujo del gigante pequeo en ese lugar Respuesta libre.

UNIDAD
Copia y dictado
1 Observa el dibujo y completa qu han llevado Alejandro y Marina a la playa. No

olvides escribir comas donde sea necesario.
Alejandro ha llevado a la playa

un @b&o, /n /pl /
/n regader.
Marina ha llevado un
b&o&ca+lo, / /lotado
/ /na gfa.
2 Copia las oraciones que te dicta el profesor y rodea los verbos. Despus,
escrbelos en las bandejas segn estn en singular o en plural.
Marco / Brno /*i /lo /*ncle.

Gm esc+ /n cat #
ordnado.
M$i e*no /prpar /n /iet d
irace.
L gt uem n*m d# sof.
Singular esc+, uem
Plural /*i, /prpar
UNIDAD
Taller de expresin
1 Lee esta noticia y escribe un titular. Respuesta tipo.
La voz del barrio Lunes, 15 de mayo
El sbado ocurri algo increble en el parque Central. Todo empez

cuando una abuela y su nieto pensaron que sera una idea muy buena
que los vecinos del barrio se juntaran un sbado por la maana con sus
bicicletas para pasear juntos.
Pegaron carteles en las tiendas, en las farolas, y de pronto el sbado a
las 11.00 comenzaron a llegar familias, amigos y conocidos. Fue todo
un xito! Ahora estn tan felices que quieren repetirlo todos los
sbados.
Ve*no biilt
2 Rodea en la noticia anterior de color azul cundo sucedi y de rojo en dnde.
3 Ahora escribe en forma de noticia algn suceso o alguna ancdota que hayas
escuchado. Puedes inventar el nombre de tu peridico y la fecha. Respuesta libre.

UNIDAD
Taller creativo
1 Lee el comienzo de esta leyenda sobre los colores de los pjaros.
Al principio de los tiempos los pjaros eran de color

marrn, pero sintieron envidia de los colores de las flores
y llamaron a la Madre Naturaleza para que les cambiara
de color.
La primera que se decidi fue la Urraca:
Quiero ser negra con algunas plumas de tono azul,
blanco el pecho y blanca la punta de las alas.
El Pavo Real se acerc contonendose:
Para mi hermosa cola quiero colores que se vean
desde muy lejos: azules, verdes, amarillos y rojos.
El Loro lleg chillando:
Para que el resto de los animales me puedan ver,
quiero que me pongas los colores ms llamativos.
Cuando los colores de la paleta se haban acabado,
la Madre Naturaleza se dispuso a volver a su hogar.
Pero por el camino vena corriendo un gorrin:
Espera, por favor gritaba, todava falto yo. Estaba
lejos y he tardado mucho tiempo en llegar volando.
La Madre Naturaleza le mir apenado: no quedan
colores en mi paleta.
Muriel Yerba: El color de los pjaros, SM

UNIDAD
Taller creativo
2 Colorea estos pjaros con los colores que les pint la Madre Naturaleza.
urraca loro pavo real
3 Qu crees que le sucedi al gorrin? Cmo crees que le ayud la Madre Naturaleza?
Inventa un final para esta leyenda y dibuja cmo qued el gorrin. Respuesta libre.
D rpt, l Madr Nurlz

record qu

UNIDAD
Copia y dictado
1 Observa los dibujos y copia las oraciones completas.
La vive en el campanario.
L i v* # cpnio.
La est arrugada.
L lnt et arugad.
Hugo toca la en un grupo.
H$ugo to&c l @+tarr @po.
2 Escribe las oraciones que te dicta tu profesor sobre el fin de semana de Samuel.
Copia el nmero del dibujo que le corresponde.
1 2 3
3 Su# co&*nar @iste co

padr.
2 Su# mot bi* co
hemn.
1 Su# +zo lo dere co
madr.
UNIDAD
Taller de expresin
1 Observa el cartel y responde a las preguntas.
Excursin del grupo

Amigos de las montaas
Recorreremos la ruta de las Cinco pisadas ycomeremos al lado del lago de la Jaranda.
Imprescindible:
&KXEDVTXHUR Salida el sbado 30
%RWDVGHPRQWDD demayo en la puerta
&DOFHWLQHVGHUHSXHVWR del colegio a las 9:00.
&UHPDSDUDHOVRO\JRUUD
Quin organiza la excursin? Aigo d la

mota.
Qu da es y a qu hora? E$# sb&ado 3 0 d myo
la 9:0 0.
Qu hay que llevar? @b&asquero, b&ota d
mot, clc*ne d ruesto,
crm /par # so# gorr.
Dnde van a comer? A$# lado d# lago d l
Jarnd.
2 Imagina que acabas de regresar de la excursin y escribe lo que ms te ha
gustado.
Respuesta libre.

UNIDAD
Taller creativo
1 Lee la poesa de la sirena Elena y rodea con distintos colores las palabras que
terminan igual.
La sirena Elena es tan guapa, tan buena,

con su larga y brillante melena.
Cada noche, antes de preparar la cena,
pasea con su buena amiga Malena,
que no es otra sirena, sino una pequea ballena.
En el paseo se encuentran a Daro,
el tiburn que siempre tiene fro,
y a Andrs,
el cangrejo que anda al revs.
2 Haz un dibujo de la sirena Elena, la ballena Malena, el tiburn Daro y el cangrejo

Andrs. Respuesta libre.
3 Te imaginas a qu otro amigo podran haberse encontrado? Intenta que las

palabras de los dos versos terminen igual. Respuesta tipo.
De repente apareci Ma*n, l fo&c qu

ipr p*n.
UNIDAD
Taller creativo
4 Lee esta poesa y compltala con las palabras que terminan igual que las destacadas.
mortadela tambor poquito semana

Sol, solito,
calintame un po&q@+to.
Para hoy, para maana,
para toda la smn.
Llamaremo a la abuela,
para merendar motadl.
Llamaremo al pastor,
para tocar el tb&o.
5 Ahora completa la poesa del viaje de la luna. Quieres una pista? Escribe el
antnimo de las palabras de la bolsa y tendrs las palabras que faltan en la poesa.
Luna, lunita,
tpate con la mantita.
No te bae en el ro
si tiene mucho /fo. caliente /fo
Si tiene sofoco
durmete un po&co. mucho po&co
Me dijo Ignacio
deprisa depaio
que fuera depaio.
UNIDAD
Copia y dictado
1 Copia las oraciones que te dicta tu profesor. No olvides escribir los signos de
interrogacin o de exclamacin cuando sea necesario.
Dt pris!
Vine co hemn?
T @idado !
2 Imagina qu diras en cada momento y escrbelo. Respuesta tipo.
Ves que alguien se ha cado al suelo.
T ha heho do ?
Tu abuelo te regala una bicicleta por tu cumpleaos.
M$uha graia !
3 Tacha el pronombre que sobra y escribe las oraciones.
Nosotros Ellos llevan a pasear a Pluto.
E$lo /lv& /pasea P/@to.

Nosotras t jugamos al ftbol.
Nootra /ugmo # /b&o#.

Yo l vivo al lado del mercado.
Yo v*v&o # /lado d# mercado.

UNIDAD
Taller de expresin
1 Lee las instrucciones de esta manualidad y responde.
Quieres crear un dibujo con sal?

Primer paso Segundo paso
Dibuja en una Despus,

hoja de papel colorea el dibujo
las olas del mar con acuarelas.
y un barco.
Tercer paso Cuarto paso
Cuando el dibujo Cuando est

est todava seco, elimina la
mojado, echa sal que sobra
sal encima de sacudiendo la
la hoja y djalo hoja y luego
secar. cuelga tu dibujo.
Qu materiales se necesitan para hacer un dibujo con sal?
Pp#, /l+, auarla, /*nc#, s#.

2 Piensa en una manualidad que sepas hacer y explica sus instrucciones. Indica los
materiales que se necesitan, los pasos que hay que seguir y dibjalos.
Respuesta libre.

UNIDAD
Taller creativo
1 Lee el principio de esta obra de teatro.
Narrador: rase una vez un chaval muy

majo que se llamaba Aladino. Un da, el
mago Nuncameacuerdo le regal una
lmpara maravillosa. Una lmpara que, si se
frotaba con fuerza, haca salir de su interior
un genio que conceda todo lo que l
deseaba.
(A Aladino se le ve con una enorme lmpara.
De su interior sale el genio).
Genio: Me llamabas Aladino? Aqu estoy
para complacerte. Pdeme lo que quieras.
Tus deseos sern cumplidos. Necesitas
una camisa o unos zapatos? Te gustara
tener la nariz de Pinocho? O prefieres
cosas ms extraordinarias? Quieres galopar
en un caballo alado hacia la luna? Dar
una vuelta por el mundo montado
en una alfombra persa? Tus deseos, Aladino,
son rdenes para m.
Aladino: (Al genio). Tengo sed, genio.
Genio: Levanta esa piedra y encontrars
un refresco.
Aladino: Oh, un bote de zumo de naranja!
Gracias, Genio. Ahora me divertira ver
volar a una vaca.
Genio: Mira hacia arriba; por all va. La ves?
Jos Gonzlez Torices: Cuatro estaciones.
Teatro para nios, SM

UNIDAD
Taller creativo
2 Imagina que eres amigo de Aladino y te presta su lmpara. Qu le pediras al genio?

Respuesta libre.
3 Escribe tu propia obra de teatro y cuenta tu encuentro con el genio de la lmpara

y lo que le pediste. Respuesta libre.

Dictados del profesor
UNIDAD 1 En ella vive Blas, un gigantn que cada

Copia y dictado maana bebe un zumo de zanahorias
1. El sapo toma setas y pasteles. y ciruelas, y un tazn de cereales.
2. Paula pasa la pelota.
UNIDAD 8
UNIDAD 2 Copia y dictado
Copia y dictado 2. dromedario, regla, ogros, avestruces.
3. La mofeta Fa. El delfn Alo.
UNIDAD 9
UNIDAD 3 Copia y dictado
Copia y dictado 2. canguro, antena, pulsera, diente, zumo,
yogur.
2. El batido tiene un melocotn,
una mandarina y dos peras.
UNIDAD 10
Taller creativo Copia y dictado
2. El hipoptamo Hipo / tiene hipo. / 2. Marcos y Bruno limpian los pinceles.
Quin le quita el hipo / al hipoptamo
Gema escribe una carta
Hipo?
en el ordenador.
Mis vecinos preparan una fiesta
UNIDAD 4
de disfraces.
Copia y dictado
La gata duerme encima del sof.
2. Diego guarda una pia en la nevera.
UNIDAD 11
UNIDAD 5
Copia y dictado
Copia y dictado
2. Samuel cocinar guisantes
1. gemelos, calabaza, cielo, carretilla. con su padre.
Samuel monta en bici con su hermana.
UNIDAD 6
Samuel hizo los deberes con su madre.
Copia y dictado
2. Cuando vuelve a casa Quique come UNIDAD 12
tarta de queso en la cocina.
Copia y dictado
1. Date prisa!
UNIDAD 7
Vienes con tu hermana?
Copia y dictado
Ten cuidado!
1. Al lado del mar lleno
de peces y bajo un cielo azul, hay
una casona enorme con piscina.

Este material forma parte de los recursos didcticos de Lengua castellana para 1. de Primaria y forma
parte del Proyecto Editorial de Educacin Primaria de SM. En su realizacin ha participado el siguien-
te equipo:
Autora
Almudena Montero, Paola Marchetti
Edicin
Beatriz Heras
Correccin
Lourdes Jimnez
Ilustracin
Antonio Cuesta, Wuji House, Xabier Salom (cubierta)
Edicin grfica
Sonsoles Prada, Alberto Sanz
Diseo de cubierta e interiores

Estudio SM
Responsable del proyecto

Charo Zazo
Coordinacin editorial de Lengua

Gema Blanco
Coordinacin editorial de Primaria

Pilar Menndez Camarena, Nuria Corredera Arana
Direccin de Arte del proyecto

Mario Dequel Losa
Direccin editorial
Ada Moya Librero
Este libro est impreso

Ediciones SM en papeles procedentes
Impreso en la UE / Printed in EU de bosques gestionados
de manera sostenible.

Expresión Escrita Soluciones

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Expresión Escrita Soluciones

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

ndice

2 Lengua 1. EP. Expresin escrita

1 Qu toma el sapo? Escucha lo que te dicta tu profesor y

3 Qu hace Mateo? Numera y escribe la oracin en el orden

Mteo lm # polo # so#.

Observa la foto de lo personaje y sigue esta indicacione.

que m se parecen. Respuesta libre.

Lengua 1. EP. Expresin escrita MATERIAL FOTOCOPIABLE 4

1 Elige tre palabra del saco y completa tu poesa. Respuesta tipo.

Lengua 1. EP. Expresin escrita MATERIAL FOTOCOPIABLE 5

1 Ordena la slaba y une la palabra con la de la lista.

ta fan ma fta>m hospital

fan bu da b@fnd fantasma

2 Elige una palabra de la actividad anterior y escribe una

3 Escucha lo nombre de lo personaje de cuento que te dicta

L moft F . E$# d A$lo.

Completa el cmic inventando lo dilogo. Respuesta tipo.

Lengua 1. EP. Expresin escrita MATERIAL FOTOCOPIABLE 7

1 Lee esta adivinanza. Despu, marca y escribe la solucin.

2 Observa el dibujo y completa la receta del batido de fruta

1 Fjate en esto nio que necesitan ayuda. Rodea la

2 Piensa en una situacin en la que ha necesitado ayuda y

A quin pediste ayuda?

Lengua 1. EP. Expresin escrita MATERIAL FOTOCOPIABLE 10

1 Lee este trabalengua y rodea toda la letra c.

1 Observa lo dibujo y completa qu lleva cada Rey Mago en

Baltasar lleva vi,

Melchor lleva na gfa

2 Copia la oracin que te dicta tu profesor y completa el dibujo.

Pregunta a do compaero cule son su deseo para el nuevo

Lengua 1. EP. Expresin escrita MATERIAL FOTOCOPIABLE 13

1 Lee este villancico y compltalo fijndote en el dibujo.

Llega, llega, Navidad!

2 Ahora inventa un final para el villancico anterior. Puede

turrn pavo polvorone

emocin regalo cancione

Llega, llega, Navidad!

1 Escribe la palabra que te dicta tu profesor y une con flecha

2 Une la pieza del puzle y forma palabra. Despu, escrbela.

gen lln gio

pj *mag m+l coleio

1 Qu te gusta hacer en tu tiempo libre? Numera lo dibujo

2 Piensa en la cuatro actividade que m te gusta hacer en tu

Lengua 1. EP. Expresin escrita MATERIAL FOTOCOPIABLE 16

1 Lee esta retahla y numera cul de ella utilizan lo nio

2 Escribe qu palabra terminan de forma parecida en la

3 Completa esta retahla con la palabra que quiera y

Una, que una, que una,

Lengua 1. EP. Expresin escrita MATERIAL FOTOCOPIABLE 18

1 Lee y observa lo dibujo. Despu, colorea el adjetivo correcto

E$# pyaso et cotto.

2 Lee el texto y rodea qui de rojo, que de amarillo, co de verde,

Cuando vuelve a casa Quique come

Ahora tapa el texto y copia el dictado de tu profesor.

1 Elige un compaero de clase pero no le diga a nadie quin

2 Cuelga la ficha en clase y pide a tu compaero que

1 Lee esta obra de teatro de la ardilla Pilla y el jaguar.

Ardilla Pilla guardaba nuece.

Lengua 1. EP. Expresin escrita MATERIAL FOTOCOPIABLE 21

2 Dibuja a la ardilla Pilla y al jaguar. Respuesta libre.

3 Qu otro animal te gustara que se encontraran la ardilla

4 Escribe una obra de teatro sobre el encuentro de lo tre

Lengua 1. EP. Expresin escrita MATERIAL FOTOCOPIABLE 22

Marco / Brno /i /lo /ncle.