Estadística para Comunicadores

Estadstica para Comunicadores
PREGRADO
AUTOR : Silvia Gutirrez Flores
TTULO : Material de enseanza
FECHA : Agosto 2016
CURSO : Estadstica para comunicadores
CODIGO : MA470
REA : Ciencias
CICLO : 2016- 02
Estadstica para Comunicadores
Estadstica para Comunicadores 3
Contenido
Unidad 1. Estadstica Descriptiva ................................................................................. 6

La Estadstica y su clasificacin ........................................................................................................ 6
Conceptos bsicos............................................................................................................................. 7
Tcnicas de recoleccin de datos ..................................................................................................... 11
Registro administrativo (RRAA) ................................................................................................... 11
Variable .......................................................................................................................................... 14
Escalas de medicin ........................................................................................................................ 18
Parmetro y estadstico ................................................................................................................... 25
Presentacin tabular y grfica de variables ...................................................................................... 33
Variable cualitativa ....................................................................................................................... 34
Variable cuantitativa discreta ........................................................................................................ 35
Variable cuantitativa continua ....................................................................................................... 36
Medidas de Tendencia Central ........................................................................................................ 38
Media ........................................................................................................................................... 39
Mediana ....................................................................................................................................... 41
Moda ............................................................................................................................................ 44
Forma de la distribucin de los datos .............................................................................................. 47
Medidas de posicin: Cuantiles ....................................................................................................... 49
Medidas de variabilidad o dispersin .............................................................................................. 53
Varianza ....................................................................................................................................... 53
Desviacin estndar ...................................................................................................................... 54
Coeficiente de variacin ............................................................................................................... 56
Rango ........................................................................................................................................... 58
Rango intercuartil (RIC) ............................................................................................................... 58
Tabulaciones cruzadas .................................................................................................................... 64
Grfico de barras comparativas ..................................................................................................... 67
Grfico de barras apiladas ............................................................................................................. 70
Grfico de barras apiladas al 100% ............................................................................................... 71
Unidad 2. Muestreo ..................................................................................................... 78
Censo ............................................................................................................................................. 79
Muestreo ........................................................................................................................................ 79
Muestreo probabilstico .................................................................................................................. 81
Muestreo aleatorio simple ............................................................................................................. 81
Muestreo estratificado................................................................................................................... 89
Muestreo sistemtico .................................................................................................................. 101
Unidad 3. Probabilidad y variable aleatoria .............................................................115
Experimento no aleatorio o determinstico .................................................................................... 115
Probabilidad ............................................................................................................................... 116
Eventos mutuamente excluyentes ................................................................................................ 116

Axiomas de la probabilidad ........................................................................................................ 117
Definicin clsica de probabilidad .............................................................................................. 117
Probabilidad condicional ................................................................... Error! Marcador no definido.
Variable aleatoria .......................................................................................................................... 125
Variable aleatoria continua: Distribucin normal......................................................................... 126
Unidad 4. Inferencia Estadstica................................................................................140
Nivel de confianza ........................................................................................................................ 140
Margen de error ............................................................................................................................ 140
Estimacin por intervalo ............................................................................................................... 141
Distribucin t-Student ................................................................................................................. 143
Intervalo de confianza para la media poblacional ..................................................................... 144
Tamao de muestra para estimar la media de una poblacin ........................................................ 150
Intervalo de confianza para la proporcin poblacional ................................................................. 155
Tamao de muestra para estimar una proporcin poblacional ...................................................... 160
Prueba de Hiptesis ...................................................................................................................... 167
Tipos de errores .......................................................................................................................... 167
Pasos a seguir en una Prueba de Hiptesis ..................................................................................... 168
Prueba de hiptesis para la media poblacional .......................................................................... 168
Prueba de hiptesis para una proporcin poblacional ................................................................... 175
Prueba de hiptesis para dos varianzas poblacionales .................................................................. 186
Prueba de hiptesis para la diferencia de medias poblacionales ................................................... 193
Prueba de hiptesis para dos medias poblacionales: Muestras dependientes ................................ 199
Prueba de hiptesis para dos proporciones poblacionales ............................................................ 209
Unidad 5. Regresin Lineal y Correlacin ................................................................223
Anlisis de Regresin lineal simple y de Correlacin .................................................................... 223
El diagrama de dispersin ........................................................................................................... 224
La ecuacin de la recta estimada ................................................................................................. 225
El mtodo de mnimos cuadrados. ............................................................................................... 226
Validando el modelo ................................................................................................................... 232
Supuestos de la Regresin Lineal ................................................................................................ 232
Coeficiente de determinacin y de no determinacin .................................................................... 233
Coeficiente de correlacin ............................................................................................................. 234
Unidad 1
Conceptos bsicos
Medidas descriptivas
Tablas de contingencia
LOGRO: Al trmino de la Unidad 1, el

estudiante aplica las estadsticas descriptivas
participando activamente en la solucin de
problemas.
Temas de la unidad:
Definicin de poblacin, muestra, unidad

elemental
Dato y observacin.
Variables, tipos y escalas de medicin.
Parmetros y estadsticos.
Medidas de tendencia central y concepto de
asimetra.
Medidas de posicin y medidas de dispersin.
Tablas de doble entrada y grficos
comparativos.
Unidad 1. Estadstica Descriptiva

La Estadstica y su clasificacin
Estadstica
Es una ciencia que proporciona un conjunto de mtodos, tcnicas y
procedimientos para recopilar, organizar, presentar y analizar datos.
La finalidad y utilidad es describir, numrica o grficamente, al conjunto
de datos, as como tambin realizar inferencias entendidas como
generalizaciones de lo medido, de manera que se puedan obtener
conclusiones adecuadas. Es una herramienta til para la toma de
decisiones.
Son mtodos y tcnicas de Son mtodos y tcnicas que

recoleccin, caracterizacin, hacen posible estimar una o ms
resumen y presentacin que caractersticas de una poblacin o
permite describir las tomar decisiones referentes a la
caractersticas de un conjunto de poblacin basados en el
datos. resultado de muestras
Comprende el uso de grficos, seleccionadas al azar.
tablas e indicadores para el Estas conclusiones no tienen que
anlisis. ser totalmente vlidas, pueden
Existen diversos tipos de grficos tener cierto margen de error, por
adecuados a los tipos de variables eso se dan con una medida de
que se desean representar. confiabilidad o probabilidad.
Estadstica Estadstica
Descriptiva Inferencial
Conceptos bsicos
Poblacin
Es el conjunto de todos los elementos de inters en un determinado estudio.
Pueden ser personas, animales, objetos, conceptos, entre otros. de los cuales
sacamos conclusiones a partir de una o ms caractersticas observables de
naturaleza cualitativa o cuantitativa.
Suele llamarse poblacin objetivo porque se selecciona en funcin al objetivo
de estudio.
Muestra
Es una parte representativa de la poblacin que se selecciona adecuadamente
para su anlisis y as obtener informacin acerca de la poblacin de la que
proviene.
En estadstica se suele trabajar con muestras representativas, es decir, que son
elegidas de forma aleatoria.
Unidad elemental
Es el objeto sobre el cual se hace el conjunto de mediciones
Tambin se le denomina unidad de anlisis, unidad estadstica, caso o
elemento.
En estudios longitudinales, de series de tiempo, la unidad elemental es la
unidad de tiempo. Por ejemplo, un da, un mes, un ao, etc.
Dato
Es la respuesta o el resultado de medir una caracterstica de una unidad
elemental.
Observacin
Es el conjunto de datos de una unidad elemental
En una base de datos, una observacin es el registro completo de cada unidad
elemental.
Ejemplo
El hotel La Posada es relativamente nuevo en el mercado hotelero de Puno. La Gerencia

General desea invertir en la realizacin de una publicidad agresiva para incrementar la cantidad
de huspedes extranjeros por temporada en el hotel. Para ello, desea conocer que caractersticas
del hotel es conveniente resaltar en la publicidad aplicando una encuesta a una muestra
aleatoria de 115 huspedes extranjeros que se hospedaron entre enero y marzo del presente ao.
A continuacin se presenta parte de la base de datos:
Precio dispuesto
Nmero de
Pas de a pagar por
N Edad Gnero acompaantes Criterio de seleccin del hotel
procedencia habitacin
por viaje
(en dlares)
1 25 Masculino Inglaterra 80 0 Limpieza del dormitorio
2 35 Femenino Argentina 60 2 Precio
3 45 Masculino Francia 115 3 Buena calidad de las toallas y sbanas
4 65 Masculino Francia 45 0 Precio
5 72 Femenino Francia 55 1 Amigable y cordial staff de empleados
6 28 Masculino Estados Unidos 65 2 Precio
7 45 Femenino Estados Unidos 60 1 Precio
8 85 Masculino China 70 2 Precio
10 35 Femenino Francia 45 1 Precio

115 20 Masculino Estados Unidos 55 2 Amigable y cordial staff de empleados
a. Determine la poblacin, la muestra y la unidad elemental.
Todos los huspedes extranjeros que se hospedaron en el hotel la Posada

Poblacin
entre enero y mayo del presente ao.
115 huspedes extranjeros que se hospedaron en el hotel la Posada entre

Muestra
enero y mayo del presente ao.
Un husped extranjero que se hosped en el hotel la Posada entre enero y

Elemento
mayo del presente ao.
b. De la base de datos, proporcione un ejemplo de dato y uno de observacin.
Dato 65 aos
Observacin 65 aos, masculino, Francia, 45 dlares, 0 acompaantes, precio.

Ejercicios
1. El diario nacional Al Da tiene 360 empleados, de los cuales el 36% son mujeres y el
44,2% son solteros. En un estudio realizado a 105 empleados elegidos al azar se encontr
que la edad promedio en el grupo era de 31,2 aos, el 27,3% estudi en provincias, 66 de
estos trabajadores tienen a lo ms 5 hijos y que 13 de ellos ganan ms de 1650 soles
mensuales.
Identifique segn el enunciado: poblacin, muestra y unidad elemental.
Poblacin
Muestra
Unidad elemental
2. Se quiere estimar el porcentaje de universitarios limeos que trabajan. Determine la

poblacin, la muestra y la unidad elemental.
Poblacin
Muestra
Unidad elemental
3. En el Da Internacional de las trabajadoras del Hogar, un diario de la capital public el

siguiente prrafo: En toda Lima Metropolitana existen 313 608 mujeres mayores de 14
aos que ejercen la labor de trabajadoras del hogar, el 82% labora en hogares del sector
socioeconmico A, la mayora no cuenta con seguro social, la jornada laboral promedio es
de 12,3 horas diarias y el sueldo promedio de la domstica es de 455 soles mensuales
Identifique a partir del enunciado anterior la poblacin, la muestra y la unidad elemental.
Poblacin
Muestra
Unidad elemental
4. Una empresa tiene un total de 51 trabajadores y ha registrado informacin acerca del ingreso
mensual (en soles) y de los aos cumplidos en la empresa.
Ingreso Aos en la Ingreso Aos en la Ingreso Aos en la

N N N
(en soles) empresa (en soles) empresa (en soles) empresa
1 2300 5 18 2100 13 35 2400 16
2 2800 11 19 2100 9 36 1700 0
3 2400 4 20 1800 1 37 2500 12
4 2500 2 21 2000 9 38 1700 3
5 2300 3 22 2100 10 39 2400 17
6 2100 2 23 1900 4 40 2400 16
7 1700 2 24 2000 10 41 1900 7
8 2000 0 25 2300 11 42 1700 1
9 2200 7 26 2000 7 43 2100 6
10 2100 4 27 1700 1 44 2000 5
11 1700 0 28 1900 6 45 2000 3
12 2500 2 29 2000 9 46 2500 13
13 2800 13 30 2400 17 47 1700 0
14 2400 9 31 1700 0 48 2500 19
15 1700 1 32 1700 2 49 1700 3
16 2400 9 33 2400 17 50 2600 19
17 2200 10 34 2500 13 51 1600 1
Identifique a partir del enunciado la poblacin, la unidad elemental y proporcione un ejemplo

de dato y un ejemplo de observacin:
Poblacin
Unidad Elemental
Dato
Observacin
Tcnicas de recoleccin de datos
La forma de obtener la informacin original de las unidades elementales que componen la

poblacin a investigar puede ser efectuada a travs de:
un censo,
una encuesta o
un registro administrativo.
Se llama Censo cuando se recolecta Es un instrumento de recoleccin

la informacin de todas las de datos.
unidades de la poblacin. Este instrumento se puede aplicar
El mtodo para recolectar los datos a la poblacin o a la muestra.
de toda la poblacin es a travs de Es llevada a cabo generalmente a
una encuesta y es necesario que se travs de algn cuestionario que
especifique el espacio y el tiempo puede ser por telfono, virtual o a
al que se refiere el recuento. travs de un encuestador.
Censo Encuesta
Se prefiere el uso de la encuesta en vez de un censo principalmente por dos razones: costo y
tiempo.
Registro administrativo (RRAA)

El registro administrativo, junto con las encuestas y los censos, forma una de las tres fuentes
clsicas de datos estadsticos. La diferencia con las otras dos estriba en su carcter de fuente
secundaria (no porque el dato se halla resumido) sino porque el estadstico o investigador no la
toma directamente ni bajo criterios metodolgicos propios de la investigacin que adelanta sino
debido a criterios normativos que lleva la institucin pblica duea del registro. Sin embargo,
el registro administrativo posee propiedades que hacen que pueda convertirse en dato
estadstico a un bajo costo y sin perder los requisitos de calidad del dato estadstico.
Actualmente el registro administrativo forma parte de la infraestructura estadstica nacional
mnima de los pases pero ha sido descuidada en los pases latinoamericanos.
Definicin de Registro Administrativo
As, los RRAA son informacin referida a una unidad individual persona fsica, hogar,
empresa, etc. que ha sido diseada, recogida y mantenida por una determinada administracin
pblica con el propsito de controlar y/o tomar decisiones relativas a esa unidad individual..
Begoa (2006). Los RRAA pueden ser privados tambin, de hecho gran cantidad de
informacin agropecuaria, petrolera, econmica, etc., tiene como fuente RRAA procedentes de
corporaciones privadas.
SO: Begoa Sanz Diez. (2006) Algunas reflexiones sobre el marco legal para la utilizacin de
la informacin administrativa con fines estadsticos. Instituto de Estudios Fiscales. Madrid
2006 Citado por: Casanova, Hugo Delfn. Los Registros Administrativos: Sus ventajas y
desventajas. Sus diferencias frente a las encuestas y los censos [Internet]. Versin 4. Knol.
2009 ago 17. Disponible (URL: http://knol.google.com/k/hugo-delfn-casanova/los-registros-
administrativos/wm2h942t9vjr/5.)
Existen oficinas pblicas que llevan registros administrativos para sus propios fines. Por
ejemplo:
los Registros Civiles registran nacimientos, casamientos o defunciones,

el Ministerio de Educacin que lleva registros sobre matrcula de alumnos o desercin
escolar,
la Aduana que registra las importaciones y exportaciones.
Los registros administrativos constituyen la forma ms econmica de obtener informacin

estadstica. Sin embargo, esta informacin se obtiene tal como est disponible. Los fines del
registro administrativo no siempre coinciden con los de nuestra investigacin.
Por ejemplo, se puede consultar las pginas web de las siguientes instituciones:
Ministerio de Educacin. http://minedu.gob.pe/

Ministerio de Salud http://www.minsa.gob.pe/
Superintendencia Nacional de Aduanas y de Administracin Tributaria SUNAT
http://www.sunat.gob.pe/
Registro Nacional de Identificacin y Estado Civil http://www.reniec.gob.pe/
Instituto Nacional de Estadstica e Informtica INEI. http://www.inei.gob.pe/
Ministerio de Trabajo y Promocin del Empleo. http://www.mintra.gob.pe

Infocorp/Equifax: http://www.equifax.com/home/es_pe
Empresa de investigacin de mercados Ipsos Per: http://www.ipsos.pe/

Variable
Variable
Se define as a una caracterstica que presentan los elementos de una
poblacin y que puede asumir diferentes valores cuando se realiza su
medicin
Variables Variables
cualitativas cuantitativas
Son aquellas variables

que al ser medidas Son aquellas variables que al ser medidas quedan
quedan expresadas por expresadas por nmeros que se utilizan para
etiquetas o nombres identificar una caracterstica o atributo.
que se utilizan para
Estas a su vez pueden clasificarse en discretas o
identificar una
continuas.
caracterstica o
atributo.
Variable Variable
cuantitativa cuantitativa
discreta continua
Las mediciones de este

Las mediciones de este tipo de variable pueden
tipo de variable son el ser decimales o
resultado del conteo, es fracciones; es decir, para
decir, los valores que dos valores cualesquiera,
puede tomar son siempre se podr
nmeros enteros (finitos encontrar un tercer valor
o infinitos) entre los dos primeros.
Variable
Cuantitativa Cuantitativa
Cualitativa continua
discreta
Nmero de
Tiempo que
Nmero de errores
Ingreso demora una
capacitacio cometidos
Distrito de Grado de mensual llamada
nes en la
residencia instruccin telefnica
realizadas redaccin (en soles) (en
en el ao de un
minutos)
informe
Ejemplo

Precio dispuesto
Nmero de
Pas de a pagar por
por viaje
(en dlares)

Identifique el tipo de variable que se presenta en la base de datos.
Variable Tipo de variable

Edad Cuantitativa continua
Gnero Cualitativa
Pas de procedencia Cualitativa
Precio dispuesto a pagar por habitacin, en dlares Cuantitativa continua
Nmero de acompaantes por viaje Cuantitativa discreta
Criterio de seleccin del hotel Cualitativa
Ejercicios
1. Clasifique las siguientes variables de acuerdo a su tipo:
Tiempo de servicio de los empleados de un

medio de comunicacin.
Nivel educacional de los empleados de una

radio.
Lugar de nacimiento de los empleados de una

editorial.
Orden de llegada de los reporteros a una

entrevista.
Nmero de diarios defectuosos que salen de la

lnea de produccin del diario Mi Pas.
Ingreso mensual (en soles) de los trabajadores

de una empresa publicitaria.
2. Se desea conocer la opinin sobre el servicio que brinda el transporte Metropolitano de

Lima. Para llevar a cabo este estudio se aplic una encuesta, el primer trimestre del ao
2014, a 300 personas del sexo femenino que utilizaron dicho medio de transporte en horario
pico. Despus de procesar las encuestas se obtuvieron los siguientes resultados:
El 65% opin que el servicio es bueno, el 30% que es regular y el resto manifest que es
deficiente.
El 45% utiliza la lnea A, el 30% la lnea B y el resto la C.
El 60% manifest que es muy lenta la recarga de la tarjeta Bus Card.
La edad promedio es de 42,5 aos con una desviacin estndar de 2,3 aos.
El 50% demora a lo ms 25 minutos en llegar a su destino.
El 85% usa el servicio como mximo 4 veces al da.
a. Del enunciado anterior identifique: poblacin, muestra, unidad elemental.
Poblacin
Muestra
Elemento
b. Identifique las variables en estudio e indique su tipo.
Variables Tipo de variable

Escalas de medicin
La medicin de una variable consiste en asignar un valor a la caracterstica observada.
Por ejemplo, si la caracterstica observada es el gnero de las personas, al clasificar a una

persona como de sexo femenino, le asignamos un valor, y hacemos una medicin de la
caracterstica.
El proceso de medicin utiliza diversas escalas: nominal, ordinal, intervalo y razn.
Slo permite asignar un nombre, Los datos son etiquetas y adems el

etiqueta o valor al elemento sometido orden es significativo.
a medicin. Los datos se pueden ordenar en forma
Los nmeros que se puedan asignar a ascendente o descendente, de tal
las propiedades de los elementos se manera que puedan expresar grados
utilizan slo como etiquetas con la de la caracterstica medida.
finalidad de clasificarlos.
Con esta escala no tiene sentido
realizar operaciones aritmticas.
Nominal Ordinal
Adems de asignar un nombre o Los datos tienen todas las

etiqueta y establecer un orden entre propiedades de los datos de intervalo
los elementos, esta escala permite y el cociente de los dos valores es
calcular diferencias entre los nmeros significativo.
asignados a las mediciones (el Tiene un punto cero absoluto, es
intervalo entre observaciones que se decir, el cero indica la ausencia de la
expresa en trminos de una unidad caracterstica medida.
fija de medida). Se puede realizar las operaciones
Los datos son numricos. aritmticas a los nmeros asignados.
Intervalo Razn
Ejercicio
Ejemplo

Precio dispuesto
Nmero de
Pas de a pagar por
por viaje
(en dlares)

Identifique el tipo y la escala de medicin de cada una de las variables que se presenta en la
base de datos.
Variable Tipo de variable Escala de medicin
Edad Cuantitativa continua Razn
Gnero Cualitativa Nominal
Pas de procedencia Cualitativa Nominal
Precio dispuesto a pagar por

Cuantitativa continua Razn
habitacin, en dlares
Nmero de acompaantes por viaje Cuantitativa discreta Razn
Criterio de seleccin del hotel Cualitativa Nominal

Ejercicios
1. Indique el tipo y la escala de medida que corresponde a cada una de las siguientes variables.
Variable Tipo de variable Escala de medida
Edad
Marca de automvil
Nmero de personas a favor de

la pena de muerte
Ventas anuales (en dlares)
Tamao de bebida (pequeo,

mediano, grande)
Mtodo de pago (efectivo,

cheque, tarjeta de crdito)
Grado de un miembro del

ejrcito (soldado raso, sargento,
cabo, etc.).
2. Los clientes que se suscriben a la revista Buena Vida deben llenar un formato con
informacin personal. Clasifique cada uno de los datos solicitados indicando el tipo de
variable y su respectiva escala de medida.
Variable Tipo de variable Escala de medida
Profesin
Distrito de residencia
Ingreso mensual familiar

(en soles)
Grado de instruccin
Nmero telefnico
Estado civil
Gasto semanal en alimentos

(en soles)
Centro laboral
3. Un diario local desea analizar qu tanta gente que adquiere el diario estara interesada por
que se ofrezcan recetas de comidas tpicas de diferentes regiones del pas. Para ello, de un
total de 2100 personas suscritas al diario, de las cuales el 74% son hombres, se
seleccionaron al azar 352 personas y se les consult al respecto. Despus de resumir la
informacin se encontr que el 60% tiene mucho inters en recetas de comida tpica, la edad
promedio de las personas entrevistadas es de 31 aos y el 10% procede de la Selva.
a. Identifique la poblacin, la muestra y el elemento.

b. Identifique qu variables se estn estudiando, indique su tipo y escala de medida.
La poblacin
Muestra
Elemento
Defina la variable Tipo de variable Escala de medida

4. El Magazine Actualidad empez a circular en el departamento de Lima el mes de enero del

ao 2 006, siendo una de las ms slidas en su rubro. Cuenta a la fecha con 1 450
suscriptores, de los cuales el 30% reside fuera de la provincia de Lima y 30 de ellos se
retiraron el primer semestre de este ao. Los directivos han decidido aplicar una encuesta a
una muestra de 120 suscriptores para poder implementar un programa de impacto, con la
finalidad, de incrementar el nmero de suscriptores. Los resultados obtenidos despus de la
aplicacin son:
El 80% est muy satisfecho, el 12% est satisfecho y slo un 8% est insatisfecho.
El 65% de los suscriptores solicita se agregue informacin referente a actividades
recreativas para programarlas en su tiempo libre.
El 70% realiza compras por computadora. Esta informacin revela a los directivos que
los avances en computacin sern de inters para sus suscriptores.
a. En base al enunciado anterior identifique:
La poblacin
La muestra
b. Complete los espacios en blanco, segn el enunciado:
Defina la variable Tipo de variable Escala de medida
Ordinal
Cualitativa
Nominal
Parmetro y estadstico
Parmetro
Resume una caracterstica de la poblacin.

Para obtener su valor se hace necesario contar con toda la informacin
que brindan los elementos de una poblacin.
Estadstico
Resume una caracterstica de la muestra.

Para obtener su valor se utiliza la informacin muestral.
El valor obtenido de un estimador se conoce como estimacin.
Al estimador, tambin se le llama estadgrafo o estadstico.
Estudio muestral
Estudio poblacional
http://peru21.pe/politica/elecciones-2014-resultados-onpe-alcaldias-distritales-lima
Ejemplo de parmetro y estadsticos
Nombre Parmetro Estadstico

N n
Promedio x i x i
i 1
x i 1
N n
N n
Varianza xi
i 1

2
x
i 1
i x
2
2 s2
N n 1
Desviacin estndar 2 s s2
A a
Proporcin p p
N n
Ejemplo

Precio dispuesto
Nmero de
Pas de a pagar por
por viaje
(en dlares)

Despus de procesar la informacin se obtuvieron los siguientes resultados:

El 34% de los huspedes extranjeros procede de los Estados Unidos.

La edad promedio de los huspedes es de 35,2 aos.
El nmero de acompaantes por husped extranjero ms frecuente es de dos personas.
El criterio de seleccin ms frecuente es el precio.
Identifique el estimador y el valor del estimador para cada una de las variables de la base de
datos.
Variable Estadstico Valor del estadstico

Lugar de procedencia Proporcin 34% Estados Unidos
Edad de los huspedes Promedio 35,2 aos
Nmero de acompaantes Moda 2
Criterio de seleccin del hotel Moda precio
Ejercicios de aplicacin
1. Con la intencin de conocer la opinin de los pacientes de los hospitales, que fueron
afectados por la ltima huelga mdica, se contrat los servicios de la consultora Access Data
S.A. la cual encuest a 500 pacientes que acudieron a los diferentes hospitales de Lima y
Callao el presente mes. Entre los principales resultados se obtuvieron los siguientes:
El 67,4% de los encuestados afirm que se vieron perjudicados por la huelga mdica.
La respuesta ms frecuente a la pregunta Cmo calificara la calidad de la atencin que
recibe?, fue regular.
El promedio del nmero de veces que debe acudir mensualmente al hospital es de 3,4
veces.
El 25% de los encuestados afirm que recibe del hospital hasta dos medicamentos por
atencin.
Identifique:
Variable Estadstico Valor del estadstico

2. Un diario local public en su ltima edicin dominical, un estudio realizado sobre el manejo
y desarrollo de la publicidad actual. Mencionamos a continuacin algunos prrafos
publicados en este artculo:
...se realiz una encuesta en la ciudad de Lima a 1102 personas de 18 a 70 aos de

edad elegidas al azar...
el 52% de los encuestados sealaron que los anunciantes s sobrepasan los lmites de
lo aceptable desde el punto de vista tico y social al realizar sus campaas de
publicidad
el 40,2% de los encuestados seal recordar el nombre del producto luego de ver el
comercial por TV
el 51,6% de los encuestados no estn de acuerdo con el horario en que transmiten
algunos comerciales por TV...
... el ingreso promedio de los encuestados es de 2403 soles...
El encargado de este estudio, publicista peruano de 50 aos de edad mencion: la
publicidad es comunicacin aplaudida y criticada no slo por su funcin de venta de
productos, sino tambin por su influencia en la economa y en la sociedad
Identifique a partir del enunciado:
Muestra
Estadstico Notacin Valor del estadstico

3. Una empresa de bebidas gaseosas est pensando lanzar una nueva bebida al mercado local.
Ice Tea es un producto bajo en caloras y dirigido a personas en edad universitaria. Se
sabe que la ciudad donde se piensa lanzar el producto cuenta con 100 000 habitantes en edad
universitaria, el 65% son mujeres, el 30% consume slo agua mineral y el 20% estudia en
universidades particulares. Para tal estudio se consider seleccionar una muestra de tamao
400 donde los resultados obtenidos luego de procesar la informacin fueron:
La edad promedio de los encuestados es de 21,6 aos.

El 52% de los encuestados son mujeres.
El precio promedio que pagaran por el nuevo producto es 1,70 soles.
El 80% de los encuestados calific al sabor de la bebida como Muy Bueno, el 10%
como Bueno, el 5% como Malo y el resto como Muy Malo.
Identifique a partir del enunciado:
Poblacin
Muestra
Defina la Variable Tipo de variable
Estadstico Notacin Valor del estadstico

4. Con la finalidad de determinar en qu medida la poblacin urbana de cierta ciudad identifica

elementos sexistas o machistas en la publicidad comercial actual, un socilogo cultural tom
una muestra de 590 personas, de los cuales encontr que el 60% de los encuestados
reconoca elementos sexistas en la publicidad, la edad promedio de los entrevistados fue de
37,5 aos, el 20% perteneca a la clases socioeconmicas A-B, el 45% a la clase C-D, y los
restantes a la clase E. A la pregunta respecto a la marca comercial con mayor contenido
machista en su publicidad, el 45% reconoce a la marca de cerveza SENPIL, el 25% a la
marca de artculos de cuidado personal GOE, el 10% a la marca de detergente CEA y el
resto a otras marcas.
Relacione cada uno de los elementos que se describen a continuacin con los conceptos
dados en el prrafo:
Conceptos dados en el prrafo Elementos que se describen
A. Todos los ciudadanos de cierta ciudad. ( ) Variable cuantitativa continua.

B. 32 aos. ( ) Muestra.
C. 45% pertenecen a la clase C-D ( ) Poblacin.
D. 590 personas de cierta ciudad. ( ) Variable cualitativa
E. Un ciudadano ( ) Estadstico.
F. Cerveza SENPIL ( ) Dato cuantitativo.
G. Nivel socioeconmico registrado y medido ( ) Dato cualitativo
como A-B, C-D y E ( ) Unidad elemental
H. Edad del entrevistado ( ) Escala de medida ordinal
I. Marca con mayor contenido sexista
Autoevaluacin
1. Complete la siguiente tabla:

Nmero de miembros por familia
Emisora de radio de su preferencia

Gasto semanal en peridico
(soles)
2. Hace un mes, una empresa de servicios realiz una encuesta a una muestra de 60
profesionales que asistieron a una conferencia en el Colegio de Ingenieros del Per con la
finalidad de recoger informacin encomendada por ciertas empresas que alquilan locales
para la organizacin de eventos culturales tales como: Congresos, Coloquios,
Conversatorios, etc. Parte del cuestionario que se le pidi completar a los asistentes se
presenta a continuacin:
Sexo: Masculino Femenino 6. Cunto suele gastar por asistir a un evento

cultural? ______________ soles
2. Edad: ______ aos
7. A cuntos congresos asisti el mes pasado?
3. Ingreso mensual ___________ soles ___________
4. Profesin __________________ 8. Su empresa organiza con regularidad eventos

profesionales y/o culturales? S No
5. Cargo que ocupa en su
empresa___________ 9. Su empresa alquila locales para organizar
eventos culturales? S No
En base al enunciado anterior y analizando la encuesta complete lo siguiente:
Poblacin
Elemento

Razn
Congresos asistidos el mes pasado
Presentacin tabular y grfica de variables
Un grfico es un dibujo complementario a una tabla o cuadro, que permite observar las
tendencias de un fenmeno en estudio y facilita el anlisis estadstico de las variables. Un
grfico, al igual que un cuadro o una tabla, debe contar con un Ttulo y una Fuente.
Ejemplo

Precio dispuesto
Nmero de
Pas de a pagar por
por viaje
(en dlares)

Qu podemos hacer para resumir esta informacin?
Una vez recopilada la informacin, con las variables consideradas de mayor importancia, el
siguiente paso es presentarla a travs de una tabla de frecuencias y/o un grfico que describa
adecuadamente las caractersticas ms importantes.
Las tablas y los grficos que se presentan a continuacin han sido obtenidos con el software
SPSS.
Variable cualitativa
Criterio de seleccin del hotel La Posada

Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje vlido acumulado
Vlidos Amigable y cordial staff de 25 21,7 21,7 21,7
empleados
Buena calidad de las toallas y 12 10,4 10,4 32,2
sbanas
Limpieza del dormitorio 13 11,3 11,3 43,5
Opciones del Preferred guest 6 5,2 5,2 48,7
card
Precio 39 33,9 33,9 82,6
Servicios "In room" 10 8,7 8,7 91,3
Servicios adicionales 10 8,7 8,7 100,0
Total 115 100,0 100,0
Fuente: Hotel La Posada. Puno
Grfico Circular
Distribucin de huspedes extranjeros segn

criterio de seleccin del hotel

Grfico de Barras
Distribucin de huspedes extranjeros segn criterio de seleccin del hotel
Variable cuantitativa discreta
Distribucin de huspedes extranjeros segn nmero de acompaantes

por viaje
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje vlido acumulado
Vlidos 0 21 18,3 18,3 18,3
1 26 22,6 22,6 40,9
2 37 32,2 32,2 73,0
3 22 19,1 19,1 92,2
4 9 7,8 7,8 100,0
Total 115 100,0 100,0
Grfico de Bastones o Lneas
Distribucin de huspedes extranjeros segn

nmero de acompaantes por viaje
Variable cuantitativa continua

Elabore el grfico de frecuencia relativa para la variable precio que estara dispuesto a pagar
por habitacin (en dlares).
Distribucin de huspedes extranjeros segn precio que estara dispuesto a pagar por
habitacin (en dlares)
Marca Frecuencia Frecuencia Frec abs. Frec. relat.
Lim. Inf. Lim. Sup.
de clase absoluta relativa acumulada acumulada
40 54 47 15 0.1304 15 0.1304
54 68 61 47 0.4087 62 0.5391
68 82 75 23 0.2000 85 0.7391
82 96 89 16 0.1391 101 0.8783
96 110 103 8 0.0696 109 0.9478
110 124 117 3 0.0261 112 0.9739
124 138 131 2 0.0174 114 0.9913
138 152 145 1 0.0087 115 1
Grfico de Histograma
Distribucin de huspedes extranjeros segn precio que estara dispuesto a pagar

por habitacin (en dlares)

Medidas de Tendencia Central
Son aquellas medidas que localizan el centro de una distribucin, indicando el valor alrededor
del cual tienden a concentrarse o distribuirse las dems observaciones. El objetivo es conseguir
un valor que sea representativo del conjunto total de datos que se est analizando.
Medidas de tendencia central
Media Mediana Moda
http://www.ipsos-apoyo.com.pe/perfil_ama_de_casa
En esta unidad trabajaremos las medidas descriptivas nicamente con datos simples o no
agrupados; es decir, con valores que no estn agrupados en tablas de distribucin de frecuencia.
Media
La media aritmtica (media o promedio) de un conjunto de valores de una variable es la suma
de dichos valores dividida entre el nmero de valores.
Poblacin Muestra
N n
xi x i
i 1
x i 1
N n
Caractersticas de la media
Se puede calcular para datos medidos en escala de intervalo o razn.

El valor de la media es sensible a los valores extremos o atpicos (mnimo y mximo) que la
distorsionan.
El clculo de la media es sencillo y fcil de entender e interpretar.
Ejemplo
La siguiente informacin corresponde al nmero de notas publicadas por un grupo de

periodistas de tres diarios locales durante el ltimo mes:
Siglo XXI Democracia

Media 9,5 Media 13,3
Mediana 10,3 Mediana 12
Moda 12 Moda 10
Tamao de muestra 10 Tamao de muestra 15
12 9 8 11 10 16
Popular
14 7 10 10 6 13
Calcule e interprete el valor del promedio del nmero de notas publicadas por los periodistas
del diario Popular.
Media = 10,5 notas
Interpretacin: El nmero promedio de notas publicados por los periodistas del diario Popular
es igual a 10,5.
Ejercicio
1. Carlos, estudia por las maanas en la UPC en la facultad de Comunicaciones y por las tardes
trabaja en el diario El Comercio. En una muestra de 10 das del ltimo mes transcurrido
registr su gasto diario, en soles. Los resultados se muestran a continuacin:
Gasto diario
40 35 32 48 25 25 30 33 42 50
(soles)
Calcule e interprete la media del gasto diario.
2. Se presenta a continuacin la informacin de una muestra de empleados de cierta compaa.
Ingreso mensual Experiencia laboral

Empleado
(soles) (aos)
1 2020 4,6
2 3410 8,8
3 1967 2,1
4 1630 1,2
5 2502 5,2
6 1677 1,1
7 4286 4,9
8 2952 2,8
Calcule e interprete el valor del promedio de cada una de las variables.

Mediana
La mediana de un conjunto de datos ordenados es el valor que divide en dos partes a dicho
conjunto. El 50% de las observaciones son menores o iguales a la mediana.
El 50% de las observaciones son El 50% de las observaciones son

menores o igual a la mediana. mayores a la mediana.
Mnimo Mediana Mximo
Clculo
1. Se ordenan los datos en orden ascendente.

2. Calcule la posicin i de la mediana usando la siguiente frmula:
i = 0,5n donde n es el tamao de muestra
Si i es un valor decimal, se redondea. El valor entero inmediato mayor que i indica la

posicin de la mediana.
Si i es un valor entero, la mediana es el promedio de los valores de los datos ubicados

en los lugares i e i+1.
Caractersticas de la mediana
Se puede calcular para variables medidas en escala de ordinal, intervalo o razn.

El valor de la mediana depende del nmero de datos observados.
La mediana es un estadstico que no se ve afectado por valores extremos (mnimo y

mximo). Por eso se le utiliza cuando hay datos inusuales o el polgono de frecuencias no es
simtrico.
Ejemplo


Moda 12 Moda 10
12 9 8 11 10 16
Popular
14 7 10 10 6 13
Calcule e interprete el valor de la mediana del nmero de notas publicadas por los periodistas
del diario Popular.
Mediana = 10
Interpretacin: El 50% de los periodistas del diario Popular publicaron, durante el ltimo mes,
como mximo diez notas.
Ejercicios
1. Carlos estudia por las maanas en la UPC en la facultad de Comunicaciones y por las
tardes trabaja en el diario El Comercio. En una muestra de 10 das del mes enero y 7 del
mes de febrero registr su gasto diario, en soles. Los resultados se muestran a
continuacin:
Gasto diario
Enero
40 35 32 48 25 25 30 33 42 50
Gasto diario
Febrero
27 35 32 48 25 25 30
Calcule e interprete el valor de la mediana del gasto diario de enero y febrero.

2. Se presenta a continuacin la informacin de una muestra de 9 empleados la editorial Kero

y 6 empleados de la editorial Esparta.
Kero Esparta
Empleado Experiencia laboral Experiencia laboral
(aos) (aos)
1 10,5 4,6
2 6,3 8,8
3 2,5 2,1
4 1,2 1,2
5 3,4 5,2
6 4,9 1,1
7 7,8
8 5,5
9 0.9
Calcule e interprete el valor de la mediana de la experiencia laboral para cada editorial.

Moda
La moda de un conjunto de datos observados de una variable es el valor que se presenta con
mayor frecuencia. Agrupe los datos de acuerdo a sus respectivas frecuencias, el dato con mayor
frecuencia es la moda.
Caractersticas de la moda
La moda se puede calcular para cualquier escala de medicin.

El valor de la moda no se ve afectada por valores extremos.
La moda no siempre es un valor nico. Una serie de datos puede tener dos modas (bimodal)
o ms de dos modas (multimodal). Algunas series de datos no tienen moda.
La moda es una medida menos importante que la mediana o la media debido a su
ambigedad.
Ejemplo


Moda 12 Moda 10
Popular 12 9 8 11 10 16
14 7 10 10 6 13
Calcule e Interprete el valor de la moda del nmero de notas publicadas por los periodistas del
diario Popular.
Moda = 10
Interpretacin: El nmero de notas publicadas con mayor frecuencia por los periodistas del
diario Popular es igual a diez.
Ejercicios
1. Calcule e interprete la moda de la edad de un grupo de trabajadores clasificados por gnero.
Hombres 35 28 24 35 28 24 35 23 30 20
Mujeres 22 31 20 30 22 27 28 20 34 22
Calcule e interprete la moda de la edad para cada grupo.
Solucin
En este caso, la moda de los hombres es igual a .. aos y la moda de las

mujeres es igual a .. aos.
Esto significa que...
....
....
2. A continuacin, se presenta la informacin de una muestra aleatoria de 15 profesionales

egresados de la carrera de Administracin.
Estatura Estatura
Nmero Gnero Edad Nmero Gnero Edad
(en cm) (en cm)
1 Femenino 15 154 9 Femenino 22 168
2 Femenino 19 154 10 Masculino 31 161
8 Femenino 26 188
Calcule e interprete la moda de la estatura.
Solucin
En este caso, el resultado son dos modas, la primera moda es igual a .. cm. y
la segunda moda es igual a .. cm.
Esto significa que...
....
Forma de la distribucin de los datos
Adems de las medidas de tendencia central y dispersin, podemos estar interesados en saber la
forma que presenta el conjunto de datos que se est analizando.
Si los datos se distribuyen con igual frecuencia y alejamiento por debajo y por encima de la
media, se dice que la distribucin es simtrica.
Si los datos por debajo de la media son ms frecuentes que aquellos por encima de la media
o viceversa, se dice que la distribucin es asimtrica.
Relacin entre media, mediana y moda
Para una distribucin unimodal, es decir, que tenga una sola moda, se cumplen de manera
general las siguientes relaciones.
Para una distribucin simtrica: x Mediana Moda

Para una distribucin asimtrica negativa: x Mediana Moda
Para una distribucin asimtrica positiva: x Mediana Moda
media = mediana = moda
Simetra o sesgo nulo
media < mediana < moda
Sesgo izquierdo o negativo

Datos concentrados en valores altos
media > mediana > moda
Sesgo derecho o positivo

Datos concentrados en valores bajos
Ejemplo
Un estudiante de la carrera de Comunicaciones revis durante 11 das el ranking del Instituto

Peruano de Marketing (IPM) de la industria publicitaria en Internet. A continuacin se presenta
el listado que elabor de acuerdo al nmero de visitas por da a la pgina web www.netjoven.pe
Nmero de visitas
por da a la pgina 4000 3200 3600 3500 3000 3250 2900 3400 3450 2800 3200
web
A partir de las medidas de tendencia central indique la relacin y grafique la forma de la

distribucin del nmero de visitas.
Media = 3300
Mediana = 3250
Moda = 3200
Como el valor de la moda = 3200 < mediana = 3250 < media = 3300 la distribucin del
nmero de visitas por da es asimtrica positiva.
Sesgo derecho o positivo
Ejercicio
Un grupo de alumnos de la facultad de Ciencias de la Comunicacin de la carrera de Publicidad

se interes en analizar el tiempo, en segundos, que tardan las personas en recordar al
supermercado cuyo eslogan es Precios ms bajos siempre. Este trabajo se aplic en el distrito
Amrica de la ciudad de Lima, los resultados obtenidos se muestran a continuacin.
Tiempo
9,00 7,80 10,30 9,20 5,60 7,40 7,30 5,00 12,40 5,10 11,80 3,40 5,10
(en segundos)
Determine la forma de la distribucin de los tiempos de recordacin del slogan en este distrito
Presente la grfica e interprete en trminos del problema.
Medidas de posicin: Cuantiles
Divide el conjunto de datos en cuatro partes iguales.

El cuartil 1, denotado por Q1, es un valor tal que el 25% de los elementos
son menores o iguales que este valor.
El cuartil 2, denotado por Q2 es un valor tal que el 50% de los elementos
Cuartil El cuartil 3, denotado por Q3 es un valor tal que el 75% de los elementos
Divide al conjunto de datos en diez partes iguales.

El decil 1, representado por D1 es un valor tal que el 10% de los elementos
El decil 2, representado por D2 es un valor tal que el 20% de los elementos
son menores o iguales que este valor y
Decil El ltimo decil, el decil 9, representado por D9 es un valor tal que el 90% de
los elementos son menores o iguales que este valor.
Divide al conjunto de datos en cien partes iguales.

El percentil k-simo, representado por Pk es un valor tal que el k% de los
elementos son menores o iguales al valor del percentil K.
El (100-k)% de los elementos son mayores al valor del percentil K.
Los percentiles: P25, P50, P75 equivalen a los cuartiles Q1, Q2 y Q3
Percentil respectivamente y los percentiles: P10, P20, P90 equivale a los deciles D1,
D2,, D9 respectivamente.
Frmula
a. Ordene los datos de manera ascendente o descendente.

b. Calcule la posicin i del percentil
k
i n
100
Donde: k es el percentil y n es la cantidad de observaciones.
Si la posicin del percentil es un nmero entero, el percentil buscado ser el promedio de los
valores de los datos ubicados en los lugares i e i +1.
xi xi 1
Pk
2
Si la posicin del percentil no es un nmero entero, entonces el valor se redondea por

exceso y la posicin de ste nmero entero es el valor del percentil.
Pk xi
Ejemplo
A continuacin se presentan los sueldos mensuales, en soles, de 12 periodistas.
2710 2755 2850 2880 2880 2890 2920 2940 2950 3050 3130 3325
a. Determine el percentil 25
b. Determine el percentil 85
Solucin: observe que los datos ya se encuentran ordenados.
a. Determine el percentil 25
25
i 12 3
100
i es un nmero entero, entonces el percentil buscado ser el promedio de los valores de los
datos ubicados en los lugares 3 y 4.
2850 2880
P25 2865
2
Interpretacin: El 25% de los periodistas tiene un sueldo mximo de 2865 soles.

b. Determine el percentil 85
85
i 12 10,2
100
Redondeando a ms se tiene que i = 11, por tanto su valor ser P85 3130
Interpretacin: El 85% de los periodistas tiene un sueldo mximo de 3130 soles.
Ejercicio
Una compaa Publicitaria solicit al rea de Recursos Humanos informacin sobre las ventas
(en miles de soles) obtenidas durante el ltimo mes de los 10 nuevos vendedores. Los
resultados se muestran a continuacin:
1300 1210 950 1200 1910 700 1300 1020 1500 870
a. Calcule e interprete el valor del cuartil 3, percentil 80 y decil 6.

b. Cul debe ser el valor de la venta mnima que debe tener el vendedor nuevo para pertenecer
al 15% de los que ms venden?
c. Cul debe ser el valor de la venta mxima de un vendedor nuevo para pertenecer al 15% de
los vendedores con las ms bajas ventas?
Medidas de variabilidad o dispersin
Con las medidas de tendencia central es posible determinar el valor central

de una distribucin, pero no indican qu tan cercanos o alejados estn los
datos de dicho valor central.
Las medidas de variabilidad indican cun alejados estn los valores de una
variable del valor que los representa y por lo tanto permiten evaluar la
confiabilidad de ese valor central.
Cuando la medida de dispersin tiene un valor pequeo, los datos estn

concentrados alrededor de la medida central, en cambio si la medida de
dispersin tiene un valor grande, los datos no estn concentrados alrededor
de la medida central.
Las medidas de dispersin son las siguientes:
Varianza
Se define como el promedio de los cuadrados de las desviaciones de los datos respecto de su
media aritmtica.
La varianza mide el grado de dispersin o variacin de los valores de una variable con
respecto a su media aritmtica.
Las unidades de la varianza son las unidades originales de los datos al cuadrado. Por
ejemplo, si la variable tiene unidades cm. entonces la varianza tendr como unidades cm2.
Se denota por V(X), 2 (varianza poblacional), s 2 (varianza muestral).

Poblacin Muestra
N n
( x )
i
2
(x x )
i 1
i
2
2 i 1
s2
N n 1
Desviacin estndar
Es la raz cuadrada de la varianza.
Las unidades de la desviacin estndar son las mismas unidades de la variable. Por ejemplo,
si la variable tiene unidades cm. entonces la desviacin estndar tendr como unidades cm.
Se denota por (desviacin estndar poblacional), s (desviacin estndar muestral).
Caractersticas de la varianza y la desviacin estndar
La varianza y la desviacin estndar son nmeros reales no negativos.

Se pueden calcular para variables medidas en escala de intervalo o razn.
Se ven afectadas por valores extremos o atpicos.
La varianza es expresada en unidades cuadrticas a las unidades originales de los datos,
mientras que la desviacin estndar es expresada en las mismas unidades originales de los
datos.
Ejemplo
Un estudiante de la carrera de Comunicaciones revis durante once das el ranking del Instituto
el listado que elabor de acuerdo al nmero de visitas por da a la pgina web:
www.netjoven.pe
Nmero de visitas por

da a la pgina web 4000 3200 3600 3500 3000 3250 2900 3400 3450 2800 3200
www.netjoven.pe
Adems, la cantidad de visitas a la pgina web www.mujeractiva.com se presenta a

continuacin:
Nmero de visitas por da

a la pgina web 3200 4300 4700 4400 4200 4200 4200 4100 4100 4300
www.mujeractiva.com
Calcule el valor de la desviacin estndar de ambas pginas web.
Solucin
Pginas web Desviacin Estndar

www.netjoven.pe 342,78
www.mujeractiva.com 383,12
Ejercicio
A continuacin se presenta la informacin de una muestra aleatoria de 15 profesionales

egresados de la carrera de Ciencias de la Comunicacin.
N Gnero Edad Estatura N Gnero Edad Estatura

1 Masculino 22 154 9 Femenino 33 154
8 Masculino 35 187
Calcule el valor de la desviacin estndar de la edad y de la estatura, en centmetros, para cada

gnero.
Coeficiente de variacin
Las medidas de variacin estudiadas son medidas de variacin absolutas pues estas se expresan
en las mismas unidades que la variable original (excepto la varianza que se expresa en unidades
al cuadrado). El coeficiente de variacin es una medida de dispersin relativa libre de unidades
por lo que es til para comparar la variabilidad de dos o ms grupos de datos expresados en
distintas unidades de medida.
Poblacin Muestra
CV
s
100%
CV 100%
x
Caractersticas del coeficiente de variacin
Es til al comparar la variabilidad de dos o ms series de datos que se expresan en distintas

o iguales unidades, pero difieren a tal punto que una comparacin directa de las respectivas
desviaciones estndar no es muy til, por ejemplo, cuando las medias estn muy distantes.
El coeficiente de variacin se calcula en variables medidas en escala de razn.
Ejemplo
Un estudiante de la carrera de Comunicaciones revis durante 11 das el ranking del Instituto

el listado que elabor de acuerdo al nmero de visitas por da a la pgina web www.netjoven.pe
Nmero de visitas
por da a la pgina
web 4000 3200 3600 3500 3000 3250 2900 3400 3450 2800 3200
www.netjoven.pe
Si decide comparar la cantidad de visitas a la pgina web www.mujeractiva.com Cul de las

dos pginas web tiene datos ms homogneos? Justifique numricamente.
Nmero de visitas por

da a la pgina web 3200 4300 4700 4400 4200 4200 4200 4100 4100 4300
www.mujeractiva.com
Solucin
Pginas web Promedio Desviacin Estndar Coeficiente de variacin

www.netjoven.pe 3300 342,78 10,39%
www.mujeractiva.com 4170 383,12 9,19%
Los datos ms homogneos, en cuanto al nmero de visitas por da, se encuentra en la pgina
web www.mujeractiva.com, por tener menor valor de coeficiente de variabilidad.
Ejercicio
A continuacin se presenta la informacin de una muestra aleatoria de 15 profesionales

egresados de la carrera de Ciencias de la Comunicacin.
N Gnero Edad Estatura N Gnero Edad Estatura

8 Masculino 35 187
a. Qu gnero presenta mayor variabilidad en la estatura? Justifique numricamente.
Gnero Promedio Desviacin Estndar Coeficiente de variacin

Masculino
Femenino
Por lo tanto, el gnero que presenta mayor variabilidad es.... porque
b. Qu gnero presenta menor dispersin en la edad? Justifique numricamente.
Gnero Promedio Desviacin Estndar Coeficiente de variacin

Masculino
Femenino
Por lo tanto, el gnero que presenta menor dispersin es.... porque
.
Rango
El rango (alcance, amplitud o recorrido) de un conjunto de datos observados es la diferencia
entre dato mayor (Xmax) y el dato menor (Xmin)
R = Xmx - Xmn
Caractersticas del rango
Se puede calcular en variables medidas en escala de intervalo o razn

Se ve muy afectado por valores extremos.
Ejemplo
Ante la pregunta sobre el nmero de hijos por familia, una muestra de 12 hogares marc las
respuestas mostradas a continuacin:
2 1 2 4 1 3 2 3 2 0 5 1
Calcule e interprete el valor del rango.
Solucin
El rango R = mximo mnimo = 5 - 0 = 5
La dispersin para el nmero de hijos por familia es de cinco hijos.
Rango intercuartil (RIC)

Es la diferencia entre el tercer y primer cuartil. Es el rango del 50% central de los datos. El
rango intercuartil elimina la influencia de los valores extremos.
Rango intercuartil = RIC = Q3 Q1= P75 P25

Caractersticas del rango intercuartilico
Se puede calcular en variables medidas en escala de intervalo o razn

No se ve afectado por valores extremos.
Ejemplo
Ante la pregunta sobre el nmero de hijos por familia, una muestra de 12 hogares marc las
respuestas mostradas a continuacin:
2 1 2 4 1 3 2 3 2 0 5 1
Calcule e interprete el valor del rango intercuartil.
Solucin
Percentiles Valor
P75 3
P25 1
Por lo tanto el valor del RIC = 3 1 = 2 hijos
Interpretacin: La dispersin en el 50% central del nmero de hijos por familia es igual a 2.
Ejercicio
A continuacin se presentan los costos de produccin por segundo de animacin en 2D (en

dlares) del ltimo trabajo encargado a una empresa nacional. Los datos obtenidos de una
muestra de comerciales de TV y otra de pelculas se muestran a continuacin:
Comerciales de TV 28 25 30 21 27 22 23 29 26 24
Pelculas 34 33 32 29 36 37 35 34 31
Son los costos de produccin por segundo de animacin en 2D, en las pelculas, ms
homogneos en el 50% central que en los comerciales de TV?
Solucin
Comerciales de TV Pelculas
P75
P25
RIC
luego el valor del rango intercuartil es . Esto significa que

..
Ejercicios de Aplicacin
1. A continuacin se presentan los costos de produccin (en dlares) por segundo de animacin
en 2D del ltimo trabajo encargado a una empresa nacional. Los datos obtenidos de una
muestra de comerciales de TV y otra de pelculas se muestran a continuacin:
Comerciales de TV 28 25 30 21 27 22 23 29 26 24
Pelculas 34 33 32 29 36 37 35 34 31
Son los costos de produccin por segundo de animacin ms homogneos en los

comerciales de TV que en las pelculas?
2. Los siguientes datos representan resmenes del puntaje asignado a dos comerciales del
mismo producto.
comercial 1 comercial 2
n 1 10 me 4 n 2 15 me 4
x1 3
x1 5 mo 3 s 1 mo 5 s 1,6
Identifique verdadero (V) o falso (F) segn corresponda, de ser falso indique dnde est el
error.
a. La forma de la distribucin del comercial 2 es asimtrica negativa?

b. S la forma de la distribucin de uno de los comerciales es asimtrica negativa, entonces
quiere decir que existe mayor concentracin de datos con valores bajos.
c. La medida de tendencia central ms representativa en el comercial 1 es la mediana.
d. El puntaje recibido en el comercial 2 es menos disperso que el comercial 1.
3. Un grupo de alumnos de Publicidad se interes en analizar el tiempo (en segundos) que

tardan las personas en recordar al supermercado cuyo eslogan es Precios ms bajos
siempre. Este trabajo se aplic a tres distritos de la ciudad de Lima, los resultados
obtenidos se muestran a continuacin:
Distrito Amrica 9,00 7,80 10,30 9,20 5,60 7,40 7,30 5,00 12,40 5,10 11,80 3,40 5,10
Medida de Resumen Distrito Esperanza Distrito Central

Media 4,252 5,338
Mediana 4,960 4,850
Moda 5,100 3,860
Desviacin estndar 2,979 2,593
Tamao de muestra 17 16
a. Interprete las medidas de tendencia central del tiempo de recordacin del slogan en el
distrito Esperanza.
b. Qu distrito presenta mayor variabilidad en los tiempos de recordacin? Justifique su
respuesta.
c. Calcule e interprete el valor del tercer cuartil para el tiempo de recordacin del slogan
en el distrito Amrica.
d. Cul es el tiempo mximo que tard el 22% de las personas que recordaron ms
rpidamente el slogan en el distrito Amrica?
e. Calcule e indique la forma de la distribucin de los tiempos de recordacin del slogan
en el distrito Central.
4. A continuacin se muestran los resultados obtenidos del nmero de notas publicadas por un
grupo de periodistas de 3 diarios locales durante el ltimo mes:
Siglo XXI Actualidad

Moda 12 Moda 10
Varianza 76,110 Varianza 21,952
P20 7,6 P75 16,5
P80 12 P25 10
12 9 8 11 10 16
Publis
14 7 10 10 6 13
a. Cul es la distribucin del nmero de notas publicadas por los periodistas del diario
Actualidad?
b. En cul de los diarios locales el nmero de notas publicadas es ms homognea?
Justifique numricamente su respuesta.
c. Cul debe ser el mnimo nmero de notas publicadas por los periodistas del diario
Siglo 21 para pertenecer al 20% de periodistas que ms artculos escribe y cul el
mximo nmero de notas que debe publicar un periodista del diario Publis para
pertenecer al 25% de periodistas con menos notas publicadas?
5. Un joven egresado de la carrera de Ciencias de la Comunicacin tiene la invitacin laboral

de dos prestigiosas agencias publicitarias internacionales. La primera de ellas ofrece sueldos
en dlares y la segunda en euros. Para tomar la decisin de a cul de ellas aceptar la
invitacin recopila datos correspondientes a los sueldos mensuales pagados en cada una de
ellas, los mismos que se presentan en la siguiente tabla:
Agencia A Agencia B
Media 1295,75 1148,80
Mediana 1241 1180
Moda 1230 1400
Desviacin estndar 436,57 343,52
Tamao de muestra 20 15
En base a la informacin anterior, responda las siguientes preguntas:
a. Defina la variable en estudio, determine su tipo y escala de medicin.

b. En la Agencia A qu sueldo es el ms frecuente?
c. Cunto gana como mnimo el 50% de los empleados con los mejores sueldos de la
Agencia B?
d. Si se recomienda aceptar la invitacin de aquella agencia con sueldos ms estables, esto
es con menos riesgos de variacin, qu agencia considera usted que conviene elegir?
Justifique numricamente su respuesta.
Autoevaluacin
La siguiente informacin corresponde al tiempo de servicio (en meses) de una muestra de

publicistas que laboran en dos conocidas agencias de la capital.
Agencia Omega Agencia Sigma

Mediana 14 Mediana 15
Moda 6 Moda 11
Desviacin estndar 15,78 Varianza 94,284
a. Interprete las medidas de tendencia central de la Agencia Omega.
b. Qu forma presenta la distribucin del tiempo de servicio de los publicistas de la agencia

Sigma?
c. En cul de las agencias publicitarias el tiempo de servicio (en meses) es ms homogneo?

Justifique su respuesta.
Tabulaciones cruzadas
Tambin llamadas tablas de contingencia o de doble entrada.
Se usan para resumir de manera simultnea los datos para dos variables.
Ejemplo
Se tiene informacin de una muestra de 805 hogares segn nivel socioeconmico y rea de
residencia. Los resultados se presentan a continuacin:
Distribucin de hogares segn nivel socioeconmico y rea de residencia

rea de residencia
Nivel socioeconmico Total
rea Urbana rea Rural
NSE A 15 2 17
NSE B 48 3 51
NSE C 105 145 250
NSE D 94 175 269
NSE E 38 180 218
Total 300 505 805
De la tabla anterior, complete los espacios en blanco:
a. Nmero de hogares que pertenecen al NSE C o D: ____________

b. Son _______________ hogares que pertenecen al NSE C y son del rea urbana.
c. Del total de hogares del rea rural, el ___________% son del NSE E.
d. Del total de hogares del NSE D, el ____________% son del rea urbana
Solucin
a. Nmero de hogares que pertenecen al NSE C o D: ___519___

b. Son __105___ hogares que pertenecen al NSE C y son del rea urbana.
c. Del total de hogares del rea rural, el ___35,64___% son del NSE E.
d. Del total de hogares del NSE D, el ___34,94___% son del rea urbana
Ejercicios
1. Los directivos de la agencia publicitaria TresPicos quieren implementar un programa de

motivacin para sus trabajadores. Para ello, se solicit a cada trabajador realizar primero una
autoevaluacin (calificacin a s mismo) de su nivel de desempeo profesional en lo que va
del ao. Los resultados obtenidos de una muestra de 120 trabajadores clasificados de
acuerdo a su cargo se presentan a continuacin:
Distribucin de trabajadores segn su cargo y nivel de desempeo profesional

Nivel de desempeo profesional
Cargo Total
Excelente Bueno Regular Deficiente
Gerente 0 3 2 0 5
Director de medios 2 2 5 1 10
Planificador 3 6 8 2 19
Jefe de medios 4 15 12 0 31
Redactor 8 29 14 4 55
Total 17 55 41 7 120
Fuente: Agencia TresPicos
Complete los espacios en blanco:
a. La cantidad de trabajadores que ocupan los cargos de redactores y jefes de medios es

b. La cantidad de trabajadores que calificaron su desempeo profesional como mnimo
bueno es
c. Del total de trabajadores, el .. % son redactores.
d. Del total de jefe de medios, el % calificaron su desempeo profesional como
bueno.
e. Del total que calificaron su desempeo profesional como regular, el % son
gerentes.
2. En los Censos Nacionales 2007 ejecutados por el Instituto Nacional de Estadstica e

Informtica se pregunt a todos los peruanos la religin que profesa, obtenindose los
siguientes resultados
Distribucin de peruanos segn sexo y religin que profesa

Religin que profesa
Sexo Total
Catlica Cristiana - Evanglica Otra Ninguna
Hombre 8 379 120 1 200 953 324 445 374 024 10 278 542
Mujer 8 577 602 1 405 102 354 846 234 410 10 571 960
Total 16 956 722 2 606 055 679 291 608 434 20 850 502
Fuente: INEI - Censos Nacionales 2007: XI de Poblacin y VI de Vivienda
Complete los espacios en blanco.
a. El nmero de cristianos evanglicos en el Per es

b. El nmero de peruanos que profesa una religin distinta a la catlica es
c. El ..% de los hombres peruanos profesa la religin catlica.
d. El ..% de las peruanas no son cristianas-evanglicas ni catlicas.
e. El ..% ...
Grfico de barras comparativas

Presente las tablas relativas con la informacin de la tabla de doble entrada de frecuencia
absoluta.
Distribucin de trabajadores segn su funcin y relacin con la gerencia

Relacin con la gerencia
Funcin Total general
Buenas Regulares Malas
Apoyo/adm. 18 2 20
Obrero 10 29 20 59
Profesional 11 6 17
Tcnico/ventas 19 7 26
Total general 58 44 20 122
Las tablas de frecuencias relativas y sus respectivos grficos se muestran a continuacin:
Con respecto al gran total
Distribucin de trabajadores segn su funcin y relacin con la gerencia

Apoyo/adm. 14.75% 1.64% 0.00% 16.39%
Obrero 8.20% 23.77% 16.39% 48.36%
Profesional 9.02% 4.92% 0.00% 13.93%
Tcnico/ventas 15.57% 5.74% 0.00% 21.31%
Total general 47.54% 36.07% 16.39% 100.00%
Distribucin de trabajadores segn su funcin y relacin con la

gerencia
25% 24% Buenas

Regulares
Porcentaje de trabajadores
20%
16% Malas
15% 16%
15%
10% 8% 9%
5% 6%
5%
2%
0%
Apoyo/adm. Obrero Profesional Tcnico/ventas
Funcin
Interpretacin
Del total de trabajadores, el 16,4% son de Apoyo/adm.

Del total de trabajadores, el 47,5% manifestaron tener una buena relacin con la gerencia.
Del total de trabajadores, el 23,8% son obreros y manifestaron tener una regular relacin con
la gerencia.
Con respecto al total de columnas
Distribucin de trabajadores segn su funcin por tipo de relacin con la gerencia

Funcin
Apoyo/adm. 31.03% 4.55% 0.00%
Obrero 17.24% 65.91% 100.00%
Profesional 18.97% 13.64% 0.00%
Tcnico/ventas 32.76% 15.91% 0.00%
Total general 100% 100% 100%
Distribucin de trabajadores segn su funcin por tipo de relacin con la

gerencia
100%
100% Apoyo/adm.
90% Obrero
80%
Profesional
70% 66%
Tcnico/ventas
60%
50%
40% 31% 33%
30%
17% 19% 16%
20% 14%
10% 5%
0%
Interpretacin
Del total de trabajadores que tienen una buena relacin con la gerencia, el 31% son de
Apoyo/adm.
Del total de trabajadores que tienen una mala relacin con la gerencia, el 100% son obreros.
Con respecto al total de filas
Distribucin de trabajadores segn relacin con la gerencia por funcin

Apoyo/adm. 90.00% 10.00% 0.00% 100.00%
Obrero 16.95% 49.15% 33.90% 100.00%
Profesional 64.71% 35.29% 0.00% 100.00%
Tcnico/ventas 73.08% 26.92% 0.00% 100.00%
Distribucin de trabajadores segn su relacin con la gerencia por

funcin
Buenas
100%
90% Regulares
90%
Malas
80%
73%
70% 65%
60%
49%
50%
40% 34% 35%
30% 27%
20% 17%
10%
10%
0%
Apoyo/adm. Obrero Profesional Tcnico/ventas
Funcin
Interpretacin
Del total de trabajadores de Apoyo/adm., el 90% tiene una buena relacin con la gerencia.
Del total de obreros, el 17% tiene una buena relacin con la gerencia.
Grfico de barras apiladas
Los datos tambin pueden ser representados en barras apiladas de porcentajes donde la cantidad
para cada valor de la variable elegida para el eje horizontal representa el total parcial (o el
100%) y las cantidades (o los porcentajes) de la segunda variable van a dar lugar a dicha
cantidad (o el 100%).
Ejemplo
Un productor musical ha entrevistado a 425 personas hacindolas or una cancin y pidindoles

que la identifiquen. Despus de procesar la informacin en SPSS obtuvo la siguiente tabla:
Distribucin de individuos por gnero

Tabla de contingencia musical
Identifi y grado
ca al candi dato *de identificacin
Gnero musical del candidato.
Gnero musical
Reggaet on Vals Cumbia Total
Identif ica al Plenamente Recuent o 149 97 55 301
candidat o % de I dent if ica al
49.5% 32.2% 18.3% 100.0%
candidat o
% de Gnero musical 84.2% 63.0% 58.5% 70.8%
% del total 35.1% 22.8% 12.9% 70.8%
Medianamente Recuent o 12 30 35 77
% de I dent if ica al
15.6% 39.0% 45.5% 100.0%
candidat o
% de Gnero musical 6.8% 19.5% 37.2% 18.1%
% del total 2.8% 7.1% 8.2% 18.1%
No ident if ica Recuent o 16 27 4 47
34.0% 57.4% 8.5% 100.0%
candidat o
% de Gnero musical 9.0% 17.5% 4.3% 11.1%
% del total 3.8% 6.4% .9% 11.1%
Total Recuent o 177 154 94 425
41.6% 36.2% 22.1% 100.0%
candidat o
% de Gnero musical 100.0% 100.0% 100.0% 100.0%
% del total 41.6% 36.2% 22.1% 100.0%
Para realizar el grfico de barra apilada considerando el gran total 100%.
Distribucin de individuos segn gnero musical y grado de identificacin del candidato

Gnero musical
Plenamente Medianamente No identifica Total
preferido
Reggaeton 35% 3% 4% 42%
Vals 23% 7% 6% 36%
Cumbia 13% 8% 1% 22%
Total 71% 18% 11% 100%
Distribucin de individuos segn gnero musical y grado

de identificacin del candidato
45%
Porcentaje de encuestados
40% 4%
35% 3%
6%
30%
25% 7%
20% 1%
35% 8%
15%
10% 23%
5% 13%
0%
Reggaeton Vals Cumbia
Gnero musical
Plenamente Medianamente No identifica
Grfico de barras apiladas al 100%

Un grfico de barras apiladas 100% muestra todas las series apiladas en una sola barra para
cada categora. El alto de cada barra es el mismo para cada categora.
Para realizar un grfico apilado al 100% con respecto a gnero musical preferido (fila).
Distribucin de individuos segn identificacin del candidato por gnero musical

Gnero musical
Plenamente Medianamente No identifica Total
preferido
Reggaeton 84% 7% 9% 100%
Vals 63% 19% 18% 100%
Cumbia 59% 37% 4% 100%
Distribucin de individuos segn identificacin del candidato

por gnero musical
100% 4%
Porcentaje de encuestados
9% 18%
90% 7%
80% 37%
70% 19%
60%
50%
40% 84%
30% 63% 59%
20%
10%
0%
Reggaeton Vals Cumbia
Gnro musical
Plenamente Medianamente No identifica
Ejercicios
1. Se tiene informacin de una muestra de 805 hogares segn nivel socioeconmico y rea de
residencia. Los resultados se presentan a continuacin:
rea de residencia
Nivel
rea Total
socioeconmico rea Rural
Urbana
NSE A 15 2 17
NSE B 48 3 51
NSE C 105 145 250
NSE D 94 175 269
NSE E 38 180 218
Total 300 505 805
a. Cul es el ttulo que llevara la tabla anterior?
Ttulo
b. Coloque ttulo a los siguientes grficos:

2. La siguiente tabla fue elaborada el Instituto Peruano de Marketing (IPM) y muestra al grupo
de profesionales de Ciencias de la Comunicacin del semanario Ultima Hora. La
clasificacin se realiz de acuerdo a la categora laboral y nivel salarial.
Nivel salarial
Categora Laboral Bajo Medio Alto Total
Jefe de seccin 46 54 57 157
Redactor 61 60 23 144
Colaborador 73 47 29 149
Total 180 161 109 450
a. Cul es el ttulo que llevara la tabla anterior?
Ttulo
b. Interprete el valor de la celda sombreada

.
Valor 23 con respecto al total de fila
Valor 23 con respecto al total de columna
Valor 23 con respecto al gran total
c. Presente la tabla apropiada para elaborar el siguiente grfico: Distribucin porcentual

de profesionales segn nivel salarial por categora laboral.
Nivel salarial
Categora Laboral Bajo Medio Alto Total
Jefe de seccin
Redactor
Colaborador
Total
d. Elabores el grfico para la tabla anterior.

3. Un ejecutivo de medios est interesado en conocer qu medio de comunicacin es ms

eficiente evaluando el xito o fracaso de los reportes periodsticos difundidos. La siguiente
tabla resume la informacin:
Medio de El reporte tuvo xito

Total
Comunicacin Si No
Prensa 67 15 82
Radio 12 19 31
Televisin 67 28 95
Total 146 62 208
a. Presente la tabla relativa para elaborar un grfico de barras comparativas al 100%.

Coloque ttulo a la tabla.
Ttulo:
Medio de El reporte tuvo xito
Total
Comunicacin Si No
Prensa
Radio
Televisin
Total
b. Elabore el grfico para la tabla anterior.

Autoevaluacin
La actividad de la animacin es la menos arraigada del sector de la produccin de

entretenimiento. Por ser transferible culturalmente, es posible tomar contratos desde cualquier
parte del mundo. Bajo este contexto un equipo de jvenes profesionales est decidido en
enrumbar en la produccin de la animacin en 2D y 3D. Sabiendo que el negocio es de escala
internacional, uno de los miembros de este equipo propuso realizar un pequeo estudio sobre el
comportamiento del mercado y la competencia al cual se enfrentaran.
La siguiente tabla resume la informacin presentada en el reporte final donde se muestra la

especializacin de un total de 242 producciones y la regin de origen:
Regin Pelculas y TV Juegos en computadora Otros Total

Norteamrica 80 27 10 117
Europa 10 25 18 53
Asia 12 23 37 72
Total 102 75 65 242
Complete:
De las producciones que proceden de Asia, las que son especializadas en juegos de
computadoras representan el: __________________%.
Coloque el ttulo para el siguiente grfico que fue presentado en el reporte final.
Unidad 2
Muestreo
Logro: Al trmino de la Unidad 2, el estudiante

selecciona una muestra representativa de la
poblacin para el clculo de los estadsticos,
teniendo en cuenta el tipo de muestreo.
Temas de la unidad:
Conceptos y definiciones bsicas: poblacin y

muestra.
Diseo de la encuesta por muestreo. Elaboracin
de cuestionario.
Tipos de muestreo: Muestreo probabilstico:
muestreo aleatorio simple, muestreo estratificado y
muestreo sistemtico
Seleccin de una muestra irrestricta aleatoria.
Unidad 2. Muestreo
Es el objeto sobre el cual se hace la medicin.

Tambin llamada unidad de observacin, unidad de anliisis, unidad
estadstica o elemento. Por ejemplo, en estudios de poblaciones humanas,
Unidad Elemental con frecuencia ocurre que la unidad elemental es cada individuo.
Es el conjunto de todas las unidades elementales posibles que podran

extraerse en una muestra; es decir, es la poblacin de donde se extrae la
muestra.
Poblacin
muestreada
Es la unidad donde realizamos la muestra.

Por ejemplo, si queremos estudiar a las personas pero no tenemos la lista
de todos los individuos que pertenecen a la poblacin objetivo, la unidad
Unidad de de muestreo sera cada familia y la unidad elemental sera cada individuo
que vive en la familia
muestreo
Es una lista de las unidades de muestreo que estan disponibles para

eleccin.
Marco
muestral
Ejemplo
Para las encuestas telefnicas el marco de muestreo podra ser una lista de todos los nmeros
telefnicos residenciales de la ciudad; para las entrevistas personales una lista de las
direcciones de todas las calles; para una encuesta de agricultura una lista de todas las granjas o
un mapa con todas las reas que contienen granjas.
Censo
Es una investigacin estadstica que consiste en el recuento de la totalidad de los elementos que
componen la poblacin por investigar. Es necesario que se especifique el espacio y el tiempo al
que se refiere el recuento.
Muestreo
Cuando se opta por una investigacin usando una muestra en vez de la poblacin, el estudio
estadstico comprende por lo menos cuatro etapas:
Definicin de la poblacin objetivo y bsqueda del marco muestral.

Determinacin del tamao de la muestra.
Seleccin de las unidades.
Registro de las observaciones.
En el curso trabajaremos las dos ltimas.
La seleccin de las unidades y

El registro de las observaciones.
Ejemplo
Niveles socioeconmicos en Lima Metropolitana y Callao
Asociacin Peruana de Empresas de Investigacin de Mercados (APEIM)
Miraflores, Abril de 2005
Ficha tcnica
Universo de estudio
Se consider como universo de estudio a todos los hogares pertenecientes a Lima Metropolitana entendida como los distritos
de Lima ubicados en el ncleo urbano (sin considerar balnearios) y la Provincia Constitucional del Callao.
Se defini como hogar, al conjunto de personas que, habitando en la misma vivienda, preparan y consumen sus alimentos en
comn.
La persona informante fue el jefe de familia, definido como aquella persona que ms aporta econmicamente en el hogar.
Marco muestral
Para el desarrollo de la investigacin se consider como marco muestral:

La base de datos de viviendas del Instituto Nacional de Estadstica e Informtica (INEI).
Actualizacin mediante aplicacin de rastreo de campo efectuada por APEIM en las zonas de mayor crecimiento de la
ciudad (conos)
Tamao de la muestra
Se entrevist a un total de 3.598 hogares distribuidos en 41 distritos. El margen de error mximo probable con un nivel de
confianza del 95.1 % y considerando el mximo de dispersin (p = q = 50%) fue de 1.63%.
Dentro de esta muestra se realizaron 200 entrevistas en Distritos con predominio de los N.S.E. Muy Alto/Alto con el propsito
de obtener una submuestra estadsticamente significativa para este segmento.
El total de entrevistas fue desagregado proporcionalmente a la distribucin poblacional de cada uno de los distritos de Lima
Metropolitana.
Seleccin de la muestra
Determinada la cantidad de entrevistas a aplicar por distrito, se procedi a sortear tantas manzanas como entrevistas se
requeran.
Dentro de cada manzana se seleccion por un sistema aleatorio simple cinco viviendas: una titular y cuatro reemplazos o
suplentes.
Los hogares originalmente seleccionados (titulares), fueron visitados hasta en tres oportunidades antes de proceder al
reemplazo. Se control que la tasa de reemplazo no excediera el 10% del total de entrevistas originalmente sorteadas.
Eleccin de la muestra
Se seleccionar los elementos del marco de muestreo que conformarn la muestra aplicando la
tcnica de muestreo apropiada para el estudio que se desea llevar a cabo.
Muestreo probabilstico
Los mtodos de muestreo probabilsticos son aquellos que se basan en el principio de

equiprobabilidad. Es decir, aquellos en los que todos los individuos tienen la misma
probabilidad de ser elegidos para formar parte de una muestra y, consiguientemente, todas las
posibles muestras de tamao n tienen la misma probabilidad de ser seleccionadas.
Slo estos mtodos de muestreo probabilsticos nos aseguran la representatividad de la muestra
extrada y son, por tanto, los ms recomendables. Dentro de los mtodos de muestreo
probabilsticos encontramos los siguientes tipos: muestreo simple aleatorio, muestreo
sistemtico y muestreo estratificado.
Muestreo aleatorio simple
Es el procedimiento por el cual se selecciona una muestra en forma aleatoria y sin reemplazo a
n unidades de muestreo de una poblacin que contiene un total de N unidades.
Se garantiza que cada una de las muestras posibles tiene la misma probabilidad de ser elegida.
Pasos a seguir para seleccionar una muestra simple aleatoria
1. Enumere las unidades del marco muestral con nmeros sucesivos.

2. Seleccione tantos elementos del marco muestral como sea el tamao requerido de la
muestra, usando una tabla de nmeros aleatorios.
3. La seleccin de las unidades se realiza sin reemplazo.
El muestreo aleatorio simple presenta dos propiedades:
Equiprobable: Cada unidad tiene las mismas posibilidades de ser elegida.

Independencia: La seleccin de una unidad no influye en la seleccin de otras unidades.
Pero en el mundo real es difcil encontrar muestras completamente independientes y

representativas. Por ejemplo, hacer una encuesta a los votantes marcando nmeros de telfono
al azar es un mtodo no representativo pues no tiene en cuenta a los votantes que no disponen
de telfono y cuenta varias veces a los que tienen varios nmeros.
Ejercicio
1. Una empresa de telecomunicaciones tiene un total de 150 empleados y ha registrado en la

tabla que se muestra a continuacin informacin acerca de las variables: ingreso mensual (en
soles) y aos cumplidos en la empresa.
Trabajadores registrados
Ingreso Aos en la Ingreso Aos en la Ingreso Aos en la
N (en soles) empresa N (en soles) empresa N (en soles) empresa
1 2300 5 51 2100 13 101 2400 16
2 2800 11 52 2100 9 102 1700 0
3 2400 4 53 1800 1 103 2500 12
4 2500 2 54 2000 9 104 1700 3
5 2300 3 55 2100 10 105 2400 17
6 2100 2 56 1900 4 106 2400 16
7 1700 2 57 2000 10 107 1900 7
8 2000 0 58 2300 11 108 1700 1
9 2200 7 59 2000 7 109 2100 6
10 2100 4 60 1700 1 110 2000 5
11 1700 0 61 1900 6 111 2000 3
12 2500 2 62 2000 9 112 2500 13
13 2800 13 63 2400 17 113 1700 0
14 2400 9 64 1700 0 114 2500 19
15 1700 1 65 1700 2 115 1700 3
16 2400 9 66 2400 17 116 2600 19
17 2200 10 67 2500 13 117 1600 1
18 2200 4 68 2600 16 118 1800 6
19 2300 10 69 2100 14 119 2100 10
20 2800 11 70 1900 7 120 1700 0
21 2100 7 71 2000 9 121 2400 16
22 1700 1 72 1800 7 122 2600 17
23 2500 6 73 2100 10 123 2100 10
24 2400 9 74 2300 12 124 2100 8
25 2700 17 75 2700 20 125 2400 17
26 1700 0 76 2800 20 126 1700 1
27 1600 2 77 1800 3 127 2600 20
28 2600 17 78 1700 5 128 2400 16
29 2500 13 79 1700 4 129 2700 17
30 2500 16 80 1700 0 130 2100 12
31 2700 17 81 1700 1 131 1600 0
32 1700 1 82 2100 6 132 2100 15
33 1600 1 83 2600 17 133 1900 5
34 2400 11 84 2400 9 134 2100 12
35 1900 3 85 2600 19 135 2200 12
36 1800 5 86 1900 7 136 2400 13
37 1800 3 87 1600 0 137 1800 4
38 2400 14 88 1900 3 138 2600 17
39 2600 16 89 2100 14 139 2700 20
40 2700 18 90 1700 0 140 2500 16
41 2100 11 91 2100 15 141 2500 16
42 2300 14 92 1700 1 142 1900 6
43 1700 0 93 2300 14 143 2100 15

44 2200 13 94 2500 16 144 1700 9
45 2900 20 95 2600 18 145 1500 0
46 1800 5 96 1900 3 146 1800 18
47 2100 16 97 2500 19 147 2100 10
48 2000 12 98 1800 6 148 2700 19
49 2000 12 99 1700 2 149 1800 9
50 2900 20 100 2000 10 150 2100 15
a. Seleccione una muestra de 15 trabajadores usando muestreo simple aleatorio. Elabore un

listado con el nmero seleccionado y el valor del ingreso mensual y aos en la empresa. Use
las columnas C4, C8, C11 y C15 de la tabla de nmeros aleatorios.
b. Con la muestra obtenida estime e interprete las medidas de tendencia central para la variable
ingreso mensual.
c. Con la muestra obtenida estime e interprete los cuartiles para la variable aos en la empresa.
Solucin
Seleccionemos tantos elementos del marco muestral como sea el tamao requerido de la
muestra. Como el marco muestral tiene . elementos usaremos las columnas
. para elegir nmeros de . cifras.
a. Elabore un listado con el nmero seleccionado y el valor del ingreso mensual y aos en la
empresa:
Ingreso mensual Aos en la

Posicin
(en soles) empresa
b. Con la muestra obtenida estime e interprete las medidas de tendencia central para la variable
ingreso mensual.
c. Con la muestra obtenida estime e interprete los cuartiles para la variable aos en la empresa.
TABLA DE NMEROS ALEATORIOS

C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9 C10 C11 C12 C13 C14 C15 C16 C17 C18 C19 C20
4 8 2 4 6 6 3 5 4 5 6 0 5 2 6 9 8 0 0 9
9 2 9 8 1 4 4 1 9 8 5 1 1 9 7 9 8 5 9 0
0 2 1 3 3 9 1 6 2 9 7 1 2 6 6 0 7 5 6 4
9 6 0 8 3 5 6 6 6 4 0 8 6 3 4 8 1 8 5 4
1 6 4 1 6 5 2 7 7 2 9 9 9 9 7 4 1 5 4 9
2 9 0 5 5 0 8 4 8 7 4 6 2 1 7 0 1 5 8 7
6 1 2 9 5 0 4 0 9 8 2 0 2 6 8 7 0 1 9 7
1 3 1 8 9 9 0 1 2 6 3 7 1 9 6 1 7 9 9 8
4 5 8 1 1 4 5 6 7 9 9 9 2 1 3 2 3 7 7 9
0 0 3 6 9 6 5 0 6 4 7 9 8 1 2 4 4 8 3 6
7 2 4 5 4 1 2 4 4 6 9 2 6 6 6 5 2 0 0 4
4 9 3 4 4 2 4 5 9 0 8 7 4 8 4 2 1 2 5 4
6 1 2 8 1 3 3 2 0 2 6 0 7 2 7 9 1 4 6 5
9 3 4 0 8 1 3 3 7 3 2 4 8 6 7 9 0 6 2 8
1 8 7 1 3 4 3 9 3 1 7 8 3 7 3 3 0 8 3 5
0 2 1 4 7 5 7 3 1 1 9 3 3 8 7 4 8 0 2 5
3 6 3 4 1 9 8 1 0 9 0 1 1 0 9 3 6 8 6 0
9 4 6 7 6 7 9 1 2 2 7 2 3 9 3 4 6 9 8 1
5 9 9 8 4 4 5 9 1 5 4 7 3 0 6 8 1 6 8 1
8 1 8 8 2 3 9 1 4 2 4 9 1 4 0 6 0 3 2 8
0 5 3 8 0 4 3 9 4 6 0 8 8 3 8 7 1 2 2 3
9 7 1 4 2 7 5 5 2 8 6 6 3 5 5 9 9 0 6 8
6 9 5 9 4 9 1 8 2 0 2 5 3 9 1 2 0 3 0 8
7 4 9 1 4 8 8 6 6 8 5 9 4 8 5 7 7 9 6 7
3 8 1 2 2 4 0 1 4 5 7 7 4 0 4 8 9 4 7 0
9 9 9 7 8 0 0 9 3 2 7 0 5 0 2 7 8 7 3 6
4 8 1 5 8 5 5 1 4 9 6 4 4 4 7 4 5 7 5 0
8 6 7 3 6 1 7 1 1 3 5 5 7 4 4 7 6 7 2 8
4 7 1 4 0 3 6 2 4 4 4 4 0 3 6 3 4 1 2 8
6 5 5 8 8 4 3 4 8 9 0 6 7 6 0 0 8 6 8 4
9 2 0 9 8 2 8 3 4 3 2 8 9 4 8 7 9 4 9 4
1 3 7 9 4 8 3 7 0 8 6 6 6 8 4 1 1 3 1 3
3 3 2 5 6 7 6 1 6 6 1 7 6 5 8 1 6 2 2 7
9 9 9 8 2 8 8 1 9 1 6 2 7 5 1 8 6 1 4 4
1 7 5 4 0 9 5 7 8 7 5 0 8 6 6 2 5 3 2 3
2 7 1 7 8 8 3 8 6 9 9 2 7 4 5 9 5 6 6 6
6 0 9 2 6 1 5 1 2 3 1 8 1 2 0 8 6 4 4 0
3 3 6 3 4 9 6 4 4 9 8 5 7 3 3 4 2 3 2 8
0 1 9 7 9 7 9 4 4 1 6 6 7 7 0 7 9 8 6 8
4 7 1 5 3 7 0 9 2 5 2 1 0 0 4 0 4 6 8 8
7 8 9 9 6 8 5 6 8 1 9 2 7 5 1 7 0 1 5 5
2 2 3 3 1 8 1 9 8 4 2 8 5 2 8 1 7 6 4 6
2 6 6 4 1 4 8 1 0 6 0 1 3 4 0 9 1 2 8 6
5 1 9 0 3 9 1 6 1 7 8 8 2 8 0 7 8 4 8 0
9 0 5 8 4 9 2 2 3 9 8 5 9 5 7 8 4 9 9 4
8 6 1 9 2 5 0 0 7 9 0 0 7 4 5 4 8 6 2 3
1 9 1 0 9 7 5 1 2 7 1 9 4 8 4 8 9 6 6 9
5 6 0 6 1 3 3 5 2 1 0 1 9 2 8 0 2 6 6 3
8 6 9 9 8 0 8 1 8 2 6 6 8 4 0 7 8 2 5 1
3 1 6 1 0 5 7 5 7 0 6 3 0 4 1 4 0 3 0 8
2. El director de una revista tiene informacin de todo su personal y desea obtener una muestra
aleatoria de trabajadores. El registro se muestra a continuacin:
Trabajadores registrados
Tiempo de Tiempo de Tiempo de
N servicio Edad N servicio Edad N servicio Edad
1 73 23 41 106 45 81 99 49
2 96 46 42 99 49 82 131 32
3 110 67 43 94 35 83 131 32
4 105 60 44 98 30 84 93 42
5 91 43 45 98 30 85 104 53
6 90 36 46 99 49 86 81 29
7 129 46 47 98 30 87 124 56
8 129 46 48 98 30 88 98 56
9 91 43 49 73 23 89 98 56
10 96 46 50 73 23 90 106 45
11 110 67 51 95 33 91 129 46
12 129 46 52 95 33 92 106 45
13 100 35 53 96 46 93 129 46
14 99 49 54 96 46 94 124 56
15 113 55 55 110 67 95 98 56
16 101 39 56 124 56 96 98 56
17 86 45 57 90 36 97 104 53
18 104 42 58 90 36 98 106 45
19 126 57 59 101 35 99 129 46
20 98 30 60 101 35 100 124 56
21 126 58 61 124 56 101 98 56
22 98 30 62 95 33 102 117 30
23 101 39 63 95 33 103 99 49
24 86 40 64 96 42 104 104 33
25 104 42 65 96 46 105 94 35
26 99 49 66 110 67 106 101 39
27 113 55 67 124 56 107 123 44
28 98 30 68 99 49 108 98 30
29 126 57 69 131 32 109 88 60
30 98 31 70 131 333 110 123 40
31 104 53 71 113 55 111 98 30
32 104 53 72 94 35 112 88 59
33 81 29 73 93 42 113 101 39
34 124 56 74 91 47 114 117 30
35 91 43 75 91 47 115 90 36
36 106 45 76 86 41 116 98 30
37 106 45 77 93 42 117 88 59
38 91 43 78 91 47 118 123 40
39 104 63 79 91 47 119 98 30
40 104 53 80 86 45 120 88 59
a. TABLA DE NMEROS ALEATORIOS

4 8 2 4 6 6 3 5 4 5 6 0 5 2 6 9 8 0 0 9
9 2 9 8 1 4 4 1 9 8 5 1 1 9 7 9 8 5 9 0
0 2 1 3 3 9 1 6 2 9 7 1 2 6 6 0 7 5 6 4
9 6 0 8 3 5 6 6 6 4 0 8 6 3 4 8 1 8 5 4
1 6 4 1 6 5 2 7 7 2 9 9 9 9 7 4 1 5 4 9
2 9 0 5 5 0 8 4 8 7 4 6 2 1 7 0 1 5 8 7
6 1 2 9 5 0 4 0 9 8 2 0 2 6 8 7 0 1 9 7
1 3 1 8 9 9 0 1 2 6 3 7 1 9 6 1 7 9 9 8
4 5 8 1 1 4 5 6 7 9 9 9 2 1 3 2 3 7 7 9
0 0 3 6 9 6 5 0 6 4 7 9 8 1 2 4 4 8 3 6
7 2 4 5 4 1 2 4 4 6 9 2 6 6 6 5 2 0 0 4
4 9 3 4 4 2 4 5 9 0 8 7 4 8 4 2 1 2 5 4
6 1 2 8 1 3 3 2 0 2 6 0 7 2 7 9 1 4 6 5
9 3 4 0 8 1 3 3 7 3 2 4 8 6 7 9 0 6 2 8
1 8 7 1 3 4 3 9 3 1 7 8 3 7 3 3 0 8 3 5
0 2 1 4 7 5 7 3 1 1 9 3 3 8 7 4 8 0 2 5
3 6 3 4 1 9 8 1 0 9 0 1 1 0 9 3 6 8 6 0
9 4 6 7 6 7 9 1 2 2 7 2 3 9 3 4 6 9 8 1
5 9 9 8 4 4 5 9 1 5 4 7 3 0 6 8 1 6 8 1
8 1 8 8 2 3 9 1 4 2 4 9 1 4 0 6 0 3 2 8
0 5 3 8 0 4 3 9 4 6 0 8 8 3 8 7 1 2 2 3
9 7 1 4 2 7 5 5 2 8 6 6 3 5 5 9 9 0 6 8
6 9 5 9 4 9 1 8 2 0 2 5 3 9 1 2 0 3 0 8
7 4 9 1 4 8 8 6 6 8 5 9 4 8 5 7 7 9 6 7
3 8 1 2 2 4 0 1 4 5 7 7 4 0 4 8 9 4 7 0
9 9 9 7 8 0 0 9 3 2 7 0 5 0 2 7 8 7 3 6
4 8 1 5 8 5 5 1 4 9 6 4 4 4 7 4 5 7 5 0
8 6 7 3 6 1 7 1 1 3 5 5 7 4 4 7 6 7 2 8
4 7 1 4 0 3 6 2 4 4 4 4 0 3 6 3 4 1 2 8
6 5 5 8 8 4 3 4 8 9 0 6 7 6 0 0 8 6 8 4
9 2 0 9 8 2 8 3 4 3 2 8 9 4 8 7 9 4 9 4
1 3 7 9 4 8 3 7 0 8 6 6 6 8 4 1 1 3 1 3
3 3 2 5 6 7 6 1 6 6 1 7 6 5 8 1 6 2 2 7
9 9 9 8 2 8 8 1 9 1 6 2 7 5 1 8 6 1 4 4
1 7 5 4 0 9 5 7 8 7 5 0 8 6 6 2 5 3 2 3
2 7 1 7 8 8 3 8 6 9 9 2 7 4 5 9 5 6 6 6
6 0 9 2 6 1 5 1 2 3 1 8 1 2 0 8 6 4 4 0
3 3 6 3 4 9 6 4 4 9 8 5 7 3 3 4 2 3 2 8
0 1 9 7 9 7 9 4 4 1 6 6 7 7 0 7 9 8 6 8
4 7 1 5 3 7 0 9 2 5 2 1 0 0 4 0 4 6 8 8
7 8 9 9 6 8 5 6 8 1 9 2 7 5 1 7 0 1 5 5
2 2 3 3 1 8 1 9 8 4 2 8 5 2 8 1 7 6 4 6
2 6 6 4 1 4 8 1 0 6 0 1 3 4 0 9 1 2 8 6
5 1 9 0 3 9 1 6 1 7 8 8 2 8 0 7 8 4 8 0
9 0 5 8 4 9 2 2 3 9 8 5 9 5 7 8 4 9 9 4
8 6 1 9 2 5 0 0 7 9 0 0 7 4 5 4 8 6 2 3
1 9 1 0 9 7 5 1 2 7 1 9 4 8 4 8 9 6 6 9
5 6 0 6 1 3 3 5 2 1 0 1 9 2 8 0 2 6 6 3
8 6 9 9 8 0 8 1 8 2 6 6 8 4 0 7 8 2 5 1
3 1 6 1 0 5 7 5 7 0 6 3 0 4 1 4 0 3 0 8
a. Para seleccionar una muestra de 12 trabajadores aplique el muestreo simple aleatorio.

Elabore un listado con el nmero seleccionado y el valor de su tiempo de servicio y edad.
Utilice para la seleccin las columnas: C9; C2; C10; C15 y C1 de la tabla de nmeros
aleatorios.
b. Con la muestra seleccionada, calcule el tiempo promedio de servicio y el porcentaje de
trabajadores mayores de 40 aos.
Solucin
Como el marco muestral tiene . elementos o unidades elementales, usaremos las

columnas . para elegir nmeros de . cifras.
a. Elabore un listado con el nmero seleccionado y el valor de su tiempo de servicio y lugar de

procedencia.
Posicin Tiempo de servicio Edad
b. Con la muestra seleccionada, calcule el tiempo promedio de servicio y el porcentaje de

trabajadores cuyo lugar de procedencia es el distrito de Villa el Salvador.
Muestreo estratificado
Estratificar significa dividir a la poblacin en varias partes de acuerdo con ciertas

caractersticas de sus elementos. El objetivo del diseo estratificado es dar un tratamiento
especial a cada estrato, ya sea por razones administrativas, de costo, logsticas o minimizar
variabilidad.
La caracterstica del estrato es que dentro del l los datos son homogneos pero heterogneos
entre si.
Pasos a seguir para seleccionar una muestra estratificada
1. Divida a la poblacin en estratos que sean mutuamente excluyentes. Esto es, que incluyan a
todos los elementos de la poblacin y que cada elemento pertenezca solamente a un estrato.
2. Una vez conocido el tamao de muestra a seleccionar, calcule la cantidad de elementos a
seleccionar en cada estrato de manera proporcional al tamao de cada estrato. El tamao de
muestra para cada estrato se obtiene mediante la siguiente frmula:
Nh
nh n
N
3. Seleccione muestras aleatorias simples para cada uno de los estratos.
Recomendaciones para el uso de muestras estratificadas
Si se tiene que usar ms de una variable para formar los estratos, cuidar que estas no
estn relacionadas entre s.
No se deben considerar la formacin de muchos estratos, generalmente se usan entre
tres y ocho estratos.
Los estratos pequeos no contribuyen mucho a la reduccin del error, por lo tanto
pueden no ser considerados.
La variable de estratificacin la suele sugerir el investigador o el estadstico.
Ejemplo
La empresa de telecomunicaciones RVTV tiene 120 empleados de los cuales tiene informacin
de las variables: ingreso en soles, nivel de educacin, aos en la empresa y satisfaccin laboral.
Aos Aos
Ingreso Ingreso
Nivel de cumplidos Satisfaccin Nivel de cumplidos Satisfaccin
N (en N (en
Educacin en la laboral Educacin en la laboral
soles) soles)
empresa empresa
1 2300 Secundaria 5 Insatisfecho 61 2100 Tcnica 15 Insatisfecho
2 2800 Secundaria 11 Satisfecho 62 1700 Tcnica 1 Satisfecho
3 2400 Secundaria 4 Satisfecho 63 2300 Tcnica 14 Insatisfecho
5 2300 Secundaria 3 No opina 65 2600 Tcnica 18 No opina
6 2100 Secundaria 2 No opina 66 1900 Tcnica 3 No opina
7 1700 Secundaria 2 No opina 67 2500 Tcnica 19 Insatisfecho
10 2100 Secundaria 4 Insatisfecho 70 2000 Tcnica 10 Satisfecho
12 2500 Secundaria 2 No opina 72 1700 Tcnica 0 Satisfecho
14 2400 Secundaria 9 No opina 74 1700 Tcnica 3 Insatisfecho
15 1700 Secundaria 1 Insatisfecho 75 2400 Tcnica 17 Satisfecho
17 2200 Secundaria 10 Satisfecho 77 1900 Tcnica 7 No opina
20 2800 Secundaria 11 Satisfecho 80 2000 Tcnica 5 No opina
21 2100 Secundaria 7 No opina 81 2000 Superior 3 Satisfecho
22 1700 Secundaria 1 Insatisfecho 82 2500 Superior 13 Insatisfecho
23 2500 Secundaria 6 Insatisfecho 83 1700 Superior 0 No opina
24 2400 Secundaria 9 No opina 84 2500 Superior 19 Satisfecho
25 2700 Secundaria 17 Satisfecho 85 1700 Superior 3 Satisfecho
26 1700 Secundaria 0 Insatisfecho 86 2600 Superior 19 No opina
27 1600 Secundaria 2 No opina 87 1600 Superior 1 Insatisfecho
28 2600 Secundaria 17 Satisfecho 88 1800 Superior 6 Insatisfecho
29 2500 Secundaria 13 Satisfecho 89 2100 Superior 10 Satisfecho
30 2500 Secundaria 16 Insatisfecho 90 1700 Superior 0 Insatisfecho
31 2100 Tcnica 11 Insatisfecho 91 2400 Superior 16 Satisfecho
32 2300 Tcnica 14 Insatisfecho 92 2600 Superior 17 Insatisfecho
33 1700 Tcnica 0 Satisfecho 93 2100 Superior 10 Insatisfecho
36 1800 Tcnica 5 Satisfecho 96 1700 Superior 1 Satisfecho
39 2000 Tcnica 12 Insatisfecho 99 2700 Superior 17 Insatisfecho
41 2100 Tcnica 13 No opina 101 1600 Superior 0 Satisfecho

47 2000 Tcnica 10 Satisfecho 107 1800 Superior 4 No opina
49 2000 Tcnica 7 No opina 109 2700 Superior 20 Insatisfecho
50 1700 Tcnica 1 Insatisfecho 110 2500 Superior 16 No opina
53 2600 Tcnica 17 Satisfecho 113 2100 Superior 15 No opina
58 1900 Tcnica 3 No opina 118 2700 Superior 19 Insatisfecho
a. Aplique el muestreo estratificado para seleccionar una muestra de 16 empleados. Use como
variable de estratificacin el nivel de educacin. Elabore un listado identificando el nmero
seleccionado y el valor respectivo de los aos cumplidos en la empresa.
Para el estrato 1 use las columnas C1, C3 y C5, para el estrato 2 use las columnas C8, C9,
C10 y C11 y para el estrato 3 use C4, C3, C5 y C7.
b. Con la muestra obtenida calcule la proporcin de empleados que tienen ms de 12 aos en la
empresa.
Solucin
a. Aplique el muestreo estratificado para seleccionar una muestra de 16 empleados. Use como
variable de estratificacin el nivel de educacin. Elabore un listado identificando el nmero
seleccionado y el valor respectivo de los aos cumplidos en la empresa.
C10 y C11 y para el estrato 3 use C4, C3, C5 y C7.
Se divide a la poblacin en estratos que sean mutuamente excluyentes, luego los estratos 1, 2 y
3 son: secundaria, tcnica y superior, respectivamente. Para cada uno de los estratos,
seleccionamos muestras aleatorias simples.
Cantidad seleccionada por

Nmeros de
Posiciones estrato
Estratos elementos en el
(desde hasta) Nh
estrato Nh nh n
N
N1 30
1. Secundaria N1 = 30 1 30 n1 n 16 4
N 120
N2 50
2. Tcnica N2 = 50 31 80 n2 n 16 6.67 7
N 120
N3 40
3. Superior N3 = 40 81 120 n3 n 16 5.33 5
N 120
Total N = 120 n = 16
Para el estrato Secundaria, realizamos un muestreo aleatorio simple usando las columnas C1,
C3 y C5. Observemos que las posiciones de los primeros elementos a elegir estn entre 1 y 30.
4 8 2 4 6 6 3 5 4 5 6 0 5 2 6 9 8 0 0 9
9 2 9 8 1 4 4 1 9 8 5 1 1 9 7 9 8 5 9 0
0 2 1 3 3 9 1 6 2 9 7 1 2 6 6 0 7 5 6 4
9 6 0 8 3 5 6 6 6 4 0 8 6 3 4 8 1 8 5 4
1 6 4 1 6 5 2 7 7 2 9 9 9 9 7 4 1 5 4 9
2 9 0 5 5 0 8 4 8 7 4 6 2 1 7 0 1 5 8 7
6 1 2 9 5 0 4 0 9 8 2 0 2 6 8 7 0 1 9 7
1 3 1 8 9 9 0 1 2 6 3 7 1 9 6 1 7 9 9 8
Luego, el cuadro con los datos elementos seleccionados para el estrato Secundaria es:
Estrato Secundaria
Posicin Aos en la empresa
02 11
16 9
29 13
13 13
Para el estrato Tcnica, realizamos un muestreo aleatorio simple usando las columnas C8, C9,
C10 y C11. Observemos que las posiciones de los elementos a elegir estn entre 31 y 80.
4 8 2 4 6 6 3 5 4 5 6 0 5 2 6 9 8 0 0 9
9 2 9 8 1 4 4 1 9 8 5 1 1 9 7 9 8 5 9 0
0 2 1 3 3 9 1 6 2 9 7 1 2 6 6 0 7 5 6 4
9 6 0 8 3 5 6 6 6 4 0 8 6 3 4 8 1 8 5 4
1 6 4 1 6 5 2 7 7 2 9 9 9 9 7 4 1 5 4 9
2 9 0 5 5 0 8 4 8 7 4 6 2 1 7 0 1 5 8 7
Luego, el cuadro con los datos elementos seleccionados para el estrato Tcnica es:
Estrato Tcnica
54 9
62 1
66 3
77 7
48 11
67 19
44 9
Para el estrato Superior, realizamos un muestreo aleatorio simple usando las columnas C4, C3,
C5 y C7. Observemos que las posiciones de los elementos a elegir estn entre 81 y 120.
4 8 2 4 6 6 3 5 4 5 6 0 5 2 6 9 8 0 0 9
9 2 9 8 1 4 4 1 9 8 5 1 1 9 7 9 8 5 9 0
1 3 1 8 9 9 0 1 2 6 3 7 1 9 6 1 7 9 9 8
4 5 8 1 1 4 5 6 7 9 9 9 2 1 3 2 3 7 7 9
0 0 3 6 9 6 5 0 6 4 7 9 8 1 2 4 4 8 3 6
7 2 4 5 4 1 2 4 4 6 9 2 6 6 6 5 2 0 0 4
4 9 3 4 4 2 4 5 9 0 8 7 4 8 4 2 1 2 5 4
6 1 2 8 1 3 3 2 0 2 6 0 7 2 7 9 1 4 6 5
9 3 4 0 8 1 3 3 7 3 2 4 8 6 7 9 0 6 2 8
1 8 7 1 3 4 3 9 3 1 7 8 3 7 3 3 0 8 3 5
Luego, el cuadro con los datos elementos seleccionados para el estrato Superior es:
Estrato Superior
114 9
81 3
97 20
105 12
83 0
b. Con la muestra obtenida calcule la proporcin de empleados que tienen ms de 12 aos en la

empresa.
Solucin
Luego, con los elementos seleccionados se tiene que la proporcin de empleados con ms de 12
aos en la empresa es igual a 4/16 = 0,25.
Ejercicio
1. La siguiente tabla muestra a los 120 alumnos de la especialidad de Comunicaciones, de la

universidad El Saber, a quienes se les pregunt por su emisora radial preferida y por la
cantidad de horas a la semana que la escucha.
Posicin Radio Horas Posicin Radio Horas Posicin Radio Horas

1 Estudio 92 6 41 Oxgeno 6 81 Oxgeno 4
7 Estudio 92 7 47 Oxgeno 7 87 Planeta 7
32 Oxgeno 6 72 Oxgeno 5 112 Planeta 14
a. Seleccione una muestra aleatoria de tamao 12 mediante muestreo estratificado. Use la

variable Radio como variable de estratificacin. Elabore un listado con el alumno
seleccionado y la cantidad de horas a la semana que escucha la radio de su preferencia.
C2 y C11 y para el estrato 3 use C6, C17, C12, C4, C1, y C7.
b. Con la muestra obtenida calcule el promedio de horas a la semana que los alumnos escuchan
la radio de su preferencia.
Solucin
a. Seleccione una muestra aleatoria de tamao 12 mediante muestreo estratificado. Use la

variable Radio como variable de estratificacin. Elabore un listado con el alumno
seleccionado y la cantidad de horas a la semana que escucha la radio de su preferencia.
C2 y C11 y para el estrato 3 use C6, C17, C12, C4, C1, y C7.
Posicin Nh
Estrato Nh nh n
(desde hasta) N
1. N1= n1=
2. N2= n2=
3. N3= n3=
Total
Estrato 1: Estudio 92 Estrato 2: Oxgeno Estrato 3: Planeta

Posicin Horas Posicin Horas Posicin Horas
b. Con la muestra obtenida calcule el promedio de horas a la semana que los alumnos escuchan
la radio de su preferencia.
Entonces, con los elementos seleccionados se tiene que el promedio muestral de horas a la
semana que los alumnos escuchan la radio de su preferencia es ................. horas.

4 8 2 4 6 6 3 5 4 5 6 0 5 2 6 9 8 0 0 9
9 2 9 8 1 4 4 1 9 8 5 1 1 9 7 9 8 5 9 0
0 2 1 3 3 9 1 6 2 9 7 1 2 6 6 0 7 5 6 4
9 6 0 8 3 5 6 6 6 4 0 8 6 3 4 8 1 8 5 4
1 6 4 1 6 5 2 7 7 2 9 9 9 9 7 4 1 5 4 9
2 9 0 5 5 0 8 4 8 7 4 6 2 1 7 0 1 5 8 7
6 1 2 9 5 0 4 0 9 8 2 0 2 6 8 7 0 1 9 7
1 3 1 8 9 9 0 1 2 6 3 7 1 9 6 1 7 9 9 8
4 5 8 1 1 4 5 6 7 9 9 9 2 1 3 2 3 7 7 9
0 0 3 6 9 6 5 0 6 4 7 9 8 1 2 4 4 8 3 6
7 2 4 5 4 1 2 4 4 6 9 2 6 6 6 5 2 0 0 4
4 9 3 4 4 2 4 5 9 0 8 7 4 8 4 2 1 2 5 4
6 1 2 8 1 3 3 2 0 2 6 0 7 2 7 9 1 4 6 5
9 3 4 0 8 1 3 3 7 3 2 4 8 6 7 9 0 6 2 8
1 8 7 1 3 4 3 9 3 1 7 8 3 7 3 3 0 8 3 5
0 2 1 4 7 5 7 3 1 1 9 3 3 8 7 4 8 0 2 5
3 6 3 4 1 9 8 1 0 9 0 1 1 0 9 3 6 8 6 0
9 4 6 7 6 7 9 1 2 2 7 2 3 9 3 4 6 9 8 1
5 9 9 8 4 4 5 9 1 5 4 7 3 0 6 8 1 6 8 1
8 1 8 8 2 3 9 1 4 2 4 9 1 4 0 6 0 3 2 8
0 5 3 8 0 4 3 9 4 6 0 8 8 3 8 7 1 2 2 3
9 7 1 4 2 7 5 5 2 8 6 6 3 5 5 9 9 0 6 8
6 9 5 9 4 9 1 8 2 0 2 5 3 9 1 2 0 3 0 8
7 4 9 1 4 8 8 6 6 8 5 9 4 8 5 7 7 9 6 7
3 8 1 2 2 4 0 1 4 5 7 7 4 0 4 8 9 4 7 0
9 9 9 7 8 0 0 9 3 2 7 0 5 0 2 7 8 7 3 6
4 8 1 5 8 5 5 1 4 9 6 4 4 4 7 4 5 7 5 0
8 6 7 3 6 1 7 1 1 3 5 5 7 4 4 7 6 7 2 8
4 7 1 4 0 3 6 2 4 4 4 4 0 3 6 3 4 1 2 8
6 5 5 8 8 4 3 4 8 9 0 6 7 6 0 0 8 6 8 4
9 2 0 9 8 2 8 3 4 3 2 8 9 4 8 7 9 4 9 4
1 3 7 9 4 8 3 7 0 8 6 6 6 8 4 1 1 3 1 3
3 3 2 5 6 7 6 1 6 6 1 7 6 5 8 1 6 2 2 7
9 9 9 8 2 8 8 1 9 1 6 2 7 5 1 8 6 1 4 4
1 7 5 4 0 9 5 7 8 7 5 0 8 6 6 2 5 3 2 3
2 7 1 7 8 8 3 8 6 9 9 2 7 4 5 9 5 6 6 6
6 0 9 2 6 1 5 1 2 3 1 8 1 2 0 8 6 4 4 0
3 3 6 3 4 9 6 4 4 9 8 5 7 3 3 4 2 3 2 8
0 1 9 7 9 7 9 4 4 1 6 6 7 7 0 7 9 8 6 8
4 7 1 5 3 7 0 9 2 5 2 1 0 0 4 0 4 6 8 8
7 8 9 9 6 8 5 6 8 1 9 2 7 5 1 7 0 1 5 5
2 2 3 3 1 8 1 9 8 4 2 8 5 2 8 1 7 6 4 6
2 6 6 4 1 4 8 1 0 6 0 1 3 4 0 9 1 2 8 6
5 1 9 0 3 9 1 6 1 7 8 8 2 8 0 7 8 4 8 0
9 0 5 8 4 9 2 2 3 9 8 5 9 5 7 8 4 9 9 4
8 6 1 9 2 5 0 0 7 9 0 0 7 4 5 4 8 6 2 3
1 9 1 0 9 7 5 1 2 7 1 9 4 8 4 8 9 6 6 9
5 6 0 6 1 3 3 5 2 1 0 1 9 2 8 0 2 6 6 3
8 6 9 9 8 0 8 1 8 2 6 6 8 4 0 7 8 2 5 1
3 1 6 1 0 5 7 5 7 0 6 3 0 4 1 4 0 3 0 8
2. Los siguientes datos han sido extrados de una investigacin realizada por La Defensora del
Pueblo, Comisin de la Verdad y Reconciliacin, Comit Internacional Cruz Roja y
Coordinadora Nacional de Derechos Humanos sobre un total de 150 personas extraviadas en
el Per entre los aos 1980 y 1996 en los 3 principales departamentos donde hubo el brote
terrorista: Ayacucho, Hunuco y San Martn. Las variables que se consideraron fueron:
Lugar de procedencia, Sexo y Edad al momento de la desaparicin. Los datos se presentan a
continuacin:
Lugar de Lugar de Lugar de

N Sexo Edad N Sexo Edad N Sexo Edad
procedencia procedencia procedencia
1 Ayacucho M 12 51 Ayacucho M 44 101 Hunuco M 24
3 Ayacucho M 20 53 Ayacucho M 17 103 Hunuco F 4
4 Ayacucho M 43 54 Ayacucho F 19 104 Hunuco F 2
6 Ayacucho M 12 56 Ayacucho F 15 106 Hunuco M 25
7 Ayacucho F 15 57 Ayacucho M 17 107 Hunuco M 21
26 Ayacucho M 17 76 Ayacucho F 56 126 Hunuco M 18
28 Ayacucho M 30 78 Ayacucho M 22 128 San Martn M 25
29 Ayacucho F 19 79 Ayacucho M 70 129 San Martn M 32
30 Ayacucho M 17 80 Ayacucho M 34 130 San Martn M 22
31 Ayacucho F 20 81 Ayacucho M 69 131 San Martn M 21
32 Ayacucho M 21 82 Ayacucho F 31 132 San Martn M 28
33 Ayacucho M 37 83 Hunuco M 21 133 San Martn M 18
35 Ayacucho M 18 85 Hunuco F 19 135 San Martn M 20
36 Ayacucho F 18 86 Hunuco M 27 136 San Martn M 18

40 Ayacucho F 23 90 Hunuco M 47 140 San Martn M 35
43 Ayacucho F 19 93 Hunuco M 18 143 San Martn F 32
a. Aplique el muestreo estratificado para obtener una muestra de 10 personas desaparecidas.

Elabore un listado con el elemento seleccionado y el valor de la edad al momento de la
desaparicin. Utilice como variable de estratificacin: Lugar de procedencia.
Estrato 1: Ayacucho C3 ; C5 ; C7
Estrato 2: Hunuco C5; C9 ; C10 ; C12
Estrato 3: San Martn C4 ; C8 ; C11 ;C15
b. Con la muestra obtenida calcule el promedio de la edad al momento de la desaparicin.
Solucin
a. Aplique el muestreo estratificado para obtener una muestra de 10 personas desaparecidas.

Elabore un listado con el elemento seleccionado y el valor de la edad al momento de la
desaparicin. Utilice como variable de estratificacin: Lugar de procedencia.
Estrato 1: Ayacucho C3 ; C5 ; C7
Estrato 2: Hunuco C5; C9 ; C10 ; C12
Estrato 3: San Martn C4 ; C8 ; C11 ;C15
Posicin Nh
Estrato Nh nh n
(desde hasta) N
1. N1= n1=
2. N2= n2=
3. N3= n3=
Total
Estrato 1: .. Estrato 2: . Estrato 3: ..

Posicin .. Posicin .. Posicin ..
b. Con la muestra obtenida calcule el promedio de la edad al momento de la desaparicin.
Entonces, con los elementos seleccionados se tiene que el promedio de la edad al momento de
la desaparicin es ................. aos.

4 8 2 4 6 6 3 5 4 5 6 0 5 2 6 9 8 0 0 9
9 2 9 8 1 4 4 1 9 8 5 1 1 9 7 9 8 5 9 0
0 2 1 3 3 9 1 6 2 9 7 1 2 6 6 0 7 5 6 4
9 6 0 8 3 5 6 6 6 4 0 8 6 3 4 8 1 8 5 4
1 6 4 1 6 5 2 7 7 2 9 9 9 9 7 4 1 5 4 9
2 9 0 5 5 0 8 4 8 7 4 6 2 1 7 0 1 5 8 7
6 1 2 9 5 0 4 0 9 8 2 0 2 6 8 7 0 1 9 7
1 3 1 8 9 9 0 1 2 6 3 7 1 9 6 1 7 9 9 8
4 5 8 1 1 4 5 6 7 9 9 9 2 1 3 2 3 7 7 9
0 0 3 6 9 6 5 0 6 4 7 9 8 1 2 4 4 8 3 6
7 2 4 5 4 1 2 4 4 6 9 2 6 6 6 5 2 0 0 4
4 9 3 4 4 2 4 5 9 0 8 7 4 8 4 2 1 2 5 4
6 1 2 8 1 3 3 2 0 2 6 0 7 2 7 9 1 4 6 5
9 3 4 0 8 1 3 3 7 3 2 4 8 6 7 9 0 6 2 8
1 8 7 1 3 4 3 9 3 1 7 8 3 7 3 3 0 8 3 5
0 2 1 4 7 5 7 3 1 1 9 3 3 8 7 4 8 0 2 5
3 6 3 4 1 9 8 1 0 9 0 1 1 0 9 3 6 8 6 0
9 4 6 7 6 7 9 1 2 2 7 2 3 9 3 4 6 9 8 1
5 9 9 8 4 4 5 9 1 5 4 7 3 0 6 8 1 6 8 1
8 1 8 8 2 3 9 1 4 2 4 9 1 4 0 6 0 3 2 8
0 5 3 8 0 4 3 9 4 6 0 8 8 3 8 7 1 2 2 3
9 7 1 4 2 7 5 5 2 8 6 6 3 5 5 9 9 0 6 8
6 9 5 9 4 9 1 8 2 0 2 5 3 9 1 2 0 3 0 8
7 4 9 1 4 8 8 6 6 8 5 9 4 8 5 7 7 9 6 7
3 8 1 2 2 4 0 1 4 5 7 7 4 0 4 8 9 4 7 0
9 9 9 7 8 0 0 9 3 2 7 0 5 0 2 7 8 7 3 6
4 8 1 5 8 5 5 1 4 9 6 4 4 4 7 4 5 7 5 0
8 6 7 3 6 1 7 1 1 3 5 5 7 4 4 7 6 7 2 8
4 7 1 4 0 3 6 2 4 4 4 4 0 3 6 3 4 1 2 8
6 5 5 8 8 4 3 4 8 9 0 6 7 6 0 0 8 6 8 4
9 2 0 9 8 2 8 3 4 3 2 8 9 4 8 7 9 4 9 4
1 3 7 9 4 8 3 7 0 8 6 6 6 8 4 1 1 3 1 3
3 3 2 5 6 7 6 1 6 6 1 7 6 5 8 1 6 2 2 7
9 9 9 8 2 8 8 1 9 1 6 2 7 5 1 8 6 1 4 4
1 7 5 4 0 9 5 7 8 7 5 0 8 6 6 2 5 3 2 3
2 7 1 7 8 8 3 8 6 9 9 2 7 4 5 9 5 6 6 6
6 0 9 2 6 1 5 1 2 3 1 8 1 2 0 8 6 4 4 0
3 3 6 3 4 9 6 4 4 9 8 5 7 3 3 4 2 3 2 8
0 1 9 7 9 7 9 4 4 1 6 6 7 7 0 7 9 8 6 8
4 7 1 5 3 7 0 9 2 5 2 1 0 0 4 0 4 6 8 8
7 8 9 9 6 8 5 6 8 1 9 2 7 5 1 7 0 1 5 5
2 2 3 3 1 8 1 9 8 4 2 8 5 2 8 1 7 6 4 6
2 6 6 4 1 4 8 1 0 6 0 1 3 4 0 9 1 2 8 6
5 1 9 0 3 9 1 6 1 7 8 8 2 8 0 7 8 4 8 0
9 0 5 8 4 9 2 2 3 9 8 5 9 5 7 8 4 9 9 4
8 6 1 9 2 5 0 0 7 9 0 0 7 4 5 4 8 6 2 3
1 9 1 0 9 7 5 1 2 7 1 9 4 8 4 8 9 6 6 9
5 6 0 6 1 3 3 5 2 1 0 1 9 2 8 0 2 6 6 3
8 6 9 9 8 0 8 1 8 2 6 6 8 4 0 7 8 2 5 1
3 1 6 1 0 5 7 5 7 0 6 3 0 4 1 4 0 3 0 8
Muestreo sistemtico
En el muestreo sistemtico se debe elegir un elemento del marco muestral cada cierto intervalo.
Este muestreo supone que se cuenta con una enumeracin completa de los elementos de la
poblacin.
Una caracterstica importante del muestreo sistemtico es que presenta menos variabilidad que
el muestreo aleatorio simple, esto debido a la presencia de una estratificacin innata en el
diseo del muestreo sistemtico.
Procedimiento para seleccionar una muestra sistemtica

Calcule el valor de k, donde = . El valor de k se redondea al valor del entero menor.
Seleccione aleatoriamente un nmero entero entre 1 y k llamado arranque aleatorio (A)
A partir de este nmero elegido, seleccione el siguiente que ocupa la posicin (A + k)
del listado del marco muestral y as sucesivamente hasta completar la muestra.
Ejemplo
1. Se tiene a continuacin una poblacin de 12 personas a quienes se les consult su edad. Se

desea elegir a cuatro de ellas mediante un muestreo sistemtico. Use la columna C3, C6 y
C12 de la tabla de nmeros aleatorios.
1. 12 6. 37 11. 40
2. 23 7. 42 12. 27
3. 35 8. 44
4. 23 9. 64
5. 35 10. 86
Solucin
N 12
Calculemos el valor de k, donde k 3
n 4
El valor de k se redondea al valor del entero menor, luego k = 3
Seleccionemos aleatoriamente un nmero entero entre 1 y k = 3, llamado arranque aleatorio

(A). Observando la columna C3 de la tabla de nmeros aleatorios tenemos que A = 2.

4 8 2 4 6 6 3 5 4 5 6 0 5 2 6 9 8 0 0 9
9 2 9 8 1 4 4 1 9 8 5 1 1 9 7 9 8 5 9 0
0 2 1 3 3 9 1 6 2 9 7 1 2 6 6 0 7 5 6 4
Los elementos seleccionados sern:
Posicin Edad
2. Se tiene una poblacin de 15 personas a quienes se les consult su edad y se desea elegir a
seis de ellas mediante un muestreo sistemtico. Use la columna C4, C8 y C1 de la tabla de
nmeros aleatorios. Con la muestra seleccionada, estime la edad promedio.
1. 45 6. 37 11. 30
2. 33 7. 43 12. 29
3. 55 8. 21 13. 35
4. 45 9. 43 14. 32
5. 39 10. 32 15. 53
Solucin
N
Calculemos el valor de k, donde k ..........
n
El valor de k se redondea al valor del entero menor, luego k =
El arranque aleatorio (A) es .

4 8 2 4 6 6 3 5 4 5 6 0 5 2 6 9 8 0 0 9
9 2 9 8 1 4 4 1 9 8 5 1 1 9 7 9 8 5 9 0
0 2 1 3 3 9 1 6 2 9 7 1 2 6 6 0 7 5 6 4
9 6 0 8 3 5 6 6 6 4 0 8 6 3 4 8 1 8 5 4
1 6 4 1 6 5 2 7 7 2 9 9 9 9 7 4 1 5 4 9
2 9 0 5 5 0 8 4 8 7 4 6 2 1 7 0 1 5 8 7
Los elementos seleccionados sern:
Posicin Edad
Con la muestra seleccionada, estime la edad promedio.
Ejercicio
1. Se tiene informacin de 40 personas de un barrio de Lima Metropolitana. Obtenga una

muestra de siete personas usando el muestreo sistemtico y elabore una tabla con la
posicin seleccionada. Utilice las columnas C3, C10 y C11 de la tabla de nmeros
aleatorios. Adems, con la muestra obtenida calcule la edad promedio de las personas y el
porcentaje de individuos que son mujeres.
Individuos registrados
N Sexo Edad Estatura N Sexo Edad Estatura N Sexo Edad Estatura
1 Mujer 15 154 15 Mujer 19 178 29 Hombre 33 147
2 Hombre 16 154 16 Mujer 30 163 30 Hombre 17 167
3 Hombre 21 156 17 Hombre 29 180 31 Mujer 34 169
4 Mujer 31 184 18 Mujer 25 174 32 Mujer 20 156
6 Mujer 24 170 20 Hombre 25 153 34 Hombre 25 190
7 Hombre 32 176 21 Mujer 16 168 35 Mujer 23 167
8 Hombre 26 188 22 Hombre 31 161 36 Hombre 20 169
9 Mujer 21 169 23 Hombre 18 270 37 Mujer 34 176
10 Mujer 22 173 24 Hombre 21 173 38 Hombre 35 188
12 Hombre 25 181 26 Mujer 28 161 40 Mujer 29 141
13 Mujer 29 164 27 Mujer 19 172
14 Hombre 25 159 28 Hombre 31 162
Solucin
N
n

4 8 2 4 6 6 3 5 4 5 6 0 5 2 6 9 8 0 0 9
9 2 9 8 1 4 4 1 9 8 5 1 1 9 7 9 8 5 9 0
0 2 1 3 3 9 1 6 2 9 7 1 2 6 6 0 7 5 6 4
9 6 0 8 3 5 6 6 6 4 0 8 6 3 4 8 1 8 5 4
1 6 4 1 6 5 2 7 7 2 9 9 9 9 7 4 1 5 4 9
2 9 0 5 5 0 8 4 8 7 4 6 2 1 7 0 1 5 8 7
El cuadro con los datos es:
Posicin Sexo Edad Estatura
Con la muestra obtenida, calcule la edad promedio y el porcentaje de individuos que son
mujeres.
2. Una empresa de telecomunicaciones tiene un total de 150 empleados y ha registrado en la

tabla que se muestra a continuacin informacin acerca de las variables: ingreso mensual (en
soles), nivel educativo y aos cumplidos en la empresa.
Aos Aos en Aos

Ingreso Nivel en la Ingreso Nivel la Ingreso Nivel en la
N (en soles) Educativo empresa N (en soles) Educativo empresa N (en soles) Educativo empresa
1 2300 Secundaria 5 51 2100 Tcnica 13 101 2400 Tcnica 16
11 1700 Secundaria 1 61 1900 Tcnica 6 111 2000 Superior 3
41 2100 Tcnica 11 91 2100 Tcnica 15 141 2500 Superior 16

a. Aplique el muestreo sistemtico para seleccionar una muestra de tamao 13 empleados.

Elabore un listado con la posicin seleccionada y el valor de los aos cumplidos en la
empresa y nivel educativo. Utilice la columna C7, C10 y C15 de la tabla de nmeros
aleatorios.
b. Con la muestra obtenida, estime e interprete para la variable, aos en la empresa el promedio
y la mediana. Obtenga adems la proporcin de empleados con nivel tcnico.
Solucin
a. Aplique el muestreo sistemtico para seleccionar una muestra de tamao 13 empleados.

Elabore un listado con la posicin seleccionada y el valor de los aos cumplidos en la
empresa y nivel educativo. Utilice la columna C7, C10 y C15 de la tabla de nmeros
aleatorios.
N
n

4 8 2 4 6 6 3 5 4 5 6 0 5 2 6 9 8 0 0 9
9 2 9 8 1 4 4 1 9 8 5 1 1 9 7 9 8 5 9 0
0 2 1 3 3 9 1 6 2 9 7 1 2 6 6 0 7 5 6 4
9 6 0 8 3 5 6 6 6 4 0 8 6 3 4 8 1 8 5 4
1 6 4 1 6 5 2 7 7 2 9 9 9 9 7 4 1 5 4 9
2 9 0 5 5 0 8 4 8 7 4 6 2 1 7 0 1 5 8 7
6 1 2 9 5 0 4 0 9 8 2 0 2 6 8 7 0 1 9 7
1 3 1 8 9 9 0 1 2 6 3 7 1 9 6 1 7 9 9 8
4 5 8 1 1 4 5 6 7 9 9 9 2 1 3 2 3 7 7 9
0 0 3 6 9 6 5 0 6 4 7 9 8 1 2 4 4 8 3 6
Posicin Aos en la empresa Nivel Educativo
b. Con la muestra obtenida, estime e interprete para la variable, aos en la empresa el promedio
y la mediana. Obtenga adems la proporcin de empleados con nivel tcnico.
Promedio =
Mediana =
Proporcin =
3. La siguiente tabla muestra el registro de todos los clientes de una empresa de seal por cable
del distrito de Los Olivos. Las variables consideradas fueron: ingreso semanal (en dlares),
nmero de televisores en el hogar y nivel educativo alcanzado por el jefe de familia.
Ingreso N de Nivel Ingreso N de Nivel

N N
semanal televisores educativo semanal televisores educativo
1 100 3 Primaria 53 200 1 Secundaria
23 120 1 Primaria 75 340 3 Superior

51 320 2 Secundaria 103 495 2 Superior
52 295 2 Secundaria 104 340 3 Superior
a. Seleccione una muestra de 12 clientes aplicando el muestreo sistemtico. Elabore un listado

con la posicin seleccionada y los valores del ingreso semanal (en dlares) y nmero de
televisores en el hogar. Utilice la columna C4, C9 y C15 de la tabla de nmeros aleatorios.
b. Con la muestra obtenida estime el promedio de cada variable y la proporcin de clientes que
tienen a lo ms 2 televisores.
Solucin
a. Seleccione una muestra de 12 clientes aplicando el muestreo sistemtico. Elabore un listado

con la posicin seleccionada y los valores del ingreso semanal (en dlares) y nmero de
televisores en el hogar. Utilice la columna C4, C9 y C15 de la tabla de nmeros aleatorios.
N
Calculemos el valor de k, donde k ...........
n

4 8 2 4 6 6 3 5 4 5 6 0 5 2 6 9 8 0 0 9
9 2 9 8 1 4 4 1 9 8 5 1 1 9 7 9 8 5 9 0
0 2 1 3 3 9 1 6 2 9 7 1 2 6 6 0 7 5 6 4
9 6 0 8 3 5 6 6 6 4 0 8 6 3 4 8 1 8 5 4
1 6 4 1 6 5 2 7 7 2 9 9 9 9 7 4 1 5 4 9
2 9 0 5 5 0 8 4 8 7 4 6 2 1 7 0 1 5 8 7
6 1 2 9 5 0 4 0 9 8 2 0 2 6 8 7 0 1 9 7
1 3 1 8 9 9 0 1 2 6 3 7 1 9 6 1 7 9 9 8
4 5 8 1 1 4 5 6 7 9 9 9 2 1 3 2 3 7 7 9
0 0 3 6 9 6 5 0 6 4 7 9 8 1 2 4 4 8 3 6
7 2 4 5 4 1 2 4 4 6 9 2 6 6 6 5 2 0 0 4
4 9 3 4 4 2 4 5 9 0 8 7 4 8 4 2 1 2 5 4
Posicin Ingreso semanal N de televisores
b. Con la muestra obtenida estime el promedio para las variables cuantitativas y la proporcin
de clientes que tienen a lo ms 2 televisores.
La siguiente tabla muestra a los 120 alumnos de la especialidad de Publicidad, de la

universidad El Saber, a quienes se les pregunt por su emisora radial preferida y por la cantidad
de horas a la semana que la escucha.
Id Radio Horas Id Radio Horas Id Radio Horas

32 Oxigeno 6 72 Oxgeno 5 112 Planeta 14
a. Seleccione una muestra sistemtica de tamao 13. Elabore un listado con los alumnos
seleccionados y el valor de la radio de su preferencia. Utilice las columnas C4, C10 y C6 de
la tabla de nmeros aleatorios. Con la muestra seleccionada calcule el porcentaje de alumnos
que escuchan radio Planeta.
Solucin
N
Calculemos el valor de k, donde k .......... luego k =
n
Posicin .. Posicin ..
El porcentaje de alumnos que escuchan radio Planeta es igual a %.
b. Seleccione una muestra aleatoria de tamao 10 mediante muestreo aleatorio simple.

Elabore un listado con los alumnos seleccionados y el valor de la cantidad de horas a la
semana que escuchan la radio de su preferencia. Utilice las columnas C14, C17 y C4 de la
tabla de nmeros aleatorios. Con la muestra obtenida Estime el promedio y el coeficiente de
variabilidad de la cantidad de horas a la semana que escuchan la radio de su preferencia.
Posicin ..
Con la muestra obtenida calcule el promedio y el coeficiente de variabilidad.
c. Seleccione una muestra aleatoria de tamao 12 mediante muestreo estratificado. Utilice

como variable de estratificacin: Radio. Elabore un listado con el alumno seleccionado y la
cantidad de horas a la semana que escucha la radio de su preferencia. Las columnas para
cada estrato se presentan a continuacin:
Estrato 1: Estudio 92 C16 ; C4 ; C12;

Estrato 2: Oxigeno C5; C10; C12 ; C1;
Estrato 3: Planeta C6; C7; C12; C4; C11; C7
Posicin Nh
Estrato Nh nh n
(desde hasta) N
N1= n1=
N2= n2=
N3= n3=
Total
Estrato 1: .. Estrato 2: . Estrato 3: ..

Posicin Posicin Posicin
Estime el promedio de horas a la semana que escuchan la radio de su preferencia la muestra

seleccionada.
Autoevaluacin
El 01 de octubre del ao pasado, los integrantes de la Federacin de Periodistas del Per

celebraron el Congreso Nacional de Periodistas. En ese acto congresal, se elabor un listado de
los asistentes que laboran en los distintos medios periodsticos de la prensa escrita indicando
gnero y edad.
Id gnero edad Id gnero edad

1 masculino 12 21 masculino 49
2 masculino 48 22 femenino 27
3 femenino 64 23 femenino 20
5 femenino 56 25 masculino 31
a. Seleccione una muestra simple aleatoria de tamao 13. Elabore un listado con el nmero
seleccionado y su valor para la variable edad (en aos). Utilice las columnas C12, C7 y C16
de la tabla de nmeros aleatorios. Con la muestra seleccionada estime la proporcin de
hombres y mujeres asistentes al evento y la edad promedio de los asistentes.
b. Seleccione una muestra sistemtica de tamao 11. Elabore un listado con el nmero del
asistente seleccionado y su valor respectivo para la variable edad (en aos). Utilice las
columnas C14, C9 y C6 de la tabla de nmeros aleatorios. Con la muestra seleccionada
estime la proporcin de hombres y mujeres asistentes al evento y la edad promedio de los
asistentes.
Unidad 3
Probabilidad y
Variable aleatoria
LOGRO: Al trmino de la Unidad 3, el

estudiante aplica la teora de la probabilidad
para la toma de decisiones en base a datos
histricos.
Temas de la unidad:
Probabilidad: concepto, experimento aleatorio, espacio

muestral y evento.
Operaciones con eventos en tablas de doble entrada.
Variable aleatoria continua. Uso de la tabla de la
distribucin normal estndar. Clculo de probabilidades.
Unidad 3. Probabilidad y variable

aleatoria
Experimento no aleatorio o determinstico
Un experimento determinista es aquel en el que se puede predecir el resultado de su realizacin

y existe ley o frmula matemtica que permite explicarlo. Los experimentos de la fsica son
deterministas. Por ejemplo, el movimiento de cada libre.
Experimento aleatorio, espacio muestral, evento y probabilidad
Experimento aleatorio
Es un proceso que al ser realizado u observado repetidas veces,
bajo las mismas condiciones, genera ms de un posible resultado
que no puede ser determinado de antemano.
Espacio muestral
Es el conjunto de todos los posibles resultados que genera un
experimento aleatorio.
Se denota mediante el smbolo . Cada elemento del espacio
muestral se denomina punto muestral.
Evento
Es todo subconjunto de un espacio muestral. Se denotan por
letras maysculas, por ejemplo, A y B.
Probabilidad
Es una medida de la posibilidad de ocurrencia de un evento.
Los conceptos probabilsticos se aplican sobre experimentos aleatorios.

Probabilidad
Es una medida de la posibilidad de ocurrencia de un evento.
Ejemplo
Experimento aleatorio
Lanzar un dado
Espacio muestral
= {1, 2, 3, 4, 5, 6}
Eventos
A = {1}
B = {1, 2, 3}
C = {2, 4, 6}, etc.
Probabilidad
P(A) = n(A) / n() = 1 / 6 = 0,167
P(B) = n(B) / n() = 3 / 6 = 0,5
P(C) = n(C) / n() = 3 / 6 = 0,5
Eventos mutuamente excluyentes

Diremos que dos eventos, A y B, son mutuamente excluyentes en el mismo espacio muestral si
no pueden ocurrir juntos. Por lo tanto A y B son eventos excluyentes si y solo si AB=.
En la teora de conjuntos los eventos mutuamente excluyentes seran equivalentes a los

conjuntos disjuntos, aquellos que no tienen elementos comunes.
Ejemplo:
Sea el experimento : Contar el nmero de personas atendidas por un banco en un periodo de

tiempo. Sean los eventos A: se atiendan a menos de 20 personas A = { 0, 1, 2,, 19} y B:
se han atendido exactamente a veinticinco personas B = {25}. Como AB=, entonces los
eventos son mutuamente excluyentes.
Axiomas de la probabilidad
Sea un experimento aleatorio, el espacio muestral asociado a dicho experimento aleatorio y

A un evento definido en , entonces la probabilidad del evento A, denotada por P(A), es aquel
nmero que cumple los siguientes axiomas:
Axioma 1: 0 P(A) 1
Axioma 2: P() = 1
Axioma 3: Si A y B son dos eventos mutuamente excluyentes entonces:
P(A B) = P(A) + P(B)
Definicin clsica de probabilidad
Algunos autores definen la probabilidad como una medida de la posibilidad de ocurrencia de un

evento. La definicin clsica propone que si el espacio muestral es numerable y cada punto
muestral tiene la misma posibilidad de ocurrencia, entonces la probabilidad de ocurrencia de un
evento A definido sobre es:
n A Nmero de casos favorables al evento A

P A
n Nmero de casos totales
Teoremas bsicos de probabilidad
P() = 0, donde es el evento imposible.

P(AC) = 1 P(A)
Si A y B son eventos cualesquiera, entonces
P(A B) = P(A) + P(B) P(A B)

Para cada pregunta formalice las probabilidades con los eventos
Ejemplo
Una empresa investigadora de mercados por encargo de un cliente, realiz un estudio acerca de
las preferencias del turismo interno que realizan los universitarios. La empresa realiz una
encuesta a 220 alumnos de diversas universidades nacionales y privadas; registrndose la
condicin de la universidad y la regin de preferencia para un posible viaje. Los resultados se
muestran en la siguiente tabla:
Condicin de Regin de preferencia

Universidad Costa (A) Sierra (B) Selva (C) Total
Nacional (D) 8 15 60 83
Privada (E) 12 25 100 137
Total 20 40 160 220
Se elige un alumno al azar, determine la probabilidad de que:
a. prefiera viajar a la Sierra.

b. no estudie en una universidad privada.
c. no tenga preferencia por viajar a la Selva y estudie en una universidad nacional.
d. prefiera viajar a la Sierra o estudie en una universidad privada.
Solucin
a. prefiera viajar a la Sierra.

40
P( B) 0,1818
220
b. no estudie en una universidad privada.

83
P ( E c ) P ( D) 0,3772
220
c. no tenga preferencia por viajar a la Selva y estudie en una universidad nacional.
8 15
P(C c D) 0,1045
220
d. prefiera viajar a la Sierra o estudie en una universidad privada.
40 137 25 152
P( B E ) 0,6909
220 220 220 220
Ejercicios
1. Se seleccion una muestra aleatoria de trabajadores de la editorial ptima para determinar

sus planes de jubilacin despus de cumplir los 65 aos de edad. Los trabajadores en la
muestra se dividieron en: ejecutivos, empleados y obreros. Los resultados obtenidos fueron:
Planes despus de los 65 aos

Trabajador No ha decidido
Se jubile No se jubile Total
su jubilacin
Ejecutivo 8 3 1
Empleado 20 10 5
Obrero 50 22 11
Total
Si se selecciona un trabajador al azar.
a. Cul es la probabilidad de que no se jubile del trabajo?

b. Cul es la probabilidad de que se jubile o no sea ejecutivo?
c. Cul es la probabilidad de que no haya decidido su jubilacin y no sea obrero?
d. Cul es la probabilidad de que se jubile o no haya decidido su jubilacin?
Solucin
a. Cul es la probabilidad de que no se jubile del trabajo?
Sea el evento : .
Se pide calcular:
P............ ...........................
b. Cul es la probabilidad de que se jubile o no sea ejecutivo?
Sean los eventos
: .
: .
Se pide calcular:
P..................... .........................................
c. Cul es la probabilidad de que no haya decidido su jubilacin y no sea obrero?
Sean los eventos

: .
: .
Se pide calcular:
P..................... .........................................
d. Cul es la probabilidad de que se jubile o no haya decidido su jubilacin?
Sean los eventos
: .
: .
Se pide calcular:
P..................... .........................................
2. El Director de Mercadotecnia de un diario metropolitano estudia la relacin entre el tipo de

comunidad donde vive el lector y la seccin del peridico que lee primero. Para una muestra
de lectores se obtuvo la siguiente informacin:
Noticias Deportes Historietas

Comunidad Total
nacionales (N) (D) cmicas (H)
Urbana (U) 170 124 90
Rural (R) 120 112 100
Total
Si se selecciona un lector al azar:
a. Cul es la probabilidad que viva en una comunidad rural?

b. Cul es la probabilidad que viva en una comunidad urbana y la seccin del peridico que
lee primero sea noticias nacionales?
c. Cul es la probabilidad de que la primera seccin del peridico que lee primero sean las
noticias nacionales o las historietas cmicas?
d. Cul es la probabilidad que la primera seccin del peridico que lea sea deportes o viva en
una comunidad granjera?
e. Cul es la probabilidad de que viva en la comunidad rural y la primera seccin del
peridico que lee no sea deportes?
Solucin
a. Cul es la probabilidad que viva en una comunidad rural?
Sea el evento : .
Se pide calcular:
P............ ...........................
b. Cul es la probabilidad que viva en una comunidad urbana y la seccin del peridico que
lee primero sea noticias nacionales?
Sea el evento : .
Sea el evento : .
Se pide calcular:
P............ ...........................
c. Cul es la probabilidad de que la primera seccin del peridico que lee primero sean las
noticias nacionales o las historietas cmicas?
Sea el evento : .
Sea el evento : .
Se pide calcular:
P............ ...........................
d. Cul es la probabilidad que la primera seccin del peridico que lea sea deportes o viva en
una comunidad granjera?
Sea el evento : .
Sea el evento : .
Se pide calcular:
P............ ...........................
e. Cul es la probabilidad de que viva en la comunidad rural y la primera seccin del

peridico que lee no sea deportes?
Sea el evento : .
Sea el evento : .
Se pide calcular:
P............ ...........................
1. Trescientas personas se han presentado para una oferta laboral. La siguiente tabla muestra
algunas caractersticas de estas personas:
Experiencia Nivel de Instruccin

Gnero
previa Secundaria Tcnica Universitaria
Sin 35 38 13
Masculino
Con 10 30 18
Sin 40 37 8
Femenino
Con 12 42 17
Si se selecciona una persona al azar,
a. cul es la probabilidad de que tenga instruccin secundaria?

b. cul es la probabilidad de que sea una persona con instruccin tcnica y sin experiencia?
c. cul es la probabilidad de que sea mujer?
d. cul es la probabilidad de que sea una persona con experiencia?
e. cul es la probabilidad de que sea una mujer sin experiencia previa?
Solucin
a. cul es la probabilidad de que tenga instruccin secundaria?
Sea el evento : .
Se pide calcular:
P............ ...........................
b. cul es la probabilidad de que sea una persona con instruccin tcnica y sin experiencia?
Sea el evento : .
Sea el evento : .
Se pide calcular:
P............ ...........................
c. cul es la probabilidad de que sea mujer?
Sea el evento : .
Se pide calcular:
P............ ...........................
d. cul es la probabilidad de que sea una persona con experiencia?
Sea el evento : .
Se pide calcular:
P............ ...........................
e. cul es la probabilidad de que sea una mujer sin experiencia previa?
Sea el evento : .
Sea el evento : .
Se pide calcular:
P............ ...........................
1. Se llev a cabo un estudio de satisfaccin del servicio de cafetera entre los estudiantes de la
universidad, especficamente entre estudiantes de cuatro facultades: Administracin,
Ingeniera, Derecho y Arquitectura. La satisfaccin del servicio se midi en una escala de 1-
100. Los datos se resumen en la siguiente tabla:
Calificacin de la satisfaccin
Ocupacin Menos de 50 50-59 60-69 70-79 80-89 Total
Administracin 10 21 22 11 11
Arquitectura 16 23 24 13 10
Derecho 10 24 20 10 13
Ingeniera 12 20 25 14 12
Total
Si se selecciona al azar a uno de los estudiantes que participaron en el estudio:
a. Cul es la probabilidad de que haya dado un puntaje de 70 ms?

b. Cul es la probabilidad de que haya dado un puntaje de 50 a 59 y que estudie Derecho?
c. Cul es la probabilidad de que haya dado un puntaje menor de 60?
d. Cul es la probabilidad de que el puntaje haya sido menor de 60 o estudie
Administracin?
e. Cul es la probabilidad de que estudie Arquitectura y su puntaje no haya sido por lo
menos 60?
2. En la siguiente tabla se muestra la distribucin de una muestra de 200 empleados de una

empresa segn su gnero, estado civil y opinin respecto al ambiente laboral.
Gnero
Femenino Masculino
Opinin Total
Estado civil Estado Civil
Soltero Casado Divorciado Soltero Casado Divorciado
Buena 25 9 6 35 6 10 91
Regular 4 22 7 11 21 3 68
Mala 2 5 15 3 7 9 41
Total 31 36 28 49 34 22 200
Si se selecciona un empleado al azar:
a. Cul es la probabilidad de que sea mujer?

b. Cul es la probabilidad de que su opinin con respecto al ambiente laboral no sea mala?
c. Cul es la probabilidad de que sea una mujer soltera?
d. Cul es la probabilidad de que tenga una buena opinin del ambiente laboral y sea
soltero?
e. Cul es la probabilidad de que no tenga una buena opinin del ambiente laboral o sea
mujer?
f. Cul es la probabilidad de que sea hombre, divorciado y tenga una mala opinin del
ambiente laboral?
3. Cada ao, en nuestro pas se denuncian alrededor de siete mil violaciones y cerca de 100 mil
casos de violencia familiar. Al seleccionar una muestra de mujeres y preguntarles qu tipo
de violencia sufri?, cul es su estado civil? y tiene hijos? La informacin se presenta en
la siguiente tabla:
Solteras (E) Casadas (F)

Tipo de violencia Total
Sin hijos (G) Con hijos (H) Sin hijos (G) Con hijos (H)
Abuso sexual (A) 22 35 42 18 117
Maltrato fsico (B) 26 52 44 50 172
Maltrato psicolgico (C) 36 28 38 45 147
Otros (D) 15 10 12 27 64
Total 99 125 136 140 500
Si se selecciona al azar a una mujer:
a. Cul es la probabilidad de que la mujer sea soltera y haya sufrido de maltrato fsico?
b. Cul es la probabilidad de que la mujer no tenga hijos y no haya sufrido abuso sexual?
c. Cul es la probabilidad que la mujer sea casada con hijos o haya sufrido un maltrato
psicolgico?
Variable aleatoria
Sea un experimento aleatorio y el espacio muestral asociado. Una variable aleatoria es una
descripcin numrica del resultado de un experimento. Una variable aleatoria asocia un valor
numrico a cada uno de los resultados experimentales. El valor numrico de la variable
aleatoria depende del resultado del experimento. Una variable aleatoria puede ser discreta o
continua, depende del tipo de valores numricos que asuma.
Las variables aleatorias se designan por letras maysculas (X, Y, Z, etc.), y a sus valores por
letras latinas minsculas.
X :
Rango o recorrido: Se denomina as al conjunto de valores posibles que puede asumir la

variable aleatoria X. Se denota por RX.
Ejemplo
Sea el experimento aleatorio que consiste en registrar el tiempo en que se mete el primer gol
de un partido de ftbol durante los 90 minutos de juego, x / 0 x 90 . Si se define la
variable aleatoria X como el tiempo registrado, entonces el rango o recorrido es
RX x / 0 x 90 .
Variable aleatoria continua: Distribucin normal
Es la distribucin de probabilidad ms usada para describir variables aleatorias continuas.

Ejemplos:
Peso, en kilogramos
Estatura, en centmetros
Funcin de densidad de probabilidad normal
2
1 x

f x
1
e 2
2
Se dice que la variable aleatoria X sigue una

distribucin normal con parmetros y 2.
Se denota por X ~ N (, 2)
Caractersticas
La funcin de densidad tiene forma de campana y es simtrica, por lo que las medidas
de tendencia central coinciden.
El punto ms alto se encuentra sobre la media.
El rango de la variable normal es toda la recta real, esto es, de a + .
Las colas nunca chocan con el eje horizontal, X.
La desviacin estndar determina que tan plana o que tan ancha ser la curva normal.
Si el valor de la desviacin estndar es grande implica mayor dispersin en los datos
Toda el rea bajo la curva normal es igual a uno. Como la distribucin es simtrica
significa que el rea a la derecha de la media es igual a 0,50 y el rea a la izquierda de la
media es tambin igual a 0,50.
Estandarizacin: Se toma como referencia una distribucin normal estndar ( = 0 y 2 = 1).

Se trabaja con la distancia entre x y en funcin de la desviacin estndar, tal como se
muestra.
X
Z

Notacin: Z ~Normal (0,1) y se lee: La variable aleatoria Z tiene distribucin normal estndar
con media igual a 0 y varianza igual a 1.
Funcin acumulada: F(z) = P[Z z]
La distribucin de la variable Z se encuentra tabulada en la tabla de la normal estndar. A

continuacin se presentan los diversos casos:
Caso 1 Caso 2 Caso 3

TABLA DE LA DISTRIBUCION NORMAL ESTANDAR
rea bajo la curva normal: P Z z

Z -0.09 -0.08 -0.07 -0.06 -0.05 -0.04 -0.03 -0.02 -0.01 -0.00
-3.9 0.000033 0.000034 0.000036 0.000037 0.000039 0.000041 0.000042 0.000044 0.000046 0.000048
-3.8 0.000050 0.000052 0.000054 0.000057 0.000059 0.000062 0.000064 0.000067 0.000069 0.000072
-3.7 0.000075 0.000078 0.000082 0.000085 0.000088 0.000092 0.000096 0.000100 0.000104 0.000108
-3.6 0.000112 0.000117 0.000121 0.000126 0.000131 0.000136 0.000142 0.000147 0.000153 0.000159
-3.5 0.000165 0.000172 0.000178 0.000185 0.000193 0.000200 0.000208 0.000216 0.000224 0.000233
-3.4 0.000242 0.000251 0.000260 0.000270 0.000280 0.000291 0.000302 0.000313 0.000325 0.000337
-3.3 0.000349 0.000362 0.000376 0.000390 0.000404 0.000419 0.000434 0.000450 0.000466 0.000483
-3.2 0.000501 0.000519 0.000538 0.000557 0.000577 0.000598 0.000619 0.000641 0.000664 0.000687
-3.1 0.000711 0.000736 0.000762 0.000789 0.000816 0.000845 0.000874 0.000904 0.000935 0.000968
-3.0 0.001001 0.001035 0.001070 0.001107 0.001144 0.001183 0.001223 0.001264 0.001306 0.001350
-2.9 0.00139 0.00144 0.00149 0.00154 0.00159 0.00164 0.00169 0.00175 0.00181 0.00187
-2.8 0.00193 0.00199 0.00205 0.00212 0.00219 0.00226 0.00233 0.00240 0.00248 0.00256
-2.7 0.00264 0.00272 0.00280 0.00289 0.00298 0.00307 0.00317 0.00326 0.00336 0.00347
-2.6 0.00357 0.00368 0.00379 0.00391 0.00402 0.00415 0.00427 0.00440 0.00453 0.00466
-2.5 0.00480 0.00494 0.00508 0.00523 0.00539 0.00554 0.00570 0.00587 0.00604 0.00621
-2.4 0.00639 0.00657 0.00676 0.00695 0.00714 0.00734 0.00755 0.00776 0.00798 0.00820
-2.3 0.00842 0.00866 0.00889 0.00914 0.00939 0.00964 0.00990 0.01017 0.01044 0.01072
-2.2 0.01101 0.01130 0.01160 0.01191 0.01222 0.01255 0.01287 0.01321 0.01355 0.01390
-2.1 0.01426 0.01463 0.01500 0.01539 0.01578 0.01618 0.01659 0.01700 0.01743 0.01786
-2.0 0.01831 0.01876 0.01923 0.01970 0.02018 0.02068 0.02118 0.02169 0.02222 0.02275
-1.9 0.02330 0.02385 0.02442 0.02500 0.02559 0.02619 0.02680 0.02743 0.02807 0.02872
-1.8 0.02938 0.03005 0.03074 0.03144 0.03216 0.03288 0.03362 0.03438 0.03515 0.03593
-1.7 0.03673 0.03754 0.03836 0.03920 0.04006 0.04093 0.04182 0.04272 0.04363 0.04457
-1.6 0.04551 0.04648 0.04746 0.04846 0.04947 0.05050 0.05155 0.05262 0.05370 0.05480
-1.5 0.05592 0.05705 0.05821 0.05938 0.06057 0.06178 0.06301 0.06426 0.06552 0.06681
-1.4 0.06811 0.06944 0.07078 0.07215 0.07353 0.07493 0.07636 0.07780 0.07927 0.08076
-1.3 0.08226 0.08379 0.08534 0.08691 0.08851 0.09012 0.09176 0.09342 0.09510 0.09680
-1.2 0.09853 0.10027 0.10204 0.10383 0.10565 0.10749 0.10935 0.11123 0.11314 0.11507
-1.1 0.11702 0.11900 0.12100 0.12302 0.12507 0.12714 0.12924 0.13136 0.13350 0.13567
-1.0 0.13786 0.14007 0.14231 0.14457 0.14686 0.14917 0.15151 0.15386 0.15625 0.15866
-0.9 0.16109 0.16354 0.16602 0.16853 0.17106 0.17361 0.17619 0.17879 0.18141 0.18406
-0.8 0.18673 0.18943 0.19215 0.19489 0.19766 0.20045 0.20327 0.20611 0.20897 0.21186
-0.7 0.21476 0.21770 0.22065 0.22363 0.22663 0.22965 0.23270 0.23576 0.23885 0.24196
-0.6 0.24510 0.24825 0.25143 0.25463 0.25785 0.26109 0.26435 0.26763 0.27093 0.27425
-0.5 0.27760 0.28096 0.28434 0.28774 0.29116 0.29460 0.29806 0.30153 0.30503 0.30854
-0.4 0.31207 0.31561 0.31918 0.32276 0.32636 0.32997 0.33360 0.33724 0.34090 0.34458
-0.3 0.34827 0.35197 0.35569 0.35942 0.36317 0.36693 0.37070 0.37448 0.37828 0.38209
-0.2 0.38591 0.38974 0.39358 0.39743 0.40129 0.40517 0.40905 0.41294 0.41683 0.42074
-0.1 0.42465 0.42858 0.43251 0.43644 0.44038 0.44433 0.44828 0.45224 0.45620 0.46017
-0.0 0.46414 0.46812 0.47210 0.47608 0.48006 0.48405 0.48803 0.49202 0.49601 0.50000

Z 0.00 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06 0.07 0.08 0.09
0.0 0.50000 0.50399 0.50798 0.51197 0.51595 0.51994 0.52392 0.52790 0.53188 0.53586
0.1 0.53983 0.54380 0.54776 0.55172 0.55567 0.55962 0.56356 0.56749 0.57142 0.57535
0.2 0.57926 0.58317 0.58706 0.59095 0.59483 0.59871 0.60257 0.60642 0.61026 0.61409
0.3 0.61791 0.62172 0.62552 0.62930 0.63307 0.63683 0.64058 0.64431 0.64803 0.65173
0.4 0.65542 0.65910 0.66276 0.66640 0.67003 0.67364 0.67724 0.68082 0.68439 0.68793
0.5 0.69146 0.69497 0.69847 0.70194 0.70540 0.70884 0.71226 0.71566 0.71904 0.72240
0.6 0.72575 0.72907 0.73237 0.73565 0.73891 0.74215 0.74537 0.74857 0.75175 0.75490
0.7 0.75804 0.76115 0.76424 0.76730 0.77035 0.77337 0.77637 0.77935 0.78230 0.78524
0.8 0.78814 0.79103 0.79389 0.79673 0.79955 0.80234 0.80511 0.80785 0.81057 0.81327
0.9 0.81594 0.81859 0.82121 0.82381 0.82639 0.82894 0.83147 0.83398 0.83646 0.83891
1.0 0.84134 0.84375 0.84614 0.84849 0.85083 0.85314 0.85543 0.85769 0.85993 0.86214
1.1 0.86433 0.86650 0.86864 0.87076 0.87286 0.87493 0.87698 0.87900 0.88100 0.88298
1.2 0.88493 0.88686 0.88877 0.89065 0.89251 0.89435 0.89617 0.89796 0.89973 0.90147
1.3 0.90320 0.90490 0.90658 0.90824 0.90988 0.91149 0.91309 0.91466 0.91621 0.91774
1.4 0.91924 0.92073 0.92220 0.92364 0.92507 0.92647 0.92785 0.92922 0.93056 0.93189
1.5 0.93319 0.93448 0.93574 0.93699 0.93822 0.93943 0.94062 0.94179 0.94295 0.94408
1.6 0.94520 0.94630 0.94738 0.94845 0.94950 0.95053 0.95154 0.95254 0.95352 0.95449
1.7 0.95543 0.95637 0.95728 0.95818 0.95907 0.95994 0.96080 0.96164 0.96246 0.96327
1.8 0.96407 0.96485 0.96562 0.96638 0.96712 0.96784 0.96856 0.96926 0.96995 0.97062
1.9 0.97128 0.97193 0.97257 0.97320 0.97381 0.97441 0.97500 0.97558 0.97615 0.97670
2.0 0.97725 0.97778 0.97831 0.97882 0.97932 0.97982 0.98030 0.98077 0.98124 0.98169
2.1 0.98214 0.98257 0.98300 0.98341 0.98382 0.98422 0.98461 0.98500 0.98537 0.98574
2.2 0.98610 0.98645 0.98679 0.98713 0.98745 0.98778 0.98809 0.98840 0.98870 0.98899
2.3 0.98928 0.98956 0.98983 0.99010 0.99036 0.99061 0.99086 0.99111 0.99134 0.99158
2.4 0.99180 0.99202 0.99224 0.99245 0.99266 0.99286 0.99305 0.99324 0.99343 0.99361
2.5 0.99379 0.99396 0.99413 0.99430 0.99446 0.99461 0.99477 0.99492 0.99506 0.99520
2.6 0.99534 0.99547 0.99560 0.99573 0.99585 0.99598 0.99609 0.99621 0.99632 0.99643
2.7 0.99653 0.99664 0.99674 0.99683 0.99693 0.99702 0.99711 0.99720 0.99728 0.99736
2.8 0.99744 0.99752 0.99760 0.99767 0.99774 0.99781 0.99788 0.99795 0.99801 0.99807
2.9 0.99813 0.99819 0.99825 0.99831 0.99836 0.99841 0.99846 0.99851 0.99856 0.99861
3.0 0.998650 0.998694 0.998736 0.998777 0.998817 0.998856 0.998893 0.998930 0.998965 0.998999
3.1 0.999032 0.999065 0.999096 0.999126 0.999155 0.999184 0.999211 0.999238 0.999264 0.999289
3.2 0.999313 0.999336 0.999359 0.999381 0.999402 0.999423 0.999443 0.999462 0.999481 0.999499
3.3 0.999517 0.999534 0.999550 0.999566 0.999581 0.999596 0.999610 0.999624 0.999638 0.999651
3.4 0.999663 0.999675 0.999687 0.999698 0.999709 0.999720 0.999730 0.999740 0.999749 0.999758
3.5 0.999767 0.999776 0.999784 0.999792 0.999800 0.999807 0.999815 0.999822 0.999828 0.999835
3.6 0.999841 0.999847 0.999853 0.999858 0.999864 0.999869 0.999874 0.999879 0.999883 0.999888
3.7 0.999892 0.999896 0.999900 0.999904 0.999908 0.999912 0.999915 0.999918 0.999922 0.999925
3.8 0.999928 0.999931 0.999933 0.999936 0.999938 0.999941 0.999943 0.999946 0.999948 0.999950
3.9 0.999952 0.999954 0.999956 0.999958 0.999959 0.999961 0.999963 0.999964 0.999966 0.999967
Ejemplo
1. Dada una distribucin normal estandarizada. cul es la probabilidad de que:
a. Z sea menor a 1,08?
b. Z est entre 0,21 y la media?
c. Z sea mayor que 1,08?
d. Cul ser el valor mximo de Z tal que el 15,87% de los valores son menores a Z?
e. Cul ser el valor mnimo de Z tal que el 15,87% de los valores son mayores a Z?
2. Suponga que el tiempo que emplean los suscriptores de la revista B&C en leer la
publicacin tiene distribucin normal con media de 49 minutos y desviacin estndar de 16
minutos.
a. Cul es la probabilidad de que un suscriptor seleccionado al azar tarde por lo menos una
hora en leer la publicacin?
X= tiempo empleado por los suscriptores de la revista B&C en leer la publicacin
X N(=49 , 2 = 162)
P X 60 PZ 0,69 1 PZ 0,69 1 0,75490 0,2451
b. Cul es el tiempo mximo que debe emplear un suscriptor de esta revista para pertenecer al
34% de suscriptores que emplean menos tiempo en leer la publicacin?
P X Xmx 0,34
Xmx
P Z 0,34

PZ a 0,34
a 0,41
Reemplazando Xmx = 42,44 min

3. El consumo mensual de energa elctrica en kw de una ciudad tiene distribucin normal con
media de 140 kw, con una desviacin estndar de 20 kw.
a. Cul es la probabilidad que un hogar tenga un consumo menor de 150 kw?

b. Qu porcentaje de hogares registran un consumo entre 115 y 160 kw?
c. Calcule el consumo mnimo de energa elctrica para estar en el 15% de los mayores
consumidores.
Solucin
La variable en estudio es ......

Sus parmetros son: = ... y 2 = .
a. Cul es la probabilidad que un hogar tenga un consumo menor de 150 kw?
b. Qu porcentaje de hogares registran un consumo entre 115 y 160 kw?
c. Calcule el consumo mnimo de energa elctrica para estar en el 15% de los mayores
consumidores.
4. El pago promedio de los corresponsales de una cadena de TV es de 11,90 dlares diario con
desviacin estndar es 0,40 dlares diario. Si se supone que los pagos se distribuyen
normalmente. Qu porcentaje de corresponsales de esta cadena de TV reciben pagos
diarios:
Solucin

Sus parmetros son: = . y 2 = ...
a. menores de 11?
b. mayores a 12,95?
c. entre 10,8 y 12,4?
d. entre 12,2 y 13,10?

e. Cul debe ser el pago mnimo para tener la seguridad de que slo el 10% de los
corresponsales ganan ms de dicha cantidad?
f. Cul debe ser el pago mximo para tener la seguridad que slo el 25% de los
corresponsales reciben menos de dicha cantidad?
5. El costo, en dlares, de las cmaras fotogrficas semiprofesionales es una variable aleatoria

que sigue una distribucin normal con media de 700 dlares y desviacin estndar 5,5
dlares.
Solucin

Sus parmetros son: = ... y 2 = .
a. Si se escoge una cmara al azar cul es la probabilidad que su costo sea mayor a 710
dlares?
b. Si se escoge una cmara al azar cul es la probabilidad que su costo est entre 685 y
705 dlares?
c. Los usuarios manifiestan que el 15,151% de las cmaras semiprofesionales son muy
fciles de usar y por lo tanto de menores precios cul es el costo mximo de estas
cmaras de fcil uso?
1. El ingreso mensual de los redactores de noticia tiene distribucin normal con media $900 y
una desviacin estndar de $100.
a. Si se elige al azar un redactor de noticia. cul es la probabilidad de que su ingreso sea

menor que $800?
b. Si el 5% de los redactores de noticia con mayores ingresos deben pagar impuestos. a
partir de que ingreso se debe pagar impuestos?
2. Las puntuaciones de una prueba de aptitud acadmica tomada a 900 postulantes de una
cadena internacional de noticias estn distribuidas normalmente con media de 60 puntos y
desviacin estndar de 10 puntos.
a. Qu porcentaje de postulantes obtuvo una puntuacin mayor a 75 puntos?

b. Cuntos postulantes recibieron una puntuacin entre 40 y 50 puntos?
c. Si el 12,3 % de los postulantes con mayor puntuacin reciben el calificativo A y el 20%
de los postulantes con menor puntuacin reciben el calificativo C. Calcular la mnima
puntuacin que debe tener un postulante a esta cadena internacional de noticias para
recibir un A y la mxima puntuacin que debe tener un postulante para recibir un
calificativo C.
3. Una estacin de noticias que se transmite en AM encuentra que el tiempo que los
radioescuchas sintonizan la estacin sigue una distribucin normal con media de 15 minutos
y desviacin estndar de 3,5 minutos. Si se elige un radioescucha al azar:
a. Cul es la probabilidad sintonice la estacin ms de 20 minutos?

b. Cul es el tiempo mximo para que un radioescucha se encuentre en el 12,1% de
radioescuchas que menos tiempo escuchan esta estacin?
4. Supngase que los gastos durante un ciclo acadmico de los estudiantes de diseo
publicitario tienen distribucin normal con media de 30 soles y desviacin estndar de 5
soles.
a. Cul es la probabilidad de que un alumno seleccionado al azar haya tenido un gasto

superior a 35 soles?
b. Cul es la probabilidad de que un alumno seleccionado al azar haya tenido un gasto
menor a 32,50 pero mayor a 27,50 soles?
5. Las compaas que miden las audiencias de programas de televisin y estaciones de radio
para los anunciantes y transmisoras se conocen como servicios de ratings. Si una de estas
compaas determin que los puntos de ratings de las ediciones diarias del programa
magazn ABC siguen una distribucin normal con media 23,1 puntos y una desviacin
estndar de 1,6 puntos.
a. Si se selecciona al azar una edicin de este programa, cul es la probabilidad de que su

ratings se encuentren entre 21,2 puntos y 25,3 puntos?
b. Cunto debe ser el rating mnimo para estar comprendido en el 12.1% de las ediciones
de este programa con mayores puntos de ratings?
6. La televisin es el medio publicitario por excelencia: permite mostrar la idea en

movimiento, con color y sonido. El producto propio de la televisin es el spot o anuncio. La
duracin de un spot publicitario sigue una distribucin normal con una media de 48
segundos y una desviacin estndar de 12 segundos.
a. Calcule la probabilidad de que un spot publicitario dure ms de 45 segundos.

b. Cul es la duracin mnima aproximada que debe tener un spot publicitario para estar
dentro del 18% de los spots que ms duran?
Autoevaluacin
7. Se tiene informacin que los costos de los spots publicitarios realizado por la empresa
PubliNegocios se distribuye normalmente con moda igual a 42 000 dlares y desviacin
estndar de 3500 dlares.
a. Si se selecciona al azar un spot publicitario elaborado por dicha empresa cul es la

probabilidad que su costo haya sido menor de 30 000 dlares?
a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. m. n. o. p. q. r. s. t. u. v. w. x. y. z.
aa. bb. cc. dd. ee. ff. gg. hh. ii. jj. kk. ll. mm.nn. oo. pp. qq. rr. ss. tt. uu. vv. ww.xx. yy. zz.
aaa.bbb.ccc.ddd.eee.fff. ggg.hhh.iii. jjj. kkk.lll. mmm. nnn.ooo.ppp.qqq.rrr. sss. ttt. uuu.vvv.www.xxx.yyy.zzz.
aaaa.
bbbb.
cccc.
dddd.
eeee.
ffff.gggg.
hhhh.
iiii. jjjj. kkkk.llll. mmmm.
nnnn.
oooo.
pppp.
qqqq.
rrrr.ssss.tttt. uuuu.vvvv.
wwww.
xxxx.
yyyy.
zzzz.
aaaaa.
bbbbb.
ccccc.
ddddd.
eeeee.
fffff.ggggg.
hhhhh.
iiiii.jjjjj.kkkkk.
lllll.mmmmm.
nnnnn.
ooooo.
ppppp.
qqqqq.
rrrrr.sssss.
ttttt.uuuuu.
vvvvv.
wwwww.
xxxxx.
yyyyy.
zzzzz.
aaaaaa.
bbbbbb.
cccccc.
dddddd.
eeeeee.
ffffff.
gggggg.
hhhhhh.
iiiiii.jjjjjj.kkkkkk.
llllll.mmmmmm.
nnnnnn.
oooooo.
pppppp.
qqqqqq.
rrrrrr.
ssssss.
tttttt.uuuuuu.
vvvvvv.
wwwwww.
xxxxxx.
yyyyyy.
zzzzzz.
aaaaaaa.
bbbbbbb.
ccccccc.
ddddddd.
eeeeeee.
fffffff.
ggggggg.
hhhhhhh.
iiiiiii.
jjjjjjj.
kkkkkkk.
lllllll.
mmmmmmm.
nnnnnnn.
ooooooo.
ppppppp.
qqqqqqq.
rrrrrrr.
sssssss.
ttttttt.
uuuuuuu.
vvvvvvv.
wwwwwww.
xxxxxxx.
yyyyyyy.
zzzzzzz.
b. Qu porcentaje de los spots publicitarios elaborados por la empresa PubliNegocios

tienen costos entre 41 000 y 43 000 dlares?
aaaaaaaa.
bbbbbbbb.
cccccccc.
dddddddd.
eeeeeeee.
ffffffff.
gggggggg.
hhhhhhhh.
iiiiiiii.
jjjjjjjj.
kkkkkkkk.
llllllll.
mmmmmmmm.
nnnnnnnn.
oooooooo.
pppppppp.
qqqqqqqq.
rrrrrrrr.
ssssssss.
tttttttt.
uuuuuuuu.
vvvvvvvv.
wwwwwwww.
xxxxxxxx.
yyyyyyyy.
zzzzzzzz.
aaaaaaaaa.
bbbbbbbbb.
ccccccccc.
ddddddddd.
eeeeeeeee.
fffffffff.
ggggggggg.
hhhhhhhhh.
iiiiiiiii.
jjjjjjjjj.
kkkkkkkkk.
lllllllll.
mmmmmmmmm.
nnnnnnnnn.
ooooooooo.
ppppppppp.
qqqqqqqqq.
rrrrrrrrr.
sssssssss.
ttttttttt.
uuuuuuuuu.
vvvvvvvvv.
wwwwwwwww.
xxxxxxxxx.
yyyyyyyyy.
zzzzzzzzz.
aaaaaaaaaa.
bbbbbbbbbb.
cccccccccc.
dddddddddd.
eeeeeeeeee.
ffffffffff.
gggggggggg.
hhhhhhhhhh.
iiiiiiiiii.
jjjjjjjjjj.
kkkkkkkkkk.
llllllllll.
mmmmmmmmmm.
nnnnnnnnnn.
oooooooooo.
pppppppppp.
qqqqqqqqqq.
rrrrrrrrrr.
ssssssssss.
tttttttttt.
uuuuuuuuuu.
vvvvvvvvvv.
wwwwwwwwww.
xxxxxxxxxx.
yyyyyyyyyy.
zzzzzzzzzz.
aaaaaaaaaaa.
bbbbbbbbbbb.
ccccccccccc.
ddddddddddd.
eeeeeeeeeee.
fffffffffff.
ggggggggggg.
hhhhhhhhhhh.
iiiiiiiiiii.
jjjjjjjjjjj.
kkkkkkkkkkk.
lllllllllll.
mmmmmmmmmmm.
nnnnnnnnnnn.
ooooooooooo.
ppppppppppp.
qqqqqqqqqqq.
rrrrrrrrrrr.
sssssssssss.
ttttttttttt.
uuuuuuuuuuu.
vvvvvvvvvvv.
wwwwwwwwwww.
xxxxxxxxxxx.
yyyyyyyyyyy.
zzzzzzzzzzz.
aaaaaaaaaaaa.
bbbbbbbbbbbb.
cccccccccccc.
dddddddddddd.
eeeeeeeeeeee.
ffffffffffff.
gggggggggggg.
hhhhhhhhhhhh.
iiiiiiiiiiii.
jjjjjjjjjjjj.
kkkkkkkkkkkk.
llllllllllll.
mmmmmmmmmmmm.
nnnnnnnnnnnn.
oooooooooooo.
pppppppppppp.
qqqqqqqqqqqq.
rrrrrrrrrrrr.
ssssssssssss.
tttttttttttt.
uuuuuuuuuuuu.
vvvvvvvvvvvv.
wwwwwwwwwwww.
xxxxxxxxxxxx.
yyyyyyyyyyyy.
zzzzzzzzzzzz
aaaaaaaaaaaaa.
bbbbbbbbbbbbb.
ccccccccccccc.
ddddddddddddd.
eeeeeeeeeeeee.
fffffffffffff.
ggggggggggggg.
hhhhhhhhhhhhh.
iiiiiiiiiiiii.
jjjjjjjjjjjjj.
kkkkkkkkkkkkk.
lllllllllllll.
mmmmmmmmmmmmm.
nnnnnnnnnnnnn.
ooooooooooooo.
ppppppppppppp.
qqqqqqqqqqqqq.
rrrrrrrrrrrrr.
sssssssssssss.
ttttttttttttt.
uuuuuuuuuuuuu.
vvvvvvvvvvvvv.
wwwwwwwwwwwww.
xxxxxxxxxxxxx.
yyyyyyyyyyyyy.
zzzzzzzzzzzz
aaaaaaaaaaaaaa.
bbbbbbbbbbbbbb.
cccccccccccccc.
dddddddddddddd.
eeeeeeeeeeeeee.
ffffffffffffff.
gggggggggggggg.
hhhhhhhhhhhhhh.
iiiiiiiiiiiiii.
jjjjjjjjjjjjjj.
kkkkkkkkkkkkkk.
llllllllllllll.
mmmmmmmmmmmmmm.
nnnnnnnnnnnnnn.
oooooooooooooo.
pppppppppppppp.
qqqqqqqqqqqqqq.
rrrrrrrrrrrrrr.
ssssssssssssss.
tttttttttttttt.
uuuuuuuuuuuuuu.
vvvvvvvvvvvvvv.
wwwwwwwwwwwwww
xxxxxxxxxxxxxx.
yyyyyyyyyyyyyy
zzzzzzzzzzzz
aaaaaaaaaaaaaaa.
bbbbbbbbbbbbbbb.
ccccccccccccccc.
ddddddddddddddd.
eeeeeeeeeeeeeee.
fffffffffffffff.
ggggggggggggggg.
hhhhhhhhhhhhhhh.
iiiiiiiiiiiiiii.
jjjjjjjjjjjjjjj.
kkkkkkkkkkkkkkk.
lllllllllllllll.
mmmmmmmmmmmmmmm.
nnnnnnnnnnnnnnn.
ooooooooooooooo.
ppppppppppppppp.
qqqqqqqqqqqqqqq.
rrrrrrrrrrrrrrr.
sssssssssssssss.
ttttttttttttttt.
uuuuuuuuuuuuuuu.
vvvvvvvvvvvvvvv.
wwwwwwwwwwwwww
xxxxxxxxxxxxxxx.
yyyyyyyyyyyyyy
zzzzzzzzzzzz
c. El 30% de los sopts ms costos se los va clasificar como muy rentables cul es el
valor mnimo que debe tener un spot para estar considerado en este grupo?
aaaaaaaaaaaaaaaa.
bbbbbbbbbbbbbbbb.
cccccccccccccccc.
dddddddddddddddd.
eeeeeeeeeeeeeeee.
ffffffffffffffff.
gggggggggggggggg.
hhhhhhhhhhhhhhhh.
iiiiiiiiiiiiiiii.
jjjjjjjjjjjjjjjj.
kkkkkkkkkkkkkkkk.
llllllllllllllll.
mmmmmmmmmmmmmmmm.
nnnnnnnnnnnnnnnn.
oooooooooooooooo.
pppppppppppppppp.
qqqqqqqqqqqqqqqq.
rrrrrrrrrrrrrrrr.
ssssssssssssssss.
tttttttttttttttt.
uuuuuuuuuuuuuuuu.
vvvvvvvvvvvvvvvv.
wwwwwwwwwwwwww
xxxxxxxxxxxxxxxx.
yyyyyyyyyyyyyy
zzzzzzzzzzzz
aaaaaaaaaaaaaaaaa.
bbbbbbbbbbbbbbbbb.
ccccccccccccccccc.
ddddddddddddddddd.
eeeeeeeeeeeeeeeee.
fffffffffffffffff.
ggggggggggggggggg.
hhhhhhhhhhhhhhhhh.
iiiiiiiiiiiiiiiii.
jjjjjjjjjjjjjjjjj.
kkkkkkkkkkkkkkkkk.
lllllllllllllllll.
mmmmmmmmmmmmmmmmm.
nnnnnnnnnnnnnnnnn.
ooooooooooooooooo.
ppppppppppppppppp.
qqqqqqqqqqqqqqqqq.
rrrrrrrrrrrrrrrrr.
sssssssssssssssss.
ttttttttttttttttt.
uuuuuuuuuuuuuuuuu.
vvvvvvvvvvvvvvvvv.
wwwwwwwwwwwwww
xxxxxxxxxxxxxxxx
yyyyyyyyyyyyyy
zzzzzzzzzzzz
aaaaaaaaaaaaaaaaaa.
bbbbbbbbbbbbbbbbbb.
cccccccccccccccccc.
dddddddddddddddddd.
eeeeeeeeeeeeeeeeee.
ffffffffffffffffff.
gggggggggggggggggg.
hhhhhhhhhhhhhhhhhh.
iiiiiiiiiiiiiiiiii.
jjjjjjjjjjjjjjjjjj.
kkkkkkkkkkkkkkkkkk.
llllllllllllllllll.
mmmmmmmmmmmmmmmmmm.
nnnnnnnnnnnnnnnnnn.
oooooooooooooooooo.
pppppppppppppppppp.
qqqqqqqqqqqqqqqqqq.
rrrrrrrrrrrrrrrrrr.
ssssssssssssssssss.
tttttttttttttttttt.
uuuuuuuuuuuuuuuuuu.
vvvvvvvvvvvvvvvvvv.
wwwwwwwwwwwwww
xxxxxxxxxxxxxxxx
yyyyyyyyyyyyyy
zzzzzzzzzzzz
aaaaaaaaaaaaaaaaaaa.
bbbbbbbbbbbbbbbbbbb.
ccccccccccccccccccc.
ddddddddddddddddddd.
eeeeeeeeeeeeeeeeeee.
fffffffffffffffffff.
ggggggggggggggggggg.
hhhhhhhhhhhhhhhhhhh.
iiiiiiiiiiiiiiiiiii.
jjjjjjjjjjjjjjjjjjj.
kkkkkkkkkkkkkkkkkkk.
lllllllllllllllllll.
mmmmmmmmmmmmmmmmmmm.
nnnnnnnnnnnnnnnnnnn.
ooooooooooooooooooo.
ppppppppppppppppppp.
qqqqqqqqqqqqqqqqqqq.
rrrrrrrrrrrrrrrrrrr.
sssssssssssssssssss.
ttttttttttttttttttt.
uuuuuuuuuuuuuuuuuuu.
vvvvvvvvvvvvvvvvvvv.
wwwwwwwwwwwwww
xxxxxxxxxxxxxxxx
yyyyyyyyyyyyyy
zzzzzzzzzzzz
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb.
cccccccccccccccccccc.
dddddddddddddddddddd.
eeeeeeeeeeeeeeeeeeee.
ffffffffffffffffffff.
gggggggggggggggggggg.
hhhhhhhhhhhhhhhhhhhh.
iiiiiiiiiiiiiiiiiiii.
jjjjjjjjjjjjjjjjjjjj.
kkkkkkkkkkkkkkkkkkkk.
llllllllllllllllllll.
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmm.
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn.
oooooooooooooooooooo.
pppppppppppppppppppp.
qqqqqqqqqqqqqqqqqqqq.
rrrrrrrrrrrrrrrrrrrr.
ssssssssssssssssssss.
tttttttttttttttttttt.
uuuuuuuuuuuuuuuuuuuu.
vvvvvvvvvvvvvvvvvvvv.
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xxxxxxxxxxxxxxxx
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zzzzzzzzzzzz
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb.
ccccccccccccccccccccc.
ddddddddddddddddddddd.
eeeeeeeeeeeeeeeeeeeee.
fffffffffffffffffffff.
ggggggggggggggggggggg.
hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh.
iiiiiiiiiiiiiiiiiiiii.
jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj.
kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk.
lllllllllllllllllllll.
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm.
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn.
ooooooooooooooooooooo.
ppppppppppppppppppppp.
qqqqqqqqqqqqqqqqqqqqq.
rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr.
sssssssssssssssssssss.
ttttttttttttttttttttt.
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iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii.
jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj.
kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk.
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mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm.
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn.
oooooooooooooooooooooo.
pppppppppppppppppppppp.
qqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqq.
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iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii.
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lllllllllllllllllllllll.
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm.
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ooooooooooooooooooooooo.
ppppppppppppppppppppppp.
qqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqq.
rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr.
sssssssssssssssssssssss.
ttttttttttttttttttttttt.
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xxxxxxxxxxxxxxxx
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aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.
bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb.
cccccccccccccccccccccccc.
dddddddddddddddddddddddd.
eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee.
ffffffffffffffffffffffff.
gggggggggggggggggggggggg.
hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh.
iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii.
jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj.
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llllllllllllllllllllllll.
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qqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqq.
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ssssssssssssssssssssssss.
tttttttttttttttttttttttt.
uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu.
wwwwwwwwwwwwww
xxxxxxxxxxxxxxxx
yyyyyyyyyyyyyy
zzzzzzzzzzzz
Unidad 4
Inferencia Estadstica
Logro: Al trmino de la Unidad 4, el estudiante

toma decisiones aplicando las pruebas de
hiptesis en la solucin de problemas
comerciales.
Temas de la unidad:
Estimacin puntual: Estimadores puntuales de la media y

proporcin.
Estimacin por intervalo: Intervalo de confianza de la media.
Intervalo de confianza para la proporcin.
Tamao de muestra.
Prueba de hiptesis: Conceptos generales. Prueba de
hiptesis para la media. Prueba de hiptesis para la
proporcin. Prueba de hiptesis para dos varianzas. Prueba de
hiptesis para dos medias de muestras independientes.
Prueba de hiptesis para dos muestras relacionadas. Prueba
de hiptesis para dos proporciones.
Unidad 4. Inferencia Estadstica
Es la estimacin del valor del parmetro por medio de un

nico valor obtenido mediante el clculo o evaluacin de un
Estimacin estimador para una muestra especfica.
puntual El estimador se expresa mediante una frmula, por ejemplo
la media de la muestra es un estimador puntual de la media
poblacional .
Como no se puede esperar que un estimador puntual sea el

valor exacto del parmetro que se desea estimar, se suele
Estimacin por calcular una estimacin de dicho parmetro por intervalo.
intervalo La estimacin por intervalo establece un intervalo dentro del
cual es muy probable que se encuentre el parmetro que se
desea estimar.
Nivel de confianza
El nivel de confianza se usa para indicar la probabilidad de que una estimacin por intervalo
contenga al parmetro que se desea estimar.
Margen de error
El margen de error es el valor que se suma y se resta a la estimacin puntual con objeto de
obtener un intervalo de estimacin para el parmetro que se desea estimar. Se le denota por e.
En esta unidad se muestra cmo obtener una estimacin por intervalo para la media poblacional
y para la proporcin poblacional p.
La frmula general para obtener una estimacin por intervalo para la media poblacional es
IC x Margen de error
La frmula general para obtener una estimacin por intervalo para la proporcin poblacional es
IC p p Margen de error
Estimacin por intervalo
Partiendo de que Z N(0,1) lo que se busca es encontrar un valor de Z1 tal que el intervalo
(-Z1 Z Z1) tenga una alta probabilidad de ocurrencia ( 1 ) es decir:
P(Z1 Z Z1 ) 1 .................. (a)
Ahora si X N( , ) entonces:
2
X .......................................(b)
Z
x
Reemplazando (b) en (a) tenemos que:
X
P Z1
Z1 P X Z1 x X Z1 x

x
l1 l2
Como X es una variable aleatoria entonces los lmites del intervalo de confianza l1 y l2 sern
tambin variables aleatorias mientras no se reemplacen los valores obtenidos en una muestra.
Interpretacin del nivel de confianza

El grfico ilustra la interpretacin del nivel de confianza para el intervalo de confianza para la
media.
Para los distintos posibles valores de la media muestral, obtenemos

distintos intervalos de confianza
La mayor parte incluye al verdadero valor del parmetro, pero otros no.
Si el nivel de confianza es del 95%, extiste un 95% de confianza de que el

intervalo contenga al verdadero valor del parmetro y el 5% restante no lo
contenga.
En la prctica disponemos de una nica repeticin del experimento, y por

tanto de un nico intervalo de confianza, el sealado en negro en el grfico,
por ejemplo.
Confiamos en que nuestro intervalo contenga al verdadero valor del

parmetro aunque no tenemos la seguridad de que sea as, tenemos un
riesgo del 5% de equivocarnos.
Distribucin t-Student
Se dice que la variable aleatoria t sigue una distribucin t con v grados de libertad.
Para un valor de la variable aleatoria t, v es tal que el rea a su derecha bajo la curva de
la distribucin t con v grados de libertad es igual a .
Caractersticas de la distribucin t- Student
Es simtrica y tiene forma de campana.

Su rango se extiende de - a +
La grfica de la distribucin t es parecida a la distribucin normal, se diferencian en:
Los extremos la distribucin t est por encima de la normal estndar.
El centro de la distribucin t est por debajo de la normal estndar.
Cada valor de grado de libertad determina una distribucin t distinta.
Cuando los grados de libertad son altos, los valores de la distribucin t se asemejan con
los valores de la distribucin normal estndar (n > 29).
Ejemplo de grficos de la distribucin t-Student para diferentes grados de libertad

Intervalo de confianza para la media poblacional
Si x y S son la media y la desviacin estndar de una muestra aleatoria de tamao n de una

poblacin con varianza 2 desconocida, un intervalo de confianza de ( 1 )x100% para est
dado por:
S S
x t / 2,n1 x t / 2,n1
n n
t /2 es el valor t con (n -1) grados de libertad que deja un rea de

Donde / 2 a la derecha.
Tambin puede ser expresado de la siguiente manera:

s
IC() = x t (2 ; n1)
n
Poblacin Finita: es el conjunto compuesto por una cantidad limitada de elementos,

como el nmero de estudiantes de una universidad, el nmero de obreros de una fbrica,
etc.
Poblacin Infinita: es la que tiene un nmero extremadamente grande de componentes,
como la cantidad de productos que hay en el mercado.
Si la poblacin es finita, es decir, conocemos N el tamao de la poblacin, el error estndar

ser:
S N n
n N 1
y los lmites del intervalo de confianza se calculan con la siguiente frmula:
S N n S N n
x t / 2,n1 x t / 2,n1
n N 1 n N 1
Ejemplos
1. El jefe del rea de prensa de un diario desea evaluar la habilidad de su equipo de trabajo en
la escritura de una misma noticia. Para realizar dicho estudio selecciona al azar una muestra
aleatoria de redactores obteniendo los siguientes resultados (en minutos):
3,2 4,8 5,3 9,1 6,3 8,2 6,5 9,6 10,3 8,6
6,3 7,9 8,2 7,9 6,9 9,3 8,6 6,8 10,1 9,0
Asumiendo que los tiempos de escritura se distribuyen normalmente. Calcule e interprete un

intervalo del 95% de confianza para el tiempo medio utilizado en la escritura de una noticia.
Solucin:
(1,8597) (1,8597)
IC ( ) 7,645 2,0930 7,645 2,0930
20 20
Efectuando operaciones se tiene: 6,75 8,11
Interpretacin: Existe un 95% de confianza de que el intervalo [6,75; 8,11] minutos, contenga
a la verdadera media del tiempo utilizado por todos los redactores en la escritura de una noticia.
2. Suponga que el tiempo de duracin, en minutos, de los informes periodsticos de un magazn

dominical tiene una distribucin normal. De un total de 150 informes periodsticos se toma
una muestra de 10 y se registra la siguiente informacin:
25,5 26,8 24,2 25,0 27,3 26,1 23,2 28,4 27,8 25,7
Calcule e interprete un intervalo del 95% de confianza para el tiempo de duracin promedio de
los informes periodsticos.
Solucin
Como conocemos N =150, entonces la frmula a utilizar es:
S N n S N n
x t / 2,n1 x t / 2,n1
n N 1 n N 1
Reemplazando:
1, 62 150 10 1, 62 150 10
26 2, 26216 26 2, 26216
10 150 1 10 150 1
Efectuando operaciones se tiene: 24,88 27,12
Interpretacin: Con 95% de confianza se puede afirmar que el intervalo: [24,88; 27,12]
contiene al verdadero tiempo promedio de duracin (en minutos) de los informes periodstico
del magazn.
3. Un analista de investigacin de mercados quiere estimar el ingreso familiar promedio de una

determinada poblacin.
a. Calcule e interprete un intervalo de confianza del 95% si en una muestra aleatoria de tamao
20 de esta poblacin se encontr que el ingreso familiar promedio era de $500 con una
desviacin estndar de $100. Asuma que la variable tiene distribucin normal.
b. Si la poblacin consta de 2000 habitantes, determine el intervalo de confianza del 90%.
Interprete.
Solucin
a. Calcule e interprete un intervalo de confianza del 95% si en una muestra aleatoria de tamao
20 de esta poblacin se encontr que el ingreso familiar promedio era de $500 con una
desviacin estndar de $100. Asuma que la variable tiene distribucin normal.
Tamao de muestra n = , promedio x = ... y

desviacin estndar . = .
1- = = y t / 2, n 1 = ..
Efectuando las operaciones se tiene: [ ; ]
Interpretacin:
b. Si la poblacin consta de 2000 habitantes, determine el intervalo de confianza del 90%.

Interprete.
Si el tamao de la poblacin N = , entonces:
Interpretacin:
4. El fabricante de una nueva lnea de impresoras de inyeccin de tinta desea incluir como
parte de su publicidad, el nmero de pginas que el usuario puede imprimir con un cartucho.
Una muestra tomada al azar de 25 cartuchos revel que el nmero promedio de pginas es
de 2 154 con una desviacin estndar igual a 24. Si la variable en estudio tiene distribucin
normal. Calcule e interprete un intervalo de confianza del 97% para el nmero promedio
poblacional de pginas que el usuario puede imprimir con un cartucho.
Solucin
x = . y s = . , 1- = =
t / 2, n 1
= ..
Interpretacin:
1. A un grupo de 15 estudiantes se les someti a un test de inteligencia y se registr los

tiempos que utilizaron para realizar dicho test:
3,4 2,8 4,4 2,5 3,3 4,0 3,6 4,8

4,8 2,9 5,6 5,2 3,7 3,0 2,8
Bajo el supuesto de que los tiempos tienen una distribucin normal. Calcule e interprete un
intervalo de confianza del 90% para estimar el verdadero tiempo promedio que utilizara un
estudiante para desarrollar el test de inteligencia.
2. Se sabe que el nmero de tazas de caf que se pueden preparar con una lata de caf de la
marca COLCA de 125 gr. sigue una distribucin Normal. Se selecciona una muestra de 10
latas de este tipo de caf y se utiliz una medida fija para la preparacin de las tazas de caf.
Los resultados obtenidos fueron:
285 291 279 288 282 285 291 279 288 282
Calcule e interprete un intervalo de confianza del 98% para estimar el nmero promedio de
tazas de cafs que se pueden preparar.
3. Una muestra de 427 suscriptores de una prestigiosa revista de vinos mostr que el tiempo
promedio que pasa un suscriptor visitando la Web es de 10,70 horas semanales con varianza
de 16,50 horas semanales2. Calcule e interprete un intervalo del 94% de confianza para el
verdadero tiempo promedio que pasan los suscriptores semanalmente visitando la Web si la
revista cuenta con un total de 1764 suscriptores.
4. El precio de los espacios periodsticos en el diario X en la seccin de clasificados en un

tamao de 3cm x 4cm. durante los meses de febrero a agosto del 2010 fueron:
45 52 43 56 41 42 43
Calcule e interprete un intervalo de confianza al 90% para el precio promedio poblacional

durante el 2010. Asuma que la variable tiene distribucin normal.
5. El gasto anual en videojuegos de los jvenes de una ciudad sigue una distribucin normal
con una desviacin estndar de 18 dlares. Elegida una muestra al azar de 144 jvenes se ha
obtenido un gasto promedio de 120 dlares. Calcule e interprete un intervalo de confianza al
99 % para el gasto medio en videojuegos de todos los jvenes de esa ciudad.
6. Un reportaje periodstico sobre consumo de cigarrillos en jvenes universitarios de Lima

Metropolitana, indic que el gasto promedio mensual en cigarrillos de jvenes universitarios
fumadores es de 50 soles. Para comprobarlo, la oficina de Apoyo al alumno de una
universidad selecciona al azar una muestra de 9 estudiantes que fuman y registr el gasto
mensual en cigarrillos (en soles). Los resultados obtenidos se muestran a continuacin:
39 48 55 62 35 74 45 52 32
Suponga que el gasto mensual en cigarrillos tiene distribucin normal, con un nivel de
confianza del 98% ser cierta la afirmacin del reportaje?
7. La empresa KreaPubli tiene a la empresa Imagen como su mayor competencia, por lo que el
gerente de KreaPubli ha decidido estimar el costo de sus spot que elabora su competencia
seleccionando al azar una muestra de 6 spots elaborados por Imagen obteniendo los
siguientes resultados, en miles de dlares:
23 25 55 19 33 38
Asumiendo que los costos por spots tienen una distribucin normal. Estime e interprete al
95% de confianza el intervalo para el verdadero costo promedio por spot que la empresa
Imagen elabora.
8. Una de las ofertas ms frecuentes y que congrega a gran cantidad de compradores en los
supermercados Metro, es la famosa frase pague dos y lleve tres en tallarines Don Vittorio.
Un estudiante de Periodismo que lleva el curso de Estadstica para Comunicadores quiere
verificar si el contenido de las bolsas de fideo Don Vittorio es de 500 gramos tal como se
indica en la etiqueta del producto. Asumiendo que el contenido de las bolsas de fideo sigue
una distribucin normal. Calcule e interprete un intervalo del 98% de confianza para el
verdadero peso promedio de las bolsas de fideo, si en una muestra de 300 bolsas se obtuvo
un peso promedio de 499 gramos con desviacin estndar de 8 gramos.
9. La empresa publicitaria Agnosis cuenta actualmente con 200 trabajadores y en los ltimos
meses ha observado un alto porcentaje de trabajadores que llegan tarde, por lo que tiene
entre sus planes implementar un servicio de transporte. Para este fin, la oficina de Recursos
Humanos seleccion una muestra de 16 trabajadores y estim que el tiempo promedio que
demora un trabajador en llegar al trabajo es de 45 minutos con desviacin estndar de 10
minutos. Calcule e interprete un intervalo del 95% de confianza para el tiempo promedio de
llegada de todos los trabajadores de la empresa.
Tamao de muestra para estimar la media de una poblacin
Cuando la varianza poblacional es desconocida

Al iniciar cualquier investigacin, la pregunta que surge es cmo podemos determinar el
tamao ptimo de una muestra? Bastar con aplicar un cuestionario a 100 personas? o, Ser
necesario encuestar a 500 individuos? Cmo influye la variabilidad de las respuestas de cada
encuestado? Qu margen de error tendrn los resultados hallados en la encuesta? Las
respuestas a cada una de estas preguntas nos la da la Estadstica.
A la hora de determinar el tamao que debe alcanzar una muestra hay que tener en cuenta: el
parmetro a estimar, el margen de error o error de estimacin, la varianza poblacional y el nivel
de confianza.
Es la diferencia entre un estadstico y su parmetro correspondiente.

Mrgen Nos da una idea clara de hasta dnde y con qu probabilidad una
estimacin basada en una muestra se aleja del valor que se hubiera
de error obtenido por medio de un censo completo.
Un estadstico ser ms preciso cuando su error sea ms pequeo.
Nivel de Es la probabilidad de que el intervalo construido en torno a un

confianza estadstico contenga al verdadero valor del parmetro.
Cuando una poblacin es ms homognea la varianza es menor y el

Varianza nmero de entrevistas necesarias ser ms pequeo. Generalmente
poblacional es un valor desconocido y hay que estimarlo a partir de datos de
estudios previos.
La frmula para determinar el tamao de muestra es:
z S
2
n 1 / 2
e
El valor de S puede ser estimada a partir de una muestra preliminar o piloto.
Si la poblacin es finita; es decir, se conoce el tamao de la poblacin, el tamao de muestra

se corrige con la siguiente frmula:
n
nc
n
1
N
Ejemplo
Universal es una nueva emisora de carcter poltico y a una semana de estar al aire cuenta ya
con 300 radioescuchas. El gerente de Universal desea realizar un estudio para estimar el tiempo
de conexin promedio de los oyentes Cul debe ser el tamao de muestra de oyentes que se
necesita si desea tener un error de estimacin de 0,15 horas con un nivel de confianza del 95%.
Al seleccionar una muestra piloto se obtuvieron los siguientes resultados, en horas:
3,2 4,8 5,3 9,1 6,3 8,2 6,5 9,6 10,3 8,6
6,3 7,9 8,2 7,9 6,9 9,3 8,6 6,8 10,1 9,0
Solucin
e = 0,15 , s = 1,8597 , Z (0,975) = 1,96 y N = 300
El tamao de la muestra se obtiene con la siguiente frmula:
2
1,96 x 1,8597
n0 590,49 591
0,15
Como el tamao de la poblacin es conocida se debe corregir la muestra:
591
n 198,87 199
591
1
300
Se necesitar entrevistar una muestra de 199 radioescuchas.

Ejercicios
1. Cul debe ser el tamao de muestra si se desea estimar el tiempo promedio, en horas, que
demoran los estudiantes en llegar a la universidad con un nivel de confianza del 94% y con
un error de estimacin de 0,1 horas? Una muestra piloto de 8 alumnos arroj los siguientes
resultados:
2,0 1,5 0,45 1,45 1,0 0,30 1,20 1,30
Solucin:
e = desviacin estndar = . =
El valor de Z() =
Luego, se debe encuestar a .
2. La gerencia de un diario local desea estimar el gasto promedio mensual que las familias
destinan a la compra de diarios. La gerencia desea que sus resultados tengan un nivel de
confianza del 95% y un error de estimacin no mayor a 3 soles. Si la desviacin estndar de
los gastos en compra de diarios en una muestra piloto fue de 20 soles Qu tamao de
muestra deber seleccionar?
Solucin:
e = desviacin estndar = . =
El valor de Z() =
Luego, se debe encuestar a .

1. Se desea realizar una encuesta para estimar el nmero promedio de amigos que los jvenes
tienen en su cuenta de Facebook. Con un error de estimacin de 25 amigos y con un nivel de
confianza del 95%, determine el tamao de muestra adecuado si en una muestra piloto se
obtuvo que el valor de la desviacin estndar del nmero de amigos es igual a 42.
2. La mquina de refrescos de una universidad est ajustada de tal manera que la cantidad de
lquido despachada se distribuye aproximadamente en forma normal. Qu tan grande se
requiere que sea la muestra si se desea tener una confianza de 98% de que su media muestral
est dentro de 0,09 decilitros del promedio real? Se cuenta con la siguiente informacin de
una muestra preliminar o piloto de tamao 24.
1,99 2,59 2,04 1,86 2,58 2,04 2,73 2,51 2,65 2,72 2,44 2,29
2,52 2,48 2,14 1,98 2,29 2,02 1,94 1,82 2,53 2,38 2,39 2,43
3. Una editorial desea evaluar el tiempo promedio de distribucin de su ltimo best seller en
cada uno de sus 400 puntos de venta. Para este estudio se desea tener un error de estimacin
de 3 minutos con un nivel de confianza del 90%, se sabe adems que la desviacin estndar
de los tiempos de distribucin es de 17 minutos. Qu tamao de muestra debe emplearse
para el estudio?
4. La gerencia de un diario local quiere determinar la cantidad mensual promedio que las
familias gastan en compra de diarios. En una muestra piloto se obtuvo que la desviacin
estndar de los gastos fue de 20 soles. Si la gerencia desea tener una confianza del 95% en la
informacin recopilada y no quiere que el error de tolerancia sea mayor a tres soles. Qu
tamao de muestra deber seleccionar para determinar el gasto familiar mensual promedio?
5. Se planea una encuesta para determinar los gastos mensuales en campaas publicitarias de
las 4500 empresas de una ciudad. Para este estudio se desea tener un error de estimacin de
50 soles para los gastos mensuales con una confianza del 95%. Se sabe adems que la
desviacin estndar de los gastos mensuales en campaas publicitarias en una muestra
preliminar fue de 400 soles Cul ser el tamao de muestra a seleccionar?
Autoevaluacin
1. Una muestra de 532 suscriptores de los 9 500 con los que cuenta una revista, mostr que el
tiempo promedio que pasa un suscriptor en Internet es de 6,7 horas semanales. Si la
desviacin estndar de la muestra de suscriptores es de 5,8 horas semanales. Calcule e
interprete un intervalo del 95% de confianza para el verdadero tiempo promedio que pasan
los suscriptores de esta revista en Internet.
2. El ingreso mensual de una muestra piloto de egresados de la carrera de periodismo de cierta

universidad tiene una desviacin estndar de 2000 soles De qu tamao debe tomarse la
muestra si se desea tener un margen de error de 500 soles para la estimacin del ingreso
promedio mensual de los egresados de la carrera de periodismo con una confianza del 90%?
Intervalo de confianza para la proporcin poblacional

Si p es la proporcin de xitos en una muestra aleatoria de tamao n y q 1 p , la
proporcin de fracasos, un intervalo de confianza aproximado de ( 1 ) x100% para el
parmetro p est dado por:
p q p q
p Z1 / 2 p p Z1 / 2
n n
Donde
Z1 / 2 es el valor Z que deja un rea de 1-/2 a la izquierda y

a

p , donde a = nmero de xitos en la muestra.
n
Tambin puede ser expresado de la siguiente manera:
p (1 p )
IC(p) p z (1 / 2) q 1 p
n
Si conocemos el tamao de la poblacin N, los lmites del intervalo de confianza para p se

calcula con la siguiente frmula:
p q N n p q N n
p Z1 / 2 p p Z1 / 2
n N 1 n N 1
Ejemplos
1. El dueo de un diario se interesa en la proporcin de reporteros varones que cometen errores

al momento de entregar el reporte final. Al seleccionar una muestra aleatoria de 100
reporteros varones encontr que 24 cometan errores. Calcule e interprete un intervalo de
confianza del 99% para la verdadera proporcin de reporteros varones que cometen errores
al momento de entregar el reporte final.
Solucin
24
La estimacin puntual de p es p 0,24 y Z 0,995 2,58
100
0,24 2,58 p 0,24 2,58

(0,24)(0,76) (0,24)(0,76)
100 100
Efectuando las operaciones indicadas se tiene: 0,1298 p 0,3502

Interpretacin: Existe un 99% de confianza de que el intervalo [0,1298; 0,3502] contenga la

verdadera proporcin poblacional de reporteros varones que cometen errores al momento de
entregar el reporte final.
O en forma equivalente: Existe un 99% de confianza que entre [13;35]% se encuentre el

verdadero porcentaje de reporteros varones que cometen errores al momento de entregar el
reporte final.
2. Una encuesta realizada por una emisora radial acerca de los accidentes automovilsticos a
814 adultos de Lima Metropolitana, ante la pregunta cree usted que el principal problema
se debe al estado de ebriedad de los conductores?, se obtuvo que 562 adultos contestaron
que s. Cul es el valor de la amplitud del intervalo al 98% de confianza para la verdadera
proporcin de adultos que no creen que el principal problema sea el estado de ebriedad de
los conductores?
Solucin
El tamao de muestra n = ..
Calculemos la proporcin muestral p .......................
El nivel de confianza (1-) es ...., entonces z .............................

1
2
Consideramos a la poblacin .., (finita o infinita)
Luego, el intervalo ser es IC p [................... ; ................... ]
Interpretacin
3. Los resultados de un estudio socioeconmico realizado a una muestra aleatoria de 100

comerciantes informales arroj lo siguiente: un ingreso medio de $600, una desviacin
estndar de $50 y slo un 30% de comerciantes informales tiene ingresos superiores a $800.
Estime la proporcin de todos los comerciantes informales con ingresos superiores a $800
mediante un intervalo del 98% de confianza.
Solucin

1
2
Interpretacin
4. En una muestra aleatoria de 400 videocmaras se recogi informacin respecto a la situacin

operativa de stas y se encontr que 40 estaban defectuosas. Estime e interprete el intervalo
de confianza al 90% para la verdadera proporcin de videocmaras defectuosas sabiendo
que en total existen 2000 videocmaras.
Solucin

1
2
Interpretacin
1. Para contrarrestar la menor demanda interna, algunos fabricantes peruanos de cuadernos

estn exportando de tal manera que sus maquinarias estn operativas durante todo el ao. Se
eligi una muestra de 1200 cuadernos en el ao 2012 y 2013 respectivamente, cuyos
resultados se presentan a continuacin:
Empresas exportadoras Empresas exportadoras

de cuadernos (2012) de cuadernos (2013)
% de % de
Empresa Empresa
cuadernos cuadernos
Aw Faber Castell Peruano 39,6 Aw Faber Castell Peruano 27,9
Novo Plast Industrial 23,3 Novo Plast Industrial 12,2
Papelera Nacional 4,0 Papelera Nacional 4,3
Artesco 8,8 Artesco 41,3
Otros 24,3 Otros 14,5
Determine un intervalo de confianza del 90% para la proporcin de cuadernos que export
Papelera Nacional en el ao 2013.
2. Una reportera de la revista Byte desea realizar una encuesta para determinar la verdadera
proporcin de todos los estudiantes universitarios que poseen Tablet. Para realizar este
estudio tomo una muestra de 1285 alumnos y encontr que 320 tenan Tablet. Encuentre un
intervalo de confianza al 97,5% para la verdadera proporcin de estudiantes que poseen
Tablet e interprete el resultado obtenido.
3. El director de personal de una agencia desea estimar la proporcin de empleados a los que
les falta menos de un ao para jubilarse. Se selecciona una muestra aleatoria simple de 85
registros de empleados y se encuentra que a cinco les falta menos de un ao para jubilarse.
Calcule e interprete una estimacin por intervalo del 98% para la proporcin verdadera de
empleados que se encuentran en esta situacin en toda la empresa si en dicha agencia existen
290 empleados.
4. La empresa Taco Ahora est evaluando los resultados de su ingreso al mercado de una
ciudad. El encargado de la campaa publicitaria de dicha empresa pregunta a 900 residentes
elegidos de manera aleatoria si han ido a Taco Ahora en el ltimo mes. De los entrevistados,
300 respondieron que s. Calcule e interprete un intervalo del 99% de confianza para el
porcentaje verdadero de los residentes de la ciudad que no han ido a Taco Ahora en el
ltimo mes.
5. En una investigacin realizada por una agencia publicitaria se pregunt a una muestra de
320 individuos si conocan un refresco determinado. Si 180 de los encuestados respondieron
que s, calcule e interprete con un 95% de confianza la verdadera proporcin de individuos
de dicha poblacin que conoce el producto.
6. La compaa Sandson acaba de lanzar una nueva campaa publicitaria y le ha pedido a

Investigaciones Inland Market que lleve a cabo una encuesta para comprobar en qu medida
se retiene la publicidad en la mente del cliente. Inland Market llevo a cabo 120 encuestas
telefnicas para determinar la proporcin de entrevistados que recordaron el nuevo eslogan
o lema publicitario y encontr que 90 de los entrevistados lo recordaron. Determine la
estimacin por intervalo para la verdadera proporcin de entrevistados que recuerdan el
eslogan con un 99% de confianza. Interprete.
7. Un fabricante de reproductores de discos compactos utiliza un conjunto de pruebas amplias

para evaluar la funcin elctrica de su producto. Todos los reproductores de discos
compactos deben pasar todas las pruebas antes de venderse. Una muestra aleatoria de 500
reproductores tiene como resultado 15 que fallan en una o ms pruebas. Calcule e interprete
un intervalo de confianza del 90% para la proporcin de los reproductores de discos
compactos de la poblacin que no pasan todas las pruebas.
8. En una muestra aleatoria de 500 personas se encontr que 300 votarn por el candidato A en
las prximas elecciones. Estimar la proporcin de todos los electores que votarn por el
candidato A mediante un intervalo de confianza del 95% si se sabe que hay una poblacin
electoral de 7500 personas.
Tamao de muestra para estimar una proporcin poblacional
Cuando se dispone de informacin muestral
Si p se utiliza como una estimacin de p podemos tener una confianza del ( 1 )x100%
de que el error ser menor de una cantidad especfica e cuando el tamao de la muestra es
aproximadamente:
z12 / 2 p 1 p
n
e2
Si se conoce el tamao de la poblacin N, entonces el tamao de muestra se reajusta con la

siguiente frmula:
n
nc
n
1
N
Ejemplos
1. En cierto estudio piloto, el 32% de los 1 600 adultos encuestados dijeron que el programa
espacial debe enfatizar la exploracin cientfica. Qu tan grande se necesita que sea la
muestra definitiva de adultos en la encuesta si se desea tener una confianza del 95% de que
el porcentaje estimado est dentro del 2% del porcentaje real.
Solucin
El valor de Z1 / 2 1,96 y la estimacin del porcentaje de adultos que manifiestan que se debe
enfatizar en la exploracin cientfica es del 32%
Remplazando en la frmula del tamao de muestra:
1,96 2 (0,32)(0,68)
n 2089,8
(0,02) 2
El tamao de muestra con las condiciones solicitadas ser 2090 adultos.
2. En una muestra piloto de 500 familias en la ciudad de Lima, se encuentra que 340 estn
suscritas a HBO. Qu tan grande se requiere que sea una muestra si se quiere tener 95% de
confianza de que la estimacin de la proporcin de familias suscritas a HBO est dentro de
0,02 de la proporcin verdadera?
Solucin
Como el nivel de confianza (1-) es del 95%, entonces = ..

La estimacin p .................... y el margen de error =
Entonces, el tamao de muestra para las condiciones propuestas es de ....

Ejercicio
En una muestra aleatoria de 300 personas mayores de edad de una gran ciudad se encontr que
105 lean un determinado peridico. De acuerdo a esos datos se pretende seleccionar una nueva
muestra para conseguir un error de estimacin de 0,03 como mximo, con un nivel de
confianza del 98% para la estimacin de la proporcin de lectores de ese peridico. Encuentre
el nmero de individuos de la poblacin que, como mnimo, debe tener la muestra.
Solucin

Entonces, el tamao de muestra para las condiciones propuestas es de ..
Cuando no se dispone de informacin muestral
El valor de p 1 p se hace mximo cuando p 0,5 por lo tanto la frmula para calcular
1
2
el tamao de muestra queda de la siguiente manera:
z12 / 2 (0,5) 0,5

n
e2
Si se conoce el tamao de la poblacin N, entonces el tamao de muestra se reajusta con la

siguiente frmula:
n
nc
n
1
N
Ejemplo
1. Una agencia publicitaria desea hacer una afirmacin en su spot publicitario. Para ello lleva a
cabo un estudio para estimar el porcentaje de ciudadanos de una gran ciudad que estn a
favor de que el agua se trate con flor. Qu tan grande debe ser la muestra que debe
seleccionar si se desea tener una confianza de 95% de que la estimacin est dentro del 1%
del porcentaje real?
Solucin
El valor de Z1 / 2 1,96 entonces el tamao de muestra para un error de 1% es
1,96 2 (0,5)(0,5)
n 9604
(0,01) 2
Luego el tamao de muestra solicitado ser 9604 ciudadanos.
2. El alcalde de un distrito desea estimar la proporcin de residentes que conocen la propuesta

respecto al uso de fondos municipales para mejorar la limpieza del distrito Qu tamao de
muestra necesita seleccionar si requiere una confianza del 98% y un error mximo de
estimacin de 0,10?
Solucin
Entonces, el tamao de muestra para las condiciones propuestas es de ..

3. Usted trabaja en una compaa de investigacin de mercado y le han encargado estimar el

porcentaje de hogares que tienen Internet en casa, cuntos hogares debe encuestar si desea
tener una confianza del 95% de que el porcentaje muestral difiera del poblacional a lo ms
en 2,5%?
Solucin
Entonces, el tamao de muestra para las condiciones propuestas es de ...
4. Para estimar el porcentaje de electores a favor de un candidato, una encuestadora debe

determinar el tamao de la muestra de una poblacin de 10 000 electores Qu tan grande
debe ser la muestra si se quiere tener una confianza del 97% y un error de estimacin no
superior al 4,8%?
Solucin

Como N = ., entonces el valor de la muestra corregida ser:
Finalmente, el tamao de muestra para las condiciones solicitadas ser igual a
1. La alcalda de Lima desea concientizar a la poblacin a travs de la campaa Si toma no

maneje encargada a una importante agencia publicitaria. Con un 95% de confianza y con
un error de estimacin no mayor a 3,5% de qu tamao necesita tomar la muestra la
agencia para estimar el porcentaje de todos los ciudadanos a favor de esta campaa?
2. Se realiza un estudio para estimar la proporcin de residentes en una ciudad que estn a
favor de la construccin de una va expresa. Qu tan grande deber ser una muestra si se
quiere una confianza de 97% de que la estimacin estar dentro de 0,03 de la proporcin real
de residentes de la ciudad que estn a favor de la construccin de la va expresa?
3. Una empresa desea estimar la proporcin de trabajadores del rea de diseo publicitario que
estn a favor de que se corrija el programa de capacitacin que se viene dando actualmente
en el rea. La estimacin debe quedar a menos de 0,08 de la proporcin verdadera de los que
favorecen el programa de capacitacin. Con una confianza del 95% cuntos trabajadores se
deben seleccionar?
4. Un supermercado ha adquirido un lote de 2 000 revistas. En adquisiciones anteriores se ha

obtenido que la proporcin de revistas defectuosas es alrededor de 0,18. Qu tamao de
muestra debe seleccionarse para estimar la proporcin de revistas defectuosas en este lote si
se desea tener un error de estimacin de 0,04 con una confianza del 90%?
5. Una reportera de la revista Byte desea realizar una encuesta para estimar la verdadera
proporcin de estudiantes universitarios que poseen Tablet y quiere tener una confianza del
96% con un margen de error de 0,035. Suponga que en un estudio previo obtuvo un
estimado de la proporcin que revel un porcentaje del 29% de estudiantes universitarios
que poseen Tablet. A cuntos estudiantes universitarios deber encuestar?
Autoevaluacin
1. Una empresa de cadena de cines (A) est interesada en evaluar un nuevo spot publicitario de
una conocida marca de bebida gaseosa que se proyecta en el bloque previo a la proyeccin
del film de entretenimiento. El equipo de investigacin de dicha cadena de cines, decidi
tomar una muestra de 230 espectadores de los 1200 espectadores que acuden al cine
regularmente los fines de semana en el local del centro de la ciudad. A estos espectadores se
les entrevist con la finalidad de averiguar el nivel de percepcin del spot publicitario. El
resumen de los resultados se muestra a continuacin:
Nivel de percepcin Nmero de espectadores

Baja 70
Media 125
Alta 35
Estime el porcentaje de espectadores que tuvieron un nivel de percepcin alta del nuevo spot
publicitario al 98% de confianza.
2. El gerente de la cadena de cines ha decidido mantener el nuevo spot publicitario en las

semanas siguientes si el porcentaje de espectadores con un nivel de percepcin alta o media
es mayor del 60%. Considerando un nivel de significancia del 5%, qu decisin tomar el
gerente?
Prueba de Hiptesis
La prueba de hiptesis involucra una suposicin sobre el valor de un parmetro de la poblacin.

A partir de la informacin proporcionada por la muestra se verificar la suposicin sobre el
parmetro estudiado. La hiptesis que se contrasta se llama hiptesis nula (Ho).
Partiendo de los resultados obtenidos de la muestra, o bien rechazamos la hiptesis nula a favor
de la alternativa, o bien no rechazamos la hiptesis nula y suponemos que nuestra estimacin
inicial del parmetro poblacional podra ser correcto. El hecho de no rechazar la hiptesis nula
no implica que sta sea cierta. Significa simplemente que los datos de la muestra son
insuficientes para inducir un rechazo de la hiptesis nula.
Tipos de errores
Conclusin
Condicin de la poblacin No rechazar H0 Rechazar H0
H0 verdadera Conclusin correcta Error de tipo I =
H0 falsa Error de tipo II = Conclusin correcta
Ocurre cuando se rechaza una hiptesis H0 que es

verdadera. La probabilidad de error tipo I viene a
ser la probabilidad de rechazar H0 cuando sta es
Error Tipo I cierta.
El valor es fijado por la persona que realiza la
investigacin (por lo general vara entre 1% -10%)
Ocurre cuando se acepta una hiptesis H0 que es

falsa, la probabilidad de error tipo II es la
Error Tipo II probabilidad de aceptar H0 cuando sta es falsa.
Debido a que el valor real del parmetro es
desconocido este error no puede ser fijado.
Pasos a seguir en una Prueba de Hiptesis
Plantear las
Paso 1 hiptesis
Fijar el nivel de
Paso 2 significacin
Calcular el
Paso 3 estadstico de
la prueba
Graficar las
Paso 4 regiones crticas
Aplicar los
Paso 5 criterios de
decisin
Paso 6 Concluir
Prueba de hiptesis para la media poblacional

A continuacin consideramos el caso donde se supone que la poblacin sigue una distribucin
normal y la desviacin estndar de la poblacin no es conocida, por lo tanto se estimar
mediante la desviacin estndar muestral, s. En este caso se puede utilizar la distribucin t para
hacer inferencia acerca del valor de la media de la poblacin.
Procedimiento para realizar la prueba de hiptesis
1. Plantear las hiptesis
H 0 : 0 H 0 : 0 H 0 : 0

H1 : 0 H1 : 0 H1 : 0
2. Fijar el nivel de significacin:

3. Estadstico de la prueba
x o
t El estadstico tiene una distribucin t con (n1)
S
n grados de libertad.
4. Graficar las regiones crticas
Bilateral H1 : 0
Unilateral H1: < 0

Izquierda
Unilateral H1: > 0

Derecha
5. Decisin: Rechazar Ho o No rechazar Ho.
6. Concluir.
Ejemplos
1. El fabricante de una marca de cigarrillos le afirma a un publicista que sus cigarrillos

contienen en promedio a lo ms 18 miligramos de nicotina por cigarrillo. El publicista para
verificar esta afirmacin y colocarla en el cartel publicitario examina una muestra de 20
cigarrillos. Con un nivel de significancia del 2,5% podr concluir que la afirmacin dada
por su cliente es cierta si la muestra arroj un contenido promedio de 19,2 miligramos con
desviacin estndar de 2 miligramos? Suponga que el contenido de nicotina se distribuye
normalmente.
Solucin
Sea X: contenido de nicotina en los cigarrillos (en miligramos)
1. Hiptesis:
H 0 : 18

H 1 : 18
2. Nivel de significacin: 0,025
19,2 18
tc 2,6833
2 / 20
4. Regiones crticas.
No se rechaza Ho
2,09302
5. Decisin: Se rechaza Ho
6. Conclusin: Con 2,5% de nivel de significancia no es posible afirmar que el contenido

promedio de nicotina en los cigarrillos es superior a 18 miligramos. Por lo tanto, no es
cierta la afirmacin del fabricante.
Aplicacin con salida de SPSS
Suponga que el peso (en kilogramos) de ciertos paneles publicitarios sigue una distribucin
normal. Para realizar un control de calidad de los mismos, se tomaron al azar una muestra de 7
de ellos, encontrndose los siguientes resultados:
Paneles 1 2 3 4 5 6 7
Peso (en kilos) 55,50 56,20 61,00 64,50 67,80 62,10 56,70
Se desea probar si la evidencia muestral permiten suponer que el verdadero peso promedio de
estos paneles es menos de 59 kilos. Use un = 0,05
Solucin:
1. Hiptesis.
H 0 : 59

H 1 : 59
2. Nivel de Significacin: = 0,05
3. Prueba Estadstica: Salida obtenida con SPSS

Prueba para u na mu estra
Valor de prueba = 59
95% Interv alo de
conf ianza para la
Dif erencia dif erencia
t gl Sig. (bilateral) de medias Inf erior Superior
peso .877 6 .414 1.54286 -2.7623 5.8481
4. Decisin: No se rechaza Ho
5. Conclusin: Con 5% de nivel de significacin y a partir de la informacin muestral, no

es posible afirmar que el peso promedio de los paneles sea menos de 59 kilos.
Ejercicios
1. A partir de los datos de una muestra aleatoria de 100 estudiantes de Publicidad

seleccionados de varias universidades de la ciudad capital, se estim que su gasto promedio
semanal en materiales de estudios (fotocopias e impresiones) es de 32,5 soles con una
desviacin estndar de 10 soles. Usando un nivel de significacin del 5% proporcionan
estos datos suficiente evidencia para decir que el verdadero gasto promedio semanal en
materiales de estudios de los estudiantes de Publicidad no es igual a 30 soles?
Solucin
Sea X: ..
1. Hiptesis
H 0 : .....................

H 1 : .....................
2. Nivel de significacin: = .
5. Decisin.
6. Conclusin:
2. Una cadena de restaurantes de comida rpida afirma en su anuncio publicitario: Te

atendemos en menos de 3 minutos. Para corroborar esta afirmacin se le encarga a usted
verificarla y para ello decide seleccionar al azar una muestra de 50 clientes de uno de estos
restaurantes encontrando que el tiempo promedio de espera era de 2,75 minutos con una
desviacin estndar de 1,5 minutos. Si la variable tiene distribucin normal ser cierta la
afirmacin dada por esta cadena de restaurantes? Use un nivel de significancia del 5%.
Solucin
Sea X: ..
1. Hiptesis
H 0 : .....................

H 1 : .....................
5. Decisin.
6. Conclusin:
1. Antes de poder ver una pelcula debe esperar hasta el final de los comerciales, anuncios y
cortos de pelculas. Una cadena de salas de cines afirma que la duracin promedio de
cualquier anuncio no es mayor de tres minutos. Para probar esta afirmacin, se seleccionan
al azar 18 anuncios y se encontr que en promedio duraban 3,25 minutos con una desviacin
estndar de 0,5 minutos Ser cierto lo afirmado por la cadena de salas de cines? Use =1%.
Suponga que la duracin de los anuncios en las salas de cine se distribuye normalmente.
2. Unos estudiantes de Periodismo y Comunicacin desean conocer el tiempo promedio que

dura una entrevista a un representante poltico en los noticieros nocturnos. Para realizar esta
prueba tomaron una muestra al azar de 14 noticieros obteniendo un tiempo promedio de 7,4
minutos y una desviacin estndar de 0,8 minutos Se puede afirmar que el tiempo
promedio que dura una entrevista es mayor a 7,1 minutos? Use = 0,05
3. Un reportaje periodstico sobre consumo de cigarrillos en jvenes universitarios de Lima

Metropolitana, indic que el gasto promedio mensual en cigarrillos de jvenes universitarios
fumadores es de 50 soles. Para comprobarlo, la oficina de Apoyo al Alumno de una
universidad selecciona al azar una muestra de 9 estudiantes que fuman y registr el gasto
mensual en cigarrillos, en soles. Los resultados obtenidos se muestran a continuacin:
39 48 55 62 35 74 45 52 32
Suponga que el gasto mensual en cigarrillos tiene distribucin normal, con un nivel de
significancia del 2% ser cierta la afirmacin del reportaje?
4. El Consejo Municipal de una ciudad est considerando aumentar el nmero de agentes de

polica municipal en un esfuerzo por reducir los delitos. Si el nmero promedio de robos
diarios es mayor a 8 se aumentar el nmero de agentes. Para poder tomar una decisin el
Consejo Municipal tom una muestra de 36 das y encontr que el nmero promedio de
robos era de 8,75 con una desviacin estndar igual a 2 Qu decisin tomar el Consejo
Municipal? Suponga que el nmero de robos sigue una distribucin normal. Utilice un nivel
de significacin del 5%
5. De una empresa que se dedica a la venta de cmaras fotogrficas profesionales se tom una
muestra aleatoria de estos artculos y se registr el precio, en soles. Los datos se presentan a
continuacin:
1199 948 799 658 859 459 689 859 895 699 1299
Asumiendo que las ventas siguen una distribucin normal. Pruebe la hiptesis que seala
que el verdadero precio promedio de las cmaras fotogrficas es superior a 770 soles. Utilice
un nivel de significacin del 2%.
Prueba de hiptesis para una proporcin poblacional
Esta prueba se realiza para verificar una suposicin que se hace sobre una proporcin
poblacional. En este caso se utilizar la distribucin Z para realizar la inferencia.
1. Planteamiento de las hiptesis
H 0 : p p0 H 0 : p p0 H 0 : p p0

H 1 : p p0 H 1 : p p0 H 1 : p p0
p po
Z
po (1 po )
n
H1 : p p0
Bilateral
Unilateral H1 : p < p0
Izquierda
H1 : p > p0
Unilateral
Derecha
6. Concluir.
Ejemplo
1. El administrador de un diario de circulacin nacional afirma que menos del 5% de los

diarios presentan error de impresin. Si en una muestra aleatoria de 60 diarios se encontr
que 6 de ellos presentan error de impresin. Con un nivel de significacin del 2,5%, se
puede afirmar que el administrador tiene razn?
Solucin
1. Hiptesis
H 0 : p 0,05

H 1 : p 0,05
0,1 0,05
Z 1,7770
0,05 (0,95)
60
4. Regiones crticas
No se rechaza Ho
5. Decisin: No rechazar Ho.
6. Conclusin: Con un nivel de significancia del 2,5% no se puede afirmar que menos el 5%
de los diarios presenta error de impresin. La afirmacin del administrador no es cierta.
2. Un programa que se transmite en cable encontr el ao pasado que el 40% de las denuncias
que reciban sus investigadores por correo electrnico eran por estafa. En el presente ao se
realiz un estudio similar, en el que al seleccionar una muestra de 420 mensajes electrnicos
se encontr que en 188 de ellos eran denuncias por estafas. A un nivel de significacin del
5%, usted afirmara que aument la proporcin de denuncias por estafa?
Solucin
1. Hiptesis
H 0 : p 0,40

H 1 : p 0,40
0,4476 0,40
Z 1,9913
0,40(0,60)
420
4. Regiones crticas
No se rechaza Ho
6. Conclusin: Con 5% de nivel de significacin se puede afirmar que ms del 40% de los
investigadores reciben denuncias por estafa va correo electrnico; por lo tanto, la
afirmacin es verdadera.
Ejercicios
1. El 70% de las campaas publicitarias manejadas por la compaa Cuarzo tienen xito. Para
verificar sta afirmacin se seleccionaron aleatoriamente 80 campaas publicitarias,
encontrndose que 50 de ellas tienen xito. Con un nivel de significancia del 2% ser cierta
la afirmacin?
Solucin
1. Hiptesis
H 0 : p....................

H 1 : p...................
5. Decisin.
6. Conclusin:
2. El diario local Per XXI afirm la semana pasada en su portada principal que ms del
30% de los estudiantes de la cierta universidad prefieren como plato preferido el ceviche de
pato. El jefe del comedor universitario necesita contrastar dicha hiptesis brindada por este
diario, para ello seleccion una muestra aleatoria de 130 estudiantes de dicha universidad
preguntndoles Cul de los platos que ofrece el comedor universitario es su preferido?, el
resultado se resume en el siguiente grfico:
Distribucin de estudiantes de cierta universidad segn su plato preferido
40% 34.62%
35%
Porcentaje de alumnos
30%
23.08%
25%
20% 15.38% 15.38%
15%
7.69%
10%
3.85%
5%
0%
Lomo Saltado Ceviche de Pato Aj de gallina Carapulcra Tallarines Otros
Plato Preferido
Fuente: Hipottica
Con un nivel de significancia del 5%, es posible afirmar lo manifestado por el diario local
Per XXI.
Solucin
1. Hiptesis
H 0 : p....................

H 1 : p...................
5. Decisin.
6. Conclusin:
3. El gerente de una tienda de ventas de cmaras fotogrficas de la marca Canon realiz un

estudio entre gnero y el tipo de marca de cmaras fotogrficas que utilizan los estudiantes
de Ciencias de la Comunicacin de cierta universidad, para ello se tom una muestra
aleatoria de 200 estudiantes. Los resultados procesados se muestran en la siguiente tabla
adjunta.
Distribucin de estudiantes de Ciencias de la Comunicacin segn gnero y marca
de cmaras fotogrficas que utilizan
Marca de cmaras fotogrficas
Gnero Total
Hasselblad Mamiya Nikom Pentax
Masculino 30 20 30 40 120
Femenino 20 15 30 15 80
Total 50 35 60 55 200
El gerente afirm que menos del 25% de los estudiantes utilizan cmaras fotogrficas de la
marca Pentax y son de gnero masculino. Con un nivel de significancia del 5% Podemos
afirmar lo dicho por el gerente? Asuma normalidad.
Solucin
1. Hiptesis
H 0 : p....................

H 1 : p...................
5. Decisin.
6. Conclusin:
4. Un restaurante de comida rpida planea una oferta especial que permita a los clientes
comprar vasos con diseo especial con conocidos personajes de caricaturas. Si ms del 15%
de los clientes compran esos vasos, se lanzar la promocin. En una prueba preliminar en
varios locales, 88 de 500 clientes los compraron Se debe lanzar la promocin especial?
Utilizando un nivel de significacin del 1%, cul es su recomendacin?
Solucin
1. Hiptesis
H 0 : p....................

H 1 : p...................
5. Decisin.
6. Conclusin:
1. De acuerdo a los datos provistos por el Observatorio de Movilidad Urbana, en el ao 2010 el

53% de los vehculos de transporte pblico tenan ms de 20 aos de antigedad. Este ao,
en un local de Revisiones Tcnicas Vehiculares S.A., se recogi informacin de una
muestra de 120 vehculos, de los cuales 54 tenan ms de 20 aos de antigedad. Se puede
afirmar con un 2,5% de significacin, que la proporcin de vehculos antiguos de transporte
pblico se ha reducido?
2. Una encuesta realizada por una emisora radial a 814 adultos de Lima Metropolitana arroj
que 562 adultos consideraban que el principal problema de los accidentes de trnsito se
deba al estado de ebriedad de los conductores Ser cierto que ms del 70% de adultos
considera que el principal problema se debe al estado de ebriedad de los conductores?
Concluya para =0,02
3. Se cree que por lo menos el 20% de los estudiantes de la carrera de ciencias de la

comunicacin desea trabajar en el extranjero al finalizar sus estudios. En una encuesta
realizada a una muestra aleatoria de 560 estudiantes se encontr que 85 estaban dispuestos a
trabajar en el extranjero al finalizar su carrera. A un nivel de significacin del 5% cul es
su conclusin?
4. Diferentes estudios indican que ms del 80% de los usuarios usan los buscadores en la web
para encontrar informacin sobre productos y servicios antes de comprarlos. Para verificar
esta informacin se selecciona al azar a 200 personas, de las cuales 170 indicaron que
realizaron la consulta en la web antes de comprar. Con un nivel de significacin del 2,5%
Hay razn para dar credibilidad a dicha afirmacin?
5. En abril del 2013 un diario de la capital public en base a una encuesta realizada por una
prestigiosa encuestadora a una muestra de 2735 limeos el siguiente grfico:
Cul es su situacin laboral?
56%
60%
50%
40%
30%
20% 12% 11%
7% 4% 7%
10%
0%
Empresario
Informal
Otro
independiente
planilla/estable
personales
honorarios
trabajador
Cobra
En
situacin laboral
Es posible concluir en base a la informacin muestral que menos del 60% de los limeos
son trabajadores independientes? Use =0,05
6. El Director de la empresa de cable Cablemas afirma que ms del 75% de los televidentes
con cable tiene instalado Cablemas en sus hogares. Otra compaa de cable que va a realizar
un estudio, duda de tal afirmacin y lo quiere comprobar. Para ello toma una muestra
aleatoria de 60 hogares con servicio de cable y obtiene que 42 hogares tienen instalado el
servicio de cable Cablemas Es cierto lo que afirma el Director? Concluya para un nivel de
significacin del 5%?
7. Se realiz una encuesta a una Distribucin porcentual de alumnos segn red social favorita
muestra de 155 alumnos
universitarios. Los resultados
obtenidos a la pregunta Cul
es tu red social favorita? se
muestran en el siguiente grfico:
Usando un nivel de significacin del 4% se puede afirmar que ms del 63% de los alumnos
prefieren Facebook como red social favorita?
Autoevaluacin
Un estudio sealaba, que ms del 42% del total de personas de grado superior de estudios,
prefieren la TV como medio de comunicacin. Para comprobar esta afirmacin se ha conducido
un nuevo estudio para determinar el medio de comunicacin de mayor credibilidad. Los
resultados obtenidos de una muestra de 200 entrevistados se presentan en el siguiente grfico:
Distribucin porcentual de los entrevistados segn medio de comunicacin

por grado de instruccin
70% 62%
60%
% de encuestados
48% 44%
50% 42%
39% Peridico
40% T.V.
30%
30% Radio
20% 13% 14%
8%
10%
0%
Primaria Secundaria Superior
Grado de instruccin
Serra cierta la afirmacin del estudio inicial? Utilice un nivel de significacin del 1%
Prueba de hiptesis para dos varianzas poblacionales
Al comparar las varianzas de dos poblaciones normales usaremos datos obtenidos de dos
muestras aleatorias independientes, una de la poblacin 1 y la otra de la poblacin 2. Las dos
varianzas de las muestras, S1 y S2 sern la base para realizar la inferencia acerca de las dos
2 2
varianzas poblacionales 1 y 2 .
2 2

H 0 : 1 2
2 2

H1 : 1 2
2 2
s12 1
F 2 2 ~ F( n1 1,n2 1)
s2 1
22
/2 NO se rechaza Ho /2
F2 F1
Donde:
n1 : Es el tamao de la muestra de la poblacin 1.

n2 : Es el tamao de la muestra de la poblacin 2.
s12 : Es la varianza de la muestra de la poblacin 1.
2
s 2 : Es la varianza de la muestra de la poblacin 2.
Fn1 1,n2 1
: Es la distribucin F con n11 y n21 grados de libertad.
5. Aplicar los criterios de decisin: Rechazar Ho o No rechazar Ho.
6. Conclusin
Ejemplo
1. En un estudio de investigacin referente al nmero de accidentes de trnsito diario que

ocurren en Lima segn distrito, realizado por el Diario El Comercio, destaca que tanto en el
Cercado de Lima y en el Distritito de la Victoria en el ao 2008 son los distritos que
presentan mayor incidencia de accidentes. Bajo el supuesto de normalidad de la variable en
estudio. Con un nivel de significacin del 5%, existe evidencia para afirmar que la
variabilidad del nmero accidentes de trnsito diario es diferente para ambos distritos?
Cercado (1) 70 90 84 65 75 85 71
La Victoria (2) 43 43 51 56 44 64 58
Desviacin Error tpico

Distrito N Media estndar de la media
Accidentes Cercado 7 77.14 9.263 3.501
La Victoria 7 51.29 8.361 3.160
Solucin
X: Nmero de accidentes de trnsito diarios

H 0 : 1 2
2 2

H 1 : 1 2
2 2
2. Fijar el nivel de significacin: = 0,05
s12 9,263 2
F 1,227
s 22 8,3612
F1 = Ftab (0,025; 6,6) = 5,820

F2 = 1/Ftab (0,025; 6,6) = 0,172 0,025 NO se rechaza Ho 0,025
F2= 0,172 F1= 5,820

6. Conclusin: Con un nivel de significacin del 5% no es posible afirmar que la

variabilidad del nmero de accidentes de trnsito diario sea diferente en ambos distritos.
2. La empresa de investigacin de mercados ABC realiza un estudio para evaluar el tiempo que
pasan conectados a Internet, por mes, adultos y jvenes de los niveles socioeconmicos A y
B. En un estudio preliminar, se concluy que, en promedio, los adultos pasan ms tiempo
conectados a Internet que los jvenes. Suponga que para confirmarlo esta empresa toma una
muestra de 25 adultos y otra de 21 jvenes. Las desviaciones estndar de las cantidades de
tiempo que pasan conectados a Internet son 94 y 58 minutos, respectivamente. Estos
resultados favorecen la conclusin que las varianzas de los tiempos que pasan conectados a
Internet los adultos es diferente al de los jvenes? Use = 0,05. Asuma distribucin normal.
Solucin
X: Tiempo conectado a Internet, minutos por mes.
1. Hiptesis
H 0 : A J
2 2

H 1 : A J
2 2
2. Nivel de significacin: = 0,05
3. Estadstico d la prueba
s12 94 2
F 2,627
s 22 58 2
4. Regiones Crticas
F1 = Ftab (0,025; 24,20) = 2,41

0,025 Zona de NO rechazo Ho 0,025
F2 = 1/Ftab (0,025; 20,24) = 0,429
F2 = 0,429 F1 = 2,41
6. Conclusin: Con un 5% de nivel de significacin se puede afirmar que la variabilidad

de los tiempos que los adultos estn conectados a Internet por mes es diferente al de los
jvenes.
Procedimiento para realizar la prueba de hiptesis con el reporte del SPSS
H 0 : 12 22

H 1 : 12 22
4. Criterio y decisin
5. Conclusin
1. En una universidad privada, veinte ingresantes fueron divididos aleatoriamente en dos

grupos. Los integrantes de un grupo fueron asignados a una seccin de estadstica en la que
slo se utilizan materiales programados. Los integrantes del otro grupo fueron asignados a
una seccin en que ensea un profesor. Al trmino del semestre, a todos se les aplic el
mismo examen final. Los resultados se presentan en la siguiente tabla:
Programado (1) 76 60 85 58 91 44 82 64 79 88
Con un profesor (2) 81 62 87 70 86 77 90 63 85 83
Se puede concluir que existe diferencia significativa en la variabilidad de las notas de los
alumnos de ambos grupos? Use un nivel de significancia del 5%.
Solucin
X: Calificacin de examen
1. Hiptesis
H 0 : 1 2
2 2

H 1 : 1 2
2 2
2. Nivel de significacin: = 0,05
3. Estadstico de la prueba: F = 2,855
4. Criterio y decisin:
Si p > No se rechaza Ho
Si p < Se rechaza Ho
Como Sig.= p= 0,108 > = 0,05 No se rechaza Ho
5. Conclusin: No existe evidencia estadstica al nivel de significacin del 5% para

afirmar que la variabilidad de las notas sea diferente tanto para el mtodo programado
como para el mtodo con un profesor.
2. Un estudio de mercado desea comparar los gastos, en soles, en la compostura de dos marcas
de laptops realizados por sus propietarios en el tiempo fuera de la garanta que la empresa
les otorg. Al seleccionar 9 propietarios que adquirieron la marca Apple y 7 que adquirieron
la marca hp, se obtuvieron los siguientes resultados:
Gasto en soles en la compostura de las laptops

Marca Apple 322 256 317 315 208 179 324 398 321
Marca hp 198 245 187 215 290 198 207
Prueba de muestras independientes
Prueba de Lev ene

para la igualdad de
v arianzas Prueba T para la igualdad de medias
95% Interv
conf ianza
Dif erencia Error tp. de dif eren
F Sig. t gl Sig. (bilateral) de medias la dif erencia Inf erior
gasto Se han asumido
2.581 .130 2.595 14 .021 73.3333 28.2637 12.7136
v arianzas iguales
No se han asumido
2.794 12.679 .016 73.3333 26.2441 16.4899
v arianzas iguales
Existe evidencia estadstica para afirmar que la variabilidad en el monto de gasto por
compostura para ambas marcas de laptops es similar? Use un nivel de significacin del
10%. Asuma normalidad.
Solucin
X: .
1. Hiptesis
H 0 : ....................

H 1 : ....................
2. Nivel de significacin: ..
5. Conclusin
3. Los siguientes datos corresponden a los tiempos de proyeccin, en minutos, de las pelculas
producidas por 2 compaas cinematogrficas. Despus de procesar la informacin en SPSS
se obtuvieron los siguientes resultados:
Se puede afirmar que la variabilidad del tiempo promedio de proyeccin de las pelculas
producidas por ambas compaas no es similar? Use un nivel de significancia del 10% y asuma
normalidad.
Solucin
X: .
1. Hiptesis
H 0 : ....................

H 1 : ....................
2. Nivel de significacin: .
5. Conclusin
Independent Samples Test

4. Una empresa de publicidad de mucho prestigio desea contratar
Lev ene's Test f or
estudiantes de publicidad en calidad de practicantes, con la proyeccin de Equality of Variances
que ms adelante formen parte del personal de la empresa. Para la
seleccin se realiza una prueba extensa a estudiantes de las dos mejores
universidades. Los resultados de la prueba se muestran a continuacin.
F Sig.
Los puntajes siguen una distribucin normal. puntaje Equal v ariances
Se puede afirmar con un nivel de significacin del 5% que las varianzas 2.023 .167
assumed
de los puntajes son similares en ambas universidades?
Solucin
X: .
1. Hiptesis
H 0 : ....................

H 1 : ....................
2. Nivel de significacin: ..
3. Estadstico de la prueba:
4. Criterio y decisin:
5. Conclusin:
Prueba de hiptesis para la diferencia de medias poblacionales

Para realizar las pruebas de hiptesis acerca de la diferencia entre las medias de dos
poblaciones con varianzas poblacionales desconocidas y poblaciones independientes que
siguen una distribucin normal, usaremos la distribucin t.
Aqu las varianzas poblacionales, pueden ser similares o diferentes, para ello ser necesario
realizar previamente la prueba de la razn de las varianzas poblacionales. Esto afectar al
clculo del error tpico de la diferencia de medias muestrales y el grado de libertad del
estadstico de prueba.
Procedimiento para realizar la prueba de hiptesis con el reporte del SPSS
H 0 : 1 2 H 0 : 1 2 H 0 : 1 2

H 1 : 1 2 H 1 : 1 2 H 1 : 1 2
3. Estadstico de la prueba: T student
5. Conclusin
Ejemplo
Ciertos observadores de medios afirman que la cantidad promedio de minutos dedicados a las
noticias de negocios y finanzas durante los noticieros de dos canales de televisin no son
similares. Para cada canal, seleccionaron de manera aleatoria e independiente diez emisiones
semanales y observaron durante la transmisin la cantidad de minutos dedicados a la noticia de
negocios y finanzas. Los tiempos, en minutos, medidos en estas muestras independientes se
presentan a continuacin.
Asumiendo normalidad en el tiempo que dedican a las noticias de negocios y finanzas, es

correcta la afirmacin de los observadores utilizando un nivel de significacin del 10%?
Solucin
X: .
1. Una empresa de publicidad desea determinar qu tanto xito han tenido sus nuevos
ejecutivos de cuenta en la obtencin de clientes. Despus de terminar su capacitacin, los
nuevos ejecutivos pasan varias semanas realizando llamadas a posibles clientes, tratando
que abran cuentas con la empresa. Los siguientes datos dan el nmero de cuentas nuevas
abiertas durante las dos primeras semanas por 10 ejecutivas y 8 ejecutivos de cuenta
escogidos aleatoriamente.
Ejecutivas (1) 12 11 14 13 13 14 13 12 14 12
Ejecutivos (2) 13 10 11 12 13 12 10 12
A un nivel de significacin de = 0,05 Parece que las mujeres son ms efectivas que los
hombres para conseguir nuevas cuentas?
2. Una empresa publicitaria est evaluando a dos equipos de trabajo. La evaluacin centra su
atencin en el tiempo que tard cada equipo en elaborar una propuesta para una campaa
publicitaria. En la tabla se muestran los resultados obtenidos:
Con un nivel de significancia del 5% Considera usted que los equipos tienen la misma
eficiencia para elaborar su propuesta? Se sabe que los tiempos estn normalmente
distribuidos.
3. El gerente de una empresa que comercializa pelculas tom una muestra de 13 clientes de su
tienda Azul (1) y otra de 16 clientes de su tienda Verde (2) para evaluar el tiempo, en
minutos, en que sus clientes son atendidos. Los datos de ambas tiendas se muestran a
continuacin:
Se puede afirmar que el tiempo promedio de atencin de la tienda Azul es superior al

tiempo promedio de atencin de la tienda Verde? Asuma normalidad y concluya para un
nivel de significacin del 5%.
Autoevaluacin
En la Edicin 18 del Festival de Cine de Lima se programaron pelculas de diferente gnero.

Para analizar el gasto de los asistentes en los gneros accin y comedia se seleccionaron
muestras independientes. Al procesar los datos en SPSS se obtuvo la siguiente informacin:
Prueba de Levene para la

igualdad de varianzas Prueba T para la igualdad de medias
95% Intervalo de
Error tp. confianza para la
Diferencia de de la diferencia
F Sig. t gl Sig. (bilateral) medias diferencia Inferior Superior
Gasto realizado durante el festival Se han asumido varianzas 1,440 ,232 ,666 308 ,507 1,125 1,690 120,22 160,46
iguales
No se han asumido ,694 127,955 ,489 1,125 1,621 112,08 145,33
varianzas iguales
Los organizadores del evento desean comprobar si el gasto promedio realizado este ao por los
espectadores de pelculas de accin (1) es mayor al gasto promedio realizado por los
espectadores de comedia (2). De ser las pelculas de accin las que tengan mayor acogida, se
ofrecer en el prximo festival ms salas con este tipo de pelcula. Usando un nivel de
significancia de 4% qu decisin tomarn los organizadores?
Prueba de hiptesis para dos medias poblacionales: Muestras

dependientes
La prueba estadstica t de Student para muestras dependientes es una extensin de la utilizada

para muestras independientes. De esta manera, los requisitos que deben satisfacerse son los
mismos, excepto la independencia de las muestras; es decir, en esta prueba estadstica se exige
dependencia entre ambas, en las que hay dos momentos uno antes y otro despus. Con ello se
da a entender que en el primer perodo, las observaciones servirn de control o testigo, para
conocer los cambios que se susciten despus de aplicar una variable experimental.
En el diseo con muestras pareadas o dependientes se someten a prueba dos medias

poblacionales bajo condiciones similares; por consiguiente, este diseo conduce con frecuencia
a un menor error muestral que el diseo con muestras independientes.
H 0 : 1 2 H 0 : 1 2 H 0 : 1 2

H 1 : 1 2 H 1 : 1 2 H 1 : 1 2
3. Clculos.
_
d d
tc ~ t n 1 gl
sd
n
La notacin d est dado por la diferencia de cada par de datos teniendo en cuenta
el orden de la hiptesis.
De estos datos se obtiene el promedio y su desviacin estndar.
4. Regiones crticas
Bilateral H1 : 1 2
H1 : d 0
Unilateral H1 : 1 < 2
Izquierda H1 : d < 0
Unilateral H1 : 1 > 2
Derecha H1 : d > 0
5. Criterios de decisin: Rechazar Ho o No rechazar Ho.
6. Conclusin.
Ejemplos
1. La publicidad del gimnasio Gym Center asegura que al trmino del curso de seis meses que
ofrece se obtendr una efectiva prdida de peso corporal. Una muestra aleatoria de ocho
registros seleccionados al azar de este gimnasio permiti observar el peso corporal, en kilos,
entre los meses de febrero a julio de ocho participantes que asistieron al curso. Los
resultados se muestran a continuacin:
Participante 1 2 3 4 5 6 7 8
Febrero 2014 70 103 63 73 95 74 83 77
Julio 2014 69 93 66 71 88 68 77 74
Si los pesos corporales se distribuyen normalmente y con un nivel de significancia del 5%,
se puede afirmar que lo ofrecido por este gimnasio es cierto?
Solucin
Sea X: Peso corporal de los participantes (en kilos)
1. Planteo la hiptesis
H 0 : F J d 0

H 1 : F J d 0
3. Clculos
4,0 0
tc 2,779
4,0708 / 8
1.89458
5. Decisin: Rechazo Ho
6. Conclusin: Con 5% de nivel de significacin se puede afirmar que al trmino del curso
de 6 meses que ofrece el gimnasio se obtendr una efectiva prdida de peso corporal.
2. La gerencia de ventas de una cadena de mercados dise un plan de incentivos para sus
vendedores. A fin de evaluar este plan se seleccionaron doce vendedores al azar y se
registraron sus ventas diarias, en dlares, antes y despus de aplicar el plan. Suponga que las
ventas antes y despus del plan tiene distribucin normal. Utilice el nivel de significacin de
0,05 para determinar si hubo algn incremento significativo en las ventas de todos sus
vendedores debido a la aplicacin del plan.
Vendedor 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Antes 89 87 70 83 67 71 92 81 97 78 94 79
Despus 94 91 68 88 75 66 94 88 96 88 95 87
Solucin
X: Ventas diarias, en dlares.

1. Hiptesis
H 0 : A D d 0

H 1 : A D d 0
Prueba de muestras relacionadas
Diferencias relacionadas
95% Intervalo de
confianza para la
Desviacin Error tp. de diferencia
Media tp. la media Inferior Superior t gl Sig. (bilateral)
Par 1 Antes - Despues -3.500 4.583 1.323 -6.412 -.588 -2.646 11 .023
2. Nivel de significacin : = 0,05
3. Criterios
Si p/2 > No se rechaza H0

Si p/2 < Se rechaza H0
4. Clculos: p/2 = 0,023/2 = 0,0115 < Se rechaza Ho
5. Conclusin: Con un nivel de significacin del 5% y a partir de la informacin muestral, se

puede considerar que despus de aplicarse el nuevo plan las ventas promedio diario se
incrementaron.
Ejercicios
1. Doce individuos participaron en un experimento para estudiar la efectividad de cierta

campaa publicitaria, registrndose la informacin de sus consumos realizados (en soles)
antes y despus de observar por televisin la publicidad de dicho producto. Los datos que se
presentan a continuacin:
Sujeto 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Antes (1) 201 231 221 260 228 237 326 235 240 267 284 201
Despus (2) 200 236 216 233 224 216 296 195 207 247 210 209
Con un nivel de significacin del 5% se puede concluir que la campaa publicitaria es

efectiva para aumentar los niveles de consumo de dicho producto? Asuma normalidad.
Solucin
Sea X:
H 0 : ...............................

H 1 : ................................
2. Nivel de significacin: =
3. Clculo del estadstico
5. Decisin.
6. Conclusin:
2. En un programa de telemercado, anuncian que utilizando la crema reductora Reduce Now,

usted puede reducir su cintura al primer da de aplicacin. Una nutricionista est interesada
en verificar tal afirmacin, ya que sus pacientes constantemente le preguntan sobre la
veracidad de este producto. Para ello toma una muestra aleatoria entre sus amistades de
varias edades y les aplica la crema siguiendo las instrucciones. Mide el contorno de cintura
un lunes y al da siguiente, despus de la aplicacin. Los resultados de las medidas se
muestran a continuacin:
Paciente 1 2 3 4 5 6 7
Lunes (1) 68 74 95 82 78 90 84
Martes (2) 67 74 94 80 78 89 83
En base a esta muestra cul ser la conclusin de la nutricionista con un nivel de

significacin del 5% si las medidas se distribuyen normalmente?
Solucin
Sea X: .
H 0 : ...............................

H 1 : ................................
5. Decisin.
6. Conclusin:
3. Para evaluar el efecto que una campaa publicitaria tiene en la venta de un analgsico
muscular, se eligi una muestra aleatoria de siete farmacias de la ciudad donde se vende este
producto y se registr el volumen de ventas del mes en cientos de soles. Luego de un mes de
lanzar la campaa publicitaria se registr las ventas de las mismas siete farmacias elegidas
anteriormente. A continuacin se muestran los datos obtenidos, para los meses de febrero y
abril.
Farmacia 1 2 3 4 5 6 7
Febrero (F) 15,3 18,5 12,5 11,6 17,4 14,6 10,2
Abril (A) 17,5 20,3 12,8 15,3 19,2 17,9 13,8
Fue efectiva la campaa publicitaria para el analgsico muscular? Asuma que el volumen
de ventas mensuales se distribuye normalmente. Utilice un nivel de significacin del 5%.
Solucin
Sea X:
H 0 : ...............................

H 1 : ................................
5. Decisin.
6. Conclusin:
1. Se dice que una nueva dieta reduce el peso de una persona en un periodo de 2 semanas. Los
pesos, en kilogramos, de ocho mujeres que siguieron esta dieta fueron anotados antes y
despus del periodo.
Mujer 1 2 3 4 5 6 7 8
Peso antes 58 60 61 69 64 62 56 65
Peso despus 60 54 58 62 58 59 54 62
Asumiendo normalidad, se puede concluir que la dieta fue eficaz? Use = 0,05
2. Se seleccionan al azar siete redactores de un diario y se procede a registrar el nmero de

errores cometidos en la digitacin de un artculo. Luego se les enva a un curso de
perfeccionamiento y se vuelve a realizar la prueba. Los resultados obtenidos en ambos casos
fueron los siguientes:
Redactor 1 2 3 4 5 6 7
Antes del curso 12 17 09 18 14 26 12
Despus del curso 10 12 13 12 12 20 18
Se puede afirmar con un 3% de significancia que el nmero de errores cometidos en la

digitacin es menor luego de haber realizado el curso? Asuma normalidad.
3. Las personas que leen peridico y acceden a ambos tipos de formatos, impreso y online,
aseguran dedicar menos tiempo a leer las versiones impresas de los diarios, porque prefieren
la inmediatez que ofrecen las versiones online. La siguiente tabla muestra los resultados, en
minutos, de una encuesta acerca del tiempo que se dedican a leer el diario.
Lector 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Versin impresa 23,3 25,3 26,1 22,3 24,4 23,6 21,9 28,0 23,0
Versin online 28,5 31,3 36,0 19,1 35,5 26,6 20,8 26,2 27,2
Usando un nivel de significacin del 4%, se puede afirmar que el tiempo promedio que
dedica un lector a leer la versin impresa de un peridico es menor al tiempo que dedica a la
versin online?
4. La Jefa de la Biblioteca de una universidad ha presentado un informe en el que indica que el

nmero promedio de libros prestados se ha incrementado en el mes de mayo en comparacin
al mes de abril. La informacin obtenida de una muestra de siete facultades se presenta en la
siguiente tabla:
Mes
Facultad
Mayo Abril
Administracin en Hotelera y Turismo 1550 1500
Arquitectura 720 800
Artes Contemporneas 340 250
Ciencias de la salud 820 750
Ciencias Humanas 1600 1500
Comunicaciones 580 620
Derecho 950 930
Usando un nivel de significacin del 5% se puede dar por vlida la afirmacin de la jefa de
la Biblioteca?
5. La publicidad de la compaa Sylph Physical Center asegura que al terminar su curso se

obtendr una prdida de peso. Una muestra aleatoria de ocho estudiantes recientes dio los
siguientes pesos, en libras, corporales antes de ingresar al curso y despus de terminarlo. Al
nivel de significacin de 0,02, se puede concluir que los alumnos perdieron peso?
Nombre del estudiante Antes Despus

Hunter 155 154
Carmen 228 207
Mnica 141 147
Maribel 162 157
Csar 211 196
Peter 164 150
Rita 164 150
Paul 172 165
Autoevaluacin
Un publicista est probando un nuevo programa de diseo y lo comprar siempre y cuando al

usarlo le demande menos tiempo de elaboracin que el actual. A fin de tomar una decisin
selecciona una muestra de siete trabajos registrando el tiempo de elaboracin, en horas,
obteniendo los siguientes resultados:
Trabajo 1 2 3 4 5 6 7
Programa Actual 7 3 9 8 7 6 11
Programa Nuevo 5 2 6 7 4 7 8
Asumiendo normalidad, se puede afirmar que el nuevo programa de diseo utiliza menos
tiempo en la elaboracin del trabajo? Use = 0,025.
Prueba de hiptesis para dos proporciones poblacionales
En esta oportunidad veremos una herramienta que permitir comparar la diferencia de

proporciones de dos poblaciones.
En las pruebas de hiptesis en las que el valor hipottico de (p1 p2) es cero, el cero indica que
no hay diferencia entre las dos proporciones poblacionales, p 1 y p2. En este caso se deben
combinar las dos proporciones muestrales para obtener un estimado de la proporcin
poblacional. Si el valor hipottico de (p1 p2) es diferente de cero, entonces utilizaremos las
proporciones muestrales para estimar el error tpico de la diferencia de proporciones
muestrales.
H 0 : p1 p 2 H 0 : p1 p 2 H 0 : p1 p 2

H 1 : p1 p 2 H 1 : p1 p 2 H 1 : p1 p 2
p
p 2 p1 p 2
Zc ~ N 0 , 1
1
1 1
p 1 p
n1 n2
n1 p 1 n2 p 2 a1 a 2
donde p
donde:
n1 n2 n1 n2
# de xitos en la muestra1
p1
n1
# de xitos en la muestra2
p2
n2
4. Regiones crticas
Bilateral H1: p1 p2
Unilateral H1: p1 < p2

Izquierda
Unilateral H1: p1 > p2

Derecha
6. Conclusin.
Aplicacin
1. En una encuesta realizada el ao pasado se determin que 20% de 505 hombres y 25% de
426 mujeres encuestados, estaban a favor de prohibir la venta libre de cerveza, vinos y
licores en el pas. Con un nivel de significacin del 5%, considera usted que las mujeres
favorecen ms a la prohibicin?
Solucin
X: Personas a favor de la prohibicin de la venta libre de cerveza, vinos y licores en el pas.

1. Hiptesis.
H 0 : p m p h 0

H 1 : p m p h 0
505 (0,20) 426 (0,25)

p 0,2229
505 426
Z
0,25 0,20 0 1,8262
1 1
0,2229 1 0,2229
505 426
4. Regiones crticas
1.64
6. Conclusin: Con un nivel de significacin del 5% y a partir de la informacin muestral,

se puede considerar que las mujeres favorecen ms a la prohibicin de la venta libre de
cerveza, vinos y licores en el pas.
2. La asociacin de ex alumnos de la Facultad de Ciencias de la Comunicacin ha seleccionado

una muestra aleatoria de 100 graduados en el 2013. En la muestra, 36 fueron de
Comunicacin y Marketing y 64 de las otras especialidades. Los resultados de cada muestra
indican que 15 egresados de cada especialidad ganan por lo menos 3000 dlares mensuales
Al nivel de significacin del 5% Existe diferencia entre la proporcin de graduados de
Comunicacin y Marketing y los egresados de otras materias que ganan al menos 3000
dlares mensuales?
Solucin
X: Egresados con ingresos de por lo menos 3000 dlares mensuales.

1. Hiptesis.
H 0 : p CM p Otras 0

H 1 : p CM p Otras 0
15 15
p 0,3
36 64
Z
0,416 0,234 0 1.906
1 1
0,3 1 0,3
36 64
4. Regiones crticas
6. Conclusin: Con un nivel de significacin del 5% se puede afirmar que no hay

diferencia significativa en la proporcin de egresados con ingresos de por lo menos de 3
000 dlares para las especialidades Comunicacin y Marketing y otras especialidades.
Ejercicios
1. Se tiene la siguiente informacin muestral resultante de una encuesta realizada a alumnos de

dos universidades:
Correo electrnico preferido
Hotmail Gmail Yahoo
Universidad A 85 75 95
Universidad B 107 98 65
Es posible afirmar que la proporcin de alumnos de la universidad A que no prefieren el

correo electrnico Gmail es mayor a la proporcin de alumnos de la universidad B? Utilice
un nivel de significancia del 1%.
Solucin
X: ..
1. Hiptesis.
H 0 : ........................

H 1 : ........................
2. Nivel de significacin: = ..
5. Decisin.
6. Conclusin:
2. La gerencia de Marketing del

Supermercado V&V realiz un
estudio con la finalidad de evaluar
la opinin de sus clientes sobre los
productos ofrecidos. Para este
estudio se aplic una encuesta a
una muestra de 252 clientes de los
cuales 107 fueron hombres y el
resto mujeres. Despus de procesar
la informacin en SPSS se obtuvo
el siguiente grfico:
Usando un nivel de significancia

del 2% se puede afirmar que la
proporcin de hombres que pagan
con tarjeta de crdito es menor a la
proporcin de mujeres que pagan
con tarjeta de crdito?
Solucin
X: ..
1. Hiptesis.
H 0 : ........................

H 1 : ........................
5. Decisin.
6. Conclusin:
3. Un estudiante de la facultad de Comunicaciones, como parte de su trabajo final, desea

determinar si la proporcin de hombres que respondieron favorablemente a un determinado
anuncio con un mensaje controversial supera a la proporcin de mujeres. Despus de tomar
una muestra aleatoria de 60 hombres y otra de 50 mujeres, anotando si estn a favor o en
contra del mensaje, se obtuvieron los siguientes resultados:
Gnero A favor En contra

Hombres (1) 36 24
Mujeres (2) 17 33
A qu conclusin llega el estudiante con un nivel de significacin del 5%?
Solucin
X: ..
1. Hiptesis.
H 0 : ........................

H 1 : ........................
5. Decisin.
6. Conclusin:
4. El siguiente grfico muestra la especializacin de un total de 242 producciones, de las cuales

100 son norteamericanas, 80 son europeas y el resto de Asia.
Distribucin porcentual de producciones segn especializacin

por regin
80%
68% Pelculas y TV
70%
Juegos de Computadora
60% 51.6%
47.5% Otros
porcentaje
50%
40% 32.5% 32.3%
30% 23% 20%
20% 16.1%
9%
10%
0%
Norteamrica Europa Asia
regin
Es posible afirmar que el porcentaje de empresas de animacin que se dedican a la

produccin de juegos por computadora es mayor en Europa que en Asia? Use un nivel de
significancia del 5%.
Solucin
X: ..
1. Hiptesis.
H 0 : ........................

H 1 : ........................
4. Regiones crticas
5. Decisin
6. Conclusin
1. Una maqueta de un nuevo automvil propuesto se mostr a dos grupos de 150 personas cada
uno. Un grupo const de personas entre 18 y 25 aos de edad, y el otro grupo entre 35 y 45
aos. Del grupo ms joven, 120 aprobaron el nuevo modelo, mientras que slo 85 personas
del grupo entre 35 y 45 aos lo aprobaron. Con un nivel de significacin del 5% Se puede
afirmar que la proporcin de personas que aprobaron el nuevo modelo es mayor en los
jvenes que en las personas de 35 y 45 aos?
2. Un patrocinador de un programa especial de televisin afirma que el programa representa un

atractivo mayor para los televidentes hombres que para las mujeres, pero el personal de
produccin del programa piensa que es igual el porcentaje de televidentes hombres y
mujeres que ven el programa especial. Si una muestra aleatoria de 300 hombres y otra de
400 mujeres revel que 120 hombres y 120 mujeres ven el programa especial de televisin.
Al nivel de significacin del 5%, se podra decir que el patrocinador tiene razn?
3. Se va a realizar una encuesta sobre habitacin en San Isidro y en Miraflores para determinar
la proporcin de unidades habitacionales ocupadas por familias de ingresos altos. Una
muestra aleatoria de 600 unidades habitacionales en San Isidro revel 150 unidades
ocupadas por ingresos altos; mientras que para una muestra de 300 unidades en Miraflores,
revel 120 unidades ocupadas por familias de ingresos altos Existe alguna diferencia entre
San Isidro y Miraflores en la proporcin de unidades habitacionales ocupadas por familias
de ingresos altos? Use = 0,05.
4. Un artculo periodstico mencion lo Distribucin segn Tipo de artculo y Necesidad de compra

siguiente Si bien la publicidad es
muy importante para influenciar a los
clientes a realizar sus compras,
nosotros los consumidores nos
dejamos llevar por las ofertas y
rebajas de los artculos y los
adquirimos solo por no perder la
oportunidad, pero es
verdaderamente necesaria en ciertas
ocasiones nuestras compras?
Para investigar sobre este tema, se
visit un da de cierra puertas a una
tienda comercial, encuestndose a
una muestra de clientes en la caja de
la seccin calzado y a otra muestra Tipo de artculo
de clientes en la caja de la seccin

ropa. El siguiente grfico muestra los resultados de la pregunta: Fue totalmente necesaria la
compra que acaba de realizar?
Usando un nivel de significacin del 2% se puede afirmar que la proporcin de clientes que
compraron calzado y respondieron que su compra fue totalmente necesaria es mayor a la
proporcin de clientes que compraron ropa y respondieron lo mismo?
5. La librera de la universidad se enfrenta a una competencia con libreras fuera de ella y est
considerando dirigir sus ventas a una generacin especfica para retener a los estudiantes
como clientes. Se realiz un muestreo aleatorio de 150 estudiantes de primer ao y 175 de
segundo. Encontraron que el 46% de primer ao y el 40% de segundo ao compraban todos
sus libros de texto en la librera universitaria. Para =0,05 Existe diferencia entre la
proporcin de estudiantes de primer y segundo ao que compran todo en la librera de la
universidad?
6. Un columnista de poltica en un diario local cree que la proporcin de votantes de Lima que
va a votar en las prximas elecciones municipales es mayor a la proporcin de votantes de
Provincia. Con el fin de ver si los hechos corroboran esta hiptesis, el columnista hace una
encuesta entre los votantes de Lima y de Provincia, con los siguientes resultados:
Tamao de Nmero de personas que votaran

Lugar
muestra en las elecciones municipales
Lima (1) 150 113
Provincia (2) 160 104
Proporcionan estos datos evidencia suficiente para fundamentar la opinin del especialista
al nivel de significacin del 5%?
Autoevaluacin
Un profesor del rea de marketing publicitario sospecha que la proporcin de estudiantes del
quinto ciclo a favor de un programa radial supera a la proporcin de estudiantes del dcimo
ciclo a favor del mismo programa radial. Para verificarlo decide realizar una encuesta
seleccionando muestras de alumnos del quinto y dcimo ciclo.
Tamao de Programa radial

Ciclo acadmico
muestra A favor En contra
Quinto ciclo (1) 150 112 38
Dcimo ciclo (2) 180 104 76
Proporcionan estos datos suficiente evidencia que fundamente la sospecha del profesor? Use
=0,05.
Unidad 5
Regresin lineal y
correlacin
LOGRO: Al trmino de la Unidad 5, el alumno

estima, a partir del modelo de regresin lineal
simple, la prediccin de nuevos valores
participando activamente en el anlisis de los
problemas.
Temas de la unidad:
Diagrama de dispersin
Modelo de regresin lineal e interpretacin de los
coeficientes
Validez del modelo
Coeficientes de determinacin y correlacin.
Unidad 5. Regresin Lineal y

Correlacin
Anlisis de Regresin lineal simple y de Correlacin
El anlisis de regresin lineal y de correlacin comprende el estudio de los datos muestrales

para saber si dos variables cuantitativas estn relacionadas entre s en una poblacin.
Anlisis de regresin lineal Anlisis de correlacin
En el anlisis de regresin lineal En el anlisis de correlacin se

se obtiene una ecuacin tiene como objetivo principal
matemtica que describe cierta medir el grado de asociacin o
relacin lineal. La ecuacin la relacin lineal existente entre
puede usarse para estimar o dos variables. Es til en un
predecir los valores de una trabajo exploratorio cuando el
variable (Y) cuando se conocen investigador desea encontrar el
o se suponen conocidos los grado o la fuerza de esa relacin.
valores de otra variable (X).
Ejemplo
Cul ser el gasto que incurrir una familia cuyo ingreso familiar mensual es 4000
soles?
Cul ser el monto de ventas de una empresa si invierte en publicidad 10 000 dlares?
Existir relacin lineal entre la edad del cliente y el monto de las compras realizadas?
El diagrama de dispersin
El primer paso en el anlisis de regresin, es construir una grfica de los datos

muestrales en un plano bidimensional.
X: es la variable independiente y Y: es la variable dependiente, variable que se

va a predecir o estimar.
Esta grfica denominada diagrama de dispersin, nos permite visualizar el tipo

de tendencia entre las dos variables. Esta tendencia puede ser lineal o no
lineal. Tambin se puede observar si es una relacin directamente
proporcional o inversamente proporcional.
Ejemplos de diagrama de dispersin
Identifique la relacin y la pendiente, de existir, para cada caso:
y y
y
x x x
Relacin: Relacin: Relacin:

Pendiente: Pendiente:
La ecuacin de la recta estimada

Para encontrar la ecuacin lineal se trabajar con los cuadros de resultados (salidas) que se
obtiene al procesar los datos con el SPSS. La lnea recta tiene dos coeficientes de regresin: b o
y b1
y
x
b1
1
b0
y i 0 1x i o y i b 0 b1x i
Intercepto Pendiente
Donde:
b1 : es la pendiente de la recta.
b0 : es el intercepto o punto de corte de la recta con el eje Y.
y i : es el i-simo valor estimado de la variable Y, reemplazando los valores en la ecuacin.
Xi : es el valor de X en la i-sima observacin.
Interpretacin de los coeficientes de regresin
Indica el valor de la variable respuesta (Y), cuando

Intercepto la variable independiente (X) es igual a cero. Sin
embargo, carece de interpretacin prctica si dicho
b0 valor est fuera del rango del conjunto de valores
de X.
Pendiente Indica el cambio promedio (incremento o

disminucin) en la variable respuesta (Y), cuando la
b1 variable independiente (X) aumenta en una unidad.
El mtodo de mnimos cuadrados.
Para hallar la ecuacin de la recta que mejor se ajuste a un conjunto de datos o puntos, el
mtodo ms utilizado es conocido como el mtodo de mnimos cuadrados, cuya ecuacin
resultante tiene dos caractersticas importantes:
La suma de las desviaciones de los

y e i y i y i puntos con relacin a la recta es 0.
n
yi
e
i 1
i
0
ei La suma de los cuadrados de las

yi desviaciones es mnima, es decir
ninguna otra recta dara una menor
suma de dichos cuadrados.
n
e
2
x Min i
i 1
La ecuacin de la recta estimada mediante el paquete estadstico SPSS, se basa en el mtodo de

mnimos cuadrados.
Ejemplo: Considere las siguientes variables
X: variable independiente. Tiempo de experiencia (en aos)

Y: variable dependiente. Ingreso (en soles).
Ingreso
y
Ecuacin de la recta estimada:
b1 = 450
yi 2500 450 xi
1
bo = 2500
x aos
La relacin es: directa
La pendiente es: positiva
A mayor aos de experiencia, mayor ser el ingreso
Interpretacin:
bo = 2500, cuando el empleado no tiene experiencia, su ingreso ser de 2500 soles.
b1 = 450, por cada ao de experiencia adicional, el ingreso del empleado se incrementa en 450
soles.
Ejercicio
De acuerdo al siguiente grfico presente un ejemplo indicando la variable X y la variable Y.

Escriba cmo sera la ecuacin de la recta.
Ejercicio
X : variable independiente. Tiempo de uso del vehculo (en aos)

Y : variable dependiente. Precio de venta del vehculo (en dlares).
Suponga una ecuacin de la recta estimada teniendo en cuenta la interpretacin de los

coeficientes de regresin.
Grafique la lnea adecuada
x
La relacin es:
La pendiente es:
Interprete los coeficientes de regresin sugeridos.
Ejemplo
1. Se desea estimar el ingreso por ventas (en millones de dlares) en funcin del gasto en
publicidad (en millones de dlares). A continuacin se muestran los datos de los ltimos 8
meses.
Gasto en publicidad 2 1 3 4 3 2 4 5
Ingresos por ventas 7 5 7 9 8 6 11 13
La salida obtenida por el SPSS despus de procesar los datos se presenta a continuacin:
Resumen del modelo
R cuadrado Error tp. de la Durbin-

Modelo R R cuadrado corregida estimacin Wat son
1 .944 .891 .872 .950 1.032
Coeficientes
Coef icientes no Coef icientes

estandarizados estandarizados
bo: intercepto
Modelo B Error tp. Beta t Sig.
1 (Constante) 2.500 .889 2.813 .031
Gasto en publicidad 1.917 .274 .944 6.988 .000
b1: pendiente
a. Defina las variables X e Y.
Variable independiente X:
Variable dependiente Y:
b. Presente el diagrama de dispersin. Qu relacin observa? Comente.
c. Estime la ecuacin de la recta. Interprete los coeficientes de regresin estimados.
Interpretacin
d. Estime las ventas cuando se invierte 4 500 000 dlares en publicidad.
2. Se desea determinar un modelo que permita estimar la audiencia de cierto programa

televisivo que se transmite al medioda, en miles de televidentes, en trminos del nmero de
regalos que se entregan durante el programa. Para ello se seleccionaron al azar 10 das y se
midi la cantidad de televidentes. Los datos se muestran a continuacin:
Nmero de regalos 11 7 13 17 17 19 3 11 16 8
Audiencia diaria 20 12 21 26 22 30 10 15 26 13
A continuacin se presenta los resultados obtenidos mediante el SPSS.
Resumen del modelo

R cuadrado Error tp. de la
Modelo R R cuadrado corregida estimacin
1 ,951a ,905 ,893 2,219
Coeficientesa
Coeficientes
Coeficientes no estandarizados tipificados
1 (Constante) 4,275 1,884 2,269 ,053
Nmero de regalos 1,248 ,143 ,951 8,707 ,000
Variable independiente X:
Variable dependiente Y:
b. Presente el diagrama de dispersin. Qu relacin observa? Comente.
c. Estime la ecuacin de la recta. Interprete los coeficientes de regresin estimados.
Interpretacin
d. Estime la audiencia diaria del programa cuando se hicieron 15 regalos.

Validando el modelo
No siempre la ecuacin estimada es vlida. Puede ocurrir que no exista pendiente, es decir que
la pendiente sea igual a 0. Significara que no existe relacin lineal entre las variables X e Y. Es
necesario entonces verificar si el modelo es vlido.
Ejemplo 1 (continuacin)
Se desea estimar el ingreso por ventas (en millones de dlares) en funcin del gasto en
publicidad (en millones de dlares). A continuacin se muestran los datos de los ltimos 8
meses.
Gasto en publicidad 2 1 3 4 3 2 4 5
Ingresos por ventas 7 5 7 9 8 6 11 13
Valide el modelo. Use un nivel de significacin del 5%.
Solucin
Para dar validez al modelo usaremos la tabla de coeficientes de la salida del SPSS.
Coeficientes
Coeficientes no Coeficientes
estandarizados estandarizados
1 (Constante) 2.500 .889 2.813 .031 Sig o p-valor
Gasto en publicidad 1.917 .274 .944 6.988 .000
H0: 1 0 No es vlido el modelo

H1: 1 0 Si es vlido el modelo
Comparando Sig o p-valor con :
Sig.= p-valor = 0,00 < = 0,05 Se rechaza Ho
Conclusin: Con un nivel de significacin del 5% se puede afirmar que el modelo lineal
estimado es vlido.
Supuestos de la Regresin Lineal

Los errores o residuos tienen distribucin normal.
Los errores o residuos tienen media igual a cero y varianza igual a 2.
Los errores o residuos aleatorios asociados a cualquier par de valores asociados a la variable
dependiente Y, no se encuentran autocorrelacionados.
Coeficiente de determinacin y de no determinacin
El coeficiente de determinacin (r2) y de no determinacin (1-r2) se calcula de la siguiente

manera:
SSR
r2 y r2 siempre es positivo
SST Vara entre 0 y 1
SSR 0 r2 1
(1 r 2 ) 1
SST
El coeficiente de determinacin (r2 x 100%) expresa el porcentaje de la variabilidad total de Y

que es explicada por X en el modelo lineal estimado. Cuando r 2 es ms cercano a 1, mejor ser
el ajuste de la recta a los datos.
Ejercicio
Indique que valor de r2 le corresponde a cada grfico, considerando los siguientes valores:
r2 = 0,98 r2 = 0,89 r2 = 0,62
Ejemplo 1 (continuacin):
Interprete el coeficiente de determinacin.
Resumen del modelo

1 .944 .891 .872 .950 1.032
Solucin
El coeficiente de determinacin es r2 = 0,891 y en porcentaje es 89,1%
Interpretacin: Del total de la variacin del ingreso por las ventas, el 89,1% es explicada por los
gastos de publicidad en el modelo lineal estimado. El 10,9% restante de la variabilidad del
ingreso, se debe a otros factores no contemplados en el modelo.
Coeficiente de correlacin
El coeficiente de correlacin expresa el grado de asociacin lineal que existe entre dos
variables X e Y, donde el coeficiente de correlacin poblacional se denota por (ro).
1 1 , vara dentro de este intervalo de -1 a 1.

0 entonces indicar que no existe correlacin o asociacin entre las variables.
1 (Cuando se acerca a 1 a -1 indicar que existe una asociacin fuerte).
1 1 , la correlacin o asociacin entre estas variables es perfecta.
El estimador de (ro) es r
r : siempre tiene el signo

de la pendiente b1
Si
b1 y r son positivos relacin directa
b1 y r son negativos relacin inversa
NOTA: En los resultados del SPSS, el valor de r siempre lo muestra positivo. En el caso de que
la pendiente b1 sea negativa, se colocar tambin al coeficiente de correlacin r el signo
negativo.
Ejemplo 1 (continuacin):
Interprete el coeficiente de correlacin.
Aqu siempre aparece positivo.

Se le debe colocar el signo de b1
r
Resumen del modelo

1 .944 .891 .872 .950 1.032
El coeficiente de correlacin es r = 0,944

Interpretacin: Entre el gasto en publicidad y el ingreso por ventas existe una asociacin
lineal positiva y fuerte, por ser su valor cercano a 1.
Ejemplo 2
El gerente de ventas de una compaa se est preparando para una reunin de ventas y le
gustara mostrar al grupo de vendedores la forma como se relaciona el nmero de llamadas a
clientes mensuales con el valor de pedidos que se reciben. A continuacin se presenta la
informacin muestral para el ltimo ao.
Pedidos (miles de $) 9,0 8,0 12,3 13,7 15,7 5,4 7,3 7,0 6,0 6,7 6,9 7,5
Nmero de llamadas 5 4 6 7 8 1 3 4 1 3 2 4

X:
Y:
b. Realice el diagrama de dispersin. Qu relacin observa?

c. Estime el modelo lineal e interprete los coeficientes de regresin.
d. Valide el modelo de regresin lineal. Use un nivel de significacin del 5%.
e. Interprete el coeficiente de correlacin y determinacin.

Ejemplo
3. El gerente de ventas de una agencia publicitaria desea analizar la relacin que existe entre
los aos de experiencia y las ventas anuales (en miles de dlares) y estimar las ventas en
base a los aos de experiencia. Los resultados de una muestra de 9 publicistas, obtenidos por
el SPSS se presentan a continuacin:
Aos de experiencia 2 3 4 6 8 10 10 11 13
Ventas anuales
97 92 102 103 111 119 123 117 136
(miles de dlares)

X:
Y:
b. Realice el diagrama de dispersin. Qu relacin observa? Comente.

c. Encuentre el modelo estimado e interprete los coeficientes de regresin.
d. Valide el modelo de regresin. Utilice un nivel de significacin del 5%.
e. Interprete el coeficiente de correlacin y determinacin.

1. Para estimar el costo de la produccin (en miles de dlares) por cada 15 minutos de
animacin en 2D en funcin del nmero de dibujos (en unidades) realizados por las
empresas dedicadas a la animacin, se tom una muestra de 15 producciones realizadas por
empresas de animacin del continente asitico. Los resultados obtenidos fueron:
Costo 36 21 34 48 54 56 68 26 19 26 33 42 38 33 32
Nmero de 250 150 280 390 460 550 190 200 106 180 250 300 380 294 300
dibujos
Resumen del modelo

Modelo R R cuadrado R cuadrado Error tp. de la
corregida estimacin
1 .604a .365 .317 11.350
Coeficientes
Modelo Coeficientes no estandarizados Coeficientes t Sig.
tipificados
B Error tp. Beta
(Constante) 17.992 7.788 2.310 .038
1
Nmero de dibujos .069 .025 .604 2.736 .017
a. Presente el modelo estimado e interprete el valor de la pendiente.

b. Valide el modelo estimado. Use un nivel de significacin de 5%
c. Indique el valor del coeficiente de correlacin e interprete.
d. Estime el costo de animacin 2D si la produccin est compuesta por 280 dibujos.
2. Un economista del Departamento de Recursos Humanos de una empresa, est preparando un

estudio sobre el comportamiento del consumidor. l recolect los datos, en miles de dlares,
para determinar si existe una relacin entre el ingreso del consumidor y los niveles de
consumo.
Consumidor 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Ingreso 24,3 12,5 31,2 28,0 35,1 10,5 23,2 10,0 8,5 15,9 14,7 15
Consumo 16,2 8,5 15 17 24,2 11,2 15 7,1 3,5 11,5 10,7 9,2
a. Presente el diagrama de dispersin.

b. Valide e interprete el modelo de regresin. Utilice un nivel de significacin del 5%.
c. Qu proporcin de cada dlar adicional que se gana se destina al consumo?
3. El nmero de vendedores y los ingresos por ventas (en miles de soles) en una tienda para los
primeros seis meses del ao fueron los siguientes:
Nmero de vendedores 14 22 19 35 30 44
Ingreso por ventas 17,5 18,5 18,0 26,0 25,0 29,5
a. Trace el diagrama de dispersin qu tipo de relacin se deduce a partir del diagrama?

b. Valide e interprete el modelo de regresin estimado. Utilice un nivel de significacin
del 5%.
c. Estime el ingreso por ventas si el nmero de vendedores es igual a 25.
d. Qu porcentaje de la variacin de los ingresos por ventas sera explicado por la
influencia lineal del nmero de vendedores?
4. El gerente de ventas de una compaa se est preparando para una reunin y le gustara
mostrar al grupo de vendedores la forma como se relaciona el nmero de visitas que ellos
realizan a los clientes con el monto total de compra realizado por el cliente. De sus registros
se recolect la siguiente informacin muestral para el ltimo ao. Los datos fueron los
siguientes:
Nmero de visitas 5 4 6 7 8 1 3 4 1 3
Monto de compra (miles de $) 8,7 7,1 13,7 15,1 16,7 2,2 4,6 7,5 2,3 6,1
a. Realice un diagrama de dispersin entre estas dos variables. Podra ajustarse un modelo de
regresin lineal simple?
b. Valide el modelo de regresin lineal simple. Use un nivel de significancia del 5%
c. Presente la ecuacin estimada. Interprete los coeficientes estimados
d. Interprete el valor del coeficiente de determinacin.
e. Interprete el valor del coeficiente de correlacin.
Autoevaluacin
El nmero de vendedores y los ingresos por ventas (en miles de soles) en una tienda para los
primeros seis meses del ao fueron los siguientes:
Nmero de vendedores 14 22 19 35 30 44
Ingreso por ventas 17,5 18,5 18,0 26,0 25,0 29,5
a. Trace el diagrama de dispersin, qu tipo de relacin observa a partir del diagrama?

b. Valide el modelo de regresin estimado. Utilice un nivel de significacin del 5%.
c. Presente la ecuacin estimada. Interprete los coeficientes estimados
d. Estime el ingreso por ventas si el nmero de vendedores es igual a 25.
e. Qu porcentaje de la variacin de los ingresos por ventas sera explicado por la influencia
lineal del nmero de vendedores.
Estadsticos descriptivos
Desv iacin
Media tp. N
ingreso_por_v entas 22.4167 5.07362 6
nro_v endedores 27.3333 11.12954 6
Resumen del modelob

1 .976a .953 .942 1.22561 2.085
a. Variables predictoras: (Constante), nro_v endedores
Coeficientesa
b. Variable dependiente: ingreso_por_v ent as
Coef icientes
Coef icientes no estandarizad
estandarizados os
1 (Constante) 10.251 1.436 7.138 .002
nro_v endedores .445 .049 .976 9.038 .001
a. Variable dependient e: ingreso_por_v entas
NDICE ALFABTICO
A V
Axiomas de la probabilidad .........................................128 Valor esperado
de una variable aleatoria discreta .......................... 143
Variable aleatoria
C continua ............................................................... 139
Censo .......................................................................... 82 definicin.............................................................. 139
discreta................................................................. 139
Funcin de probabilidad ........................................ 140
D Varianza
Desviacin estndar de una variable aleatoria discreta .......................... 144
de una variable aleatoria .......................................145
E
Escalas de medicin
Nominal ................................................................. 21
Estimador.................................................................... 27
G
Grfico
de barras apiladas al 100% ...................................... 72
M
Margen de error .........................................................166
Media ......................................................................... 40
Medidas de asimetra .................................................. 48
Muestreo .................................................................... 82
aleatorio simple...................................................... 85
estratificado ........................................................... 93
probabilstico ......................................................... 85
sistemtico............................................................105
N
Nivel de confianza ......................................................166
Interpretacin .......................................................167
P
Probabilidad
Definicin clsica de ..............................................128
Teoremas bsicos de .............................................128
R
Rango
de una variable aleatoria .......................................139
Registro administrativo ................................................ 15
T
Tabulaciones cruzadas ................................................. 65
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
FORMULARIO
MA470 ESTADSTICA PARA COMUNICADORES
Frmulas y Tablas Estadsticas 1

FRMULAS ESTADSTICAS
MEDIDAS DESCRIPTIVAS
s
Coeficiente de variacin CV x100%
x
RIC P75 P25
DISTRIBUCIN NORMAL ESTNDAR
X
X ~ N ( , 2 ) z

TAMAO DE MUESTRA
z12 / 2 p (1 p )
2
Z S n
n 1 / 2 n nc , donde nc = n corregido
e e2 1
n
N

INFERENCIA ESTADSTICA
Parmetro Intervalo de Confianza Prueba de Hiptesis - Estadstico de la Prueba

_
s x
IC() = x t (2 ; n1) t ~ t ( n 1)
n S/ n
p p
z
p (1 p ) p(1 p)
p IC(p) p z (1 / 2) q 1 p
n n
Prueba de Hiptesis - Estadstico de la Prueba
d d
t= ~ t (n1)
d Sd

n
p 1 p 2
z ~ N (0,1)
1 1
p (1 p)
n1 n 2
p1 p2
n1 p 1 n2 p 2 a1 a 2
donde p
:
n1 n2 n1 n2

Tabla N 1
4 8 2 4 6 6 3 5 4 5 6 0 5 2 6 9 8 0 0 9
9 2 9 8 1 4 4 1 9 8 5 1 1 9 7 9 8 5 9 0
0 2 1 3 3 9 1 6 2 9 7 1 2 6 6 0 7 5 6 4
9 6 0 8 3 5 6 6 6 4 0 8 6 3 4 8 1 8 5 4
1 6 4 1 6 5 2 7 7 2 9 9 9 9 7 4 1 5 4 9
2 9 0 5 5 0 8 4 8 7 4 6 2 1 7 0 1 5 8 7
6 1 2 9 5 0 4 0 9 8 2 0 2 6 8 7 0 1 9 7
1 3 1 8 9 9 0 1 2 6 3 7 1 9 6 1 7 9 9 8
4 5 8 1 1 4 5 6 7 9 9 9 2 1 3 2 3 7 7 9
0 0 3 6 9 6 5 0 6 4 7 9 8 1 2 4 4 8 3 6
7 2 4 5 4 1 2 4 4 6 9 2 6 6 6 5 2 0 0 4
4 9 3 4 4 2 4 5 9 0 8 7 4 8 4 2 1 2 5 4
6 1 2 8 1 3 3 2 0 2 6 0 7 2 7 9 1 4 6 5
9 3 4 0 8 1 3 3 7 3 2 4 8 6 7 9 0 6 2 8
1 8 7 1 3 4 3 9 3 1 7 8 3 7 3 3 0 8 3 5
0 2 1 4 7 5 7 3 1 1 9 3 3 8 7 4 8 0 2 5
3 6 3 4 1 9 8 1 0 9 0 1 1 0 9 3 6 8 6 0
9 4 6 7 6 7 9 1 2 2 7 2 3 9 3 4 6 9 8 1
5 9 9 8 4 4 5 9 1 5 4 7 3 0 6 8 1 6 8 1
8 1 8 8 2 3 9 1 4 2 4 9 1 4 0 6 0 3 2 8
0 5 3 8 0 4 3 9 4 6 0 8 8 3 8 7 1 2 2 3
9 7 1 4 2 7 5 5 2 8 6 6 3 5 5 9 9 0 6 8
6 9 5 9 4 9 1 8 2 0 2 5 3 9 1 2 0 3 0 8
7 4 9 1 4 8 8 6 6 8 5 9 4 8 5 7 7 9 6 7
3 8 1 2 2 4 0 1 4 5 7 7 4 0 4 8 9 4 7 0
9 9 9 7 8 0 0 9 3 2 7 0 5 0 2 7 8 7 3 6
4 8 1 5 8 5 5 1 4 9 6 4 4 4 7 4 5 7 5 0
8 6 7 3 6 1 7 1 1 3 5 5 7 4 4 7 6 7 2 8
4 7 1 4 0 3 6 2 4 4 4 4 0 3 6 3 4 1 2 8
6 5 5 8 8 4 3 4 8 9 0 6 7 6 0 0 8 6 8 4
9 2 0 9 8 2 8 3 4 3 2 8 9 4 8 7 9 4 9 4
1 3 7 9 4 8 3 7 0 8 6 6 6 8 4 1 1 3 1 3
3 3 2 5 6 7 6 1 6 6 1 7 6 5 8 1 6 2 2 7
9 9 9 8 2 8 8 1 9 1 6 2 7 5 1 8 6 1 4 4
1 7 5 4 0 9 5 7 8 7 5 0 8 6 6 2 5 3 2 3
2 7 1 7 8 8 3 8 6 9 9 2 7 4 5 9 5 6 6 6
6 0 9 2 6 1 5 1 2 3 1 8 1 2 0 8 6 4 4 0
3 3 6 3 4 9 6 4 4 9 8 5 7 3 3 4 2 3 2 8
0 1 9 7 9 7 9 4 4 1 6 6 7 7 0 7 9 8 6 8
4 7 1 5 3 7 0 9 2 5 2 1 0 0 4 0 4 6 8 8
7 8 9 9 6 8 5 6 8 1 9 2 7 5 1 7 0 1 5 5
2 2 3 3 1 8 1 9 8 4 2 8 5 2 8 1 7 6 4 6
2 6 6 4 1 4 8 1 0 6 0 1 3 4 0 9 1 2 8 6
5 1 9 0 3 9 1 6 1 7 8 8 2 8 0 7 8 4 8 0
9 0 5 8 4 9 2 2 3 9 8 5 9 5 7 8 4 9 9 4
8 6 1 9 2 5 0 0 7 9 0 0 7 4 5 4 8 6 2 3
1 9 1 0 9 7 5 1 2 7 1 9 4 8 4 8 9 6 6 9
5 6 0 6 1 3 3 5 2 1 0 1 9 2 8 0 2 6 6 3
8 6 9 9 8 0 8 1 8 2 6 6 8 4 0 7 8 2 5 1
3 1 6 1 0 5 7 5 7 0 6 3 0 4 1 4 0 3 0 8
4
Tabla N 2.1

Z -0.09 -0.08 -0.07 -0.06 -0.05 -0.04 -0.03 -0.02 -0.01 -0.00
-3.9 0.000033 0.000034 0.000036 0.000037 0.000039 0.000041 0.000042 0.000044 0.000046 0.000048
-3.8 0.000050 0.000052 0.000054 0.000057 0.000059 0.000062 0.000064 0.000067 0.000069 0.000072
-3.7 0.000075 0.000078 0.000082 0.000085 0.000088 0.000092 0.000096 0.000100 0.000104 0.000108
-3.6 0.000112 0.000117 0.000121 0.000126 0.000131 0.000136 0.000142 0.000147 0.000153 0.000159
-3.5 0.000165 0.000172 0.000178 0.000185 0.000193 0.000200 0.000208 0.000216 0.000224 0.000233
-3.4 0.000242 0.000251 0.000260 0.000270 0.000280 0.000291 0.000302 0.000313 0.000325 0.000337
-3.3 0.000349 0.000362 0.000376 0.000390 0.000404 0.000419 0.000434 0.000450 0.000466 0.000483
-3.2 0.000501 0.000519 0.000538 0.000557 0.000577 0.000598 0.000619 0.000641 0.000664 0.000687
-3.1 0.000711 0.000736 0.000762 0.000789 0.000816 0.000845 0.000874 0.000904 0.000935 0.000968
-3.0 0.001001 0.001035 0.001070 0.001107 0.001144 0.001183 0.001223 0.001264 0.001306 0.001350
-2.9 0.00139 0.00144 0.00149 0.00154 0.00159 0.00164 0.00169 0.00175 0.00181 0.00187
-2.8 0.00193 0.00199 0.00205 0.00212 0.00219 0.00226 0.00233 0.00240 0.00248 0.00256
-2.7 0.00264 0.00272 0.00280 0.00289 0.00298 0.00307 0.00317 0.00326 0.00336 0.00347
-2.6 0.00357 0.00368 0.00379 0.00391 0.00402 0.00415 0.00427 0.00440 0.00453 0.00466
-2.5 0.00480 0.00494 0.00508 0.00523 0.00539 0.00554 0.00570 0.00587 0.00604 0.00621
-2.4 0.00639 0.00657 0.00676 0.00695 0.00714 0.00734 0.00755 0.00776 0.00798 0.00820
-2.3 0.00842 0.00866 0.00889 0.00914 0.00939 0.00964 0.00990 0.01017 0.01044 0.01072
-2.2 0.01101 0.01130 0.01160 0.01191 0.01222 0.01255 0.01287 0.01321 0.01355 0.01390
-2.1 0.01426 0.01463 0.01500 0.01539 0.01578 0.01618 0.01659 0.01700 0.01743 0.01786
-2.0 0.01831 0.01876 0.01923 0.01970 0.02018 0.02068 0.02118 0.02169 0.02222 0.02275
-1.9 0.02330 0.02385 0.02442 0.02500 0.02559 0.02619 0.02680 0.02743 0.02807 0.02872
-1.8 0.02938 0.03005 0.03074 0.03144 0.03216 0.03288 0.03362 0.03438 0.03515 0.03593
-1.7 0.03673 0.03754 0.03836 0.03920 0.04006 0.04093 0.04182 0.04272 0.04363 0.04457
-1.6 0.04551 0.04648 0.04746 0.04846 0.04947 0.05050 0.05155 0.05262 0.05370 0.05480
-1.5 0.05592 0.05705 0.05821 0.05938 0.06057 0.06178 0.06301 0.06426 0.06552 0.06681
-1.4 0.06811 0.06944 0.07078 0.07215 0.07353 0.07493 0.07636 0.07780 0.07927 0.08076
-1.3 0.08226 0.08379 0.08534 0.08691 0.08851 0.09012 0.09176 0.09342 0.09510 0.09680
-1.2 0.09853 0.10027 0.10204 0.10383 0.10565 0.10749 0.10935 0.11123 0.11314 0.11507
-1.1 0.11702 0.11900 0.12100 0.12302 0.12507 0.12714 0.12924 0.13136 0.13350 0.13567
-1.0 0.13786 0.14007 0.14231 0.14457 0.14686 0.14917 0.15151 0.15386 0.15625 0.15866
-0.9 0.16109 0.16354 0.16602 0.16853 0.17106 0.17361 0.17619 0.17879 0.18141 0.18406
-0.8 0.18673 0.18943 0.19215 0.19489 0.19766 0.20045 0.20327 0.20611 0.20897 0.21186
-0.7 0.21476 0.21770 0.22065 0.22363 0.22663 0.22965 0.23270 0.23576 0.23885 0.24196
-0.6 0.24510 0.24825 0.25143 0.25463 0.25785 0.26109 0.26435 0.26763 0.27093 0.27425
-0.5 0.27760 0.28096 0.28434 0.28774 0.29116 0.29460 0.29806 0.30153 0.30503 0.30854
-0.4 0.31207 0.31561 0.31918 0.32276 0.32636 0.32997 0.33360 0.33724 0.34090 0.34458
-0.3 0.34827 0.35197 0.35569 0.35942 0.36317 0.36693 0.37070 0.37448 0.37828 0.38209
-0.2 0.38591 0.38974 0.39358 0.39743 0.40129 0.40517 0.40905 0.41294 0.41683 0.42074
-0.1 0.42465 0.42858 0.43251 0.43644 0.44038 0.44433 0.44828 0.45224 0.45620 0.46017
-0.0 0.46414 0.46812 0.47210 0.47608 0.48006 0.48405 0.48803 0.49202 0.49601 0.50000
Tablas estadsticas 5
Tabla N 2.2

Z 0.00 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.06 0.07 0.08 0.09
0.0 0.50000 0.50399 0.50798 0.51197 0.51595 0.51994 0.52392 0.52790 0.53188 0.53586
0.1 0.53983 0.54380 0.54776 0.55172 0.55567 0.55962 0.56356 0.56749 0.57142 0.57535
0.2 0.57926 0.58317 0.58706 0.59095 0.59483 0.59871 0.60257 0.60642 0.61026 0.61409
0.3 0.61791 0.62172 0.62552 0.62930 0.63307 0.63683 0.64058 0.64431 0.64803 0.65173
0.4 0.65542 0.65910 0.66276 0.66640 0.67003 0.67364 0.67724 0.68082 0.68439 0.68793
0.5 0.69146 0.69497 0.69847 0.70194 0.70540 0.70884 0.71226 0.71566 0.71904 0.72240
0.6 0.72575 0.72907 0.73237 0.73565 0.73891 0.74215 0.74537 0.74857 0.75175 0.75490
0.7 0.75804 0.76115 0.76424 0.76730 0.77035 0.77337 0.77637 0.77935 0.78230 0.78524
0.8 0.78814 0.79103 0.79389 0.79673 0.79955 0.80234 0.80511 0.80785 0.81057 0.81327
0.9 0.81594 0.81859 0.82121 0.82381 0.82639 0.82894 0.83147 0.83398 0.83646 0.83891
1.0 0.84134 0.84375 0.84614 0.84849 0.85083 0.85314 0.85543 0.85769 0.85993 0.86214
1.1 0.86433 0.86650 0.86864 0.87076 0.87286 0.87493 0.87698 0.87900 0.88100 0.88298
1.2 0.88493 0.88686 0.88877 0.89065 0.89251 0.89435 0.89617 0.89796 0.89973 0.90147
1.3 0.90320 0.90490 0.90658 0.90824 0.90988 0.91149 0.91309 0.91466 0.91621 0.91774
1.4 0.91924 0.92073 0.92220 0.92364 0.92507 0.92647 0.92785 0.92922 0.93056 0.93189
1.5 0.93319 0.93448 0.93574 0.93699 0.93822 0.93943 0.94062 0.94179 0.94295 0.94408
1.6 0.94520 0.94630 0.94738 0.94845 0.94950 0.95053 0.95154 0.95254 0.95352 0.95449
1.7 0.95543 0.95637 0.95728 0.95818 0.95907 0.95994 0.96080 0.96164 0.96246 0.96327
1.8 0.96407 0.96485 0.96562 0.96638 0.96712 0.96784 0.96856 0.96926 0.96995 0.97062
1.9 0.97128 0.97193 0.97257 0.97320 0.97381 0.97441 0.97500 0.97558 0.97615 0.97670
2.0 0.97725 0.97778 0.97831 0.97882 0.97932 0.97982 0.98030 0.98077 0.98124 0.98169
2.1 0.98214 0.98257 0.98300 0.98341 0.98382 0.98422 0.98461 0.98500 0.98537 0.98574
2.2 0.98610 0.98645 0.98679 0.98713 0.98745 0.98778 0.98809 0.98840 0.98870 0.98899
2.3 0.98928 0.98956 0.98983 0.99010 0.99036 0.99061 0.99086 0.99111 0.99134 0.99158
2.4 0.99180 0.99202 0.99224 0.99245 0.99266 0.99286 0.99305 0.99324 0.99343 0.99361
2.5 0.99379 0.99396 0.99413 0.99430 0.99446 0.99461 0.99477 0.99492 0.99506 0.99520
2.6 0.99534 0.99547 0.99560 0.99573 0.99585 0.99598 0.99609 0.99621 0.99632 0.99643
2.7 0.99653 0.99664 0.99674 0.99683 0.99693 0.99702 0.99711 0.99720 0.99728 0.99736
2.8 0.99744 0.99752 0.99760 0.99767 0.99774 0.99781 0.99788 0.99795 0.99801 0.99807
2.9 0.99813 0.99819 0.99825 0.99831 0.99836 0.99841 0.99846 0.99851 0.99856 0.99861
3.0 0.998650 0.998694 0.998736 0.998777 0.998817 0.998856 0.998893 0.998930 0.998965 0.998999
3.1 0.999032 0.999065 0.999096 0.999126 0.999155 0.999184 0.999211 0.999238 0.999264 0.999289
3.2 0.999313 0.999336 0.999359 0.999381 0.999402 0.999423 0.999443 0.999462 0.999481 0.999499
3.3 0.999517 0.999534 0.999550 0.999566 0.999581 0.999596 0.999610 0.999624 0.999638 0.999651
3.4 0.999663 0.999675 0.999687 0.999698 0.999709 0.999720 0.999730 0.999740 0.999749 0.999758
3.5 0.999767 0.999776 0.999784 0.999792 0.999800 0.999807 0.999815 0.999822 0.999828 0.999835
3.6 0.999841 0.999847 0.999853 0.999858 0.999864 0.999869 0.999874 0.999879 0.999883 0.999888
3.7 0.999892 0.999896 0.999900 0.999904 0.999908 0.999912 0.999915 0.999918 0.999922 0.999925
3.8 0.999928 0.999931 0.999933 0.999936 0.999938 0.999941 0.999943 0.999946 0.999948 0.999950
3.9 0.999952 0.999954 0.999956 0.999958 0.999959 0.999961 0.999963 0.999964 0.999966 0.999967
Tabla N 3.1
TABLA DE LA DISTRIBUCION T-STUDENT
rea bajo la curva: P T c

0.4 0.3 0.2 0.15 0.1 0.05 0.04 0.03 0.025 0.02 0.015 0.01 0.005
1 0.32492 0.72654 1.37638 1.96261 3.07768 6.31375 7.91582 10.57889 12.7062 15.89454 21.20495 31.82052 63.65674 1
2 0.28868 0.61721 1.06066 1.38621 1.88562 2.91999 3.31976 3.89643 4.30265 4.84873 5.64278 6.96456 9.92484 2
3 0.27667 0.58439 0.97847 1.24978 1.63774 2.35336 2.60543 2.95051 3.18245 3.48191 3.89605 4.5407 5.84091 3
4 0.27072 0.56865 0.94096 1.18957 1.53321 2.13185 2.33287 2.60076 2.77645 2.99853 3.29763 3.74695 4.60409 4
5 0.26718 0.55943 0.91954 1.15577 1.47588 2.01505 2.19096 2.42158 2.57058 2.75651 3.00287 3.36493 4.03214 5
6 0.26483 0.55338 0.9057 1.13416 1.43976 1.94318 2.10431 2.31326 2.44691 2.61224 2.82893 3.14267 3.70743 6
7 0.26317 0.54911 0.89603 1.11916 1.41492 1.89458 2.04601 2.24088 2.36462 2.51675 2.71457 2.99795 3.49948 7
8 0.26192 0.54593 0.88889 1.10815 1.39682 1.85955 2.00415 2.18915 2.306 2.44898 2.63381 2.89646 3.35539 8
9 0.26096 0.54348 0.8834 1.09972 1.38303 1.83311 1.97265 2.15038 2.26216 2.39844 2.5738 2.82144 3.24984 9
10 0.26018 0.54153 0.87906 1.09306 1.37218 1.81246 1.9481 2.12023 2.22814 2.35931 2.52748 2.76377 3.16927 10
11 0.25956 0.53994 0.87553 1.08767 1.36343 1.79588 1.92843 2.09614 2.20099 2.32814 2.49066 2.71808 3.10581 11
12 0.25903 0.53862 0.87261 1.08321 1.35622 1.78229 1.91231 2.07644 2.17881 2.30272 2.4607 2.681 3.05454 12
13 0.25859 0.5375 0.87015 1.07947 1.35017 1.77093 1.89887 2.06004 2.16037 2.2816 2.43585 2.65031 3.01228 13
14 0.25821 0.53655 0.86805 1.07628 1.34503 1.76131 1.8875 2.04617 2.14479 2.26378 2.4149 2.62449 2.97684 14
15 0.25789 0.53573 0.86624 1.07353 1.34061 1.75305 1.87774 2.03429 2.13145 2.24854 2.39701 2.60248 2.94671 15
16 0.2576 0.53501 0.86467 1.07114 1.33676 1.74588 1.86928 2.024 2.11991 2.23536 2.38155 2.58349 2.92078 16
17 0.25735 0.53438 0.86328 1.06903 1.33338 1.73961 1.86187 2.015 2.10982 2.22385 2.36805 2.56693 2.89823 17
18 0.25712 0.53382 0.86205 1.06717 1.33039 1.73406 1.85534 2.00707 2.10092 2.2137 2.35618 2.55238 2.87844 18
19 0.25692 0.53331 0.86095 1.06551 1.32773 1.72913 1.84953 2.00002 2.09302 2.2047 2.34565 2.53948 2.86093 19
20 0.25674 0.53286 0.85996 1.06402 1.32534 1.72472 1.84433 1.99371 2.08596 2.19666 2.33624 2.52798 2.84534 20
21 0.25658 0.53246 0.85907 1.06267 1.32319 1.72074 1.83965 1.98804 2.07961 2.18943 2.32779 2.51765 2.83136 21
22 0.25643 0.53208 0.85827 1.06145 1.32124 1.71714 1.83542 1.98291 2.07387 2.18289 2.32016 2.50832 2.81876 22
23 0.2563 0.53175 0.85753 1.06034 1.31946 1.71387 1.83157 1.97825 2.06866 2.17696 2.31323 2.49987 2.80734 23
24 0.25617 0.53144 0.85686 1.05932 1.31784 1.71088 1.82805 1.97399 2.0639 2.17154 2.30691 2.49216 2.79694 24
25 0.25606 0.53115 0.85624 1.05838 1.31635 1.70814 1.82483 1.9701 2.05954 2.16659 2.30113 2.48511 2.78744 25
26 0.25595 0.53089 0.85567 1.05752 1.31497 1.70562 1.82186 1.96651 2.05553 2.16203 2.29581 2.47863 2.77871 26
27 0.25586 0.53065 0.85514 1.05673 1.3137 1.70329 1.81913 1.9632 2.05183 2.15782 2.29091 2.47266 2.77068 27
28 0.25577 0.53042 0.85465 1.05599 1.31253 1.70113 1.81659 1.96014 2.04841 2.15393 2.28638 2.46714 2.76326 28
29 0.25568 0.53021 0.85419 1.0553 1.31143 1.69913 1.81424 1.95729 2.04523 2.15033 2.28217 2.46202 2.75639 29
30 0.25561 0.53002 0.85377 1.05466 1.31042 1.69726 1.81205 1.95465 2.04227 2.14697 2.27826 2.45726 2.75000 30
31 0.25553 0.52984 0.85337 1.05406 1.30946 1.69552 1.81 1.95218 2.03951 2.14383 2.27461 2.45282 2.74404 31
32 0.25546 0.52967 0.853 1.0535 1.30857 1.69389 1.80809 1.94987 2.03693 2.1409 2.2712 2.44868 2.73848 32
33 0.2554 0.5295 0.85265 1.05298 1.30774 1.69236 1.80629 1.9477 2.03452 2.13816 2.26801 2.44479 2.73328 33
34 0.25534 0.52935 0.85232 1.05248 1.30695 1.69092 1.80461 1.94567 2.03224 2.13558 2.26501 2.44115 2.72839 34
35 0.25528 0.52921 0.85201 1.05202 1.30621 1.68957 1.80302 1.94375 2.03011 2.13316 2.26219 2.43772 2.72381 35
36 0.25523 0.52908 0.85172 1.05158 1.30551 1.6883 1.80153 1.94195 2.02809 2.13087 2.25953 2.43449 2.71948 36
37 0.25518 0.52895 0.85144 1.05117 1.30485 1.68709 1.80012 1.94024 2.02619 2.12871 2.25702 2.43145 2.71541 37
38 0.25513 0.52883 0.85118 1.05077 1.30423 1.68595 1.79878 1.93863 2.02439 2.12667 2.25465 2.42857 2.71156 38
39 0.25508 0.52871 0.85094 1.0504 1.30364 1.68488 1.79751 1.93711 2.02269 2.12474 2.2524 2.42584 2.70791 39
40 0.25504 0.52861 0.8507 1.05005 1.30308 1.68385 1.79631 1.93566 2.02108 2.12291 2.25027 2.42326 2.70446 40
Tabla N 3.2
TABLA DE LA DISTRIBUCION T-STUDENT
rea bajo la curva: P T c

0.4 0.3 0.2 0.15 0.1 0.05 0.04 0.03 0.025 0.02 0.015 0.01 0.005
41 0.25500 0.52850 0.85048 1.04971 1.30254 1.68288 1.79517 1.93428 2.01954 2.12117 2.24825 2.4208 2.70118 41
42 0.25496 0.52840 0.85026 1.04939 1.30204 1.68195 1.79409 1.93298 2.01808 2.11952 2.24633 2.41847 2.69807 42
43 0.25492 0.52831 0.85006 1.04908 1.30155 1.68107 1.79305 1.93173 2.01669 2.11794 2.24449 2.41625 2.69510 43
44 0.25488 0.52822 0.84987 1.04879 1.30109 1.68023 1.79207 1.93054 2.01537 2.11644 2.24275 2.41413 2.69228 44
45 0.25485 0.52814 0.84968 1.04852 1.30065 1.67943 1.79113 1.92941 2.01410 2.11500 2.24108 2.41212 2.68959 45
46 0.25482 0.52805 0.84951 1.04825 1.30023 1.67866 1.79023 1.92833 2.01290 2.11364 2.23949 2.41019 2.68701 46
47 0.25479 0.52798 0.84934 1.04800 1.29982 1.67793 1.78937 1.92729 2.01174 2.11233 2.23797 2.40835 2.68456 47
48 0.25476 0.52790 0.84917 1.04775 1.29944 1.67722 1.78855 1.92630 2.01063 2.11107 2.23652 2.40658 2.68220 48
49 0.25473 0.52783 0.84902 1.04752 1.29907 1.67655 1.78776 1.92535 2.00958 2.10987 2.23512 2.40489 2.67995 49
50 0.25470 0.52776 0.84887 1.04729 1.29871 1.67591 1.78700 1.92444 2.00856 2.10872 2.23379 2.40327 2.67779 50
51 0.25467 0.52769 0.84873 1.04708 1.29837 1.67528 1.78627 1.92356 2.00758 2.10762 2.2325 2.40172 2.67572 51
52 0.25465 0.52763 0.84859 1.04687 1.29805 1.67469 1.78558 1.92272 2.00665 2.10655 2.23127 2.40022 2.67373 52
53 0.25462 0.52757 0.84846 1.04667 1.29773 1.67412 1.78491 1.92191 2.00575 2.10553 2.23009 2.39879 2.67182 53
54 0.25460 0.52751 0.84833 1.04648 1.29743 1.67356 1.78426 1.92114 2.00488 2.10455 2.22895 2.39741 2.66998 54
55 0.25458 0.52745 0.84821 1.04630 1.29713 1.67303 1.78364 1.92039 2.00404 2.10361 2.22785 2.39608 2.66822 55
56 0.25455 0.52740 0.84809 1.04612 1.29685 1.67252 1.78304 1.91967 2.00324 2.10270 2.22679 2.39480 2.66651 56
57 0.25453 0.52735 0.84797 1.04595 1.29658 1.67203 1.78246 1.91897 2.00247 2.10182 2.22577 2.39357 2.66487 57
58 0.25451 0.52730 0.84786 1.04578 1.29632 1.67155 1.78190 1.91830 2.00172 2.10097 2.22479 2.39238 2.66329 58
59 0.25449 0.52725 0.84776 1.04562 1.29607 1.67109 1.78137 1.91765 2.00100 2.10015 2.22384 2.39123 2.66176 59
60 0.25447 0.52720 0.84765 1.04547 1.29582 1.67065 1.78085 1.91703 2.0003 2.09936 2.22292 2.39012 2.66028 60
61 0.25445 0.52715 0.84755 1.04532 1.29558 1.67022 1.78034 1.91642 1.99962 2.0986 2.22204 2.38905 2.65886 61
62 0.25444 0.52711 0.84746 1.04518 1.29536 1.66980 1.77986 1.91584 1.99897 2.09786 2.22118 2.38801 2.65748 62
63 0.25442 0.52706 0.84736 1.04504 1.29513 1.66940 1.77939 1.91527 1.99834 2.09715 2.22035 2.38701 2.65615 63
64 0.25440 0.52702 0.84727 1.04490 1.29492 1.66901 1.77893 1.91472 1.99773 2.09645 2.21955 2.38604 2.65485 64
65 0.25439 0.52698 0.84719 1.04477 1.29471 1.66864 1.77849 1.91419 1.99714 2.09578 2.21877 2.38510 2.65360 65
66 0.25437 0.52694 0.84710 1.04464 1.29451 1.66827 1.77806 1.91368 1.99656 2.09514 2.21802 2.38419 2.65239 66
67 0.25436 0.52690 0.84702 1.04452 1.29432 1.66792 1.77765 1.91318 1.99601 2.09451 2.21729 2.38330 2.65122 67
68 0.25434 0.52687 0.84694 1.04440 1.29413 1.66757 1.77724 1.91269 1.99547 2.09390 2.21658 2.38245 2.65008 68
69 0.25433 0.52683 0.84686 1.04428 1.29394 1.66724 1.77685 1.91222 1.99495 2.09330 2.21589 2.38161 2.64898 69
70 0.25431 0.52680 0.84679 1.04417 1.29376 1.66691 1.77647 1.91177 1.99444 2.09273 2.21523 2.38081 2.64790 70
75 0.25425 0.52664 0.84644 1.04365 1.29294 1.66543 1.77473 1.90967 1.99210 2.09008 2.21216 2.3771 2.64298 75
80 0.25419 0.52650 0.84614 1.04320 1.29222 1.66412 1.77321 1.90784 1.99006 2.08778 2.20949 2.37387 2.63869 80
85 0.25414 0.52637 0.84587 1.04280 1.29159 1.66298 1.77187 1.90623 1.98827 2.08574 2.20713 2.37102 2.63491 85
90 0.25410 0.52626 0.84563 1.04244 1.29103 1.66196 1.77068 1.90480 1.98667 2.08394 2.20504 2.36850 2.63157 90
95 0.25406 0.52616 0.84542 1.04212 1.29053 1.66105 1.76961 1.90352 1.98525 2.08233 2.20317 2.36624 2.62858 95
100 0.25402 0.52608 0.84523 1.04184 1.29007 1.66023 1.76866 1.90237 1.98397 2.08088 2.20150 2.36422 2.62589 100
105 0.25399 0.52600 0.84506 1.04158 1.28967 1.65950 1.76779 1.90133 1.98282 2.07958 2.19998 2.36239 2.62347 105
110 0.25396 0.52592 0.84490 1.04134 1.28930 1.65882 1.76701 1.90039 1.98177 2.07839 2.19861 2.36073 2.62126 110
120 0.25391 0.52580 0.84463 1.04093 1.28865 1.65765 1.76564 1.89874 1.97993 2.07631 2.19620 2.35782 2.61742 120
0.25335 0.52440 0.84162 1.03643 1.28156 1.64484 1.75069 1.88079 1.95997 2.05375 2.17009 2.32635 2.57583

Estadística para Comunicadores

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Estadstica para Comunicadores

AUTOR : Silvia Gutirrez Flores

TTULO : Material de enseanza

FECHA : Agosto 2016

CURSO : Estadstica para comunicadores

Unidad 1. Estadstica Descriptiva ................................................................................. 6

Eventos mutuamente excluyentes ................................................................................................ 116

LOGRO: Al trmino de la Unidad 1, el

Definicin de poblacin, muestra, unidad

Unidad 1. Estadstica Descriptiva

Son mtodos y tcnicas de Son mtodos y tcnicas que

El hotel La Posada es relativamente nuevo en el mercado hotelero de Puno. La Gerencia

a. Determine la poblacin, la muestra y la unidad elemental.

Todos los huspedes extranjeros que se hospedaron en el hotel la Posada

115 huspedes extranjeros que se hospedaron en el hotel la Posada entre

Un husped extranjero que se hosped en el hotel la Posada entre enero y

b. De la base de datos, proporcione un ejemplo de dato y uno de observacin.

Observacin 65 aos, masculino, Francia, 45 dlares, 0 acompaantes, precio.

Identifique segn el enunciado: poblacin, muestra y unidad elemental.

2. Se quiere estimar el porcentaje de universitarios limeos que trabajan. Determine la

3. En el Da Internacional de las trabajadoras del Hogar, un diario de la capital public el

Identifique a partir del enunciado anterior la poblacin, la muestra y la unidad elemental.

Ingreso Aos en la Ingreso Aos en la Ingreso Aos en la

Identifique a partir del enunciado la poblacin, la unidad elemental y proporcione un ejemplo

Tcnicas de recoleccin de datos

La forma de obtener la informacin original de las unidades elementales que componen la

Se llama Censo cuando se recolecta Es un instrumento de recoleccin

Registro administrativo (RRAA)

Definicin de Registro Administrativo

los Registros Civiles registran nacimientos, casamientos o defunciones,

Los registros administrativos constituyen la forma ms econmica de obtener informacin

Ministerio de Educacin. http://minedu.gob.pe/

Ministerio de Trabajo y Promocin del Empleo. http://www.mintra.gob.pe

Empresa de investigacin de mercados Ipsos Per: http://www.ipsos.pe/

Son aquellas variables

Las mediciones de este

El hotel La Posada es relativamente nuevo en el mercado hotelero de Puno. La Gerencia

Identifique el tipo de variable que se presenta en la base de datos.

Variable Tipo de variable

Pas de procedencia Cualitativa

Precio dispuesto a pagar por habitacin, en dlares Cuantitativa continua

Nmero de acompaantes por viaje Cuantitativa discreta

Criterio de seleccin del hotel Cualitativa

1. Clasifique las siguientes variables de acuerdo a su tipo:

Variable Tipo de variable

Tiempo de servicio de los empleados de un

Nivel educacional de los empleados de una

Lugar de nacimiento de los empleados de una

Orden de llegada de los reporteros a una

Nmero de diarios defectuosos que salen de la

Ingreso mensual (en soles) de los trabajadores

2. Se desea conocer la opinin sobre el servicio que brinda el transporte Metropolitano de

a. Del enunciado anterior identifique: poblacin, muestra, unidad elemental.

b. Identifique las variables en estudio e indique su tipo.

Variables Tipo de variable

Por ejemplo, si la caracterstica observada es el gnero de las personas, al clasificar a una

El proceso de medicin utiliza diversas escalas: nominal, ordinal, intervalo y razn.

Slo permite asignar un nombre, Los datos son etiquetas y adems el

Adems de asignar un nombre o Los datos tienen todas las

El hotel La Posada es relativamente nuevo en el mercado hotelero de Puno. La Gerencia

Variable Tipo de variable Escala de medicin

Edad Cuantitativa continua Razn

Gnero Cualitativa Nominal

Pas de procedencia Cualitativa Nominal