Qu es lo que el sentido comn dice sobre lo que es el conocimiento
cientfico? De la epistemologa en singular a las epistemologas en plural u opciones epistemolgicas. (ver Talak, sobre el carcter de cientificidad3 en el mbito de la psicologa.
El conocimiento reproduce La ciencia, en tanto produccin
pasivamente las caractersticas de la social, es una construccin realidad Objetivacin: cierta forma de poner Objetividad los objetos en perspectiva, captando sus aspectos legaliformes y repetibles, dejando fuera de vista lo que se define como desordenado (lo que no responde al criterio predefinido) La ciencia describe el Las leyes cientficas no surgen de comportamiento de leyes. una lectura simple e inmediata del comportamiento de lo real. La ciencia explica lo real por medio Lo real solo se hace inteligible en la de teoras medida que se le formulen interrogantes conceptuales La observacin es neutra y objetiva A teoras o paradigmas diferentes, corresponden recortes empricos diferentes Las ciencias comparten un nico El aspecto en comn a las ciencias no mtodo cientfico. es el mtodo sino la rigurosidad metdica (respecto de la coherencia interna, la postulacin de teoras pblicamente expuestas, la contrastacin emprica, el alcance del contenido emprico) Las teoras cientficas no estn comprobadas, en tanto son imposibles de comprobar. La prueba emprica no funciona como supuesto experimento crucial definitorio. La actividad cientfica est orientada por supuestos tericos o conceptos especficos. La ciencia es desinteresada y neutral, Los cientficos se encuentran en una como los cientficos que la practican situacin social objetiva dentro de un (no tiene contexto de produccin, campo de relaciones de poder en el slo de descubrimiento) aparato institucional de los cientficos.
Camilloni 1991: O papel do estado na educação superior: autonomía, exames de ordem, exame de estado, e atribuições profissionais. En: Anais do I Seminario de universidades pela integração Brasil e Argentina. Universidade Católica de Pernambuco, 1991.