Curso de Matemtica Bsica Prof: Marco Tadeu Gonalves

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CURSO DE MATEMTICA BSICA

CONTEDOS BSICOS PARA UM MELHOR

DESENVOLVIMENTO NA DISCIPLINA DE MATEMTICA

Prof: Marco Tadeu Gonalves

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CAMPO MOURO, 2014

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NDICE

1- CONJUNTOS NMRICOS......................................................................................................................3
1.1 CONJUNTO DOS NMEROS NATURAIS (N).................................................................................3
1.2 CONJUNTO DOS NMEROS INTEIROS (Z)...............................................................................3
1.3 CONJUNTO DOS RACIONAIS (Q)....................................................................................................3
1.4 CONJUNTO DOS IRRACIONAIS (I)..................................................................................................3
1.5 CONJUNTO DOS NMEROS REAIS (R).........................................................................................3
2 MDULO OU VALOR ABSOLUTO.......................................................................................................4
3 NMEROS OPOSTOS OU SIMTRICOS E INVERSO DE UM NMERO....................................4
4 OPERAES COM NMEROS RELATIVOS.....................................................................................4
5- OPERAES COM DECIMAIS................................................................................................................5
6 EXPRESSES NUMRICAS..................................................................................................................6
7 POTENCIAO.........................................................................................................................................7
7.1 Regras de potenciao.......................................................................................................................7

3
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1- CONJUNTOS NMRICOS

1.1 CONJUNTO DOS NMEROS NATURAIS (N)

O conjunto dos nmeros naturais formado por todos os

nmeros inteiros positivos junto com o zero.

N={0,1,2,3,4,5,...}

1.2 CONJUNTO DOS NMEROS INTEIROS (Z)

No conjunto dos nmeros inteiros, representado pela letra

(Z), no h nmeros quebrados, ou fraes que no
representam divises exatas. Podemos dizer ento, que
este conjunto composto por nmeros inteiros negativos
e positivos. Vejam:

Z={..., -2,-1,0,1,2,3,...}
Atividade 1: Utilize os smbolos de pertence ( ) e
no pertence para relacionar elemento e
OBS: Observe que todo nmero natural tambm um conjunto em casa caso:
nmero inteiro, por isso dizemos que o conjunto dos
Naturais est contido nos inteiros. Em smbolos: N Z N Z Q I R
2,44...
1.3 CONJUNTO DOS RACIONAIS (Q) 3
1
Dizemos que um racional qualquer nmero que pode 6
ser escrito na forma de uma frao de inteiros, ou seja:
a 5
Q { , a, b int eiros e b 0}
b 2,09
OBS:
7
Pela definio dada, vemos que todos decimais
exatos so racionais; 18
Todas as dzimas peridicas so nmeros 6
racionais; 2,1132...
Todo nmero inteiro racional
2,4
1.4 CONJUNTO DOS IRRACIONAIS (I) - 16
4
Apesar de normalmente ser usado a letra I para 9
representar o conjunto dos nmeros irracionais, este
1,3...
smbolo no o nico utilizado. Este conjunto pode ser
representado de vrias formas. -10
Os nmeros irracionais so todos os decimais no
exatos, no peridicos e no negativos. 3
Dizemos tambm que um irracional um nmero que no 7
pode ser escrito na forma de uma frao de inteiros.
9
So exemplos de nmeros irracionais:
2,5
1,020304... ; 2 ; 17 ; 3 , ; e...
4
9,8706...

1.5 CONJUNTO DOS NMEROS REAIS (R) 81

2,81
Todo tipo de nmero citado anteriormente nos outros 1
conjuntos, so nmeros reais. Dizemos que o conjunto
dos reais a unio dos Racionais com os Irracionais. 6
(R Q I )

O diagrama a seguir ilustra os conjuntos numricos de

uma forma que facilita a visualizao da relao existente
entre eles:
4
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2 MDULO OU VALOR ABSOLUTO
4 OPERAES COM NMEROS RELATIVOS
O mdulo ou valor absoluto o valor aritmtico de um S para lembrar, nmero relativo so os nmeros
nmero relativo, isto , sem considerar seu sinal. positivos, negativos incluindo-se o zero
Podemos pensar no mdulo tambm, como a distncia do Vejamos como realizar as quatro operaes
nmero at a origem da reta numrica. A representao fundamentais com nmeros relativos:
do mdulo de um nmero feita por meio de barras Soma e subtrao
verticais. Veja alguns exemplos:
Na soma e subtrao de nmeros relativos deve-se
|-9|=9 observar as seguintes regras:
|-16|=16
|12|=12 Se os sinais dos nmeros so iguais, devemos
somar os valores absolutos e conserva-se o
3 NMEROS OPOSTOS OU SIMTRICOS E mesmo sinal
INVERSO DE UM NMERO.
Se os sinais so diferentes, faa a diferena dos
Dois nmeros so opostos ou simtricos quanto tem valores absolutos e conserve o sinal do maior
mesmo mdulo, porm com sinais contrrios. (um positivo deles.
e outro negativo ). Por exemplo,
O oposto de -2 2 OBSERVE:
O simtrico do 1,3 o -1,3;
-27-14 Como os sinais dos nmeros so iguais,
E o oposto do zero?...
podemos somar os valores absolutos (sem considerar
o sinal) e o resultado permanece negativo. Logo,
1 - 27 - 14 = - 41
O inverso de um nmero a dado por , sendo a um
a
nmero diferente de zero. -254+117 Nesse caso, os valores tem sinais
diferentes, ento devemos fazer a diferena entre os
OBS: O nico nmero real que no tem inverso o zero, valores absolutos e conservar o sinal do maior deles,
por qu? obtendo:
- 254+117 = - 137

Exerccio Multiplicao e diviso

1- Preencha a tabela, com o inverso de cada nmero Na multiplicao e diviso podemos seguir o esquema
apresentado: abaixo, onde (+) representar um nmero positivo e (-)
estar representando um nmero negativo.
Nmero inverso Nmero Inverso

2 5

-2 0,1

-9 -11/12

1/3 1

-8/15 3000 Vemos no esquema que dividindo ou multiplicando

nmeros com sinais iguais o resultado positivo e,
4 17 multiplicando ou dividindo um nmero com sinais
diferentes o resultado negativo.
2/7 23
Exemplos:
7/9 24/25
(2) ( 9) 18
-3/8 -8
(3) ( 21) 63
6 ( 9) 54
O que acontece quando se multiplica um nmero
pelo seu inverso? 35 : (7) 5
(100) : ( 5) 20

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EXERCCIOS DE FIXAO 2,76 9,078 1,1

1- Elimine os parnteses e calcule o valor das

expresses a seguir: 2, 7 6

9, 0 7 8
a ) ( 5) ( 19)
1, 1
b) ( 13) ( 19) ( 92) ( 25) 12, 9 3 8

c ) ( 20) ( 1) ( 21) ( 23) ( 4) ( 100) II Subtrao

d )(90) ( 75) (54) ( 12) ( 45) (34) Na subtrao os nmeros so chamados de minuendo,
subtraendo, a operao a subtrao, e o resultado a
diferena:
e) ( 76) ( 21) ( 38) ( 87) ( 31) ( 89) ( 17)
subtrao
f ) ( 10) ( 23) ( 92) ( 56) (12) ( 123) ( 98)
36 25 11

2 Encontre o valor das multiplicaes e divises a Minuendo subtraendo diferena

seguir:

a ) ( 96) : (8) Para nmeros decimais, deve-se observar a mesma

b) (144) : (6) regra para a soma: deixar a vrgula debaixo da
c ) (1624) : ( 8) vrgula.
Acompanhe:
d ) (123) (12)
e) (12) (8)
f ) ( 5) (97) 9,098 6,78
g ) (12) (37 ) : (6)
h) ( 9) : ( 3) (81) : (27) 9, 0 9 8

i ) (6) ( 5) (9) 6, 7 8

j ) ( 14) : (7) ( 43) 2, 3 1 8
k ) ( 9) (26) : ( 13) ( 8)
III Multiplicao

5- OPERAES COM DECIMAIS Para se multiplicar dois nmeros decimais quaisquer,

multiplicamos os nmeros como se fossem inteiros e
I Adio damos ao produto um nmero de casas decimais igual
soma de nmero de casas decimais dos fatores.
Na adio as partes somadas so chamadas de parcelas
e o resultado a soma. Efetue:

2 9 11 0,072 2,4 =

Parcela soma 3,492 0,012

Com nmeros decimais deve-se tomar o cuidado de ao OBS:

se dispor as parcelas no clculo, deixarmos a vrgula Ao se multiplicar um nmero decimal por 10,
debaixo da vrgula. 100, 1000, etc. basta deslocar a vrgula para a
direita tantas casas decimais, conforme o
Exemplo: nmero de zeros do fator multiplicativo
Exemplo:
0,00123 1000 1,23

6
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IV- Diviso de nmeros decimais
Para dividir dois nmeros decimais, devemos igualar
o nmero de casas decimais desses nmeros;
quando necessrio, acrescentamos zeros parte
decimal do dividendo ou do divisor, ou ambos, para
que se igualem as casas decimais, em seguida,
eliminamos as vrgulas e efetuamos a diviso
normalmente.
0,024 : 0,2 0,024 : 0,200 24 : 200 0,12
Efetue:
0,125:0,5=
6,012:0,4=
OBS: Para se dividir um nmero por 10, 100, 1000,...
basta deslocar a vrgula para a esquerda tantas casas
decimais, conforme o nmero de zeros do divisor.
Nas expresses numricas, primeiro, efetuamos os
calculamos dentro dos parnteses; depois, dentro dos
colchetes; e por fim, dentro das chaves.
Dentro dos parnteses, colchetes ou chaves, primeiro
as potenciaes e as radiciaes; depois as
multiplicaes e as divises; e finalmente, as adies e
as subtraes. As operaes so feitas obedecendo
ordem em que elas aparecem (da esquerda para
direita).
Em resumo, as operaes devem ser resolvidas
obedecendo a seguinte ordem de operaes:
1 - Potenciao e Radiciao;
2 - Multiplicao e diviso;
3 - Adio e Subtrao.
(Obedecendo sempre ordem em que elas
aparecem)
Nessas operaes so realizadas:

Exemplo: 1 - Parnteses ( );
18,723 : 100 0,18723
3 : 1000 0,003 2 - Colchetes [ ];

3 - Chaves { };
Exerccios
EXERCCIOS
1- Resolva as operaes a seguir. Quando possvel
utilize as regras da multiplicao e diviso por 10, 1 ) (UTFPR) O valor da expresso:
100, etc. 9 {3 [7 2 (8 2) 5] 8 4}

a )12,34 0,3
b) 234,56 100 2 ) Resolva as expresses abaixo:
c ) 10,23 : 100
a ) 4,2 (0,5 * 6,4) 0,2 : 0,02
d ) 0,002 10000
e) 9,005 100
b) 35,42 15,96 : 1,14 1,3 * 0,4
f ) 0,34 : 100
g ) 45,678 : 1000 c) 4,25 * 2 3 * 7 42 : 6
h) 2,45 8,4
i ) 0,04 3,24 d )[(3,7 6,21) * 2] : 0,02 6,83 1
j ) 23,4 1,2
k ) 20,48 : 0,002 e) 0,032 * 1000 3,025 0,028 * 100
l ) 0,625 : 0,005
m)12,072 : 12 f ) (1,8 2 * 0,3) (1,1 0,04 * 20)
n) 7,014 : 0,7
0) 2,78 : 0,002

6 EXPRESSES NUMRICAS

Uma expresso numrica uma sequncia de operaes

matemticas.

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Toda potncia de expoente inteiro negativo e base
7 POTENCIAO diferente de zero igual a potncia de base igual ao

Potenciao com expoente inteiro maior que 1 inverso da base dada e expoente igual ao oposto do
expoente dado.
Potncia de grau n de um nmero o produto de n Em outras palavras, quando um nmero tem expoente
fatores iguais a esse nmero. negativo, para deix-lo positivo devemos inverter sua
base.
a n a.a.a....a ( n fatores )
n
1 1
sendo a nmero real e n 1 a n n

a a
n n
a b
, sendo a e n nmeros reais
b a
OBS:
e a diferente de zero.
Quando a base positiva a potncia sempre
positiva.
Quando a base negativa, o sinal de potncia
depende do expoente: Exemplos
- base negativa e expoente par potncia positiva 3
- base negativa e expoente mpar potncia 2 3
1

1

negativa. 2 8
2
Resumindo: 1
22 4
2

() n () 7.1 Regras de potenciao

( ) par ( )
Produto de potncia de mesma base:
( ) mpor ( )
Para alcanar o produto de potncia de mesma base,
basta manter a base e somar os expoentes:
Potncia de expoente zero

Toda potncia de base no-nula e expoente zero a n .a m a n m

igual a 1.
Diviso de potncia de mesma base:
a 1, sendo a um nmero no nulo.
0

Um quociente de potncias de mesma base igual

potncia que se obtm conservando a base e
subtraindo os expoentes:
Potncia de expoente 1
am
Toda potncia de expoente 1 igual base am : an n
a mn
a
a 1 a, sendo a um nmero real . Onde, a um nmero diferente de zero

Potncia de potncia
Potncia de base 1 Uma potncia elevada a um dado expoente igual
potncia que se obtm conservando a base e
Toda potncia de base um igual a 1. multiplicando os expoentes.

1x 1, para todo x real . a m n

a mn

Dizemos ento que eleva-se a base ao produto dos

Potncia com expoente inteiro negativo expoentes.

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Potncia de um produto 1 Calcule o valor das expresses:

Um produto elevado a um expoente qualquer igual ao

produto das potncias que so obtidas elevando-se cada a ) 2 9 : ( 2.2) 3
fator ao expoente dado.

b) 3.( 2) 2 [( 2) 5 : 2 4 .( 1 98) 0 ]
a.b n a n .b n
c ) [ 24 12 : ( 2 4) 7 0 ] : (3 5)
Multiplicao de potncia de mesmo expoente
35 20 17
Um produto de potncia de mesmo expoente uma 2 2 3
d) . .
potncia cuja base o produto das bases anteriores 3 3 2
elevado ao expoente dado:
e) {39 [14 : (13 11) 2] 1600 0 }
a n .b n ab
n

0,005.5000.270
f)
Potncia de um quociente 5.10.0,9.500

Um quociente elevado a um dado expoente igual ao g ) 32 [6 : (8 6) 2]

quociente das potncias que so obtidas elevando-se o
dividendo e o divisor ao expoente dado:
h) 1 6 2 4 [ 45 0 (3.53) : 2]
n
a an

b bn i ) 8 4.0,25 3 : ( 2 1)

j ) 9 3 : 9 8 0 .( 2)
Potncia de base 10 e notao cientfica

Para as potncias de base 10 observamos que 0,003.280.100

k)
1,2.0,01.70000
10 n 10...0 , n zeros .
0,0001.(0,01).100
l)
0,001
1
10 n 0,00...1 n casas decimais.
10...0

Diz-se que um nmero est escrito em notao cientfica

quando ele est na forma:

k . 10 n
Em que k um nmero tal que 0<k<10 e n um nmero
inteiro.
A notao cientfica usada para diminuir a escrita de um
nmero tornando mais fcil as operaes por meio das
propriedades de potncia.

Exemplo:

0,000023 2 10 5 2,3 10 5 2 10 5 4,6

EXERCCIOS

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8 MLTIPLOS E DIVISORES DE UM NMERO
NATURAL
Um mltiplo de um nmero a qualquer todo
resultado da multiplicao de um nmero natural
por a. Ento podemos pensar que o mltiplo de
um nmero so aqueles que esto na tabuada
desse nmero.
Exemplos:
M (3) {0,3,6,9,12,15,...}
M ( 4) {0,4,8,12,16,20,...}
M (17) {0,17,34,51,68,...}
O divisor de um nmero aquele que divide o
nmero em parte inteiras. Sem resto.
Exemplo:
3 divisor de 51 , pois 51 : 3 17 com resto 0.
9- MXIMO DIVISOR COMUM E MNIMO MLTIPLO
COMUM.
Dados dois ou mais nmeros diferentes de zero,
chamamos de Mximo Divisor comum (m.d.c) o maior
nmero que seja divisor de todos eles.
Para o clculo do MDC usamos os procedimentos a
seguir:
Decomponha cada nmero em seus fatores
primos.
Verifique quais so os fatores comuns a todos os
nmeros;
Calcule o produto dos fatores comuns de menor
expoente.
O resultado o MDC procurado.
Outra possibilidade decompor os nmeros encontrar o
MDC em seus fatores primos e multiplicar aqueles que
em um determinado passo dividiram a todos.
Exemplos:
Calcule o Mximo Divisor comum dos nmeros:
MDC(18,54)=
MDC(24,36)=
O MNIMO MLTIPLO COMUM (MMC) entre dois ou
mais nmeros, o menor nmero no nulo que seja
mltiplo de todos os nmeros em questo.
Temos basicamente dois processos para encontrar o
MMC:
Processo da Decomposio em Fatores Primos
Nesse processo precede-se assim:
Decompe-se cada nmero em seus fatores
primos;
Calcula-se o produto de todos os fatores
comuns e no comuns de maior expoente;
O resultado obtido o m.m.c procurado.
Processo da Decomposio Simultnea
De forma mais prtica, podemos encontrar o MMC de
dois ou mais nmeros fazendo a decomposio
simultnea dos mesmos. O produto de todos os fatores
encontrados ser o MMC dos nmeros dados, pois
todos os fatores primos dos nmeros aparecem nessa
decomposio.
Exemplo
12 9 4 2
6 9 2 2
x
3 9 1 3
1 3 1 3
1 36
OBSERVAO:
Dados dois nmeros naturais, temos:
mmc (a,b)=mdc (a,b)
Exerccios
1 O menor nmero divisvel por 18, 24 e 36 :
2- Num determinado pas, o mandato do presidente
de 6 anos, dos senadores de 8 anos e dos
deputados de 5 anos. A primeira eleio para os 3
cargos foi em 1942. Em que ano ocorrer uma nova
eleio para os mesmos cargos?
3- Selecione o que for correto:
01) 5 mltiplo de 15
02) O mximo divisor comum de dois nmeros primos
entre si 1.
04) O mnimo mltiplo comum de 6 e 16 48.
08) 3 e 12 so nmeros primos entre si.
4- Trs satlites giram em torno da Terra em rbitas
constantes. O tempo de rotao do primeiro de 36
dias; do segundo, 12 dias e do terceiro, 48 dias. Em
um determinado dia eles esto alinhados. Depois de
quantos dias eles se alinharo novamente?
10
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5- Dados dois nmeros 42 e 54, ento mdc (42,54) +
mmc (42,54) :
a)372
b)378
c)384
d)396

6- O valor da expresso:
2.3 (12 : 2).3 [5 3(6 2).3] 1 :

7- O mnimo mltiplo comum entre os nmeros 108, 36,

144 e 180 :
A frao prpria quando o numerador menor do
que o denominador:

Exemplos:
8- Os nibus partem de Curitiba para o Rio de Janeiro de 1 3 9 100
4 em 4 horas, e para Belo Horizonte, de 6 em 6 horas. Se , , , , etc...
7 5 16 101
num certo instante, partem nibus para essas cidades,
quantas horas aps essa partida haver a prxima sada A frao e imprpria quando o numerador maior que
simultnea dos nibus? o denominador, sendo possvel represent-la por um
nmero misto e reciprocamente.

Exemplos:

9- Rafael, organizando sua coleo de selos, observa que

ao cont-los de 10 em 10, sobram quatro selos; o mesmo
acontece quando conta de 8 em 8, e tambm sobram
quatro selos quando ele os conta de 12 em 12. Quantos
selos Rafael possui?
Em qualquer frao, ao multiplicarmos ou dividirmos
numerador e denominador por um mesmo nmero, o
que se altera apenas a escrita do nmero, seu valor
preservado.
A frao resultante quando multiplicamos ou dividimos
10- Uma professora d aulas em duas turmas, uma de 32 uma frao por um nmero natural diferente de zero
alunos e outra de 24 alunos. Em cada sala, ela formar chamada de frao equivalente.
grupos, e todos os grupos (nas duas turmas) devem ter o A partir de uma determinada frao chamada
mesmo nmero de alunos. Qual o maior nmero de irredutvel, podemos encontrar infinitas fraes
alunos que cada grupo pode ter? equivalentes.
Exemplos:
1 1* 3 2
...
2 2*3 6
24 24 : 6 4
(irredutve l )
30 30 : 6 5
10- FRAES
10.1 OPERAES COM FRAES
Definio: Frao um quociente indicado onde o
dividendo o numerador e o divisor o denominador. Soma e Subtrao

Veja abaixo que podemos representar uma frao Na soma e subtrao algbrica de fraes, reduzem-
tambm na sua forma decimal. Para isso basta, como se ao menor denominador comum as fraes a serem
visto na definio, dividir o numerador pelo denominador: somadas e somam-se algebricamente os
numeradores das fraes equivalentes encontradas.
OBS: O menor denominador comum o m.m.c. dos
denominadores.

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2 3
Exemplos: a)
3 4
1 1 3
2
5 3 b) 1
Veja que na soma acima o mmc(3,5)=15. As fraes
equivalentes s fraes citadas, que tem denominador 15 5
so trocadas pelas primeiras. Assim obtemos: 2 1
c)
3 5
3 5 8
4
15 15 15
d) 53
Na subtrao o processo o mesmo, veja:
4
2 1

3 2 Resolva as expresses:
O mmc (3,2)=6. As fraes equivalentes a dois teros e 2 2
um meio que tem denominador seis so respectivamente 2 3 4
a) 2
4 3 3 2 3
e logo obtemos: 5 3 1
6 6 b) *
4 7 3
4 3 1 2

6 6 6 5
c) 3 2
3 4
Multiplicao de fraes
5
Na multiplicao de fraes, multiplica-se numerador 2
2
2 7 5
d) 74 3
com numerador e denominador com denominador. Veja:
3 5 4
2 3 6 7
*
5 7 35 3- (correios)
3 3 15 45
* 15 * 9
5 5 1 5

Obs: Ao se fazer uma multiplicao com vrias fraes

possvel, em alguns casos, fazermos algumas
simplificaes antes de obter o produto final para que o
clculo se torne menor.
4- (Correios)
Diviso de fraes

Na diviso de fraes, multiplicamos a primeira frao

(dividendo) pelo inverso da segunda frao, a frao
divisora.
Exemplos:

1 1 1 4 4 1
a) : *
8 4 8 1 8 2

6 6 1 6 3
b) :4 *
16 16 4 64 32

EXERCCIOS
1- Resolva as operaes com fraes a seguir:

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Radiciao Racionalizar o denominador de uma expresso
significa eliminar a raiz do denominador de uma frao.
A operao para se obter a raiz n-sima denominada de
radiciao. Se exata, a radiciao a operao inversa
da potenciao. 1 caso: O denominador uma raiz quadrada.
Nesse caso multiplica-se os termos da frao pelo
n
a b bn a prprio radical.
Ex:
com n natural e maior que 1
1

Exemplos: 2 2
25 5, pois 5.5 5 25
2 caso: o denominador um radical de qualquer
3
8 2, pois 2.2.2 8 grau.
4
16 2, pois 2.2.2.2 4 Neste caso multiplica-se os termos da frao por um
radical de mesmo ndice e cujo expoente do radicando
e assim por diante. a diferena entre o ndice do radical e o expoente do
radicando.
Potncia com expoente fracionrio
Ex:
Sendo a um nmeo real positivo, n um nmero natural 2
positivo e m/n um nmero racional na forma irredutvel, 3
=
3
definimos:
am n n am 3 caso: O denominador uma soma ou diferena
de dois termos em que um deles, ou ambos, so
Exemplos: radicais do segundo grau.
342 34 Ex:
1
3 3 2 2
=
1 2
Algumas propriedades:
Exerccios:
a) n
a.b a. b 1- Resolva as operaes com radicais indicadas:

a ) 32 20 45 50
n
a a
b) n , b diferente de zero
b n
b
b) 2 72 7 98 2 50 3 32

c) n
an a
c ) 3 54 .6 9
1
20
n


p d ) 1/ 3

8
m p

d) a n m
a

e) 162 128 200

Obs: Na soma de radicais s se pode unir os coeficiente
das razes se as mesmas tiverem o mesmo ndice e
f ) 6 [4 (10 41 / 2.11 )]
mesmo radicando.

Exemplo: 1 1
g)
4 9
2 5 3 2 4 2 5

Nos casos em que o ndice so iguais mas os radicandos

so diferentes, pode-se tentar uma fatorao do mesmo
para tentar se obter um radicando comum.

Racionalizao de denominadores

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49 1 4

h) 81 8 5
2 3

7 28

i ) 3 28 2 72 2 63 5 98

j ) 4 12 3 27 2 75

2- Racionalize os denominadores

3 5
a)
2 2
2
b)
3
6
c)
2
4
d) 4
8
9
e) 9
1024

1
f)
5 2

3
g)
2 3

2 1
h)
2 2

75 3 48
i)
108 12

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SISTEMA MTRICO DECIMAL

Existem vrias formas de se medir quantidades.
Basicamente o sistema mtrico envolve medidas de
comprimentos, medidas de superfcie (rea) e medidas de
volume ou capacidade. Vejamos algumas das unidades
de medida mais utilizadas para cada caso.
Medidas de Comprimento
OBS: Sempre deixar na mesma unidade para
efetuar os clculos.
Unidades de medida de Capacidade
A unidade fundamental de capacidade o litro, porm
existem tambm seus mltiplos e submltiplos. Veja:

A unidade padro de medida o metro. A partir dele

temos os mltiplos e submltiplos do metro. Observe no
esquema:
Multiplica por 10

Divide por 10

Vemos no esquema que se tivermos uma medida

expressa em algum mltiplo do metro para converter para
uma unidade inferior, basta multiplicar o resultado por 10.
Ao contrrio, se tivermos uma medida em unidade inferior
e quisermos pass-la para uma maior, teremos que dividir
por 10. Exemplos:

12 hm = 1200 m
300 dm = 3 dam
Podemos relacionar o volume com as medidas de
1000mm = 1 m capacidade. Por exemplo:

3 cm = 0,03 m 1 dm 1l
1 m 1000 l

OBS: Para efetuar operaes matemticas com as

Unidades de Medida de Massa
unidades de medida preciso que todas as medidas
utilizadas estejam na mesma unidade.
A unidade principal nas medidas de massa o grama.
A partir dela temos seus mltiplos e submltiplos veja:
Unidades de medida de superfcie (rea)

Nas medidas de superfcie (medidas quadradas) para

passar de uma medida para outra devemos multiplicar ou
dividir por 100, seguindo o esquema abaixo:
Multiplica por 100

Divide por 100

Unidades de medida de Volume

Cada unidade de volume 1000 vezes maior que a

unidade imediatamente inferior, isto , as sucessivas
unidades variam de 1000 em 1000
Multiplica por 1000

Divide por 1000

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Exerccios O que valor numrico?
Em expresses algbricas quando substitumos
1 A soma de 25 dam + 3,5 km + 72 m + 78,7 dm, variveis de uma sentena por nmeros e efetuamos
equivale a quantos metros? as devidas operaes, o resultado encontrado o
valor numrico da expresso.

O valor numrico da expresso 4x + 3, para o valor de

2- Selecione o que for correto: X = 4 :

01) 124 mm equivalem a 12,4 cm 4x + 3 =4.4 + 3 = 16 + 3 = 19

02) 29, 4 kg equivalem a 29 500 g.
04) 1 ml equivale a 10 cm. Monmios
08) 10 dias equivalem a 14 400 min.
As expresses algbricas que no representam as
operaes de adio e subtrao entre os nmeros e
3- Cada golpe de uma bomba de vcuo extrai 50 dm de as variveis, so denominadas de monmios.
ar de um recipiente. Se o volume inicial do recipiente de
1 m, aps o 5 golpe da bomba, qual o volume de ar que Observe os exemplos:
permanece no recipiente?
6x, 4x, 5y, 7y
3xy, 4xy
4 Uma garrafa trmica, totalmente cheia, contm 1507,2 ab, 10, 12
cm de caf. Sabendo que numa xcara de caf cabem
31, 4 cm de caf, quantas xcaras podero ser servidas? A parte numrica de uma expresso algbrica
chamada de monmios denominada coeficiente e a
outra parte da sentena formada por letras chamada
de parte literal.
EXPRESSES ALGBRICAS
Exemplos para fixao de contedo
As letras, na matemtica, so usadas para representar
nmeros desconhecidos ou para generalizar De acordo com a definio sobre monmios, vamos
propriedades e frmulas da Geometria. destacar nas sentenas abaixo a parte literal e o
As expresses que apresentam letras, alm de coeficiente:
operaes e nmeros so denominadas de
- 6x
EXPRESSES ALGBRICAS e as letras so chamadas
Coeficiente: 6
de incgnitas. Eis algumas propriedades importantes:
Parte Literal: x
1- Todo nmero natural multiplicado pelo nmero 1 - 4xy
igual a ele mesmo
Coeficiente: 4
x.1=x Parte Literal: xy

Onde X representa um nmero qualquer podendo, Operaes matemticas com monmios

portanto, a sentena assumir quaisquer valores.
Observaes importantes sobre expresses algbricas
1) Nas expresses algbricas no comum se escrever o
sinal de multiplicao, observe:
3.x se representa 3x
5.y se representa 5y
2.x se representa 2x
2) possvel ter expresses algbricas com mais de uma
varivel ou ainda sem varivel.
4xy expresso algbrica com duas variveis: x
ey
5abc expresso algbrica com trs variveis:
a, b e c
35 expresso algbrica sem varivel
Dois ou mais monmios que possuem a mesma parte
literal e tambm coeficientes diferentes so
denominados de monmios parecidos ou monmios
semelhantes.
Para se efetuar operaes matemticas de subtrao
e soma eles devem ser semelhantes, ou seja, possuir
a mesma parte literal e tambm mesmo coeficientes.
Caso isto no ocorra, a adio e a subtrao sero
apenas indicadas, porm no poder ser efetuado
nenhum clculo.
Exemplos para fixao
De acordo com a definio fornecida acima, vamos ver
alguns exemplos com clculos envolvendo monmios.
a) 5xy + 12xy + 3xy
(5 + 12 + 3)xy
20xy

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b) 4xy 2xy + 7xy de R$ 5,00. Quanto dei em dinheiro para pagar a
(4 2 + 7)xy mercadoria?
9xy

c) 4x + 3xy
(Operao no possvel porque os monmios no so
semelhantes)
2- A soma da minha idade, com a idade de meu irmo
Equaes do primeiro grau que 7 anos mais velho que eu d 37 anos. Quantos
anos eu tenho de idade?
Equao toda sentena matemtica aberta que exprime
uma relao de igualdade. A palavra equao tem o
prefixo equa, que em latim quer dizer "igual". Exemplos:
2x + 8 = 0
5x - 4 = 6x + 8
3a - b - c = 0 3- Tenho a seguinte escolha: Ou compro 20 unidades
No so equaes: de um produto com todo o dinheiro que tenho, ou
compro apenas 14 unidades e ainda me sobra um
4 + 8 = 7 + 5 (No uma sentena aberta)
troco de R$ 30,00. Qual o valor unitrio deste produto?
x - 5 < 3 (No igualdade)
(no sentena aberta, nem igualdade)

A equao geral do primeiro grau:

ax+b = 0
onde a e b so nmeros conhecidos e a > 0, se resolve 4- O volume de chuvas na minha regio foi de 30 ml
de maneira simples: subtraindo b dos dois lados, nos dois ltimos dias. Sabe-se que ontem choveu o
obtemos: dobro da quantidade que choveu hoje. Qual foi o
ax = -b volume de chuva de hoje?
dividindo agora por a (dos dois lados), temos:

Considera a equao 2x - 8 = 3x -10

A letra a incgnita da equao. A palavra incgnita
significa " desconhecida".
Na equao acima a incgnita x; tudo que antecede o
sinal da igualdade denomina-se 1 membro, e o que
sucede, 2 membro.

Qualquer parcela, do 1 ou do 2 membro, um termo da SISTEMAS DE EQUAES DO PRIMEIRO GRAU

equao.
Para encontrarmos numa equao de 1 grau com
duas incgnitas, por exemplo, 4x + 3y = 0, os valores
de x e de y preciso relacionar essa equao com
outra ou outras equaes que tenham as mesmas
incgnitas. Essa relao chamada de sistema.
Um sistema de equao de 1 grau com duas
incgnitas formado por duas equaes de 1 grau
com duas incgnitas:
Quando falamos em resolver uma equao, a inteno
sempre descobrir o valor da(s) incgnita(s) envolvida(s)
na mesma.
Nos exerccios a seguir devemos traduzir a situao na
linguagem matemtica e ento, utilizando uma equao,
resolv-la. Experimente:
Para encontramos o par ordenado que soluo
desse sistema podemos utilizar um dos dois mtodos:
Exerccios
Mtodo da Substituio e Mtodo da Adio.
1 Comprei 7,5kg de um produto e recebi um troco de Mtodo da substituio
R$ 1,25. Caso eu tivesse comprado 6kg, o troco teria sido
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Esse mtodo consiste em escolher uma das duas
equaes e isolar uma das incgnitas. Em seguida deve-
se substituir na outra equao o valor que foi isolado, veja
como:

Adicionando as duas equaes:

Dado o sistema , enumeramos as - 3x 3y = - 60
equaes. + 3x + 4y = 72
y = 12

Para descobrirmos o valor de x basta escolher uma

das duas equaes e substituir o valor de y
encontrado:
x + y = 20
Escolhemos a equao 1 e isolamos o x: x + 12 = 20
x + y = 20 x = 20 12
x = 20 y x=8
Agora na equao 2 substitumos o valor de x = 20 y. Portanto, a soluo desse sistema : S = (8, 12).

3x + 4 y = 72 OBS: Se resolver um sistema utilizando qualquer um

3 (20 y) + 4y = 72 dois mtodos o valor da soluo ser sempre o
60-3y + 4y = 72 mesmo.
-3y + 4y = 72 60
y = 12 Exerccios

Descobrimos o valor de y, para descobrir o valor de x 1- Um estacionamento cobra R$ 2,00 por moto e R$
basta substituir 12 na equao 3,00 por carro estacionado. Ao final de um dia, o caixa
x = 20 y. registrou R$ 277,00 para um total de 100 veculos.
x = 20 y Quantas motos e carros usaram o estacionamento
x = 20 12 nesse dia?
x=8

Portanto, a soluo do sistema S = (8, 12)

Mtodo da adio 2) Uma fbrica de refrigerantes produz refrescos de

Esse mtodo consiste em adicionar as duas
equaes de tal forma que a soma de uma das
incgnitas seja zero. Para que isso acontea ser
preciso que multipliquemos algumas vezes as duas
equaes ou apenas uma equao por nmeros
guaran nas verses tradicional e diet. Os bares
vendem os tradicionais por R$ 1,00 e os diet por R$
1,25. Ao final do dia haviam sido vendidos 2000
refrigerantes, com um faturamento de R$ 2100,00.
Descubra quantas garrafas de cada tipo de refrigerante
foram vendidas.

inteiros para que a soma de uma das incgnitas seja

zero.
3) Num quintal h 36 animais entre porcos e galinhas.
Dado o sistema: Sabe-se que h ao todo, 112 ps. Quantos so os
porcos e quantas so as galinhas?

Para adicionarmos as duas equaes e a soma de uma

das incgnitas de zero, teremos que multiplicar a primeira
equao por 3. 4) No ltimo encontro Nacional de Educao
Matemtica a inscrio dos professores do ensino
mdio e fundamental custava R$ 50,00. Os
professores do ensino superior pagavam R$ 75,00. A
arrecadao total obtida com as inscries foi de R$
68 725,00 de um total de 1208 professores inscritos.
Agora, o sistema fica assim: Quantos eram os professores do ensino fundamental e
mdio presente?

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2) Divida o nmero 75 em quatro partes inversamente
proporcionais a 2, 3, 4 e 6.
RAZO E PROPORO

Chamamos de razo entre dois nmeros a e b, sendo b

no nulo, o quociente entre eles.
Assim a razo de a para b dada por: 3) Uma estrada de 315 km de extenso foi asfaltada
por 3 equipes A, B e C, cada uma delas atuando em
a um trecho diretamente proporcional aos nmeros 2, 3
ou a : b e 4, respectivamente. Quantos quilmetros tem o
b
trecho asfaltado pela equipe C?
O nmero a chamado de antecedente e o nmero b
a
chamado de conseqente da razo .
b

Proporo

Uma proporo uma igualdade entre razes: 4) Um comerciante precisa pagar trs dvidas: Uma de
30 mil reais, outra de 40 mil reais e uma terceira de 50
a c mil reais. Como ele s tem 90 mil reais, resolve pagar
ou a : b c : d quantias diretamente proporcionais a cada dbito.
b d
Nessas condies, quanto receber o maior credor?
OBS: Em toda proporo, o produto dos meios igual
ao produto dos extremos:
a c
ad bc
b d 5) O proprietrio de uma chcara distribuiu 300
laranjas a trs famlias, em partes proporcionais ao
Numa proporo, a soma ou diferena dos nmero de filhos. Sabendo-se que as famlias A, B, C
antecedentes est para a soma ou diferena dos tem respectivamente 2, 3 e 5 filhos, quantas laranjas
conseqentes assim como cada antecedente est recebeu cada famlia?
para o seu conseqente.
Assim na proporo:
a c ac a c
temos valendo o mesmo para a
b d bd b d
subtrao.
GRANDEZAS DIRETAMENTE E INVERSAMENTE
PROPORCIONAIS E REGRA DE TRS
Nmeros diretamente e inversamente
proporcionais. Duas grandezas so diretamente proporcionais,
quando a razo entre os valores da primeira igual
Duas sucesses de nmeros so diretamente razo entre os valores da segunda.
proporcionais se as razes entre cada termo da primeira

sucesso e o termo correspondente da segunda Duas grandezas so inversamente proporcionais,

sucesso so iguais. E o valor dessas razes chamado
de fator de proporcionalidade.
Por outro lado, duas sucesses so inversamente
proporcionais quando os produtos de cada termo da
primeira sucesso pelo termo correspondente da segunda
sucesso so iguais.
Exerccios
1) Quero distribuir 60 balas entre 3 crianas,
proporcionalmente s suas idades; sabe-se que Antnio
tem 9 anos, Bruno, 7 anos e Carlos 4. Os nmeros de
balas que cabe a cada um :
quando a razo entre os valores da primeira igual ao
inverso da razo entre os valores da segunda.
Exerccios:
1) Se 6 operrios levam 10 dias para levantar um muro
ao redor de um campo de futebol, quantos operrios
seriam necessrios para levantar o mesmo muro em 3
dias?
2) Em um acampamento, 50 pessoas tm alimento
para 15 dias. Tendo chegado mais 25 pessoas, o
alimento dever ser suficiente para quantos dias?
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3) Em um grupo de 160 pessoas 85 so mulheres. Qual a
porcentagem de mulheres nesse grupo?
4) Trinta e seis operrios, trabalhando 7 horas por dia
durante 12 dias fazem um determinado servio. Quantas
horas por dia, 12 operrios faro o mesmo servio em 14
dias?
5) Numa fbrica de sapatos trabalham 16 operrios, que
produzem, em oito horas de servio, 120 pares de
sapatos. Desejando-se produzir 300 pares, trabalhando
10 horas, a quantidade necessria de operrios ser de:
a) 31
b) 32
c) 48
d) 49
PORCENTAGEM
Observe os exemplos a seguir sobre porcentagem:
Numa loja de materiais eltricos, um velho cliente entra
para comprar cabos, e compra o que costuma comprar
todo ms. A conta fica em 80 reais, mais cara que a do
ms passado.
- Teve aumento?- pergunta o cliente?
- Teve. Os cabos aumentaram 20% - responde o dono da
loja, do outro lado do balco.
- Ento, em nome da nova velha amizade, este ms eu
quero 20% de desconto.
O dono da loja concorda. Quem ganhou e quem perdeu
nessa transao, o velho cliente ou o dono da loja?
Um trabalhador autnomo, toda vez que emite uma nota
fiscal de servios, paga 8% de impostos. Quando lhe
perguntam quanto ele cobra por semana de trabalho ele
sempre responde:
- Cobro 750 reais lquidos.
Contudo, terminado o trabalho, o cliente insiste em lhe
pagar 750 reais por semana, e disso no arreda p. Por
fim, o trabalhador se rende, emite a nota fiscal no valor
de 750 reais, paga 8% de impostos e embolsa 690 reais.
Quanto ele deveria cobrar para, durante as negociaes,
dar ao cliente um desconto de 12%, pagar os 8% de
imposto e ainda assim ficar com 750 reais?
Para responder tais perguntas vamos entender um
pouco mais sobre as porcentagens:
Definio: PORCENTAGEM pode ser definida como a
centsima parte de uma grandeza, ou o clculo
baseado em 100 unidades.
visto com freqncia as pessoas ou o prprio
mercado usar expresses de acrscimo ou reduo
nos preos de produtos ou servios.
Alguns exemplos:
a)60% de 150 dias de trabalho = 90 dias
b)70% de R$ 120,00 de compra = R$ 84,00
Como calcular porcentagem?
Existem vrias formas de se calcular uma
porcentagem. Podemos por exemplo se basear no fato
que:
x
x% de y y (Transforme o valor percentual
100
em decimal e multiplique pelo tota (y).)
Podemos tambm, proceder fazendo uma regra de
trs simples, uma vez que ao buscarmos uma
porcentagem de um determinado valor, estamos
considerando grandezas diretamente proporcionais
Exemplificando:
Efetue o clculo 10% de 50
100% : 50
10% :X
Ou,
10%=0,1 Logo, 10% de 50 =0,1 . 50 =5
Exemplo 2:
Efetua-se o resgate de um cheque pr-datado no valor
de R$ 150,00 e obtm-se um desconto de 20%
100% : R$ 150,00
20% : X
X = R$ 30,00
Aumentos porcentuais
Em termos gerais, se um valor qualquer ( VQ )
aumenta x%, podemos calcular o novo valor fazendo:
20
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VQ VQ .x% 5) Um imposto foi criado com alquota de 2% sobre
cada transao financeira efetuada pelos
VQ .(1 x %)
consumidores. Se uma pessoa for descontar um
cheque no valor de R$ 15.250,00, receber lquido
quanto?
Diminuies porcentuais

De forma anloga ao desenvolvimento anterior se

obtivermos um desconto de x% em um valor qualquer (
VQ ) calcularmos o valor final fazendo:

VQ - VQ .x%
= VQ (1 - x%)

Aumento seguido de diminuio e vice-versa

O preo do tomate ( Pt ) aumentou 29,85%. Vamos

supor que, a certa altura, ele caia 32%. Ento o tomate
passar a valor quanto?

Nos casos em que aumentos e diminuies so

intercaladas, sobre um valor qualquer ( VQ ) podemos
obter o valor final de forma nica. Se um valor aumenta x
% e depois diminui y% temos:

VQ (1+x%)(1-x%)

Exerccios
1) Um jogador de basquete, ao longo do campeonato, fez
250 pontos, deste total 10% foram de cestas de 02
pontos. Quantas cestas de 02 pontos o jogador fez do
total de 250 pontos?

2) Um celular foi comprado por R$ 300,00 e revendido

posteriormente por R$ 340,00, qual a taxa percentual de
lucro ?

3) Qual valor de uma mercadoria que custou R$ 555,00 e

que pretende ter com esta um lucro de 17%?

4) Um aluno teve 30 aulas de uma determinada matria.

Qual o nmero mximo de faltas que este aluno pode ter
sabendo que ele ser reprovado, caso tenha faltado a
30% (por cento) das aulas?

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