Teoríay Problemas para El Cuarto Grado-2014.a PDF

INSTITUCIN EDUCATIVA CUARTO GRADO
DOS DE MAYO EDUCACIN SECUNDARIA

LARIA 2014
PAR ORDENADO A esta clase de pares, en los que se consideraba

necesariamente un criterio de ordenamiento, se les
Daremos tres ejemplos de pares ordenados llama pares ordenados, cuya definicin es:
en la vida real.
PARES ORDENADOS
Ejemplo 1:
Son entes matemticos que constan de dos
Si para fijar una fecha del ao se establece que ese elementos "a" y "b" a los cuales se les denomina
criterio de ordenamiento es: 1 la fecha y el 2 mes, no primera componente y segunda componente
hay duda alguna que: respectivamente y se les denota por: (a;b)
Un par ordenado se define como:
(3;7) significa tres de Julio. (a;b) = {{a}, {a;b}}
(7;3) significa siete de Marzo.
(8;8) significa ocho de Agosto. Teorema Fundamental
Si dos pares ordenados son iguales entonces las primeras
(3;7) Esun par ordenado,cuyo primer componente componentes son iguales a su vez tambin las segundas
es 3 y cuyo segundo componente es 7. componentes son iguales.
(7;3) Es un par ordenado, cuyo primer ( ) ( )
Si: a ; b = c ; d a = c b = d
componente es 7 y cuyo segundo componente es 3. Ejemplos:
(8;8) Es un par ordenado, cuyo primer
componente es 8 y cuyo segundo componente es 8. 1. Hallar x e y en la siguiente igualdad:
( 2 x 1; 8) = ( 5; y + 5)
Ejemplo 2:
Solucin:
2x 1 = 5 8= y+5
Si para fijar la ubicacin de un asiento en un cine se
establece el siguiente criterio de ordenamiento: 1 la x=3 y =3
fila y 2 el asiento, es evidente que:
2. Hallar xy, si: (x + 3;9) = (7; y + 4)
(4;15) significa fila cuatro y asiento quince.
Solucin:
(15;4) significa fila quince y asiento cuatro.
(4;4) significa fila cuatro y asiento cuatro. (x+3;9) = (7; y + 4) x + 3 = 7 y + 4 = 9
(15;15) significa fila quince y asiento quince. x=4 y=5
xy = 20
(4;15), (15;4), (4;4), (15;15) son pares ordenados.
3. Hallar " x2 + y 2 " , en la siguiente igualdad:
Ejemplo 3:
( x+2;6 ) + ( 7;8) = (11; y + 10 )
Representamos por medio de pares ordenados los Solucin:
recorridos Ica Moquegua Tacna y Tacna Sumando los pares ordenados del primer
Moquegua Ica, para destacar el criterio de miembro:
ordenamiento.
Llamemos a al tramo Ica Moquegua o viceversa, y

llamemos b al tramo Moquegua Tacna o viceversa.
Es indudable que el recorrido Ica Tacna, pasando 2 2 2 2

por Moquegua, se representa por el par ordenado
(a;b).
Observacin:
a b Un par ordenado no es conmutativo si a b entonces:
( a;b ) ( b;a )
En cambio, el recorrido Tacna Ica, pasando por Ejemplo:(2;5) y (5;2) no son iguales
Moquegua, estar representando por el par ordenado
(b;a).
Es hora de practicar lo aprendido:
a b
Si: ( 2x+y;1) = ( 3; 2 x y ) . Hallar : ( x y )
2010
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
Es fcil observar que los pares ordenados (a;b) y (b;a)
son totalmente diferentes.
EJERCIOS DE APLICACIN PARA CLASES
1. Hallar x e y en la siguiente igualdad:

Pero en la Matemtica es fundamental considerar
pares de elementos con un criterio de ordenamiento, ( y + 2; 6) = ( 2; x 1)
es decir, pares en los cuales se sepa cul de ellos es
necesariamente el primer componente y cul es el 2. Calcular x e y en las siguientes igualdades:
segundo componente.
Dpto de ciencias 1
LARIA 2014
( ) (
2 x + 5; 8 = 7; y + 10 ) Se lee:El producto cartesiano A x B, cuyos elementos son
los pares ordenados (a;b), tal que, las primeras
( 5 x + 2; 6 ) = ( 4 x + 1 ; 5 y )
componentes a pertenecen al conjunto A y las segundas
2 componentes b pertenecen al conjunto B
3. Hallar x + y, si: ( x + 6; 9 ) = (10; y 4 ) En caso que A = B se define por:

a) 15 b) 16 c) 17 d) 18 e) 19
A A = A =
2
{( a;b ) / aAbA}
4. (
Hallar xy, si: 2 x + y ; 2 x y = 20;10 ) ( ) Ejemplo:
a) 32 b) 31 c) 30 d) 29 e) 28 1. Sean los conjuntos:
A = {2;4;6}
5. Hallar x - y, si: ( 2;3) + ( x; y ) = ( 5; 1) B = {1;3;5} . Hallar A x B. BxA
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
AxA BxB
6. Calcular x + y, si se cumple: Solucin:
( 2;4) + ( 7; 6 ) ( 5; 2 ) = ( x 2; y 2)
Hallando A x B:
a) 14 b) 15 c) 16 d) 17 e) 18
A B = {( 2;1),( 2;3),( 2;5 ),( 4;1),( 4;3),( 4;5 ),(6;1),( 6;3)( 6;5 )}
7. ( ) (
Dado 3x+2y;11 = 22; 4 x y , calcular xy ) 2. Sea el conjunto: A = {2;4}
a) 16 b) 17 c) 18 d) 19 e) 20 Hallar: A A
Solucin:
8. Escribe las coordenadas de los puntos A x A = {2;4} x {2;4}
sealados: = {(2;2), (2;4), (4;2), (4;4)}
El producto cartesiano grficamente se representa a

A ( __ ; __ )B ( __ ; __ ) travs de:
C ( __ ; __ )D ( __ ; __ )
Diagrama sagital
Diagrama Cartesiano
E ( __ ; __ )F ( __ ; __ ) Diagrama de doble entrada.
G ( __ ; __ )H ( __ ; __ )
Ejemplo:
DIAGRAMA SAGITAL DIAGRAMA CARTESIANO
9. Si se cumple: ( 2x-1;8) = (5; y + 5) . Indicar: A B

AxB
2 2
x +y 2
1
a) 16 b) 12 c) 18 d) 24 e) 36 4
3
( )
6
10. Si se cumple: x+ (
y ; 12 = 6; x y . )
Hallar xy DIAGRAMA DE DOBLE ENTRADA
a) 8 b) 16 d) 64 c) 32
e) 128
( 1
11. De la igualdad: 5 x 2; 6 = 4 x + ; 5 y .
2
) ( )
Calcular: xy
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
12. Dado: (x 2; 3 = ) ( 2; y 3 . ) PROPIEDADES:

x y 1. El producto cartesiano no es conmutativo en el caso
Calcular: + de que A B
2 3
A B B A
a) 4 b) 3 c) 2 d) 1 e) 0
2. El cardinal del producto cartesiano es igual al
producto del cardinal del conjunto A y B.
PRODUCTO CARTESIANO Si:
( )
n A B = n ( A) n ( B )
El producto cartesiano de dos conjuntos no vacos "A"
y "B" es el conjunto de pares ordenados, cuya primera
Entonces tomando como referencia el ejemplo
componente pertenece a "A" y la segunda
anterior, tendremos.
( )
componente a "B".
n A B = 4.3 = 12
El producto cartesiano matemticamente se expresa
as:
* Es hora de aplicar lo aprendido:
A B = {( a;b ) / aAbB}
Si: A = {1;2;3} y B = {2;6}
Dpto de ciencias 2
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Hallar: b. Qu elementos pertenecen al conjunto

dominio de la correspondencia y cules al
A x B = { __________________________ } conjunto rango?
B x A = { __________________________ } Rpta:
A x A = { __________________________ } Ejemplo
B x B = { __________________________ }
Dado los conjuntos:
Correspondencia A = { x / x 2 < x 1}
B = { y / y 0 < y 2}
Liliana tiene dos hermanos: Pablo y Jos; sus padres a) Hallar la correspondencia definida por a < b.
se llaman Ral y Juana, consideramos los conjuntos:
A = {Liliana, Pablo, Jos} Rpta:
B = {Ral, Julia}
b) Determinar el dominio y rango de la
Establecemos el producto cartesiano de A x B con las correspondencia
iniciales de cada nombre.
Rpta:
A x B = {(L; R), (L; J), (P; R), (P; J), (J; R), (J; J)}
1. Dados los conjuntos. Hallar el producto

cartesiano y graficar a travs del diagrama
cartesiano.
Ahora buscamos los pares ordenados que cumplan el
criterio es hijo Varn de y habremos establecido A = { x / x 1< x < 4}
una correspondencia g de A en B. B = { x / x 3 x 5}
g = {(P; R), (P; J), (J; R), (J; J)} 2. Dados los conjuntos:
dom(g) = {P; J} Ran(g) = {R; J} E = { x / x3 x < 2}
F = { x / x1< x < 2}
Observacin:
Hallar el producto cartesiano y graficar a travs
1. Toda correspondencia es siempre subconjunto del diagrama sagital.
de un producto cartesiano.
Correspondencia A x B 3. Dados los conjuntos:
C = { x / xespar 2 x <10}
D = { x / xesimpar 6 < x <11}
2.
Hallar el producto cartesiano y graficar a travs
del diagrama de doble entrada.
4. Dados los conjuntos:

A = {1; 2; 3} y
B = {1; 2}
Hallar A x B, indicar la suma de los elementos de
todos los pares ordenados.
a) 18 b) 19 c) 20 d) 21 e) 22
Del grfico Dom(g) A
5. Indicar verdadero (V) o falso (F):
Se tiene Ran(g) B
I. A B B A , Si: A B.
II. (5; 2) = (2; 5)
III. El nmero de elementos de A B es igual al
3. Dominio: Es el conjunto formado por todas las nmero de elementos de B A.
primeras componentes. IV. Dado:
1 1
Rango: Es el conjunto formado por todas las A B = ( -1;a ),( 1;m ), ;a , ;m ,(11;a ),(11;m )
segundas componentes. 2 2
Es hora de aplicar lo aprendido:
Dado los conjuntos:

{1
El conjunto "B" es 1; ;11
2
}
a) VFVF b) VVVV c) FFVV
A = {2;4;6}
d) VVFV e) VVFF
B = {1;2;3;4;5;6;7}
a. Selecciona los pares ordenados A x B que
6. Dado:
forman la correspondencia definida por el
criterio a < b. A = { x / x 2 < x <5}
B = { x / x 5 x 6}
Rpta:
Dpto de ciencias 3
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Hallar: B x A
Hallando R :
a) {(5; 3), (5; 4), (6; 3), (4; 6)} 1
b) {(3; 5), (4; 6)}
c) {(5; 3), (6; 4)}
R =
1
{( 4;5 )}
d) {(3; 5), (3; 6), (4; 5), (4; 6)} 6. Dados los conjuntos:
e) {(5; 3), (5; 4), (6; 3), (6; 4)}
{
C = x / x es impar x[3;7 ] }
D = { x / x espar x]3;11[} .
Determinar la
A = {2; 3; 1; 2; 5; 4; 7; 5; 4; 6; 9}
B = {a; b; c; b; d; a}
relacin R definida por: b = a + 2
Indicar el nmero de elementos de A B. 2
a) 31 b) 32 c) 34 d) 60 e) 66 Solucin:
RELACIN BINARIA Hallando R :

2
Es un subconjunto de `pares ordenados del

R =
2
{}
producto cartesiano, en la que, las componentes del
par ordenado cumplen con una CONDICIN O 7. Dados los conjuntos:
M = { x / x es par 2 x 12}
REGLA DE CORRESPONDENCIA.
Una relacin binaria se simboliza as:
R:AB N = { x / x es impar 4 < x 13} . Determinar la
Se lee: Relacin de A en B
relacin R definida por: a = b + 2
3
Ejemplo Solucin:
1. Sean los conjuntos:
A = {San Martn, Bolvar, Grau, Lincoln} Hallando R :
3
B = {Venzuela, Per, Rusia, Argentina}
R =
3
Cul es el conjunto de pares ordenados de la 8. Si arrojamos dos monedas de cara y sello; el
relacin R de A en B definida por a naci en producto cartesiano es la respuesta de sus
b. posibles cadas.
Solucin: Si: M = {c; s} es la moneda entonces:
R = {(San Martn; Argentina), (Bolvar; Venezuela), M x M = {(c;c),(c;s),(s;c),(s;s)}
(Grau; Per)}
Las relaciones binarias que podemos extraer
son:
2. Sean los conjuntos: R1 = {(c;c)}
A = {1;2;3} R2 = {(c;s)}
B = {2;4} R3 = {(s;c)}
Cul es la relacin R : A B definida por a R4 = {(s;s)}
es menor que b?
Solucin: Todas las relaciones mostradas son
Tenemos: subconjuntosdeM x M.
A x B = {(1;2),(1;4),(2;2),(2;4),(3;2),(3;4)}
De donde: 9. Todos conocemos el dado que tiene 6 caras
R = {(1;2),(1;4),(2;4),(3;4)} D = {1;2;3;4;5;6}.
Se observa: Si arrojamos un dado sobre la mesa, puede caer
R AB por cualquiera de sus seis lados. Si arrojamos
dos al mismo tiempo pueden caer de 36 formas
3. Sea: A = {1; 2}. Cul es la relacin R en A diferentes. Esto quiere decir que D x D es el
definida por a = b? conjunto de los 36 pares ordenados diferentes.
Solucin: D x D lo obtenemos por medio de la tabla de
Tenemos: doble entrada.
A x A = {(1;1),(1;2),(2;1),(2;2)}
De donde:
R = {(1;1),(2;2)}
Se observa: R A B.
4. Dados los conjuntos A y B. Hallar R : A B,

cuya regla de correspondencia es a < b .
A = {1;3;5}
B = {2;4} De la tabla de doble entrada se pueden extraer
muchas relaciones binarias como por ejemplo:
Solucin:
R = {(3;2 ),(5;2 ),(5;4 )} R = {(a;b)/a = b}
5. Dados los conjuntos: Para esta relacin los pares ordenados que cumplen
A = {2;4;6} son:
B = {1;5} . Hallar R : A B , si su regla de R = {(1;1),(2;2),(3;3),(4;4),(5;5),(6;6)}

1
correspondencia es: a = b -1
Solucin: Observacin: Una relacin podemos graficar a
travs del diagrama sagital; sean los conjuntos:
Dpto de ciencias 4
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A = {3;5;7} F = {2 x /1< x 5 x} . Hallar el dominio y

B = {2;4;6;8}
rango de la relacin R : E F , cuya regla de
1
Entre los elementos del conjunto A y los x
elementos del conjunto correspondencia es: y =
2
B establezcamos una Solucin:
relacin R, cuyo Expresando los conjuntos por extensin:
significado est dado E = {10;12;14;16;18}
por la propiedad ...es
menor que.... F = {4;6;8;10}
Si cada flecha significa la propiedad es menor que, R =
1
{(12;6 ),(16;8 )}
observamos que: 3 es menor que 4, que 6 y que 8; 5
es menor que 6 y que 8; 7 es menor que 8. Hallando D(R1) y R(R1):
Entonces tenemos en el siguiente diagrama sagital D ( R ) = {12;16}
1
de la relacin R de A en B.
R ( R ) = {6;8;}
1
Conjunto de Partida y Conjunto de Llegada

Al conjunto "A", del cual parten las flechas, se les C = {1 2 x / 2 x < 3 x}
D = {4 x +1/ 4 < x < 2 x} . Hallar el dominio y

llama conjunto de partida, o sea: A = {3; 5; 7}.
Al conjunto "B", al cual llegan las flechas, se le llama
conjunto de llegada. rango de la relacin R : C D , cuya regla de
2
Es fcil observar en el ltimo ejemplo que correspondencia es: y = 2 x + 3
el elemento 2 de "B", no esta relacionado con ningn
Solucin:
elemento de "A".
Expresando los conjuntos por extensin:
C = {5;3;1;1; 3}
DOMINIO Y RANGO DE UNA RELACIN
D = {11; 7; 3;1;5}
Dominio D(R). Es el conjunto de las primeras
componentes de los pares R =
2
{( 1;1),( 3;3)}
ordenados de dicha relacin. Hallando D(R2) y R(R2):
Rango R(R). Es el conjunto de las segundas D ( R ) = {1; 3}
2
componentes de los pares
ordenados de dicha relacin. R ( R ) = {1;3}
2
Es decir:
RELACIN INVERSA DE R.
Dom ( R ) = { x /( x ; y )R} A 1
Una relacin inversa de R se representa as: R
Ran ( R ) = { y /( x ; y )R} B
1
En la relacin inversa R :
o El conjunto de partida es "B" y el de llegada es
A: Conjunto de partida
"A".
B: Conjunto de llegada
1
o El dominio de R es el rango de R, y el rango
Ejemplos: 1
de R es el dominio de R.
1. Dados los conjuntos A y B. Hallar el dominio y o La relacin R ...es menor que... se convierte en
rango de la R : A B , cuya regla de 1
la relacin R ...es mayor que....
correspondencia es: y = x + 3.
1
A = { x / x 2 x < 2} o Los pares ordenados de R son las inversas de
los pares ordenados de R.
B = { x / x 0 < x 3} 1
o El grafo de R es el conjunto de los pares
Solucin:
inversos de R.
Expresando los conjuntos por extensin:
A = {2;1;0;1} As, en el ejemplo que estamos empleando:
B = {1;2;3} 1
G( R ) = {(4;3),(6;3),(6;5),(8;3),(8;5),(8;7)}
R = {( 2;1),( 1;2 ),( 0;3 )} La representacin cartesiana del grafo de R es la
1
Hallando D(R) y R(R): siguiente:
D ( R ) = {2;1;0}
R ( R ) = {1;2;3}

E = {2 x / 5 x <10 x}
Dpto de ciencias 5
LARIA 2014
1 Ejemplo
La representacin sagital de la relacin R se
observa en el grfico adjunto. 1. Sean los conjuntos:
A = {1;2;3;4}
B = {3;5;7;9;11} . Hallar y graficar la
f : A B definida por: y = x + 3 . Tambin
hallar su dominio y rango.
Solucin:
y x = 3
FUNCIN Hallando f:
f = {(2;5),(4;7)}
Dados los conjuntos A y B no vacos, una funcin es Graficando: Hallando Dom y Ran de f:
un subconjunto de pares ordenados de A x B, en la
que, dos pares ordenados distintos no tienen la misma
primera componente.
D ( f ) = {2;4}
Matemticamente una funcin se denota as:
R ( f ) = {5;7}
f : A B / y = f ( x)
Se lee: f es una funcin de A en B

Donde: A: Conjunto de partida
B: Conjunto de llegada 2. Hallar y graficar la funcin f : A B definida
x: Preimagen de y o variable dependiente 1
y: Imagen de xo variable dependiente. por x >y . As mismo hallar su dominio y rango.

A = {2; 4}
As mismo f es una funcin para cadaelemento
B = {1; 3;5}
x A un nico elemento y B .
Es decir: Solucin:
A B
Hallando f:
f = {(2;1),(4;1),(4;3)}
x y
Graficando: f1
A B
.5
Importante NO OLVIDAR!
.1
Una funcin es 2.
un conjunto de pares ordenados .3
tales que la primera componente 4.
pertenece a A y la segunda
componente a B, de modo tal que
dos pares ordenados distintos no
tengan la mismaprimera
componente.
f1 no es funcin
Observacin:
Toda funcin es relacin, pero no toda relacin

es funcin.
f es una funcin cualquier recta vertical al
eje x corta al grfico de la funcin en un solo
punto.
DOMINIO Y RANGO DE UNA FUNCIN Es decir.
Graf ( f ) L = { punto}
DOMINIO Dom ( f ) . Es el conjunto de as primeras
componentes de los pares ordenados de dicha
funcin. Ejemplo:
Se denota as:
{ }
Dom ( f ) = xA /[ yB /( x ; y ) f ] A Cules de las siguientes grficas representan una
funcin?
Dom ( f ) = { xA /[ yB / y = f ( x ) ]} A
y y
a) b)
RANGO Ran ( f ) . Es el conjunto de las segundas
componentes de los pares ordenados de dicha
funcin. x x
Se denota as:
{ }
Ran ( f ) = yB /[ xA / y = f ( x )] B
Ran ( f ) = { f ( x )B / xDom ( f ) A} B
Dpto de ciencias 6
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()
y 2
1 19
f = 5=
y ( 12 ) 2 4
c) d) 2
f = ( 2) 5 = 1
( 2)
2 2
x x 5. Si: f = x 4 xy + y .
( x; y )
y y
e) f) Hallar: f ; f y f
(1;2) ( 1;3) (0;1)
2
Solucin:
1
2 2
f = 1 4(1)(2) + 2 = 3
x -1 (1;2)
x
2 2
f = ( 1) 4( 1)(3) + 3 = 22
( 1;3)
2 2
Los ejemplos a, e son grficas de funciones, las f = 0 4(0)(1) + 1 = 1
grficas b, c y d no pasan la prueba de la lnea (0;1)
vertical.
6. Si f es una funcin que tiene como regla de
Usted estimado alumno(a) justifique la respuesta. correspondencia:
2
x 2 x , si: x[ 3;1[ x
3. Dados los conjuntos: f = .
A = {1;2;3;4} 2 x +5, si: x[ 1;3] x
(x)
B = {0;1;4;9} . Hallar y graficar a travs del Hallar: f ; f ; f ;f ;f y f

( 3) ( 2) ( 12 ) (0) (1) (3)
diagrama sagital y cartesiano, f : A B
Solucin:
definida por: y = x
2
En la primera relacin:
x = 3 ; 2
Solucin:
Hallando f: tendremos: f y f , luego hallamos:
( 3) ( 2)
f = {(1;1),(2;4),(3;9)}
2
Graficando: (Diagrama sagital) f = ( 3) 2( 3) = 15
( 3)
2
Conjunto de
Conjunto de f = ( 2) 2( 2) = 8
partida
f llegada ( 2)
A B En la segunda relacin:
1.
.0 x = 1; 0;1; 2; 3
.1
Pre imagen
2.
Imagen tendremos: f ; f ; f ; f y f
V.D. 4.
.4
V.D. ( 1) (0) (1) ( 2) (3)
.9
3. , luego hallamos:
Dom(f) Ran(f)
f
( 12 ) 2 ( )
= 2 1 +5 = 4
(Diagrama cartesiano) f = 2(0) + 5 = 5

(0)
f = 2(1) + 5 = 7
(1)
f = 2(3) + 5 = 11
(3)
TIPOS DE FUNCIONES
FUNCIN INYECTIVA.Una funcin es

inyectivacuando a cada elemento del dominio le
corresponde un elemento diferente del rango.
(Univalente)
Ejemplo
2 1. Sean los conjuntos:
= x 5.
A = {0; 2; 4; 6}
4. Si: f
(x)
Calcular: f ; f ; f y f B = {0;1; 4; 9}
( 2) (3) ( 12 ) ( 2)
Determinar si la funcin:
Solucin:
2 f = {( x ; y ) A B / x + y =5} . Es inyectiva?
f = 2 5 = 1
( 2) Solucin:
2 Hallando la funcin:
f = 3 5 = 4
(3) f = {(0;5);(2;3),(4;1)}
Dpto de ciencias 7
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Grficamente: Ejemplo:
f 1. Sean los conjuntos:
A B A = { 2; 1;1;3}
B = {1;4}
.1
0.
.3
2.
4.
.5 Determinar si la f : A B . , es sobreyectiva.
.7
6. Solucin:
f = {(1;1);( 2;4),( 1;1)}
f es una funcin inyectiva.
R ( f ) = {1;4} = B
2. Determinar si la siguiente funcin:
Grficamente:
g = {(6;a );(7;b ),(8;b ),(9;c )} , es inyectiva. f
Solucin: A B
g -2.
.1
A B
-1.
.4
.a 1.
6.
3.
7. .b
8.
f es sobreyectiva.
.c
9.
g no es inyectiva porque: (7;b ) (8;b ) 2. Determinar la funcin dada:

g = {(1;a );(2;b ),(3;a ),(4;c )} , essobreyectiva?.
b se repite
Si:
A = {1;2;3;4;5;6}
3. Determinar si la funcin dada es inyectiva.
B = {a ;b ;c}
Solucin:
R ( g ) = {a ;b ;c} = B , g es sobreyectiva.
3. Con los conjuntos dados en el ejemplo anterior.

Determinar si la siguiente funcin:
h = {(1;a );(2;b ),(3;a ),(4;b )} . essobreyectiva?
Solucin:
Solucin: h es ________________ R ( h ) = {a ;b} B , h no es sobreyectiva
Observacin:Una funcin es INYECTIVA si cualquier recta FUNCIN BIYECTIVA.Una funcin es BIYECTIVA

paralela al eje x (horizontal) interseca a la grfica de la funcin en si es inyectiva y sobreyectiva simultneamente.
un solo punto.
Ejemplo: Cules de las graficas son inyectivas?
Ejemplo:
a) y b) y 1. Sean los conjuntos:
A = { x / 1 x < 4}
f( x )
A
L 1
B = { 1;1;3;5}
Determinar si la f = {( x ; y ) A B / y = 2 x +1} , es
x x inyectiva.
Rpta: Si: f
( x)
L =
1
{ A} Rpta: Solucin:
Expresando A por extensin:
f es inyectiva
A = {1;0;1;2;3}
c) Hallando f:
y
f = {( 1;1);(0;1),(1;3),(2;5)}
R ( f ) = {1;1;3;5} = B f es inyectiva.
x GRFICO DE UNA FUNCIN

Rpta: Se la funcin f : A B . Se llama GRFICO de f al
suconjunto del producto cartesiano A x B.
FUNCIN SOBREYECTIVA.Una funcin es
Es decir: graf ( f ) A B .
sobreyectiva si el rango es igual al conjunto de
llegada.
Simblicamente se expresa as:
R ( f ) = Conjunto de llegada
graf ( f ) = {( x; f ( x ) ) / xA}
Dpto de ciencias 8
LARIA 2014
Ejemplo: ordenados de f considerado como conjunto de puntos

2
1. Graficar la funcin: f = 3 x 5 . Si: de .
( x)
x 1; 3 = A y y 2; 4 = B Ejemplo:
Solucin:
1. Graficar la funcin:
Graficando f: f = {( 3; 5), ( 1; 1),(0; 1),(1; 3),(2; 5)}
Solucin:
f A B
2. Graficar y hallar el dominio y rango de la funcin:

2. Graficar la funcin: g = x + 1 . Si: f : . Si: y = x + 3
( x)
Solucin:
x 1; 4 = C y 0; 5 = D
Solucin: Tabulando:
Graficando g:
g C G
Draficando:
g C D
3. Graficar la funcin:
h = 2 x . Si: x 0; 5 = M
( x)
y 0; 2 5 = N

Solucin: Hallando Dominio y Rango:
Graficando h:
D( f ) =
R( f ) =
3. Graficar la funcin g con dominio y regla de

correspondencia:
2
g h =Mx N2 x + 1
( x)
h M N Solucin:
Tabulando:
Observacin:Si f es una funcin real de variable real,

entonces la grfica de f es el conjunto de pares
Graficando:
Dpto de ciencias 9
LARIA 2014
2. Determinar el dominio y rango de la funcin:

1
g =
x +1
( x) 2
ACTIVIDAD DE EXTENSIN
FUNCIN INVERSA. ( f
*
o f
1
) Si f es
INYECTIVA entonces definimos como funcin inversa
de f, cuando cumple las siguientes condiciones:
1. Graficar f = . Si su regla de
a) Su regla de correspondencia es:
{ }
2
correspondencia es: y = x +1 *
f = ( f( x ) ; x ) / xD ( f )
2. { }
Graficar: f = ( x ; y ) / y = x 2 + 1 b) Su dominio y rango es:
*
D( f ) = R( f )
DETERMINACIN DE UNA FUNCIN
*
R( f ) = D( f )
Una funcin f queda bien determinado (bien definido)
si se conocen: Ejemplo:
1. Su regla de correspondencia (Ecuacin de la 1. Sea la funcin: {
f = (1; 2), (3; 4), (5; 6), (7; 8) . }
funcin)
2. Su dominio *
Hallar f , as mismo su dominio y rango.
Solucin:
Ejemplo:
Hallando la funcin inversa de f
1. Determine el dominio y rango de la funcin: *
{
f = (2; 1), (4; 3), (6; 5), (8; 7) }
1
f =
(x) x +1
*
D ( f ) = 2; 4; 6; 8{ }
Solucin:
*
{
R ( f ) = 1; 3; 5; 7 }
Determinando el D(f) (Despejando y) 2. Graficar la funcin inversa de f : A B . Si:
y =
1
{
f = (1; 1), (2; 4), (3; 9), (4; 16) }
x +1
Solucin:
x D ( f ) x { x / x +1=0}
= x {1}
(Asntota vertical)
x = 1
Determinando el R(f) (Despejando x)
1
y =
x +1
yx + y = 1
yx = 1 y
1 y
x=
y
R ( f ) = y { y / y = 0}
= y {0} (Asntota horizontal)

Graficando
Dpto de ciencias 10
LARIA 2014
OPERACIONES CON FUNCIONES 2. Si f y g son dos funciones en definidas por:

f = x3yg = 2x
Si f y g son funciones reales cuyas de ( x) ( x)
a) ( f + g ) b) ( f g ) c) ( f g )
correspondencia son: f y g , entonces se
( x) ( x) Solucin:
definen las cuatro operaciones: adicin, sustraccin, Tabulando:
producto y cociente del siguiente modo:
SUMA DE FUNCIONES. ( f + g )
( f + g) = f +g
( x) ( x) ( x)
{
f + g = ( x; y ) / y = f
(x)
+g
( x)
x D( f ) D( g ) }
DIFERENCIA DE FUNCIONES. ( f g ) Graficando:
( f g) = f g
( x) ( x) ( x)
{
f g = ( x; y ) / y = f
(x)
g
( x)
x D( f ) D( g ) }
PRODUCTO DE FUNCIONES. ( f g )
( f g) = f g
( x) ( x) ( x)
{
f g = ( x; y ) / y = f
(x)
g
( x)
x D( f ) D( g ) }
COCIENTE DE FUNCIONES. ( f g )
( f g) = f g
( x) ( x) ( x)
{
f g = ( x; y ) / y = f
(x)
g
( x)
x D( f ) D( g ) }
EJERCICIOS DE APLICACIN
COMPOSICIN DE FUNCIONES
1. Si: { }
f = (1; 2), (5; 3), (4; 7), (9; 1), (8; 4)
g = {(9; 3), (5; 1), (8; 0), (1; 4)} . Hallar: Dado las funciones f y g, tales que:
f :A B
a) ( f + g) b) ( f g ) c)
g:BC
( f g) d) ( f g )
Si: Ran ( f ) D ( g )
Solucin: Entonces definimos la composicin de las
Hallando D ( f ) D ( g ) : funciones f y g as:
g f
{
D ( f ) = 1; 5; 4; 9; 8 } Se lee: f compuesto en g g composicin f
{
D ( g ) = 9; 5; 8; 1 } Donde:
D ( f ) D ( g ) = {1; 5; 8; 9}
D( g { }
f ) = xD ( f ) f( x ) D ( g ) = im ( f ) = Ran ( f )
a.
Hallando f + g: = { xD ( f ) yD ( g )}
{
f + g = (1; 2 + 4), (5; 3 + 1), (8; 4 + 0), (9;1 + 3) } b. Su regla de correspondencia es:
f + g = {(1; 6), (5; 4), (8; 4), (9; 4)} (g f) ( )
= g f( x )
(x)
Hallando f - g: Grficamente:
{
f g = (1; 2 4), (5; 3 1), (8; 4 0), (9;1 3) }
f g = {(1; 2), (5; 2), (8; 4), (9; 2)}
Hallando f. g:
{
f g = (1; 2 4), (5; 3 1), (8; 4 0), (9;1 3) }
f g = {(1; 8), (5; 3), (8; 0), (9; 3)}
Hallando f / g:
{
f g = (1; 2 / 4), (5; 3 / 1), (8; 4 / 0), (9;1 / 3) }
Dpto de ciencias 11
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Ejemplo: a) f g b) g f
1. Sean las funciones: Solucin:
f : A B g : B C , definidas del siguiente a. f g
modo:
Calculando el dominio de f g
{
f = (0; 6), (9; 1), (3; 8), (5; 20), (4; 20) } D( f {
g ) = xD ( g ) g( x ) D ( f ) }
g = {(6; 3), (8; 9), (2; 0), ( 20; 7), (25; 5)} . Hallar:
= x 0; + 3 x 2 3; 5
a) g f b) f g
3 < 3 x 2 < 5
Solucin:
1 < 3 x < 7
a. g f
1. Hallando R(f) D(g) . 1 3 < x < 7 3
{
Im ( f ) = R ( f ) = 6; 1; 8; 20 } = x 0; + 1 3 < x < 7 3
{
D ( g ) = 6; 8; 2; 20; 25 } Graficando:
R ( f ) D ( g ) = {6; 8; 20}
2. Hallando g f
{
f = (0; 6), (9; 1), (3; 8), (5; 20), (4; 20) }
g = {(6; 3), (8; 9), (2; 0), ( 20; 7), (25; 5)}
g f = {(0; 3), (3; 9), (5; 7), (4; 7)}

3. Graficando g f
1. Sean las funciones f y g definidos por:

f (x) = x2
g (x) = x 2
Hallar:
a) g f b) f g
b. f g
1. Hallando R(g) D(f) . 2. Sean las funciones f y g definidas por:
f (x) = x2 + 2 x + 1
{
Im ( g ) = R ( g ) = 3; 9; 0; 7; 5 } g (x) = x 1
{
D ( f ) = 0; 9; 3; 5; 4 } Hallar: f g
{
R ( g ) D ( f ) = 0; 3; 9; 5 } 3. Sean las funciones f y g definidas por:
f (x) = 2 x 3
2. Hallando f g g (x) = 4 5 x
{
g = (6; 3), (8; 9), (2; 0), ( 20; 7), (25; 5) } Hallar:
f = {(0; 6), (9; 1), (3; 8), (5; 20), (4; 20)}
a) ( f g )( 2 ) b) (g f )( 2 )
g {
f = (2; 6), (6; 8), (8; 1), (25; 20) } 4. Dadas las funciones:
3. Graficando f g f (x) = x2 ; D ( f ) = 3; 5
(Grafique ud. estimado alumno(a))
g ( x ) = 3 x 2; D ( g ) = 0; +
2. Sean las funciones: Hallar:
{ }
f = (1; 3), (2; 4), (3; 5), (4; 6)
a) f g b) g f
g = {(6; 3), (3; 2), (4;1)} . Hallar: 5. Sean funciones:

a) g f b) f g
f ( x ) = x + 1; D ( f ) = 3; +
(Resuelva usted) g (x) = x 2
+ 1; D ( g ) = 0; +
Hallar:
3. Dadas las funciones:
a) g f b) f g
2
f =x ; D ( f ) = 3; 5
( x)
FUNCIONES ESPECIALES
g = 3 x 2; D ( g ) = 0; + . Hallar:
( x)
Dpto de ciencias 12
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FUNCIN IDENTIDAD. Es aquella funcin cuya

regla de correspondencia es: Su grfico es una recta oblicua que interseca al eje y
y = f (x) = x en un punto de ordenada b. ( b 0 )
Ejemplo:
Graficar: y = 2 x + 4
Dominio: R
Rango: R Hallando el punto de corte con el eje x:
Su grfico es una recta que pasa por elorigen de las 0 = 2x + 4
coordenadas y es bisectriz del primer y tercer
cuadrante. 4 = 2 x
2 = x
Ejemplo:
Graficar: f ( x ) = x ACTIVIDAD DE EXTENSIN
FUNCIN CONSTANTE. Es aquella funcin cuya 1. Graficar:

regla de correspondencia es: y = 2x 4
f (x) = b y = 2 x + 4
y = 2 x 4
FUNCIN VALOR ABSOLUTO. Es aquella

funcin cuya regla de correspondencia es:
y = x
Que se expresa de la siguiente manera:
x; Si : x 0
y = f (x) =
x; Si : x < 0
Dominio: R
Rango: {b }
Su grfico es siempre una recta horizontal.

Ejemplo:
Graficar: f ( x ) = 2 f (x) = 2
Dominio: R Rango: 0 ; +
FUNCIN LINEAL. Es aquella funcin cuya regla de
correspondencia es:
f ( x ) = m x + b ; m 0 m y b: constantes
Donde: FUNCIN RAZ CUADRADA. Es aquella
m: Pendiente. funcin cuya regla de correspondencia es:
b: Punto de corte con el eje y. y = x
Punto de corte con el eje x:

0 = mx + b
- b = mx
-b/m = x
Dominio: 0 ; Rango: 0 ;

FUNCIN MXIMO ENTERO. Es aquella

funcin cuya regla de correspondencia es:
y = f (x) = x
a > 0 a < 0
Dominio: R
Rango: R
Dpto de ciencias 13
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Dominio: 0 ; Rango: 0 ;

Dpto de ciencias 14
LARIA 2014
a) 35 b) 36 c) 37 d) 38 e) 39
SUCESIONES 3. En la siguiente progresin aritmtica:
2; 7; 12; 17;
Es el conjunto ordenado de elementos que Hallar el trmino ensimo.
obedecen a una LEY DE FORMACIN. a) 5n - 1 b) 5n - 2 c) 5n 3
d) 5n - 4 e) 5n + 3
Ejemplo:
1; 4 ; 9 ; 1 6; ( S u c . n u m r ic a ) PROBLEMAS DE APLICACIN
H ; U ; M ; A ; L ; A ( S u c . lite r a l )
SUCESIN NUMRICA. Es la secuencia de 1. Se sabe que en una progresin aritmtica el

nmeros en ele cual cada nmero tiene un orden trmino que ocupa el lugar 15 es 70, la razn es
asignado; es decir a cada nmero le corresponde un 3. Hallar el primer trmino de dicha progresin.
nmero cardinal, por lo que habr 1er trmino, 2do a) 26 b) 27 c) 28 d) 29 e) 29
trmino, 3er trmino y as sucesivamnet.
Matematicamente se denota as: 2. En una progresin aritmtica el trmino que
1; 4 ; 9 ; 1 6 ; 2 5; ; a n ocupa el lugar 53 es 80 y el trmino que ocupa el
lugar 63 es 120. Hallar la razn de la progresin.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a1 a 2 a 3 a 4 a5 an (t rm in o s d e la s u c e s i n )
3. Si en una progresin aritmtica el trmino que

ocupa el lugar 8 es -12 y que la razn es 12.
1 2 3 4 5 n (n m e ro o rd in a l)
Hallar el dcimo segundo trmino de la
progresin.
Observacin: Toda sucesin tambin se denomina a) 32 b) 34 c) 36 d) 38 e) 40
PROGRESIN.
4. La suma de los dos primeros trminos de una
PROGRESIN ARITMTICA progresin aritmtica es la solucin de la
ecuacin:
(P. A.)
x2 + 4 x 21 = 0
Una progresin es ARITMTICA si entre Siendo el sexto trmino 24. Hallar la razn.
cada par de trminos consecutivos existe una a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
diferencia constante llamada RAZN ARITMTICA.
Una progresin aritmtica matemticamente MEDIOS ARITMTICOS O
se denota as: DIFERENCIALES
a n = a1 + ( n 1 ) r Son aquellos elementos comprendidos entre los

extremos de una progresin aritmtica.
a1; a 2 ; a3; a 4 ; ; a n
Donde:
m e d io s a ritm tic o s
an : Trmino ensimo de la p. a.
a1 : Primer trmino ensimo de la p. a.
n : Nmero de trmino de la p. a. INTERPOLACIN DE MEDIOS
r : Razn aritmtica. ARITMTICOS
Ejemplo: Dados dos nmeros, es posible intercalar entre
En la siguiente sucesin reconocer los elementos de ellos otros nmeros, de manera que todos formen una
una progresin aritmtica. progresin aritmtica; a esta operacin se denomina
2; 8; 14; 20; 26; 32. INTERPOLACIN de medios diferenciales y se
Solucin: resuelve aplicando la siguiente frmula:
r=6
a n a1
r =
2; 8; 14; 20; 26; 32 n 1

Ejemplo:
a1 an
n=6 1. Interpolar 6 medios diferenciales entre 5 y 68.
2. Interpolar 10 medios aritmticos entre -58 y 30.

3. Interpolar 8 medios diferenciales entre a y a +
9b.
1. En la siguiente progresin aritmtica:
3; 7; 10; ; 51 ECUACIONES COMPLEMENTARIOS
Hallar el nmero de trminos de dicha progresin
aritmtica. a + a1
a) 11 b) 12 c) 13 d) 14 e) 15 Sn = n n
2
2. En la siguiente progresin aritmtica.
2; 5; 8; n
Sn = 2 a 1 + ( n 1 ) r
Calcular el trmino que ocupa el lugar dcimo 2
tercero.
Dpto de ciencias 15
LARIA 2014
Donde: Ejemplo:
Sn: Suma de trminos. En la siguiente progresin geomtrica reconocer los
elementos de dicha progresin.
a1 + a n (Si la p. a. tienenmero IMPAR de trminos) 2; 6; 18; 54; 162
ac =
2 Solucin:
r=3
Donde:
ac: Trmino central. 2; 6; 18; 54; 162

PROBLEMAS DE APLICACIN
a1 an
n=5
1. En la siguiente progresin aritrmtica:
4; 7; 10; 13; 16;
Hallar el trmino central. EJERCIOS DE APLICACIN PARA CLASES
a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12
2. En la siguiente progresin aritrmtica:
-2 4 ; ; 1 0 6 8 1. Calcular el trmino octavo de la progresin
geomtrica.
Hallar el trmino central.
a) 520 b) 522 c) 524 d) 526 e) 528 4; 12; 36;
a) 8746 b) 8747 c) 8748 d) 8749 e) 8750
3. Hallar la suma de los 56 primeros trminos de la
progresin aritmtica: 2. El noveno trmino de una progresin geomtrico
-7 ; -2 ; es 2187 y la razn 3. Hallar el primer trmino.
a) 1 b) 1/2 c) 1/3 d) 1/4 e) 1/5
a) 7304 b) 7306 c) 7308
d) 7310 e) 7312 3. En una progresin geomtrica se sabe que:
4. Hallar la suma de los primeros 64 trminos de
a 16 = 1 0 2 4 a 11 = 3 2
una progresin aritmtica, cuyo primer termino es Hallar la razn y el primer trmino.
1/4 y cuya razn es 6. a) 2 y 1/30 b) 2 y 1/31 c) 2 y 1/32
a) 12112 b) 12114 c) 12116 d) 2 y 1/33 e) 2 y 1/34
d) 12113 e) 12115
MEDIOS GEOMTRICOS
5. Una progresin aritmtica de 32 trminos tiene
por primer trminoa 160 y por suma 7104. Hallar Son aquellos elementos comprendidos entre los
la razn y el ltimo trmino. extremos de una progresin geomtrica, que
a) 3 y 283 b) 4 y 284 c) 3 y 284 matemticamente se expresa as:
c) 4 y 283 e) 4 y 282
a1; a 2 ; a3; a 4 ; ; a n
6. En la siguiente progresin aritmtica : m e d io s g e o m tric o s
-2 ; 2 ; 6 ; 1 0 ;
Hallar el nmero de trminos de dicha progresin INTERPOLACIN DE MEDIOS
aritmtica. Si la suma de us trminos es 2310.
GEOMTRICOS
a) 31 b) 32 c) 33 d) 34 e) 35
Es intercalar un nmero determinado de medios
7. Hallar la suma de los 18 trminos de una
geomtricos entre dos nmeros (extremos), esto es
progresin aritmtica. Sabiendo que:
posible calcuar aplicando la siguiente formula:
a 6 = 42 a 14 = 8 2
a) 800 b) 801 c) 802 d) 803 e) 804 an
r = n 1
8. b es el segundo trmino de una progresin a1

aritmtica de 5 trminos y la suma de estos es
10b 5a. Hallar el primer trmino. Ejemplo:
a) a + b b) a c) a - b d) b e) ab 1. Interpolar 9 medios geomtricos entre 1/2 y 512.
PROGRESIN GEOMTRICA 2. Interpolar entre 1/3 y 2187, 7 medios

geomtricos.
(P. G.)
PRODUCTO DE n TRMINOS DE UNA
Una progresin es GEOMTRICA si entre PROGRESIN GEOMTRICA
cada par de trminos consecutivos existe un cociente
constante denominado RAZN GEOMTRICA. El producto de n trminos de una progresin
Matematicamente una progresin geomtrica es igual a la raz cuadrada del producto de
geomtrica se denota as: los extremos elevado al nmero de trminos.
a n = a1 r n 1
pn = ( a1 an )
n
Donde:
an : Trmino ensimo de la p. g. Ejemplo:
a1 : Primer trmino ensimo de la p. g. 1. Calcular el producto de los 4 primeros trminos
n : Nmero de trmino de la p. g. de la progresin geomtrica:
r : Razn geomtrica. 2; 8; 32;
Dpto de ciencias 16
LARIA 2014
a) 16380 b) 16381 c) 16382

d) 16383 e) 16384
2. Calcular el producto de los 6 primeros trminos
de la siguiente progresin geomtrica:
1; 2; 4; 8;
a) 32765 b) 32766 c) 32767
d) 32768 e) 32769
ECUACIONES COMPLEMENTARIOS
ac = ( a1 a n ) (Si n es IMPAR)
Donde:
ac: Trmino central.
a1 ( r n 1 ) a n r n a1
Sn = Sn =
r 1 r 1
Donde:
Sn : Suma de n trminos.
1. Calcular la suma de los 8 primeros trminos en la

siguiente progresin geomtrica:
2; 6;
a) 6578 b) 6579 c) 6580 d) 6582 e) 6584
2. La suma de dos medios geomtricos de una

progresin geomtrica de 4 trminos es 57 y su
diferencia 19. Si la razn es mayor que uno.
Calcular el primer y cuarto trmino.
a) 8 y 72 b) 8 y 74 c) 8 y 76
d) 9,5 y 76 e) 9,5 y 74
3. Una familia est costituida por cuatro miembros,

el padre y tres hijos. Si el menor tiene 32 aos.
Calcular la edad del padre sabiendo que dichas
edades estn en progresin geomtrica y que la
suma de las edades de los otros dos hijos es 90.
a) 60 b) 60,5 c) 61 d) 62,5 e) 62
4. La diferencia cuarto trmino menos el octavo

trmino de una progresin geomtrica es 80 y el
cociente 81. Calcular el primer trmino.
a) 2185 b) 2186 c) 2187 d) 2188 e) 2189
5. Tres nmeros estn en progresin aritmtica

decreciente y aumentados en 2; 1 y 5
respectivamente forman una progresin
geomtrica de tres trminos cuya suma es 35.
Hallar la razn y el producto de los tres trminos
de la progresin geomtrica.
a) 1/2 y 900 b) 1/2 y1000 c) 1/2 y 800
d) 1/2 y 1100 e) 1/2 y 1200
Dpto de ciencias 17
LARIA 2014
La interseccin de dos rectas.

GEOMETRA El punto como ente matemtico es carente de
dimensiones y se representa por una marquita
redonda (.), as mismo se nombra por una letra
mayscula.
Es una parte de las matemticas que estudia el
tamao y forma de las figuras geomtricas. Ejemplo:
Etimologicamente la palabra geometra proviene P Q
de dos palabras griegas; GEO: Tierra y METRA:
( p u n to p ) ( p u n to q )
Mdedida.
RECTA. El borde de uan pizarra o de la mesa, un hilo
ORIGEN. Los habitantes en la antigedad, tales como
tirantre, etc., nos da una idea de una recta, lo cual se
los egipicios, los sumerios, los incas, los mayas, los
nombra con una letra minscula o con dos letras
chinos, etc. Tenan la predileccin de ubicar sus
maysculas que corresponden a dos de sus puntos.
tierras de cultivos en los valles de los ros con la
finalidad de aprovechar el viatal elemento que es el
Ejemplo:
agua. Qu suceda cuando el caudal de las aguas
crecan?, los terrrenos eran inundaddos, las maarcas
puestas en estos eran borradas, ante estos
acontecimientos, los habitantes de entonces tenan la
imperiosa necesidad de recuperar sus terrrenos, pero
recuperarlos en su real dimensin, de manera
ingeniosa y prctica utilizaron cuerdas, trozos de
madera y otros elementos como instrumentos de La recta es un conjunto infinito de puntos que
medicin con la finalidad de recuperar en tamao y tal siguen una misma direccin.
vez en forma lo que haban perdido, diremos entonces Una recta no tiene principio ni fin.
que el hombre se inicia en la geometra por necesidad, La recta es ilimitada en sus dos sentidos.
necesidad de construir, reconstruir y edificar.
El afn del hombre de medir, de construir, PLANO. La superficie de una mesa, las paredes del
de conocer, lo encaminaron cada vez ms y mas en la aula, el piso del saln de clases, el techo, etc., nos
geometra, pues en un prinicipio fue una herramienta dan idea de un plano, los cuales se representa por un
emprica, constituyndose luego en una verdadera paralelogramo y se nombran con letras maysculas.
ciencia.
Ejemplo:
EVOLUCIN HISTRICA. Los principales forjadores
de la geometra como ciencia son:
Thales de Mileto. (Fundador de la Escuela
Jnica)
Pitgoras de Samos. (Escuela pitagrica)
Aristteles.
Euclides. El plano se considera como un conjunto infinito
de puntos con distintas direcciones.
DIVISIN. La geometra se divide en:
Geometra plana. ESPACIO. La idea de espacio tambin es
Geometra del espacio. primitiva y se entiende por ello como el conjunto de
puntos que se extienden indefinidamente.
GEOMETRA PLANA. Estudia las figuras
planas: tringulo, crculo, etc. SUBCONJUNTOS DE LA RECTA
GEOMETRA DEL ESPACIO. Estudia a los SEMIRRECTA. Sobre una recta se toma un punto
slidos geomtricos: la pirmide, el prisma, la esfera. A, este punto divide a la recta en dos partes, cada
parte se denomina SEMIRRECTA. El punto A se llama
APLICACIONES. Las aplicaciones de la geomatra origen o frontera y no forma parte de la semierrrecta.
son mltiples, sobre todo en la ingeniera, as mismo
sirve como base para el estudio de la trigonometra, la
geometra analtica.
ACTIVIDAD DE EXTENSIN Origen

Luego:
Averiguar el siginificado de las siguientes palabras:
Axioma Teorema Corolario
A B y AC
Postulado Lema Escolio.
Problema Hiptesis. RAYO. Sobre una recta se toma un punto A, este
punto divide a la recta en dos partes, cada parte se
llama RAYO. El punto A se llama origen y forma parte
CONCEPTOS BSICOS DE GEOMETRA del rayo.
PUNTO. La idea de punto es fundamental, es decir

no se puede definir por lo que se da conceptos tales
como: Origen
La marca dejada en el papel por la punta de un Luego:
lapz.
Un grano de arena. A B y AC
La punta de un alfiler.
Dpto de ciencias 18
LARIA 2014
SEGMENTO DE UNA RECTA. Es una

BC = n m
porcin o parte de una recta comprendida entre dos
puntos.
Ejemplo: PROBLEMAS DE APLICACIN
1. Sobre una recta se toman los puntos

consecutivos A, B, C y D de modo que:
AD = 80, A B = 20 y C D = 50
Lo cual se simboliza por:
Hallar BC.
MN NM a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12
LONGITUD DE UN SEGMENTO. Es un nmero 2. Sobre una recta se toma los puntos consecutivos
real positivo real que nos indica la distancia que hay A, B, C y D de modo que:
entre los extremos del segmento. AD = 40, A C = 30 y BD = 15
Hallar BC.
Ejemplo:
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
3. A, B, C y D son puntos consecutivos tal que BC

es el doble de CD y B es punto medio de A D .
Lo cual se simboliza por: Calcular CD. Si: AD = 180 m
M N = 6cm N M = 6cm a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12
Observacin:
Observacin:
4. Dados los puntos consecutivos A, B, C y D de
MN MN modo que: BC AB = 12 cm. Hallar la distancia
del punto medio de A C al punto B.
PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO. Se llama a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9
punto medio de un segmento, al punto que divide al 5. Sobre una lnea recta se consideran los puntos
segmento en dos segmentos de longitudes iguales. consecutivos A, B, C y D. Si: AB = 3BC; AB =
4CD y AD = 19 m. Hallar la longitud del B C .
Ejemplo:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
6. Sean los puntos consecutivos A, B, C y D de

modo que: AC = 12 m y BD = 18 m. Hallar la
longitud del segmento que une los medios de
AM = M B = a AB y CD .
a) 10 b) 13 c) 15 d) 18 e) 20
CONGRUENCIA DE SEGMENTOS. Dos 7. Se tomen los puntos consecutivos V, I, D, A

segmentos son congruentes si tienen igual longitud. sobre una inea recta. Calcular ID, sabiuendo
que: VD = 6; IA = 8 y adems:
Ejemplo: 1 1 2
=
VI DA 3
a) 2 b) 3 c) 5 d) 8 e) 10
AB CD MXIMO NMERO DE PUNTOS

DE INTERSECCIN
Se lee: es congruente
AXIOMAS IMPORTANTES FIGURAS GEOMTRICAS CONVEXAS. Son
aquellas figuras planas cuyos puntos de interseccin
1. El todo es igual a la suma de sus partes. con una lnea recta es como mximo dos puntos.
Ejemplo:
AC = AB + BC
AC = a + b
FIGURAS GEOMTRICAS NO CONVEXAS.
2. Si un segmento se divide en dos partes, la Llamadas tambin cncavas. Son aquellas figuras
longitud de una de las partes es igual a la planas cuyos puntos de interseccin con una lnea
longitud total menos la longitud de la otra parte. recta es ms de dos puntos.
Ejemplo:
BC = AC AB
Dpto de ciencias 19
LARIA 2014
PROPIEDADES: Solucin:
L=8
1. El MNPI de n rectas secantes es: n=5
n ( n 1) N = 8 5 4 = 1 6 0 p to s
N =
2
Ejemplo: 6. Dos polgonos convexos de diferentes nmeros
de lados, se intersecan como mximo, en un
nmero de puntos equivalente al doble de lados
del menor. m > n
N = 2n
4 3 Ejemplo:
N = = 6 p to s
2
N = 2 3 = 6 p to s
2. El MNPI de n circunferencias secantes es:
N = n ( n 1)
Ejemplo: #de lados
N = 2 3 = 6 p to s
N = 3 2 = 6 p to s
#de lados
Observacin:La circunferencia se considera como un polgono
de infinitos lados.
3. El MNPI de n tringulos secantes es: 7. Para n figuras cualesquiera (convexos o no
N = 3 n ( n 1) convexos) del mismo tipo, el MNPI es:
Ejemplo: K n ( n 1)
N =
2
Donde:
L: El mximo nmero de puntos de interseccin
N = 3 3 2 = 1 8 p to s entre 2 de dichas figuras.
Ejemplo:
1. Hallar una frmula para calcular el MNPI
entre n figuras de la forma.
4. El MNPI de n cuadrilteros secantes es:
N = 4 n ( n 1)
Ejemplo:
Solucin:
De la figura:
K = 9
N = 4 2 1 = 8 p to s
9 n (n 1)
2
5. El MNPI de n pentgonos secantes es: 2. Hallar una frmula para calcular el MNPI
entre n figuras de la forma.
N = 5 n ( n 1)
Ejemplo:
Solucin:
De la figura:
N = 5 2 1 = 1 0 p to s
K = 2
2 n (n 1)
= n (n 1)
En general: El MNPI de n polgonos convexos de L 2
lados es:
N = L n ( n 1)
Donde: PROBLEMAS DE APLICACIN
L: Nmero de lados del polgono.
n: Cantidad de polgonos.
Ejemplo: 1. Hallar el MNPI entre 12 rectas secantes y 5

circunferencias, al cortarse todas estas figuras
En cuntos puntos se cortan como mximo 5 entre s.
octagonos convexos? a) 204 b) 205 c) 206 d) 207 e) 208
Dpto de ciencias 20
LARIA 2014
2. Hallar el MNPI entre 10 rectas secantes y 6 Para medir los ngulos se hace uso del
tringulos, al cortarse todas estas figuras entre transportador.
s.
a) 204 b) 205 c) 206 d) 207 e) 208 Ejemplo:
En el siguiente grfico:
3. Hallar el MNPI entre 11 circunferencias y 10
tringulos al intersecarse todas estas figuras
entre s.
a) 1020 b) 1020 c) 1030 d) 1040 e) 1050
4. Hallar el MNPI entre 20 rectas secantes, 15

circunferencias y 12 tringulos, que se cortan
todas estas figuras entre s.
a) 2846 b) 2856 c) 2946 d) 2956 e) 2966
5. Hallar el MNPI entre 6 cuadrilteros convexos, 10

pentgonos convexos y 18 octgonos convexos,
al intersecarse todas estas figuras entre s. Si:
a) 6142 b) 6152 c) 6162 d) 6172 e) 6182 AO B = 30
6. Calcular el MNPI entre 3 rectas paralelas y 5 AOC = 55
rectas secantes. A O D = 9 0 (ngulo agudo)
a) 10 b) 15 c) 20 d) 25 e) 30
AO E = 150
7. Hallar el MNPI entre 10 rectas paralelas, 5 rectas A O F = 1 8 0 (ngulo llano)
secantes y 4 tringulos, al intersecarse todas
estas figuras entre s. Hallar:
a) 210 b) 212 c) 214 d) 216 e) 218 B OC = AOC AO B = 55 30 = 25
8. Si a un conjunto de rectas secantes se le quita 4
rectas, su MNPI disminuir en 90, pero si se B O D = AO D AO B = 90 30 = 60
agrega 4 rectas al conjunto. Hallar el MNPI en B O E = AO E AO B = 150 30 = 120
qu aumentar. B O F = AO F AO B = 180 30 = 150
a) 104 b) 105 c) 106 d) 107 e) 108
TRABAJITO
NGULO
Hallar la medida de los siguientes ngulos en base al
grfico del ejemplo anterior.
Es la figura geomtrica formada por dos rayos COD =
que tienen el mismo origen. COF =
DOF =
COE =
DOE =
EOF =
ELEMENTOS:
NGULOS CONGRUENTES. Dos ngulos son
Lados : OA y O B (Rayos) cogruentes si tienen igual medida.
Vrtice : O (Origen) Ejemplo:
NOTACIN:
ngulo AOB : A O B ; AO B
Medida del ngulo AOB : m A O B ; m AO B

m AO B =
MEDIDA DE UN NGULO. La medida de un ngulo

se refiere a la abertura de sus lados. Si: A O B P Q R
Para medir la medida de un ngulo existen
varios sistemas, en este caso usaremos el sistema Es congruente
sexagesimal, cuya unidad es el grado sexagesimal
expresado as: 1 AO B = P Q R
EQUIVALENCIAS: BISECTRIZ DE UN NGULO. La bisectriz de un

1 = 60 ngulo es el rayo que parte del vrtice y divide al

60 = 60 ngulo en dos ngulos congruentes.

Ejemplo: Ejemplo:

El ngulo: 4 0 1 0 3 2 " literalmente representa la

medida de un ngulode 40 grados, 10 minutos y 32
segundos.
Importante!

2 0, 5 = 2 0 3 0
Dpto de ciencias 21
LARIA 2014
Si: O M (bisectriz de AOB) 7. NGULO CNCAV. Es aquel ngulo que

mide ms de 180 y menos de 360.
AOM = M O B
180 < < 360
CLASIFICACIN DE LOS NGULOS
Ejemplo:
Los ngulos se clasifican segn su:
Medida
Posicin
Comparacin de medidas
I. POR SU MEDIDA. Se subdivide en:
1. NGULO NULO. Es aquel ngulo que mide

0. Sus lados son dos rayos coincidentes. 8. NGULO DE UNA VUELTA. Es aquel
ngulo que mide 360. Se genera al giro de
un rayo una vuelta completa alrededor de su
origen.
AO B = 0
2. NGULO AGUDO. Es aquel ngulo que

mide ms de 0 y menos de 90.
II. POR SU POSICIN. Se clasifica en:
1. NGULOSADYACENTES. Dos ngulos

son adyacentes si tienen el mismo vrtice y
un lado comn.
0 < < 90
3. NGULO RECTO. Es aquel ngulo cuya Lado comn

medida es 90.
A O B y A O C son adyacentes.
Observacin:Los ngulos adyacentes

suplementarios suman 180.
0 = 90
Observacin:Los lados OA y OB son

perpendiculares. + = 180
4. NGULO OBTUSO. Es aquel ngulo que

mide ms de 90 y menos de 180. 2. NGULOSCONSECUTIVOS. Dos o ms
ngulos son consecutivos cuando tienen el
mismo vrtice comn y son dayacentes de
dos en dos.
90 < < 180

Los A O B , B O C y C O D son
consecutivos.
5. NGULO LLANO. Es aquel ngulo que
mide 180. Sus lados son dos rayos
3. NGULOSOPUESTOS POR EL VRTICE.
opuestos.
Son dos ngulos determinados al trazar dos
rectas secantes.
= 180
6. NGULO CNVEXO. Es aquel ngulo que

mide ms de 0 pero menos de 180. Si:
m AO B = m C O D
0 < < 180
=
Dpto de ciencias 22
LARIA 2014
III. POR LA COMPARACIN DE SUS MEDIDAS. C C C C C C = 90
#
Se clasifica en: IM P A R ( 2 n 1 veces )
1. NGULOSCOMPLEMENTARIOS. Dos
ngulos son complementarios si la suma de SSSS SS =
#
sus medidas es 90. PAR ( 2 n veces )
SSSS SS = 180
#
IM P A R ( 2 n 1 veces )
+ = 90
TEOREMAS FUNDAMENTALES DE LOS
COMPLEMENTO DE UN NGULO. (C) Es NGULOS
lo que le falta a un ngulo para tener 90
TEOREMA 1. La sumade lasmedidas de los ngulos
como medida. consecutivos formados alrededor de un mismo vrtice
y a un mismo lado de la recta es 180.
C = 90

O
Donde:
+ + = 180
C : Complemento de
Ejemplo: TEOREMA 2. La sumade lasmedidas de los ngulos

consecutivos formados alrededor de un mismo vrtice
Hallar el complemento de los siguientes y a un mismo plano es 180.
ngulos:
C 40 = 9 0 4 0 = 5 0
C 60 = 9 0 6 0 = 3 0
C 75 = 9 0 7 5 = 1 5
'
'
C 29 30 = 9 0 2 9 3 0 = 6 0 3 0 + + + = 360
'
2. NGULOSSUPLEMENTARIOS. Dos
ngulos son suplementarios si la suma de
sus medidas es 180. TEOREMA 3. La bisectriz de dos ngulos adyacentes
son perpendiculares.
+ = 180
SUPLEMENTO DE UN NGULO. (S) Es lo

que le falta a un ngulo para tener 180
Demostrando:
como medida.
AO B + B OC = 180
2 + 2 = 1 8 0
S = 180 + 2 = 90
M O N = 90 OM ON
Donde:
S : Suplemento de
EJERCICIOS DE APLICACIN
Ejemplo:
1. Hallar el valor de x en:
Hallar el suplemento de los siguientes
ngulos:
a) 10
S 100 = 1 8 0 1 0 0 = 8 0 b) 12
S 150 = 1 8 0 1 5 0 = 3 0 c) 13
S 125 = 1 8 0 1 2 5 = 5 5 d) 14
'
'
e) 15
S 1 2 0 3 5 = 1 8 0 1 2 0 3 5 = 5 9 2 5
'

PROPIEDAD:
a) 10
C C C C C C = b) 12
#
PAR ( 2 n veces )
c) 14
d) 16
e) 18
Dpto de ciencias 23
LARIA 2014
3. Hallar el valor de x en: 13. Hallar el valor de x en:

a) 45
a) 13 b) 50
b) 15 c) 55
c) 17 d) 60
d) 19 e) 65
e) 18
14. Hallar el complemento de x en:
4. Hallar el valor de x en: a) 75
b) 80
a) 10 c) 85
b) 12 d) 60
c) 14 e) 65
d) 16
e) 18 15. En el grfico O M es la bisectriz de A O B .
Calcular x.
a) 8
5. Hallar el valor de x en: b) 9
a) 82 c) 10
b) 84 d) 11
c) 86 e) 12
d) 88
e) 90
16. Del grfico, O B es bisectriz del A O C .
6. Hallar el valor de x en: Calcular m C O D .
a) 45
a) 34 b) 50
b) 35 c) 55
c) 36 d) 60
d) 37 e) 65
e) 38
17. Del grfico, calcular la medida del A O D , si el
7. Hallar el valor de x en: rayo opuesto de O A es bisectriz de B O C .
a) 130
b) 135
a) 45
c) 140
b) 50
d) 145
c) 55
e) 150
d) 60
e) 65
a) 80
b) 85
c) 90 PROBLEMAS DE APLICACIN
d) 95
e) 87

1. se traza la bisectriz O M , tal
En el ngulo AOB
a) 20 que: m AOM = x + 30 y la m MOB = 4 x . Hallar
b) 25 x.
c) 30 a) 10 b) 15 c) 20 d) 25 e) 30
d) 35
e) 40 2. Calcular la medida del ngulo AOD. Si:
+ m BOD
m AOC = 100
10. Hallar el valor de x en: + m COD = 50
m AOB .
a) 58 a) 60 b) 65 c) 70 d) 75 e) 80
b) 60
c) 65 3. , BOC
Se tienen los ngulos consecutivos AOB y
d) 56 , de modo que:
COD
e) 68
AO C = 47 ; = 51 y
BOD A O D = 8 0
11. Hallar el valor de x en el grfico: .
Hallar la medida del BOC
a) 26 a) 15 b) 16 c) 17 d) 18 e) 19
b) 27
c) 28 4. Se tienen los ngulos consecutivos AOB , BOC
,
d) 29
, y
COD DOE EOF AOF ; llano. OB biseca AOC
e) 30
, OE biseca DOF y BOE mide 112. Hallar la
12. Hallar el valor de x + y en: medida de COD .
a) 80 a) 33 b) 40 c) 42 d) 44 e) 46
b) 85
c) 90 5. Los ngulos AOB
y BOC son adyacentes
d) 95 e
suplementarios. OY y OX bisecan a AOB
e) 100
Dpto de ciencias 24
LARIA 2014
respectivamente. Si la medida del ngulo

YOC Sean las rectas L1 y L2.
.
XOB es 42. Calcular mAOB
a) 32 b) 42 c) 52 d) 64 e) 68
6. Se tienen los ngulos consecutivos AOB , BOC

y

COD OM. y ON bisecan a los ngulos y
AOB Notacin: L 1 / / L 2
respectivamente. Si: mAOC
COD mBOD = 14 y
RECTAS SECANTES. Dos rectas son secantes
mMON = 80 . Hallar la medida de AOC .
cuando estas se cortan en un punto.
a) 85 b) 87 c) 89 d) 83 e) 91 Sean las rectas L1 y L2.
7. Cinco ngulos consecutivos de un ngulo llano

se encuentran en progresin aritmtica y
expresada por nmeros enteros. Hallar la medida
de uno de estos ngulos sabiendo que el ngulo
de mayor medida es el cuadrado del ms
pequeo. Notacin: L 1 L 2 = A
a) 45 b) 48 c) 50 d) 54 e) 60
8. Hallar la medida de un ngulo, sabiendo que su RECTAS PERPENDICULARES. Dos rectas son
complemento y suplemento suman 208. perpendiculares cuando estas se cortan y determinan
a) 21 b) 27 c) 29 d) 31 e) 35 un ngulo recto.
Sean las rectas L1 y L2.
9. El doble del complemento de un ngulo, ms el
triple del suplemento del mismo, es 500. Hallar
la medida del ngulo.
a) 22 b) 33 c) 44 d) 55 e) 66
10. Hallar la medida de un ngulo, sabiendo que su

suplemento es igual al triple de su complemento.
a) 25 b) 35 c) 45 d) 55 e) 65
Notacin: L 1 L 2 = A
11. Si al suplemento de un ngulo se le aumenta el
doble de su complemento resulta la medida de
dicho ngulo pero ms 80. Calcular dicha NGULOS FORMADOS POR DOS RECTAS
medida. PARALELAS CORTADAS POR UNA RECTA
a) 60 b) 65 c) 70 d) 75 e) 80 SECANTE
12. La suma del complemento de un ngulo " " con Si las rectas L1 y L2 son paralelas y son cortadas por
el suplemento de su ngulo doble es igual a 2/3 una recta secante, se cumple lo siguiente:
del complemento de un ngulo " " y adems:
= 35 . Calcular el complemento del ngulo
" " .
a) 5 b) 8 c) 10 d) 12 e) 3
13. Hallar el complemento del complemento del

complemento del complemento de 40.
a) 20 b) 30 c) 40 d) 50 e) 60
14. Si: 1. NGULOS CORRRESPONDIENTES. Son

C Complemento iguales.
S Suplemento 1 = 5 ; 2 = 6 ; 3 = 7 ; 4 = 8
Calcular el complemento de x. Si:
CCCx + SSSSS2 x = 240 . 2. NGULOS ALTERNOS. Son iguales.
a) 70 b) 75 c) 80 d) 85 e) 88
ngulos alternos internos:
15. Si: 3 = 5 4 = 6
C Complemento ngulos alternos externos:
S Suplemento
Siendo:
2 = 8 1 = 7
C + SC2 + SSCC4 = 200 .
3. NGULOS CONJUGADOS. Son
Calcular . suplementarios.
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
ngulos conjugados internos:
3 + 6 = 1 8 0
NGULOS ENTRE RECTAS PARALELAS 4 + 5 = 1 8 0
Recordemos algunos conceptos: ngulos conjugados externos:
RECTAS PARALELAS. Dos rectas son paralelas 1 + 8 = 1 8 0

cuando estas no se cortan y mantienen la misma 2 + 7 = 1 8 0
distancia.
Dpto de ciencias 25
LARIA 2014
PROPIEDADES: a) 50 L1
b) 60 20
Propiedad N1. (ZIG ZAG) c) 70 x
Si: L 1 / / L 2 d) 80
50
e) 90 L2
2. En la figura. Calcular el valor de x. Si: L1 // L2
a) 18 L1
x = + 3x
b) 19
124
c) 20
d) 21 61 L2
e) 22
Propiedad N 2. (DEL TRUENO O RAYO)
3. En la figura. Hallar x. Si: L1 // L2
Si: L 1 / / L 2
a) 100 L1
40 x
b) 110
c) 120
d) 130
e) 140 L2
20
4. Hallar el valor de x en la figura. Si: L1 // L2

L1
x + y + z = + + a) 4 48
b) 5 20
c) 6
La suma de los ngulos que miran hacia la d) 7
IZQUIERDA es igual a la suma de los ngulos que e) 8 4x
L2
miran hacia la DERECHA
Propiedad N 3. 5. En la figura. Hallar el valor de x. Si: L1 // L2

Si: L 1 / / L 2
L1 x
a) 100
160
b) 110
c) 120 150
d) 130 L2
x + + = 360 e) 140
6. Calcular x. Si: L1 // L2
a)50
b)100
Propiedad N 4. c)110
Si: L 1 / / L 2 d)55
e)65
7. En la figura. Si: L1 // L2. Hallar el valor de x.
a) 100
b) 105 x L1
c) 110
d) 115 L2
110 35
e) 120
a + b + c + d + e = 180
8. En la figura. Si: L1 // L2. Hallar el valor de x.
Tambin: L1 x
a) 300
b) 305
c) 310 25
d) 315
e) 320 15
L 2
9. Calcular x. Si: L1 // L2
x = a + b + c
a) 100
b) 150
c) 110
EJERCICIOS DE APLICACIN d) 120
e) 105
1. Hallar x. Si: L1 // L2
Dpto de ciencias 26
LARIA 2014
10. Hallar x. Si: L1 // L2. En la siguiente figura: NGULOS DE LADOS PARALELOS

L1
60
a) 230 Si dos ngulos en un plano tienen sus lados
b) 232 x respectivamente paralelos, son congruentes y
c) 235 L2 suplementarios.
d) 237 65
e) 239 1. SON CONGRUENTES. Si sus lados
correspondientes estn dirigidos en el mismo
11. Calcular . Si: L1 // L2 y a / / b . sentido o sentido opuesto.
a) 62 Ejemplos:
b) 72
c) 82
d) 92
e) 102 =
12. Calcular el valor de x en la figura mostrada,

siendo L1 // L2 . 2k + 5
a) 35 L1
b) 40
c) 45
d) 50 L2 =
x
e) 55 6k +
13. Calcular el ngulo x en la figura mostrada,

siendo L1 // L2 . x 50 L1
a) 100
b) 103
c) 105
d) 108 L2
2
e) 110
14. Calcular : Si: L1 // L2 y L3 // L4

=
a) 100
b) 70
c) 80
d) 90
e) 120 2. SON SUPLEMENTARIOS. Si un par de lados
correspondientes estn dirigidos en un mismo
15. Hallar x. Si: L1 // L2. sentido y el otro par en sentido opuesto.
a) 45 Ejemplos:
b) 75
c) 120
d) 135
e) 115
16. Hallar x. Si: L1 // L2.
a) 30 + = 180
b) 40
c) 50
d) 35
e) 45
17. Hallar . Si: L1 // L2. + = 180
a) 20
b) 30
c) 12
d) 15
e) 18 NGULOS DE LADOS
PERPENDICULARES
18. Si: L1 // L2.// L3 y a + b =250
Si los lados de un ngulo son respectivamente
a) 45 perpendiculares a los lados de otro ngulo, estos
b) 30 pueden ser congruentes y suplementarios.
c) 55
d) 60 1. SON CONGRUENTES. Cuando los dos ngulos
e) 53 son agudos o los dos son obtusos.
Dpto de ciencias 27
LARIA 2014
Ejemplos: Observacin:
Los ngulos y son adyacentes al lado AB .
Los ngulos y son adyacentes al lado BC .
=
Los ngulos y son adyacentes al lado AC .
Los ngulos x y son suplementarios y adyacentes.
Los ngulos y noson adyacentes con el ngulo
exterior x.
= REGIONES DETERMINADAS RESPECTO AL

TRINGULO
REGIN INTERIOR
Regin exterior Regin exterior

relativa a AB relativa a BC
=
Regin exterior
relativa a AC
2. SON SUPLEMENTARIOS. Cuando uno de los CLASIFICACIN DE TRINGULOS

ngulos es agudo y el otro es obtuso.
Los tringulos se clasifican por sus lados y ngulos:
I. POR SUS LADOS. Se subdivide en:
1. EQUILTERO. Si sus tres lados son

+ = 180
iguales.
TRINGULOS
2. ISSCELES. Si dos de sus lados son
iguales.
Es la figura geomtrica formada por la unin de tres
puntos no colineales mediantes segmentos.
3. ESCALENO. Ninguno de sus lados son

iguales.
ELEMENTOS. Sea el tringulo ABC.
II. POR SUS NGULOS. Se clasifica en:
1. ACUTNGULOS. Si sus tres ngulos son

Lados : AB ; BC agudos.
y AC
Vrtices : A; B y C
Longitud de los lados: AB = c < 90
BC = a < 90
AC = b < 90
ngulos internos: C A B =
A BC = 2. RECTNGULO. Si uno de sus ngulos res
BC A = RECTO.
ngulos externos: x ;
y ; z
Permetro: 2 p = a + b + c
Cateto
A = 90
Semi permetro: p = a + b + c
2
Cateto
Dpto de ciencias 28
LARIA 2014
3. OBTUSNGULO. Si uno de sus ngulos es 6. En todo tringulo issceles a lados iguales se

obtuso. oponen ngulos iguales.
Si: AB = BC
m A = mC
> 90
7. La suma de los ngulos internos de un
cuadriltero es 360.
PROPIEDADES FUNDAMENTALES DEL
TRINGULO
1. La suma de las medidas de los ngulos internos x + y + z + w = 360

de un tringulo es 180.
Tambin:
+ + = 180 + + + = 360
2. En todo tringulo, la medida de un ngulo

exterior es igual a la suma de las medidas de dos
ngulos interiores no dayacentes a l.
8. La suma de los ngulos internos de un
cuadriltero no convexo es igual al ngulo
exterior.
+ + = x
x = +
3. En todo tringulo, la suma de las medidas de los

ngulos exteriores tomados uno por vrtice es
igual a 360.
PROPIEDADES ADICIONALES
1.
+ = 90
x + y + z = 360
2. Todo tringulo equilatero es equingulo.
4. En todo tringulo, a mayor lado se opone mayor
ngulo y viceversa.
3.
Si: a > b > c
> > + = +
5. En todo tringulo, la longitud de un lado es menor

que la suma de las longitudes de los otros dos,
pero mayor que su diferencia.
4.
x + y = +
a b < c < a + b
Dpto de ciencias 29
LARIA 2014
5. 4. En la figura el tringulo ABC es equiltero.

Calcular x.
+ a) 10
x = b) 15
2
c) 20
d) 25
e) 30
6.
5. Los valores de los lados de un tringulo son: 12;
(x +4) y (x + 5). Encontrar el menor valor entero
de x para que el tringulo exista.
+
x =
2 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
6. En la figura el tringulo ABC es equiltero y L1 //

L2 . Hallar .
7.
a) 24
b) 30
c) 18
+ = x+ y
d) 20
e) 15
7. En las figura AB = BC y el tringulo PTQ es

8. equiltero, entonces se cumple que:
180 + x = + a) 2b = a + c
b) 2b = a - c
c) 2a = b - c
d) 2a = b + c
e) 2c = a + b
9. 8. En la figura se pide calcular x.
a) 20
b) 30
c) 40
a + b + c + d + e = 180 d) 36
e) 45
9. En la figura. Calcular x.
a) 18
b) 36
EJERCICIOS Y PROBLEMAS DE c) 30
d) 45
APLICACIN e) 22,5
1. En la figura encontrar x. 10. En la figura calcular x. Si: AB = BC.
a) 30 a) 10
b) 35 b) 12
c) 40 c) 15
d) 45 d) 18
e) 50 e) 20
2. En la figura encontrar .
11. Segn el grfico, la suma del suplemento de x
a) 45 con el complemento de y es igual a 180.
b) 50 Calcular x.
c) 55
d) 60 a) 15
e) 65 b) 25
c) 35
3. En la figura calcular . d) 55
e) 65
a) 20
b) 22 12. En la figura hallar x. Si: AB = BC = AD = BD.
c) 25
d) 28 a) 15
e) 30 b) 20
c) 30
d) 45
e) 50
Dpto de ciencias 30
LARIA 2014
13. En un tringulo ABC (AB = BC) se ubica el punto

En ABC:
D en A B tal que CD = AC. Hallar la medida
de ABC, si: mACD=25. BH :Altura
a) 15 b) 20 c) 25 d) 30 e) 35
14. En un tringulo obtusngulo ABC (obtuso en B). 2. MEDIANA.Es el segmento que une un vrtice
Calcular AB siendo su medida entera, adems
con el punto medio del lado opuesto.
AC = 10 y BC = 2.
En ABC:
a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 11
15. En la figura. Calcular x, si AC = BC.

BM :Mediana
a) 50
b) 60
c) 70
d) 80
e) 90 En ABC:
16. En el lado A C de un tringulo ABC se ubica el

punto E de modo que: AB = AE = EC. Calcular
mC, si mBAC = 60.
a) 15 b) 20 c) 25 d) 30 e) 35
G:Baricentro centro de gravedad.
17. El permetro de un tringulo rectngulo es 33.
Calcular el mnimo valor entero de la hipotenusa. Importante:
BG = 2G M
a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 13 AG = 2G Q
18. En un tringulo ABC, se ubican los puntos M, P y C G = 2G N

N sobre A B , A C y B C respectivamente, tal
3. MEDIATRIZ.Es la recta perpendicular trazado
que: AM = MP y PN = NC. Calcular la mMNP, si por el punto medio de uno de sus lados del
mB = 70. tringulo.
1. 35 b) 40 c) 50 d) 60 e) 70 En ABC:
19. Los lados de un tringulo estn en progresin

aritmtica de razn 5. Hallar el mnimo valor
entero que puede asumir el permetro de dicho L :Mediatriz
tringulo.
a) 29 b) 30 c) 31 d) 32 e) 33
En ABC:
LNEAS Y PUNTOS NOTABLES EN UN
TRINGULO
Los principales son las siguientes: BH
1. ALTURA.Es el segmento trazado

perpendicularmente desde el vrtice al lado
opuesto o a su prolongacin.
O:Circuncentro.
4. BISECTRIZ INTERIOR.Es el rayo que partiendo
de un vrtice, divide el ngulo interior
correspondiente en dos ngulos de igual medida.
En ABC:
En ABC:
BH :Altura
BE :Bisectriz interior
En ABC:
En ABC:
H:Hortocentro
I:Incentro
Dpto de ciencias 31
LARIA 2014
5. BISECTRIZ EXTERIOR.Es el rayo que partiendo interior de un ngulo y una bisectriz exterior de
de un vrtice, divide el ngulo exterior otro ngulo mide la mitad de la medida del tercer
correspondiente en dos ngulos de igual medida. ngulo.
En ABC:
x =
2
4. NGULO FORMADO POR UNA BISECTRIZ Y

UNA ALTURA.
BE :Altura
CQ :Bisectriz exterior
BF :Bisectriz

En ABC: x =
2
5. NGULO FORMADO POR UNA BISECTRIZ Y

UNA MEDIANA.
BE :Mediana
E:Excentro
BD :Bisectriz
+
x =
2
6. CEVIANA.Es el segmento que une un vrtice de

un tringulo con un punto cualquiera dellado 6. NGULO FORMADO POR DOS ALTURAS.
opuesto o de su prolongacin.
En ABC:
BE y CD :Alturas
BM :Ceviana interior x = 180
BN :Ceviana exterior
7. NGULO FORMADO POR UNA ALTURA Y
UNA MEDIANA.
NGULOS FORMADOS ENTRE LAS LNEAS
NOTABLES DEL TRINGULO BD :Altura
1. NGULO FORMADO POR DOS BISECTRICES BE :Mediana
INTERIORES.En todo tringulo la medida del
ngulo obtuso formado por dos bisectrices
interiores es igual a 90 ms la mitad del tercer
x =
ngulo.

x = 90 +
2 PROBLEMAS DE APLICACIN
2. NGULO FORMADO POR DOS BISECTRICES 1. En un tringulo ABC se traza la bisectriz interior
EXTERIORES.En todo tringulo la medida del B P tal que: BP = PC. Calcular: mC, si: mA =
ngulo agudo formado por dos bisectrices 75.
exteriores mide 90 menos la mitad del tercer a) 25 b) 30 c) 35 d) 40 e) 45
ngulo.
2. En un tringulo ABC se traza la altura B H y
luego la bisectriz B Q del ngulo HBC. Hallar
x = 90
2 AC. Si: AB = 6 y QC = 4.
a) 10 b) 12 c) 14 d) 15 e) 16
3. En el tringulo ABC issceles el ngulo desigual

3. NGULO FORMADO POR DOS BISECTRIZ
INTERIOR Y OTRA EXTERIOR. En todo B mide 46. Se traza la altura A H . Hallar la
tringulo, el ngulo formado por una bisectriz mHAC.
Dpto de ciencias 32
LARIA 2014
a) 20 b) 23 c) 24 d) 30 e) 36 a) 76
b) 88
4. En un tringulo ABC (AB>BC) se traza la c) 116
bisectriz exterior B D y se ubica el punto E en d) 120
e) 124
A B tal que: AE = EC. Calcular: mECB, si:
mADB = 23.
a) 23 b) 28 c) 36 d) 42 e) 46
14. Segn el grfico. Calcular x.
5. En un tringulo ABC, se traza la bisectriz interior
a) 40
B P , de modo que: AB = BP = PC. Calcular el b) 45
ngulo formado por las bisectrices interior de B c) 50
y exterior deA. d) 60
a) 16 b) 18 c) 20 d) 24 e) 26 e) 70
6. En la figura hallar x 15. En un tringulo ABC: mB + mC = 80.

a) 32 Encontrar el ngulo que forman la altura BH y la
b) 34 bisectriz exterior del A.
c) 36 a) 35 b) 40 c) 45 d) 50 e) 55
d) 38
e) 40 16. En un tringulo ABC se traza la bisectriz interior
BE. Determinar la mAEB. Si: mA = 80 y mC
7. Calcular x en la siguiente figura: = 30.
a) 55 b) 60 c) 65 d) 70 e) 75
a) 110
b) 120 17. En un tringulo ABC. Calcular el ngulo formado
c) 130 por las bisectrices interiores de A y C,
d) 140 sabiendo que la suma de los ngulos exteriores
e) 150
de A y C es 260.
a) 100 b) 110 c) 120 d) 130 e) 140
8. En la figura. Calcular .
18. En un tringulo ABC. mB = 80, la mediatriz de
a) 10
b) 12 la altura B H corta a B C en F. Encontrar
c) 15 mBAC, si BFH = 80.
d) 16 a) 40 b) 50 c) 60 d) 70 e) 80
e) 18
19. En un tringulo ABC, la bisectriz interior del A y
9. En la figura. Hallar x. la mediatriz de A C se intersecan en un punto
sobre B C . Determinar mC, si: mB = 105.
a) 15
a) 15 b) 20 c) 25 d) 30 e) 35
b) 16
c) 18
20. En un tringulo ABC, las bisectrices interiores
d) 20
e) 24 B M y C G se cortan en O. En el interior del
cuadriltero AGOM se ubica el punto F.
Calcular la medida del menor ngulo formado por
10. En la figura. Calcular x. las perpendiculares que de F se trazan a O G
y O M , si mA = 80.
a) 50
a) 30 b) 40 c) 45 d) 50 e) 55
b) 60
c) 70
d) 80 21. En la figura A B / / C D . Calcular x.
e) 90 a) 140 b) 145 c) 150
d) 155 e) 160
11. En la figura. Halar x.
a) 85
b) 90
c) 100
d) 105
e) 110
CONGRUENCIA DE SEGMENTOS
12. En la figura, Hallar x.
Dos segmentos son congruentes si tienen la
a) 140 misma longitud.
b) 145 Ejemplo:
c) 150
d) 155
e) 160
13. En la figura. Hallar x.

Si: AB CD EF
Dpto de ciencias 33
LARIA 2014
AB = CD = EF III. CASO (L. L.L.)LADO LADO LADO
CONGRUENCIA DE NGULOS
Dos ngulos son congruentes si tienen sus

aberturas la miama medida.
Ejemplo:
Si:
AB MN
BC NP
AC MP
Si:
ABC M NP
= =
CONGRUENCIA DE TRINGULOS IV. CASO (A. L. LM.)NGULO LADO LADO MAYOR
Dos tringulos son congruentes si ellos

tienen igual forma y tamao, es decir a ngulos de
igual medida se oponen lados de igual longitud y
viceversa.
Ejemplo:
Si: 0 < < 1 8 0

C P
AC MP
ABC MNP AB MN
ABC M NP
CASOS DE CONGRUENCIA DE TRINGULOS
I. CASO (A. L. A.)NGULO LADO - NGULO APLICACIONES DE CONGRUENCIA DE

TRINGULOS
PROPIEDAD DE LA BISECTRIZ. Todo punto de la

bisectrizde un ngulo equidista de los lados de dicho
ngulo.
Si:
AM
AC MP
C P
ABC M NP
II. CASO (L. A. L.)LADO -NGULO LADO

Si: OP es bisectriz de AOB
AP = PB OA = OB
PROPIEDAD DE LA MEDIATRIZ. Todo punto de la

mediatriz de un segmento equidista de los extremos
de dicho segmento.
Si:
AB MN
AM
AC MP
ABC M NP
Dpto de ciencias 34
LARIA 2014
a) 15
Siendo: L mediatriz de AB , se cumple que:
b) 20
AP = PB c) 25
d) 30
e) 35
PROPIEDAD DEL TRINGULO ISSCELES. En
todo tringulo issceles la altura tambin es la
mediana, bisectriz y mediatriz. 4. En la figura AB AC ; AJ AK y KB JC .
Hallar
Si: a) 20
Mediana b) 22
c) 24
BH : Altura Bisectriz d) 26
mediatriz e) 28

5. En un tringulo ABC, AB = 18, A = 78 y C=
=
39, la mediatriz de B C corta a A C en el
punto E. Hallar EC.
PROPIEDAD DE LA BASE MEDIA. En todo tringulo a) 14 b) 16 c) 18 d) 20 e) 22
el segmento que une los puntos medios de los lados,
es paralela al tercer lado y mide la mitad de ella. 6. En un tringulo issceles ABC, M es punto
medio de A B y A C es la base, se traza
Si: M Q A C (Q en A C ). Si: AQ = 3. Hallar
AM = MB QC.
a) 14 b) 16 c) 18 d) 20 e) 22
CN = NB
7. En un tringulo ABC, recto en B, el ngulo C
M N // M N mide 62. M es punto medio de A C y E un
AC punto de B C tal que BE = MA. Hallar la medida
MN =
2 del ngulo MEB.
a) 72 b) 74 c) 76 d) 78 e) 80
PROPIEDAD DE LA MENOR MEDIANA EN EL 8. De la figura. Hallar PT.

TRINGULO RECTNGULO. En todo tringulo
rectngulo, la mediana relativa a la hipotenusa mide la a) 8
mitad de la misma. b) 9
c) 10
d) 11
e) 12
9. En la figura, hallar el valor de x.
a) 80
b) 90
Si: BD es la mediana relativa a la hipotenusa.
c) 100
AC d) 110
BD = e) 120
2
10. Si los tringulos ABC y BDE son equilteros.
Hallar CD, si AE = 4.
a) 2
Congruencia de tringulos b) 2 2
c) 4
1. En la figura PQ RT y QR RS . Hallar x. d) 4 2
a) 15 e) 4 3
b) 20
c) 25
d) 30 11. En la diagonal A C de un cuadrado ABCD se
e) 35 ubica el punto F tal que la mCBF = 20.
Encontrar la mAFD.
2. El tringulo EJR es equiltero. Hallar . a) 50 b) 55 c) 60 d) 65 e) 70
a) 10 12. Si: AC = EF; AB = EC y A B / / E F . Hallar BF,

b) 12 BC = 8.
c) 14 a) 4
d) 16
b) 6
e) 18
c) 6 2
d) 8
3. Siendo ABCD un cuadrado. Calcular el valor de e) 8 2
x.
Dpto de ciencias 35
LARIA 2014
13. En la figura el tringulo ABC es equiltero. Hallar a) 3

x. b) 4
c) 5
a) 30 d) 6
b) 40 e) 7
c) 45
d) 50
e) 60 4. En la figura encontrar , si B M es mediana.
14. Desde el punto medio M del lado A B de un a) 16

tringulo issceles se traza la perpendicular b) 18
M H a la base A C y la perpendicular H N a c) 20
d) 24
B C , de modo que: AH = NC. Encontrar AB, si e) 25
HC = 5.
a) 5 b) 6 c) 8 d) 10 e) 12 5. En la figura encontrar PQ, si AB = 6 y AC = 10.
15. Si AP = BC. Calcular x. a) 1
b) 1,5
a) 25 c) 2
b) 30 d) 2,5
c) 35 e) 3
d) 40
e) 45 6. En la figura. Calcular ME, si: AC = 6.
16. En la figura: BC = CP y AC = 10. Hallar PQ. a) 1
b) 2
a) 6 c) 3
b) 8 d) 4
c) 9 e) 5
d) 5
e) 4 7. En la figura encontrar , si DC = 2AB.
a) 25
17. Segn el grfico. AB = BC; FD = 6 y DE = 4. b) 30
Calcular BH. c) 40
a) 5 d) 45
b) 6 e) 50
c) 7
d) 8 8. En la figura: AM = 6. Calcular BM.
e) 9
a) 3
b) 4
18. En la figura, L es mediatriz de A D . BE = BC y c) 6
AE = DC. Calcular . d) 8
a) 30 e) 12
b) 32
c) 34 9. En un tringulo acutngulo ABC las mediatrices
d) 36 de A C y A B intersecan a B C en los puntos
e) 38
P y Q de modo que: mBAC = 2mPAQ.
Determine mPAQ.
a) 30 b) 34 c) 36 d) 40 e) 60
Aplicacin de congruencia de tringulos
10. En la figura calcular AP, si BC = 8.
1. En la figura encontrar PB, si OA = 8.
a) 3
b) 4
a) 4
c) 5
b) 5
d) 6
c) 6
e) 8
d) 7
e) 8
11. En un tringulo ABC se traza la altura BH y en
ella se ubica el punto P tal que: AB = CP y
2. En la figura. Calcular PC, si AP = 18. mPAC = mACB = x. Calcular x.
a) 30 b) 35 c) 40 d) 45 e) 50
a) 9 12. En un tringulo issceles ABC (AB = BC) en la

b) 12 regin exterior relativa a B C se ubica el punto
c) 14 P, tal que: BC = PC y mABC = 2mAPC.
d) 15 Calcular la mPAC.
e) 18 a) 15 b) 20 c) 25 d) 30 e) 45
3. En la figura calcule x. 13. En un tringulo ABC se traza la ceviana interior

AP tal que: AB = PC = 4, si la mABC = 60.
Dpto de ciencias 36
LARIA 2014
Calcular la longitud del segmento que tiene por 2. En el siguiente . Hallar la hipotenusa.
extremos los puntos medios de A P y B C .
a) 30 b) 35 c) 40 d) 50 e) 60
14. En el grfico AB = PC y AP = 8. Calcular AC.
a) 14
b) 15
c) 16
d) 17 3. En el siguiente . Hallar la hipotenusa.
e) 18
15. En el grfico, AE = EF; FD = 10; EC = 4 y AB = 6.

Calcular BD.
a) 6
b) 8
c) 10 4. En el siguiente . Hallar el valor del cateto.
d) 12
e) 14
16. En la figura. Calcular x, si PC = 2PB.
a) 16
b) 18
c) 20
d) 24 5. Hallar el valor del cateto. En el siguiente .
e) 25
17. En la figura encontrar MN, si AC = 20.
a) 3
b) 5
c) 7
d) 9
e) 11 TRINGULOS RECTNGULOS NOTABLES
18. En un tringulo se traza la mediatriz A C que Se denomina tringulo rectngulos notables a aquel
tringulo que conociendo las medidas de sus ngulos
corta a B C en el punto H. Calcular mBHC, si
se conoce tambin la relacin que guardan entre s las
mC = 25. longitudes de sus lados.
a) 25 b) 30 c) 40 d) 45 e) 50 Las principales son las siguientes:
19. En un tringulo ABC, se traza la bisectriz interior 1. DE 45 Y 45: 2. DE 30 Y 60:

A R luego se traza B P perpendicular a A R
(P A R ). Si: mABP - mRBP = 24.
Calcular mACB.
a) 20 b) 22 c) 24 d) 26 e) 28
TEOREMA DE PITGORAS
3. DE 37 Y 53: 4. DE 16 Y 74:
Sea ACB:
c2 = a2 + b2
Cateto
La suma de los cuadrados

de los catetos es igual al
cuadrado de la hipotenusa 5. DE 8 Y 82: 6. DE 53/2:
Cateto
Ejemplo:
1. En el siguiente . Hallar la hipotenusa.

7. DE 37/2:
Dpto de ciencias 37
LARIA 2014
8. DE 75 Y 15: a) 15
b) 20
c) 25
d) 30
e) 35
9. En la figura. Calcular AD, si: BC = 9.
a) 14
AC
BH = b) 16
4 c) 18
d) 20
e) 22
10. Si: AB = 18. Calcular BC.
1. Hallar x en la figura. a) 20
a) 15 b) 24
b) 20 c) 28
c) 25 d) 30
d) 30 e) 36
e) 35
11. Calcular AC del grfico, si AB = 4; BC = 10.
2. Hallar x en la figura. a) 6 2
a) 2 3 b) 9 2
b) 4 3 c) 41
c) 6 3 d) 4 41
d) 4 2 e) 5 41
e) 6 2
12. Calcular el lado del cuadrado PQRS, si AC =
3. Hallar x en a figura. 40cm.
a) 4 a) 6
b) 6 b) 8
c) 8 c) 10
d) 10 d) 4
e) 12 e) 12
4. Hallar x en a figura. 13. Calcular BH de la figura, si EC = 4 2 .
a) 15
b) 20 a) 1
c) 25 b) 2
d) 30 c) 3
e) 35 d) 1,5
e) 2,5
5. Calcular x y de la figura:
14. Calcular QH, si PR = 20.
a) 10
b) 12 a) 5 2
c) 14
b) 5
d) 16
e) 18 c) 4 2
d) 8 2
e) 10 2
6. Hallar AC, si BH = 12.
a) 20 15. En la figura, calcular AC, si: AB = 6 2 .

b) 24 a) 12
c) 25 b) 16
d) 30 c) 18
e) 36 d) 12 2
e) 16 2
7. Hallar x de la figura.
a) 18 16. En la figura: AB = 4 2 ,PC = 6. Calcular AB.

b) 24
c) 30 a) 5
d) 32 b) 6
e) 36 c) 7
d) 5 3
e) 12
8. Calcular BH si AH = 20.
Dpto de ciencias 38
LARIA 2014
17. La figura, PQRS es un cuadrado, AR 1 .

= II. POR LA CON CONGRUENCIA DE SUS LADOS
AS 3
Calcular x. O NGULOS. Se clasifica en:
a) 30 1. POLGONO EQUILTERO. Cuando sus

b) 45 lados tienen la misma longitud.
c) 37
d) 53
e) 60
POLGONOS
Convexo Cncavo
Es una figura geomtrica cerrada que se forma alunir
consecutivamente tres o ms puntos no colineales. 2. POLGONO EQUINGULO. Cuando sus
ngulos interiores y exteriores tienen la
misma medida.
ELEMENTOS. Sea el polgono:
3. POLGONO REGULAR. Cuando sus lados

y ngulos tienen la misma medida.
Donde:
c : ngulo central
n: Nmero de lados del polgono
360
Vrtices : A; B; C; D; E c =
Lados : AB ; BC ; CD ; DE ; EA n
ngulos internos: ; ; ; ;
III. POR EL NMERO DE SUS LADOS
ngulos externos: x ; y ; z ; .......
Diagonal: E C NOMBRE N DE LADOS
Diagonal media: M N Tringulo 3
Cuadriletro 4
Pentgono 5
CLASIFICACIN DE TRINGULOS Hexgono 6
Se clasifican por: Heptgono 7
Por la regin que limitan (por su convexidad) Octgono 8
Por la congruencia de sus lados ngulos. Nongno 9
Por el nmero de sus lados. Decgono 10
Endecgono 11
I. POR SU CONVEXIDAD. Se clasifican en:
dodecgono 12
1. POLGONO CONVEXO.Un polgono es Pentadecgono 15
convexo cuando sus ngulos interiores son Icosgono 20
menores de 180.
Observacin:
Otros polgonos se mencionan segn su nmero de lados:

< 180
Ejemplo:

Polgono de 13 lados.
Polgono de 24 lados.
PROPIEDADES
2. POLGONO NO CONVEXO. Un polgono es
no convexo cuandouno o ms ngulos 1. En todo polgono el nmero de lados, es igual al
internos son mayores de 180. nmero de vrtices e igual al nmero de ngulos
internos.
# la d o s = # v r tic e s = # i
> 180
Ejemplo:
Dpto de ciencias 39
LARIA 2014
7. En todo polgono de n lados el nmero de

diagonales medias es:
3 lados
Donde:
3 i n (n 1)
NDM = :
N DM Nmero de diagonales
3 vrtices 2
medias.
2. En todo polgono de n lados la suma de sus Ejemplo:En la figura hallar el nmero de

ngulos internos es: diagonales medias.
S i = 1 8 0 ( n 2 )
4 (4 1)
Ejemplo:En la siguiente figura hallar la suma de N DM =
2
los ngulos internos.
= 6
S i = 1 8 0 ( 2 )
8. En todo polgono, el nmero mximo de
= 360 diagonales que se pueden trazar desde un
vrtice es:
3. En todo polgono convexo, las medidas de sus
ngulos exteriores uno por vrtice suman 360. NMD = (n 3 ) d ia g o n a le s
S e = 3 6 0
Donde:
N MD : Nmero mximo de diagonales que se
4. En todo polgono de n lados el nmero de
puede trazar desde un solo vrtice.
diagonales, es:
Donde:
n (n 3 ) Ejemplo: en la figura. Calcular el mximo
ND = N D : Nmero de diagonales. nmero de diagonales que se puede trazar desde
2 un vrtice.
Ejemplo:Hallar el nmero de diagonales en la

siguiente figura. NMD = (6 3)
= 3
5 (5 3 )
ND =
2
= 5 PROBLEMAS DE APLICACIN
5. En todo polgono equingulo y regular de n

lados, cada ngulo interno es:
1. Hallar la suma de los ngulos interiores de un
1 8 0 (n 2 ) Donde: dodecgono, icosgono y hexgono.
i = a) 1600 - 3200 - 720
n i = ngulo interno
b) 1700 - 3240 - 700
c) 1800 - 3230 - 720
Y cada ngulo exterior es: d) 1800 - 3240 - 720
e) 1900 - 3240 - 720
360
e = Donde:
2. Hallar la suma de los ngulos internos del
n e = ngulo exterior polgono que tiene 54 diagonales.
a) 1600 b) 1700 c) 1800
Ejemplo:En la siguiente figura. Hallar la medida d) 1900 e) 2000
del ngulo interno y externo.
3. Como se llama al polgono regular cuyo ngulo
ngulo interno:
exterior mide 60.
i = 1 8 0 ( 3 2 )
a) Decgono.
b) Nongono.
3 c) Octgono.
i = 6 0 d) Hexgono.
ngulo externo: e) Pentgono.
360 4. En qu polgono el nmero de diagonales es
e =
3 igual al nmero de lados?
i = 1 2 0 a) Decgono.
b) Nongono.
6. En todo polgono regular de n lados, la medida c) Octgono.
un ngulo central es: d) Hexgono.
e) Pentgono.
360 Donde:
c =
n c = ngulo central
Dpto de ciencias 40
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5. Calcular el nmero de vrtices de un polgono 19. El nmero de lados de un polgono es igual a la

cuyo nmero de diagonales es igual al cudruple mitad del nmero de diagonales. Calcular el
nmero de lados. nmero de diagonales trazadas desde 3 vrtices
a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 13 consecutivos.
a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12
6. Calcular el nmero de diagonales medias de un
hexgono convexo. 20. En un polgono regular el valor del ngulo interior
a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16 es el triple del valor del ngulo central. Calcular el
nmero de diagonales de este polgono.
7. En un polgono al aumentarle al nmero de a) 9 b) 15 c) 20 d) 25 e) 30
diagonales el nmero de lados, se obtiene 10.
Calcular el nmero de lados.
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 CUADRILTEROS
8. Sumando las medidas de los ngulos internos de
un polgono convexo obtenemos 1440. Son aquellas figuras determinadas al razar cuatro
Cuntos lados tiene dicho polgono? rectas secantes y coplanares que se intersecan 2 a 2.
a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12 Los segmentos que se determina son sus lados y los
puntos de interseccin son sus vrtices.
9. Hallar el nmero de diagonales del polgono Ejemplo:
regular cuyo ngulo interno mide 120.
a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11
10. En un polgono regular el doble del nmero de

diagonales es el quntuplo del nmero de lados.
Calcular la medida de su ngulo interior.
a) 110 b) 120 c) 135
d) 145 e) 180
CUADRILTEROS CONVEXOS.Son aquellos
11. Cuntos lados tiene el polgono regular cuya cuadrilteros cuyos ngulos interiores son menores
suma de un ngulo central y un ngulo exterior que 180.
es igual a un ngulo interior.
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8
; ; ; < 180
12. En un polgono regular se cumple que la suma de
las medidas de un ngulo central, un ngulo Adems:
exterior y un ngulo interior es 210. Calcular el
nmero total de diagonales. + + + = 360
a) 48 b) 50 c) 52
d) 54 e) 56
CUADRILTEROS NO CONVEXOS.Llamadas
13. Los ngulos de un pentgono convexo, tienen tambin cuadrilteros cncavos. Son aquellos que
por medidas nmeros consecutivos expresados poseen un ngulo interno mayor de 180.
en grados sexagesimales. Hallar la medida del
menor. > 180
a) 105 b) 106 c) 107
b) 108 e) 109
Adems:
14. Se tienen dos polgonos regulares en donde el

+ + = x
nmero de diagonales difiere en 19 y las medidas
de sus ngulos externos estn en la relacin de 5
a 6. Hallar el nmero de lados mayor.
a) 5 b) 6 c) 10 d) 12 e) 8 CLASIFICACIN DE TRINGULOS
15. Si a un polgono regular se le aumenta dos lados, Se clasifican en:

su ngulo externo disminuye en 9. Cuntos Paralelogramos.
ngulos centrales tiene dicho polgono? Trapecios.
a) 32 b) 36 c) 10 Trapezoides.
d) 12 e) 8
I. PARALELOGRAMOS. Es aquel cuadriltero que
16. Si la relacin del ngulo interior y exterior de un tiene sus lados opuestos paralelos e iguales.
polgono regular es de 9 a 2. Determinar el Se subdivide en:
nmero total de diagonales.
a) 24 b) 34 c) 44 1. ROMBOIDE.Es aquel paralelogramo cuyos
d) 54 e) 64 diagonales se cortan en su punto medio.
17. Calcular el nmero de lados de un polgono. Si la

suma del nmero de diagonales y el nmero de
diagonales medios es 8.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
18. En un polgono el nmero de diagonales es seis

veces el nmero de lados. Calcular el mximo
nmero de diagonales que se puede trazar desde
un vrtice. A B // C D A C AM = M C
a) 8 b) 10 c) 12 d) 14 e) 16
BM = M A
B C // A D B D
Dpto de ciencias 41
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3. TRAPECIO RECTNGULO.Uno de sus

+ = 180 lados no paralelos es perpendicular a las
bases.
2. ROMBO. Es aquel romboide que tiene los

cuatro lados iguales y las diagonales son
perpendiculares.
PROPIEDADES.
AC BD El segmento que une los puntos medios de

los lados no paralelos se llama BASE
MEDIA O MEDIANA, es paralelo a las bases
y mide la semisuma de ellos.
3. RECTNGULO. Es aquel romboide que

tiene sus cuatro ngulos iguales y sus
diagonales iguales.
Si:
MN // BC // AD
4. CUADRADO. Es aquel romboide que tie sus
lados y ngulos de igual medida. AD + BC
MN =
2
El segmento que une los puntos medios de

las diagonales se ubica sobre la mediana y
mide la semidiferencia de ellos.
PROPIEDADES:
En todo paralelogramo los ngulos y lados

opuestos, son respectivamente
congruentes.
Los ngulos consecutivos son
suplementarios.
Las diagonales se cortan en su punto
medio. AD BC
Las diagonales del rectngulo son PQ =
congruentes. 2
Las diagonales del rombo son
perpendiculares y bisectrices.
Las diagonales del cuadrado son III. TRAPEZOIDES. Es aquel trapecio que no tiene
congruentes, perpendiculares y bisectrices. lados paralelos.
T. Asimtrico T. Simtrico
II. TRAPECIOS. Tiene dos lados paralelos llamados

bases y la distancia entre las bases se denomina
altura. Se subdividen en:
1. TRAPECIO ESCALENO.Sus lados no

paralelos tienen diferentes medidas.
+ + + + = 360
Observacin:
En todo trapecio debemos tener en cuenta que:
2. TRAPECIO ISSCELES.Sus lados no

paralelos son cogruentes.
BC // AD
+ = + = 180
h: Altura
Dpto de ciencias 42
LARIA 2014
En todo trapecio se cumple que: 10. En la figura. Calcular x si ABCD es un cuadrado

y el tringulo BED es equiltero.
a) 5
m = n b) 10
c) 15
d) 20
e) 25
11. En el trapecio ABCD, BC // AD . Calcular MN.

a) 3
b) 4
1. En la figura. Calcular x. c) 5
a) 20 d) 6
b) 30 e) 7
c) 45
d) 50 12. En el romboide ABCD mostrado. Calcular EF.
e) 60
a) 1
2. Las diagonales de un rombo miden 10 y 24. b) 2
Encontrar su permetro. c) 3
a) 42 b) 48 c) 52 d) 56 e) 60 d) 4
e) 5
3. De la figura calcular EC, si ABCD es un
romboide. 13. En el rectngulo mostrado. Calcular la longitud
a) 3 del segmento que une los puntos medios de
b) 4
c) 5 AC y ED .
d) 6 a) 0,5
e) 7 b) 1
c) 1,5
4. En la figura calcular x d) 2
e) 2,5
a) 30
b) 37 14. En la figura. Calcular x. Si: ABCD es un
c) 45 cuadrado. AE = 1 y EC = 7.
d) 53 a) 30
e) 60 b) 37
c) 45
5. En un rectngulo ABCD las bisectrices interiores d) 53
e) 60
de B y C se intersecan en un punto M de A D .
Si el permetro del rectngulo es 36. Calcular la 15. En la figura ABCD es un rombo, AE = 4 y EC =
mediana del trapecio BMDC. 10. Calcular BD.
a) 18 b) 12 c) 10 d) 9 e) 8 a) 2
b) 4
6. En un rombo ABCD se traza BH AD , tal que c) 5
AH = HD. Calcular la mC. d) 6
a) 30 b) 45 c) 40 d) 60 e) 75 e) 7
7. Si ABCD es un rectngulo donde AE = 8 y BF = 16. En el rectngulo ABCD mostrado. Calcular AD,

13. Hallar CH. si: BE = 4; GC = 6; AE = EF y FG = GD.
a) 4 a) 10
b) 3 b) 15
c) 5 c) 20
d) 6 d) 25
e) 7 e) 30
8. Si ABCD es un paralelogramo. Encontrar BR, si 17. En el grfico. Si ABCD es un paralelogramo. PQ

AD = 10 y CD = 8. = 12 y EF = 17. Calcular EL.
a) 1 a) 4
b) 2 b) 5
c) 3 c) 6
d) 4 d) 7
e) 5 e) 8
9. En la figura. Calcular x. 18. Las diagonales de un trapecio son

perpendiculares y miden 6cm y 8cm. Calcular la
a) 55 longitud de la mediana.
b) 65 a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
c) 75
d) 85 19. En el grfico. Calcular . Si ABCD es un rombo.
e) 95 MH = 1cm y D dista de B C 3cm.
Dpto de ciencias 43
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a) 15 PROPIEDADES:
b) 18
c) 30 1. El radio es perpendicular al punto de tangencia.
d) 45
e) 60
r T
CIRCUNFERENCIA
Se denomina circunferencia alconjunto de puntos de 2. Los arcos comprendidos entre dos cuerdas
un plano que se ubican a la misma distancia de otro paralelas son congruentes.
punto fijo del mismo plano llamado centro.
Si: AB // CD
R
Donde:
AD BC
O O : Centro
R : Radio.
3. A arcos congurentes les corresponde cuerdas
congurentes.
CRCULO.Es la porcin del plano que comprende a Si: AB CD

una circunferencia y su regin interior.
AB CD
4. Las tangentes trazadas a la misma circunfrencia,

desde un punto exterior comn son congruentes.
ELEMENTOS DE UNA CIRCUNFERENCIA.Sea la

circunferencia.
Si: A y B son untos de tangencia.

PA PB PA = PB
PO bseca el P
CENTRO. (O) Es el punto interior del cual equidistan 5. Un radio perpendicular a una cuerda, bseca a la
todos los puntos de la circunferencia. cuerda y a los arcos respectivos.
RADIO. ( OA ) Es el segmento que une el centro con

Si: OE AB
cualquier punto interior de la circunferencia. Se
representa por R r.
AM M B
CUERDA. ( BC ) Es el segmento que une dos puntos
de la circunferencia. BE EA
DIAMETRO. ( BD ) Es la cuerda que pasa por el

centro de la circunferencia. El dimetro es igual a dos 6. Las cuerdas equidistantes del centro, son
veces el radio. congruentes.
D = 2r Si: O es centro
d =d
ARCO. ( AD ) Es una porcin de la circunferencia 1 2
comprendida entre 2 puntos.
AB = CD
SECANTE. ( EF ) Es la recta que interseca a la
circunferencia en dos puntos.
7. Dos circunfrencias congruentes secantes,
determinan sobre ellas dos pares de arcos
TANGENTE. ( L ) Es la recta que interseca a la congruentes.
circunferencia en un solo punto llamado punto de
tangencia.
P: Punto de tangencia. AEB AFB
FLECHA. ( MP ) Es el segmento perpendicular a una

cuerda en su punto medio. ACB ADB
Dpto de ciencias 44
LARIA 2014
TEOREMA DE PONCELET.En todo tringulo 3. En la figura. Calcular x.

rectngulo, la suma de las longitudes de los catetos es
igual a la suma de las longitudes de la hipotenusa y el a) 1
dimetro de la cincunferencia inscrita. b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
4. En la figura. Hallar x.
a) 2
b) 3
c) 4
a + b = c + 2r d) 5
e) 6
TEOREMA DE PITOT.En todo cuadriltero 5. Hallar x en la siguiente figura.

circunscrito a una circunferencia, la suma de las
longitudes de los lados opuestos tiene el mismo valor. a) 8
b) 9
c) 10
d) 11
e) 12
6. Calcular x = AB; OH = 8 y r = 17 y O es el
centro.
a) 15
b) 20
AB + CD = BC + AD
c) 25
d) 30
e) 35
CUADRILTERO EX - INSCRITO.Es el cuadriltero
que tiene prolongaciones de sus cuatro lados 7. En la figura se muestra a las tangentes AB y AC
tangentes a una misma circunferencia. que miden (x + 3)cm y (3x 9)cm. Calcular 3x.
a) 9
b) 12
c) 15
d) 18
e) 21
8. En la figura. Calcular la longitud del radio.

TEOREMA DE STNEINER.En todo cuadriltero ex a) 4
inscrito a una circunfrencia la diferencia de los lados b) 6
opuestos es igual a la diferencia de los otros dos. c) 8
d) 10
e) 11
9. En el grfico. AB = 8; BC = 6. Hallar r.
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
AB CD = AD BC
10. En la figura. Se cumple que:
PQ = RS + 8; QR = 6. Hallar PS.
PROBLEMAS DE APLICACIN a) 10
b) 12
c) 14
1. En la siguiente figura. Hallar x d) 16
e) 18
a) 2
b) 3
c) 4 11. Calcular PQ. Si: B + AD = 20 y AB +CD = 8.
d) 5
e) 6 a) 7
b) 6
2. En la figura mostrada. Hallar x, si: L 1 / / L 2 c) 5
a)50 d) 4
b)60 e) 3
c)70
d)80 12. Los catetos de un tringulo rectngulo miden 9 y
e)90 12 dm. Hallar la medida de su inradio.
Dpto de ciencias 45
LARIA 2014
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 2. NGULO INSCRITO.
13. Hallar el permetro del siguiente tringulo

rectngulo ABC. AC
a) 26 B =
2
b) 36
c) 46
d) 56 Ejemplo:
e) 66
14. Se tiene una circunferencia de centro O. Desde

100
un punto exterior A se traza la tangente AT , la x = = 50
mTAO = 37. Si: TA = 24cm, hallar la medida 2
del radio de la circunferencia.
a) 2 b) 4 c) 5 d) 6 e) 8
3. NGULO SEMI - INSCRITO.
15. En la figura: CD = AB + BC; AD = 18. Calcular:
r1 + r2.
a) 9
AT
b) 10 x =
c) 11 2
d) 12
e) 13 Ejemplo:
16. Calcular el permetro del rectngulo OABC.
a) 50 120
x = = 60
b) 52 2
c) 54
d) 56
e) 58
17. Hallar AD, si: AB = 9; BC = 4 y CD = 6. NGULO INTERIOR.

a) 6
b) 7
c) 8
d) 9 AB + CD
x =
e) 10 2
18. En la figura, calcular AM, si M, N y Q son

puntos de tangencia, AB = 5; BC = 7 y AC = 10. Ejemplo:
1. 2
2. 3
3. 4
120 + 70
4. 5 x = = 95
5. 6 2
19. En el grfico: AB = 13, BC = 16 y AC = 17.

Calcular: BF/EC.
1. 7 4. NGULO EXTERIOR.
2. 6
3. 5 DE DOS SECANTES:
4. 4
5. 3
AB CD
x =
2
NGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA
1. NGULO CENTRAL.
Ejemplo:
100 40
AO B = AB x = = 30
2
Ejemplo:
DE SECANTE Y TANGENTE:
x = 80
AT TB
x =
2
Dpto de ciencias 46
LARIA 2014
Ejemplo:
1. Hallar . Si: O es centro.

a) 30
b) 40
c) 45
138 70 d) 50
x = = 34
2 e) 35
DE DOS TANGENTES:
2. Hallar x. Si AB = 50.
a) 25
b) 35
c) 45
d) 55
e) 65
3. Hallar x. Si: AB = 66
ACB AB
x = a) 9
2 b) 10
c) 11
Propiedades: d) 12
e) 13
b + x = 180 4. Hallar el valor de x.
a) 54
x + y = 180 y = b b) 60
c) 63
Ejemplo: d) 70
e) 72
5. Hallar x. Si: O es centro.

a) 60
b) 30
c) 45
d) 72
e) 36
210 150
x = = 30 6. Hallar x. Si: AB =160
2
Adems: a) 100
b) 110
c) 120
d) 130
e) 90
7. Hallar x.
a) 90
b + x = 90
b) 100
c) 110
d) 120
Ejemplo:
e) 130
x + 60 = 90
8. Hallar x.
x = 30 a) 60
b) 48
c) 72
d) 54
5. NGULO EX - INSCRITO. e) 108
9. Hallar x. Si: O es centro.

a) 55
ABC
x = b) 65
2 c) 75
d) 80
e) 20
Ejemplo:
10. En una circunferencia de centro O se trazan los
300 radios OA y OB , de modo que mOAB = 36. En
x = = 150
2
Dpto de ciencias 47
LARIA 2014
el mayor arco AB marque F y calcule la ARCO CAPAZ

mAFD.
a) 50 b) 52 c) 54 d) 56 e) 58 Es un arco de circunferencia que contiene los vrtices
de los ngulos inscritos cuyos lados pasan por los
extremos de una cuerda, llamado arco capaz.
11. En una circunferencia trace las cuerdas AB y CD
que se cortan en E. Si los arcos AD y BC miden APB : Arco capaz
36 y 84 en ese orden. Calcular la mBED.
a) 90 b) 100 c) 110 d) 120 e) 130 AB : Cuerda capaz
12. Desde A punto exterior a una circunferencia se
trazan las tangentes AB y AC . Si el mayor arco A P B = 3 6 0 2
BC es cuatro veces el valor del ngulo A, Si: AB es dimetro.
calcular la mA.
a) 30 b) 45 c) 60 d) 53 e) 37
= 90
13. A una circunferencia de centro O, se traza el
segmento AB tangente en T y se traza la
cuerda TE . En el mayor arco TE se marca Q
de modo que el TQE mida 54. Calcular la
mETB.
CUADRILTERO INSCRITO
a) 30 b) 45 c) 60 d) 54 e) 108
Es aquel cuadriltero que tiene cuatro vrtices sobre
14. Sea A un punto exterior a una circunferencia la misma circunfrencia.
desde el cual se trazan la secante diametral ABC
y la secante AEF de modo que: m FC = 100 y m
EF = 60. Calcular la mFAC.
a) 30 b) 35 c) 40 d) 45 e) 50
PROPIEDADES:
15. En la figura m UV = 30, calcular x. (P y Q 1. Los ngulos opuestos son suplementarios.

son puntos de tangencia).
A + C = 180
a) 10
b) 20 B + D = 180
c) 30
d) 40 2. Las diagonales forman ngulos congruentes con
e) 50 los lados opuestos.
16. Siendo P y Q puntos de tangencia, mABC = x = y

10 y m PR = 32. Calcular la m QS .
a) 38
b) 42 3. Un ngulo exterior es congruente con el ngulo
c) 46 interior opuesto.
d) 48
e) 50
17. En el grfico. Calcular el valor de x, si: = 14 y e = A

= 36.
a) 20
b) 22 POSICIONES RELATIVAS ENTRE DOS
c) 24 CIRCUNFERENCIAS COPLANARES
d) 26
e) 28 1. EXTERIORES.
18. Hallar x. Si O es centro.
a) 5
b) 10
c) 20
d) 70
e) 45
21. Calcular x, si AD es dimetro. 2. TANGENTES EXTERIORES:

a) 56
b) 51
c) 34
d) 46
e) 68
Dpto de ciencias 48
LARIA 2014
3. TANGENTES INTERIORES: 4. Hallar el valor de x.

a) 36
b) 18
c) 9
d) 72
e) 24
5. Calcular x + y en la siguiente figura.
a) 30
b) 60
c) 45
d) 53
4. SECANTES: e) 90
6. En la siguiente figura. AE =120 , mAEB = 40 y

BCD =102 . Hallar mDAE.
a) 25
b) 27
c) 29
d) 31
e) 33
5. ORTOGONALES: 7. En una circunferencia se inscribe un cuadriltero

ABCD, donde las diagonales AC y BD se
intersecan en el punto F. Si CFD = 60 ,
mAB = x +120 y mCD = 2 x + 40 . Calcular 3x.
a) 40 b) 50 c) 60 d) 70 e) 80
8. En un cuadriltero inscrito dos ngulos opuestos

miden 3x y 6x. Hallar el menor de ellos.
a) 20 b) 40 c) 60 d) 80 e) 100
9. En la siguiente figura, ABCD es un cuadriltero.

Calcular x.
6. CONCNTRICAS:
a) 40
b) 42
c) 44
d) 46
e) 48
10. En el grfico. mAM + mMB = 260 . Hallar m NS .
a) 100
b) 110
c) 120
d) 130
PROBLEMAS DE APLICACIN e) 140
1. Hallar x en la siguiente figura. 11. En la figura que se muestra, las circunferencias

a) 110
b) 120 son tangentes en R y L1 es una tangente comn
c) 130 externa. Si: mPQR + mRAB = 260 Hallar x.
d) 140
e) 150 a) 20
b) 30
2. Hallar x, en la siguiente figura. c) 40
a) 100 d) 50
b) 110 e) 60
c) 120
d) 130
e) 140 12. En el grfico: mAPS =130 . Calcular x.
3. Calcular x. a) 35
a) 30 b) 45
b) 60 c) 55
c) 40 d) 65
d) 50 e) 75
e) 45
Dpto de ciencias 49
LARIA 2014
13. Si: AB = BC; mBD = 82 . Hallar x.
a) 38
b) 39
c) 40
d) 41
e) 42 G:Baricentro o centro de
BM : Mediana relativa a AC gravedad.
14. Si mAPM + mABN = 300 . Calcular mMBA. Adems:
BG = 2G M
AG = 2G Q
a) 55
b) 65 C G = 2G N
c) 75
d) 85 3. INCENTRO. Es el punto de interseccin de las
e) 60 tres bisectrices interiores, equidista de los lados y
es el centro de la circunferencia inscrita al
tringulo.
15. Si A; B y C son puntos de tangencia, Hallar x +
y.
a) 100
b) 110
c) 120
d) 130 I:Incentro
e) 140
r:Radio de la circnferencia inscrita (inradio)
B
A I C = 9 0 +
16. Siendo A; M; O y R puntos de tangencia. Hallar 2
x.
a) 25 4. EXCENTRO. Es el punto de interseccin de dos

b) 35 bisectrices exteriores y una biscetriz interior
c) 45 (prolongacin de la bisectriz exterior)
d) 55
e) 65
17. En la figura, la mABC es 112. Hallar el valor de

x.
a) 112 E: Excentro.
b) 56 Cada tringulo tiene tres excentros los cuales son
c) 68 puntos exteriores al tringulo, equidistan de los
d) 44 lados y son los centros de las circunferencias ex
e) 78 inscritas al tringulo.
ra : Radio de la circunferencia exinscrita
relativa al lado a. (exinradio)
A B
C E B = 9 0 C EB =
2 2
PUNTOS NOTABLES DEL
TRINGULO
5. CIRCUNCENTRO. Es el punto de interseccin de
las tres mediatrices, equidista de sus vrtices y
1. ORTOCENTRO. Es el punto de interseccin de es el centro de la circunferencia circunscrita al
las tres alturas de un tringulo. tringulo.
O:Circuncentro.
R:Radio de la circunferencia
circunscrita (circunradio)
H: Ortocentro
OA = OB = OC
A H C = 180 B
Adems:
2. BARICENTRO. Es el punto de interseccin de

acutngulo Es un punto interior.

las tres medianas. Divide a cada mediana en dos O rectngulo Est sobre un lado.
segmentos tales que uno es al doble del otro. obtusngulo Es un punto exterior.

Dpto de ciencias 50
LARIA 2014
a) 10 b) 12 c) 14 d) 18 e) 20
AOC = 2 B
6. En la figura, AB es dimetro y R cualquier
punto de AB . Si: EM = RM y RN = NB . Hallar el
RECTA DE EULER.En todo tringulo, el ortocentro, valor de x.
baricentro y circuncentro pertenecen a una recta
llamada RECTA DE EULER.
H:Ortocentro.
G:Baricentro.
a) 75 b) 80 c) 85 d) 90 e) 95
O:Circuncentro.
PROPORCIONALIDAD
RAZN. Es comparacin entre 2 cantidades

H G = 2G O mediante sustraccin o divisin.
Ejemplo:
Adems se cumpe que la distancia del ortocentro a
Comparar las edades de Lenin y Vlady que son 36 y
un vrtice es el doble de la distancia del circuncentro
12 aos respectivamente.
al lado opuesto
B H = 2O M POR SUSTRACCIN:
Lenin Vlady
36 12 = 24
PROBLEMAS DE APLICACIN La edad de Lenin excede a la edad de Vlady en
24 aos.
POR DIVISIN:
1. En el MNP: O circuncentro. Hallar .
Lenin 36
=3
Vlady 12
Lenin tiene 3 veces la edad de Vlady.
a) 60 b) 70 c) 80 d) 90 e) 85
En general:
2. En el MNP: E cexcentro. Hallar .
RAZN ARITMTICA RAZN GEOMTRICA
a
a b = r = k
b
Donde:
a) 50 b) 60 c) 70 d) 80 e) 90 a : Antecedente.
b : Consecuente.
3. En el MNP: I incentro. Hallar . r : Razn aritmtica.
k : razn geomtrica.
PROPORCIN GEOMTRICA
Es la comparin de dos razones geomtricas.

a) 20 b) 25 c) 30 d) 35 e) 40 a c
=
b d
4. En un tringulo ABC, E es el excentro. Hallar x.
Donde:
ayc : Son antecedentes.
byd : Son consecuentes.
ayd : Son trminos extremos.
byc : Son trminos medios.
a) 100 b) 105 c) 110 d) 95 e) 85 Ejemplo:
a 3
5. En la figura H es el ortocentro, I es incentro. =
b 5
Hallar .
Se lee: a es a b como 3 es a 5.
Significa: Que por cada 3 unidades de a hay 5

unidades de b, es decir:
Dpto de ciencias 51
LARIA 2014
Si: 17 a 17 b
a = 6 b = 10 = =
1 3 1 2
a = 30 b = 50 a = 51 b = 34
PROPIEDADES: PROPORCIONALIDAD DE SEGMENTOS

1. El producto de los extremos es igual al producto SEGMENTOS PROPORCIONALES
de los medios.
Si:
a c Dossegmentos tales como AB y CD son
= proporcionales a otros dos tales como MN y PQ
b d
cuando sus ongitudes forman la siguiente proporcin
a d = b c geomtrica.
AB CD
=
Ejemplo: MN PQ
1. Hallar el valor de x:
x 16 12 x = 3 16
= Ejemplo:
3 12 Si:
x = 4
AB = 5 cm; CD = 10 cm; MN = 3 cm y PQ = 6 cm.
2. Hallar el valor de x: Luego:

2 3 x
= 2 3 1
1 2 3 4 = x AB
=
CD 5
=
10
3 4 2 MN PQ 3 6
1= x
3. Hallar el valor de x: PROBLEMAS DE APLICACIN

4 x
= 36 = x 2
x 9
6 = x 1. En la figura AB y BC son proporcionales a 4 y 6.
Hallar AB y BC.
2. Si:
a c
=
b d
a + c a c a) 20 y 60 b) 30 y 50 c) 35 y 45
= = d) 32 y 48 e) 24 y 56
b + d b d
2. En el grfico adjunto AB y BC son proporcionales
a c a c
= = a MN y NP. Hallar MN.
b d b d
a) 5
Ejemplo: b) 8
c) 10
Hallar a y b en cada una de las propiedades: d) 12
a b e) 14
= ; Si : a + b = 20
2 3
a b
= ; Si : a b = 17 3. En la figura adjunta, AB y BC son
36 24
proporcionales a AF y FC . Hallar FC AF.
Solucin:
H a lla n d o " a " y " b " : a) 1
b) 2
a b a + b a b
= = = c) 3
2 3 2 + 3 2 3 d) 4
e) 5
20 a 20 b
= =
5 2 5 3
a = 8 b = 4
DIVISIN ARMNICA
H a lla n d o " a " y " b " : El segmento AC es dividido armnicamente por los
puntos B y D (B est en AC y D est en la
a b a b a b
= = = prolongacin de AC ) si constituyen una CUATERNA
36 24 3 2 3 2
ARMNICA y se cumple que:
17 a b
= =
1 3 2
Dpto de ciencias 52
LARIA 2014
AB AD CORALARIO DE THALES:
=
BC CD
Si una recta es paralela a un lado de un tringulo e
interseca a los otros dos, entonces determina en ellos
segmentos proporcionales.
Sea la figura:
1. En la figura los puntos A; B; C y D constituyen

una cuaterna armnica. Hallar x.
Si: MN // AC
a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12
BM BN
=
2. Un segmento AC que mide 5 m es dividido MA NC
armnicamente por los puntos P y Q, si AP = 3
m. Hallar PQ. Adems:
a) 8 b) 10 c) 12 d) 14 e) 16
3. En la figura adjunta los puntos A; B; C y D MB NB

=
forman una cuaterna armnica, si: MA NC
1 1 1
+ =
AB AD 8
Hallar AC. TEOREMA DE LA BISECTRIZ INTERIOR

a) 10 b) 12 c) 14 d) 16 e) 18
En todo tringulo, los lados laterales a una bisectriz
De este problema deducimos la siguiente son proporcionales a los segmentos determinados por
PROPIEDAD. la misma en el lado opuesto.
Si los puntos A; B; C y D forman una cuaterna

armnica, entonces se cumple la siguiente realcin:
2 1 1
= +
AC AB AD
RELACIN DE DESCARTES
Si:
Ejemplo:
CM : Bisectriz interior relativa a BC
Los puntos A; B; C y D forman una cuaterna armnica,
a m
de modo que: =
1 1 1 b n
+ =
AB AD 5
Calcular AC. TEOREMA DE LA BISECTRIZ EXTERIOR

a) 8 b) 10 c) 12 d) 14 e) 16
En todo tringulo, una bisectriz exterior determina
sobre la prolongacin del lado opuesto segmentos
TEOREMA DE THALES proporcionales a los lados laterales a dicha bisectriz.
Si tres o ms rectas paralelas son cortadas por dos

rectas secantes, los segmentos determinados en la
primera secante son proporcionales a los segmentos
determinados en la segunda secante.
Si:L1 // L2 // L3
Si:
CM : Bisectriz exterior relativa a la prolongacin de BA
a m
=
b n
AB DE
=
BC EF
AB DE BC EF
= = 1. Si: L1 // L2 // L3.Hallar x.
AC DF AC DF
Dpto de ciencias 53
LARIA 2014
TEOREMA PARA CALCULAR LA

a) 8 LONGITUD DE UNA BISECTRIZ
b) 9 INTERIOR
c) 10
d) 11
e) 12
2. En la figura mostrada: EF // AC . Hallar x.
x2 = a b m n
a) 20 b) 25 c) 30 d) 35 e) 40
3. En la figura hallar x. TEOREMA PARA CALCULAR LA

LONGITUD DE UNA BISECTRIZ
EXTERIOR
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
4. En la figura. Hallar AC.
x2 = m n a b
a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14 1. En un tringulo ABC: AB = 8; BC = 10 y AC = 9.
Calcular la longitud de la bisectriz interior.
a) 2 5 b) 2 15 c) 3 5 d) 3 15 e) 2 10
TEOREMA DE INCENTRO
2. En un tringulo ABC: AB = 6; BC = 4 y AC = 5.
En todo tringulo, el incentro divide a cada bisectriz en
Calcular la longitud de la bisectriz exterior.
dos segmentos que son proporcionales a la suma de
las longitudes de los lados laterales y al lado donde a) 2 15 b) 3 15 c) 3 13 d) 3 14 e) 3 10
cae la bisectriz.
3. En al figura:
BE es bisectriz interior de B
BF es bisectriz exterior de B
CI a + b Si: AE = 6; EC = 4. Hallar CF.
=
IF c
TEOREMA DE EXCENTRO
a) 15 b) 18 c) 20 d) 22 e) 24
En la figura adjunta, E es el excentro relativo al lado
AC del tringulo ABC. Entonces: Del ejemplo anterior podemos deducir que:
En todo tringulo, dos vrtices y los pies de las

bisectrices, interior y exterior, que parten del
tercero constituyen una cuaterna armnica
CE a + b
= Bisectriz interior Bisectriz exterior
ED c
AB AD 2 1 1
= y = +
BC CD AC AB AD
Dpto de ciencias 54
LARIA 2014
4. En un tringulo ABC, BD y BE , son bisectrices

interior y exterior respectivamente. Si: AD = 5 y
DC = 3. Hallar CE.
a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12
5. En un tringulo ABC, BD es biscetriz interior. En

los tringulos ABD y BDC, DE y DF son
tambin, respectivamente, bisectrices interiores.
Convexo Cncavo
Si: AE = 5; EB = 15 y BF = 12. Hallar FC.
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
5. POLGONO EQUINGULO. Cuando sus
6. En la figura: ngulos interiores y exteriores tienen la
EP // BC ; QE // AB misma medida.
CF = 16 y AC = 9.
Hallar EF.
6. POLGONO REGULAR. Cuando sus lados

a) 10 b) 15 c) 20 d) 25 e) 30
y ngulos tienen la misma medida.
Donde:
c : ngulo central
7. En un tringulo ABC, AR corta a la biscetriz n: Nmero de lados del polgono
interior BD en el punto M. Si BR = 2, RC = 12 y
BM = MD. Hallar AB.
a) 1,8 b) 2 c) 2,8 d) 3 e) 3,8 360
c =
n
SEMEJANZA DE
TRINGULOS
Dos tringulos son semejantes cuando tienen sus

ngulos iguales y sus lados HOMLOGOS
proporcionales.
NGULOS HOMLOGOS. Son ngulos

respectivamente iguales.
7. Un polgono es no convexo cuandouno o
LADOS HOMLOGOS. Son pareja de lados opuestos ms ngulos internos son mayores de 180.
a los ngulos homlogos.
9. CTRICES INTERIORES.En todo tringulo la

medida del ngulo obtuso formado por dos
bisectrices interiores es igual a 90 ms la mitad
del tercer ngulo.
8. rco de circunferencia que contiene los vrtices de 10. s el segmento trazado perpendicularmente desde
los ngulos inscritos cuyos lados pasan por los el vrtice al lado opuesto o a su prolongacin.
extremos de una cuerda, llamado arco capaz. 11. con el punto medio del lado opuesto.
12.
12 x = 3 16 13. segmento trazado perpendicularmente desde el
vrtice al lado opuesto o su prolongacin.
x = 4 14. el segmento trazado perpendicularmente desde
el vrtice al lado opuesto o su prolongacin.
6. que tiene prolongaciones de sus cautro lados 15. trazado perpendicularmente desde el vrtice al
tangentes a una misma circunferencia. lado opuesto o su prolongacin.
16.
17. os ngulos son complementarios si la suma de

sus medidas es 90.
Cateto
4. POLGONO EQUILTERO. Cuando sus

lados tienen la misma longitud. + = 90
Dpto de ciencias 55
LARIA 2014
3. cuntos puntos se cortan como mximo 5

octagonos convexos?
COMPLEMENTO DE UN NGULO. (C) Es
lo que le falta a un ngulo para tener 90 Solucin:
L=8
como medida.
n=5
N = 8 5 4 = 1 6 0 p to s
C = 90
6. b es el segundo trmino de una progresin
aritmtica de 5 trminos y la suma de estos es
10b 5a. Hallar el primer trmino.
Donde:
C : Complemento de
7. allar "b - a", si: a 3 b 4 a = 5 5
8.
Ejemplo:
Hallar el complemento de los siguientes

ngulos:
C 40 = 9 0 4 0 = 5 0
C 60 = 9 0 6 0 = 3 0
C 75 = 9 0 7 5 = 1 5
'
'
C 29 30 = 9 0 2 9 3 0 = 6 0 3 0
'
3. NGULOSSUPLEMENTARIOS. Dos
ngulos son suplementarios si la suma de
sus medidas es 180.
+ = 180
SUPLEMENTO DE UN NGULO. (S) Es lo

que le falta a un ngulo para tener 180
como medida.
S = 180
Donde:
S : Suplemento de
Ejemplo:
Hallar el suplemento de los siguientes

ngulos:
S 100 = 1 8 0 1 0 0 = 8 0
S 150 = 1 8 0 1 5 0 = 3 0
S 125 = 1 8 0 1 2 5 = 5 5
'
'
S 1 2 0 3 5 = 1 8 0 1 2 0 3 5 = 5 9 2 5
'
PROPIEDAD:
C C C C C C =
#
PAR ( 2 n veces )
C C C C C C = 90
#
SSSS SS =
#
PAR ( 2 n veces )
SSSS SS = 180
#
Dpto de ciencias 56

Teoríay Problemas para El Cuarto Grado-2014.a PDF

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Teoríay Problemas para El Cuarto Grado-2014.a PDF

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INSTITUCIN EDUCATIVA CUARTO GRADO

DOS DE MAYO EDUCACIN SECUNDARIA

PAR ORDENADO A esta clase de pares, en los que se consideraba

Llamemos a al tramo Ica Moquegua o viceversa, y

Es indudable que el recorrido Ica Tacna, pasando 2 2 2 2

1. Hallar x e y en la siguiente igualdad:

3. Hallar x + y, si: ( x + 6; 9 ) = (10; y 4 ) En caso que A = B se define por:

El producto cartesiano grficamente se representa a

DIAGRAMA SAGITAL DIAGRAMA CARTESIANO

9. Si se cumple: ( 2x-1;8) = (5; y + 5) . Indicar: A B

12. Dado: (x 2; 3 = ) ( 2; y 3 . ) PROPIEDADES:

Hallar: b. Qu elementos pertenecen al conjunto

EJERCIOS DE APLICACIN PARA CLASES

1. Dados los conjuntos. Hallar el producto

4. Dados los conjuntos:

Es hora de aplicar lo aprendido:

Dado los conjuntos:

RELACIN BINARIA Hallando R :

Es un subconjunto de `pares ordenados del

4. Dados los conjuntos A y B. Hallar R : A B,

B = {1;5} . Hallar R : A B , si su regla de R = {(1;1),(2;2),(3;3),(4;4),(5;5),(6;6)}

A = {3;5;7} F = {2 x /1< x 5 x} . Hallar el dominio y

Conjunto de Partida y Conjunto de Llegada

D = {4 x +1/ 4 < x < 2 x} . Hallar el dominio y

Hallando D(R) y R(R): siguiente:

2. Dados los conjuntos:

Se lee: f es una funcin de A en B

y: Imagen de xo variable dependiente. por x >y . As mismo hallar su dominio y rango.

Toda funcin es relacin, pero no toda relacin

B = {0;1;4;9} . Hallar y graficar a travs del Hallar: f ; f ; f ;f ;f y f

(Diagrama cartesiano) f = 2(0) + 5 = 5

FUNCIN INYECTIVA.Una funcin es

g no es inyectiva porque: (7;b ) (8;b ) 2. Determinar la funcin dada:

3. Con los conjuntos dados en el ejemplo anterior.

Observacin:Una funcin es INYECTIVA si cualquier recta FUNCIN BIYECTIVA.Una funcin es BIYECTIVA

x GRFICO DE UNA FUNCIN

Ejemplo: ordenados de f considerado como conjunto de puntos

2. Graficar y hallar el dominio y rango de la funcin:

3. Graficar la funcin g con dominio y regla de

Observacin:Si f es una funcin real de variable real,

2. Determinar el dominio y rango de la funcin:

= y {0} (Asntota horizontal)

OPERACIONES CON FUNCIONES 2. Si f y g son dos funciones en definidas por:

g f = {(0; 3), (3; 9), (5; 7), (4; 7)}

EJERCIOS DE APLICACIN PARA CLASES

1. Sean las funciones f y g definidos por:

g = {(6; 3), (3; 2), (4;1)} . Hallar: 5. Sean funciones:

FUNCIN IDENTIDAD. Es aquella funcin cuya

FUNCIN CONSTANTE. Es aquella funcin cuya 1. Graficar:

FUNCIN VALOR ABSOLUTO. Es aquella

Su grfico es siempre una recta horizontal.

Punto de corte con el eje x:

FUNCIN MXIMO ENTERO. Es aquella

SUCESIN NUMRICA. Es la secuencia de 1. Se sabe que en una progresin aritmtica el

3. Si en una progresin aritmtica el trmino que

a n = a1 + ( n 1 ) r Son aquellos elementos comprendidos entre los

2. Interpolar 10 medios aritmticos entre -58 y 30.

8. b es el segundo trmino de una progresin a1

PROGRESIN GEOMTRICA 2. Interpolar entre 1/3 y 2187, 7 medios

a) 16380 b) 16381 c) 16382

1. Calcular la suma de los 8 primeros trminos en la

2. La suma de dos medios geomtricos de una

3. Una familia est costituida por cuatro miembros,