ROLANDO JAVIER BARRIOS MEZA

FASE TCNICA

TUTORES:

ROSA MARA OLIVEROS HERNNDEZ

GUSTAVO RAMN SANCHEZ

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

ANLISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIN
FICHA: 1310045
NOVIEMBRE DE 2016
 INTRODUCCIN

Hoy en da el aprendizaje bajo la modalidad virtual ocupa un lugar importante en

las metodologas de enseanza, cada vez es ms frecuente encontrar personas
que realizan estudios tcnicos, tecnolgicos o profesionales por medio de un
computador y una conexin a Internet.
El presente trabajo busca dar una idea del rol que desempean los participantes
en el proceso formativo en ambientes virtuales, en cuanto a los diferentes
componentes que lo hacen posible, metodologa de formacin, en fin, su
estructura en general.
 OBJETIVOS

Objetivo general

Realizar la navegacin por las diferentes herramientas y espacios del

ambiente de aprendizaje virtual del curso Anlisis y Desarrollo de Sistemas
de Informacin.

Objetivos especficos
Realizar las lecturas presentadas en la ruta asignada para este fin.
Observar los videos de apoyo ubicados en la ruta establecida.
Revisar el material interactivo
Contestar las preguntas propuestas en cada estacin de la ruta de
exploracin, y enviar la evidencia en documento Word a travs del enlace
correspondiente.
 ACTIVIDAD TCNICA

RESPUESTAS DE LA RUTA DE EXPLORACIN

Nombre: Rolando Javier Barrios Meza

Documento de identidad: 8603403
Programa: Anlisis y Desarrollo de Sistemas de Informacin

Apreciado Aprendiz, la ruta de exploracin lo llevar por diferentes herramientas

de su Ambiente de Aprendizaje Virtual.
En este documento debe consignar las respuestas a las preguntas de cada una de
las ocho (8) estaciones:

ESTACIN 1: LA PRIMERA IMAGEN

Responda las siguientes preguntas sin ingresar a ningn enlace o botn del men
principal:
1. Qu observa al momento de ingresar?

En la parte superior izquierda de la pantalla se puede observar el nombre

del curso que se est desarrollando. Hay un men en la parte izquierda el
cual est conformado por varias reas, estas a su vez contienen varios
tems, los cuales son enlaces a materiales y herramientas del curso.
En el centro se observan una serie de anuncios o noticias sobre el curso
En la parte superior derecha se encuentra mi nombre

2. Qu informacin se refleja y para qu sirve?

Refleja la informacin del usuario en la parte superior y sirve para identificar
que se ha iniciado una sesin, el nombre del programa en la parte izquierda
y da una idea del curso en el cual se est.

ESTACIN 2: QU VOY A ESTUDIAR

Navegue por el men principal del ambiente virtual, ingrese al espacio
informacin del programa y escriba los elementos que encuentra all.
Los elementos que encontramos en esta seccin son:
Cronograma de Actividades
Lineamientos, normas y requerimientos para la formacin en AVA
Netiquetate - Normas de convivencia
Informacin del Programa - Anlisis y Desarrollo de Sistemas de
Informacin
Proyecto de formacin Diseo y construccin de software a la medida para
el sector empresarial
Planeacin Pedaggica del Proyecto de Formacin
Certificacin del programa Anlisis y Desarrollo de Sistemas de Informacin
Demo plataforma

ESTACIN 3: QUIN ES MI INSTRUCTOR

Navega por el men principal del ambiente virtual, ubique el enlace que contiene
la informacin de los instructores y documente:
1. Nombre del instructor o instructores virtuales

Instructor Lder GUSTAVO RAMON SANCHEZ

Instructora Tcnica ROSA MARIA OLIVEROS HERNANDEZ
Instructora Tcnica de Proyectos ESPERANZA PATRICIA MARIN AGAMEZ
Consejero Acadmico Virtual - Naty Sujei Portacio Martnez

2. Correo electrnico

Instructor Lder: gramon@misena.edu.co

Instructora Tcnica: rm.oliveros@misena.edu.co
Instructora Tcnica de Proyectos: emarinagamez@gmail.com
Consejero Acadmico Virtual: nportaciom@misena.edu.co

3. Centro de formacin al cual pertenece

Instructor Lder: Centro de Biotecnologa Agropecuaria - Mosquera -

Regional Cundinamarca
Instructora Tcnica: Centro de Biotecnologa Agropecuaria CBA.
Instructora Tcnica de Proyectos: Centro de Biotecnologa Agropecuaria
Regional
Cundinamarca
Consejero Acadmico Virtual: Centro de Diseo Tecnolgico Industrial
Regional Valle
ESTACIN 4: CMO ESTUDIO CADA TEMA
Navegue por el men principal del ambiente Virtual y documente:
1. En dnde se encuentran los documentos que debe estudiar?

En la sub categora Materiales de Estudio ubicada en la Categora rea de

Actividades, la cual est en el men ubicado en el lado izquierdo.

ESTACIN 5: CMO ENVO LAS ACTIVIDADES

Navegue por el men principal del Ambiente Virtual y describa los pasos que se
deben seguir para el envo de una actividad.
Despus de ingresar con usuario y contrasea, nos dirigimos al men de la parte
izquierda y seleccionamos Actividades, seleccionamos la carpeta que contiene la
actividad propuesta segn la fase que se est desarrollando, se descarga el
archivo adjunto, se desarrolla la gua de aprendizaje luego se enva el documento
con la actividad desarrollada, dando clic en el botn envo de evidencia,
seleccionando la unidad correspondiente o el procedimiento segn sea el caso
requerido por la actividad, se selecciona la actividad que vas a enviar, en la
ventana que aparece se escribe un pequeo comentario, buscamos el archivo en
nuestro computador, lo abrimos y por ltimo se enva.
ESTACIN 6: CMO PARTICIPO EN LOS FOROS
Ingrese al espacio Foros de Discusin y describa:
1) Qu tipo de foros encuentra en ese espacio?

Los tipos de foros que encontramos son los siguientes:

Foro Social

Foro de Dudas e Inquietudes

Foro Consejero Acadmico

Foro estudio de caso

2) Cul cree que es el objetivo de cada uno de los foros?

Foro Social: Fortalecer las relaciones interpersonales entre aprendices e

instructores.
 Foro de Dudas e Inquietudes: Brindar apoyo y orientacin a los aprendices
frente a las dificultades o inquietudes que se presenten durante el proceso
de induccin.

Foro Consejero Acadmico: Brindar informacin desde las diferentes

herramientas disponibles y apoyar las diferentes acciones encaminadas al
fortalecimiento de los procesos de formacin virtual y a distancia

Foro estudio de caso: Este foro contiene estudios de caso los cuales nos
van a permitir tener una visin sobre conocimientos adquiridos y toma de
decisiones.

ESTACIN 7: QUIN ME ORIENTA

1) Mencione Qu funcin desempea el Consejero acadmico virtual?

Realizar el monitoreo de la ejecucin de la formacin relacionada

con el avance de los aprendices al interior de los programas de
formacin virtual y a distancia.

Realizar el acompaamiento inicial de los aprendices de formacin

virtual y a distancia.

Brindar orientacin desde las diferentes herramientas disponibles

para la formacin virtual y a distancia.

Entregar informes mensuales con los aprendices en riesgo de

desercin.

Apoyar las acciones que se adelantan desde el Grupo de Formacin

Virtual y a Distancia de la Direccin General, encaminadas a la
planeacin y ejecucin de la formacin o al fortalecimiento de la
retencin de usuarios.

2) En qu espacio se encuentra el consejero acadmico?

Lunes a viernes de 8:00am - 12:00m y de 2:00pm 6:00 pm

3) Redacte tres preguntas que le podra formular.

Es posible homologar esta tecnologa en una Universidad pblica o

privada?
 El ttulo que otorga el Sena tiene la misma validez que un ttulo de una
Universidad pblica?
Podra realizar una especializacin en el Sena?

ESTACIN 8: CMO INGRESO A LAS SESIONES EN LNEA

Ingrese al enlace Materiales de Estudio, ubique los videos instructivos para las
sesiones en lnea y responda:
1) Nombre por lo menos tres (3) recomendaciones para ingresar a las
sesiones en lnea sin ningn contratiempo.

Instalar con anterioridad cualquier requisito de hardware o Software

necesarios para este propsito.

Ingresar con por lo menos 30 minutos de anticipacin de ser posible

a la seccin en lnea o plataforma de interaccin y as realizar las
respectivas pruebas de conexin y dems test.

Ser puntuales con las secciones.

 CONCLUSIONES

De la anterior actividad podemos concluir:

Los ambientes virtuales cada da son ms importantes en el desarrollo de carreras

tcnicas, tecnolgicas y profesionales.
Las sesiones en lnea son una herramienta importante, sobre todo cuando se
requiere de una explicacin ms detallada acerca de un tema en particular.
Mediante los foros se puede interactuar de forma asincrnica con los Tutores y
compaeros de curso, encontrando informacin diversa la cual nos puede ayudar
para realizar las diferentes actividades propuestas.
 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Gonzlez, L & Snchez, M. (2013). Gua de aprendizaje 1. Sistema Integrado de

gestin, SENA.