Los adultos fomentamos la dependencia

del mvil en los menores

Maialen Garmendia, sociloga e investigadora del uso de nuevas tecnologas de
la UPV, destaca que muchos nios se inician directamente en internet a a travs
de su smartphone

La sociloga Maialen Garmendia ha estudiado durante diez aos el uso de las nuevas
tecnologas entre los menores de edad (Cedida)
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Joaqun Lecumberri Napal, Pas Vasco
10/02/2017 00:04 | Actualizado a 10/02/2017 07:47

Menores y uso de internet es a veces una ecuacin complicada. Horarios,

sobreexposicin, conectividad permanente y uso prolongado son algunos de los debates
ms habituales en los hogares espaoles. Tambin su utilizacin segura, que ha dado
lugar a iniciativas como el Safer Internet Day , una jornada europea celebrada esta
semana y a la que se adhiri el Gobierno vasco. Maialen Garmendia, sociloga y
profesora de la Universidad del Pas Vasco (UPV), lleva diez aos investigando la
utilizacin de las nuevas tecnologas por menores. Entre otros cargos, ha sido directora
en Espaa de EU Kids Online y componente de la red europea Safer Internet Program.

- Cundo se inician los jvenes en el uso de internet?

- Hoy en da, con los smartphones, el inicio est muy relacionado con el de los mviles.
Hasta ahora la secuencia de entrada segua siempre el mismo orden: se iniciaban en
internet a travs de una tablet u ordenador, despus pasaban a tener un mvil normal y
posteriormente ya un smartphone.

- Cmo ha cambiado?

- La ltima encuesta refleja que eso ya no es as. Muchos nios de entre nueve y diez
aos se inician directamente en internet a travs su propio smartphone. Este ltimo
trabajo, en el que se analiz un colectivo de menores de entre nueve y diecisis aos,
constata la tendencia a empezar cada vez antes en internet: los menores de 15-16 aos
se iniciaron de media en internet a los diez aos mientras que los de nueve lo hicieron a
esa misma edad, es decir, un ao antes. En algunos casos incluso se pueden iniciar
antes.

Quedada de usuarios de 'Pokemon Go' para jugar (Xavier Gmez)

- Cambia el uso dependiendo de la edad?

- En este tiempo han cambiado ms los dispositivos que el uso. Cuando empezamos las
conexiones se producan a travs de un ordenador de mesa o porttil con una conexin
fija a internet; ahora ya tienen tablets y smartphones. Han cambiado mucho tambin las
plataformas: antes los jvenes utilizaban el messenger que ms adelante fue sustituido
por las redes sociales, aplicaciones y plataformas como Whatsapp, Instagram, Snapchat
o Periscope.

-Sin embargo a pesar de los cambios el uso no se ha modificado.

- Lo llamativo es que los menores siempre han buscado en internet un espacio de

socializacin y lo siguen haciendo. Antes y ahora.

- Se aprecian diferencias entre chicos y chicas?

- Entre los ms pequeos, los preadolescentes, la principal diferencia es que ellos usan
mucho ms internet para juegos que ellas.

- En ese espacio de socializacin, hay demasiada sobreexposicin de la vida

privada?

- En general s. Evidentemente todo ser humano trata de dar una buena imagen en todo
momento, pero exponerse en internet es para los menores un valor en s mismo. El
problema es que adems se ofrecen los contenidos a mucha gente. Hemos detectado que
las mayores frecuencias de perfiles pblicos, aquellos a los que cualquiera pude acceder,
se dan entre los 9 y 10 aos y los 12 y 13, edades a las que son muy vulnerables. Es
muy importante concienciar a los menores del valor de su privacidad y el saber
gestionarla. Deben ser conscientes de que nadie va por la calle regalando sus fotos ni
tampoco contando sus alegras o penas.

- Desrealizan la realidad las redes sociales?

- Nuestros trabajos son ms cuantitativos que cualitativos por lo que es ms difcil

captar esa dimensin, pero en general s. De hecho, hay otros estudios que s remarcan
cmo muchas personas hacen ficcin, reflejando una imagen que no se corresponde
con la realidad.

Exponerse en internet es para los menores un valor en s mismo

Maialen Garmendia

Investigadora del uso de nuevas tecnologas por menores

- Ms all del de la privacidad, qu otros riesgos se perciben en los menores?

- Nosotros siempre diferenciamos entre riesgo y dao: la probabilidad de sufrir dao en

todos los riesgos no es la misma. El ms lesivo de todos es el bullying, y siempre lo ha
sido. Sin embargo, en nuestra ltima investigacin lo que se aprecia es que la mayor
parte del bullying es cara a cara. Del 2010 a esta parte casi se ha triplicado, pero el que
ms ha crecido es el cara a cara. El 31% de los menores han sido acosados, pero la
mayor parte de este acoso ha sido cara a cara, aunque es cierto que a veces ste tiene sus
secuelas en las redes sociales.
- Tambin est el riesgo de contacto con extraos.

- A travs de la red, evidentemente, te puedes relacionar con desconocidos, por ejemplo

a travs de un perfil pblico o semi pblico en el que se entra en contacto con amigos de
amigos. A pesar de este riesgo, hemos comprobado que cuando se tienen citas cara a
cara con esos desconocidos el dao es mnimo, en torno al 1%. A travs de algunos
trabajos de campo hemos constatado que, generalmente, cuando los menores conocen a
alguien a travs de internet tardan un tiempo en tener una cita cara a cara y ellos suelen
ir acompaados a dicha cita con un amigo. Es decir, toman sus precauciones, son ms
sensatos de los que a veces creemos los adultos.

- Alienta internet el consumismo entre los menores?

- Sobre ese riesgo no tenemos datos concretos, pero est claro que puede fomentar el
consumismo ya que reciben publicidad personalizada constantemente. La mayora de
los menores de entre nueve y 16 aos que hemos estudiado, de todas formas, no tienen
una tarjeta de crdito propia, por lo que no tienen opcin de caer en compras. Podra ser
un efecto ms a largo plazo.

La investigadora Maialen Garmendia destaca que la exigencia de conectividad continua

cambia de menores de 9 aos a los 15-16 aos (lex Garcia)

- Con respecto al uso, considera que hay una verdadera adiccin?

- Hay cierto debate sobre este tema. Los psiclogos hablan de adiccin, los socilogos
de uso excesivo. Quizs se exagera un poco. Nosotros hemos tratado de medir ese uso
excesivo a travs de una serie de indicadores y lo que s es cierto es que los menores
estn acostumbrados a estar permanentemente conectados, a estar disponibles para sus
padres, iguales o parejas.

- Sin embargo, asegura que eso cambia.

- S, con la edad evoluciona la actitud hacia esa conexin permanente. Los menores de
9, 10 y 11 aos estn encantados de estar en contacto permanente con la gente de su
clase, por ejemplo, pero ya con 15 y 16 aos tienen ms a demandar que nadie les
reclame esa conectividad. Ellos dicen que no quieren estar a determinadas horas
conectados.

- Cul es el papel de los adultos de su alrededor?

- Se habla mucho de la dependencia de los menores y adolescentes pero creo que

debemos hacer un poco de autocrtica los adultos. Slo hay que fijarse en la gente de un
transporte pblico o una parada. Es una actitud que por tanto nosotros fomentamos. En
un restaurante, por ejemplo, cuntas veces hemos visto que para que un nio no
incordie se le deja un smartphone?

- Los padres y madres deben regular la utilizacin de los mviles?

- Hay que delimitar el uso que los adolescentes hacen del smartphone, hay que poner
unas normas, como no atender el mvil durante las comidas. Ni ellos ni nosotros. O
delimitar que a partir de cierta hora de la noche no van a usar el telfono. En todo esto
es vital educar con el ejemplo porque muchas veces no somos muy coherentes. Hay
casos de padres que han colgado en redes sociales la primera ecografa de su hijo y
mltiples fotos conforme ha ido creciendo y luego llega a la adolescencia y entonces se
le intenta prohibir el uso de las redes sociales o colgar fotos en ellas. Todos debemos
hacer autocrtica.

Los menores estn acostumbrados a estar permanentemente conectados, disponibles

para sus padres e iguales