1- Qu es la Lectura?

Es un proceso fisiolgico, psquico e intelectual que conduce a la reproduccin

aproximada de las imgenes acsticas y conceptuales codificadas en el texto y a la
construccin de sentidos por parte de los lectores.

Se dice que es fisiolgica porque intervienen los ojos y el cerebro, es psquico porque
el lector tiene una actitud de aceptacin de aceptacin o de rechazo, de inters o
desinters, de ansia o empata hacia el texto; y es un proceso intelectual porque la
lectura no concluye hasta tanto no se hayan descodificado las imgenes acusticas
visuales.

Tambin podemos definirla como una actividad mediante la cual una persona pasa la
vista por lo escrito o impreso al tiempo que capta el valor y significado de los signos
empleados.

2- Lectura Silenciosa

La lectura silenciosa es muy til en la vida escolar as como tambin en la edad

adulta, por ello es importante incluir un tiempo de lectura silenciosa durante el horario
escolar. Conocemos de muchas experiencias donde el colegio ha institudo los
primeros quince minutos de la maana para la lectura en todas las instancias:
alumnos docentes, personal administrativo, etc. TODOS. Cada quien lleva su obra
favorita, comics, revistas, manuales de juegos entre otros, y aprovecha esos minutos
para leer silenciosamente. En este ejercicio se dan muchos casos en que se
intercambian textos y todos la pasan muy bien. El problema es que frecuentemente no
hay cuando parar y se siente la tentacin de continuar leyendo.

Algunas bondades de la lectura silenciosa:

La persona progresa en la lectura a su propio ritmo

Desarrolla la lectura segn sus intereses (puede saltar prrafos que no le

agraden o detenerse en aquello que motiva su imaginacin)

Puede releer cuando no entiende algo, cuando de distrajo y su mente solo

reconoce palabras pero no significados

Puede detenerse por cansancio, por el tiempo, etc.

Disminuyen la inseguridad que produce la lectura oral

 Disminuyen la ansiedad de leer rpido por la competencia

Permite desarrollar la habilidad de la escritura

La lectura es asimilada a partir de la concentracin y la atencin, mientras que

en la lectura oral se centra en la pronunciacin, el ritmo y la entonacin

No resulta molesta cuando las dems personas no estn involucradas.