"El Club de los Emperadores"

SENTIDO GENERAL:

El carcter de un hombre es su destino: fantstico comienzo para una pelcula rica en contenido.
Pocas veces es posible disfrutar de un film en el que la educacin sea tratada no slo como una
transferencia de conocimientos sino como un medio de elevar moral y espiritual-mente al
educando,

Despus de ver esta pelcula lo ms probable es que nos sintamos impregnados de valores tales
como la lealtad, la verdad, la amistad o la justicia.

Existen dos posturas, repetidas a lo largo de los siglos. Por una parte, la que se basa en los grandes
modelos ticos que han elevado a la humanidad, para los que la justicia y la verdad son mbito nuclear de
la dignidad humana y del bien comn de la sociedad.

Y por otra, la pragmtica, relativista, utilitarista, , en la que la verdad, la honestidad y los principios
morales no son lo importante

Aqu destacamos algunas de las frases ms clebres de esta pelcula:

El final depende del principio.

Siga el camino de los grandes hombres que le han pre-cedido.

La conquista sin contribucin al bien comn no tiene nin-gn valor.

No saber lo que ocurri antes es devenir siempre nio.

Lo importante no es vivir sino vivir justamente.

El cdigo de convivencia est basado en la confianza mu-tua.

Uno no se baa dos veces en el mismo ro.

Aristfanes escribi: La juventud envejece, la inmadurez se

supera, la ignorancia puede ser educada y la borrachera
desembriagada. Pero la estupidez es para siempre.

Un buen profesor tiene poca historia propia que contar. Su vida pasa a otras vidas. Los
profesores son los pilares de las estructuras ms ntimas de nuestros colegios, son ms
fundamentales que las piedras o que las vigas, y siguen siendo una fuerza impulsora y una
energa reveladora que nos gua en nuestras vidas.

El viejo principio socrtico sirve para colocar a cada uno en su sitio:

Siempre es preferible padecer la injusticia a cometerla.
Quin fue, por cierto, Sutruk Nahunt? - Quieeen?? fue un rey de Elam, segundo de la dinasta
Shutrukida, que rein entre 1185 y 1160 a. C.

utruk-Naunte [sic], Rey de Anshan y Susa, soberano de la tierra de Elam. Por mandato de
Inshushinak, destru Sippar y tom la estela de Naram-Sin y la traje de vuelta a Elam, donde la erig
como ofrenda a mi dios, Inshushinak. utruk-Nahunte 1158 a.C.

Explica que la cita trata de un rey prcticamente desconocido, que habla de su lista de conquistas, pero
no dice nada sobre los beneficios de ellas. De acuerdo con Mr. Hundert, este rey es desconocido en la
Historia, porque "una gran ambicin y conquista sin contribuciones nunca tendr significacin (...en la
Historia)."

Sinopsis

Hundert es un hombre de
principios, apasionado, que ensea
William Hundert (Kevin Kline), asistente de direccin de la prestigiosa escuela los clsicos y cree que el impartir
St. Benedict, vive segn sus propias enseanzas. Esforzndose cada da en clase sobre los tiempos de los
inspirar a sus alumnos para que se conviertan en adultos cultos y responsables, griegos y los romanos es algo ms
es un hombre de principios, apasionado, que ensea los clsicos y cree que el que una leccin sobre el pasado.
impartir clase sobre los tiempos de los griegos y los romanos es algo ms que Est convencido de que la labor de
una leccin sobre el pasado. A su vez est firmemente convencido de que la un maestro no es slo educar al
labor de un maestro no es slo educar al alumno, sino tambin formar e alumno, sino tambin formar e
incluso moldear su carcter. Pero en otoo de 1972, el enclaustrado universo incluso moldear su carcter.
de tradicin y enseanza del seor Hundert se ver sacudido con la llegada de
Sedgewick Bell (Emile Hirsch), un nuevo pupilo, hijo de un senador del estado
de West Virginia.

Casi inmediatamente, profesor y alumno se enzarzarn en una batalla de voluntades, cuyas repercusiones todava afectarn a
sus vidas un cuarto de siglo despus. A pesar de todo, y despus de una desesperada reunin con el padre de Sedgewick,
siempre ocupado y poseedor tambin de un carcter muy fuerte, Hundert descubrir que l y el muchacho tienen una cosa
en comn que le impedir desistir en su formacin.

Aristfanes escribi: La juventud envejece, la inmadurez se supera, la ignorancia puede ser educada y la borrachera
desembriagada. Pero la estupidez es para siempre. El profesor que encarna con su habitual genio Kevin Kline en The
Emperor's Club', alecciona a sus alumnos con citas y reflexiones que persiguen abrirles los ojos para que se den cuenta de la
importancia de sus aos de formacin.

No obstante, aparecen sobre todos los grandes principios de la Moral como fuente principal de inspiracin del verdadero
ciudadano, del hombre y la mujer cabal. Aunque se echan a faltar las claves trascendentes del humanismo cristiano
(presumiblemente importantes en el colegio Saint Benedict'), s se destaca el patrimonio del humanismo greco-latino.

El filme se inscribe en la tradicin de pelculas sobre la figura de maestros y alumnos que acaban por aprender los unos de
los otros: Adis Mr. Chips', Rebelin en las aulas', Profesor Holland', El club de los poetas muertos', situndose entre las
mejores junto con Los chicos del coro', de Ch. Baratier y El hombre sin rostro', de M. Gibson.
 Hundert, subdirector de un colegio privado de Estados Unidos y Catedrtico de
historia grecorromana, se esfuerza cada da para que sus pupilos se conviertan en
adultos cultos y responsables. Su mayor desafo pedaggico es el hijo de un senador
de Virginia (Emile Hirsch), quien no slo altera el enclaustrado universo de tradicin
y enseanza, sino que hace tambalear los slidos principios del profesor y su propia
estima acerca de s mismo y de su labor. Otros acontecimientos de su entorno
confirmarn esa impresin pesimista.
Existen dos posturas, repetidas a
lo largo de los siglos. Por una
The Emperor's Club' comienza con una reunin de alumnos, veinticinco aos
parte, la que se basa en los
despus de su graduacin. Todos invitados por Sedgewick Bell- rememoran al
grandes modelos ticos que han
maestro que influy en sus vidas, y reviven un certamen de cultura clsica en el que
elevado a la humanidad, para los
participaran a su paso por el St. Benedict. Mi xito en la vida se debe a la influencia
que la justicia y la verdad son
que en m ejercieron algunos profesores, asegura el director Michael Hoffman.
mbito nuclear de la dignidad
Mientras que mis padres se ocuparon de que yo tuviera una buena educacin, fueron
humana y del bien comn de la
ellos quienes influyeron de una manera profunda en mi desarrollo intelectual. Esta
sociedad. Y por otra, la
pelcula es una oportunidad para rendirles homenaje. Otra de las claves educativas
pragmtica, relativista,
que se sugiere en todo este discurso es la figura del padre en la infancia y juventud de
utilitarista, nihilista
los protagonistas. Un mensaje que el protagonista resume en uno de los mltiples
discursos que jalonan el filme: El final depende del principio. Por favor, retengan
estas palabras mientras dan los primeros pasos en el largo viaje que ahora comienza.

Pero el relato trasciende el hecho pedaggico como tal para remontarse hasta los
principios y valores en funcin de los cuales uno concibe y orienta su vida. Existen
dos posturas, repetidas a lo largo de los siglos. Por una parte, la que se basa en los
grandes modelos ticos que han elevado a la humanidad, para los que la justicia y la
verdad son mbito nuclear de la dignidad humana y del bien comn de la sociedad.

Y por otra, la pragmtica, relativista, utilitarista, nihilista, en la que la verdad, la

honestidad y los principios morales no son lo importante -aunque el sofista de todas
las pocas los invoca como si le importaran, reconociendo en ltima instancia su
valor-.

El viejo principio socrtico sirve para colocar a cada uno en su sitio: Siempre es
preferible padecer la injusticia a cometerla. (La clase del profesor Hundert est presidida por La muerte de Scrates
L. David) Sin embargo, no es indiferente adoptar un estilo de vida u otro. La realidad sigue estando ah, y tambin las
dems personas. Por eso el tiempo suele poner a cada uno en su verdadero sitio.

Quin fue, por cierto, Sutruk Nahunt? - Quieeen??

Cine y valores / The Emperors Club

FORUNIVER / Educar en un tiempo de crisis Educar, para qu? / The Emperors Club
EL CLUB DE LOS EMPERADORES
CUESTIONARIO

1. Cundo el Mtro. William Hundert le pide a su alumno Martin Blythe que

lea la placa que est colgada sobre la puerta de su saln de clases, el Mtro.
Hundert menciona que el personaje que Blythe ley no est en los libros
porque "la ambicin y conquista sin contribucin al fin comn no tienen
ningn valor" qu quiso decir con sta frase? Explica.

2. Cmo consideras que es el comportamiento del alumno Sedgewick Bell?

3. Qu situacin de la pelcula present algn dilema tico?

4. Qu implicaciones tuvo esta situacin a corto y a largo plazo para tres

de los personajes? (Selecciona tres personajes e indica las implicaciones
que tuvo a corto plazo y a corto plazo).

9. Consideras que en el momento en que el Mtro. Hundert "ayud" al

alumno Bell fue una decisin correcta o incorrecta por qu?

10. Cules son tus conclusiones personales sobre la historia de la pelcula?

.- Frases a destacar
Ante la insolencia del joven Bell, el profesor Hundert le interpela:
Como escribi Aristfanes y traducido a grosso modo La juventud
pasa, la inmadurez se supera, la ignorancia se cura con la educacin
y la embriaguez con sobriedad, pero la estupidez dura para siempre
esta respuesta sera posible darla en nuestras escuelas actuales?

Explica qu entiendes por "El carcter de un hombre es su

destino"?

Explica qu entiendes por "El final depende siempre del principio"?

El lema del St Benedict es No para uno mismo o tambin se utiliza

la frase socrtica Lo importante no es vivir, sino vivir justamente.