UNIVERSIDAD TCNICA ESTATAL DE QUEVEDO

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

UNIDAD DE ADMISIN Y NIVELACIN

PROYECTO DE AULA MATEMTICA

CARRERA ECONOMA
PARALELO E

TEMA:
ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS INCOGNITAS
APLICANDO EL MTODO DE IGUALACIN EN DONDE
UTILIZAREMOS DESCOMPOSICIN FACTORIAL (FACTOR
COMN) Y BINOMIO POR TRMINO COMN

DOCENTE:
Ing. Fernando Ortiz, M.Sc.

AUTORES:
Colorado Snchez Bryan Alexander,
Cruz Daz Karina Tatiana,
Palacios Thompson Annie Elaine,
Paredes Paredes Gema de los ngeles,
Rengifo Prado Ander Eduardo,
Silva Vidal Anabella Geanella,
Zambrano Intriago Kimberly Stefanny.

QUEVEDO - ECUADOR
2017
 I. INTRODUCCIN

Las matemticas es uno de los conocimientos ms antiguos que el ser humano ha

estudiado e investigado y estn presentes en todos los mbitos de nuestra vida
cotidiana, en general son consideradas como algo complejo por muchas personas.

En el presente trabajo de investigacin se explican los conceptos bsicos sobre

las ecuaciones de primer grado con dos incgnitas y cmo encontrar su solucin
utilizando las leyes o propiedades de la igualdad, en l se aprenden a resolver de
manera adecuada por muchos parntesis y denominadores que lleve.

Adems, se tratar varias ramas muy importantes del algebra (Los productos
notables, casos de factorizacin y ecuaciones simultneas de primer grado con
dos incgnitas mediante el mtodo de igualacin), se aprender a hacer
reconocimiento por simple inspeccin de algunas expresiones algebraicas
especiales que se conocen como producto y cociente notable, a tener ciertas
nociones de factorizacin.
 II. OBJETIVOS

II.1. Objetivo General

Analizar los ejercicios de ecuaciones de primer grado con dos incgnitas aplicando
el mtodo de igualacin en donde utilizaremos descomposicin factorial (factor
comn) y binomio por trmino comn.

II.2. Objetivos Especficos

Aplicar el mtodo de igualacin para resolver un sistema de ecuaciones

simultneas de primer grado con dos incgnitas.

Desarrollar ejercicios con factorizacin (factor comn) y productos notables

(binomio por trmino comn).
 III. MARCO TERICO

III.1. SISTEMA DE ECUCIONES SIMULTNEAS DE PRIMER

GRADO CON DOS INCGNITAS

III.1.1. Diofanto (Creador)

Famoso matemtico griego perteneciente a la Escuela de Alejandra. Se la tena

hasta hace poco como el fundador del lgebra, pero se sabe hoy que los
babilonios y caldeos no ignoraban ninguno de los problemas que abord Diofanto.
Fue, sin embargo, el primer en enunciar una teora clara sobre las ecuaciones de
primer grado. Tambin ofreci la frmula para la resolucin de ecuaciones de
segundo grado. Sus obras ejercieron una considerable influencia sobre Vite,
(BALDOR, 1941).

III.1.2. Sistema de Ecuaciones

Un sistema de ecuaciones es un conjunto de dos o ms ecuaciones que

comparten dos o ms incgnitas. Las soluciones de un sistema de ecuaciones son
todos los valores que son vlidos para todas las ecuaciones, o los puntos donde
las grficas de las ecuaciones se intersecta.

En otras palabras, es la reunin de dos o ms ecuaciones con dos o ms

incgnitas.

As,

2x + 3y = 134
x y = 5

Es un sistema de dos ecuaciones de primer grado con dos incgnitas. Solucin de

un sistema de ecuaciones es un grupo de valores de las incgnitas que satisface
todas las ecuaciones del sistema. La solucin del sistema anterior es x = 2, y = 3.
 Un sistema de ecuaciones es posible o compatible cuando tiene solucin y es
imposible o incompatible cuando no tiene solucin. Un sistema compatible es
determinado cuando tiene una sola solucin e indeterminado cuando tiene infinitas
soluciones, (CAMARGO, 2004).

III.1.3. Ecuaciones Simultneas

Conjunto de dos o ms ecuaciones que contienen dos o ms cantidades

desconocidas. Resolver un sistema de ecuaciones simultneas es hallar el
conjunto de valores que satisfacen simultneamente cada una de sus ecuaciones.

As las ecuaciones

x+y=5

xy=1

Son simultaneas porque x = 3, y = 2 satisfacen ambas ecuaciones, (OTEYZA,

LAM, HERNNDEZ, & CARRILLO, 2001).

III.1.4. Ecuaciones Equivalentes

Los sistemas de ecuaciones equivalentes son aquellos que tienen las mismas
soluciones o races, aunque posean distintos nmeros de ecuaciones. Una de las
reglas de equivalencia en los sistemas de ecuaciones es que si a ambos
miembros de una ecuacin les sumamos o restamos una misma cantidad (no una
incgnita), dar como resultado un sistema equivalente (de esta se pasa de un
miembro a otro miembro sumando lo que resta o restando lo que se suma).

Tambin si procedemos a multiplicar o dividir a los dos miembros pertenecientes a

la ecuacin de un sistema por un nmero que sea distinto de cero, el sistema que
resultar ser equivalente (as lo que se multiplica a un miembro pasa a dividir al
otro miembro y viceversa), (HAEUSSLER, 2003).
III.1.5. Resolucin

Para resolver un sistema de dos o ms ecuaciones, el nmero de variables o

incgnitas involucradas debe ser igual o menor que el nmero de ecuaciones,
pero nunca mayor, ya que, de ser as, no podramos resolver dicho sistema.

Existen varios mtodos para resolver un sistema de ecuaciones simultneas.

Entre los ms usados se encuentran:

A. Mtodos analticos:
a) Mtodo de reduccin o de sumas y restas.
b) Mtodo de eliminacin por igualacin.
c) Mtodo de eliminacin por sustitucin.
d) Mtodo de los determinantes
B. Mtodo grfico, (ANFOSSI & MEYER, 2011).

III.1.5.1. Mtodo de Eliminacin por igualacin

En este mtodo, despejamos una variable, la que sea, siempre que sea la misma,
de ambas ecuaciones. Enseguida, se igualan las expresiones encontradas y se
resuelve, (ANFOSSI & MEYER, 2011).

Ejemplo 1:
x + 2y = 8 (1)
-x + 3y = 7 (2)

Despejando x de (1):

x = 8 -2y (3)

Despejando x de (2):

-x = 7 -3y
x = -7 +3y (4)

Igualando las expresiones (3) y (4), y resolviendo:

 8 -2y = -7 +3y
-2y -3y = -7 -8
-5y = -15

15
y=
5

y=3 (5)

Sustituyendo (5) en (3) (da el mismo resultado si sustituimos en (4)):

x = 8 -2y
x = 8 -2(3)
x=86
x=2

De esta manera se obtiene el mismo resultado que utilizando los otros mtodos.

Ejemplo 2:
2x + 3y = 23 (1)

5x - 2y = 10 (2)

Se va a eliminar x:

1. Despjese el valor de x en (1) y en (2); se tiene:

233 y
x= (3)
2

102 y
x= (4)
5
 2. Igulense las dos expresiones que representan el valor de x:

233 y 102 y
=
2 5

Dele forma entera, o sea, qutele los denominadores, u luego resulvalo:

115 -15y = 20 + 4y
-19 = -95
y=5

3. Sustituir en (3) o en (4) el valor hallado para y:

10+ 2(5)
x=
5

10+ 10
x=
5

20
x=
5

x=4

3.2. FACTORIZACIN

Es el proceso de encontrar dos o ms expresiones cuyo producto sea igual a una

expresin dada; es decir, consiste en transformar a dicho polinomio como el
producto de dos o ms factores.
Factorizar una expresin algebraica es hallar dos o ms factores cuyo producto es
igual a la expresin propuesta.

La factorizacin puede considerarse como la operacin inversa a la multiplicacin,

pues el propsito de sta ltima es hallar el producto de dos o ms factores;
mientras que en la factorizacin, se buscan los factores de un producto dado.

Se llaman factores o divisores de una expresin algebraica, a los trminos que

multiplicados entre s dan como producto la primera expresin, (MURILLO, SOTO,
& ARAYA, 2003).

Factorizacin

Multiplicacin

Al factorizar una expresin, escribimos la expresin como un producto de sus

factores. Supongamos que tenemos dos nmeros 3 y 5 y se pide que los
multipliquemos, escribiremos 3 x 5 = 15. En el proceso inverso, tenemos el
producto 15 y se nos pide que lo factoricemos; entonces tendremos 15 = 3 x 5.

Al factorizar el nmero 20, tendremos 20 = 4 x 5 20 = 10 x 2.

Advierte que 20 = 4 x 5 y 20 = 10 x 2 no estn factorizados por completo.

Contienen factores que no son nmeros primos. Los primeros nmeros primos son
2, 3, 5, 7, 11, etc. Puesto que ninguna de esas factorizaciones est completa,
notamos que en la primera factorizacin 4=(2x2), de modo que
20=(2x2)x5 mientras que la segunda factorizacin 10=(2x5), de modo que
20=(2x5)x2 , en cualquier caso la factorizacin completa para 20 es 2x2x5.

De ahora en adelante cuando digamos factorizar un nmero, queremos decir

factorizarlo por completo. Adems se supone que los factores numricos son

1
20= x 80
nmeros primos. De esta manera no factorizamos 20 como: 4

Con estos preliminares fuera del camino, ahora podemos factorizar algunas
expresiones algebraicas, (MURILLO, SOTO, & ARAYA, 2003).

3.2.1. Factor comn

Factorizar una expresin algebraica es hallar dos o ms factores cuyo producto es

igual a la expresin propuesta.

Dados dos o ms factores, se obtiene su producto multiplicndolos. Inversamente,

dado un producto, se pueden obtener sus factores; a esta operacin se la llama
factorizacin.

Se escribe el factor comn (F.C.) como un coeficiente de un parntesis y dentro

del mismo se colocan los coeficientes que son el resultado de dividir cada trmino
del polinomio por el F.C.

Para comenzar, comparemos las multiplicaciones con los factores y veamos si

podemos descubrir un patrn.

Usan la propiedad distributiva. Cuando multiplicamos, tenemos

que: a ( b+ c ) =ab+ ac . Cuando factorizamos ab+ ac=a(b+c ) .

Para factorizar un binomio, debemos hallar un factor (en este caso a) que sea
comn a todos los trminos. El primer paso para tener una expresin

completamente factorizada es seleccionar el mximo factor comn, ax n .

Aqu tenemos como hacerlo:

3.2.1.1. Mximo factor comn (MFC)

n
El trmino ax , es el MFC de un polinomio s:

1. a es el mximo entero que divide cada uno de los coeficientes del

polinomio, y

2. n es el mnimo exponente de x en todos los trminos del polinomio.

De este modo para factorizar 6 x 3+18 x 2 , podramos

3 2 2
escribir 6 x +18 x =3 x (2 x +6 x ) .

Pero no est factorizado por completo por que 2 x 2 +6 x puede factorizarse an

ms. Aqu el mayor entero que divide a 16 y 8 es 6, y el mnimo exponente de x en

todos los trminos es x 2 . De esta manera la factorizacin completa es

6 x 3+18 x 2=6 x 2 ( x+ 3) . Donde 6 x 2 es el MFC.

3.2.2. Factor comn por agrupacin de trminos

Podemos utilizar la propiedad distributiva para factorizar algunos polinomios con

cuatro trminos. Consideremos . No hay ningn factor diferente de

1. Sin embargo podemos factorizar a y por separado:

Por lo tanto . Podemos utilizar la propiedad

distributiva una vez ms y sacamos el factor comn: x+1

Este mtodo se llama factorizacin por grupos (o por agrupacin). No todas las
expresiones con cuatro trminos se pueden factorizar con este mtodo.

Ejemplo 1:

6 x 39 x 2+ 4 x6=( 6 x 39 x 2 ) + 4 x6

3 x2 ( 2 x3 )+ 2(2 x 3)

( 2 x3 ) (3 x2 +2)

Ejemplo 2:

x 3x 2+ x +1= ( x3 x 2) +(x +1)

x 2 ( x+ 1 )+1( x+1)

( x+1 ) ( x 2 +1)
3.3. PRODUCTOS NOTABLES
Se llama productos notables a ciertos productos que cumplen reglas fijas y cuyo
resultado puede ser escrito por simple inspeccin, es decir, sin realizar la
multiplicacin.

Son polinomios que se obtienen de la multiplicacin entre dos o ms polinomios

que poseen caractersticas especiales o expresiones particulares, cumplen ciertas
reglas fijas; es decir, el su resultado puede ser escrito por simple inspeccin sin
necesidad de efectuar la multiplicacin.

Son polinomios que se obtienen de la multiplicacin entre 2 o ms polinomios que

poseen caractersticas especiales o expresiones particulares, y cumplen ciertas
reglas fijas. Su resultado puede ser escrito por simple inspeccin sin necesidad de
efectuar la multiplicacin o no verificar con la multiplicacin.

Cada producto notable corresponde a una frmula de factorizacin.

Son aquellos productos que se rigen por reglas fijas y cuyo resultado puede
hallarse por simple inspeccin. Su denominados tambin "Identidades
Algebraicas". Son aquellos productos cuyo desarrollo es clsico y por esto se le
reconoce fcilmente. Las ms importantes son:

La nocin de productos notables, sin embargo, no suele referirse a esta cuestin,

sino que se emplea en la matemtica para nombrar a determinadas expresiones
algebraicas que pueden factorizarse de manera inmediata, sin recurrir a un
proceso de diversos pasos.

En este sentido, debemos recordar que el concepto de producto, en el mbito

matemtico, refiere al resultado de una operacin de multiplicacin. Los valores
que entran en juego en estas operaciones, por otra parte, se conocen como
factores.
Una expresin algebraica que aparece con frecuencia y que puede someterse a
una factorizacin a simple vista, por lo tanto, se denomina producto notable.

Binomios con un trmino en comn

(a-5)(a-10) = a -15 + 50

Producto de dos binomios que tienen un trmino comn: El cuadrado del

termino comn, ms el producto de termino comn por la suma de los trminos no
comunes, ms el producto de los trminos no comunes.

( x + a)(x + b) = x2 + ( a + b) x + ab
 IV. BIBLIOGRAFA

ANFOSSI, A., & MEYER, F. (2011). Algebra (Estudiante) (Primera ed.). Mxico:
Editorial Progreso.

BALDOR, A. (1941). Algebra de Baldor (Primera ed.). Mxico: Publicaciones

Cultural dice Amrica, S.A.

CAMARGO, L. (2004). Alfa 9 con estndares (Cuarta ed.). Colombia: Editorial

Norma.

HAEUSSLER, E. (2003). Matemticas para administracin y economa (Dcima

ed.). Mxico: Pearson Educacin.

MURILLO, M., SOTO, A., & ARAYA, J. (2003). Matemtica Bsica Con
Aplicaciones (Primera ed.). Costa Rica: EUNED.

OTEYZA, E., LAM, E., HERNNDEZ, C., & CARRILLO, . (2001). Geometria
analitica y Trigonometria (Primera ed.). Mxico: Pearson Educacin.
V. ANEXOS