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TTULO DE LA SESIN
Identificamos las caractersticas de las actividades extractivas.
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Acta responsablemente Comprende las relaciones entre Explica cmo las personas cumplen
respecto a los recursos los elementos del sistema distintos roles, se organizan, producen
econmicos. econmico y financiero. bienes y servicios (V ciclo).
Explica que los recursos son limitados y
que por ello se debe tomar decisiones
sobre cmo utilizarlos.
SECUENCIA DIDCTICA
PRIMERA HORA (45 minutos)
I. Inicio (10 minutos)
Cules son las estrategias que se
El docente realiza la presentacin de la unidad, de la situacin deberan implementar para conducir a
significativa y descripcin de los productos finales de la unidad. nuestro pas al desarrollo econmico?
Cules son los vnculos que deberan
Se invita a los estudiantes a visualizar el video El Per est de establecerse entre poblacin y economa
moda, en el siguiente enlace: para garantizar este trnsito?
<https://www.youtube.com/watch?v=AjHmWI-PjeU>.
A partir de los observado, el docente formula a los estudiantes las siguientes preguntas:
A partir de las respuestas, el docente precisa que el Per es un pas con gran diversidad de actividades econmicas,
por lo cual se vuelve necesario agruparlas por sectores.
I.
II. Desarrollo (25 minutos)
El docente, utilizando el PPT Los sectores econmicos, explica los tipos de sectores econmicos y las actividades
econmicas que comprende cada sector. Los estudiantes identifican las ideas principales utilizando la tcnica de la
anotacin. Luego, ellos se organizan en equipos de trabajo y elaboran un mapa conceptual sobre los sectores y las
actividades econmicas.
Segn las respuestas proporcionadas, el docente precisa la importancia de conocer la dinmica econmica de la
pesca y la necesidad de preservar los recursos del mar peruano.
Luego los equipos leen el documento 2, La explotacin de la anchoveta en la pgina 227 del texto escolar, y
responden las siguientes interrogantes:
Los estudiantes observan el documento 1, Los espacios mineros en la pgina 229, e identifican en el mapa las
regiones polticas que concentran mayor recursos mineros.
A partir de las respuestas, el docente precisa que nuestro pas es un pas polimetlico, cuya extraccin en sus
diferentes dimensiones sustenta el 5% de PBI y el 60% de las exportaciones.