Lenguaje

Un lenguaje (del provenzal lenguatge1 y este del latn lingua) es un sistema

de comunicacin estructurado para el que existe un contexto de uso y ciertos principios
combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como artificiales.

Desde un punto de vista ms amplio, el lenguaje indica una caracterstica comn al hombre y a los
otros animales (animales no simblicos) para expresar sus experiencias y comunicarlas a otros
mediante el uso de smbolos, seales y sonidos registrados por los rganos de los sentidos. El ser
humano emplea un lenguaje complejo que se expresa con secuencias sonoras y signos grficos.
Por su parte, los animales se comunican a travs de signos sonoros, olfativos y corporales que en
muchos casos distan de ser sencillos.

Lengua

Es un sistema convencional de signos utilizados por los grupos sociales para comunicarse entre
sus miembros.

Una definicin lingstica de la lengua establece que es un sistema de signos doblemente

articulados, es decir, que la construccin o bsqueda del sentido se hace en dos niveles de
articulacin, uno, el de las entidades significativas morfemas y lexemas (o monemas) que forman
los enunciados, y otro, el de los fonemas que construyen o forman las unidades significativas.
Estos dos sistemas de articulacin conforman los primeros niveles de la descripcin
lingstica: Fonologa,Morfologa lingstica y Sintaxis. Andr Martinet precisa que el orden de
descripcin es necesariamente inverso del orden de percepcin o de uso de la lengua: la
descripcin comienza por el segundo nivel de articulacin (los fonemas) para luego ir al primero (la
combinatoria de unidades significantes).

Idioma
Un idioma (del latn: idima, y ste del griego: , 'peculiaridad', 'idiosincrasia', 'propiedad')
o lengua es un sistema de comunicacin verbal (lengua oral y grfica) o gestual (lengua signada)
propia de una comunidad humana. Cada idioma se subdivide en dialectos (por definicin, cada una
de las formas en que se habla una lengua o idioma en una regin especfica), pero actualmente se
duda que exista un criterio vlido para hacer tal divisin (de lenguas o idiomas en dialectos) de una
manera objetiva y segura. La determinacin de si dos variedades lingsticas son parte o no del
mismo idioma es ms una cuestin sociopoltica que lingstica.

Habla

El habla (del latn fabla) es un acto individual de la voluntad e inteligencia que ocupa una persona
para poder producir una lengua y comunicarse. Desde esta perspectiva, como acto individual, se
opone a la lengua, que es social, pero estn relacionadas entre si ya que una depende
directamente de la otra, la lengua necesita del habla para que esta se produzca y el habla necesita
de la lengua para ser comprensible. En lingstica, se conoce como habla a la seleccin asociativa
entre imgenes acsticas y conceptos que tiene acuados un hablante en su cerebro y el acto
voluntario de fono-articulacin, el habla es un acto psico- fsico.

Dialecto
En lingstica, la palabra dialecto 1 hace referencia a una de las posibles variedades de una
lengua;2 frecuentemente se usa el trmino dialecto para referirse a una variante geogrfica de una
lengua asociada con una determinada zona (de ah que tambin se use como trmino sinnimo la
palabra geolecto o, en terminologa de Eugenio Coseriu, las expresiones variedad
sintpica y norma espacial). Ms concretamente, un dialecto es
Ciencia
La ciencia (del latn scienta conocimiento) es el conjunto ordenado de conocimientos
estructurados sistemticamente. La ciencia es el conocimiento que se obtiene mediante la
observacin de patrones regulares, de razonamientos y de experimentacin en mbitos
especficos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hiptesis, se
deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un mtodo
cientfico.1
Tecnologa
Tecnologa es el conjunto de conocimientos tcnicos, cientficamente ordenados, que permiten
disear, crear bienes, servicios que facilitan la adaptacin al medio ambiente y satisfacer tanto las
necesidades esenciales como los deseos de la humanidad. Es una palabra de origen griego,
, formada por tchn (,arte, tcnica u oficio, que puede ser traducido
como destreza) y loga (, el estudio de algo). Aunque hay muchas tecnologas muy diferentes
entre s, es frecuente usar el trmino en singular para referirse a una de ellas o al conjunto de
todas. Cuando se lo escribe con mayscula, Tecnologa, puede referirse tanto a la disciplina terica
que estudia los saberes comunes a todas las tecnologas como la educacin tecnolgica, la
disciplina escolar abocada a la familiarizacin con las tecnologas ms importantes.

Investigacin

La investigacin es considerada una actividad humana, orientada a la obtencin de nuevos

conocimientos y su aplicacin para la solucin a problemas o interrogantes de carcter cientfico.

Tcnica

Una tcnica (del griego, [tkne] 'arte, tcnica, oficio') es un procedimiento o conjunto de
reglas, normas o protocolos que tiene como objetivo obtener un resultado determinado y efectivo,
ya sea en el campo de las ciencias, de la tecnologa, del arte, del deporte, de la educacin o en
cualquier otra actividad. Es el conjunto de procedimientos que se usan para un arte, ciencia o
actividad determinada que, en general, se adquieren por medio de su prctica y requieren
determinadas habilidades o destrezas. Tcnicas de la investigacin
La tcnica es indispensable en el proceso de la investigacin cientfica, ya que integra la estructura
por medio de la cual se organiza la investigacin, La tcnica pretende los siguientes objetivos:

Ordenar las etapas de la investigacin.

Aportar instrumentos para manejar la informacin.
Llevar un control de los datos.
Orientar la obtencin de conocimientos.
En cuanto a las tcnicas de investigacin, se estudiarn dos formas generales: tcnica documental
y tcnica de campo.
La tcnica documental permite la recopilacin de informacin para enunciar las teoras que
sustentan el estudio de los fenmenos y procesos. Incluye el uso de instrumentos definidos segn
la fuente documental a que hacen referencia.
La tcnica de campo permite la observacin en contacto directo con el objeto de estudio, y el
acopio de testimonios que permitan confrontar la teora con la prctica en la bsqueda de la verdad
objetiva.