3.

1$RELATO$COLECTIVO$

RELATO$COLECTIVO$DE$LA$EXPERIENCIA$DEL$DESARROLLO$DE$LOS$TALLERES$DE$$
FORMACIN$COMUNITARIA$EN$EL$MESCP!

!!!!!!!!!!!Nos! reunimos! los! integrantes! del! ! equipo! de! ! sistematizacin! para! planificar! los!
talleres! de! formacin! comunitaria.! En! aquella! ocasin! fijamos! fechas! de! las! prximas!
reuniones,! fechas! para! realizar! los! talleres! y! sus! rplicas,! y! las! fechas! de! reunin! con! la!
facilitadora.!

La! primera! reunin! fue! con! la! directora! de! la! Unidad! Educativa! 6! de! Junio,! para!
coordinar!las!fechas!de!los!talleres!y!su!respectiva!promocin!de!los!mismos.!Para!ello,!!se!
hizo!imprimir!un!banner!y!varios!afiches!para!recordarles!sobre!los!talleres!y!sus!fechas.!La!
segunda! reunin! fue! con! el! consejo! educativo.! La! directora! de! la! unidad! educativa! estuvo!
presente!para!tambin!invitar!a!los!talleres!de!formacin!comunitaria!!a!la!cual!asistieron!18!
padres!de!familia.!Se!les!indic!a!los!padres!sobre!qu!consistan!los!!cursos!respectivos!y!
que!se!entregaran!certificados!a!la!culminacin!de!los!mismos,!que!por!ello!era!importante!
que!asistan!y!se!les!mostr!el!rol!de!actividades.!

En!las!reuniones!de!planificacin!del!grupo!de!sistematizacin,!delegamos!responsabilidades!
a!cada!integrante!del!grupo.!El!profesor!Eyber!Aruquipa!sera!el!encargado!de!la!exposicin!
y!moderador!del!primer!taller,!Freddy!!Vino!encargado!del!registro!de!los!padres!de!familia!y!
tambin!de!sacar!las!respectivas!fotografas,!Sonia!Ortiz!del!refrigerio!y!Maykol!Velasco!del!
registro! en! audio! y! video.! Convenimos,! tambin,! que! todos! apoyaramos! en! todo! y! que!
rotaramos!responsabilidades!para!los!talleres!siguientes.!Coordinamos!para!grabar!en!audio!
los! Cuadernos! para! la! Socializacin! y! luego! quemarlos! en! cds! para! obsequiarles! a! los!
padres!de!familia.!

Nos!pusimos!de!acuerdo!para!estar!uniformados,!tambin!nos!pusimos!de!acuerdo!de!llevar!
cada! uno! de! nosotros! una! credencial.! Hicimos! el! diseo! y! lo! mandamos! a! imprimir! en! pvc.!
Todo!esto!lo!hicimos!con!la!intencin!de!que!los!talleres!sean!impecables.!Se!llevaron!a!cabo!
dos! talleres! en! la! unidad! educativa! 6! de! Junio.! En! los! dos! talleres! se! evidenci! la! poca!
asistencia!de!los!padres!de!familia,!eran!algunos!los!que!realmente!estaban!comprometidos!
con! la! Unidad! educativa! y! que! estaban! dispuestos! a! participar! activamente! de! los! Talleres.!

8"
"
Se! not! en! un! principio,! rechazo! a! la! nueva! ley,! un! pap! dijo! que! l! consideraba! que! esta!
nueva! ley! era! un! retroceso,! que! no! notaba! cual! era! el! avance! que! mencionamos.! Otra!
mam,! coment! diciendo! que! en! la! poca! en! que! ella! estaba! en! colegio,! se! tena! ms!
respeto! a! los! maestros,! que! cuando! un! maestro! entraba! al! aula,! todos! se! callaban!
automticamente!y!hasta!se!ponan!de!pie!a!diferencia!de!hoy!en!da!que,!segn!ella,!nota!
menos!respeto!por!los!maestros.!

Lamentablemente! el! nmero! de! participantes! no! era! el! mnimo! esperado.! Es! as! que! se!
solicit!poder!realizar!los!talleres!comunitarios!en!la!Escuela!Nacional!de!Msica!Luis!Felipe!
Arce,! que! gracias! al! apoyo! del! Director! de! la! Escuela! y! nuestra! facilitadora! la! Lic.! Judith!
pudimos!lograr!el!visto!bueno!para!poder!realizar!los!talleres.!

Antes!de!empezar!con!los!talleres!realizamos!nuevamente!la!planificacin!debida,!eligiendo!
para!cada!uno!de!los!profesores!para!desarrollar!los!diferentes!bloques.!Todos!los!talleres!y!
las!rplicas!se!realizaron!en!los!predios!de!La!Escuela!Nacional!de!Msica!Luis!Felipe!Arce!
en! horas! de! la! noche,! cada! profesor,! se! encargara! de! la! exposicin! y! los! dems!
colaboramos! con! la! elaboracin! de! alguna! bebida! caliente! (t,! mate! o! caf),! masitas!
(empanadas,!sndwiches,!galletas)!la!filmacin,!sacando!fotos,!grabando!el!audio!y!tomando!
apuntes!de!lo!acontecido.!

Para!motivar!a!los!asistentes!al!final!de!cada!taller!se!realiz!una!rifa!con!diferentes!objetos!
que!trajo!cada!encargado!de!Bloque.!

BLOQUE!1!

Para! el! inicio! del! Taller! correspondiente! al! Bloque! 1,! se! comenz! dando! la! bienvenida,!
explicando! brevemente! en! qu! consistan! los! talleres! y! a! quienes! iban! dirigidos.! ! ! ! ! ! Se!
procedi!al!registro!de!los!participantes!en!las!!con!todas!las!hojas!que!planillas!elaboradas.!!

El!profesor!Eyber!Aruquipa!estaba!encargado!de!llevar!a!cabo!el!taller!del!!!!!!!!!!Bloque!1.!
Utiliz! como! materiales! de! apoyo,! el! televisor,! la! laptop,! un! micrfono! y! dos! parlantes! para!
que!se!escuchara!mejor!ya!que!el!Taller!se!llev!a!cabo!en!las!instalaciones!de!la!Capilla!de!
la! Unidad! Educativa! que! nos! fue! gentilmente! prestada! trabajando! especialmente! cmo!
surgi!la!Nueva!Ley!Educativa.!Que!era!un!anlisis!de!lo!de!antes!y!lo!despus.!Despus,!se!
mostr! el! video! de! Warisata,! este! conmovi! a! los! paps! porque! la! mayora! no! saban! casi!
nada!de!esta!historia,!con!sus!expresiones!admiraron!la!labor!educativa!de!Avelino!Siani,!el!
ensear!en!su!idioma!materno!y!sobre!el!educar!a!travs!de!la!experiencia.!Tam!Se!habl!de!

9"
"
la! riqueza! y! de! lo! mucho! que! hay! que! explotar! de! nuestras! culturas.! Que! la! meta! de! la!
educacin! es! explicar! cientficamente! los! conocimientos! ancestrales,! para! fortalecer! la!
identidad!nacional.!Tambin!que!la!educacin!anterior,!no!permita!desarrollar!la!produccin!
para!encontrar!la!liberacin!econmica.!Que!ahora!la!educacin!es!liberadora,!para!la!vida!y!
en! la! vida,! con! contenidos! aplicables! al! diario! vivir,! que! nos! permite! alcanzar! la! soberana.!
Antes!se!repeta!y!memorizaba,!dijo.!!

Los! participantes! fueron! activos! respondiendo! a! las! preguntas! del! expositor! e! interviniendo!
para!expresar!sus!puntos!de!vista!respecto!a!diferentes!temas!del!quehacer!educativo.!Para!
terminar!y!antes!de!invitar!un!pequeo!refrigerio,!se!los!dividi!en!cuatro!grupos!y!se!le!hizo!
escribir! una! carta! al! Seor! Ministro! de! Educacin,! donde! cada! grupo,! le! peda! diferentes!
aspectos!sobre!lo!que!ellos!quieren!para!la!educacin!de!sus!hijos!y!le!pedan!tambin,!que!
la! escuela! de! msica,! no! tiene! un! local! propio! y! rogarle! que! se! invierta! mucho! ms! en! la!
cultura!musical!de!nuestro!pas.!

BLOQUE!2!

El!segundo!taller!estuvo!a!cargo!del!profesor!Freddy!Vino.!Comenz!haciendo!que!todos!los!
presentes! en! el! saln! se! saluden,! por! ser! parte! de! la! misma! comunidad! educativa.! Luego!
hizo!una!dinmica!muy!entretenida!que!consista!en!mover!todo!el!cuerpo!pero!poco!a!poco,!
primero!la!mano,!luego!el!brazo,!luego!el!pie!y!la!cabeza.!Todo!acompaado!de!una!cancin!
titulado!Yo!tengo!un!tic!

Luego! desarroll! los! temas! hablando! del! marco! legal! de! la! Ley! 070,! los! artculos! 77,!
78,79,80! con! la! ayuda! de! los! asistentes! al! taller,! quienes! leyeron! estos! artculos.! Luego!
abord! los! subsistemas! educativos,! inicial,! primaria! y! secundaria.! Educacin! alternativa! y!
especial,!y!tambin,!de!la!formacin!superior!artstica.!

Se! explic! y! trabajo! con! ejemplos! el! significado! de! las! cuatro! Dimensiones,! el! profesor!
Freddy! puso! como! ejemplo! el! agua! y! empez! a! redactar! con! los! padres! de! familia,! un!
objetivo!y!la!correspondiente!metodologa!en!relacin!a!como!suplir!la!falta!de!este!elemento,!
tambin!se!realiz!un!objetivo!holstico!para!el!aparato!fonador.!

Se!concluy!este!taller!con!la!realizacin!de!preguntas!y!respuestas!a!y!de!los!padres,!que!
opinaban! acerca! de! toda! esta! nueva! implementacin! del! nuevo! modelo! educativo,! muchos!
padres! de! familia! dijeron! estar! de! acuerdo! con! los! cambios! de! esta! nueva! ley,! una! mam!

10"
"
opin!que!a!ella!le!gustaba!y!que!estaba!muy!adecuado!el!dar!ms!realce!al!rescate!de!lo!
que!son!los!saberes!y!conocimientos!propios!de!nuestra!tierra.!

BLOQUE!3!

Para! empezar! a! trabajar! este! tercer! taller,! a! cargo! de! la! Profesora! Sonia! Ortiz,! se! hizo! un!
resumen!y!una!recopilacin!de!lo!anteriormente!trabajado!y!preguntas!en!relacin!a!la!nueva!
Ley,! entre! algunas! respuestas! que! dieron! los! padres! de! familia! fueron! que! antes! ! haba!
disciplina,!el!respeto!al!profesor!era!algo!que!no!poda!faltar,!que!haban!castigos!de!escribir!
en!el!cuaderno,!incluso!haban!castigos!corporales!con!la!regla,!pero!s!aprendan,!con!todo!
eso! lograban! aprender,! tambin! que! se! quera! menospreciar! a! los! anteriores! modelos!
educativos.! Una! ! mam! pidi! la! palabra! y! dijo:! yo! soy! una! de! las! mams! que! no! est! de!
acuerdo! con! sta! ley,! yo! pienso! que! si! la! educacin! hubiera! sido! tan! mala,! no! hubiera!
existido!bolivianos!que!han!trabajado!en!la!NASA,!no!hubiera!habido!un!Gilberto!Rojas!y!no!
hubiera!habido!tanta!gente!que!ha!destacado!yo!no!me!considero!mala!persona,!tampoco!
creo! que! sea! tan! ignorante,! soy! producto! de! la! educacin! anterior! lo! que! s! considero!
bueno! de! esta! nueva! educacin! es! que! es! participativa.! Pero! no! satanicen! la! educacin!
anterior!ahora!la!educacin!de!valores!est!muy!rebajada,!los!estudiantes!no!respetan!al!
profesor,! no! se! si! es! participativo! o! volverlo! irrespetuoso! creo! que! depende! mucho! del!
profesor! de! como! aplique! esto.Se! les! habl! del! PSP! de! la! escuela! de! msica! y! de! cules!
eran!los!pasos!y!actividades!que!se!estaban!realizando!en!el!transcurso!de!esta!gestin!para!
conseguir!los!resultados.!

Se!continu!con!el!desarrollo!de!la!temtica!del!Bloque!con!mucha!aceptacin!de!los!padres.!
Para! el! producto! final! del! taller! ense! a! cantar! una! cancin! en! aymara.! Primero! les! hizo!
cantar!en!castellano!y!luego!en!aymara.!La!cancin!titula!!La!imilla.!Los!padres!participaron!
activamente.!El!profesor!Freddy!Vino,!ayud!acompaando!con!el!teclado,!poniendo!msica!
a!la!cancin.!

!!!!!!!LA!IMILLA!

IMILLAJ!TOCOSQUIU!
KINKU!AJANUNI!
KANTUT!PANKARJAMAU!
HUAYRA!HONOQUESQUI!!(bis)!
JIWAK!PHULLUNI!
CHUPIK!SAMINI!
QUELU!WAQUITANI!
INT!JAMAU!LLIJISQUI!

11"
"
Se!escuch!como!un!coro!casi!profesional,!se!not!mucha!alegra,!ganas!de!participar!y!de!
repetir! las! veces! que! sea! necesario! para! que! no! olviden! jams! esta! actividad! y! esta! forma!
diferente!de!cantar.!Inclusive!el!pap!de!la!escuela!6!de!Junio,!que!en!un!principio!dijo!que!
consideraba!un!retroceso!aprender!el!aymara,!particip!muy!motivado!y!sonriente.!

BLOQUE!4!

El! cuarto! taller! a! cargo! del! profesor! Maykol! Velasco,! estuvo! muy! animado,! se! organizaron!
nuevamente! las! actividades,! tareas! y! responsabilidades! de! cada! uno! de! los! docentes!
encargados.! Hubo! mucha! participacin! de! parte! de! los! paps,! hicieron! preguntas! y! el! gran!
aporte! que! tuvieron! fue! el! conversar! sobre! cmo! les! llega! mejor! a! sus! hijos! los!
conocimientos.! El! profesor! Maykol! cant! para! ellos! un! Hip! Hop! con! temtica! de! la! realidad!
de!jvenes!en!el!Alto,!a!esto!la!mayora!de!los!padres!estaban!de!acuerdo!en!usar!este!tipo!
de! estrategias! acorde! al! gusto! musical! de! los! jvenes,! pero! otros! paps! opinaron! que! sus!
hijos!todava!no!tienen!la!madurez!adecuada!para!entender!este!tipo!de!temtica,!pero!que!si!
este!ritmo!se!podra!usar!para!trabajar!diferentes!contenidos,!sera!ideal.!

Las! rplicas,! tuvieron! mucho! xito,! los! paps! se! organizaron! en! grupos! para! desarrollar! el!
taller!al!resto!de!la!comunidad.!Tambin!se!registr!la!asistencia!por!medio!de!planillas!con!
nombres,! carnet! y! firmas.! Se! repartieron! organizadamente! los! cuadernillos! a! los! asistentes!
los!cuales!faltaron!por!la!gran!cantidad!de!participantes!que!vinieron.!

Al!trmino!de!la!noche,!participantes!y!docentes!se!quedaron!conversando!en!el!patio!de!la!
Escuela!muy!contentos!y!agradecidos!por!haber!realizado!esta!actividad!con!tanto!xito.!

12"
"