ANO LETIVO 2014/2015
Matriz do 6 teste de avaliao de Histria A - 10 Ano Turma 7
MDULO 3 A ABERTURA EUROPEIA AO MUNDO MUTAES NOS CONHECIMENTOS, SENSIBILIDADES E VALORES NOS SCULOS XV E XVI
(unidade 2 O alargamento do conhecimento do Mundo e unidade 3 A produo cultural)
Contedos
MDULO 3 A ABERTURA EUROPEIA AO MUNDO
MUTAES NOS CONHECIMENTOS, SENSIBILIDADES E
VALORES NOS SCULOS XV E XVI
2. O alargamento do conhecimento do Mundo
2.1 O contributo portugus
2.1.1Inovao tcnica
2.1.2 Observao e descrio da Natureza
2.2 O conhecimento cientfico da Natureza
2.2.1 A matematizao do real
2.2.2 A revoluo das concees cosmolgicas
3. A produo cultural
3.1 Distino social e mecenato
3.1.1 A ostentao das elites cortess e burguesas
3.1.2 O estatuto de prestgio dos intelectuais e artistas
3.1.3 Portugal: o ambiente cultural da corte rgia
3.2 Os caminhos abertos pelos humanistas
3.2.1 Valorizao da Antiguidade Clssica
3.2.2 Afirmao das lnguas nacionais e conscincia da
modernidade
3.2.3 Individualismo, racionalidade, esprito crtico e utopia
3.3 A reinveno das formas artsticas imitao e
superao dos modelos da Antiguidade
3.3.1 A pintura
3.3.2 A escultura
3.3.3 A arquitetura
3.3.4 A arte em Portugal: o gtico-manuelino e a afirmao
das novas tendncias renascentistas.
Prof Isabel Alarco
Teste n 6
Maio 2015
Aprendizagens relevantes Estrutura da prova e critrios gerais de correo
Reconhecer o papel dos Portugueses para o alargamento do
conhecimento do Mundo nos sculos XV e XVI. Durao: 50 minutos
- Explicar o contributo portugus nos domnios das tcnicas
nuticas, cartografia, geografia fsica e humana e descrio da
Natureza.
- Identificar o carcter experiencialista do(s ) saber(es) O teste conter questes de resposta restrita, questes de
portugus(es) dos sculos XV e XVI. composio curta e uma questo de composio longa orientada
- Justificar a afirmao de uma mentalidade quantitativa no com indicao de tpicos de desenvolvimento.
progresso da civilizao renascentista. As questes de composio requerem, para alm dos
- Salientar a importncia da viso coperniciana do Universo. conhecimentos temticos, a interpretao de documentos cuja
anlise deve ser includa na resposta.
Compreender a importncia da produo cultural renascentista
dos sculos XV e XVI.
- Relacionar as vivncias das elites cortess e burguesas com a
Critrios gerais de correo:
promoo de valores e comportamentos de civilidade e o
- Mobilizao adequada das informaes contidas nos documentos
desenvolvimento cultural.
- Destacar a valorizao do estatuto do agente apresentados;
criador/intelectual e artista no quadro da cultura e sociabilidade - Aplicao do vocabulrio e dos conceitos especficos da disciplina;
renascentistas. - Estruturao da resposta de acordo com os temas propostos;
- Referir a ao da corte rgia portuguesa no panorama da - Utilizao de uma linguagem clara e logicamente ordenada.
cultura renascentista.
- Exemplificar o carcter humanista da produo cultural do
Renascimento na literatura, reflexo filosfica e expresses
Cada questo avaliada por descritores de desempenho no
artsticas.
domnio especfico da disciplina de Histria.
- Evidenciar a valorizao dos saberes da Antiguidade Clssica e a
sua articulao com a produo cultural renascentista,
reconhecendo a superao dos modelos da Antiguidade.
- Destacar a presena do individualismo, da A avaliao das competncias de comunicao escrita em lngua
racionalidade/esprito crtico, do exerccio da crtica social e da portuguesa contribui para valorizar a classificao atribuda ao
produo de utopias como vetores da conscincia da desempenho no domnio das competncias especficas da
modernidade renascentista. disciplina.
- Identificar algumas das personalidades (escritores, artistas e
homens da cincia) do Renascimento e o seu contributo para o
progresso cultural.
Cotao da prova: 200 pontos/converso da classificao final em
- Analisar a pintura, escultura e arquitetura renascentistas,
valores.
reconhecendo a expresso de novas tcnicas e de uma
mentalidade antropocntrica.
- Caracterizar a arte portuguesa dos sculos XV e XVI.