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ISBN 978-85-7846-145-4
lucinea@uel.com
Introduo
As HQs so [...] obras ricas em simbologia podem ser vistas
como objeto de lazer, estudo e investigao. A maneira como
as palavras, imagens e as formas so trabalhadas apresenta
um convite interao autor-leitor (REZENDE, 2009, p. 126)
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Com relao linguagem verbal, nas HQs ela se manifesta por meio
de dilogos, ideias, pensamentos que acontecem no interior de bales, os quais, de
acordo com os propsitos expressos pelos personagens, recebem vrios tipos de
formato e classificao, alm das legendas, que quando se fazem presentes,
manifestam as vozes dos narradores (CIRNE, 1977).
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ideia de que os personagens esto conversando baixo; ii.) balo-fala, o qual possui o
contorno em linha contnua; iii.) balo-pensamento, que possui o rabicho em forma de
bolhas; iv.) balo-grito, com o contorno tremido para expressar susto, medo ou
irritao;v.) balo-imagem, que possui uma imagem, um desenho e no possui fala;vi.)
balo-unssono, que expressa a fala de vrios personagens concomitantemente; vii.)
balo-transmisso, que mostra a transmisso de aparelhos eletrnicos.
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Nessa direo, o valor dos desenhos presentes nos enredos das HQs
no novidade do mundo contemporneo. Desde os homens primitivos, a
comunicao de mensagens, como por exemplo, marcao de territrio, cultos
religiosos, alimentao, representao da natureza e demais modos de vida
ocasionaram importante fonte de estudo para que muitos pesquisadores pudessem ler
e compreender como viviam os povos de antigamente. Higuchi (2000) exemplifica as
figuras dos povos egpcios, os murais dos fencios, as pinturas renascentistas, que
comunicavam ricas mensagens.
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contexto, o psiquiatra Fredric Wertham foi uma das pessoas que, juntamente com
pais, educadores, grupos religiosos, no apenas criticava a leitura das HQs, como
tambm investiu contra seu progresso e disseminao entre os leitores (VERGUEIRO,
2010).
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Nesse contexto, Custdio (2007, p. 65) salienta que por meio das
HQs [...] pode-se tratar de qualquer assunto, em qualquer disciplina ou grau de
ensino. A contribuio para a Lngua Portuguesa, Redao, leitura e Educao
Artstica dispensa comentrios.
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Parmetros Curriculares Nacionais.
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Exame Nacional do Ensino Mdio.
3
Programa Nacional Biblioteca na Escola.
4
Ministrio da Educao.
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CONSIDERAES FINAIS
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REFERNCIAS
BECHARA, Evanildo. Moderna Gramtica Portuguesa. 37. ed. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira; Lucerna, 2009.
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CIRNE, Moacy. A Exploso Criativa dos Quadrinhos. 5. ed. Petrpolis: Vozes, 1977.
HIGUCHI, K. K. Super-Homem, Mnica & Cia. In: Aprender e ensinar com textos no
escolares. 3. ed. So Paulo: Cortez, 2000.
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