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Orientador:
Prof. Francisco Antonio Pereira Fialho, Dr.
BIBLIOTERAPIA : UMA EXPERINCIA COM PACIENTES
INTERNADOS EM CLNICA MDICA
rea de Concentrao:
Ergonomia
Orientador:
Prof. Francisco Antonio Pereira Fialho, Dr.
BIBLIOTERAPIA : UMA EXPERINCIA COM PACIENTES
INTERNADOS EM CLNICA MDICA
____________________________
Prof. Ricardo Miranda Barcia, Phd.D.
Coordenador do Curso de Ps-Graduao
em Engenharia de Produo
Banca Examinadora:
____________________________
Prof. Francisco Antonio Pereira Fialho, Dr.
Orientador
____________________________
Prof. , Dr. Maria de Jesus Nascimento
____________________________
Prof. , Dr. Elaine Ferreira
Dedico ao meu filho Felipe e a
minha me Ester com muito carinho
AGRADECIMENTOS
amiga Rosemery Amaral, por ter contado com seu apoio e sua amizade, por
do curso
Aos colegas Lcio Nunes, Danilo Jos dos Santos e Baslicia P. de Jesus pela
Aos pacientes, que foram os grandes incentivadores deste trabalho, que na sua
AGRADECIMENTOS.................................................................................................. iv
EPGRAFE ................................................................................................................... vi
RESUMO ...................................................................................................................... ix
ABSTRACT .................................................................................................................. x
2.1 Biblioterapia............................................................................................................ 8
3.4 Acervo...................................................................................................................... 35
4.1 Entrevistas............................................................................................................... 40
ANEXOS................................................................................................................... 59
verificar o nvel de aceitao da leitura como atividade de lazer por pacientes internados
de junho a agosto de 2000, com dois encontros semanais, totalizando dezesseis encontros.
estar mental dos mesmos. O estudo, aponta para o importante papel da leitura enquanto
The present study was held at Federal University Hospital of Santa Catarina UH/FUSC,
with the objective to experience the library-therapeutic practice with in-patient at Medical
Clinic, trying to show a new actuation field for Librarian and the possibility of library-
therapy application. The central focus was to verify the reading acceptance as leisure
explanatory descriptive type with qualitative and quantitative approach. The investigated
sample is constituted of 47 subjects, the data were surveyed through the use of
Interview/directed from June to August, 2000, with two week meetings, totaling sixteen
meetings. During the meetings were established the relation person to person helping the
patients to face the disease experience through the reading. The library-therapy practice
socialization process. Besides, it brought pleasant moments and joy to the patients,
contributing for mental welfare of them. The study points out the important role of reading
while leisure activity for hospitalized patients, humanizing the hospitalization process.
CAPTULO I
INTRODUO
hospitalizao. So jovens, adultos e idosos que sofrem em silncio, recolhidos na sua dor,
mant-lo informado acerca dos acontecimentos do mundo exterior, do qual ficou isolado a
partir da hospitalizao.
A leitura proporciona ao leitor prazer, tranquilidade e bem-estar, oferecendo ao
leitor a oportunidade de viajar para lugares distantes, conhecer pessoas famosas, fazer parte
encontro, o que acontece , sem dvida, o comeo de uma bela histria de amor. Cada um
oferecer ao outro o que tem de mais profundo, de mais precioso. Cada um receber do
agradveis os encontros nos quais eram distribudos material para leitura aos pacientes.
Foram momentos em que puderam, por alguns instantes, esquecer que estavam no hospital,
distante de seu aconchego familiar. Alm de poderem conversar e, atravs dessa conversa,
Biblioterapia.
Maria (1994, p. 174), Quando pegamos um livro para ler, um romance ou mesmo um
ensaio, ou at mesmo um jornal ou revista, o que nos move muito mais a experincia e o
prazer que essa leitura nos proporciona do que simplesmente a busca de informao.
Ratton (1975, p. 203), diz que dentre os motivos que levam leitura espontnea
podemos citar a busca de recreao e divertimento, assim como de prazer esttico e bem-
perspectiva e entendendo os efeitos da leitura, que foi desenvolvida esta pesquisa junto aos
hospitalizao, tendo que deixar seus compromissos serem resolvidos, sua famlia sem
assistncia e tendo que mudar-se para um ambiente estranho e impessoal, levando como
materiais de leitura, para problemas emocionais e outros. Sabe-se que a leitura proporciona
Mdica?
de hospitalizao.
1.2 OBJETIVOS
hospitalizados;
ocupacional;
nos diversos campos de ao. Na medicina, a prtica biblioteraputica, pode ser usada
atravs da leitura.
A Biblioterapia aplicada como atividade de lazer pode ser aceita pelos pacientes
internados nas Clnicas Mdica Masculina CMM e Clnica Mdica Feminina CMF, do
ser alfabetizado;
lazer pelos pacientes internados nas Clnicas Mdica Masculina e Feminina dos HU/UFSC.
REVISO DE LITERATURA
2.1 Biblioterapia
Websters Third International Dictionary, definiu o termo Biblioterapia, pela primeira vez
dirigida.
facilitador.
Tews apud Alves (1982, p.55) define como sendo um programa de atividades
Cohen (1994, p.40) diz que Biblioterapia o uso da literatura com a orientao
ou interveno de um terapeuta.
quase sempre de forma corretiva e voltada para aspectos clnicos de cura e recuperao de
simplesmente definir o que Biblioterapia, mas formar uma abordagem mais criativa para
a essas necessidades. Continua dizendo que a leitura, por muitas razes especialmente
adequada para alcanar e ter efeito prolongado sobre um grande nmero de pessoas, e que
a Biblioterapia deve constar de esforos muito bem organizados para aliciar a participao
ativa do leitor.
essa utilizao. No antigo Egito, o Fara Rammss II mandou colocar no frontispcio de sua
discusso de obras como forma teraputica. Na abadia de So Gall, na Idade Mdia, havia a
Conforme Pereira (1989, p. 23) o uso dos livros para tratamento surgiu
1995, p. 13).
parte do tratamento.
psiquitricos da leitura.
hospitalares, afirmando que livros so ferramentas para serem usadas com uma
(1989, p. 32) se fosse um mdico eu faria dos livros uma parte do material mdico e os
vista e estudada como cincia e no como arte. (Orsini apud Cruz, 1995, p. 14).
foram publicados, sendo que desses 63% foram publicados fora da biblioteconomia.
Conforme Pereira (1987, p. 27), o Dr. Karl C. Menninger foi um dos primeiros
carter ou experincia no livro que poder resultar numa aberrao de emoo; Alvio pelo
no carter. Quando um leitor estimulado a comparar suas idias e valores com as dos
biblioteconomia.
publicaes:
Segundo Pereira ( 1987, p. 23) Em 1940, Elbert Lenrow publicou uma extensa
Orsini apud Cruz (1995, p. 14) relata que : em 1942 a pesquisadora Ilse Bry,
Orsini apud Cruz (1995, p. 14) diz que em 1949, Sofie lazarfeld publicou um
artigo entitulado O uso da fico na psicoterapia, onde eram descritas as reaes dos
pacientes diante do texto e entre as linhas dos livros indicados. Este trabalho serviu para
ressaltar a necessidade de uma auto-anlise para qualquer pessoa que pretenda trabalhar
com Biblioterapia.
Biblioterapia tinha sido citada por vrios anos, at que um esforo maior para colocar o
da Biblioterapia.
as lacunas do prprio trabalho e os passos necessrios para cobri-las nos prximos estudos.
Segundo Rubin apud Vasques (1989, p. 34), o passo significativo no final dos
pesquisa.
Comportamento, o uso da leitura foi reconhecido como arma capaz de produzir mudanas
informaes para sua tese, enviou um questionrio com 12 perguntas a 217 hospitais
estaduais de sade mental nos Estados Unidos. Dos que responderam, 80% eram pessoas
ligadas sade e 20% eram bibliotecrios. As duas perguntas iniciais tinham o propsito
achou que seria mais eficaz na proteo aos idosos. Outro dado importante obtido na
pesquisa : 90% dos bibliotecrios e 91.3% dos mdicos concordaram que um livro pode ter
nvel de conhecimento.
Conforme Cruz (1995, p. 14) em 1975, Mary Jane Ryan afirmou ser a
mtodos e uma constante necessidade de pesquisas para assegurar cada vez mais suas
Alves (1982, p. 60) afirma que A biblioterapia vem sendo usada com xito nos
presdios.
A biblioterapia pode ser auxiliar muito til para o programa correcional, para
Tews apud Vasquez (1989, p. 42), aps estudos, afirma que a prtica da
Muitas pesquisas refletem a evoluo da Biblioterapia, que no inicio era voltada para
social, cuja resoluo pode ser auxiliada pela leitura. O uso do livro provoca a diminuio
da ansiedade, despertando novos interesses, canalizando a agresso para aes aceitas pela
Na Educao: o livro tem sido usado desde longa data como apoio em crises
de adolescentes e crianas com problemas especiais, como morte em famlia, separao dos
pais, conflitos com amigos, sobretudo para crianas que necessitam permanecer afastadas
do seu ambiente familiar em creches e hospitais.
A leitura dirigida para crianas pode ser efetuada antes mesmo de sua
autores. Isso age como estmulo para que o educando no acumule s conhecimentos de
outros, mas que forme seu prprio patrimnio intelectual e saiba operar, comparar, criticar
hospitais. A leitura pode ser usada na profilaxia, reabilitao e terapia propriamente dita.
Na medicina, o uso do livro pode ser til como fonte de recreao, ou para
hospitalar auxiliada pela participao em grupos de leitura que visam promover o contato
manter-se no leito por vasto perodo de tempo, sem exercerem qualquer atividade.
instalados no indivduo. Os livros podem atuar como elemento auxiliador nas diversas
terapia propriamente dita. As primeiras experincias com grupos de leitura nesse campo
foram feitas com doentes mentais. So beneficiados tambm com este tipo de tratamento
dependentes de drogas.
permite aos idosos uma preparao para a abordagem de temas considerados por eles
esclarecimentos acerca dos problemas sexuais que os idosos, por timidez, no abordam
remotivao.
Hynes apud Vasquez (1989, p. 51) arrolou quatro metas a serem atingidas com
a Biblioterapia, destinadas s pessoas com idade avanada :
comportamentais.
2.1.4 Tendncias
de pesquisas realizadas, fica evidente que questes propostas h anos atrs ainda continuam
sem resposta.
inegvel que o interesse pela Biblioterapia est crescendo em ritmo acelerado,
no importa se como arte ou cincia. Este crescimento mais intenso nos Estados
Unidos, enquanto que em outros pases esse crescimento acontece de forma tmida e
silenciosa.
serem enfrentadas:
programa de Biblioterapia;
hospitais e instituies. Os bibliotecrios ainda no sabem por que um leitor escolhe este ou
aquele livro, nem por que certos livros atraem certos leitores. A realizao de estudos com
o propsito de melhor conhecer o leitor forneceriam dados importantes para bibliotecrios
at hoje ainda h discusso sobre sua aplicao por bibliotecrios. Alguns autores afirmam
treinamento especial.
enquanto que nos hospitais eles apenas auxiliam o terapeuta na busca e seleo do
Os pucos estudos realizados no chegaram a ter seus resultados publicados, fato que torna a
importncia da leitura e dos leitores como dos livros, de que atravs da leitura que o leitor
faz uso dos livros, e que a Biblioterapia , alm dos benefcios proporcionados ao leitor
Biblioterapia, que olhe um pouco ao seu redor e encontre no livro a contribuio para
amenizar muitos problemas como por exemplo, a depresso dos idosos, a solido das
fornecer ao mdico aquele livro que traz a dosagem exata do medicamento que o paciente
multidisciplinares.
passos lentos. Muito pouco se sabe, campos de ao, benefcios e mtodos de aplicao
bibliotecria Ana Maria Gonalves dos Santos Pereira, realizada em 1987 sob o ttulo :
psicolgico e social das pessoas idosas. O outro trabalho realizado foi de autoria da,
psicolgica pelas pessoas de fatos que no podem ser mudados; no caso do cego, seria a
social.
Cruz. A autora concluiu ser a Biblioterapia um meio possvel e efetivo para mudana de
comportamento e autocorreo.
realizadas por outros profissionais que no fossem bibliotecrios e, tambm, que nenhuma
Diante do exposto, fica evidente que existe um longo caminho a ser percorrido
para que a Biblioterapia se torne uma realidade no Brasil. Assim, h que se desenvolver, no
rea e, tambm, a publicao dos resultados dessas pesquisas, a fim de provocar discusses
educao das meninas inclua a aprendizagem desta, mas no a da escrita, que era tida
Conforme Chatier apud Silva (1999, p. 10), em meados do sculo XVIII, era
grande a distncia que separava a capacidade de escrever e ler. Na Sua, por exemplo,
apenas 20% das pessoas sabiam escrever, enquanto 80% das pessoas sabiam ler. Na
Inglaterra Luterana, foi realizada uma grande campanha de leitura, apenas de leitura, para
caminho de aceitao por parte dos clrigos e eclesisticos. Estes queriam monopolizar o
conhecimento por acreditar que popularizar o saber teria o mesmo valor de uma
profanao.
Entre os sculos XVI e XVIII, surgem novas prticas da leitura, uma delas a
leitura silenciosa, quando a mesma passa do domnio pblico para o privado. Desse modo,
se tornou possvel ler sem ser em voz alta, prtica at ento impossvel.
distino entre aqueles que so inaptos leitura, por no saberem ler em silncio, e aqueles
condies de possuir uma biblioteca, haver um local apropriado para a prtica da leitura
A prtica de ler para algum era muito freqente no sculo XVII: o esposo
lendo para sua esposa, experincia que reforou a intimidade familiar; o criado lendo para
seu senhor, prtica que contribuiu para a alfabetizao dos criados; e at mesmo entre
pessoas que viajavam, formando grupos que, por vontade ou acaso, usavam a leitura para
para o lucro, quando passou a contar com uma clientela capaz de consumir o novo produto,
ou seja, pessoas que dominavam o ato de ler. Isso, consequentemente, veio a fortalecer a
dos autores para sustentar o leitor e, consequentemente, garantir espao para a divulgao e
analfabetos, a carncia de livros, o preo dos livros, contriburam para que o Brasil
vegetasse intelectualmente.
obras. Porm, na Segunda metade do sculo XIX, o estado iniciou a formao de contratos
com outras editoras para publicar obras didticas que, ligadas s escolas, tinham curso certo
de negociao.
ler, mais preparado estar para interpretar o mundo, passando a dominar o saber.
fixados pelo discurso escrito. Portanto, toda leitura de um texto individual. Um texto
determinado significado.
Para Silva (1981, p. 43), Leitura um dos principais instrumentos que permite
ao ser humano situar-se como os outros, de discusso e crtica para se chegar prxis [...] A
meios de comunicao, o livro permanece como o veculo mais importante para a criao,
Ler ser questionado pelo mundo e por si mesmo, saber que certas respostas
podem sem encontradas na produo escrita, poder ter acesso ao escrito, constituir uma
Para Maria (1994, p. 175), Ler uma experincia. Ler sobre uma tempestade
conhecimento sobre a prpria leitura, de modo que aqueles que lem muito sem dvida
espao, o alojamento do mundo para alm dos limites de nosso quarto, mesmo sem
viver realmente. Por meio da leitura, num ato aparentemente solitrio, podemos dialogar
com meios sociais e geogrficos muito distantes do nosso, podemos dialogar com passados
Para Silva (1992, p. 6), a hospitalizao, por mais simples que seja o motivo,
tende a levar a uma experincia negativa. O desconforto fsico, moral, espiritual e o medo
terminologias tcnico-cientficas.
procedimentos tcnicos que lhe so desconhecidos, a sensao de que o seu corpo est
comunidade.
de lazer aos seus pacientes. Desse modo, os pacientes ficam horas e horas inertes no leito
olhando para o teto, mergulhados na sua dor, em seus pensamentos e preocupaes. Deve-
Henderson apud Beuter (1989, p. 35) diz que, a msica e o teatro esto sendo
levados, cada vez mais, ao alcance dos doentes incapacitados, pela sua divulgao atravs
METODOLOGIA
dados.
internaes mensais
Tem como objetivo a curto, mdio e longo prazos atender a todas as pessoas
rea fsica : hall de entrada, com TV para os pacientes, posto de enfermagem, sala de
preparo de medicamentos, sala de prescrio mdica, expurgo, sala de curativo, copa, sala
Estatstico - a taxa mdia de ocupao dos leitos das Clnicas Mdicas de (83%), e o
exceo dos escriturrios que trabalham somente nos turnos da manh e da tarde.
A escolha por esta Instituio se deve ao fato de que dispunha de livre acesso
aos sujeitos da pesquisa. Alm do que, como funcionria dessa Instituio, tive
participao voluntria;
ser alfabetizado.
responsvel pelas suas decises. Logo, poderia decidir pela sua participao no estudo sem
populao menos favorecida e, atende nica e exclusivamente pelo SUS, atende muitos
desenvolvimento da pesquisa.
Por questo tica, o nome dos pacientes foi substitudo por nomes de flores e/ou
procedncia e o diagnstico.
3.4 Acervo
pacientes. Tendo trabalhado durante vrios anos nas clnicas, em contato direto com os
pacientes, foi possvel perceber que os mesmos possuem baixa escolaridade, so leitores em
informao, algo que no alterasse o estado emocional dos pacientes. Assim, o acervo foi
constitudo por :
Novo Testamento
Geral do hospital, para apresentar e informar sobre o protocolo de pesquisa exigido pela
Instituio.
pesquisa e demais documentos solicitados para anlise e posterior consentimento para o seu
desenvolvimento. (Anexo-1).
Os encontros foram realizados duas vezes por semana, nas teras e quintas-
horrio em que as unidades esto mais tranqilas, oferecendo as condies necessrias para
visitas.
No foi possvel seguir a proposta do projeto de formar grupos de leitura, pois o
nmero de pacientes em boas condies fsicas era muito pequeno e, tambm, no foi usado
desenvolvimento do trabalho.
como se daria a prtica do estudo, o porqu de ter sido escolhido para participar, os
estabelecer uma relao amiga com os pacientes do tipo : conversando; dando apoio
em uma caixa, at o hall da unidade de internao, onde era colocado disposio dos
pacientes para escolha do material desejado. Para os pacientes que no podiam deambular,
atividades, deixava material, como jornais e revistas com os pacientes, sob forma de
emprstimo.
Histrico de Enfermagem.
Selecionados os sujeitos da pesquisa, iniciou-se a coleta de dados atravs de
sexo, escolaridade, profisso, gosto pela leitura, tipo de leitura preferida quanto forma e
Antes do paciente receber alta hospitalar, era aplicada uma segunda Entrevista
parecer de todos que participaram do estudo, a fim de avaliar se cada paciente teve a
Aos pacientes que aceitavam participar do estudo, era pedido que assinasse o
Formulrio de Consentimento que autorizava a utilizao dos dados coletados nos escritos
O registro dos encontros era realizado logo aps o seu trmino, quando
registrava o tipo de material aceito para leitura e fatos verbalizados pelos pacientes.
CAPTULO IV
RESULTADOS OBTIDOS
4.1 Entrevistas
Foi traado o perfil dos pacientes que participaram do estudo, onde variveis
grficos.
33%
32% 18 - 20
21 - 30
26%
31 - 40
9% 41 - 50
anos com 33% e 32%, respectivamente, seguidos de 21 a 30 anos com 26% e 18 a 20 anos
com 9%.
GRFICO 2 SEXO
43%
57%
MASCULINO
F E M ININO
predominncia do sexo masculino est ligada ao fato de que a CMM possui duas unidades
de internao com capacidade para trinta pacientes cada uma, o que soma um total de
sessenta leitos, j a CMF tem apenas uma unidade de internao com capacidade para trinta
pacientes, ou seja, a CMM tem uma capacidade de leitos (100%) maior que a CMF.
59%
30%
SOLTEIRO
11% CASADO
SEPARADO
O estado civil com resultado mais representativo foi o casado, com 59%,
seguido do solteiro, 30%, e separado, 11%. Este resultado est relacionado faixa etria
predominante que de 31 a 40 anos, idade em que as pessoas, de modo geral, j
constituram famlia.
GRFICO 4 PROFISSO
68%
MOTORISTA
DO LAR
DOMSTICA
6% 11%
OUTRAS
15%
profissionais prevalecentes foram : outras profisses 68%, do lar 15%; motorista 11% e
domstica 6%. Em outras profisses esto, dentre outras : jardineiro, pintor, camareira,
19%
I GRAU INCOMPLETO
41% 21%
I GRAU COMPLETO
II GRAU INCOMPLETO
IIGRAU COMPLETO
2% 17% III GRAU
segundo grau incompleto; 19% concluram o primeiro grau ; 17% concluram o segundo
grau, e 2% possuem o terceiro grau. Observa-se uma maior incidncia no grupo dos que
Este resultado pode ser atribudo ao fato de que os pacientes, na sua maioria,
so procedentes do interior do estado onde o acesso sala de aula nem sempre possvel,
pois as crianas precisam ajudar nos afazeres da famlia e, algumas vezes, pela falta de
estrutura da escola, que no interior tem como finalidade apenas alfabetizar, se o aluno
quiser continuar necessrio que se desloque para centros maiores, o que nem sempre
possvel.
GRFICO 6 PERODO DE INTERNAO
53%
9%
17% 0 a 10
11 a 20
21 a 30
21%
Mais de 30
perodo de 1 a 10 dias, com 21%; mais de 30 dias, 17%, e de 21 a 30 dias, com 9%. Este
resultado esta em consonncia com o resultado fornecido pelo SAME Servio de Arquivo
47%
ASSISTINDO TV
40% 13%
CONVERSANDO
TRAB. MANUAIS
despersonalizao do paciente que ao ser hospitalizado passa a ser chamado pelo nome da
doena que provocou sua hospitalizao. Seu endereo residencial passa a ser o endereo
do hospital. Passa, ainda, a dividir sua privacidade com pessoas nunca vistas antes mas, que
em pouco tempo esto conversando, se chamando pelo nome e dividindo seus medos e
inseguranas.
hospitalizao
necessidade gregria.
GRFICO 8 GOSTO PELA LEITURA
66%
SIM
NO
17%
17% POUCO
Constatou-se que 66% dos pacientes gostam de ler; no gostam de ler e gosta
leitores em potencial, que, de acordo com Ratton (1995, p. 211), para que o paciente
participe da prtica biblioteraputica condio bsica que o paciente seja um leitor, pelo
menos em potencial.
reconhece como leitor ou se considera um mau leitor, mas admira quem l e gostaria de
ler mais.
GRFICO 9 LEITURA PREFERIDA QUANTO FORMA
57%
28%
REVISTA
LIVRO
JORNAL
2% 13%
GIBI
hbito de leitura. Para muitos, a leitura de livros cansativa e vagarosa, enquanto revistas
36%
38%
ROMANCE
POLICIAL
RELIGIOSO
15%
11% QUADRINHOS
embarcar em uma viagem repleta de emoes sonhadas e, no retorno dessa viagem , o leitor
pode no ser mais o mesmo, pois algo de fundamental sobre seu ser e do seu desejo pode
ser revelado e provocado. O leitor pode, ainda, encontrar personagens com problemas
semelhantes aos seus, ou ainda, iguais aos seus o que pode contribuir lhe dando incentivo
Giehrl apud Bamberger (1988, p. 42) denomina o leitor que prefere o genro
romntico de escapista, onde a pessoa deseja escapar realidade, viver num mundo sem
responsabilidades nem limites [...] O que no se encontra na vida xito, prestgio e prazer
apreendida enquanto livro. Toda vida tem uma epgrafe, um ttulo, um editor, um prlogo,
87%
13%
S IM
NO
67% 33%
FAMILIARES
VOLUNTRIOS
objetivando, assim, uma maior oferta de material de leitura para aos pacientes.
GRFICO 13 FORMA DO MATERIAL OBTIDO
17%
50%
LIVRO
33%
REVISTAS
FOLDER
Revistas 50%; livros 33% e folders 17%. A revista foi o material mais citado,
este resultado pode estar relacionado ao fato de ser a revista o material de leitura com maior
oferta de imagens, com abordagem de temas dos mais diversos e, de custo mais acessvel.
4.2 Encontros
desnimo, uma vez que o propsito era a formao de grupos de leitura para posterior
discusso. Mas, no foi permitido que isso prejudicasse o trabalho, afinal, tratavam-se de
apticos, mergulhados no medo e na incerteza da sua doena. Desse modo, decidiu-se por
uma leitura individual, onde o paciente que no pudesse deambular recebesse em seu leito
novos.
sentimentos.(Anexo 4).
hospitalizao, por mais simples que seja o motivo, tende a levar a uma experincia
sofrimentos.
...estou desde ontem sem dormir, tenho uma dor de cabea que coisa de
remdio e parece que fico cada vez pior... J pensei em pedir para ir para
casa...
... muito bom mesmo a gente ter alguma coisa para fazer. ...amanhecer
paciente enquanto ser humano, pois para a equipe esse paciente , antes de tudo, uma
patologia.
De acordo com Beuter (1996, p. 16) As pessoas, no hospital, ficam expostas a
terminologias tcnico-cientficas.
...a senhora sabe que a nica visita que recebo....minha famlia de longe
de lazer para pacientes hospitalizados. A leitura sobre pessoas que obtiveram sucesso em
...esse livro que a senhora traz para gente ler uma beleza...antes, quando
acabo esquecendo...
estou doente.
Leitores com estas caractersticas consideram a leitura de livros muito exigente, difcil e
cansativa. Para esse tipo de leitor, segundo Martins (1994, p. 168) ler uma revista significa
...esse seu trabalho bom....olha, no sei ler direito, mas s de ficar olhando
...gosto de ler mas s revista, essas que falam dos artistas, aqueles livros
HU/UFSC.
CAPTULO V
CONCLUSO E SUGESTES
5.1 Concluso
A anlise dos dados permitiu identificar o perfil dos pacientes internados nas
CMM e CMF do HU/UFSC como sendo pacientes de baixa escolaridade onde (41%) dos
(47%); gostam de ler (66%); a leitura preferida quanto forma a revista (57%); quanto ao
material de leitura no hospital (87%) e, todos (100%) afirmaram ter gostado de participar
paciente a verbalizar seus problemas, quando por medo, vergonha ou culpa, tem dificuldade
de faz-lo.
doena. De acordo com HADDAD (apud VEASQUEZ, 1989, p. 17), O tempo livre
pessoas com problemas semelhantes, ou piores aos seus, pode dar mais coragem para
doena, podem trazer resultados surpreendentes, foi o que mostrou este trabalho : uma nova
Mdica.
da narrativa. Talvez algum dia no haja mais literatura mas, somente medicina...(Ouaknin,
1996, p. 27).
5.2 Sugestes
processo de hospitalizao.
A destinao de espao fsico com estrutura adequada ( aparelho de som,
materiais de leitura.
ANEXOS
ANEXO 1 PARECER DA COMISSO DE TICA EM PESQUISA COM SERES
HUMANOS
ANEXO 2 ENTREVISTA DIRIGIDA - 1
1 Caracterizao do Paciente
Idade : Sexo :
Estado Civil:
Profisso:
Escolaridade:
4 - Gosta de ler?
Sim ( ) No ( ) Pouco ( )
Romance ( )
Policial ( )
Religioso ( )
Quadrinhos ( )
Outros ( )
Sim ( ) No ( )
Sim ( ) No ( )
ANEXO 3 ENTREVISTA DIRIGIDA - 2
SIM ( ) NO ( )
SIM ( ) NO ( )
ANEXO 4 RELATO DOS EXPERIMENTOS
Encontro 1
convidava a participar.
Encontro 2
entrevistados.
O primeiro paciente com quem conversei foi Agero, estava deitado e com
expresso triste , ao me ver sentou-se na cama . Perguntei por que estava triste, ele
respondeu que esta era a primeira vez que saa de casa e que estava com muitas saudades.
Tentei confort-lo e disse que j havia material para leitura, mostrei onde estava e que
poderia ir at l e escolher algo para ler. Disse, ainda, que a leitura poderia ajud-lo a
Agero, foi at a caixa e ficou por algum tempo manuseando o material at que
andava por toda a unidade em cadeira de rodas. Durante nossa conversa, contou que ficar
internado em hospital j no o assusta mais, pois tenho passado a maior parte da minha
vida internado. Quando lhe disse que se quisesse poderia pegar algum material para
leitura, ficou satisfeito e saiu para apanhar um livro A Revoluo dos Bichos.
desinteresse, com olhar perdido no nada. Aproximei-me dele, perguntei como estava, ele
disse estar cansado de ficar deitado com aquele monte de soro e mangueiras penduradas.
Sugeri a necessidade de ter uma atividade que trouxesse motivao, e ele disse estar muito
Delfinio estava deitado conversando com seu colega de quarto. Disse estar
contente porque o mdico lhe prometera alta para o dia seguinte, e mostrou seus pertences
j arrumados. Ofereci material para leitura, e ele aceitou dizendo que preciso fazer alguma
Sanso estava sentado na cama, sozinho. Perguntei se queria ler algo, mostrei
e os filhos e no os via desde a sua internao. Ofereci algo para ler, e ele pegou uma
revista Veja.
Lrio estava no quarto conversando com sua me, que estava como
acompanhante dele. Disse estar cansado de ficar ali, que s estava aguardando o resultado
dos exames, e que, dependendo dos resultados, seria necessrio continuar o tratamento em
mais suportar ficar trancado no quarto, que s v algum quando os mdicos ou algum
medicaes. Perguntei se estava recebendo visita e respondeu que no, pois mora em outra
cidade e sua famlia no dispe de dinheiro para vir visit-lo, com freqncia. Perguntei se
queria algum material para ler, respondeu que sim. Peguei a caixa de livros e levei at ele,
segunda internao nesse hospital. Oferecei material para leitura, ele recusou, mas sua
certificar se estavam satisfeitos com o material escolhido. Ningum quis trocar de material.
Encontro 3
Nesse dia, Agero veio ao meu encontro para dizer que no tinha terminado de
ler o livro e que estava gostando. Fez comentrios sobre o texto lido, demonstrando
compreenso do mesmo.
que viriam busc-lo. Disse ter lido a revista, e fez comentrios sobre os artigos que leu.
Crton leu, aproximadamente, quinze pginas do livro, disse estar gostando.
Pinheiro estava pensativo, disse estar preocupado com sua doena, pois
precisava melhorar logo ...o sustento da minha famlia depende de mim.... Aps alguns
minutos de conversa, parecia mais tranquilo. Perguntei se queria pegar outro material para
Lrio continuava em companhia de sua me, porm mais tranqilo com relao
visita de sua esposa. Perguntei se estava gostando de participar da pesquisa, ele respondeu
o jornal.
j passou por vrias internaes. Disse, ainda, que tem o hbito de ler e mostrou alguns
livros e gibis, que trouxera para o hospital , mas j havia lido todos. Mostrei a caixa de
livros e ele ficou algum tempo escolhendo e pegou um livro O Homem do Terno
Marrom.
Heliotrpio pegou outro livro, pois j tinha lido o livro pego no encontro
anterior. Disse que ...quando estou lendo esqueo tudo...me sinto outra pessoa.
Cravo, sem soro, estava mais disposto e comunicativo. Disse ter recebido visita
dos pais. Fez comentrios sobre os artigos lidos no jornal e pegou um gibi.
Agero terminou de ler o livro. Disse ter gostado e fez questo de me contar a
bom mesmo a gente Ter alguma coisa para fazer...amanhecer para ontem no conseguia
dormir...o meu colega roncava...a lembrei que tinha uma revista da senhora...comecei a ler
Sanso veio se despedir, estava de alta. Antes de sair me pediu para que fosse
Lrio tinha sado para realizar exames fora do hospital, e pediu a sua me que
ele respondeu meio que sussurrando: ...estou piorando dia a dia.... Fiquei um pouco com
ele.
Alfeneiro sentou-se prximo caixa de livros e ficou olhando as revistas, de
vez em quando parava, lia um artigo, pegava outra revista, e assim passou quase toda a
tarde.
companhia da esposa. Tem dificuldades para deambular. Levei o material at ele, que
pegou o jornal.
perguntas acenando com a cabea. Aps algum tempo de conversa, j estava mais
descontrado. Levei-o at a caixa de material, e me afastei para que ficasse vontade para a
escolha do material.
Encontro 5
trocavam de material. Quando tinham dvidas sobre o que pegar, perguntavam aos colegas
Crisntemo estava lendo um livro tcnico, que sua esposa havia trazido.
Entrevistei os pacientes:
Antrio estava no leito, recebendo soro. Disse ser sua primeira internao e
demonstrou-se bastante preocupado e inseguro. Sugeri que lesse algo com a finalidade de
Hibisco estava deitado, e logo que comecei a explicar sobre meu trabalho, ele
namorada. Ele disse ser procedente de outra cidade, e que ali tudo novidade para ele.
Encontro 6
Agero estava conversando com outros pacientes. Pegou uma revista Caras.
Lrio fez comentrios sobre o artigo que leu. Disse que nos prximos dias seria
confiante.
Hibisco que no ltimo encontro no aceitou nada para ler, foi at a caixa e
Lmio era novo na unidade, pouco comunicativo. Disse ser sua primeira
internao. Quando perguntei por que foi internado, respondeu preocupado que ...o
mdico ainda no sabe o que tenho.... Ofereci material para leitura e mostrei onde poderia
Clorofito estava deitado assistindo TV, mas com olhar distante, parecia no
estar prestando ateno. Perguntei como estava, respondeu estar preocupado com o filho
que tambm estava doente e que no teve noticias dele. Levei-o at o posto de enfermagem
para que telefonasse para casa. Ficou mais animado, depois que conversou com sua esposa
e soube que seu filho estava melhor. Ofereci material para leitura, ele pegou uma revista
Isto.
Encontro 7
como estava, disse estar muito fraco. Tentei conversar, mas ele mal conseguia falar.
conversar.
Lmio estava lendo a revista. Disse que ainda no tinha terminado de ler
porque recebeu visita, tinha sado vrias vezes para fazer exames e, tambm, porque
...estou desde ontem sem dormir, tenho uma dor de cabea de louco, s vezes penso que
Tinha o olhar triste. Perguntei como se sentia e respondeu que estava bem. Ofereci material
Gernio estava recebendo soro. Perguntei como estava, e respondeu que j est
acostumado a ficar internado. Ofereci material para leitura e ele pegou o jornal.
Encontro 8
questionrio/entrevista.
Encontro 1
convidava a participar.
Encontro 2
sentindo muito s, e que os familiares no vm visit-la. Perguntei por que seus familiares
no a visitam, e ela respondeu ... por que sou portadora do vrus da AIDS e eles tm
medo... Ofereci a ela material para leitura e falei da importncia em fazer algo que
poltrona, lendo um livro psicografado. Disse gostar muito de ler, principalmente este tipo
de leitura, e que suas amigas e familiares traziam para ela, mas que tambm no dispensava
Ablia estava recebendo soro, sentada na cama conversando com sua colega de
quarto. Perguntei como estava, e ela disse estar bem. Comentou sobre sua famlia e o
quanto era difcil ficar sem ter o que fazer. Ofereci material para leitura, e ela pegou o livro
Te Levanta e Voa.
Giesta estava recebendo soro. Disse estar muito preocupada com sua sade.
Disse, ainda, que fumou por vrios anos e que agora estava com problema pulmonar, e
que se sentia culpada por isso. Fiquei conversando, a fim de tranquiliz-la, e, por fim
extrovertida, j Magnlia disse estar preocupada com os filhos pequenos, um, com dois, e
outro, com quatro anos, que deixou com sua me. Perguntei se queriam algum material
Parecia impressionada com o estado de sade da paciente. Perguntei como estava e ela
disse que ... noite quase no durmo...tenho medo que acontea o pior.... O pior para ela
era o falecimento da outra paciente. Conversei sobre o problema com a enfermeira que
disse estar aguardando desocupar outro leito e realizar a troca de quarto. Orqudea ficou
feliz com a notcia. Ofereci algo para ler, e ela pegou uma Juliana.
Contou ser casada h oito anos e que se considerava feliz com o casamento. Perguntei se
queria algo para ler, e ela pegou uma revista Carcia para copiar as receitas de culinria.
paciente idosa e com dificuldade para deambular. Disse que gostava de ajudar as pessoas e
que tinha pena da paciente que no recebia visita. Ofereci material para leitura e ela
poderia ajud-la, e ela respondeu que Somente Deus pode me ajudar. Sua resposta me
pegou de surpresa, mas, mesmo assim, insisti perguntando se sua famlia estava vindo
visit-la e ela respondeu que no tinha famlia. Depois de algum tempo de conversa,
percebi que estava mais tranqila e ento ofereci algo para ler. Ela foi at a caixa e pegou
Encontro 3
Logo que cheguei na unidade, fui visitar Dlia, ela estava sentada na poltrona,
com expresso mais alegre. Disse Ter lido a revista, fez alguns comentrios sobre o que leu
embora.. Pedi que ficasse calma, pois a Assistente Social j estava providenciando sua
sada.
sonolenta.
tornado amigas e prometiam se visitar aps a alta. Glecnia disse ...quando leio, parece
lendo o livro.
Entrevistei as pacientes :
estava pronta para ir embora. A Assistente Social j tinha conseguido o dinheiro para o
transporte.
Encontro 4
Grbera e Eritrina, agora dividiam o mesmo quarto. Grbera disse ter lido a
revista, e fez alguns comentrios. Eritrina ficou radiante com o livro de receitas e o
Giesta estava mais tranqila, tinha recebido o resultado dos exames e estavam
todos bons.
Entrevistei as pacientes:
Internadas Juliana estava aptica. Disse ser sua primeira internao, e que
estava muito preocupada com os filhos que teve que deixar com a vizinha.
Encontro 6
Encontro 7
Nesse encontro entrevistei Rosa, que disse ser a primeira vez que ficava
1982. p. 54-61.
BARCELLOS, Gldis Maria Ferro, NEVES, Iara Conceio Bittencourt. A hora do conto
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